Método do FBI para aprender idiomas *passo a passo*

Você já imaginou aprender um idioma como um agente da FBI imagina dominar uma língua em tempo recorde como se a sua vida dependesse disso parece até coisa de filme mas não é ficção até porque os agentes da FBI realmente precisam fazer isso e eles têm um método incrível para ensinar idiomas aos seus agentes e eu vou te mostrar hoje como é esse método e Como que você pode aplicar ele na sua rotina de estudos e é uma coisa que vai transformar vai mudar totalmente a sua forma de aprender de criado lá nos anos 60 pelo

Dr pims a gente tem o método pims né levou o nome dele e ainda hoje um dos métodos mais usados e conhecidos munda fora de aquisição de idiomas um dos usuários mais ilustres são o FBI e agência de Segurança Nacional Americana mas antes da gente falar sobre como esse método funciona na prática e Como que você pode integrar ele na sua rotina de estudos vamos ver como isso acontece melhor lá com os agentes do FBI mesmo o FBI não pode ficar se dando ao Luxo de esperar que o agente deles leve 4 anos para aprender

um idioma não gente eles têm lá um tempo né eles têm uma missão então eles vão ter que aprender o idioma rapidamente não tem muito tempo não para ficar aprendendo o abcd quando eles enviam alguém para uma missão a pessoa tem que ser capaz de se comunicar naturalmente com um sutaque muito bom e de uma maneira fluente por isso que eles começam pela imersão intensa eles fazem a pessoa passar muito tempo em contato com o idioma que é o que eu sempre falo para vocês você precisa passar tempo em contato direto com o idioma para

poder aprender ele lá com eles geralmente começa numa sala de aula só que assim não é uma aula qualquer eles não chegam lá e aprendem a mesma coisa que a gente aprende numa escola Ali da esquina da nossa cidade não porque eles vão aprender o idioma de acordo com a missão deles com o objetivo deles então eles não vão tipo assim é aprender árabe qualquer árabe eles vão aprender o árabe específico pra missão deles até porque não faz sentido ele aprender o árabe com vocabulário de esporte se ele não vai para lá para jogar futebol

né então ele não pode ficar perdendo tempo aprendendo coisas que não tão ali De acordo com o objetivo da missão dele então ele vai aprender o árabe que ele precisa pro contexto dele depois disso eles podem fazer aulas com aulas particulares com tutores para aprender as coisas mais sutis do idioma as gírias locais o sutaque local daquele lugar para onde ele vai porque por exemplo é imagina o espanhol o espanhol tem diversas é diferenças de um país pro outro então se uma um agente vai ter uma missão na Argentina ele não pode aprender o espanhol

da Colômbia e depois eles tem um teste do FBI que é composto por três elementos diferentes então tem a primeira fase que seria o teste de listening né de audição então eles vão ter um teste disso depois eles TM um teste de Reading que seria de leitura né e depois por último eles vão ter um teste de speaking de fala de conversação então eles vão ser jogad para conversar no telefone com o nativo o agente vai ser exposto a uma situação real e aí ele vai ter um tempo limite ali um tempo limitado para conversar

com essa pessoa para responder e vai ser so pressão ali como se né provavelmente eles fingem que é uma missão né para poder ver se a pessoa conseguiria conversar nesse momento é um chute meu né Que deve ser uma conversa com o nativo fingindo que é a missão e claro que não podia faltar convivência com o idioma então assim não é uma coisa que todo mundo precisa passar para ficar fluente Mas eles querem que a pessoa Aprenda Mais rápido de uma maneira bem imersiva então eles mandam a pessoa pro país para viajar para aquele país

para respirar para comer o idioma né para passar muito tempo em contato direto e bem próximo mesmo vivendo só aquele idioma mas e você como que você pode aplicar esses é princípios a sua rotina vamos desvendar os quatro pilares do método pims e Como que você pode usá-los bom o foco da pesquisa do pims foi compreender como que uma criança aprendia o idioma materno deles sem estudar estrutura formal porque quando a gente aprende por exemplo o português a gente não estuda a gramática primeiro e depois começa a falar né Ele desenvolveu uma forma de organizar

os elementos de uma língua estrangeira e incorporá-los a várias frases cada vez mais elaboradas de modo a favorecer a aquisição desse novo idioma na consciência de um indivíduo adulto e aí essa pesquisa acabou levando ao método pims que estamos falando desse vídeo primeiro Pilar seria a repetição espaçada que é uma coisa muito muito útil nesse método e até muito izada em vários outros métodos também é hoje em dia em vários aplicativos o pinler ele descobriu que pra gente memorizar palavras e frases a gente tem que ã e encontrar de novo né revisar repetir essas palavras

