Unknown

k [Música] h [Música] [Música] k h [Música] [Música] [Música] k [Música] [Música] h h [Música] [Música] h [Música] [Música] a [Música] [Música] h [Música] [Música] k [Música] fala pessoal sejam todos bem-vindos a mais um evento aqui no meu canal aqui no YouTube e hoje hoje uma das lives Talvez uma das mais esperadas a nossa Live sobre revisão eh eu quero começar falando para vocês que essa Live ela não acontece por um acaso porque essa é a nossa 32ª Live semanal e ao longo dessas lives quem já nos acompanha semanalmente sabe que nós construímos um processo

para conseguir chegar até aqui então nós tivemos muitas lives ali eh algumas de conteúdo tivemos lives de entrevistas mas principalmente tivemos muitas lives de técnicas de estudo e não só técnica de estudo como também a importância de uma preparação 360º e eu sempre falei para vocês sempre Adiantei que essas demais lives porque o pessoal sempre me pediu uma live sobre revisão eu falava eu não posso chegar e falar sobre revisão diretamente porque eu preciso ir eh evoluindo em vários outros assuntos para construir uma boa base e vocês chegarem nessa Live de revisão bem ambientados para

entender e cada um dos pontos que a gente vai trazer hoje é lógico que se você tá acompanhando a nossa Live pela primeira vez não se preocupe que você pode sim acompanhar a nossa Live porque ela vai ser extremamente didática você vai entender cada uma das minúcias cada um dos detalhes sobre revisão por sinal eh pessoal Eu sempre gosto de falar para vocês que os meus conteúdos eles são baseados em evidência em ciência em pesquisa em estudo não é ah funcionou para mim Ah eu acho que é dessa forma não existe isso porque muitas vezes

o funcionou para você é uma mera percepção a gente não sabe exatamente se funcionou se a gente não testar se a gente não validar essa situação então muitas vezes a nossa essa cabeça nos engana isso acontece no nosso dia a dia ah tá funcionando e às vezes não funciona simplesmente assim é igual você achar que tá muito bem numa matéria e chega no concurso público e vai mal naquela matéria então a o feeling ele realmente nos engana então aqui é baseado em ciência e muita pesquisa em aplicação prática porque eu fui concurseiro e quem não

me conhece eu passei em primeiro lugar em dois concursos públicos de muita concorrência né primeiro lugar para auditor de controle externo do tribunal de contas primeiro lugar para analista de tr it isso foi a partir de estudo e estudar da forma correta Além disso são 10 anos como professor e ao longo dessa jornada eu aprendi muito com os meus alunos eh tem muitos eventos de aprovados a gente vai lá conversa no último final de semana por exemplo eu bati um papo bem bacana com o rapaz que passou em primeiro lugar para analista tributário da Receita

Federal e eu peguei qual que foi a experiência dele porque ele passou em basicamente menos de um ano naquele concurso E aí eu entendi o que que ele tá aplicando Quais são as evoluções e Quem me conhece sabe que eu sou um cara muito antenado então eu gosto muito de me atualizar tanto que vocês podem perceber nas minhas lives que eu falo de temas modernos eu tô aqui ó eu estudo usando tablet eu tenho mesa digitalizadora eu uso meu Kindle para fazer minha leitura eu sei utilizar uma inteligência artificial para conseguir me auxiliar no meu

estudo os aplicativos mais modernos os sistemas mais modernos Então tudo isso eu vou empregando no meu dia a dia e vou testando e a partir daí eu vou indicando para vocês por exemplo uma aluna indicou o uso daquele klet que a minha esposa sempre fala que eu falo errado a palavra eu fui lá baixei assinei e tô testando para antes de falar para vocês ó funciona não funciona eu vou lá e testo tá então é isso que eu sempre vou trazer aqui para vocês então essa a primeira informação segunda informação para padronizar aqui a nossa

Live é que esse será um manual completo então se você é aquela pessoa que chega Ah mas eu queria um vídeo mais curto um vídeo mais objetivo esse professor enrolou demais cara eu não faço questão que você fique nesse vídeo não porque esse vídeo aqui é para realmente trazer uma informação completa por vezes esses alunos né que vivem pingando deí em vídeo na internet procurando uma solução rápida são os maiores procrastinadores que a gente conhece porque o cara quer sempre uma solução rápida passa o dia inteiro no YouTube vendo vídeo de 5 a 15 minutos

achando que ali vai resolver o problema dele e na prática ele nunca consegue implementar isso por quê Porque ele nunca tem a solução completa quem fica pingando de vídeo em vídeo procurando solução rápida não vai conseguir aplicar da forma correta tá então esse vídeo será longo Esse vídeo vai passar muito de 1 hora 1 hora me ou até mais porque eu vou abordar tudo basicamente a respeito de revisão eu quero ensinar para vocês não só o como revisar mas também o por que nós temos que revisar então haverá uma fundamentação teórica Sim haverá uma base

Sim e eu recomendo que vocês fiquem aqui porque vai valer a pena tá todas as palavras que eu vou trazer aqui para vocês irão valer a pena e eu garanto para vocês se você ficar comigo aqui que sejam 2 horas e chegar no final dessas 2 horas e você achar pô perdi meu tempo cara isso não vai acontecer você vai chegar no final dessas duas horas vai falar cara que Live sensacional isso eu garanto para vocês certo então eu me preparei muito para isso e eu busquei muita evidência eu busquei muita pesquisa para poder trazer

isso aqui para vocês então eu quero que vocês nos acompanhe realmente até o final dessa transmissão pessoal por sinal Deixa eu só trazer mais uma informação tá eh eu falei também lá na nos anúncios né que nós teríamos é três informações importantes aqui para vocês quais são essas três informações deixa eu colocar aqui no ângulo mais aberto que fica melhor para eu explicar número um e dois e nós vamos abrir as nossas duas mentorias câmara e aft essas mentorias elas vão iniciar no dia 7 ou seja na não na segunda-feira agora na próxima segunda-feira tá

na próxima segunda-feira nós vamos abrir o carrinho para as nossas duas mentorias eh eu ainda não vou divulgar de imediato agora qual que vai ser o horário da abertura Tá mas eu vou divulgar isso oportunamente para vocês mas elas iniciarão no dia 7 Nós temos dois grupos de espera o o link dos grupos estão aqui o link está aqui abaixo tá na descrição desse vídeo nós teremos vagas limitadas e eu vou implementar um bom bônus para os primeiros adquirentes das duas mentorias então os cinco primeiros da primeira mentoria e os cinco primeiros da segunda mentoria

terão um bônus especial tá E aí qual que é o x só vai conseguir acessar esse bônus quem estiver nos grupos de aguarde na lista de espera porque como eu vou divulgar esse link pelos grupos só ali que você vai ter acesso ao link e vai conseguir fazer a compra tá então já clica aqui se você quer Câmara ou se você quer aft essas duas mentorias nós vamos começar na próxima semana e vai ser uma mentoria baseada em três pilares tá eu só vou uma última introdução e a gente começa a Live primeiro Pilar planejamento

de estudos eu vou montar o plano de estudos de vocês a gente vai ter um sistema para acompanhar número dois aulas completas de como estudar e essa aula de hoje ela vai para o nosso curso tá todas as outras lives elas não vão pro curso porque são lives que eu fiz só para vocês no YouTube mas essa de hoje especificamente eu vou gravar ela e vou disponibilizá-la lá no nosso curso lá na nossa mentoria então ela vai ser uma das lives que vai enriquecer o trabalho de vocês junto com outras aulas Que Eu Já gravei

ou estou gravando e eu vou colocar para vocês logo em breve tá número três a nossa Live também terá sessões coletivas tá serão pelo menos cinco sessões coletivas que a gente vai bater um B vamos fazer um bate-papo vamos tirar dúvidas eu vou ajudar vocês at ter a aprovação e mais alguns outros benefícios que eu vou anunciar ao longo da semana tá então essas duas mentorias a FT e Câmara começam na segunda-feira dia 7 e só vai conseguir acessar quem estiver nos grupos na lista de espera e os dois links estão aqui abaixo e a

terceira e última informação para eu parar o Jabá e começar a Live é que eu e a Nelma já estamos desenhando o próximo curso de jurisprudência esse curso foi um sucesso eh muitos aprovados vieram desse curso e o curso de jurisprudência ele já está em preparação nos próximos dias eu e a Nelma vamos começar a divulgação e vamos fazer o lançamento muito em breve do nosso próximo curso de jurisprudência e ele vai fic bem melhor do que o anterior tá bom pessoal eu estou pronto eu quero saber se todos vocês aí estão prontos tá porque

nós vamos começar efetivamente aqui a nossa ã vamos começar efetivamente aqui a nossa mentoria Então a nossa mentoria barra Live eh de técnicas de revisão ah antes que eu esqueça também esses episódios tá esse daqui vai pra mentoria também mas todos os Demais Episódios eles sempre vão para o Spotify e também para o deer tá o link com a Playlist eu coloco depois aqui abaixo vamos nessa podemos começar não se esqueça de se inscrever no canal deixar o like convidar todo mundo vamos fazer essa Live arrebentar aqui pra gente ver como é que vai funcionar

tá vamos lá vamos eh efetivamente iniciar a nossa transmissão Tá então vamos lá tá valendo a partir de agora tá deixa eu me organizar Aqui para ficar bonito na na foto né para ficar bonito na transmissão já que isso aqui depois vai para os nossos alunos tá eh o o musculação Diego Salvador tá perguntando assim né se eu apliquei todas essas técnicas cara primeiro acompanha a Live e depois você pergunta se eu apliquei as técnicas tá bom eh mas eu garanto para você que a maioria dessas técnicas eu apliquei e primeiro tem que prestar atenção

primeiro você tem que saber quais são as técnicas que eu estou falando e aí você vai entender efetivamente como que funciona e já são 31 lives e quem acompanha a gente sabe que eu faço técnicas focadas na prática com resultado eu estou vendo os concurseiros aprovando eu não estou vendo assim meramente pessoa pensando ah será que dá não dá eu estou vendo resultado tá E essa minha Live também é focar em resultado Tá bom vamos nessa valendo a partir de agora fala pessoal vamos começar aqui a nossa Live de revisão a nossa aula sobre revisão

e eu vou passar para vocês aqui como que você vai organizar sua revisão nós vamos começar desde a base porque eu preciso trazer um fundamento explicar para vocês por que você precisa revisar explicar o que é revisar nós vamos falar também como que você aplica a revisão na verdade como que funciona o processo de revisão vou explicar o que que é uma revisão ativa Como que você vai aplicar isso e mais chegando no final eu vou falar das técnicas né das Ferramentas que você usa para revisar como questões sumarização mapas mentais e etc no final

eu vou explicar a diferença entre revisão pré e pós-edital E aí nós vamos fazer um resumo um compilado de tudo isso que nós estamos abordando tá pessoal então começando eh você já deve ter ouvido falar naquela história né de curva de esquecimento isso todo mundo volta eem meia fala na internet né que tem uma história de curva de esquecimento como é que funciona isso então por isso para você começar a entender eu preciso trazer o o seguinte Por que que nós revisamos Qual que é a importância de revisar porque aem da verdade existe o que

a gente chama de tradeoff tradeoff é quando você tem que fazer uma escolha entre duas opções que quase sempre são excludentes ou você faz isso ou você faz aquilo e se você tá com uma enchurrada de assunto para estudar por vezes você vai ficar naquela história pô Será que eu Avanço No conteúdo Será que eu faço a revisão e aí eu eu tô naquela assim será que eu continuo a aula será que eu pego a minha caneta aqui para poder escrever no quadro para vocês e aí por vezes a gente tá sempre nesse tradeoff sempre

nessa dúvida será que eu começo a revisar o nosso conteúdo ou eu vou avançar com conteúdo programático porque senão vai chegar um momento que vai faltar tempo para eu esgotar todo o assunto e aí o aluno acaba por causa disso não fazendo a revisão Porque ele acha que é mais importante avançar com conteúdo ao invés de revisar eu vou explicar para vocês de uma forma bastante simples que não é bem por aí tá porque se você acha que pessoal só confirma para mim se tá chiando mesmo tá dando um chiao Confirma aí hum só um

segundo que a gente vai tentar resolver isso para não dar chiao não a gente não quer chiao para vocês parou a então tá certo tá eu vou começar essa parte de novo assim vamos fazer Já que é Live né ao vivo é assim né então vou começar essa parte de novo de introdução e aí a gente fica sem o chiado porque senão depois dá um trabalhinho eh para pro pessoal fazer a edição tá Então vamos nessa pessoal nós vamos começar aqui a nossa aula sobre revisão tá E aqui na revisão eu quero trazer para vocês

um verdadeiro manual completo de revisão Então a gente vai começar desde a base do porque que você precisa revisar o que que é revisar nós vamos passar sobre como revisar forma de revisão o que que é revisão ativa o que que é revisão passiva vou chegar nas técnicas de revisão Quando que você revisa por questões Quando que você revisa por grifo sumarização mapas mentais resumos tudo isso a gente vai explicar e lá no final eu vou explicar também como que você faz a diferença de uma revisão pré e pós-edital e a gente vai fazer um

resumo sobre tudo isso então será uma live bem completa mas muito importante Talvez uma das mais importantes que nós já fizemos então eu começo fazendo a seguinte respondendo a seguinte pergunta por que nós revisamos né Qual que é a importância da revisão desde o primeiro dia porque sempre existe aquela história aquela dúvida ent avançar com conteúdo ou fazer revisão e E são muitas vezes escolhas excludentes se você está revisando você não está avançando com conteúdo programático e se você tá avançando com conteúdo programático você não está revisando e por vezes o aluno acaba eh decidindo

como sendo mais importante ele avançar com conteúdo porque senão ele não vai fechar o edital e deixa de revisar Porque ele acha que vai ser uma perda de tempo a revisão mas aqui que eu vou começar a explicar para vocês que não é bem por aí o buraco realmente é bem mais embaixo e a gente começou a entender que esse buraco era mais embaixo a partir de is tudo desse camarada aqui o Herman ebh você já deve ter ouvido falar da curva de e House que é a famosa curva de esquecimento em tudo ququ é

post na internet o pessoal vai lá e coloca isso aqui o ponto importante é que essa curva de esquecimento ela muitas vezes ela é muito mal explicada até porque o próprio Eben House ele ele próprio refutou a curva de esquecimento dele mas aí já seria uma coisa muito teórica e não vale a pena a gente abordar toda essa parte teórica aqui eu quero abordar uma parte um pouquinho mais prática E aí a gente vai pegar assim a curva dele como referência mas fica aqui uma informação importante para vocês que essa curva ela não funciona integralmente

como o pessoal acha que funciona mas intuitivamente nós sabemos que nós estudamos E aprendemos o conteúdo e a gente acaba tendo mais ou menos algo assim ó você recebe o conteúdo no começo e imediatamente após receber o conteúdo você começa a esquecer essas informações e com o tempo vai não vai sobrar basicamente mais nada tá existem alguns estudos que mostra pra gente que 24 horas após estudar não sobra nem 20% daquilo que você estudou no dia anterior então você consegue perceber que a bem da verdade você estuda estuda estuda acumula um monte de conhecimento mas

depois com o tempo você vai perdendo todo esse conhecimento e aqui que vem a mágica do negócio se você em algum momento não aplicar uma revisão vai chegar uma hora que aqui vai sobrar Basicamente nada de conteúdo que você aprendeu E aí nós vamos começar a colocar aquilo que nós vamos chamar de visões Qual que é a ideia da revisão a ideia da revisão é agir sobre esse esquecimento então por exemplo vamos supor que 24 horas depois de estudar o assunto você dá uma nova paulada de conteúdo veja que agora o seu conhecimento ele vai

chegar aqui ó próximo do nível pós estudo não necessariamente vai chegar no nível pós-estudo mas ele vai chegar muito próximo do nível pós-estudo aí você vai iniciar uma segunda curva de esquecimento logo após a revisão vai começar a esquecer novamente Aí você vem aqui ó e aplica mais uma vez a revisão o que vai acontecer é que com o tempo você vai perdendo cada vez menos informação e aí a necessidade de novas revisões ela começa a ficar cada vez mais dilatada Então se no começo você precisa revisar com 24 horas depois você vai revisar com

