Nós, Portugueses - Partir para não Chegar

E aí nós estamos no início do século 20 fazem Selene as caçadas e Londres vai os na cor porém o povo é pobre apenas um em cada quatro portugueses sabe ler e escrever ó e o rei está boca a primeira república falha a seguir os ideais de igualdade ficam para trás nos anos 30 Salazar torna-se presidente do conselho a celulite são Poderosas mas reduzidas e o povo quer ser ignorante filho de camponês tempo nisso será a e chega o maio de 68 acontece o estoque mudam as gratuidades é a tal década de 60 em Portugal

a guerra nas antigas colônias marca o princípio do fim do regime e e a pobreza Deixa de ser um fardo que se carrega Sem questionar e ascender socialmente é agora mais fácil no país uns partem para a cidade outros montam um pequeno negócio outros ainda tentam a sorte assalto na fruta 1974 uma revolução a muito Esperança quase unânimes em alguma se o futuro brilhante com educação e saúde para todos e em que a miséria não é mais que uma memória do passado nós estamos em 2020 já depois da entrada da Praça É que o estado

social edificado e as Universidades a encher esse gente e nos tratamento no entanto tudo muda uma pandemia toma o nosso movia salto e coloca em causa o modo como vivemos questionamos o futuro no presente mas subsistem velhas interrogações como a de saber se Portugal é hoje um país que garante verdadeira igualdade de oportunidades ou então se os nossos filhos irão viver melhor do que vivemos hoje [Música] E aí E aí E aí E aí [Música] e pela primeira vez muitas décadas a expectativa que os nossos filhos não vão ter uma situação melhor que nós tivemos

isto por exemplo é uma alteração muito muito expressiva na forma das pessoas olharem para o seu futuro durante décadas havia quase de forma generalizada esta ideia eu posso estar a ter dificuldades posso ter condições relativamente precárias mas de alguma forma tenho esperanças que os meus filhos vão ter uma situação melhor E aí o que é que vocês baixam a minha mãe cuida do Senhor que já não tem a família que o trabalho dele chama-se lar e o meu pai proteger a floresta um vai ao jogo e é esse trabalho dele ou eu pai é músico

a minha mãe é investigadora toda sobre as células sobre remédios e também cresceu 11 com as crianças é um autor o câncer bombeiro é porque gosta de sempre ficar um já viram mundo chegar desprovido de palavras crenças saberes ter tudo para descobrir poder um dia concretizar sonhos fazer a diferença ser o que se quiseres ter existido em uma época um país costumes que nos enquadram famílias a que não escolhemos pertencer a uma herança que nos em greve no princípio de tudo é [Música] nós inauguramos o milênio com elevador social Instagram e a verdade é que

chegamos a 2020 aqueles sinais de adulteração na prática isto significa que as condições sociais e econômicas com que nascemos são frequentemente às vezes mas com que vivemos e morremos nesta perspectiva seremos Nós verdadeiramente iguais Será que parente aventura da vida o país em que nascemos nos garante a oportunidade de sermos aquilo que quisermos ser [Música] já nascemos iguais em direitos e em vivemos numa sociedade em que prevê isso o problema são as condições para o exercício dos direitos não é Ou seja se de facto em termos o nascimento social digamos assim a família e que

nós nascemos pode nos favorecer relativamente a esse ao exercício desses direitos EA outras e as famílias que nos favorecem um digamos assim em que o novo percurso pode ser muito as pessoas podem chegar exatamente ao mesmo ponto mas do ponto de vista digamos a chamada mobilidade social para chegar ao mesmo Ponto a pessoa que tem que passar muito mais obstáculos e planta é muito mais difícil para elas e por isso é que a probabilidade é que a Maria não chegou a possibilidade de um filho do Trabalhador referido manual chegar a gestor é more em Portugal

do que na maior parte dos países do CD e portanto Isto é muito elucidativo que ainda é a nossa sociedade é é E aí a tinta Lisboa para estudar e lembro-me de colegas meus que que a primeira coisa que ouviram na universidade onde estavam era quem família que são tem a tua família pode não estou não estou a ligar o nome a família e isto é um algo muito muito dramático não é perceber que isso ainda pesa na avaliação e na primeira avaliação das pessoas que estão a mostrar o seu valor no fundo em lojas

