PRÁTICAS PEDAGÓGICAS BNCC E ARTE DE EDUCAR #unopar #anhanguera #licenciaturas #pedagogia #pitágoras

Olá pessoal sejam todos muito bem-vindos aqui ao canal para você que não me conhece prazer me chamo na Vila kennet sou bacharel em administração especialista em Recursos Humanos e atuo na área de consultoria acadêmica e prestação de serviços acadêmicos há mais de 7 anos esse vídeo de hoje foi muito solicitado pelos alunos então trouxe aqui O tão esperado portfólio de práticas pedagógicas bncc e a arte de Educar esse daqui é direcionado para as outras licenciaturas né onde vai pegar aqui o exemplo também do ensino médio então eu vou mostrar para vocês como desenvolver esse trabalho

um formato totalmente diferente não vai ser diretamente com exemplo no notebook tá tô propondo mais PR os vídeos esse formato mais dinâmico então peço a você se inscreva no canal deixa seu like Compartilhe o vídeo nos grupos de estudos nos grupos da faculdade com seus colegas da faculdade para que todos possam ter acesso a esse conteúdo que vai auxiliar muito na sua vida acadêmica então sem mais del Bora pro vídeo inicialmente eu vou ler aqui para vocês né a orientação mas aqui embaixo na descrição vai ter o modelo da estrutura padrão na estrutura não vai

ter nada gente é só o formato que eles solicitam aqui da padronização do trabalho onde você vai preencher né eles pedem para ter capa eles pedem aqui a capa conforme a orientação disponível na biblioteca E aí para você montar o seu trabalho vou iniciar aqui a leitura com vocês e aqui já consta o objetivo que é pensar no aluno que ingressa no ensino médio frente à suas inseguranças e vulnerabilidades a situação problema ele já apresenta para que você possa imaginar que você atua no ensino médio e Em breve será o primeiro dia de aula portanto

os alunos estão em um momento muito importante na sua trajetória de Vida na qual eles se colocam diante do mundo na transição entre ser adulto e ser adolescente é uma etapa de transição de busca de identidade coletiva e individual de preocupação com consumo renda trabalho e Construção de novas relações afetivas no contexto da bncc temas como esses podem ser trabalhados em todos os componentes curriculares de diferentes maneiras suponha então que você trabalha em uma escola dentro de uma comunidade periférica marcada por vulnerabilidade social por já trabalhar nessa escola há muitos anos você sabe que os

jovens ali tem um uma grande demanda por renda e por acesso a direitos fundamentais como saúde lazer cultura e assistência social considerando tudo que você aprendeu você já sabe que tem uma missão importante garantindo direitos educacionais e de possibilitar que seus alunos construam um projeto de vida emancipatório nesse sentido você deverá construir um projeto interdisciplinar que tenha como foco trabalhar o conceito de projeto de vida possibilitando ao estudante do ensino médio pensar o seu futuro de maneira positiva e ética então pass da atividade eles falam aqui para você paraa atividade né a entrega dessa atividade

prática siga as instruções e preenche o quadro a seguir que com consiste em um modelo de projeto nenhum dos itens deve ser excluídos ou ficar sem preenchimento o que eu vou orientar vocês em relação a essa a esse essa planilha aqui que vocês estão vendo vocês vão copiar isso mesmo você vai abrir pelo computador notebook você vai copiar ela o pdf você consegue copiar e você vai colar no Word você vai colar nessa estrutura que eu mostrei para vocês porque ele já tem o modelo da capa né então ali você só vai colar na eu

não conseguir É só inserir tabela com aí deixa ver a quantidade de linhas aqui 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 são 14 linhas são duas colunas com 14 linhas é só gerar e se você quiser você pode preencher para não precisar copiar e colar Se você não conseguir tá aí você tem que montar a tabela e eu vou explicar para vocês direitinho aqui em Componentes curriculares vai de acordo com o seu curso também por qu esse trabalho pegou para vários cursos então se você é de letras se

você Você é de história se você é de Geografia vai de acordo também com a disciplina do seu curso tá Como você pode envolver ela então você vai colocar a disciplina do seu curso porque precisa de disciplina já deixando claro para vocês aqui que é uma montagem como se fosse de um plano de aula direcionado ao seu curso se for histó se for letras enfim letras português letras inglês você vai colocar seguindo a orientação da sua disciplina tá porque mesmo que seja um projeto de vida sejam ali com o intuito de trabalhar as vulnerabilidades sociais

que você está eh experienciando ali de forma hipotética na situação que foi elencada na situação problema você precisa envolver o seu curso Então eu não posso dar exemplos aqui porque são cursos diferentes mas nabila eh Aonde eu consigo identificar a unidade temática você vai seguir a bncc então se você sabe o que é o ensino médio você vai acessar o site da bncc e lá para o ensino médio de acordo com o seu curso você vai colocar a unidade temática que você gostaria de relacionar Então se o meu é letras português eu vou pens sai

um projeto um projeto de leitura que Visa trabalhar as questões de desigualdade social eu posso trabalhar com essas questões que remetem a bncc para o ensino médio envolvendo possibilidade de do trabalho da desigualdade social do trabalho de vulnerabilidades Então se o meu curso por exemplo é letras português no tema do meu projeto eu quero usar a leitura como incentivo principal para transformar né para auxiliar nesse processo emancipatório dessa turma que eu estou direcionando então eu vou utilizar um tema sobre leitura como transformadora a a leitura é seu processo de transformação social por exemplo usei aqui

como tema e as turmas eu vou colocar Qual foi a turma do ensino médio primeiro ano ok coloco aqui lembrando que a habilidade o objeto do conhecimento tem que ser no site da bncc que você veja a relação que tenha com o seu curso tá e a temática Cuidado para você não correr muito tem que ser ações ali de leitura o trabalho de leitura escrita no ensino médio tem a ver com o primeiro ano ok então posso trabalhar para usar isso como eh a minha ferramenta a chave para trabalhar nesse processo incentivador paraa transformação social

