TOUTE la GRAMMAIRE A1, A2 en 1 HEURE🕐

la gramma française est vraiment difficile à apprendre mais non c'est pas vrai je suis ici pour vous aider à apprendre le français surtout la gram d'une manière très simple salut tout le monde et bienvenue sur la chaîne French time moi je m'appelle par et j'adore le français quand j'étais étudiante j'ai trouvé des règles des formules des structures et des As pour pr la et maintenant dans cette vidéo je vous partage toutes ces règles à la fin de cette vidéo vous allez connaître toutes les règles grammaticales du niveau A et A2 c'est vraiment génial non allez

prenez tout de suite un carnet et un crayon pour me suivre étape par étape et pour prendre des notes de toutes les leçons écoutez attentivement et répétez à haute voix je je tu tu il il elle elle nous nous vous vous il il elle elle on ne prononce pas le S pluriel et maintenant je révise un peu plus vite je tu il elle nous vous il elle pour parler comme un francophone il faut respecter les règles de la prononciation dans le premier épisode que je vous invite à aller voir on a appris que cette lettre

se prononce e e donc dans ce mot il faut garder la prononciation de cette lettre E je e je on doit pas dire J ou bien ok on doit dire tout simplement je je ensuite cette lettre ce o o et cette lettre se prononce u u mais la combinaison de ces deux lettres va créer le son ou ou donc ces deux mot se prononce comme ça nous vous nous vous onit pas dire n vous non nous vous mais j'ai deux questions très très important dans ma quand il a des hommes et des femmes dans un

endroit on doit utiliser il ou bienelle et voici la réponse quand il y a par exemple 1000 femmes et un seul homme ou bien un seul petit garçon on doit uiser il mais pourquoi je sais pas vraim c'est la règle deè question est-ce qu'on peut utilis vous à la place de tu oui bien sûr quand on parler très po quand à quelun qu' conna pas très bien c'est mieux d'utiliser vous à la place de tu par exemp monsieur je peux vous aider vous allez bien madame mais quand on parler avec un AM ou avec un

enfant on pe utiliser tu par exemple bien mon AM mate dans tout on ver et important tout have mais en français on dit être avoir tout d'abord on va apprendre la conjugison du verbe être la conjugison du verbe être est irrégulière il faut écrire et répéter plusieurs fois pour l'apprendre dans cette vidéo on a déjà appris les pronoms personnels je tu il et cetera et maintenant grâce au pronom personnel on peut conjuguer le verbe être comme d'habitude écoutez attentivement et répéterz à haute voix je suis je suis tu es tu es il est il est

elle est elle est nous som nous som vous [Musique] vous il son il son son ell son nous avons quelques remarques très très importantes à propos du verbe être numéro 1 regardez bien les lettres qui sont rouges ne se prononcent pas vous voyez on doit pas prononcer le S et le t final numéro 2 pour la première personne on doit dire je suis on doit pas dire je suis ok je non je je suis je suis Paris je suis professur de français numéro 3 vous êtes ici on fait la liaison entre le S et le

E accent circonflexe vous êtes vous êes vousêes numéro 4 ils sont son on doit pas prononcer le N complètement on dit pas il son el son non ils son elle son pour apprendre l'emploi du verbe être de façon pratique je vous donne quelques exemples je suis Paris aès le verêir un je suis Paris comment tu es gentil après le verbe être on avoir un adjectif tu es gen il est intelligant fatigé après le verêre on avir l'adjec de nationalité je suis iranien il est français nous sommes Belg et enfin après ce verbe on pe avoir

la profession je suis professeur il est médecin vous êtes traducteur juste ici on a appris la conjugison et l'emploi du verbe être et maintenant on va voir le deuxème verbe le verbe avoir il faut vraiment pratiquer pour ne pas confondre la conjugison du verbe être et avoir j'ai tui il a a nous avons vous il el mais vous inquiétez pas vous apprenez la conjugaison de ce verbe mais il faut vraiment pratiquer et écrire plusieurs fois pour l'apprendre et maintenant je révise un peu plus vite j'ai tui il a et a nous avons vous avez ils