de ler não eu leio livros de 223 páginas no dia e até minha Nossa como é que se meia uma batata e eu acho que Tá inspirada assim mesmo e vantar não é assim que se nasce uma batata a ganhar a revelar colas eu não sabia que é isso a gregos é planta assim o assim ah como assim um buraco primeiro compras de batatas depois mas palavra se mete se debaixo da terra pois deixa ser nascer funções batatas tem as batatas inteiras e na região ou das batatas LACEN a fazer assim tem 50 as infinitas

tenho [Música] um e onde nascemos e o amor sede a família na qual nascemos é sempre uma loteria e ao que não depende de nós em nível Mundial aliás é um movimento muito interessante de chamar a atenção país e chamar a atenção por exemplo para a imigração emigração como uma forma de ultrapassar isso e nós sabemos disso porque todos os imigrantes que estão ao para passar a tentar atravessar o mar mediterrâneo o o Rio Grande nos Estados Unidos são pessoas que sabem que pelo mero facto de virem a Europa os Estados Unidos aumentam as suas

possibilidades por três ou quatro por cinco é por isso que estão aturar tomar os riscos essa diferenciação Com base no lugar e no contexto que tem que nascemos não é tão radical dentro de um país tu não é a da mente em Portugal mas existe existem impedimentos do contexto familiar do fato de ser uma minoria Estão dizendo portanto a ser uma série de condicionantes que levam a que a pessoa tem que gerir um bilhete de lotaria a partir daqui é muito diferente para diferentes pessoas e E aí [Música] a mãe que Tu Vives condiciona de

maneira terrível as suas aspirações e e e é muito Evidente porque para tu vais tentar extrair informação acerca daquilo que se pode esperar do mundo que pode esperar para os seus filhos daquele tu vens a tua volta não é e aquilo que tu vês a tua volta civis no bairro onde a maior parte das pessoas empregado atendimentos aliás muito mais 77 tem empregos precários e filhos chamados empregos de má qualidade dificilmente vais Vais a perceber que na possibilidade de ter outra coisa que ter acesso a outra coisa diferente daquilo não é e o que que

tu achas de fazer porque fazer andar com as vacas com as escolas eu gosto de fazer músicas pelas tira a escola de ir a museus ir ao cinema e é isso não gosto de E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí E aí instiga só nos Estados Unidos que mostra que há o facto dos pais decidirem das famílias origem decidirem mudar para um bairro melhor por exemplo tem um impacto substancial no na capacidade de depois das aquelas crianças que mudaram com os pais quando chegam adultas Tirem uma maior capacidade de gerar rendimento do

trabalho esta esta característica de obrigar as pessoas a estudar numa escola consoante o seu a sua localização geográfica o seu bairro é uma forma de discriminação que não é discutida em Paris a a um artigo muito interessante que olha para ruas que são partidas ao meio pronto que a fronteira das escolas Às vezes tem que dar um sítio não é tanto ruas são cortadas ao meio em que do lado esquerdo da rua as pessoas têm acesso a uma escola a direto atenção essa outra escola como uma das escolas é melhor que a outra isso e

se reflete no preço das casas para o que que acontece as pessoas que têm possibilidade de São mais mais ricas e fim tem mais novidades rendimento consegue Como comprar casas em sítios que eles vão dar acesso a escolas melhores e depois há todo um ambiente social que é melhor E aí 1992 80 em cada 100 portugueses não tinham mais que o ensino básico desde então a situação melhorou significativamente com o aumento do número de anos de escolaridade obrigatória e da educação média da população o nome Portugal que as últimas décadas do século 20 tornou-se mais