7 dias depois você vai revisar com 30 dias e depois você vai revisar lá com se meses mais ou menos e não vai mais esquecer desse assunto O que não pode acontecer é você perder essas revisões iniciais porque aí a tendência é você ir o quase zero e aí vem o grande de problema que é a releitura de material reassistir videoaula e você fica naquele ciclo eterno de não conseguir evoluir tá então um resumo da curva de esquecimento é isso que eu coloquei aqui para vocês você absorve o conteúdo perde quase todo ele ainda nas

primeiras 24 horas dá uma paad aqui numa revisão essa revisão leva você de volta ao nível anterior ou próximo do nível anterior aí a curva ela já vai agir de forma um pouquinho mais lenta daqui a pouco vai subir de novo e assim sucessivamente e cada vez você vai precisar de menos revisões e com menos frequência de revisão Tá mas avançando um pouquinho mais já que essa parte é uma parte mais teórica eu preciso explicar tá e qual que é o efeito da falta de revisão e aqui eu não vou falar só efeito de falta

de revisão eu vou falar também um pouquinho de sintomas de falta de revisão ou seja aqui eu tenho tanto efeito o que acontece quando você não revisa E também como você perceber se você não está revisando adequadamente e o primeiro efeito o primeiro sintoma é estagnação Sabe aquela história de você parar ficar num mesmo nível Sabe aquela história do efeito platô você já deve ter ouvido falar o que que é o efeito platô efeito platô acontece quando o candidato ele chega aqui ó na casa dos 65% 70% 80% a depender do candidato e ele não

consegue mais sair eu sei que eu coloquei aqui percentuais diferentes porque a depender do concurso da banca hora isso é muito H isso é pouco então se você tá estagnado e você percebe que você não consegue evoluir um problema muito provável é falta de revisão ou realizar as revisões da forma inadequada tá segunda consequência que você tem segundo sintoma de falta de revisão desânimo sabe quando você começa empolgado para caramba tá estudando legal E aí de repente do nada você começa a desanimar começa a não sentir mais vontade de estudar porque parece que as coisas

não estão evoluindo a rão a falta de revisão acaba fazendo isso porque você não retém a memória e aí é como se tudo estivesse esvaziando aí você começa a sentir um grande desânimo por causa disso terceiro ponto pensar que não consegue ou nas boas palavras achar que é burro Sabe aquele cara que acha que é burro ah eu sou burro eu não consigo muitas vezes é falta de revisão porque você começa a errar muitas questões e tem essa sensação de não entender muito o assunto Outro ponto que a gente percebe na falta de revisão é

perda de tempo e aqui é um negócio muito interessante porque veja que é o contrário do que muitas pessoas imaginam a maioria dos candidatos acha que revisar é perder tempo e na verdade é oo contrário quando você não revisa você perde tempo a revisão no começo ela tem uma proporção de mais ou menos um para cinco né eu vou colocar assim um para cinco um para seis um para quatro ou seja para cada uma hora depois vou falar sobre isso de estudos você revisa 10 a 15 minutos quando você não revisa você vai ter uma

revisão que vai ser basicamente um para um Ou seja você já viu o assunto uma vez e vai ver o assunto novamente você assiste uma videoaula de 3 horas de atos administrativos e depois assiste uma outra vídeoaula de 3 horas de atos administrativos isso é perder tempo isso É de fato perda de tempo quinto problema errar as mesmas questões você já teve essa sensação de resolver a questão e daqui a 2 3 meses resolver a mesma questão e errar novamente a mesma questão Isso é falta de revisão quando você revisa com frequência Principalmente uma revisão

focada em erros Você erra aquela questão no máximo você vai errar ela uma segunda vez e olha lá depois você já vai perceber que dificilmente Você erra a mesma questão novamente quando você faz revisões frequentes tá Por falar nisso o maior problema do pessoal que não faz revisão ou o principal motivo de Os alunos não fazerem revisões é a perda de tempo achar ter a sensação sobre perda de tempo e aqui eu quero falar justamente sobre isso com vocês tá Por que que revisar não é perder tempo e onde que existe a verdadeira perda de

tempo a verdadeira perda de tempo é esquecer de tudo se eu voltar lá pra curva do e housee você vai ver o seguinte que perder tempo é não agir sobre o esquecimento é deixar isso aqui ó tudo acontecer porque se você deixa isso acontecer aquela sessão de estudo sua essa daqui inteira você perdeu tá se você não agir sobre a curva de esquecimento você perde tudo aquilo que viu no passado esse tempo atrás eu fiz um post na internet esse livro aqui ó do Alex Meirelles sobre como estudar para concurso público e cara eu li

esse livro em 2016 ele tá lido Se você pegar aqui ele tem anotações dentro do do livro ali ó marcações de texto e tal eu achava que eu não tinha lido o livro porque eu li ele em 2016 e ele ficou parado na minha instante eu tive que pegar um livro de direito constitucional que eu gostei quando eu era concurseiro eu tive que ler ele do zero novamente da primeira a última página por quê Porque eu não revisava 10 anos depois não não adianta mais querer revisar você vai ter que reassistir tudo do zero por

isso que você precisa revisar de fato senão você perde todo o tempo estudado em função da curva de esquecimento tá ã Outro ponto colocar aqui eu esquecer tudo o outro ponto aí é uma consequência né você fazer releituras integrais tá releitura integral é uma perda de tempo gigantesca você lê o seu material uma vez queç duas Eu recomendo uma vez só só leia o seu material teórico uma uma vez a próxima vez já é meu filho resolução de questões sistematização revisão é focar no que realmente vai funcionar terceiro assistir aula novamente isso aqui cara a

galera que vive no YouTube é supimpa né sempre fazendo isso aqui assiste uma aula de atos administrativos três vezes aí acaba a aula eu já cansei de fazer isso de aula ao vivo e falar para vocês eu termino uma aula de 3:30 de atos administrativos e vejo o aluno falando no chat professor que excelente revisão aí eu falo isso não é revisão isso é aula revisão é outra coisa tem um texto também do professor Pierre que eu também fiz uma postagem para vocês eu quero ver se eu consigo pegar esse trecho para mostrar mas enfim

ele fala da diferença de aluno e estudante e quando ele fala do Estudante aquele que estuda de verdade ele pega e diz o estudo é um processo individual o estudo é um processo só seu é só você que vai estudar então se você assiste uma aula em vídeo não tem problema assistir mas mas depois você não vai reassistir a vídeoaula você vai fazer questões vai fazer revisão vai fazer sistematizações vai fazer o seu trabalho individual Então você precisa do professor no primeiro momento no segundo momento o trabalho é seu não é mais meu se você

ficar dependendo do professor o tempo todo você não tem a sua tarefa o seu trabalho individual tá então aqui ó presta atenção em mim o estudo é um processo individual Você tem o professor na primeira explicação na primeira referência o próximo passo é só seu é você sentando a bunda na cadeira resolvendo questões e sistematizando não reass ista uma videoaula não Releia um PDF faça isso somente em casos muito extremos muito excepcionais mas não Como regra Como regra você vai resolver questões e revisar o seu assunto Tá Outro ponto né que eu vou colocar aqui

para vocês buscar outra fonte de conteúdo essa é uma falha gigantesca que eu vejo o pessoal fazendo na maior parte das vezes ah eu tô indo mal acho que esse professor Aqui é ruim aí o que que ele faz compra um novo curso compra um novo PDF compra o novo livro Sai do vídeo e vai para pro PDF sai do PDF vai pro vídeo ou seja troca a fonte de conteúdo mas antes ele não resolveu o problema de falta de revisão Será que ele tá errando porque o professor é ruim ou porque ele não revisou

e muitas vezes eu diria que a maioria dos casos é porque ele não tá revisando e ele acha que passivamente vai conseguir lembrar de tudo tá quinto ponto o aluno que só quer vencer o edital a Qualquer Custo isso é perder muito tempo tá por vezes pode ficar Um item ou outro do seu edital de Fora o ideal é que não fique mas se ficar tudo bem É melhor você fazer um bom trabalho com o restante do conteúdo do que você tentar zerar o edital por zerar é igual pessoa que estabelece meta de ler 60

livros no ano ler 60 livros e não revisa nenhum deles eu prefiro ler 15 20 livros no ano e fazer uma boa revisão desses 15 a 20 livros que eu li ao longo do ano é muito melhor eu vou lembrar de muito mais conteúdo tá e o último ponto sobre perder tempo bater na trave cara bater na trave e ter que começar tudo de novo isso aqui é uma perda de tempo acontece na vida de do concurseiro Mas o que eu quero dizer para vocês é o seguinte o que você não pode é tentar evitar

isso aqui de acontecer vai acontecer isso faz parte do processo mas se você chega num grande concurso e bate na trave aí você vai perder tempo porque aí você vai ter que reiniciar toda a sua jornada novamente por isso que você precisa de revisão para que isso aqui não venha a acontecer para você realmente não perder o tempo tendo que passar mais tempo estudando para concurso público Tá Ok professor já entendi porque revisamos já entendi sobre perda de tempo vamos agora começar a colocar a mão na massa eu quero saber então o que é revisão

tá E para eu explicar para vocês o que é revisão Por incrível que pareça antes eu preciso dizer contar para vocês o que não é revisão presta atenção aqui em mim presta muito atenção no que eu vou falar agora sabe o que que não é revisão O primeiro é o que a maioria faz apenas reler o material imagina o seguinte eu li esse livro aqui ó esse livro é bacana para caramba vou pegar esse exemplo para vocês como aprendemos né o livro do benedit Carry li o livro foi lá fez as minhas anotações e tal

aí daqui a duas semanas daqui a um mês eu vou ler esse livro novamente isso é estudar não isso é revisar não se eu quero revisar esse livro agora eu vou fazer uma boa sumarização dele Vou extrair os pontos mais importantes Vou fazer alguns flashcards de informações que eu preciso vou exportar aqui pro meu onenote que eu gosto de usar para arquivar as minhas informações isso é revisar certo certo só releitura não é revisão tá isso tem muita ciência por trás disso mostrando a verdade outra coisa que eu vejo muito aluno me pedir se ele

faz Professor Depois de ler a aula completa eu posso ler a aula simplificada como revisão não Jamais faça isso se você leu a aula completa Você sabem que o estratégia trabalha com PDF completo PDF simplificado se você leu o completo ou simplificado tanto faz nesse momento qual que foi a sua decisão você vai para revisões ativas e não para ler o outro material porque ler é um trabalho passivo ler faz parte parte de um processo Mas não é por si só estudar tá Às vezes você até pode reler alguns trechos dentro de um contexto mas

nunca apenas reler nunca sai do completo para ir pro simplificado como revisão nunca sai do PDF e assistir o vídeo como revisão ou o contrário isso não é revisar você precisa de uma fonte de conteúdo você lêu o pdf não precisa ler o vídeo é Verê o vídeo se você leu o completo não precisa ver o simplificado e assim sucessivamente ah Professor mas é que eu quero ver se não tem um detalhe que eu não que eu perdi e tal e aqui que é o ponto não adianta de nada o material ter o detalhe e

você não memorizar o detalhe e esse é o maior equívoco dos alunos Às vezes o aluno que gosta de estudar por vídeo de dois professores distintos é porque ele pensa que o professor a vai fazer uma abordagem e o b vai fazer uma outra abordagem com outros assuntos e ele vai pegar um detalhezinho desse e um detalhezinho desse E aí ele acha que isso é cumulativo eu peguei um pouco de um com um pouco de outro E com isso eu vou ter um resultado maior Mas isso não funciona assim porque ter o detalhe no material

não significa que você vai memorizar esse detalhe e muitos outros assuntos mais importantes do que esse detalhe passarão despercebidos às vezes os detalhes você de fato memoriza Porque você pensa Ah o professor Fulano não não falou isso aí você cria uma conexão Extra Porque você deu um foco para essa diferença mas o restante você não vai memorizar então É como se você tivesse pegando um copo furado e jogando lá um monte de água em cima depois jogando um monte de água numa outra jarra vai esvaziar o copo de qualquer forma tá então só trocar a

fonte de conteúdo não vai resolver o seu problema tá E aí vamos lá o que não é revisão revisar de forma passiva releitura é uma forma passiva isso é um exemplo para vocês ou assistir Uma videoaula também é uma forma passiva você assiste a vídeoaula uma vez Ok ótimo excelente agora é revisão agora é estudo ativo e não novamente um passivo não focar nos assuntos esquecidos isso aqui acontece muitas vezes quando o aluno faz o seguinte eu assisti uma aula de 3 horas de princípios 3 meses depois eu assisti Mais uma aula novamente de 3