ont ell ont comme d'habitude je vous explique quelques remarques numéro 1 j'ai have ici on a supprimé le E parce qu'il y a vOYEL je et je et c'est un peu difficile à prononcer alors on a supprimé le E en mettant une apostrophe j'ai j'ai c'est plus facile à prononcer non tu a il a elle a mais essayz de les prononcer doucement tu il a nous avons vous vous avez ils on ell on ici on doit faire la liaison entre le S et la première lettre du verbe qui est une vOYEL nous avons vous avez

il on on finalement ne prononcez pas le N complètement nous av il il non nous avons il el et maintenant l'emploi du verbe avoir premièrement pour exprimer la possession j'ai un livre j'ai un livre tu as une maison nous avons une voiture deuxèmement pour donner l'âge on doit utiliser le verbe à voir attention on doit pas utiliser le verbe être j'ai 35 ans on doit pas dire je suis 35 ans non j'ai 35 an tu as 23 ans entre parenthèse je vous donne un petit exercice écrivez votre ge dans les commentaires et utilisez le verbe

avoir par exemple j'ai 35 ans j'ai 18 ans ok écrivez maintenant pour exprimer les sensations on utilise le verbe avoir j'ai chaud j'ai froid j'ai faim j'ai soif merci beaucoup dans cette vidéo on va apprendre la conjugison des verbes du premier groupe les verbes du premier groupe se terminent par E par exemple chanter travailler ou bien parler pour conjuguer les verbes du premier groupe on doit supprimer et maintenant on a un radical pour toutes les personnes ensuite on doit ajouter ces terminaisons qui sont rouges et régulières et maintenant je conj le ver parler je parle

tu parles il parle nous parlons vous parlez il parle mais faites attention on doit pas prononcer les terminaisons sauf pour nous et vous nous parlons vous parlez la conjugaison des verbes du premier groupe est régulière mais il y a quelques exceptions numéro 1 le verbe aller c'est un verbe qui se termine par mais la conjugison de ce verbe est totalement irrégulière on va traer sur ce verbe dans les prochaines vidéos numéro 2 les verbes qui se terminent par G re par exemple nager voyager on les conj régulièrement mais pour nous on doit ajouter un e

apr nous nous voyageons et voici la conjugison du verbe voyager je voyage tu voyages il voyage nous voyageons vous voyez ici on a jeté un e après le G nous voyageons vous voyager il voyage numéro 3 les verbes qui se terminent par C E r comme par exemple commencer on les conj régulirement mais pour nous on doit écrire C nous commençons et voici la conjugison du verbe commencer je commence tu commences il commence nous comm c'est il num 4et quand on les conj on doit changer un petit peu le radical mais les terminisons sont les

mêmes regarde bien voici la conjugison du verbe à j'appelle il a de de il app de nous appelons un se elle vous appoz un sol elle ils appellent doel mais faites attention quand la première lettre du verbe est une vOYEL je deviens j apostrophe je appelle j'appelle je aime j'aime j'aime ma famille j'aime la musique et voici la conaison du verbe jeter je jette vous voyez il y a de T tu jettes de t il jette de T nous j ins vous j un il j et voici les trois types de né les plus simples

numéro avec ne pas qui our le verbe par exemple je sais je ne sais pas je comprends je ne comprends pas vous voyez on pe faire une phrase négative tout simplement il va au cinéma il ne va pas au cinéma et voici le de pour Inder une action qui s'rête utiliser ne plus à la place de ne pas ne plus indque une action qui s'arrête par exemple je je auche je ne je plus auche c'est avant je jouis aux échec mais actuellement je ne joue plus aux échec mais attention dans la négation on ne prononce

pas le S dans Je J plus auche et maintenant le trè ne jamais c'est la négation de toujour par exle je touour la nuit je j la nuit ok comme d'habitude je vous explique quelques remarques très très importantes numéro 1 à l'or on pe supprimer le N dans la négation je pas je sais pas je ne comprend pas je comprend pas numéro 2 dev vOYEL ou le H ne devent apostrophe j'aime la musique le verbe aimer je n'aime pas la musique un apostrophe j'habite à Paris le verbe habiter je n'abite pas à Paris un apostrophe