Urbano mais livre e mais europeu muitas foram as famílias que pela primeira vez tiveram licenciado entre si multiplicaram-se os cursos novas universidades nasceram e educação foi um fator decisivo para o aumento da mobilidade social mas num contexto em que o acesso à escola se mate ficou será ainda estudar uma garantia de progressão o grande problema da escola e eu não tenho uma maneira de resolver resolver ou só apenas formula é que a escola não substitui as competências que as crianças adquirem em casa aquilo que nós estamos em casa as crianças complemente aquilo que elas ganham

na escola e a por isso é que a escola nunca vai resolver Olha tudo que as essas colas que nós temos e agora está eu não conheço outra mas tenho a certeza absoluta que tendo em conta que o investimento nós fazemos em casa não em dinheiro mas nestes diferentes recursos ó elevado a tua criança a um museu em ter possibilidade de pagar viagens a tua criança que ela é resposta a outros outras culturas Enfim tudo isso recursos que nós estamos a dar às crianças e que complementam aquilo que elas recebem nos cabelo esse e isso

é obviamente gerador de desigualdades não é nós temos que ter a consciência que quando uma pessoa está a fazer um exame uma série de disciplinas A verdade é que ela está a ser avaliada sobre a matéria que aparece na escola mas a verdade é que provar esse material um conjunto de competências a desenvolver também fora da escola e posto como sempre fora das e o exame aparentemente tão ingestão justo transforma-se num coisa justa a não estudos que mostram aos Três Anos já se nota o impacto já se não tão forte impacto do Meio familiar na

reconhecimento das crianças o vocabulário que uma criança de três anos tem frente da educação da Nike e da irritação dos pais e [Música] E aí E aí [Aplausos] E aí em vários estudos internacionais que mostram que o momento a paragem das férias leva-nos a todos a esquecer não é toda todas as crianças esquece um bocadinho o que aprenderam quando chegasse tempo tem que ser o tomate mas o que muitos estudos internacionais mostram é que o grau de esquecimento também depende do contexto familiar de contexto socioeconômico e o que é que faz umas férias o ouro

meu pai para o campo para estar as cabras das gravar quem com várias vacas vulcão é o que eu faço são as férias e tu é nas férias vou a fora de Lisboa nas férias eu também vou ao cinema museu em cabelo a algum Museu não nós somos únicos e irrepetíveis afirmado nos ver diferença mas não vivemos sozinhos não podemos o contexto Inicial os pais os irmãos a casam da passaremos a infância ou o primeiro destino de férias mas temos pois condicionados mas podemos encontrar no outro em cada um dos outros uma oportunidade de nos

inventários e E aí março de 2020 ouvir possibilidades que temporariamente se reduziram enquanto uma pandemia tomava conta do mundo fechamos em casa distanciamo-nos e em Portugal dois milhões de crianças e jovens passaram a aprender a distância ficando assim mais Reféns do seu ponto de partida [Música] e por mais que haja questões que possam ser geradas A escola é um espaço de igualdade precisamente de aplicação estão s e com certas limitações mas estão sujeitas aos mesmo tipo de qualidade professores o mesmo tipo de instalações têm acesso à alimentação tem acesso a uma socialização que é diferente

dos Pais tudo isto funciona para o sentido igual nado nós fizemos isso desaparecer e de repente as pessoas como novamente no lugar do lugar de partida número numa sala com muitos livros outras uma sala que nunca vi um livro umas uma casa consigo computador outras sem computador umas com os pais attends outras com os pais que não tiveram educação e não valorizam tanto educação e portanto isto o confinamento é de certa forma um Regresso a uma sociedade primitiva em termos ultrapassagem da desigualdade E aí e a rua em que estamos os amigos que nos cercam

mas também aquilo que comemos os filmes a que assistimos a saúde dos nossos pais é uma sucessão de decisões mas também guia casos que irá determinar o itinerário e o ritmo da corrida de cada um rumo a ascensão social o Master mulher não é uma escolha Mas significa ainda partir um passo atrás segundo o fórum econômico Mundial foram necessários 257 anos para que homens e mulheres tenham salários semelhantes e as mulheres atualmente está indo de facto gostei pessoa muito melhor tinham as suas mães e suas avós lá dúvida nenhuma sobre isso não é mas isso

não quer dizer que as igualdades tenham sato's continuar ser de mais difícil de ser sua mulher atualmente o que ser homem no sentido acesso ao conjunto de privilégios o conjunto de situações mais favorecidas e por diante estudos mostram é que perante o mesmo se vê igual completamente igual um com o nome de homem junto com o nome de mulher' homens e mulheres que correm o homem não é isto e inclusivamente Estudos mostram que até diz da tribo em logo mais dinheiro quando se pergunta então enquanto é que acha que a pessoa deve ganhar atribuísse logo