horas de princípios Qual que é o problema aqui pergunto para vocês Em algum momento ele focou no conteúdo esquecido não ele focou no conteúdo integral e pode ser que dessas três horas muita coisa que ele já tinha memorizado quando ele estuda mais 3 horas o mesmo material Muito provavelmente ele vai deixar os assuntos que ele costuma esquecer lá no cantinho ele não vai ter o foco quando você Foca no assunto esquecido vamos supor que você fez muitas questões e percebeu que dessas questões eu tô colocando em tempo só para ter uma base tem uns 15

minutos aqui que são que tem as questões que ele costuma errar se ele vai lá e faz uma revisão só em cima desses 15 minutos o que que você acha que vai ser mais efetivo não tô nem Considerando o tempo que aquele vai demorar 3 horas aquele vai demorar 15 minutos eu tô considerando também a atenção e capacidade de retenção focar no assunto esquecido focar no assunto errado certamente vai gerar muito mais resultado então revisão não pode ser passiva porque você tem que ativamente identificar Quais são as suas falhas porque você vai ter que focar

nos assuntos esquecidos terceira informação sobre revisão quando você só reass quando você só relê você cria poucas novas conexões nosso cérebro é formado por um conjunto de sinapses e quanto mais sinapses você gerar para buscar uma informação mas você memoriza ela é o princípio que eu sempre explico para vocês princípio da dificuldade desejável de biorg eu já expliquei isso em várias oportunidades o princípio da dificuldade desejável mostra que que quanto mais difícil for o processo de recuperação da informação quanto mais esforço mais conexões você gera e consequentemente mais memorização só reler e só reassistir é

uma forma passiva não foca nos assuntos esquecidos E cria poucas conexões novas quarta informação Você tem uma falsa sensação de estar lembrando de tudo mas conforme o princípio da dificuldade desejável o cérebro não armazena se não houver esforço e qual que é o ponto aqui quando você relê o material ou assiste uma vídeoaula você é enganado pela armadilha que eu já citei para vocês que é trabalhada muito nesse livro do benedit Carry que eu já mostrei que é a armadilha da fluência o professor começa a explicar o assunto aquilo faz você entrar numa oh eu

lembro disso aqui e aí você entra numa conexão junto com a explicação do professor e antecipa o que o professor vai falar e aí qual que é a sensação que você tem eu memorizei tudo eu sei tudo o professor começou a fazer uma brincadeira que você já ouviu num outra oportunidade eu fui lá falar do maior lance do leilão o segundo maior casa de amor da história você já cria essa conexão e já lembra dessa informação aí você acha que no dia da prova você vai lembrar e o que que acontece se não houver esse

contexto esse empurrão do professor você não vai conseguir resgatar essa informação porque você não teve esforço lá atrás então só reassistir uma aula só reler o material não é por si só uma revisão se Recuperação é fácil a memorização é baixa abrir o material e ler é pouco esforço a recuperação é muito fácil logo a memorização será baixa em consequência disso tá Esses são princípios para você entender o que que não é revisão e por fim Qual que é o maior problema talvez sobre releitura e rest aula consome tempo para caramba o aluno chora quando

ele vê uma aula de licitações de 200 páginas mas é óbvio é muito conteúdo aí de repente ele termina as 200 páginas e quer reassistir uma aula de 200 páginas ou ele vê só uma simplificada que vai ter ali 30 páginas e vive revendo essa cara vai logo de uma vez para de duzentão e depois vai resolver questões e vai revisar você vai ver que você vai ser até mais rápido e muito mais efetivo tá reassistir vídeo reassistir aula consome muito tempo e é muito pouco eficaz fechado né expliquei para vocês o que não é

revisão mas agora preciso explicar para vocês então efetivamente O que é revisar né então vamos lá eu vou trazer assim um conceito bem básico do que é que é revisão revisar é você revisitar frequentemente o conteúdo que você já estudou Ou seja a revisão eu vou partir do princípio que você já teve contato com o assunto segundo momento segundo ponto você vai recuperar as informações esse processo de Recuperação é uma recuperação ativa o que que é recuperação ativa Opa deixa eu tentar lembrar dos principais pontos que tem nesse livro aqui deixa eu tentar lembrar do

ponto nesse livro aqui em que ele fala do estudo eh sobre Quando que você deve fazer um espaçamento para você esquecer um pouco e depois recuperar essa informação deixa eu tentar lembrar de cabeça ã ele falava isso falava aquilo falava aquilo outro Opa eu estou me esforçando isso é uma recuperação ativa terceiro ponto o foco da revisão é diminuir os efeitos da curva de esquecimento e consolidar as informações porque além de amenizar o efeito da curva vai chegar um momento que essa informação vai ficar estampada no seu cérebro tatuada e você não esquece mais dela

e como que você faz a revisão por questões resumos e mapas mentais com cautela vou explicar melhor como é que funciona isso flashcards e outras técnicas que eu vou explicar ao longo dessa Live tá ao longo dessa perfeito show de bola tudo tranquilinho agora vou começar a responder e algumas das perguntas que eu estou vendo vocês trazendo tá porque tem muita pergunta que não dá para eu ir respondendo aqui e enquanto eu tô explicando o assunto mas agora eu já vou começar trazendo algumas explicações tá então o pessoal tá perguntando como que são feitas revisões

né eu faço assim sim faça assado agora a gente vai começar a falar sobre isso tá pessoal agora nós vamos começar a falar sobre como revisar Então já entendemos por já entendemos O que é revisão então V começar a falar na prática Como que eu posso fazer para revisar tá E aqui eu sempre defendo que revisão não é só um momento tipo ah eu tenho que revisar 10 minutos por dia o assunto que eu estudei no dia anterior isso é um momento só que quando eu falo de revisão revisão ela é muito mais do que

um momento revisão é um processo e esse processo você começa desde o seu primeiro dia de estudos se você nunca fez isso não tem problema você vai fazer isso a partir de hoje mas o importante é você entender que a revisão ela ela é a consequência da forma como você tá estudando e por isso que eu quero trazer essas informações aqui para vocês tá primeiro ponto a revisão ela começa desde o primeiro dia e por que que ela começa desde o primeiro dia por três coisas que eu vou explicar aqui para vocês O primeiro é

toda sua leitura tem que ser uma leitura ativa a Aline Aline minha esposa ela às vezes briga comigo com algumas Manias que eu tenho mas são crenças que eu tenho aqui na minha mesa você vai encontrar uma estáo verdade duas stos às vezes tem de outras cores um laranja um verde alguma coisa do tipo uma caneta azul e uma vermelha às vezes eu tenho uma preta também e uma ou mais réguas isso aqui não tá só na minha mesa isso tá no meu bolso isso tá no meu bolso o tempo todo né Por quando eu

vou para qualquer compromisso eu sempre levo um livro comigo sempre vai ter um livro comigo e eu sempre vou fazer a leitura marcando rabiscando destacando se eu uso meu Kindle eu uso meu Kindle destaco as informações e depois exporto isso em PDF e jogo no meu onenote para fazer anotações nele porque o processo de leitura ele tem que ser uma leitura que a gente chama de leitura ativa você nunca vai ler sem trabalhar o seu material o seu material ele não pode ser aquele material limpinho se o livro é seu esse livro ele tem que

ser personalizado se o pdf é seu ele tem que ser personalizado o seu material ele tem que ser Riscado destacado marcado ó L esse livro mês passado da Nação dopamina eu tenho as minhas ações tem as minhas anotações algumas coisas até tenho melhorado nesse meu processo eu tenho feito mais sumarização sobre o conteúdo que eu estou lendo eu estou agindo ativamente sobre o material que eu estou consumindo se você não agir ativamente a sua revisão lá na frente ela não vai ser tão eficaz Por que que tem gente que fala que não adianta sublinhar e

tem gente que fala que tem que sublinhar na verdade não é o que eu preciso explicar é que é um as pessoas estão com a mesma crença mas explicando o assunto de forma errada destacar por si só não vai fazer você aprender mais de forma alguma e eu nem recomendo que você Releia os seus grifos salvo casos mais pontuais mas não simplesmente lê-los de cabo a rabo mas eu mando vocês fazer o grifo por quê Porque o grifo é uma forma de fazer você ficar focado no seu material eu tava lendo um material que eu

usei também nos meus estudos o material da Laura Laura Amin dos mapas da Lulu cara eu aquele material dela no meu no meu good Notes inteiro por quê Porque eu queria criar algumas sistematizações então o primeiro ponto é a revisão é um processo e ela começa da forma como você consome o material se é um material escrito ou se é um material em vídeo você tem que trabalhar braço caneta caderno tem que fazer isso eu sei que alguém vai falar ah mas o Fulano passou no concurso na faculdade sem ter um caderno sem sem escrever

nada parabéns pro Fulano Fulano dificilmente esse Fulano passaria no concurso público nos dias atuais e mesmo que ele passe ele é uma singularidade não é não é a regra não sou eu não é você segundo aí aqui Inclusive eu vou trazer um exemplo para vocês olha só deixa eu colocar aqui não aqui Aqui tem muita câmera e aí eu já me perdi em como que eu coloco Vamos colocar aqui show de bola olha só aqui eu tenho um exemplo meu de leitura tá tô lendo o meu material tô lendo um PDF esse PDF aqui eu

tô lendo sobre é teoria do crime né conceito de crime e tal uma aula de direito penal do Renan Cara eu tô lendo o material Eu leio pelo onenote o pessoal sabe disso eu não faço isso aqui o tempo todo porque senão consome bastante tempo também mas aqui era um assunto que eu tava que eu sabia que era um assunto chave que eu vi muito em questões de prova que eu errei algumas questões sobre isso cara eu fui lá e taquei um um esquemão sobre isso tá aqui um esquema sobre isso fui avançando fui sublinhando

puxei aqui algumas informações e assim sucessivamente então a gente trabalha todo o nosso material o tempo todo tá então a leitura ela tem que ser uma leitura ativa ah Professor assistir a aula mesma coisa aula maximizada fecha chat não tem que perder tempo com chat aula maximizada material de anotação escreve escreve escreve ah professor vai mandar o slide ok Se o professor mandar o slide tudo bem mas você tem que fazer a sua anotação independentemente do slide do professor tá segundo princípio da preparação sumarização sumarização é uma ferramenta Espetacular quando se fala de preparação para

estudar vou pegar aqui para vocês um exemplo de uma aula de Economia essa aula é uma aula de economia do professor celsus Natal tá vendo que eu só tô pegando matéria Peso Pesado né Eu peguei o Sumário da aula dele e eu já li esse material né mas aí eu queria extrair aqui Quais que eram as informações mais importantes aí por exemplo ele tem aqui demanda né quem sabe curva de oferta demanda equilíbrio preço demanda que a gente precisa estudar em economia eu fui lá e montei quatro perguntas aqui a respeito do sumário dele Às

vezes o próprio sumário já ajuda a gente a preparar isso O que é demanda quando eu termino de ler a aula eu tenho que parar e pensar o que é demanda afinal de contas o que lá de acho é demanda eu preciso entender o que que é a tal da demanda para poder eh avançar com os assuntos Então tem que saber lá ó a demanda é Aquela quantidade de bens que os consumidores desejam e podem adquirir Opa ó eu respondi opa consegui lembrar dessa informação o que que é a curva da demanda a curva da

demanda ela demonstra aquela relação inversa que a gente vai ter entre preço e a quantidade demandada Opa consegui responder isso aí e o que que afeta a curva da demanda a gente sabe que existem aquelas variações que podem fazer deslocamento na curva ou deslocar a curva da demanda o que que faz isso eu preciso entender como é que funciona isso e o que que é aquela equação né a função de demanda eu preciso demonstrar o que que ela demonstra entender compreender esses conceitos Eu fiz essas perguntas para mim E aí Por que que é legal

fazer a sumarização porque se você prepara essa sumarização aqui antes ou após a aula você deixa essas perguntas ali deixa assim umas cinco seis perguntas chave ali para você no próximo dia que você pegar esse material abre o material e Antes de ler ele responde isso para você pô o que que é demanda cara não tô lembrando o que que é demanda pá deixa eu buscar aqui no meu material o que que é demanda aí você vai lá e vai lembrar pô demanda tá lá no material é a quantidade que os consumidores podem ou querem

consumir ela vai explicar pra gente essa capacidade de consumo Opa aí agora eu consegui ter um esforço tá percebendo que não não saiu do nada que tem esforço tem trabalho em cima disso Isso a gente chama de sumarização tá sumarização ela é muito importante para aquelas revisões iniciais aquelas revisões de 24 horas Ela É Sensacional para isso porque no dia anterior Você estudou o assunto você preparou uma sumarização e vai fazer o consumo dessa sumarização no dia seguinte cara por sinal Deixa eu ver se eu consigo compartilhar isso aqui para vocês olha só o que

que é personalizar um material de verdade tá hum não é essa tela Deixa eu ver se eu consigo voltar para cá eu vou tentar colocar essa tela compartilhada bom não vai dar para fazer deixa eu ver onde é que ela tá Ah eu não vou conseguir colocar essa tela eu queria mostrar para vocês uma personalização eh de material que fica bem legal tá hum acho que aqui ó que eu consigo trocar E aí talvez eu possa mostrar isso para vocês rapidamente porque vai valer a pena tá vale a pena realmente o que eu quero mostrar

aqui para vocês a respeito das dos nossos não é essa talvez seja essa daqui aí agora sim tá vamos lá vamos ver se vai funcionar Olha só isso aqui que é um material personalizado tá lá ó minha aula de Economia eu tava tendo muito muita dificuldade em entender a diferença de bem inferior e bem de gifen aí fui lá peguei o resumo do professor peguei aqui fiz todos os esquemas marquei escrevi separei preço de reserva cara hoje em dia eu já nem lembro mais quase nada disso aqui mas na época eu lembrei por isso que

eu fazia a questão de economia do cebrasp e acertava 19 de 20 questões entendeu Por quê isso é processo isso é resultado isso é trabalho que eu acabo fazendo em cima disso tá então prepare uma lista de perguntas para você utilizar aqui eu coloquei um exemplo para vocês e por fim Identifique as questões que você errou barra que você acertou deixa eu mostrar isso aqui para vocês na prática Olha só isso aqui aqui eu fui lá mesma coisa aula de economia do Celso e aí eu fui resolver essa questão aqui eu fiz uma confusão Inclusive