numéro 3 quand il y a deux verbes dans une phrase ne pas ne plus ne jamais entour le premier verbe par exemple je dois rester à la maison dans cette phrase on a deux verbes on doit dire je ne dois pas rester à la maison ne pas entour le premier verbe dans la langue française certains nom sont masculins et certain nom sont féminin donc on a le qui montre un nom masculin et aussi singulier par exemple le téléphone le style ou bien le chapeau ensuite on a la qui présente un nom féminin mais aussi singulier

par exemple la maison la la banane et maintenant on arrive à l apostrophe si un nom singulier est commencé par vOYEL le et la devienent apostrophe par exemple le ami c'est difficile à prononcer on doit dire l'ami la idée difficile à prononcer on doit dire l'é l'ami l'idé donc si un N singulier et commencer par un vOYEL mettez tout simplement elle apostrophe c'est un nous féminin ou masculin ça n'a pas d'importance mettez tout simplement apostrophe et voici le 4e et le dernier article défini les l e s les ne prononcez pas le S on dit

pas les non les on utilise pour tous les mots pluels féminin masculin commencer par VO ça na pas d'Ance avant les n pluel mettez les les téléphone les sty les chapau les maisons les Cravat les bananes mais attention quand un nom pluriel est commencé par vOYEL on doit faire la liaison les idées les amis ici le S se prononce idé les amis et maintenant je révise il y a quatre articles définis le plus nom masculin singulier la plus nom féminin singulier apostrophe plus nom féminin masculin singulier commencer par un vOYEL et enfin on a les

plus nom pluriel pour parler correctement il faut connaître l'emplo des articles défin numéro 1 quand on parler d'une chose en général par exemple l'argent ne fait pas le bonheur l'argent en général le bonheur en général les restaurant coû cher en france c'estàdire en général les restaurant coû cher en france numéro 2 pour parler d' chose connue ou bien unique par exemple le soleil brille soleil est un nom qui est connu et unique onit utiler l'Artic défini le soleil c'est un N masculin le soleil la tour a été construite en 1889 t est une chose connue

et unique donc on doit utiliser la tour tour est F la tour numéro 3 après ces quatre verbes on doit utiliser l'article défini aimer adorer préférer détester par exemple j'aime la nature j'adore les enfants je préfère le village ah je déteste les mathématique c'est vraiment difficile à apprendre numéro 4 devant les noms de phique on doit uiser l'article défini le Canada la France l'Iran l'Angleterre les États-Unis mais j'ai une question très très importante dans ma tête comment savoir si un nom est masculin ou bien féminin malheureusement il n'y a pas de règle absolue mais je

peux vous donner un tout petit conseil dès le début essayez de mémoriser les mots avec les articles par exemple vous voulez mémoriser le mot livre évez dans votre cahier le livre é avec son article qui montre que c'est un nom masculin donc pour mémoriser évez le livre r le livre éve la maison r la maisonve ok VO les articles défin souvz le plus nom masculin singulier la plus nom féminin singulier et apostrophe plus nom féminin masculin singulier commencer par vOYEL les plus nom pluriel et maintenant regardez bien voici les articles indéfinis un une d d

e s on ne prononce pas le S D ok un une d un plus nom masculin singulier par exemple un chien un livre une plus nom féminin singulier par exemple une maison voiture un et une c'est et un en anglais par exemple j'ai acheté une voiture c'estàdire uneit il Liv sur table un Liv j'ai un paraplu c'estella vous voyez un et une sont traduit et un en anglais on arrive au 3è qui signou bien en angis par ex j' des AM c'estd InVS ou bien invites il des orang dans there are oranges on the PL

ou bien orang mais quand est-ce qu'on doit utiliser les articles indéfinis la réponse est très simple les articles indéfinis s'emploi quand on vous parle d'une chose ou bien d'une personne pour la première fois et qu'il désigne une chose ou bien une personne nous identifié j'ai trouvé des gant par terre des gants ce sont des choses non identifié ils ont une villa sur la Côte d'Azure une villa c'est une chose non identifiée et on parle de cette villa pour la première fois en général dans la langue française il existe tr mod num la par exle vous