mais dinheiro homem em Portugal e na União Europeia em geral é completamente transversal uma diferença é em todos os grupos profissões uma diferença entre homens e mulheres no chamado Portal web salarial nos grupos de Altos cargos dirigentes a diferença poderia ser é 1.200 euros entre homens e mulheres e por exemplo ainda mais chocante e eu que no caso por exemplo dos grupos menos qualificados chegavam a ser uma diferença 200 Euros mas mas mas temos que perceber uma diferença 200 Euros em ordenados que são para as mulheres de cerca de 500 e para os homens 700

é evidente que é uma grande diferença é e eu comecei a apanhar fruta henkel A com 16 anos e durante sete anos seguidos todos os Verões eu ia apanhar fruta porque tinham o objetivo de conseguir dinheiro para faculdade para um computador e e era um dinheiro extra que na altura suava muito bem o que acontece que quando tu começas a perceber que não percebes igual aos homens fez uma diferença de cerca de cinco a seis Euros por dia ou os homens e para Além disso tens o trabalho um escadote para a apanha da parte de

cima da Pera que ainda recebe mais o que acontece se eu pensava também quero receber mais também quer ir para o escadote a nossa cidade que eram homens então porque nós não nós não conseguimos alguma vez experimentaram porque não passado dois anos estar a trabalhar na pera decidir que queria receber o mesmo que os outros trabalhava igual fazia o mesmo ou é preciso consegui consegui começar a receber igual aos homens hoje é inegável que tudo o que é por mérito as mulheres por exemplo estão lá maior parte dos juízes em Portugal são juízas e isso

e isso como é que foi obtido por mérito porque são as minhas que estudam mais e tem mas as notas são mais elevadas e portanto entram primeiro tudo o que por escolha são os homens que lá estão e em quantos quilômetros tem de para conseguir isto Há muitas mulheres que não fazem por medo não sei porque razão e o note que no último ano da Penha as pessoas já se começavam a voltar e começavam olha eu Este foi o ano já não tenho três patrão Vou procurar outro que me valorize a mesma maneira realizou os

outros e nesta questão das desigualdades a a dobragem desdobragem sou interseccionalidade qualquer posição olhar interseccional quer dizer que é preciso perceber que os homens não são em termos sociais não são não é um grupo homogêneo os meus não são grupo homogêneo Mas duas também as questões da etnia EA e portanto é como se estivesse sempre a piorar a uma contaminação pela negativa das diferentes tipos de situações que as pessoas têm E aí E aí E aí G1 eu ser mulher uma desvantagem uma vez estava Furiosa por causa de algo que me tinha acontecido e um

colega entre entre o sérios o coso disse-me ou Inocência Mas é muita carga para uma camioneta mulher ainda por cima Negra e podem ter uma Faculdade de Letras estão um colega que me diz aí tu entraste porque as embaixadas africanas fizeram pressão e não conhecia nunca tinha posto os pés numa Embaixada assim fechados nem sabia que existia porque o bumbum imenso futebol memso portanto que que eu não merecia aquele lugar que eu não merecia aquele lugar e apesar de não haver em Portugal uma classificação da população por etnia existe a indicador seguros de que a

cor da pele ainda uma forte condicionante das oportunidades de cada um o inquérito europeu recente concluiu por exemplo que a população africana ou descendente de africanos que vivem em Portugal é mais pobre daqueles empregos e pior de condições de habitação do que os outros vezes nós temos de facto uma enorme sobre apresentação das Artes quando nós olhamos à nossa volta para aquele que eu chamaria os cargos de poder nos mais simbólicos mais efetivos e político mas pois o próprio poder a nas empresas a composição das dos quadros da dos órgãos de gestão das empresas não