eu marquei qual que foi o motivo do meu erro ó eu errei a questão eu marquei ela como certo marquei ela como certa e essa questão está errada então eu errei a questão o que acontece quando eu erro a questão eu deixo ela marcada com X em vermelho quando eu acerto eu deixo um X em azul e quando eu acerto a questão quando eu acerto a questão mas tenho dúvida eu deixo um meio certo em amarelo Então olha só acertei vermelho errei meio certo em amarelo acertei boto o azul ou verde a cor que você

quiser colocar com isso eu tenho isso aqui eu bem grande aí eu tenho uma visualização fácil no meu material do que que eu acertei do que que eu errei porque é muito mais importante para mim a questão que eu errei do que a questão que eu acertei questão que eu acertei bacana mas a que eu errei é mais importante então eu preciso dar um destaque para ela identifiquei a questão que eu errei aí o que que eu fiz por que que eu errei porque eu confundi com bem inferior aí o que que eu fiz aqui

aí eu trabalhei em cima disso se eu ficasse concentrando meus esforços em todas as questões eu não teria tempo para isso isso aqui só faço com a questão que eu erro eu concentro o meu esforço na questão que eu errei ou que eu tenho dúvidas expliquei para mim por que que eu errei Confundi com bem inferior Aí coloquei aqui o gráfico para entender o que que é um bem de gifen que é o único que tem equação preço demanda positiva mostrei o que que é um bem normal mostrei o que que é um bem inferior

e mostrei para mim o que que é um bem de gifen e eu coloquei assim ó bem de GIF é uma coisa outra coisa é bem inferior é perfeito consegui explicar ficar isso melhor para mim mesmo e aí depois mais adiante eu não errei mais as questões Tá bom então essa é a ideia que vocês têm que conseguir trabalhar Então olha só como revisão é um processo você tem três passos iniciais enquanto você tá estudando aqui eu não tô falando de revisão Ainda eu nem comecei a falar em revisão ler ativamente primeiro princípio segundo princípio

que eu passei para vocês é fazer sumarização do seu material terceiro princípio que eu passei para vocês identificar as questões certas e as questões erradas isso já vai ajudar inclusive lá adiante a montar o seu caderno de erros agora vamos lá falar de de revisão né tipos de revisão pessoal existem eu defendo que existem quatro tipos de revisão Você pode falar de n em outros tipos mas eu defendo que existem quatro tipos Quais são os quatro tipos de revisão a primeira revisão é a revisão imediata essa revisão imediata é a mais complicada de todas que

a gente tem para gerenciar porque a revisão imediata ela acontece quando você tá aprendendo os assuntos você ainda tá acumulando conteúdo sabe você tem muito material para estudar então você tá no pdf 0 no pdf1 no pdf2 Então você tem muita coisa pela frente você normalmente Tem mais assunto para estudar do que o que você já estudou e a revisão imediata normalmente ela é aquela que acontece nas primeiras 24 horas e eventualmente até ali mais ou menos nos 7 dias é aquela que o pessoal costuma fazer 24 7 30 Essa é a revisão normalmente imediata

Apesar de que a 30 ela já começa a entrar numa outra categoria o próximo tipo de revisão são as revisões cumulativas revisão cumulativa é aquela que você faz a cada três ou quatro aulas o nome é cumulativo porque aqui você já tem o pdf aula um quando eu falo PDF tá sempre que eu falar PDF pode ser PDF ou vídeo tanto faz a sua forma estudar quero só que você saiba que existe o material você estudou três ou quatro aulas aí agora você vai reservar sessões específicas para revisão é aquela revisão que você faz por

exemplo pega dois ou três dias só de revisão pega um sábado inteiro de revisão Essa é a revisão cumulativa na revisão cumulativa não é mais só a aula um você vai resolver coisas da aula um da aula dois da aula três vai resolver questões misturadas vai montar um caderno de questões envolvendo assuntos de várias aulas ao mesmo tempo porque agora a gente quer trabalhar um pouquinho isso tem um estudo que esse livro aqui mostrou o livro do Brown ridger e do mcdaniel que ele mostra que quando você mistura assuntos você consegue ter uma aprendizagem melhor

por que isso porque quando você vai fazer exercício de inglês por exemplo de verbo to be você sabe que o tema será verbo to be então fica fácil de você responder aquilo agora quando você já tem que envolver vários tempos verbais diferentes vários verbos auxiliares diferentes você já entra numa situação distinta você perde esse conforto Então você exige mais do seu cérebro logo você armazena mais quando você mistura vários assuntos n revisões cumulativas você tem mais fixação de conhecimento para aulas de raciocínio lógico isso é fundamental porque aí você já não tá mais com a

fórmula decorada você vai ter que saber qual a fórmula que você vai empregar naquele momento tá terceira forma de revisão são as revisões de manutenção Quando que você usa a revisão de manutenção quando você acabou o conteúdo daquela matéria tá não é o conteúdo Total mas é o daquela matéria exemplo estudei todo o conteúdo de constitucional eu vou diminuir drasticamente o volume de estudo de constitucional e deixarei ali pouca sessões semanais e São só sessões de resolução de questões ou outras formas de revisão aqui é a revisão de manutenção e por fim eu tenho o

que eu chamo de revisões de ajustes Tá o que que é revisão de ajuste revisão de ajuste é aquela que normalmente já acontece num pós-edital normalmente é uma revisão de pós edital e essa revisão aqui é uma revisão que ela é muito baseada em erros ou dificuldades tá é aqui que normalmente a gente usa um caderno de erros identificamos com Quais são os nossos pontos falhos e vamos fazer os ajustes o ponto interessante é que as revisões imediatas e cumulativas elas são lineares aqui que você tem aquela preocupação de montar uma tabela uma planilha controlando

essas aqui elas já não são mais lineares porque essas aqui elas já são mais intencionais tipo de manutenção você já acabou aquela matéria Então é só revisar e a de ajuste ela é muito intencional porque aqui a tua preocupação não é mais se você já revisou o PDF 0 o pdf1 pdf 2 o 3 ou 4 mas o que no pdf x que você está errando e você precisa revisar Então ela é muito intencional Aqui é do menos intencional para o mais intencional Como assim essa daqui é só uma revisão de tipo estudei o assunto

x preciso revisar o assunto x estudei os pdfs x y e z preciso revisar os pdfs x y e z daqui paraa frente já é algo assim o que que eu preciso dar mais atenção o que que eu preciso revisar de forma melhor aqui você começa a ser um pouco mais intencional na definição da forma de revisão tempo das revisões tá isso aqui é um assunto muito complexo Tá mas eu vou começar pelo mais simples e depois a gente vai pro mais avançado de forma como a maioria dos concurseiros eu diria assim cerca de 70%

dos concurseiros não conseguem chegar nas revisões de manutenção A maioria não muitos Nem fazem revisão mas aqueles que fazem eles poucos sobrevivem o volume de estudos até chegar a manutenção eles estão brigando com a imediata e acumulativa porque quase sempre eles não esgotam a matéria quem esgota a matéria é menos de 30% dos concurseiros talvez menos de 20 é um volume muito baixo Então essa primeira forma aqui essa primeira proporção é pro primeiro grupo para principalmente paraa revisão imediata Aqui nós temos uma situação que eu chamo de proporção um para qu um para se o

que que isso aqui quer dizer de forma mais simples né para cada uma hora quando eu chamar assim eu vou usar a expressão teoria porque estudo é algo mais complexo né de teoria barra base você para cada uma hora de teoria barra base você vai estudar 10 a 15 minutos de revisão esse aqui é um princípio que você tem que ter então exemplo eu estudei uma hora de Direito Administrativo hoje amanhã eu vou fazer 10 a 15 minutos de revisão de Direito Administrativo Ou na próxima sessão que eu for estudar administrativo eu vou revisar A

aula anterior por 10 a 15 minutos tá ess esse é um é uma razão que nós temos sobre tempo de revisão focando numa sumarização focando em questões que você errou focando em alguns os grifos pontuais tá essa é a revisão principalmente para as revisões imediatas claro que depois quando você avança mais o volume e a proporção de revisões aumenta Conforme você avança imagina o caso hipotético aqui o camarada tem 15 matérias para estudar 15 matérias ele já Zerou Zerou 10 matérias todas essas 10 matérias Ele só faz revisão e as outras cinco ele entra naquele

ciclo inicial de matéria que tá sendo incrementada Então esse camarada ele tem mais tempo de revisão do que de incrementar assunto percebe então a proporção ela não é linear no começo você estuda mais e revisa menos no final mês da prova você basicamente só revisa Então essa proporção ela vai mudando ela é mais ou menos como se fosse assim ó tempo dedicado Vou colocar aqui uma uma linha para mostrar então para vocês tempo dedicado ao estudo e às revisões aqui em branco tempo de estudo do material base e em azul claro tempo dedicado às revisões

tá vai ser mais ou menos uma coisa assim tá claro que a a o momento da intersecção não necessariamente vai ser assim então no começo tá mas em algum momento você vai ter uma intersecção então em azul eu coloco o tempo que você dedica para revisão Conforme você evolui você vai fazer mais revisão e em branco o tempo de estudo de teoria Ou seja no começo você precisa de mais teoria e menos revisão no final você precisa de mais revisão e menos teoria tá então isso é um princípio básico que a gente vai usar frequências

das revisões tá aqui vem um ponto interessante todo Livro de estudo que você estudar Engraçado isso né todo livro sobre técnicas de aprendizagem baseados em ciência porque tem muito baseadas em achismo todo Livro de estudo baseado em ciência vai falar que o esquecimento é uma vantagem parece um tradeoff parece um desculpa uma contradição melhor dizendo se eu Justamente eu não quero esquecer como é que esquecer é uma vantagem aqui que vem o ponto nós precisamos esquecer para aprender porque que se daqui a pouco alguém me passar um número de telefone do fulano de tal só

para eu ligar e agendar um médico por exemplo e Daqui a uma semana eu continuar pensando no número do telefone dessa pessoa ao invés de pensar na aula que eu tenho que ministrar para vocês eu não vou conseguir me concentrar na aula então eu preciso esquecer aquele número de telefone para aprender para você aprender para vocês o que que é um estuda ativo o que que é uma aprendizagem passada por exemplo então nós precisamos esquecer para aprender e o outro ponto quanto mais lá embaixo o cérebro tiver que buscar quanto mais esforço ele tiver que

buscar mais conexões ele vai fazer e melhor será a memorização então nós precisamos esquecer um pouquinho por isso que não adianta você estudar o assunto agora e daqui a uma hora você revisar o assunto não vai não vai resolver eu faço muito nas minhas aulas concluir as aulas com um resumo quem sabe quem vê as minhas aulas sabe disso esse resumo é muito bacana você vai chegar ali vai dar uma consolidada na informação mas ele é muito mais importante que você consuma ele Daqui a uma semana do que que você consuma ele logo que acabou

a aula porque você precisa esquecer um pouquinho para se esforçar enquanto ele tá na memória de curto prazo memória de ação é muito fácil recuperar essa informação isso não gera memorização você precisa esquecer um pouco para depois você poder aprender e tem um estudo do Matthew matth Walker isso aí tem um estudo do Mat Walker né o Mat Walker é que tem aquele livro bem famoso que é por dormimos né Ele fala sobre a nova ciência do sono tá nesse livro do Mat Walker Ele explica pra gente porque que a gente passa 1 ter3 da

nossa vida dormindo e uma das coisas que ele explica é que existe uma explicação muito forte existe um uma um fator muito forte do sono em relação à memorização mais ou menos como se durante o sono o cérebro fizesse uma China e reorganizar essas informações e aí ele já começa a destacar alguns pontos que são importantes e tem uma frase dele cara que é muito impactante que ele fala que a simples frase de você falar memorize isso aqui ou destacar eu preciso memorizar isso aqui já ajuda na memorização é como se assim eu entregasse para

vocês 10 cartas nas 10 cartas cinco eu escrevi só tava escrito assim ó memorize Mas eu deixei o mesmo tempo de cada uma dessas cartas e não disse que no outro dia você teria que fazer um teste não te contei que haveria esse teste eu só quis fazer isso no outro dia você vai lembrar muito mais dos que eu disse memorize e dos que que eu não disse ah Professor mas é meio intuitivo Eu sei mas o que eu quero mostrar para vocês é o seguinte o sono tem um papel importante e é muito importante

você dizer para você que você precisa memorizar aquela informação o sono vai dar uma reorganizada e a revisão ela tem que vir no outro dia após uma noite de sono tá quando eu digo após uma noite de sono eu não tô dizendo que é necessariamente estudar pela manhã eu estou dizendo que você deve fazer a revisão dando pelo menos um dia uma noite de intervalo então não revise um assunto que você estudou pela manhã no final do dia ah estudei isso aqui de manhã vou revisar no final do dia não eu quero que você esqueça

um pouco as informações lembrar do efeito do esquecimento a seu favor durma para o cérebro reorganizar e no outro dia você faz a sua revisão isso tem muita ciência explicando o quanto que isso gera de benefícios em termos de memorização Ok feita essa introdução Quais são as frequências de revisão pessoal isso aqui é principalmente para revisão revisão aquelas revisões iniciais né as revisões e de início de estudos naquela jornada revisão imediata e pras revisões cumulativas Tá mas principalmente pra revisão imediata o que a gente recomenda é o prazo de 24 7 a 10 dias e

30 e mais dias é muito difícil gerenciar isso aqui mas eu vou tentar explicar como que você pode fazer isso da melhor forma possível a revisão de 24 horas tá ela você vai utilizar mais eh você vai ter que separar um tempo intencionalmente para isso E como que eu vou recomendar que vocês façam Vou colocar aqui um outro slide tá vamos colocar aqui ó 24 horas se você adotar a revisão de 24 horas que é uma coisa que eu recomendo muito eu quero que você reserve para fazer essas revisões no início da sessão subsequente de

estudos por que isso Porque se o que que a maioria dos concurseiros fazem deixam para fazer a revisão de 24 horas depois da sessão de estudos aí o cara trabalhou principalmente quem estuda à noite né trabalhou chegou em casa cansado foi uma guerra para ele conseguir acessar o conteúdo estudar estudou e quando ele já tá extremamente cansado ele tem que revisar revisar é o que é mais chato é o que você acha que tá perdendo tempo é o que você não quer fazer e você deixa por último não vai dar certo tenta inverter começa pela

revisão e aí o seguinte No dia anterior eu estudei 3 horas no dia anterior eu estudei 3 horas vamos supor que nessas 3 horas eu estudei administrativo Constitucional a gente já tem aula sobre como montar ciclo de estudos não é o meu objetivo aqui explicar isso para vocês estudei português tá uma hora cada um vamos supor que foi linear que que eu vou fazer eu preciso vou colocar 10 tá porque como 3 horas aqui é um volume baixo você tá com pouco tempo para avançar Então vou colocar 10 minutos 10 minutos aqui 10 minutos aqui