savez conduire okant bien vous savez conduire la VO la Réon i non au début de cette vidéo mon cèg par prête oui oui je suis prête tu viens chez moi vous parle français vousz avec l'ation on une question I non tout simplementant le mod est que au débutit [Applaudissements] ok ok est-ce que tu habites à Paris et la réponse oui non mais attention quand le sujet commence par vOYEL que devient Q u apostrophe par exemple elle a une maison qu' une maison il son che vous qu' son chez vous et voici le trè et le

dernier modèle inversion duj par exemple vous avez un sac et maintenant avezvous un sac on fait l'version dujet et la Ronse oui non tu viens VI vous voyez après l'inversion du sujet il faut mettre un tra d'union entre le verbe et le sujet vous savez conduire et maintenant savezv conduire il faut mettre trait d'union attention quand le verbe finit par un vOYEL et que le sujet commence par un vOYEL il faut mettre un T entre le verbe et le sujet il a une voiture et maintenant je fais l'inversion a une voiture ah c'est vraiment difficile

à prononcer donc on doit mettre un T entre le verbe et le sujet a-t-il une voiture un autre exemple ile au tenant jeis au ten il faut mettre un T entre le verbe et le sujet mais qu'estce qu'on doit faire quand le sujet est un nom propre par exemple Caroline est che toi dire et Caroline che to mais quand Lejet est un N propre il faut garder le nompre au début de la phrase et on doit mettre le pronom sujet correspondant après le verbe Caroline est chez toi pour faire l'inversion du sujet je dois dire

Caroline Estelle chez toi elle c'est un prjet pour Caroline Paul est malade je dois dire Paul est malade vous voyez pour l'inversion du sujet il faut garder le nom propre au début de la phrase en mettant le pronom sujet correspondant après le ver les verbes du 2 groupe termine par comme par exle finir choisir roug grandir mais comment on doit conjuger les verbes du deè groupe vous inquiétez pas c'est trop simple tout d'abord on doitpprimer IR et maintenant on a un radical pour pour toutes les personnes ensuite il faut ajouter ces terminaisons qui sont rouges

et heureusement régulière is is s i t I de s on s i de s e Z I 2 S t écoutez bien c'est la conjugison du verbe finir je finis on ne prononce pas le S tu finis comme vous voyez je et tu se conj de la même façon tu finis il finini nous finisson nous finisson vous finise vous finise il finisour on ne prononce jamais il finissent vous voyez c'est trop simple et on peut conjuger tous les verbes du deème groupe de la même façon par exemple le verbe joi tui ili nu shison

W Ilis et maintenant comme toujours les remarques très très importantes numéro 1 quand un verbe se termine par O c'est pas le verbe du deème Group c'est un verbe du trè groupe par exemple pouvoir vouloir les conjugisons de ces verbes sont totalement différentes numéro 2 certain verbes qui se termin par ne sont pas les verbes du deè groupe comme par exemple courir c'est un verbe du trè groupe donc les verbes qui se termin par IR sont les verbes du 2è groupe mais pas tous les verbes il y a des exceptions OK et maintenant la trè

et la dernière remarque regardez bien ce sont les verbes du deuxè groupe grandir gross roug brunir no min souvent les verbes du deuxème groupe sont formés à partir d'un adjectif par exemple grandir grand grossir gros rougir rouge brunir brun noirir noir mir mince regardez bien ce sont les pronoms ton moi toi Louis elle nous vous e alors attention on dit pas o on doit dire e e mais quelle est la différence entre je et moi les pr tonque ça ser à quoi en général les pron semplo dans ne situation et à mon avis la dernière

est la plus importante numéro 1 pour insister par exemple j'adore le français et maintenant moi j'adore le français vous voyez pour insister on pe employer les pronom tonques toi tu es très gentil lui il travaille dans une entreprise mais attention pour insister on peut employer les pronom toniques au début de la phrase mais aussi à la fin de la phrase par exemple moi j'adore le français mais je peux dire j'adore le français moi toi tu es très gentil mais on peut dire tu es très gentil toi numéro 2 quand on veut répondre à une question