a representação das minorias étnicas simplesmente não existe ou existe existe um adulto toda a gente consegue mencionar a sessão não é a aquela pessoa que aquela pessoa que vai ser cigana é E aí E aí [Música] E aí e o privilégio branco não é dizer que as pessoas brancas não tem dificuldades e a dizer que as pessoas não-brancas tem dificuldade por causa da cor da sua pele e em uma questão da cor da pele eu vejo tenho um filho claro e uma filha escura mais pura do que eu a minha filha mais escura do que

eu pa é discriminada e o meu filho mais claro não é E aí é mas para nós chegarmos daqui a 20 anos ter um país em que os meninos não vejam os negros como intrusos mas como os seus os seus compatriotas dentro de uma diversidade não é tem que começar desde do desde o Jardim Escola desde os dois anos não é e não ensinar os meninos com uma cor que é o cor de pele lápis cor de pele e corta Capela ainda tem cena isso os Miúdos sabe-se hoje que uma menor mobilidade social ascendente está

habitualmente associada a existência de maiores desigualdades económicas e que estas estão por sua vez ligadas a um maior índice de pobreza se pensarmos que famílias mais pobres terão maior dificuldade em aceder ao elevador social da educação e que sociedades mais estáticas serão sociedades em que as desigualdades EA pobreza se atenderam a manter e não será difícil perceber este fenómeno é e no país com o elevador social sagrado não é de espantar que tendo em conta o poder de compra dos portugueses em um dos salários mínimos nacionais mais baixos da União Europeia e em 2018 eram

cerca de um milhão e 700 mil portugueses pobres em Portugal existência de um mercado de trabalho caracterizado por precariedade e baixos salários é parte da explicação para elevar os níveis de pobreza e desigualdade económica e para uma baixa mobilidade social e [Música] e quando nós analisamos e a caracterização da população pobre em Portugal um dos indicadores que a mim pelo menos me avise mais é nós temos cerca de onze por cento de indivíduos que trabalham mas mesmo assim também situação de pobreza se aqui e umas Décadas atrás ter um emprego já era quase é um

Piquete de isenção das situações de pobreza Infelizmente hoje isso não acontece e nós temos de facto muitos trabalhadores que apesar de terem o emprego terem o salário Continua em situação de pobreza e E aí e quando era criança queria ter um menos secador nem sequer falava no mar mas já está as o pescador agora a continuar primeiro dia e a primeira noite que eu fui para o mar para muito difícil ter que deixar a minha mulher meu filho bebé foi muito difícil muito difícil a gente só ganha buscar se tiver muito quente muito mau tempo

os barcos não sai não não vamos ao mar pronto Naquele dia não não vamos e agora derivada esta para mim o peixe Tem sim de barato não tem sim daqueles países que a gente Java nesta altura não tem sido os outros anos ganha socorro e E aí as pedras profissões um carro mais duras e tristes que a gente tem a certeza de que vamos despedimos das nossas famílias mas não temos a certeza de que voltamos a e nós continuamos olhando para os atuais 27 países da União Europeia com níveis de desigualdade a tão claramente acima

do valor mesmo já não somos o país mais desigual no último país no ranking das desigualdades mas continuamos a ter níveis de desigualdade grandes e acima de tudo níveis de desigualdade muito superiores aos países mais desenvolvidos da União Europeia mostrou de maneira muito aguda a forma verdadeiramente polarizada como as nossas células estão organizadas e isso é não é uma sociedade vai para além de desigualdade na sociedade polarizada é uma sociedade que vive entre dois pólos não é vivo não pode pessoas com com empregos que lhes permitem um certo conforto não só de rendimento mas uma

certa segurança no fundo não é saber que podem continuar a trabalhar apartir de casa ou que ainda que não a partir de casa vão manter o seu rendimento e depois uma quantidade enorme de pessoas que está numa tal situação de precariedade que ao ao mínimo choque a perde perde os seus direitos laborais e perde o seu direito ao rendimento e E aí [Música] E aí e são as conhecidos como estando em situação de pobreza os indivíduos que têm um rendimento equivalente inferior p501 euros mensais e portanto qualquer valor abaixo de 500 ml euros produz naturalmente

