Patrimônio, Cultura e Memória no Enem - Brasil Escola

[Música] [Aplausos] [Música] Olá meu companheiro tudo bem Hoje nós vamos falar sobre o tema patrimônio cultura e memória que é simplesmente o top um do Enem eu sou o professor Pedro Ivo professor de história vem comigo o homem é um ser cultural a cultura está no homem a cultura faz parte do processo de hominização do processo de formação do homem não existe homem sem cultura agora entenda uma coisa existem diferentes definições para a palavra cultura é um termo com multis significados eu escolhi um conceito que a definição dada pela corrente historiográfica história cultural o que

diz a história cultural sobre cultura cultura é um conjunto de significados criados e partilhados pelos homens para explicar o mundo pegaram um conjunto de significados que dá sentido ao mundo etnocentrismo uma M que coloca uma cultura como centro modelo referência e outras culturas são avaliadas Com base no critério de superioridade e inferioridade a visão etnocêntrica acaba hierarquizando as culturas entende isso O etnocentrismo trabalha com o entendimento de que existem culturas melhores e piores e inferiores a visão relativista cultural já busca um outro entendimento para a visão relativista não existem culturas melhores e piores superiores e

inferiores existem culturas diferentes e saiba ser diferente é normal ser diferente não significa ser inferior ser pior significa simplesmente ser diferente talvez você tenha percebido que nós estamos desenvolvendo a ideia de Cultura mas não a cultura do senso comum conhecimento Bom Gosto bons hábitos estamos discutindo aqui a cultura como representação da realidade ainda dentro dessa análise Campo cultural nos deparamos com a palavra o que seria a alteridade uma concepção genérica que compreende a figura do outro explico melhor eu existo devido à existência do outro a presença do outro dá sentido e consciência ao eu individual

uma discussão ima sobretudo quando nos deparamos com casos com situações de encontros entre culturas diferentes nesses encontros Existem duas visões dois olhares o olhar do eu para o outro e o olhar do outro para o eu são duas visões Que isso fique claro eu outro e agora invertendo eu outro a concepção genérica que compreende a figura do outro é a alteridade feita essa consideração vamos discutir a identidade a identidade é o sentimento coletivo de pertencimento é o sentimento que leva o indivíduo a se identificar com o grupo com a coletividade sentimento de vínculo coletivo que

leva parte a se identificar com o todo e atenção meu amigo porque identidade é feita a partir da alteridade é feita a partir da diferença frente ao eu existe o outro frente ao nós Existem os outros nós nos identificamos porque existem pessoas que não se identificam com nós no nós está o sentimento de vínculo coletivo o sentimento de pertencimento é a identidade a memória é uma representação do passado memória significa dar presena a algo ausente na memória o passado se faz presente memória é A Conservação a Evocação e a atualização de informações do passado a

memória é afirmação de uma lembrança existem lugares de memória espaços de memória o museu é um espaço de memória O Memorial é um lugar de memória espaço de memória é espaço de reflexão pois o passado se faz presente consequentemente a memória poderá apresentar o seu caráter pedagógico a memória ensina aprender com os erros do passado para que nunca mais se repitam percebem o caráter pedagógico da memória O que é o patrimônio cultural a nossa Constituição define é o artigo 216 veja aqui dê uma olhada o que fala o artigo 216 constituem patrimônio cultural brasileiro os

bens de natureza material e imaterial que tenham relação com a identidade ação e memória de um grupo de um povo de uma comunidade de uma coletividade o patrimônio é um bem cultural que deve ser preservado conservado existem alguns mecanismos que buscam dar proteção aos bens culturais os mais utilizados pela sociedade e pelo poder público São o tombamento e o registro tombamento para dar preservação proteção a um bem cultural material Registro para bem cultural e material tombamento para Bens Materiais Registro para bens imateriais são exemplos de bens culturais materiais conjuntos urbanísticos e arquitetônicos acervos museológicos paisagens

naturais sítios históricos arqueológicos ecológicos olgos Esses são alguns exemplos de bens culturais materiais e os bens culturais e materiais costumes crenças danças músicas lendas mitos o modo de criar fazer e viver bens culturais e materiais quando registrados tornam-se patrimônios culturais e materis bens culturais materiais quando tombados tornam-se patrimônios culturais materiais lá no comecinho da aula eu disse a vocês que o assunto que mais apareceu na prova do Enem foi patrimônio cultura e memória eu selecionei uma questão muito bacana para você acompanhe são dois textos o texto um é uma imagem de uma pessoa produzindo uma

viola de coxo o texto dois diz a eleição dos novos bens ou melhor de novas formas de se conceber a condição do patrimônio cultural Nacional também permite que diferentes grupos sociais utilizando as leis do estado e o apoio de especialistas revejam as imagens e alegorias do seu passado do que querem guardar e definir como próprio identitário o texto chama atenção para a importância da proteção de bens que como aquele apresentado na imagem se identificam como a imagem mostra uma pessoa produzindo uma viola de coxo entenda que é o modo de fazer uma viola de coo

o modo de criar fazer e viver é imaterial existe um raciocínio bem interessante que poderá te ajudar no momento da prova os bens materiais são tangíveis os bens imateriais São intangíveis voltando para a questão o texto chama atenção para a importância da proteção de bens que como aquele apresentado na imagem se identificam como letra A artefato sagrados não é o caso uma viola de coxo está sendo produzida B heranças materiais C objetos arqueológicos D peças comercializáveis é conhecimentos tradicionais qual seria a resposta conhecimentos tradicionais é o modo de fazer a viola a viola é resultado

da aplicação de conhecimentos tradicionais de conhecimentos técnicos preservados Man resposta da questão letra e beleza você gostou da aula eu espero que sim caso tenha gostado deixe aí o gostei em caso de dúvidas comentários acesse os links na descrição se inscreva no canal compartilhe os vídeos nos ajude a expandir o canal Beleza espero vocês para uma próxima aula [Música] i