avec un seul mot par exemple mes étudiants qui vient au tableau moi alors on peut pas dire je non moi après je on a un verbe mais pour répondre avec un se mot on doit utiliser les pronoms toniques qui a les meilleur points lui c'est le tour de qui toi vous voyez avec les pronom tonqu on pe répondre à une question avec un se mot numéro 3 avec a pas plus par exle j'aiè Mo aussi j'aime la musque pas moi je n'aime pas les maéatique Mo plus numéro 4 après les préposition par exemple a de

pour avec sans après SAU je pense à toi n'a pas besoin de tu viens avec moi oui je viens avec toi mon frère ne pe pas vivre sans on fait laison sans c'est pour qui c'est pour moi je répond à cette question après toi tout le monde va au cinémau moi etant numéro 5 après le et on utilise les pronoms toniques par exemple mon mari et moi habitons ensemble Sylvie et lui étudieent le français numéro 6 après c'est ce n'est pas ce son ce ne son pas par exemple c'est toi qui a fait ça non

ce n'est pas moi c'est lui ou bien ce sont eux qui ont commencé numéro 7 pour faire la comparaison par exemple tu es plus âgé que moi vous voyez pour faire la comparaison on peut employer les pronoms toniques après que que moi que lui numéro 8 pour donner son opinion par exemple d'après moi c'est vraiment difficile à comprendre selon lui il faut travailler dur pour réussir donc après les mot d'après et selon on doit utiliser les pronom tonique d'après moielon lui et voici la dernière situation qui est d'après moi la plus importante avant les mots

même et même avec S pluel on emploie les pronom tonique moême toême luimême même nousmême vousmême euxmême elle-même nous avons fait ce gâteau nous-mêm il a choisi ses chaussures lui-même j'ai préparé le dîner moi-même vous voyez c'est trop simple en général après le mot merci on peut avoir un nom un verbe une phrase et un pronom dans cette vidéo on considère toutes les situations numéro 1 merci plus non dans ce cas là on peut mettre pour ou bien de après le mot merci si c'est un nom abstrait c'est-à-dire on pe pas le toucher c'est mieux

d'utiliser de merci de votre mer de ta vous voyz on pe pas toucher l'tion ou bien la comprension donc c'est dire merci de vre merci de ta c'est un concret c'estd on le toucher c'est d'UER pour merci pour pour pe toucher le cadeau on peut toucher les fleurs donc c'est mieux de dire merci pour ce cade merci pour les fleurs numéro 2 merci plus verb le verbe à l'infinitif présent ou bien passé dans ce CASL on doit toujours mettre de merci de merci de venir ce soir merci de faire attention merci de vous abonner à

la chaîne French time et merci de un et mant l'infinitif passé par exle merci d'être venu merci de m'avoir suivi ça peut être l'infinitif à la forme négative par exemple merci de ne pas fumer merci de ne pas faire de bruit numéro 3 merci plus phrase dans ce CASL il faut mettre pour après le mot merci par exemple merci pour tout ce que tu as fait merci pour tous les messages que vous avez écrit dans les commentaires et enfin on a merci plus pronom dans ce cas-l il faut mettre pour après le mot merci par

exemple merci pour tout mer pour ça tout et ça des pr donc dire merci pour tout merci pour ça et maintenant je rvise les règles merci de plus n abstra merci pour plus non concret merci de plus verbe à l'infinitif présent ou bien passé merci pour plus pH merci pour plus pr regarde bien toutesèg sappli également au verbe remercier je teerci de je teerci pour je je pour je mer de votre attention je te remci pour ce gâteau je vous remerci d'être alure je te remerci pour tout ce que tu as fait je vouserci pour

tout comme vous le savez les conjugisons des verb du premier et du deè groupe sont régulières mais malheureusement conjugison des verbes du 3è groupe sont irrégulières c'est-à-dire il n'y a pas de règle absolue ne vous inquiétez pas j'ai beaucoup réfléchi afin de trouver des règles générales pour mieux comprendre mais avant de commencer je vous propose d'apprendre les verbes du premier et du deuxè groupe je vous laisse les liens dans la description voici les règles générales du 3e groupe numéro 1 en général les verbes du 3e groupe se termine par r e i r r par