10 minutos aqui ou seja a sua primeira meia hora é meia hora de revisão revisou os assuntos da aula anterior bateu isso agora você vai avançar para as demais matérias do seu ciclo de estudos tá essa é uma forma não é a única essa é uma forma outra coisa que eu posso recomendar para vocês tá uma outra forma de você fazer essa revisão de 24 que é a mais complicada de fazer a outra forma é você fazer assim ó se você tem um ciclo por exemplo com seis matérias esse essa segunda forma funciona quando você

tem poucas matérias para estudar vamos supor que Você estude Direito Administrativo direito constitucional e português no dia um e no dia dois Você estuda mais três matérias Você estuda raciocínio lógico informática e me dá mais uma matéria aí só para eu colocar aqui vamos colocar afo administração financeira e orçamentária e no dia seguinte você volta a estudar Direito Administrativo direito constitucional e português e assim sucessivamente quando você consegue esse padrão de Estudos em que você tem uma diferença de 48 horas dá para você deixar essa revisão de 24 e fazer aqui tá se você tem

esse padrão dá para fazer isso com TRS dias já começa a ficar perigoso tá com TRS dias eu já não recomendo tanto eu prefiro que nem que você diminua mais o volume disso aqui e faça nas 24 e depois revise direito na próxima aula mas com 48 horas você pode pular não usar uma sessão de revisão e fazer a revisão aqui ó 15 10 a 15 minutos aqui 10 a 15 aqui 10 a 15 aqui tá e sempre você pode fazer isso ou usar o Separar uma sessão específica deixa eu mostrar como é que vai

funcionar o do 24 aqui o do 24 ia funcionar assim ó vamos supor o mesmo modelo administrativo raciocínio lógico informática e afo no dia seguinte como é que você vai fazer no primeiro dia você estudou administrativo constitucional e português no segundo dia você vai estudar raciocínio lógico mática e afo só que tem um detalhe antes disso aqui em cima você vai fazer as revisões de 24 horas ou seja você vai ter meia hora antes tá tá ruim de ler aqui em cima mas aqui eu tô mostrando para vocês que antes de entrar no ciclo você

teve meia hora de revisão entendeu então você é óbvio que aqui você também vai ter uma meia hora de revisão então natural até por isso que dá para diminuir para 10 minutos porque não necessariamente você vai ter 3 horas de estudos tá então sempre Tente fazer ou a revisão em 24 horas ou se você tem poucas matérias você pode jogar a revisão de 24 na verdade para fazer em 48 já com a nova matéria subsequente tá então esses são os modelos que eu recomendo para vocês e agora nós chegamos para o momento da revisão Inclusive

essa parte do momento da revisão eu já comecei a explicar para vocês porque foi justamente explicar que eu recomendo que você comece os estudos pela revisão e não deixe para revisar no final da sessão porque no final da sessão você já vai estar muito cansado para revisar falei também sobre a questão do Sono esperar o sono em razão da consolidação tá isso aqui eu também já expliquei sempre deixe pelo menos uma noite de sono não tente revisar Exatamente no mesmo dia porque o sono vai te ajudar e a partir das revisões cumulativas você passa a

ter sessões inteiras de revisão daqui paraa frente o negócio começa a ficar diferente porque vamos o seguinte você concluiu vamos supor que cada um desses livros que eu tenho aqui na frente seja uma aula ou um PDF como eu tô falando para vocês cada um desses livros é um PDF acabei o pdf acabei o pdf 2 acabei o pdf 3 antes de ir para o pdf 4 eu pegarei uma ou mais sessões quantas eu precisar para revisar os três pdfs isso é revisão cumulativa no mesmo dia eu posso revisar os três pdfs ou em mais

um dia revisar os três pdfs certo Antes de iniciar o quatro aí eu vou pro qu 5 e se aí sabe qual que vai ser a próxima vez a próxima vez eu vou revisar esses três e mais três aí o buraco começa a ficar um pouquinho mais embaixo porque revisão cumulativa Ela Vai acumulando então agora já são seis pdfs óbvio que esse aqui eu já vou dedicar menos tempo e esse aqui eu vou dedicar mais tempo para aquelas três que chegaram novas você vai fazer essa proporção no seu feeling no dia a dia estudou mais

três pdfs na próxima você vai ter nove para estudar então nas revisões cumulativas já não é mais 15 minutinhos não são mais 10 minutinhos já são sessões inteiras de revisão porque você vai revisar vários pdfs ao mesmo tempo seis essa daqui é importante tá se você chegou até aqui eu quero que você preste muita atenção no que eu vou falar agora nem tudo precisa ser perfeito e por que que eu quero falar para vocês que nem tudo precisa ser perfeito porque eu estou mostrando para vocês O Mundo Ideal estou mostrando para vocês o seguinte olha

faça revisões eh ativas faça as revisões por questões se esforce Se dedique e vai chegar o dia que simplesmente você tá de saco cheio que tudo que você não quer é pegar um papel e caneta na mão e e revisar o material esses dias que você tiver cansado demais que vai acontecer ao longo da jornada feito é melhor do que perfeito para esses dias o que que eu recomendo que você faça nesses dias de muito cansaço por isso que eu quero essa câmera fechada Para você prestar atenção no que eu vou falar aqui cara quer

vai ouvir um áudio para revisar escuta o áudio ele não vai ter tanta retenção mas é melhor do que nada Ah vou assistir Uma vídeoaula do professor ali à noite porque eu gosto desse Professor cara o professor Hebert falou que só assistir vídeoaula é pobre beleza mas é melhor do que nada assiste aquela vídeoaula se você tá cansado come uma pipoca toma um refrigerante faz alguma coisa para descansar um pouquinho a sua cabeça de vez em quando essa quebra o que eu não quero é que isso seja regra essa quebra ela tem um fator muito

importante da memorização porque quando a gente quebra o estímulo essa diferença ela se memoriza melhor então às vezes quando você estiver extremamente cansado não tem problema nenhum você assistir Uma videoaula você escutar um áudio você lê enquanto tá deitado numa rede sem anotar e sem marcar nada mas faça fe é melhor do que perfeito Então nem tudo será flores na sua preparação nem tudo serão flores na sua preparação por hora é melhor você estudar da forma como você conseguir estudar do que você simplesmente não estudar Tá ok vamos chegar agora para um bloco que eu

quero falar sobre controle de revisão tá tô vendo muitas perguntas de vocês que eu vou responder Muitas delas ao longo da transmissão Tá e por exemplo sobre lei seca do Mateus eu vou responder tá para vocês podem ficar tranquilos que eu já tô chegando lá tá não vão esquecendo aí de deixar o like quem chegou aqui não se inscreveu ainda no nosso canal a lista de espera das nossas mentorias tá aqui abaixo na descrição não se esqueçam dessas informações vamos batalhar aí para ver se a gente chega no nos 100.000 inscritos é quem sabe até

o final de agosto então se você puder colaborar com a gente seria muito proveitoso tá pessoal diz aqui no chat se vocês estão gostando da Live tá manda assim um professor bacana o ritmo tá legal Manda uma mensagem para mim no chat aqui agora diz da onde que vocês estão acompanhando a nossa transmissão para qual concurso que vocês estão estudando vamos rodar um pouquinho Esse chat a gente tá aí com 500 e poucas pessoas e e e vamos lá né vamos entender Eh vamos vamos interagir aqui com a nossa transmissão vamos nessa tá E essa

pergunta do Manuel professor dar aulas para si é uma boa revisão isso essa pergunta é baseada naquela pirâmide da aprendizagem e eu li um artigo sobre essa questão da pirâmide da aprendizagem porque ela não tem comprovação científica não sabe essa história de que você precisa ensinar alguém ou ensinar se para aprender isso aí é meio falho Tá mas é uma técnica não vou dizer que não não tem algum fundamento mas não não acho que seja tão efetivo porque o que eu vou ensinar daqui paraa frente vai ser bem mais efetivo vocês vão entender o porquê

tá já tá chegando já passamos da metade da aula e agora nós vamos entrar numa parte que é a parte que eu acho que vocês estão aguardando mais tá vou começar a falar do controle das revisões Então vamos nessa pessoal agora eu vou falar sobre controle da revisão tá porque tudo isso aqui vai gerando uma coisa que é difícil de a gente controlar vira uma bola de neve né é como que eu vou controlar essas 24 ess 7 dias como que eu vou fazer tudo isso e a primeira coisa que eu vou explicar para vocês

é uma questão de hábito porque quando a gente tem um processo e o controle ele funciona ele vai nos ajudar mas o controle ele nem vai ser o o tudo entendeu porque por exemplo quando eu estudava eu não adotava rigorosamente a revisão 247 e 30 que é o que o pessoal recomenda hoje em dia que é o que eu mais ou menos faria hoje em dia eu digo mais ou menos porque vocês viram que eu até deixei uma margem para depois explicar um pouquinho para vocês que eu falei assim 7 horas 7 a 10:30 porque

eu recomendo nessa do 24 a o 7 a 10 que você possa pegar Talvez um sábado para fazer as revisões assim então aí pega um ponto de corte tipo matéria que você estudou até a o dia tal e aí revisa na outra semana a você pode dar un 7 a 10 dias de revisão então mais mais importante do que você efetivamente tentar ser rigoroso numa planilha ali é você ter o hábito do processo de revisão e aí como é que funciona isso por exemplo eu pegava lá e Lia uma aula eu imprimi os materiais na

minha época né hoje eu não imprimiria imprimi o material terminava ele eu deixava ele aqui do lado eu ia pro outro tal Lia ele ou até uma parte dele e sabia que eu tinha que voltar pro outro aí eu voltava pro outro terminava esse concluía esse ia pro outro a avançava no outro estudava o outro em algum momento eu revisava esse Então eu tinha um processo então mesmo que eu não tivesse um controle tão rigoroso o processo funcionava bem e aí eu sabia que depois que eu estudava três pdfs eu fazia as revisões cumulativas e

depois de um tempo eu fazia as revisões Gerais envolvendo toda a matéria Então você consegue perceber Como existe um processo de execução disso aqui eh então se você tiver o hábito o processo de revisão o controle fica muito mais fácil porque é meio que intuitivo só que você pode fazer esse controle por meio do Excel e do Google sheets tá o Google sheets é o Excel do Google para quem não tá familiarizado e aqui eu vou até trazer um exemplo para vocês de uma planilha de controle tá essa é uma planilha de controle muito simples

Tá mas muito simples mesmo aqui você vai ter o controle de cada uma das aulas que você estudou aqui eu numere as aulas de 0 a 20 né zero porque quase todo curso começa com uma aula demonstrativa então às vezes é mais fácil você pegar aula zero se o seu curso não tiver aula zero você só arrisca essa primeira linha e aí o que que eu por que que eu tenho quadros assim ó de estudo Inicial e revisão também quadros semelhantes porque no começo você não consegue sempre esgotar uma aula numa única sessão Isso é

uma falha gigantesca que muito concurseiro faz se o pdf tem 150 páginas você não vai estudar as 150 páginas num dia você vai estudar umas x páginas num dia x página no outro x página no outro e você vai demorar umas três quatro sessões às vezes de estudo para fechar esse PDF às vezes até mais então por isso que aqui eu coloquei quatro colunas porque seria mais ou menos como se eu pegasse um PDF que eu precisei vamos supor que eu precisei de três sessões para estudar estudei a primeira sessão estudei a segunda sessão estudei

a terceira sessão Só marquei um uma um colorido ali se você quiser colocar o dia aqui você pode colocar o dia também tem gente que prefere coloca lá ó 24/07 aqui foi no dia 28/07 e aqui foi no dia 01/08 por exemplo você vai lá e vai anotando as revisões de 24 Elas serão relacionadas se aqui eu estudei aqui eu vou ter que ter a revisão de 24 então revisão de 24 será quando será no dia 25/7 a revisão aqui vai ser no dia 29 do 7 se eu seguir ela rigorosamente né E aqui vai

ser no dia 2/08 veja que eu tenho uma simetria da revisão de 24 com a revisão Inicial que essa revisão de 24 é na proporção de um para C um para qu um para C um para se que eu falei de a cada uma hora 10 a 15 minutos de revisão Tá ok revisão de 7 dias ela já vai ser mais cumulativa porque ao longo de 7 dias talvez você teve duas sessões de estudo daquela matéria às vezes Teve até três sessões de estudo então não não haverá essa correlação de um para um entende não

precisa você pegar essa sessão aqui eu reviso exatamente 7 dias depois você pode pegar as revisões daquela daqueles últimos dias e revisar tudo de uma vez eu até recomendo que a revisão de sete dias que eu coloco 7 a 10 você pega um dia fixo por exemplo ou um sábado ou um sábado ou um domingo vai funcionar melhor para você fazer assim e as revisões de 30 dias você pode deixar um dia fixo porque 30 dias pode ser algo na casa de 30 a 45 dias até entende e aí você pode pegar assim ó por

exemplo todos os dias 1 dois e três eu só faço revisão pronto todo dia 1 2 e trê revisão do que eu estudei nos últimos no Claro pega um corte né os 15 dias mais próximos a gente pode colocar ela aqui até talvez 20 a 45 dias pega o que você estudou nos últimos 20 dias e não coloca nessa revisão e pega o que tá mais lá atrás mais lá pro final do baú e revisa tudo numa paulada nessa revisão de 30 dias e aí você faz o controle aqui é algo muito simples cara é

muito rápido isso aqui você não pode perder tempo de planilha de ficar 15 minutos no dia preenchendo planilha planilha do dia você responde preench ela em 15 a 30 segundos antes de começar a sua sessão de estudo é algo bem rápido só para você marcar aqui e poder avançar Tá mas tem que ter controle tá hoje em dia também nós temos muitos aplicativos de estudos tem vários aplicativos que o pessoal utiliza a nossa mentoria também nós teremos um sistema para você fazer o acompanhamento dos seus eh estudos né com o nosso plan nosso plano de

estudos e etc ali você também vai ter uma forma de controlar sua revisão pela plataforma também então também é outra forma existem vários instrumentos para você fazer esse tipo de revisão tá bom beleza e agora aqui uma informação avançada para vocês Tá o que que é o avançado que eu quero trazer aqui é o seguinte quando você avança lembra que eu comentei que as revisões de imediatas e as revisões de acumulativas elas são meio que processo e as avançadas aquelas revisões Gerais e as revisões de ajuste elas já são mais intencionais então agora vou dar

mais uma explicação para vocês então revisão imediata é aquela das 24 horas do começo revisão cumulativa três 4 pdfs e você vai colocando cada vez mais pdfs até fechar maté revisão geral é a matéria inteira todos os pdfs da matéria então você pode montar um caderno de questões com uma penca de questões Não importa quantas questões você vai demorar uma eternidade para fechar aquelas questões desse caderno monta um caderno enorme de questões de preferência das mais novas para as mais antigas e com os assuntos misturados aleatoriamente isso é importante e sai revisando revisando revisando revisando

