Como alfabetizar no 1º ano: em 3 passos simples e objetivos

três passos para você alfabetizar suas crianças no primeiro ano Três Passos simples e objetivos para você fazer isso porque alfabetizar é muito trabalhoso mas não tem que ser sofrido Não meu nome é Ludmila Lima Eu Sou professora psicopedagoga do há mais de 15 anos na rede pública do Estado de Minas Gerais já alfabetizei muitas crianças e Já ajudei muitos professores a alfabetizarem também primeiro professora agora que nós estamos nos preparando Para retomar o ano letivo nós vamos cuidar de proporcionar pras crianças um ambiente alfabetizador um ambiente que estimule a criança a se alfabetizar a ler

a querer escrever e tudo mais então que que a gente precisa numa sala alfabetizadora é interessante você ter é interessante e necessário você ter o alfabeto com uma referência né com desenhos ilustrações porque a criança vai associar Lembrando que o alfabeto é um código e tem que ser memorizado pela criança pra gente é tão natural que parece que a gente nasceu com esse chip mas não né o alfabeto ele precisa ser memorizado então a a ilustração ajuda a criança a memorizar por Associação o alfabeto maiúsculo e músculo de imprensa e cursivo né esse mesmo alfabeto

que você pode imprimir em tamanho grande para que a criança veja de longe você imprime para ela a ficha para que ela plastifique e mantenha na pasta ela vai ter essa ficha na pasta para consultar quando for necessário e também você pode promover atividades com essa ficha para trazer um uso melhor para trazer um aproveitamento melhor eu trago isso para você em outro vídeo senão vai ficar longo demais tá fichas do nome então ter as fichas a criança ter as a ficha do nome dela completo de imprensa e cursivo e você pode expor na sua

sala também em um ficheiro ou não de acordo com o que você preferir de acordo com a dinâmica da sua escola também tem escolas que isso não é tão viável mas ter também então os o as fichas de nome das Crianças as referências de de numerais a chamada cartazinho de chamada calendário cantinho de leitura tem um vídeo sobre cantinho de leitura aqui um vídeo recente onde eu falo assim do uso desse desse cantinho de leitura e de quatro elementos importantes para você ter lá no cantinho de leitura que vão estimular essa criança tanto a ler

quanto a escrever você vai ver que legal que é o cantinho de leitura isso tudo é é importante para ter um ambiente alfabetizador um ambiente estimulante não pode ser visualmente poluído tem que ser só estimulante então ã essas esses elementos são importantes as fichas de referência né ah a criança ter o crachá dela também é bacana ela vai ali ó memorizando vendo o nome do colega o nome dela e tudo mais então isso tudo é muito interessante esse material que eu acabei de falar a gente tem Prontinho e lindo disponível lá no nosso curso de

alfabetização O link tá aqui na descrição do vídeo tá bom bom ambiente alfabetizador montado sala linda que que a gente precisa agora a gente precisa entender o que que é necessário para alfabetizar uma criança são três coisas conhecer o alfabeto e conhecer o alfabeto não é só memorizar a ordem das Letras conhecer o al abeto é saber o nome da letra conhecer os seus formatos e conhecer os seus sons é trabalho pro ano inteiro conhecer o alfabeto Mas nós vamos trabalhar e vamos conseguir então número um conhecer o alfabeto ter consciência fonológica o que que

é ter consciência fonológica a criança vai aprendendo a falar ela ouve Ela escuta músicas Ela escuta ela brinca com as palavras ela conversa mas ela faz isso de uma forma automática consciência fonológica é trazer a consciência é perceber que as palavras são formadas por sons né dividir essas palavras ser capaz de separar os sons na palavra e perceber que eles estão formando uma palavra isso é consciência fonológica a consciência fonológica inclui consciência silábica fonética fonêmica né então a consciência fonológica assim grosso modo é ser capaz de partir a palavra e entender que ela é formada

de sons menores e quando você junta o alfabeto com a consciência fonológica a gente vai desenvolver o siste a consciência entender o sistema alfabético de escrita o que que é o sistema alfabético de escrita é um sistema de representação dos sons da fala por letras é um sistema que a gente usa para codificar as palavras as nossas falas as nossas ideias então que que a gente precisa Olha só alfabeto todos os aspectos né desenvolver bem essa essa esse conhecimento do alfabeto a consciência fonológica e a compreensão do sistema alfabético de escrita então eu tenho um

ambiente alfabetizador eu vou ensinar então agora pras minhas crianças o alfabeto desenvolver a consciência fonológica e ensinar o sistema alfabético de escrita como é aí que vem o terceiro passo qual que seria então o terceiro passo para que a gente desenvolva nas nossas crianças essa habilidade de ler e escrever né Essa alfabetização primeiro são crianças estão chegando da Educação Infantil precisam decorar um código precisam tomar consciência de um de de de todo os sons ali né desenvolver a consciência fonológica então nós precisamos é necessário ser lúdico com essas crianças né não é colocar para copiar

o alfabeto todo dia que vai fazer a criança memorizar esse código então ser lúdico trazer atividades lúdicas trazer jogos trazer ã as coisas pro contexto de interesse das Crianças só que muitas vezes esse é um pecado de alguns professores que a gente corrige e fica tudo bem mas muitas vezes as pessoas apostam muito no lúdico e se esquecem da sistematização o que que é sistematizar é aprender a nomear é aprender a classificar é ter procedimentos quando a gente brinca com a nossa criança quando a gente dá um jogo para ela memorizar o alfabeto quando a

gente dá uma brincadeira de rimas e de sons e tal uma Uma cantiga uma parlenda a gente tá desenvolvendo a consciência fonológica aqui a gente está proporcionando vivência pra criança mas para que essa vivência consolide um conhecimento seja uma habilidade consolid dada a gente precisa extrair dessa dessa vivência um uma sistematização a gente precisa sistematizar o que a criança viveu o que a criança percebeu e sistematizar isso em conhecimento lá no nosso curso de alfabetização a gente tem para cada habilidade de alfabetização da bmcc uma brincadeira uma atividade lúdica em seguida a gente tem uma

atividade escrita uma atividade que tematiza aquilo que a criança vivenciou para que isso se converta em conhecimento para que isso se converta em habilidade consolidada então E esses são os três passos que a gente vai seguir proporcionar um ambiente alfabetizador desenvolver o conhecimento do alfabeto da consciência fonológica e do sistema alfabético de escrita se é sistema que tem que sistematizar e trabalhar atividade lúdica sistematização trabalhar sequência didática com a minha criança para que ela desperte entenda vivenci e converta isso em conhecimento eu espero que esse vídeo te ajude principalmente que as suas crianças aprendam muito

com muita alegria com muita facilidade se você gostou do vídeo é muito importante pro canal que você deixe seu like também pode ser importante para outros professores e para outros alunos que você compartilhe esse vídeo se inscreve aqui no canal para você não perder os outros vídeos o do cantinho de leitura por exemplo é um vídeo que vale a pena você procurar um grande beijo e até a próxima