em intervalos estratégicos ou seja ao invés de você ficar repetindo aquela palavra várias vezes seguidas como acontece nos métodos mais tradicionais você vai escutar e repetir a palavra Depois de alguns segundos depois de alguns minutos depois de algumas horas e depois de dias exemp se você aprender a palavra bonjur que é bom dia em francês vamos dizer aí que você tá aprendendo francês o sistema vai fazer você escutar e repetir de novo essa palavra daqui 5 segundos depois de 25 segundos depois de 2 minutos depois de 10 minutos e depois de 24 horas e assim

por diante isso vai reforçar sua memória de longo prazo e vai impedir que você esqueça a palavra logo depois de ver ela que é o que acontece geralmente né o segundo Pilar é o aprendizado auditivo e contextualizado o contexto não pode faltar o método gente ele é focado em áudio então ele não depende de livro de texto isso porque o pinler ele acreditava que as crianças aprendiam mais era escutando então a parte mais importante era escutar E além disso as palavras elas eram ensinadas em um contexto prático pr pra pessoa realmente entender como que a

pessoa né o nativo lá usa aquela palavra de verdade no dia dele por exemplo ao invés de você simplesmente aprender que a palavra Mercy significa Obrigado você vai ver um diálogo com essa palavra para você ter um reforço mais ali na memorização Então você vai escutar por exemplo bonj monsur E aí a outra pessoa vai responder TR Merci aí você vai aprender a palavra no contexto certo o terceiro Pilar é o Active Recall que também é é um pilar muito famoso né no mundo da do aprendizado de idiomas é diferente dos outros métodos que você

simplesmente treina escutando passivamente sem nenhum esforço sem muita sabe não vai exigir muito de você você simplesmente vai ficar ali escutando alguma coisa não é isso que o pz queria Então nesse m vai te forçar a responder perguntas e a Formar frases isso vai fazer o seu cérebro trabalhar mais vai te ajudar a fixar o idioma com mais naturalidade exemplo assim no áudio é o narrador ali ele fala ele Pergunta algo como como você diz eu gostaria de um café em francês e aí vai dar um tempo você vai ter que lembrar como é que

pede né como é que você diz em francês que você gostaria de um café Então você vai ter que lembrar você vai ter que ir lá buscar a resposta no seu cérebro depois vai ser revelado a resposta que é CAF quarto Pilar são as palavras chave e a construção progressiva então pims não ensina listas de palavras enormes mas sim palavras e frases essenciais que você depois pode ah ir combinando ou seja primeiro você vai aprender as palavras básicas depois você vai expandindo naturalmente por exemplo primeiro você vai aprender J VR eu gostaria depois você vai

adicionar um café um café e depois você vai começar a aprender variações com essas palavras soltas vai evitar uma so sobrecarga Mas como que funcionava um curso do pinler de verdade como que eram as aulas vou te explicar agora se você quiser você pode começar a fazer aí na sua casa igualzinho então era dividido em módulos tá e cada módulo tinha 30 aulas em áudio e esses áudios tinham um pouco menos de 30 minutos e era recomendado que a pessoa fizesse uma aula por dia todos os dias e também tinha um material de leitura ainda

que fosse mínimo aí no início de cada aula você escuta um áudio de um minutinho ou mais ali mais ou menos um minuto é entre dois nativos convers aí você vai escutar um diálogo então no começo de cada aula e depois o locutor vai fazer uma breve explicação do que eles conversaram e aos poucos você vai ampliando o seu vocabulário E aí até terminar a aula eu proposto um exercício para que você forme frases sozinho com as palavras que você já aprendeu mas sempre dentro de um contexto de uma conversa do dia a dia sabe

algo que você realmente vai utilizar nesse método o foco não é ficar decorando o vocabulário como vocês já devem ter percebido porque tudo é relembrado no meio das aulas o objetivo é você relembrar essas palavras quando você tá quase esquecendo é uma conta ali um cálculo que eles fazem como eu contei já para vocês antes que é meio parecido com o unk Sabe aquele aplicativo de flashcards porque no ank você vai eh revisando a palavra em intervalos estratégicos assim como a repetições passada porque eles utilizam esse cálculo da repetição esp passada no aplicativo agora me

conta aqui nos comentários se você já tentou aprender algum idioma sozinho e qual que foi a tua maior dificuldade me conta aqui que eu quero saber se você gostou do vídeo não se esquece de curtir de deixar um Hype e também se inscrever no canal Ah e ativa as notificações para você não perder mais nada mas calma aí que ainda tem outro vídeo que vai te ajudar demais a aprender idiomas é só clicar nesse vídeo que eu vou deixar aqui e se você quiser aprender inglês comigo é só clicar no link que tá aqui na

descrição te vejo no próximo vídeo bye bye siga