Essa é a sua revisão geral basicamente e a partir daqui você começa a pensar em resultado porque você vai começar a ter uma estatística de qual assunto você está errando Qual assunto você está tendo dificuldade e aqui surge até um instrumento que o pessoal tem usado muito que é o que a gente chama de caderno eu já fiz até uma live sobre isso caderno de erros esse caderno de erros e as planilhas com estatística que os sistemas de questões fornecem vão te indicar Quais matérias e quais assuntos você precisa mais revisão e aí você dedica

mais tempo para isso tá quando você é avançado Deixa de ser tanto aquele controle de planilha e parece passa a ser um controle mais intencional vamos chegar agora pra parte de formas de revisão tá formas de revisão eu quero mostrar aqui para vocês que existe a revisão passiva e a revisão ativa quero do meu lado de cá né o lado de cá nós vamos ter a revisão passiva do lado de cá a revisão ativa revisão Ativa é mais importante para vocês Tá mas vamos pra passiva que que é revisão passiva releitura de aula ver vídeoaulas

novamente apenas a leitura de grifos lê o grifo só por ler tá fazer mapas mentais e resumo sem esforço que é aquele que você só fica copiando as informações Professor fez o mapa você copia o mapa ah por sinal quero desconstituir um mito aqui sabe aquele mito que eu só aprendo escrevendo cara deixa eu contar uma coisa para vocês a pessoa só aprende escrevendo porque ela tá estudando da forma errada porque ela acha que ela vai assistir Uma vídeoaula isso é estudar ativamente quando você resolve questões quando você se esforça quando você lê ativamente você

percebe que você aprende por várias outras ferramentas Você tem o hábito de ter que escrever para aprender porque é a forma de você se manter focado então entre o estudo muito ruim que você tem e o estudar escrevendo o estudar escrevendo é o melhor só que depois do escrevendo existem técnicas muito melhores do que é simplesmente estudar escrevendo tá então simplesmente copiar o mapa mental de alguém copiar o mapa mental do professor é passivo não vai incrementar em quase nada a sua aprendizagem e Lei Seca passiva só fazer a leitura da lei seca o que

que é estuda tio questões que é para mim o melhor método pela questão de custo benefício as questões estão prontas é só você pegar a questão e resolver então por isso que questão é tão bom Tem um estudo que aparece em basicamente todos os livros de aprendizagem que eles comparam grupos que só fizeram releitura e grupos que só estudaram por testes tá eles tiveram contato Inicial com a matéria e depois só releitura e teste e o que que eles perceberam o pessoal da releitura tem a sensação de entender mais prefere a releitura mesmo que você

pegasse os dois grupos e fizesse os dois grupos de estudar uma parte por releitura e uma parte por testes todos prefer a releitura eles têm a sensação de ela ser mais confortável de aprendizagem maior mas os resultados mostram que quem estuda por questões sempre tem mais resultado Tá então não tem para onde fugir questões importante flashcards para assuntos que eu vou explicar Quando que você vai usar daqui a pouco eh mapas mentais e resumos com esforço Tá o que que é com esforço com esforço é você vai fazer o mapa você faz o mapa da

sua cabeça você que vai lá e vai montar o mapa você não fica dependendo de de ficar copiando e tal você monta da sua cabeça você faz o resumo da sua cabeça depois você revisa o material e se identificar um ponto aqui um ponto ali você faz o ajuste isso é mapa mental com esforço caderno de erros só que o caderno de erros por si só ele é um estudo passivo só fazer o caderno de erros é passivo que é só você ir lá colocando as informações depois a leitura dele mas eu expliquei numa Live

Nossa sobre caderno de erros como você fazer um caderno de erros no notion e naquela explicação eu mostrei para vocês como omitir a informação omitir a resposta ou montar no Word colocar a pergunta na frente e a resposta na outra página e eu mostrei que assim você consegue um caderno de erros ativo Porque você tá com a informação lá mas você só consegue consultar informação no verso ou omitido no notion assim você consegue estudar ativamente Tá e por fim a lei secativa Tá o que que é lei secativa é rasurar a sua lei seca toda

tá a sua lei seca tem que est marcada destacada caiu no concurso tal cobrou assim entendeu isso a súmula é o seu material tá é o seu material ativo marcado destacado beleza vamos lá agora então falar das técnicas de revisão aqui eu coloquei vários cérebros porque vocês T que entender que existem vários instrumentos para você conseguir fazer a sua revisão tá E aí vamos lá primeira forma resolução de questões e essa é principal essencialmente o estudo a revisão será por questões tá é o ponto principal o que que eu recomendo para vocês sobre resolução de

questões você sempre vai fazer a resolução de questões após a leitura da aula tá acabou a aula você vai fazer uma um bloco de resolução de questões tem aquelas questões de pré-teste estudo reverso Eu também fiz uma live sobre isso que dá para você usar também mas o principal aqui são aquelas questões pós-aula é sempre importante você finalizar a aula resolvendo um pouquinho de questões Professor cheguei o pdf tinha 200 páginas eu cheguei até a página 50 e acabou a minha sessão de estudos e eu não resolvi nenhuma questão não tem questão aqui a questão

o professor só colocou a partir da página 140 Então vou demorar para chegar nas questões o que que eu faço nesse caso Às vezes acontece né O que que você vai fazer nessa situação se esse aqui for o seu caso você vai fazer o seguinte sumarização o que que é a sumarização pega o Sumário do professor pega as principais informações lá do sumário e faz umas quatro ou cinco perguntas para você tá mas você tem um testezinho ali você dá uma esforçada antes de fechar o seu material de estudos isso que é importante fazer passo

número dois no dia seguinte você vai resolver questões tá então no dia seguinte é o dia da revisão o que que eu recomendo que você faça na revisão o seguinte aquela revisão de 10 minutos ela vai ser feita mais ou menos da seguinte forma primeiro antes de abrir o material você tenta lembrar dos assuntos se você tiver feito uma sumarização você vai responder as perguntas do seu sumário rapidamente tudo de cabeça tudo isso é muito rápido ah o que que é demanda o que que é oferta você tenta sem abrir o material responder isso respondeu

essa primeira parte abri o material se você resolveu questões questões que você errou tá questões que você errou primeiro nas questões que você errou aproveite o momento que você tá mais Atento que é esse momento Inicial questões que você errou por que que eu errei as questões identificou os erros concluído isso você pode dar uma rápida passada em um grifo ou outro o destaque que você fez mas não ler os grifos um a um só dá uma destacada e resolve mais algumas questões se você tiver questões tá se não tiver questões aqui novamente foca na

sumarização E aí sim você dá uma lida nos seus grifos só para você dar uma rememorada nos assuntos Ok show de bola terceiro passo isso aqui é uma dica que eu achei sempre bacana intercalar as questões pares e as questões ímpares tá chegou no final do PDF vamos supor que lá no pdf você tem 100 questões tá tenta identificar como que as questões do seu PDF estão organizadas se elas estiverem por ordem seguindo a mesma ordem do PDF aí você resolve só o par e o ímpar só ou par ou ímpar por que isso professor

que história é essa Isso é superstição não isso é uma técnica Se o professor separou sem questões ess sem questões por exemplo vamos supor que seja uma aula de afo tem aqui 20 questões de princípios tem mais 40 questões sobre e receita tá vendo que tá eu eu sei que eu tô pulando assuntos aí tem mais umas 40 questões sobre despesa se você resolvesse as primeiras 50 você ia resolver todas de princípios e quase todas de receita e nenhuma de despesa por que que eu quero que você pule faça par ou ímpar porque daí assim

ó você vai resolver 10 de princípios 20 de receitas 20 de despesas Daqui a algumas semanas você vai para as questões ímpares E você tá revisando o seu material conseguiu pegar assim você consegue deixar algumas questões de backup já paraa sua revisão então você não precisa resolver tudo numa paulada eu tinha esse problema eu não tinha esse macete na época que eu estudava eu quero ver se eu mostro aqui para vocês ã um exemplo do que eu fazia de errado né eu ia pegava um material que tinha muitas questões eu ia lá aqui ó aqui

eu vou mostrar esse exemplo para vocês na prática ó aí eu peguei aqui uma aula de elasticidades né uma aula de de economia e eu marquei aqui ó resolvi até a questão 20 em 2 do de 2012 por que que eu fiz isso e porque depois eu ia voltar para esse material ia continuar a questão 21 mas ia ser só daqui algumas semanas como revisão se eu fosse mais esperto se eu tivesse conhecimento na época a vai de fazer até a questão 20 eu teria feito até a questão 40 mas só as pares e depois

eu iria resolver as questões ímpares numa outra oportunidade tá Então essa é uma forma também de você organizar o seu material para você conseguir fazer as questões agora se o se as questões já são aleatórias tipo assim a questão tá organizada por data eu tenho feito muito isso nos meus materiais eu não tenho organizado mais por assunto tem organizado por data colocando as questões mais recentes primeiro aí você pode resolver na sequência não tem problema nenhum porque as questões já estarão aleatoriamente organizadas tá Então depende da forma da organização do seu material vá do específico

pro geral tá então naquelas primeiras sessões aquelas sessões que você faz mais rapidamente tá que aquelas sessões [Música] iniciais você só resolve questões daquela aula então assim se eu estudei princípios é só princípio se eu estudei licitações é só licitações conforme você vai evoluindo você pode resolver questões de uns três ou quatro pdfs Então vou resolver questões da aula de princípios da aula de organização e da aula de Atos ao mesmo tempo ou seja do específico para o geral depois de um tempo você vai montar um cadernão que daí já revisão de manutenção com todos

os assuntos Ali você vai você tá resolvendo uma questão de Atos agora você já tá resolvendo uma questão de licitações já vou para uma questão de serviços públicos uma aa de contratos Você mistura os assuntos mas veja que até agora eu só estou no Direito Administrativo e mais pro final eu quero que você reserve algumas sessões para você fazer simulados Gerais E aí o simulado vai ter questão de todas as matérias ao mesmo tempo pegou do específico pro geral dentro de um PDF dentro de um de vários pdfs dentro da matéria inteira e dentro de

todo o conteúdo programático tá assim que você vai fazendo a Organização das suas questões e Anote tanto no material quanto na lei seca Resolveu a questão lembra que eu mostrei eu mostrei isso aqui para vocês ó eh vou colocar novamente o exemplo porque isso aqui tá bem bacana eu errei lá a questão Um do final do material sobre o que que é um bem inferior tô passando bem rápido aqui para buscar informação para vocês errei lá ó errei aqui exedente do Consumidor eu quero pegar lá a lista de questões dele aqui ó na lista de

questões eu comecei errando uma questão não não foi nessa aula mas de qualquer forma eu errei algumas questões esses itens que eu errei eu fui lá e fui personalizando meu material peguei o resumo do professor né o pessoal perguntou se dá para usar resumo do professor dá para usar peguei o resumo do professor mas personalizei com o que eu preciso anotei as coisas que eu tava errando Então você tem que personalizar o material resolve questão e vai anotando resolve a questão e vai anotando lembra dos grifos eu falei que grifo Não é só para você

reler na verdade na maior parte das vezes você não vai reler o grifo Mas você vai usar o grifo para pegar a informação de destaque que caiu na questão puxa uma seta escreve marca Anota e assim sucessivamente pegou a Lei Seca vai lá na lei seca aonde que tinha essa questão onde que essa questão caiu você anota isso também lá na sua lei seca tá então basicamente aqui a gente tem um resumo da resolução de questões após uma aula ouando sumarização no dia seguinte na revisão de 24 intercalar pares e ímpares para sobrar questões pra

revisão vai do específico pro geral e Anote tudo no seu material e na lei seca vai resolvendo questões e vai personalizando o seu material tá ã depois disso bem mais adiante tá isso aqui eu já recomendo que você faça depois que você já tá já um aluno intermediário caminhando para avançado você começa a focar bastante no seu caderno de erros tá que que é o caderno de erros aquele que você separa as informações que você tá errando eu mostrei para vocês numa Live sobre caderno de erros que eu criava assim para cada PDF eu criava

um caderno de erros né a invés de fazer um caderno de erros geral e aí eu tinha aquele caderno de erros da aula x E aí quando eu organizava o meu onenote eu colocava aula zero caderno de erros da aula zero aula um caderno de erros da aula um em que eu colocava as questões que eu errei e essas anotações personalizadas aqui ó que eu fazia sobre as questões que eu estava errando enquanto estava estudando e por fim faça outros testes ou simulado se puder viajar para fazer uma prova Faz uma prova se puder fazer

um simulado esporadicamente faça um simulado esporadicamente teste é o melhor instrumento para memorização não existe outro melhor teste é o melhor instrumento de memorização resolver questões e fazer teste sucessivamente é muito melhor do que releitura se daqui a três meses você tiver um novo contato com material é melhor você fazer testes do que você reler o seu material segunda técnica segunda ferramenta flashcards tá eu não recomendo que você faça flashcards de Cara eu tenho uma live sobre flashcards então aqui eu não vou explicar o que que é flashcard vou partir do pressuposto que você já

sabe mas de forma resumida flashcard Você tem uma pergunta na frente e a resposta no verso se ele for físico Ou você usa o unk usa o klet usa qualquer outro aplicativo para montar flashcards tem tem vários aplicativos não importa qual o unk é o mais sedimentado mas eu não recomendo que você monte de cara por quê Porque você vai gastar tempo montando é mais uma coisa para você se preocupar né é outra informação que você tem que cuidar e você ainda não domina o que de fato vai ser importante depois que você já é

