Tecnologias Educacionais

o Olá meu nome é Vilson leffa e meu objetivo Neste vídeo é definir o que entendemos por tecnologia Educacional vou mostrar que sem uso da tecnologia o trabalho do professor ficaria extremamente limitado na verdade qualquer forma de educação nem existiria se não houvesse o suporte de algum tipo de tecnologia vamos lá [Música] vamos ao tema de hoje O que é tecnologia Educacional em termos Gerais tudo é a tecnologia Mais especificamente todo artefato construído pelo ser humano é tecnologia e os objetos que temos na sala de aula por exemplo são tecnologia a lousa eo giz o

livro lápis a cesta do lixo a roupa que o professor e os alunos estão vestindo incluindo também processos com a escrita por exemplo tudo é a tecnologia é impulsivo dado uma aula sem usar tecnologia para quem deseja se aprofundar no tema recomendo livro a natureza da tecnologia o que ela é e como ela evolui de um cara chamado w Brian Victor nesse livro O autor define tecnologia como um meio para cumprir um propósito humano para ele a tecnologia cria o mundo cria Nossa riqueza nossa economia nossa própria maneira de ser notem que ele dá a

tecnologia o mesmo poder que nós da linguística aplicada e a linguagem quando dizemos que a linguagem criou o mundo e nossa própria maneira de ser mágica aqui eu digo Abrakadabra e uma coisa surge na minha frente uma mágica que funciona tanto para linguagem como para a tecnologia e para facilitar Nossa compreensão Vamos partir dessa convergência entre linguagem e tecnologia anda são instrumentos que usamos para Alcançar nossos objetivos as tecnologias Como já vimos em outros vídeos deste canal podem ser classificadas em duas categorias básicas tecnologias analógicas e tecnologias digitais as tecnologias analógicas usam artefatos físicos desde

os mais simples como gregos lápis ou pincéis até os mais sofisticados como aviões ou naves espaciais já as tecnologias digitais usam os arquivos virtuais que se instance ão que se materializam nas telas dos computadores celulares monitores digitais etc a a professar como é que e classificar a escrita é uma tecnologia analógica ou digital quando falo da escrita como tecnologia estou falando de um processo que envolve diferentes artefatos esses artefatos podem ser analógicos com lápis cadernos livros etc e o também digitais como computadores e celulares são todos elementos que fazem parte da tecnologia da escrita e

além da divisão básica de tecnologia analógica e digital temos também outras subdivisões como tecnologias da comunicação tecnologias da indústria dos transportes e também as tecnologias da educação uma frase como eu não uso tecnologia nas minhas aulas é uma frase sem sentido porque algum tipo de tecnologia vai ter que usar e claro que existe aquela ideia de que o bom professor não precisa de Tecnologia é o que me faz lembrar do poema famoso de Emily Dickinson para fazer uma padaria é preciso uma Abelha e um trevo Mas se não tiver um trevo basta abelha fazendo aqui

uma paráfrase do poema Poderíamos dizer o seguinte usando a tecnologia mais antiga e mais presente na sala de aula o quadro negro e para dar uma aula é preciso um professor e um quadro Mas se não tiver o quadro basta o professor Sócrates pelo que ser dava aula caminhando peripateticamente pelas ruas de Atenas embora nas estátuas que conheço dele apareça sempre sentado por outro lado que não gostaria de dar aula caminhando pelas ruas de Atenas e se Sócrates na época tivesse a sua disposição os recursos que temos hoje Muito provavelmente teria um canal no YouTube

para dar suas aulas e falar do seu método de ensino o método socrático de ensinar fazendo perguntas amanhã eu te der o que nós professores realmente dizemos quando falamos de tecnologias na sala de aula é o que definimos como tecnologias da informação e comunicação Tic ou mais precisamente as tecnologias digitais da informação e comunicação acidi i é resumidamente acidic são tecnologias mais poderosas e envolventes do que a tecnologia analógica do quadro negro a sede que tem um custo mais baixo e oferecem um retorno muito maior quando usadas adequadamente o resultado mais relevante é o empoderamento

do professor atingir que ampliam zoação no tempo e no espaço ou seja leva o seu gesto de ensino para além do horário da sala de aula e para além dos Muros da Escola é óbvio que a um preço para esta aprendizagem temos que saber como usar a tecnologia de modo automático como se ela fosse invisível atenção do professor deve estar no conhecimento que deseja construir com o seu valor não tecnologia que ele está usado nós não temos o direito de não usar as tecnologias digitais na área da Educação chegamos a um ponto em que não

há mais retorno tranquilamente o futuro da educação está no uso das tecnologias digitais não para substituir mas para soma Muito obrigado pela atenção Se gostou dê o like compartilhe se não estiverem inscrito se inscreva por favor e [Música]