Neuropsicologia e Neurociência Cognitiva - Como funciona o pensamento - Parte 1

[Música] olá eu sou possui é filho da universidade adote de saúde e hoje vamos falar um pouco de um livro extremamente importante para que possamos compreender o que nós chamamos como pensamento o livro chama-se do que é feito o pensamento do autor ou steven pinker shipping que é o maior psicólogo cognitivo atualidade impulso da universidade de harvard nos estados unidos e começa a produzir uma santa e orienta sobre mente linguagem e pensamento que epic coloca que o pensamento ele é na verdade o processo de formação de conceitos e combinações consequentes ou seja eu tenho um

conceito combina com o conceito e esses dois conceitos se transformam e um novo conceito vamos nessa quando falo a palavra cadeira cadeira ela tem um conceito eu vou dizer cadeira é um objecto observa para sentar ele tem quatro é pés ela podem servir para ostentar é um vaso mas também pode servir para segurar determinados objetos que estou falando eu estou falando que a minha mente começa combinar uma seqüência de conceitos e conceito extremamente fundamentais porque não estou falando apenas uma palavra quando eu olho a letra c de cadeira eu estou utilizando uma série de processos

coletivos então se o óleo para letras e nós vemos o que nós vemos apenas uma forma no entanto essa forma foi gerado anteriormente uma experiência essa experiência que nós chamamos é que nós aprendemos que essa forma ela é caracterizada como uma letra do alfabeto só quer dizer que apenas uma letra alfabeto não diz muito mas é preciso agregar essa forma há outras formas seja a letra c brincadeira tem um conceito letra do alfabeto olha só então quando pega um conceito e com pinho com o outro o meu pensamento está sendo formado o exemplo que eu

gostar é principalmente quando há crianças envolvidas linguagem imaginem vocês uma criança com 1 ano e 2 meses e 1 ano e 3 meses que começa a falar as primeiras palavras e à criança diz nenê água olha só que coisa incrível essa criança ela consegue combinar dois conceitos fantasticamente ou seja o primeiro conceito onde ela pega nenê se referindo a ela e o segundo conceito água para se referir cid ou seja o acesso à água isso significa que essa criança começa a construir adequadamente ea culminar conceitos para transformá-lo em linguagem porque porque a linguagem é a

forma que se expressa o pensamento ou seja a linguagem é a manifestação do pensamento e nós temos uma questão extremamente importante sobre isso quando o pensamento não é formado adequadamente consequentemente a linguagem também não é formada pagamento ou seja essas a quando o pensamento é formado de forma inadequada do turvo de vida um processo patológico por exemplo essas manifestações ocorrem também na linguagem então o pensamento ele é um processo de combinar uma série de conceitos e que é incrível no livro que pensamento piqué coloca diversos exemplos a vamos pegar o veja bem quando nós criamos

um pensamento novo é a primeira vez que esse pensamento é criado na história do universo porque é a primeira vez que nós combinamos aquela sequência de conselhos porque pensar é isso pensar é combinar de conceitos então por exemplo quando nós estamos raciocinando nós estamos combinando conceitos para o processo de resolução de problemas e isso é pra gente é óptimo porque o que naturalmente essa máquina que nós chamamos o cérebro e essa máquina dos eua ter batido segue na parte de seus derivativos que nós temos em mente ela cria oportunidades para resolver problemas ou seja todo

o nosso processo de evolução toto a todo plano evolutivo ser humano ele está programado para resolver problemas mas ou seja quando você vê por exemplo no computador o qual é a perspectiva qual perspectiva do computador a criação do computador foi com base justamente o que nós chamamos é médico com a tentativa de criação de uma inteligência artificial só que nós não conseguimos até hoje é óbvio porque a mente humana é de uma perfeição incrível então o pensamento ele utiliza o processo de cumbina seqüencialmente uma série de conceitos que nós vamos assimilando agora o que é

mais importante de tudo para que o pensamento se reformado eu preciso de uma seqüência de utilização e processos psicológicos básicos ou seja eu preciso da atenção da percepção eu preciso essencialmente da memória mas vamos gravar um vídeo sobre as últimas descobertas na memória possivelmente e nós realizamos essa memória para gerar toda a estrutura cognitiva para que o pensamento seja formado então a partir do momento que o olho para uma letra eu pego a letra c por exemplo né aqui você tem letras e seu olhar pressa formas e e cognitivo que nós temos nós temos uma

forma que eu vou direcionar em atenção à minha atenção após ser direcionada e o voo percebi lá esse processo percepção vai até lá a memória que memória nada mais é do que o processo de gravação bioquímica eu sou essa gravação bioquímica das nossas experiências são codificadas eu vou vasculhar a região responsável pela memória e vou compreender como essa memória ela consegue na verdade é é ceder qualificada eo atribuir significado esta letra c e eu vou fazer isso para cada uma das formas ou seja o exemplo anterior que falei cadeira nós vamos ter o que você

vai pegar sua atenção direcionada pela letra c que é uma forma perceber lá você faz na memória faz com que as experiências anteriores onde essas experiências que você tem pelo processo de aprendizagem e possivelmente você decodifica essas é essas sinais é e se você pega esses sinais que foram codificadas bioquimicamente e começa a atribuir significado continuamos a próxima aula [Música]