é basicamente isso a duração isso aqui seria o número de aulas e o tempo de cada uma então na duração você pode colocar por exemplo quantas aulas seria duas aulas eh 45 minutos cada pode colocar assim o objetivo você tem que ins serir os objetivos que você imaginaria que os estudantes alcançassem a partir eh daquela ação que você realizou sobre a leitura então objetivo geral promover eh a transformação social a partir da Educação de qualidade envolvendo a leitura aí eu tenho que abordar objetivos específicos incentivar proporcionar promover aí você vai colocando de forma específica e

as competências segundo a bncc tá então letras língua portuguesa no ensino médio vou olhar lá as competências para língua portuguesa no caso vai estar lá linguagens e códigos né suas tecnologias e tudo mais então da forma que tiver lá você vai olhar as 10 competências e escolher uma que seja mais viável em relação ao seu projeto a esse plano que você está criando aqui depois eu vou verificar aqui o conteúdo programático ou seja quais seriam os conteúdos a serem abordados leitura enfim escrita você vai detalhar de forma bem específica e agora eles pediram a metodologia

Esse é o ponto principal Esse é o ponto principal insira aqui as estratégias que orienta a condução do projeto você vai dividir nos momentos que seriam realizados essa metodologia Então você vai dividir nos momentos momentos das ações detalhadas ou seja reunião eh primeiro momento reunião de alunos para identificação dos pontos principais da Leitura central do texto segundo momento eh eh Divisão das turmas para realizar tal coisa vocês vão Citando os momentos a serem realizados os recursos didáticos aqui já seria a parte dos recursos materiais recursos humanos que seriam utilizados paraa realização dessa desse plano de

aula né dessa ação que você iria realizar com os alunos então a leitura precisaria de livros seu pdfs celular notebook teras microfone retroprojetor Todo o material que você iria utilizar essa parte aqui de resultados de aprendizagem você vai citar eh sobre o que seria esperado da aula O que você espera com a aplicação desse plano de aula dessa ação com os alunos ou seja quais seriam os rendimentos que você imagina que poderia ocorrer ou seja os resultados Ou espera-se espera-se que os alunos possam eh ter mais o sentimento de coletividade eh inclusão eh incentivo pela

leitura pelos estudos Enfim vocês vão relacionar de acordo com o seu curso e com a ideia Central que você teve Depois os critérios de avaliação eh insira quais os métodos avaliativos que você utilizaria para avaliar o desempenho dos alunos em relação ao que você aplicou ou seja caráter qualitativo quantitativo eh a avaliação seria em grupo seria individual né Ou seja você iria ver performance do aluno das duas formas ou enfim de formas separadas de individual ou coletivo analisar esses pontos e as referências é de onde você tirou isso Geralmente as minhas ideias elas fluem assim

durante o vídeo então não teria uma referência Mas mesmo que eu não tivesse eu teria que pegar um link eh mundo da educação enfim Ow o que que você tirou não vai colocar um uma Wikipédia da vida mas você vai colocar um link pelo menos se você encontrou ou se você não encontrou e colocar data de acesso tá E é só isso então naquela parte lá nabila o meu precisa de introdução Não nabila o meu precisa de considerações finais esse não precisa esse daqui é só a capa que você vai colocar em seguida atividade e

referências pronto não tem introdução não tem considerações finais porque vocês viram que a atividade é somente isso não tem mais nada e aqui eles pedem a capa da instituição conforme a orientação disponível na biblioteca e o projeto elaborado conforme o modelo estabelecido aqui então ou você copia ou você no arquivo lá que vou deixar disponível para vocês que não tem essa estrutura você vai inserir uma tabela com duas colunas e 14 linhas ou 12 que eu falei aqui para vocês e pronto vocês vão montar o trabalho de vocês e adicionar referências na parte final tá

depois disso é só salvar e enviar no seu ambiente Lembrando que esse trabalho não deixe pra última hora adapte o seu curso porque esse trabalho aqui eh foram vários cursos que pegaram então não teria como dar exemplos para cada um gente eu tô dando um exemplo aqui para você aprender a adaptar ou seja o que que eu vou precisar lembrando em referências adicionar o site do da bncc porque você vai consultar então se eu sou de história crii criei aqui a ideia Central A partir eh de um debate debate transformador sobre questões sociais da atualidade

para alunos enfim eu vou ter uma ideia aqui muito brilhante e crio a partir da bncc a minha consulta se é pro primeiro ano segundo ano consulto as competências vou escolher uma das 10 vou consultar o objeto do conhecimento e a habilidade também que será trabalhada a partir disso e não fugindo do propósito do meu curso eu não posso fugir eu tenho que relacionar o meu curso porque não adianta é letras se for letras português e inglês direciona para português ou inglês Ah é história direciona pra história é geografia direciona pra geografia Então vai ser

de acordo com o seu curso tá então espero ter ajudado vocês se inscreva aqui no canal deixa seu like compartilha e deixa aqui se você ficou com alguma dúvida Lembrando que no Instagram toda quarta-feira eu abro uma caixinha de perguntas onde você pode sanar você pode mandar sua pergunta me envia solicitação lá que eu aceito todo mundo tá e você pode deixar sua pergunta assim que eu abrir a caixinha respondendo a todos na quinta-feira e também compartilho aqui no shorts tá É isso aí Um beijão Fiquem todos com Deus e até a próxima tchau