na privação dos agregados e numa situação em que as pessoas tem que fazer escolhas entre que necessidades vão ser satisfeitas e de quem E aí Nós temos dois filhos ou é o Gonçalo tem 9 anos e o hotel João tem 19 porque não tivemos um um fim aí que sentimos um bocadinho mais dificuldades altura porque eu não trabalhava mesmo estava mesmo no no fundo emprego pois era fralda gera as coisas coisas mas não tem emprego e desemprego era muito baixo na altura muito às vezes era um valor mesmo mesmo baixo Nessa altura do fundo emprego

ganhava 252 era Papa gera fraldas era a isto era muito muitas coisas e aí Nessa altura foi um bocado difícil pois lá fui começar a trabalhar lá fui lá fomos a reunião já fomos Vivendo como se diz já está nós temos uma festa população classe média baixa não é considerada Como estando em situação de pobreza mas que tem muitas dificuldades para fazer faça as suas despesas e satisfazer as suas e a necessidades existe um estudo que foi feito em dois mil com resultados para 2014 sobre aquilo que seria necessário do ponto de vista do rendimento

para as pessoas satisfazerem as suas necessidades e para termos uma ideia o valor do rendimento adequado para o indivíduo só na altura foi estimado em 760 euros um valor bastante acima deste Limiar de pobreza estamos a falar de um valor de faltar 2014 para um indivíduo uma criança de 12 anos O Valor estimado foi de 1335 euros e frente nós estamos efetivamente com a usar valores de o Limiar de pobreza para identificar as pessoas que estão em situação de pobreza que são é muito austeros E aí E aí E aí E aí Quem são as

mulheres às minorias étnicas os idosos as pessoas com deficiência os mais vulneráveis são tradicionalmente os mais afetados pela pobreza e pensar no país onde praticamente uma em cada cinco crianças nas igrejas pobre é pôr em causa o próprio desenvolvimento e e a duas dimensões fica com Deus hein foi a primeira é o surgimento de próprio mas o segundo é tão importante como o primeiro porque o efeito a longo prazo é o seguinte este estresse crônico em alguns autores e para outros esses três tóxico não é e tem um efeito sobre o futuro e esse efeito

tem a ver com a transmissão vertical da pobreza ou melhor a transmissão da pobreza entre gerações e baseia-se seguinte princípio o desenvolvimento de uma criança passa por fases faz sensíveis E essas fases são oportunidades envolvimento do quanto perdidas não são recuperadas ou seja se uma criança atravessa essas fases de crescimento infantil em situação de estresse tóxico em situação de desespero perante os efeitos da pobreza essa criança perde essa oportunidade desenvolvimento definitivamente ou seja perto por exemplo a capacidade de ter memória funcional com instrumento fundamental para a aprendizagem contínua é importante fica a imposição desvantagem com

a sociedade quando se trata de aprender ao longo da vida é E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí exemplos que provam que é possível Mentes Brilhantes vontade de férias ou apenas gente capazes de multiplicar as oportunidades como uma corrida desigual em que se é obrigado a partir de trás abraço para alguns com cérebro e músculos para chegar à Vitória mas quando serão a capacidade para o conseguir um E aí E aí se a pobreza é um estado mas também o ciclo em que as oportunidades de subtraem umas às outras crescer pobre é

quase sempre quis ter no ambiente pouco estimulante com piores condições e Menor acesso à saúde uma mais débil educação uma habilitação mais precária [Música] e nós nascemos em situações pelas quais não são responsáveis a questão é essa não há nenhuma responsabilidade em nascer filho de pobre ou filha de rico e portanto nós devemos acessar enfim criar instituições que não cria ilusão de que somos responsáveis por isso basta falar na meritocracia a meritocracia é um dos raros valores consensuais na nossa sociedade mas fazer da meritocracia o fundamento de uma sociedade justa sem ter em conta que

existe uma loterias scale genética muito mais determinante que vai determinar até a nossa capacidade a termos médicos aparecem alguns manuais de educação alguma coisa que nos diz que vamos fazer uma prova não era numa floresta Vamos fazer uma prova e é uma prova que era a saudade E aí é um fruto numa árvore Quem conseguir apanhar o primeiro ganhas da prova para as nós fizemos uma prova que apanhar um chute e tivemos um cão jacaré um macaco outras vemos que vai apanhar o fruto pessoas dos animais não são bem ar e é por isso que