intermediário você consegue identificar o que que é importante e aí você começa a montar flashcards eu tô estudando inglês eu já sei o que que eu preciso os vocabulários Ó essas essa palavra eu não sei eu monto flashcard porque eu já sei qual palavra eu não sei porque aqui eu preciso de todas as palavras então fica mais fácil eu montar no flashcard você vai colocar principalmente os seus erros recorrentes Tá errando modalidad de licitação monta um flashcard de modalidades errou uma jurisprudência monta um flashcard dessa jurisprudência tá E aqui eu acho que ele saiu algum

erro de ditação Mas de qualquer forma tá quando Você tem poucas questões ainda não é o momento de montar o flashcard a partir do momento que você conseguiu avançar bastante aí você começa a montar os seus flashcards e Ah entendi o que quer dizer com poucas questões quando você pega uma matéria que tem poucas questões tipo regimento interno do concurso X tem pouquíssimas questões aí você monta flashcard Inclusive eu já passei um macete pro pessoal de copiar esse Regimento no Word apagar prazos apagar composição de órgão aquelas informações corbas que caem apaga todas elas deixa

só um um sublinhado no lugar e deixa no outro canto o seu o seu Regimento inteiro salvo aí você vai lendo o Regimento com aquelas omissões Isso é meio que um flashcard só que feito no Word entende você tá ali ele sem informação aí você tem que decorar aí você vai pro Regimento inteiro com a informação tá isso também pode ser um macete quando você tem poucas questões daquela matéria e também você pode usar o flashcard para decorebas de reta final Flash Card é muito bom para você lembrar prazos para você lembrar licença se é

discricionário se é vinculado composição de órgãos para isso você pode usar e lembrar que existem variações e aplicativos para montar os flashcards que são muito mais efetivos terceira ferramenta mapas mentais e resumos vou colocar tudo aqui no mesmo pacote tá pessoal em regra resumo e Mapa Mental é um estudo passivo Por que que eu não recomendo que você faça resumo porque resumo é só copiar e colar consum um tempo gigantesco e não gera o mesmo efeito das questões se eu tenho uma Brastemp que é a questão que já tá pronta que é só chegar e

resolver e eu tenho o resumo que vai me dar um trabalho a um eu escolho a questão aí o aluno Fala ah mas é a questão não é melhor o resumo não é melhor para eu de corar os detalhes Por uma questão discursiva por exemplo aí é que tá simplesmente fazer o resumo não significa que você vai decorar os detalhes agora a questão Como estud ativo ela vai te ajudar a decorar detalhes Então você vai vai absorver mais informações ainda que a sensação não seja essa então em regra resumo não é tão efetivo eu gosto

de resumos pontuais como eu mostrei aqui para vocês eu tô indo e voltando nessa tela o tempo todo isso é um resumo pontual focado nos meus erros para isso você pode utilizar que eu não quero que você fique fazendo resumo aleatoriamente tá e eu acho bom também que quando você monta o seu resumo você tenta montar o resumo da cabeça da cabeça sem ficar lendo o material É melhor você você cometer erros na elaboração do resumo Ah eu coloquei esse prazo errado eu coloquei essa informação errada apague por isso que é bom montar o resumo

no tablet no computador apaga e coloca o certo do que simplesmente copiar para fazer bonitinho da primeira vez ou seja tenta fazer de cabeça ainda que você Cometa erros só que é importante tá sempre que tem erro tem que ter feedback quando eu falo de esforço o esforço Só faz sentido se ele tiver feedback errou tem que ter a correção fez a questão errou tem que ter a questão comentada só fazer por fazer não resolve esse pessoal que fica com estatística de 1 milhão de questões resolvidas Sem comentário não resolve para Quase nada tá e

você pode usar mapas mentais prontos tá então existem n mapas mentais do mercado de altíssima qualidade tá e você pode usar esses mapas mentais prontos Mas aí o que que eu recomendo que você faça personalização você vai usar esse mapa mental do lado aqui deixa ele ali enquanto você resolve uma questão puxa uma setinha bota uns tickets em cima da de algumas informações uma figurinha em cima para você tentar memorizar Então usa o mapa mental pronto mas com sabedoria por que que eu falo isso porque elaborar um mapa mental de uma matéria de um PDF

de uma matéria demora de 1 hora e me a 2 horas Se você pegar ele pronto e fazer a sua personalização você vai fazer isso em minutos então eu acho mais prático pegar os mapas prontos e você mesmo personalizar o processo de elaboração do mapa Óbvio ele vai gerar um aprend só que é Du horas para fazer o mapa usa essas duas horas para resolver questões é esse é o ponto não é para você simplesmente não fazer ah Professor mas pegar o mapa pronto eu não vou ter a memorização Ok não vai não nesse momento

mas vai ter da resolução de questões e você vai usar o tempo para isso perfeito aí vamos lá próximo ponto Lei Seca pessoal Por incrível que pareça leitura de lei seca É pode ser uma forma de estudo ativo como que eu recomendo que Você estude a Lei Seca lê o pdf ou assiste a vídeoaula e resolve questões e depois vai pra lei seca Então a lei seca é o terceiro caminho na sequência num processo teoria barra videoaula questões e Lei Seca por último tem um monte de gente aí que vai ensinar para vocês métodos mirabolantes

de passar só por lei seca funciona para concursos pontuais normalmente concursos principalmente iniciais um concurso público de alto nível não funciona porque o concurso de alto nível vai cobrar jurisprudência vai cobrar entendimento e é muito mais difícil você decorar minúcias quando você não entende o assunto quando você entende fica muito mais fácil e aí você sabe o que efetivamente Tem que decorar abre um caminho para você tá baixa a lei do site do Planalto pode pegar também as nossas esquematizadas tem a min esquematizada da 14133 tem esquematizada da da Lei 812 e assim sucessivamente também

dá para usar pode salvar no Word no onenote ou em qualquer outro aplicativo paraa leitura pode exp tá em PDF salvar e ler digitalmente eu acho mais efetivo se não que se quiser imprimir eu tenho a minha lei Eu imprimi as minhas leis pode imprimir também mas você precisa eh salvar essas informações para você consultar não é só deixar lá no site do Planalto e não mexer nela você vai ter que ter ela salva num canto para você poder mexer nessa Norma eu quero que você escreva que você destaque que você marque porque aqui é

para você marcar erros para você sinalizar cobranças em concursos sistematizar Marcar jurisprudências marcar atualizações então atualizou a lei não descarta a lei antiga tipo sair toda semana tá saindo uma mudança da lei de licitações não é para descartar a sua lei seca e colocar outra no lugar é para você apagar o que foi alterado e colocar no lugar a informação nova e preservar a sua lei inteira eu vejo o aluno que pega a minha esquematizada quarta Edição Deleta a quarta Edição e salva a quinta não nunca faça isso porque você vai perder toda essa sistematização

que tem que ser feita o material é para ser personalizado aqui não vai aparecer tão bem mas aqui era um exemplo meu ó eu tinha aqui isso aqui era a Constituição Federal acho se eu não me engano é era a Constituição Federal olha só como é que eu trabalhava aqui a minha a minha constituição ó tava aqui ó no verso eu imprimia ela sempre de um lado para usar o outro para escrever tava lá falando sobre sobre o 53 de inviolabilidade ó escrevi aqui embaixo ó um monte de regrinha que eu coloquei sobre inviolabilidade aqui

sobre a questão das competências da câmara tudo foi fazendo aí a minha esquematização então você tem que fazer esse trabalho tá eh para conseguir entender melhor como que funciona você tem que fazer esse trabalho de personalização vamos avançar mais um pouquinho aqui agora vou chegar com vocês para o nosso caderno de erros eu falei para vocês que o caderno de erros é para você anotar erros e informações importantes Como assim anotar erros errou uma questão caderno de erros não é só pegar aquele filtro de questões erradas que tem sistema de questões sistema de questões você

coloca lá filtro questões que eu errei e ele te dá as questões que você errou caderno de erros é você pegar as informações dessa questão que você errou e consolidar num arquivo só então por exemplo você errou a questão na alternativa tal pega essa alternativa coloca a explicação dessa alternativa no seu cadar de erros e se for o caso dá um print do trecho da aula que explica aquele assunto aí você lê percebe que errou lê o comentário e ler alguma informação adicional Então você consegue ter um feedback a partir dos seus erros isso é

um caderno de erros tá eh você tem que montar esse cadan de erros no notion no note no Word onde você quiser do que for mais simples o que for mais fácil para você vai você monta tem gente que monta até o caderno de erros fixo no papel tudo bem Se for o seu caso pode montar também não tem nenhum problema e sempre que possível você tem que tentar omitir as informações Como assim omitir o notion ele tem uma função de sumarização o que que é sumarização Vocês já viram o Word novo que não é

mais tão novo assim você pode criar um sumário e o Sumário recolhe as informações então no notion dá para você colocar uma pergunta ele tem uma setinha embaixo você coloca resposta mas ele contrai a resposta ela some ela fica ela é omitida ali você lê a pergunta tenta responder mentalmente clica na setinha ele mostra a resposta dá para fazer no notion para não ter mais um aplicativo para você mexer você pode fazer no Word também sabe como ou usando o Sumário do Word ou jogando para a página seguinte faz a pergunta na página um a

resposta na página dois pergunta nas perguntas na página três respostas na página quatro e assim sucessivamente para você trabalhar o caderno de erros mais ou menos como se ele fosse um flashcards tá dá para você fazer assim também eu acho bem legal e por fim nós chegamos no nas revisões de reta final tá que que são essas revisões de reta final revisão de reta final é muito útil e eu tinha uma resistência grande mas eu comecei a ver porque quando eu estudava para concurso não existiam essas revisões ao vivo e etc e aí eu tinha

o meu medo será que funciona será que não funciona mesmo eu sendo um professor das dessas revisões e conversando com vários aprovados dos últimos concursos Senado receita TCU CGU e vários outros eu percebi que a maioria deles usou Hora da Verdade usou reta final só que como que eles usavam A questão não é o usar é o como usar se você vai fazer revisões de reta final tanto aqueles tipo reta final geralzão quanto Hora da Verdade quanto aquela revisão de véspera é fundamental que você resolva as questões antes da aula não faz o menor sentido

você chegar numa aula de Hora da Verdade e não ter resolvido as questões do professor Ah mas o professor só mandou as questões em cima da hora ok Deixa a aula rodar resolve as questões e entra na aula com as questões já resolvidas tá será muito mais efetivo e por que isso porque aí você já vai saber onde o teu calo tá apertando quais questões você errou quais assuntos que você tem dificuldade você vai prestar mais atenção nesses tópicos da aula do professor então sempre faça as questões antes Não deixe para fazer a revisão a

questão junto com o professor porque o professor vai explicar algum assunto que vai puxar o fio da meada e vai fazer você acertar a questão mas na prova você não terá essa ajuda e eu quero tirar essa ajuda de você fecha o chat Feche o navegador Desligue o celular se você não tiver usando ele para estudar fecha tudo é você a aula e o seu material tá o seu material de anotação terceiro ponto anote e foque Principalmente nos seus erros como você já resolveu as questões antes você já tem um caderno de erros você já

sabe onde estão suas dificuldades você foca nessas dificuldades vai ser muito mais proveitoso uma aula dessa forma e o vídeo é acelerado né ah o professor Herbert fala muito rápido bota um fone de ouvido meu filho investe num fone de ouvido mantém concentrado e vê o vídeo acelerado pelo menos uma vez e meia tá pelo menos uma vez e meia tem gente assistindo essas aulas em 3.0 parece uma troci dade mas o cara já viu aquele assunto ele já pegou o timbre do professor ele já sabe como o professor fala e aí ele fica concentrado

quem fica digitando no chat né durante uma aula não vai conseguir acompanhar em 2.0 3.0 Então tem que manter foco a atenção na aula é fundamental já chegando aqui na nossa reta final eu vou explicar para vocês como que V vai funcionar o estudo no pré e no pós-edital Tá o que que muda basicamente do Pré para o pós-edital o pré-edital quando você faz revisão Você tá focado em não esquecer aqueles assuntos gerais então o que que é isso tá pós edital Você tá preocupada pré edital Você tá preocupada assim ó não esquecer a aula

zero não esquecer a aula um consegue perceber como é muito mais genérico eu ainda não sei pontualmente qual o tema eu estudei a aula zero e não quero esquecer a aula zero eu estudei a aula um eu não quero esquecer da aula um esse é o ponto tá não é o momento de decorebas e é aqui que tem muita gente que falha porque o aluno que acertar todas as questões a partir do primeiro estudo e aí ele acha Ah não eu tenho que acertar tudo ele quer decorar o prazo de publicação do edital da lei

de licitações que quase nunca cai em prova e aí não sobra espaço para ele prestar atenção nos outros assuntos Então não é o momento de pensar tanto em decoras não tente entender tudo tem assuntos que se conectam com assun que você vai estudar mais adiante então você não precisa entender tudo nesse momento deixa mais adiante aqui você vai focar em revisões imediatas e às vezes em em revisões cumulativas e a depender da matéria em revisão de manutenção Mas você vai estar mais no imediato no cumulativo a cada três pdfs e no de manutenção quando você

zerar uma matéria que às vezes vai acontecer de você ir zerando as matérias aí chega nas revisões de manutenção o pós-edital revisão de pós-edital é para você focar na identificação de de falhas então agora não quero mais pensar no que eu estudei na aula um eu quero entender o que da aula um eu não entendo certo eu quero entender da aula um o que da aula um que eu estou tendo dificuldade agora é o momento de decorebas por isso que Flash cards aqui é muito útil porque agora você tem que decorar prazo agora você tem

que decorar aquela informação que ela é muito inútil pra sua vida e aí você só precisa para responder a prova aqui que você pode montar tabelas de prazos é esse momento de você pensar em decorebas tá aqui é a hora de entender mas você não precisa tá aqui esse hora saiu aqui hein vamos lá aqui é a hora de você entender mas você não precisa entender tudo certo entenda que alguns assuntos alguns assuntos você vai só precisar decorar não precisa entender tudo mas aqui que você vai ter uma uma compreensão melhor por quê porque agora