exemple dire lire vir sortir voir pouvoir numéro 2 le verbe aller se termine par E mais ce n'est pas le verbe du premier groupe c'est un verbe du trè groupe et la conjugison de ce verbe est totalement irrégulière je vais tu V il va nous allons vous il par example jeinema il vont à Paris vous allez bien oui je vais très bien numéro 3 regardez bien voici les deux verbes les plus important du trè groupe être avoir il faut vraiment pratiquer pour apprendre les conjugaisons de ces de verbes dans cette vidéo je vous explique tout

ce qu'on doit savoir sur ces de verbes je vous laisse le lien dans la description numéro 4 pour trouver le radical il n'y a pas de règle absolue et le radical n'est pas le même pour toutes les personnes moi personnellementand j'étais étudiante j'avais l'habitude d'écrire la conjugison de chaque verbe une dizaine de fois et de répéter à Ha VO numéro 5 voici les terminaisons des verbes ene par exemple le verbe prendre je prends on ne pronce pas le D ni le S tout prend il prend nous prenons vous prenez il pren vous voyez le radical

n'est pas le même pour toutes les personnes numéro 6 voici les terminaisons des verbes en r comme le verbe pre je tu il nous vous pignez il peignne numéro 7 la plus des verbes qui se term par conj comm les verb du prier group par exemple ouvrir j'ouvre tu ouvre il ouvre nous ouvrons vous ouvre ils ouvr numéro 8 voici les terminaisons des verbes en S o u D r e comme le verbe résoudre je résou tu résou il résou nous résolvons vous résolver il résolve numéro 9 pour les verbes qui se terminent par O

i r il existe deux sortes de terminaisons voici les terminaisons des verbes comme pouvoir vouloir et voici les terminaisons des verbes comme voir vous voyez il existe deux sortes de terminaisons je peux tu peux il peut nous pour vous pouvez il peuent et maintenant la conjugon du ver VO je vois tu VO il VO nous voyons vous voyz il VO je desum je m seulement des Lumes je mange unqu des léum je ne mange que des légumes toutes ces trois phrases sont synonymes seulement uniquement que qui entour le verbe instalz-vous bien je vous explique toutes

les remarques sur la restriction en général n que fonction avec un direct un un un complément de temps et enfin un complément de Liu mais avant de continuer si tu nes pas encore abonné à la chaîne fais maintenant avant d'oublier et maintenant je vous donne quelques ex plus mange qu'un pom par jour c'est Marie mange seulement une pom par jour une pom c'est un complément d'objet direct ne que plus complément d'objet indir par exemple Bono ne pense qu'à son ami il ne parle que d'elle vous voyez son et VI aès la préition du ver donc

sont les compléments d'objet indirect ne que plus verbe à l'infinitif moi je n'aime que lire mon fils ne pense qu'à jouer lire jouer ce sont les verbes à l'infinitif ne que plus complément de temps par exemple cette boutique n'est ouverte que les weekend le weekend est un complément de temps et enfin ne que plus complément de li par exemple ce spectacle n'est joué qu'à lion lon est un complément de l comme toujours quelques remarques très très importantes numéro 1 la position de que pour changer le sens de la phrase regardez bien je n'écoute que de

la musique dans ma chambre je nécoute de la musique que dans ma chambre mais pH qu je dis jeout que de la mus dans mare dans ma chambre j'éoute seulement de la musque dans ma chambre je n'éoute pas la radio ni podcast dans maambreout seement de la musque mais quand je jeout de la musque que dans ma chambre c'estoute de la musque seulement dans ma chambre ni dans la cuisine ni dans la salle de bain seulement dans ma chambre voici la deème remarque on pe employer cette formule pour donner une solution simple à un problèmeavir