é igual a deve ser vista em termos relacionais tem de conjugar componentes individuais e componentes coletivas e tem de corrigir DNA Center também uma componente de correção de desvantagens a partir da que algumas pessoas têm não é igual nascer num bairro De la tem daqui no Bangladesh ou nascer na vila de Cascais em Portugal e G1 E aí E aí que nascemos e partimos só vamos ter nenhum de nós vive isolado de todos os outros mexer no entanto num país mais pobre mais desigual o dia mais difícil ascender socialmente significa também viver numa sociedade mais

insatisfeita com menor participação cívica e política mais intolerância mais violência [Música] e quantos talentos perde quantas Mentes Brilhantes não se afirmam quantas ideias Geniais não veem a luz do dia por não encontrarem o espaço necessário para que se possam desenvolver alcançar soluções para diminuir a desigualdade EA pobreza e aumentar a mobilidade social não beneficiará apenas alguns [Música] e muitas vezes a falsa ideia que os problemas da pobreza resolvem atirando subsídios para as famílias pobres Provavelmente em muitos casos é necessário reforçar transferências de rendimento para famílias mais protegidas agora não temos ilusões isto é uma espécie

de serviço de emergência que permite atenuar os problemas nos olhos não exposta resolvermos temos que promover a inclusão social das famílias e E aí E aí E aí e nós só vamos conseguir reduzir a desigualdade ensino pré-escolar e no ensino primário no início de anos mais atendimentos investimos realmente muito nas crianças que a partida seria o mais dificuldades de aprendizagem o pneu exceto a baileiros seis de a perfume Silva Charles que é o Benê qualificada e também Perfect Fryer Se for isso querem from zero to six billion por no perfil não sei corrente aí do

sexo e o ambiente correto de entre ferro aqui o nome correto de e junto é o dente a new life chances Clube nossos vídeos em seu ângulos para o pessoal nós vai ou não foi útil rec6 E aí Andrew and flexion strength to describe what happens in the best Marilyn Monroe esse fim de semana ué sexo de presentes wiz Kid sangali University athens tem o caramelo very proactive antigas sei que eu ainda fiquei chão frio em vários Friends good very helpful to you [Música] E aí [Música] e me perguntar qual é o principal fator fio

alterar pode ter resultados profundos e sustentados no longo prazo em termos de igualdade também de pobreza eu não tenho dúvidas nenhuma sem dizer é a questão das qualificações quando nós demos sem discutir eu não estou a discutir sempre bem ou mal mas quando nós decidimos diminuir as propinas universitárias e não discutimos sequer quem é que chega às universidades e podemos estar a correr o risco de estar a diminuir 200 erros a estudantes que para que para os quais os dentes não faz diferença nenhuma estamos a esquecer-nos que não chegam à universidade eu tenho certeza que

é uma classe média portuguesa eu preferia pagar mais por penas e ter um estado que que conseguisse que os filhos dos Operários etc tivessem na universidade se nós temos realmente promover a igualdade e oportunidade tempo ser capaz de ter um estado inteligente que vai apoiar as pessoas que precisam sejam dez vinte trinta por cento da população Vamos fazer igual para todos vamos fazer mal E aí E aí [Música] eu estava de como eu fico continuasse os estudos ou está universidade e não é possível não é possível pagar um quarto em Lisboa ou em Coimbra por

exemplo né nairton sítio onde ele possa ir e vir todos os dias eu gostava de seguir direito e com o ordenado mínimo que eu ganho e o ordenado incerto do Ricardo não dá para essas despesas logo aí está limitado a E aí e eu pensava que eles estudassem que existem estudos tivessem um curso eu vou fazer pelo menos melhor qualidade de vida não é que não tem aqui agricultura não dei a boa qualidade de vida mas pelo menos menos esforço menos de trabalho E aí E aí leva aqui é o sistema ansioso no total da