você já tem uma visão geral antes você não tinha essa visão geral e aqui você vai focar mais na revisão cumulativa Ou seja você vai ter muito pouco de revisão imediata porque só se tiver uma matéria nova que você vai ter revisão imediata então agora já é revisão cumulativa já é revisão de manutenção já são as revisões de ajustes o que que é revisão de ajuste aquela focar em erros aquela para ajustar assuntos que você tá tendo dificuldades tá Então veja como muda o perfil da revisão muda a finalidade da revisão certo então tenha guarde

isso que isso vai ajudar bastante vocês beleza show de bola Tranquilão pessoal obrigado aí pelas palavras Obrigado Samara vi um dos seus vídeos obrigado viu Fabiano obrigado pelas mensagens todos vocês aí eu vi que até o meu irmão apare no chat aqui para mim encher o saco né Um abraço eh pessoal nós vamos chegar agora pro Finalmente né nosso finalmente é o nosso resumão aqui de tudo que a gente apresentou ao longo dessa transmissão eu acho que ficou bem legal né o nosso conteúdo Olha a gente tá caminhando pros 1000 likes né Vamos tentar aí

deixar o likezão quem não deixou ainda se inscrever aqui no nosso canal não se esqueçam das três informações que eu divulguei para vocês lá na abertura da aula que foi informação sobre as duas mentorias que as listas de espera estão aqui abaixo começam no dia 7 essa aula vai pra mentoria tá essa a única das aulas ao vivo que eu vou usar na mentoria e também Lembrando que eh eu e a Nelma Já estamos trabalhando em cima do curso de de jurisprudência tá quis trazer também esse lembrete para vocês porque daqui a pouco vem esse

curso ele vai est formidável tá pessoal vamos partir agora para o resumo né O que que seria o um concurseiro sem um resumão Vamos fazer um resumo então de tudo que nós vimos para poder finalizar a nossa aula de hoje então vamos lá pessoal agora nós vamos iniciar o resumo de tudo que nós vimos aqui ao longo nessa nossa Live sobre resumos tá então eu quero trazer para vocês aqui cada um dos detalhes das informações primeiro ponto começando lá desde a abertura se você não revisar você esquece então tira da sua cabeça a história de

que revisão é perda de tempo perder tempo é estudar e esquecer tudo isso é perder tempo você precisa da revisão senão você vai esquecer e aí a perda de tempo será muito maior segundo a revisão deve ser ativa e focada Ou seja você tem que revisar se esforçando você tem que resolver questões você tem que omitir informações você tem que tentar captar informação da sua cabeça e não apenas ficar reassistindo relendo E você tem que ter foco quanto mais focado melhor será a sua memorização o controle é fundamental então tem uma planilha para entender quais

aulas você revisou quais você não revisou para você fazer um acompanhamento mas principalmente tem um processo porque quando você tem um processo as coisas fluem mas tem que ter controle Senão você vai perder os prazos de revisões quarto informação faça as revisões nos quatro níveis revisão imediata que principalmente São aquelas de 24 horas e de 7 dias e eventualmente serão também as de 30 revisões cumulativas que são aquelas que você acumula três de três em três pdfs você vai revisando revisa os três primeiros depois revisa os seis primeiros depois os nove primeiros e assim sucessivamente

revisões Gerais em que são aquelas revisões de manutenção que são aquelas revisões focadas em toda a matéria terminou constitucional revisa geral constitucional todo o conteúdo administrativo mesma coisa e assim sucessivamente e as revisões de ajustes que são aquelas focadas nas suas dificuldades e nos seus erros para dar aquela última ajustada para você chegar no alto nível dedique cerca de 10 a 15 minutos para cada uma hora de estudos isso em relação às revisões imediatas Lembrando que à medida que você avança a proporção fica maior para as revisões quando você já tá numa reta final basicamente

você só revisa quando você tá no começo você estuda mais e revisa pouco tá mas no começo principalmente 10 a 15 minutos de revisão Outro ponto use revisões de 24 horas 7 a 10 dias e 30 dias ou mais 24 horas pode até dilatar até 48 como eu falei para vocês mas não deixa passar disso de 7 a 10 dias para você usar Talvez um sábado fixo como revisão aí você revisa todos os assuntos bota um ponto de corte da semana anterior e revisa os temas 30 dias você pode pegar Talvez os dias um dois

e três do mês por exemplo para fazer revisões do mês anterior você vai organizando da forma que entender melhor ou se você conseguiu organizar exatamente 24 7 30 também tá ótimo paraa revisão o sono e a concentração tem um papel fundamental na consolidação então primeiro princípio deixe pelo menos uma noite de sono antes da primeira revisão não adianta revisar no mesmo dia não é tão efetivo então deixa esquecer um pouquinho no outro dia você faz a revisão sempre que possível é importante Você aproveitar um pouquinho o esquecimento esquecer um pouquinho é bom para você se

esforçar mais na hora de lembrar e se esforçando mais você tem mais retenção e o outro ponto que eu recomendei aqui é que inverta comece pela revisão e não pelo estudo normalmente o pessoal começa o dia estudando e deixa para revisar no final do dia quando tá cansado começa revisando os assuntos do dia anterior antes que fica mais fácil para você e as questões serão a sua principal forma de revisar quase sempre questões mapas e mapas mentais prontos você pode usar resumos em situações muito excepcionais releitura reassistir aula deixa isso de lado isso não é

efetivo e aí você complementa com flashcard sumarização que eu mostrei para vocês como fazer mapas mentais lei seca de forma ativa caderno de erros de forma ativa todos os instrumentos que você utilizar tente fazê-los de forma ativa o que que é fazer de formativa omitir algumas informações deixar no verso para você tentar lembrar Antes de ler o conteúdo Não deixe o conteúdo chegar para você de forma passiva tente buscar o conteúdo antes da leitura e depois faça um feedback para identificar se você estava certo ou se você estava errado se estiver errado Leia o trecho

da aula que te ajuda a entender aquele assunto para a partir daí você ter o rumo correto esse é o nosso resumo aqui a respeito da nossa aula de revisão e só para fazer uma conclusão rápida com vocês fica aqui então a nossa ideia revisar é fundamental revisar não é perda de tempo e revisar tem que ser um processo ativo só assim você vai consir evoluir assim você vai conseguir sair do efeito platô assim você vai conseguir um desempenho muito mais rápido e de forma muito mais efetiva Por incrível que pareça parece muito mais esforço

mas é o contrário aqui você vai conseguir uma aprovação com menos esforço e gastando muito menos tempo nos primeiros meses você terá mais dificuldades mas depois de três a se meses você vai começar a colher tanto resultado que você vai entender que não existe uma outra forma de estudar que não seja uma forma com revisões periódicas e ativas um grande abraço para todos vocês e até a próxima é isso meu povo terminei aqui a nossa a nossa aula né e eh terminamos aqui a nossa aula vou responder algumas perguntas de vocês aqui ó o Fabiano

perguntou o seguinte há outros bons professores que dizem que temos que saber memorizar bem com técnicas específicas como criar histórias né Tem uma técnica nesse livro aqui tô tentando lembrar o o eles usam um termo Mas como eu tenho a tradução não fica muito bem traduzido pro pro português Hã eu vou tentar achar aqui só para falar para você que que pega essa questão da da de criar histórias para si mas ele chama chama o nome né porque isso aí seriam variações de min Mônico né que é o palácio é alguma coisa de Palácio se

alguém lembrar aí pode falar né Eh é que é você assim por exemplo você vai num canto pega tá num café naquele café você conta uma história dentro daquele café associando aos termos que você precisa memorizar E aí você utiliza isso quando você esses campeões de concursos de de decoreba Palácio Não não é Palácio de cartas Não não é isso esse concurso decoreba eles usam muito isso tá então essa história de contar história fazer isso aquilo dá para fazer só que não acho que é efetivo para concurso porque quando que eles empregam essas técnicas normalmente

essas técnicas são empregadas para esses concursos de decorar tipo decorar baralho decorar coisas do tipo é diferente você ter que decorar conteúdo técnico E aí qual que é o X é Palácio de memória tá e o o problema do Palácio de memória do meu ponto de vista é que para você conseguir entender todo um complexo de assuntos é muita coisa para você fazer imagina cada artigo da lei de licitações você fazer uma situação dessa outra coisa é você pegar prática quando você pratica você memoriza muito mais mas tem muita coisa de concurso público que é

só teoria e como é que você vai fazer prática então por isso que é melhor fazer questões simplesmente fazer questões é porque questões vocês tem que entender que questão é o método mais simples antes de você pensar em Palácio de memória pensar em isso aquilo e aquilo outro Você tem algo na sua frente que é resolução de questões existem outras técnicas mas que o mundo do concurso é diferente de qualquer outro mundo pelo fato de ele já ter a questão pronta para você resolver por isso que a questão é o melhor método quando se trata

de concurso público tá o passo estratégico é válido é desde que usado com sabedoria o passo estratégico ele pode ser usado em duas situações situação número um como forma de revisão ativa e o passo ele faz essas perguntas a sumarização que eu mostrei para vocês o passo utiliza bastante ele faz uma pergunta e você responde aquela pergunta ativamente se você fizer isso tá válido o que não pode acontecer é aquilo uma coisa que eu faço de errado tá eu tenho um livro aqui eu consigo ver ele mas eu não vou mostrar para vocês que é

um livro do Gerônimo telm produtividade para quem quer tempo ele tem vários exercícios para você fazer à mão cara eu tava lendo o livro eu não tinha paciência para fazer aqueles exercícios aí eu fui ler um outro livro na semana passada sobre processo de aprendizagem que é um livro que tá no meu Kindle aqui que eu não consigo pegar agora para vocês E ele fala o seguinte todos esses testes que alguém pede para você fazer a mão você não pode ignorar porque quando você ignora Ah isso aí eu já sei Aí você ignora e no

dia que você chega para fazer a prova cai aquela informação e você não consegue responder porque existe uma falsa sensação de saber mas na hora de organizar as ideias é diferente é igual eu te falar assim ó genericamente você sabe quais são as modalidades de licitação sabe explicar a diferença entre elas assim ah sei então tá faz uma redação para mim agora aí você já começa a dar uma titube ada Tá vendo como Às vezes a gente tem a falsa sensação de saber tá então a gente precisa responder esses testes então pegou o passo estratégico

responde as perguntas mentalmente como o passo estratégico tá pedindo que isso vai te ajudar tá eh trilha o pessoal perguntando se trilha é revisão trilha não é revisão trilha é um caminho na trilha teremos tarefas de revisões é diferente tá a trilha é um processo e entre tantas coisas tem tarefa de revisão lá tá mas a trilha por si só diferente do Passo que é um instrumento de de revisão a trilha por si só não é a revisão em que pesa ela contém a tarefas de revisão tá ã lei secativa com com grande quantidade demanda

muito tempo existe algum atalho eh cuidado com a quando eu falo lei secativa cara tem hora que você só vai ler a lei e anotar uma coisa e outra quando você for resolvendo mais questões aí você vai marcando mais coisa mas isso é com volume então assim matérias que tem muita questão você vai ficar mais tempo tipo lrf e lei de licitações você vai ficar muito tempo mas você precisa ficar muito tempo nessas aulas não é nenhum demérito passar bastante tempo fazendo lei de licitações ativa ela despenca em prova agora uma lei que cai muito

pouco em prova não adianta tá eh pessoal tem uma uma coisa ã deixa eu ver mais uma pergunta aqui de vocês tá ã [Música] que me ajuda muito a ler bons livros mas sim mas a gente tem que para concurso público você vai ter que ter uma leitura mais técnica né mais mais específica mais focada no concurso não tem muito muito para onde fugir eh disso tá ã se eu estudar pelo material de estratégia quando eu era concurseiro eu comecei a estudar quando a estratégia surgiu então o primeiro concurso que eu estudei eu estudei material

de um curso que nem existe mais e um pouquinho do estratégia e na verdade o TRT nem tinha uma estratégia ainda mas aí no no no TCU que eu fiz que eu reprovei tcdf reprovei e o TC eu passei para esses três foi do estratégia O TC do Espírito Santo foi basicamente só do estratégia Tá mas eu fazia muita coisa era eu sempre fui muito autodidata então eu sempre usei muito a lei muito material eu pego o material em PDF como minha referência resolvo as questões e vou implementando isso eu tinha uma falha na resolução

de questões tá eu não resolvi a quantidade de questões adequada hoje Se eu fosse estudar Faria muito mais questões do que eu faria naquela época só que na minha época achar questões era um trabalho bizarro assim hoje em dia é muito fácil você conseguir questões tá beleza pessoal acho que era basicamente isso que eu queria trazer para vocês eh convido mais uma vez todos aí paraa Nossa mentoria essa vai ser apenas uma das aulas que vai constar na mentoria eu vou gravar assim como essa Eu pretendo fazer mais alguns módulos eu ainda não fechei toda

a quantidade de módulos Mas como já são dois cursos de reta final aft e Câmara eu eu vou entregar para vocês módulos essenciais tipo módulo de revisão módulo de planejamento controle é por que eu preciso entregar esses módulos essenciais porque vocês não vão ter tempo de estudar todas as técnicas de aprendizagem vocês já estaram bem mais avançados tá então para isso que eu vou fazer mais adiante quando se lá à frente eu vier a fazer outras mentorias e com mais tempo aí Talvez eu faça um módulo Zão geral mas aqui eu quero entregar esses módulos

essenciais para quem vai fazer FT Câmara pensa no resultado de vocês no acompanhamento e tal e vamos entregar também um plano de estudos para quem vai fazer esses dois concursos e vamos ter também lives coletivas para um bate-papo e tirar dúvidas tá bom é isso aí pessoal muito obrigado mesmo do fundo do coração espero que essa Live entre para história como uma live completa sobre forma de estudar se você gostou dessa Live chegou aqui no final não esquece de deixar o like e não esquece também de compartilhar essa live com seus amigos se você puder

fazer o esforço de mandar pra gente num grupo de estudo em algum local que você tá estudando para outras pessoas também terem acesso a esse conteúdo de qualidade eu ficarei muito agradecido e certamente a pessoa que vai receber essa informação também vai ficar muito agradecida Tá bom muito obrigado fique com Deus e até a próxima só para não não não deixar passar eu queria aproveitar esse momento para dizer pra minha esposa maravilhosa que eu amo ela PR os meus filhotes também muito obrigado para toda a minha família E também para todos vocês concurseiros são vocês

que fazem essa jornada vale a pena um abraço e até a próxima s [Música] h [Música]