plus infinitif tu veux par aveci lu té vousêes fatigué vous n vous reposer toiends le français ef le kom pour parler des actions terminées dans le passé j'ai rangé ma chambre je suis allé à mon bureau il a vendu sa voiture vous voyez ce sont des actions terminées dans le passé et alors comment conjuguer les verbes français au passé composé le passé composé est un temps composé il se forme avec l'auxiliaire être ou bien avoir plus participé du verbe principal pour apprendre la conjugison des verbes être et avoir je vous propose de regarder cette vidéo

je vous laisse le lien dans la description j'ai pas bien compris cette formule tu peux me donner quelques exemples oui bien sûr il a acheté une maison sujet plus l'auxiliaire avoir plus participé du verbe principal c'est-à-dire le verbe acheter et est parti en vacances sujet plus l'auxiliaire être plus participe passé du verbe partir donc on doit mettre le sujet ensuite on conjugue les auxiliaires être ou bien avoir et après on met le participe passé du verbe principal le participe passé mais comment former le partipe passé d'un verbe ne t'inquiète pas c'est trop simple pour les

verbes qui se terminent par e on doit supprimer er en mettant e accent aigu par exemple chanter chanter avec e accent aigu travailler travailler aller aller mais pour les verbes qui se terminent par IR on doit supprimer le r tout simplement finir fini choisir choisi partir parti sortir sorti et enfin les verbes qui se terminent par r on doit supprimer r en mettant le U à la fin vendre vendu attendre attendu mais attention les participes pass de certain verbes sont irréguliers il faut les apprendre par cœur regardez bien voici les participes passés irréguliers des verbes

les plus utiliser essayz de les mémoriser être ét avoir eu faire fait dire dit lire lu voir vu boire bu savoir su naître né mourir mort mettre mi venir venu tenir tenu prendre prix ouvrir ouvert hier j'ai vu un film à la télé sujet plus avoir plus participé du verbe voir elle a fait son choix en 10 minutes sujet plus avoir plus participassé du verbe faire il est allé à la piscine la semaine dernière sujet plus être plus participe passé du verbe aller et maintenant c'est clair oui c'est clair mais comment choisir les auxiliaires être

ou bien avoir l'auxiliaire être s'utilise avec les qui un mement ou bien un changement d'état comm par exemple entr s monte desre ale venir nourir arriv partir pass Tom ma grand-mère est née en 1950 il est resté chez lui je suis tombé dans mon lit nous somm partis en Italie vous voyez pour les verbes comme naîre rester tomber partir on doit choisir l'auxiliaire être et maintenant de remarque très très importantes numéro 1 quand on a l'auxiliaire être le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le sujet de la phrase regardez bien il est

allé au cinéma est allé au cinéma ils sont allés au cinéma elles sont allés au cinéma vous voyez l'auxiliaire est le verbe être donc le participe passé s'accorde avec le sujet numéro 2 certains ver ver con avec tous les de auxires être et avoir comme les verb sortir monter descendre retourner passer je vous explique avec quelques exles je suis sor de la maison j'ai s les pb qu je je su STI je parle de moiême donc on doit utiliser l'auxire être je suis sorti je suis sorti de la maison mais quand je dis j'ai sorti

les pb le verbe sortir est suivi d'un complément d'objet direct sortir quelque chose sortir les poubelles donc on doit utiliser l'auxiliaire avoir j'ai sorti les poubelle j'ai sorti le chien je suis rentrée à la maison c'est moi-même l'auxiliaire être j'ai rentré la voiture rentré quelque chose l'auxiliaire avoir je suis monté dans la voiture c'est moi-même l'auxiliaire être j'ai monté les valises monté quelque chose l'auxiliaire avoir HM j'ai bien compris la dernière question comment mettre le passé composé à la forme négative ne pas ne jamais ne plus entoure les auxiliaires être et avoir on doit suivre

cette règle sujet plus nom plus être avoir plus pas jamais plus plus participassé il est venu ici il n'est pas venu ici il n'est jamais venu ici tu as m ta pas M ta tout simplement quand j'ta petite j'avais l'abitud deanter dans ma chambre ilem CeIr av allezvous bien on vaendre le Pass dans la fraise ile de temp très cour pour par du Pass le Pass compé dans cetteé on déj le composé etant dans cette vidéo on va voir l'F tout d'abord on vaend laation de l'ARF qui estureement régulière alors regardez bien on a le