população mundial os um por cento mais ricos tenham o dobro vou ter o dobro da riqueza de quase 7 mil milhões de pessoas e sabe também que ao contrário do que acontece em Portugal as desigualdades económicas têm aumentado na maioria dos países a noite tanto exemplo de que a pobreza e desigualdade podem ser corrigidas ou seja não são fenômenos inusitados [Música] E aí E aí [Música] ou será uma imagem do ali aquela que iremos obter no momento em que pararmos para observar o mundo Numa Margem encontraremos os mais pobres os desfavorecidos e aqueles cuja travessia

será marcada por maiores desafios na outra estarão os mais privilegiados os detentores do Poder financeiro aqueles para quem o acesso não será uma questão e com desigualdades económicas menos acentuadas do que outrora mas oferecendo também menores possibilidades de mobilidade social ascendente será Portugal capaz de garantir aos portugueses do Futuro uma maior justiça social [Música] é o que eu gostava era que a promoção de maior igualdade fosse o objetivo importante das sociedades em que estamos e portanto das políticas conhecendo implementadas nos diferentes domínios do emprego no meio da educação nos vídeos você essa habitação no domínio

do acesso ao território a componente da Igualdade nestas políticas aquilo que podemos chamar justiça social e justiça espacial fossem elementos estão nos pontos mais altos da agenda política nesse sentido eu acredito que as desigualdades podem não se agravar e eu tenho tenho esperança que as novas gerações são em alguns aspectos mais igualitárias de natureza do que as gerações que estão no poder que estão no poder as empresas no estado Hoje em dia a juventude é mais aberta a tentar resolver os problemas e a vez de discutir questões demagógico nesse sentido eu tenho que esperar que

haja maior mobilidade e uma sociedade mais mais solta no futuro da saúde agressivos afirmar assim é sangue chorei hapner tive Astolfo infringement and compare with triangles game Where names And successful and Run And Fire reasons for optimizing these other Day of Summer Sunday is on fire to see if it will however have a happy o país Tom parte aqui os sonhos do bico antigo [Música] E aí Esse é um velho ideal esse da Igualdade a Grécia antiga fez dele valor Central mas permitiu a existência de escravatura e o acesso ao espaço público também não era

para todos a igualdade ela própria voltou a ser um valor nuclear da Revolução Francesa no entanto as mulheres ficaram de fora e apenas no século 20 puderam votar e mais tarde Os Comunistas acreditaram que seria a igualdade a resposta para todos os males e levaram-na a valor absoluto sacrificando liberdade e direito à diferença do que falamos Afinal quando falamos de igualdade queremos nós viver no mundo em que sejamos absolutamente iguais o fundo é esta este paradoxo não é quer dizer temos que ser todos iguais em direitos para poder mostrar toda a diversidade cada um de

nós tem por cada um de nós é diferente todos os outros e que essa diversidade é uma coisa positiva nas sociedades Porque sim e por exemplo quando se fala em diversidade de etnia diversidade de experiências de vida diversidade da idade diversidade que tudo isto se digamos pode conjugar em cidades mais equilibradas desde que evidentemente as pessoas tenham os tais direitos iguais porque de outra maneira nós temos a não aproveitar essa divertida e as pessoas têm as mesmas possibilidades mostrar a sua diversidade sabes como é que faz um bit 1 o convite uma batida do uma

música a música Tem um ritmo das fazer um o kit a combinar com o ritmo faz a ganhar uma vaca Não Então como é que tu vai ver lá se faz teta pois pega nas tetas e puxa se tenta salvar baixo pois site sai o Metrô República E aí E aí [Música] e eu acredito que é possível a nossa sociedade ter níveis de desigualdade menores acredito que a nossa cidade pode alcançar níveis de pobreza muito inferiores aos tem ao mesmo a sua erradicação nesse sentido eu não tenho dúvidas nenhumas que a pobreza e os altos

níveis de desigualdade que existem na nossa sociedade não sou uma fatalidade são resultado escolhas de formas de funcionamento da nossa economia da nossa sociedade e eu acredito que é possível alterá-las se não conseguirmos claramente significa que nós fracassamos não só não conseguimos a sociedade mais justa mas para que sejamos também ao mesmo tempo pelas mesmas razões na construção de uma sociedade mais desenvolvida e E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí E aí E aí [Música] E aí [Música]