ver par pour trou le radical on conj ver pour n nous parlons uite on doit suprimer on il nous reste parle qui est le radical pour toutes les personnes et maintenant on doit ajouter ces terminisons qui sont rouge et régulière a a a I t i o n s i e Z a I e n je parle tu parle il parle nous parliion vous parli il parl un autre exemple le verbe finir nous ous fin je fin tu fin il fin nous finiss vous finiss il finiss et mant l'F du ver faire nousons nous on

leadical est je Tu F il n F vous il cetteèle fonction pour tous les verb mais il a une se excep le verê leic ver est mais les terminis son les tu il nous vous il vous avez bien compris vous voyez c'est pas vraiment difficile à apprendre vous savez maintenant for tous les verbes à l'imparfait le temps du passé qui est très utilisé excusez-moi madame j'ai bien compris la formation mais comment utiliser l'imparfait dans quelle situation en général on emploie le temps de l'imparfait dans cette situation voici la première pour exprimer une action longue dans

le passé par exemple quand j'étais petite monè trava dans cette entreprise c'est une action longue dans le passé numéro 2 pour faire la description des ou bien des choses dans le passé par exle sa maison était très grande et il y avait un joli jardin tout autour au festival tout le monde dans vous voyz on lo l'imparfait pour faire la description dans le passé pour pass ex enier il faisait très froid et il y avait beaucoup de vent mais hier il pleuvait et il faisait beau numéro 4 pour raconter une histoire au passé par exemple

il était une fois une fille s'appelait Sendron moi personnellement j'adore cette histoire numéro 5 pour parler des actions répété ou bien habituell dans le passé les dimanches R des visit àes parents ce son des action rép ou bien habitu dans le passé numé 6fit pourer quel chose par exle je vlais vous demander un service je voulais t'prter ta voiture pour un se jour c'est possible et maintenant on arrive à la dernière regarde bien si plus imparfait on emplo cette formule pour proposer quel chose à quelquun par exemple si on allit au restaurant ce soir ten

fil laele laele laele le LEF leés c'est mais la diffence pour comparer le passé composé et l'imparfait on résume leurs emplois on utilise le passé composé pour parler d'un action terminé dans le passé Victor Ho est né en 1802 je me suis Maré il y a 10 ans on emploie le passé composé pour raconter une su hier je me suis l à 6 j'ai pris ma douche ite j'ai pris montitjeuner je suis allé au travail à 7h3 vous voyez on utilise le passé composé pour parler des actions terminé dans le pass et pour Racon des

één l'un après l'autre et mant l'lo de l'F on ise l'arfait pour décrire une situation dans le passé il leil BR lesise dans maison qui avait un petit jardin on l'imparfait pour parler des actions répété ou habituel dans le passé quand j'étais petite j'avais l'abitude de Jer se dans ma chambreaque mercred il all à la piscine ce sont des actions Ré habitu dans le passé et maintenant on va voir comment utiliser le passé composé et l'imparfait ensemble c'est pas vraiment compliqué je vous explique très simplement en général on emploie l'imparfait pour parler une situation dans

le passé et on emploie le passé composé pour raconter un événement soudain dans cette situation je vous donne quelques exemplesisand une sitation long dans le Pass le téé c'est un één sou dans cette situation pour mieux comprendre la combinaison de ces de temps on form num plus unf plus pass compéand pe j'ai un de c'est une situation num 2 un plus plusine il la est arriv la sitation num 3ê en def plus infinitif plus quand plus pass composé j'éta en train de regarder la télé quand il est arrivé la situation à l'ARF l'vénement au Pass

composé num 4 pant que plus unf plus pass comp pant que je il a allumé la lumère dire il re pendant que je dormais voici la 5è et la dernière formule imparfait plus sou tout à coup plus pass composé la vaisselle souend un la tout à coupentendu un BR la sitation l' pass compéit vous connaissez maintenant les structures de base de la langue française mais si vous ne savez pas encore comment savoir si un nom est féminin ou bien masculin je vous propose de regarder cette vidéo merci de m'avoir suivi à la prochaine