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[Música] Olá Olá querido aluno querida aluna bem-vindo bem-vinda a essa aula da semana Profética pra Polícia Civil do Distrito Federal nós vamos falar agora de administração de recursos humanos também conhecida carinhosamente com gestão de pessoas não é isso que isso profe gestão de pessoas é a mesma coisa de administração de recursos humanos É sim acontece que algumas bancas ou algumas vezes o próprio órgão que tá fazendo concurso pede pra banca essa nomenclatura ou quer dar um direcionamento mais prático aquele direcionamento assim de voltado para um um recrutamento uma seleção com menos comportamento organizacional aí costuma

chamar de administração de recursos humanos Boa noite Sheila Boa noite Natália boa noite Camila Que bom que vocês estão aqui comigo pra gente falar desse assunto muito gostoso que é RH que é gestão de pessoas olha só só Relembrando aqui né passando como é que tá essa nossa matéria que é uma matéria que muita gente não gosta mas que é muito legal que é Ó você vê tá vendo como aqui ó o foco é recrutamento seleção desempenho treinamento que é muito do que a gente chama de RH mas tem também a parte de comportamento organizacional

Então para mim esse tipo de edital é uma delícia Porque a gente já sabe mais ou menos qual vai ser o direcionamento é o cebrasp o cebrasp É ótimo e nós vamos começar o ano assim você tá bem Como é que foi sua passag ano feliz 2025 vamos juntos que esse ano é o ano da sua aprovação você já escreveu isso aí é o ano da sua aprovação e a gente precisa aprender aí gestão de pessoas Olha só Oi Caio tudo bem ai Jad Debinha vamos lá né Vamos aprender Alessandra vamos já direto pro nosso

assunto porque ao longo Já que é semana Profética a gente precisa falar muito o que tem caído E aí eu escolhi questões muito legais se você já assistiu o outro aulão que a gente teve é meio que uma continuação se você não assistiu não tem problema a gente vai recapitular coisas que a em que a probabilidade maior de cair é essa Natália falou que adorou estudar gestão de conflitos que legal Natália e gestão de conflitos Natália é um assunto que com certeza vai vir aí na sua prova veio no no TSE Eu já sabia que

ia vir porque é o novo queridinho desde o finalzinho aí de 2024 Então vamos lá pra questão de número um a gente começa falando de comportamento organizacional motivação e liderança que foi um assunto gente que eu meio que fiquei devendo para vocês e eu acho que é um assunto que vale a pena a gente falar principalmente a parte de liderança porque liderança é uma questão certa na sua prova ou o conceito de liderança ou então os estilos gerenciais agora tá caindo muito os estilos gerenciais principalmente o estilo lef não sei porque o CESPE voltou com

isso né mas tudo bem pode voltar que nós vamos acertar do mesmo jeito e aí tem caído também o estilo transacional meio que em oposição ao transformacional Então eu acho que vale a pena a gente dar uma olhadinha sabe nessa temática hoje e no aulão passado eu acabei me focando muito no RH propriamente dito na parte de prática e a gente esqueceu do comportamento organizacional Então vamos dar uma focada nisso hoje também porque vai est na sua prova é semana Profética Então vamos lá olha só acerca de motivação e liderança de acordo com a teoria

X de mcgregor os líderes acreditam que os empregados são naturalmente motivados e responsáveis e por isso requerem pouca ou nenhuma supervisão direta essa é uma questão facílima que caiu agora acabou de sair do forno no TSE e é uma questão que o gabarito tá errado por que que ela é fácil porque você só precisa diferenciar O que é a teoria X Olha só olha para mim x visão negativa Y visão positiva faz veja que a questão dá um direcionamento positivo Então tá errado a teoria X ela é pelo contrário o que mcgregor vamos vamos começar

entendendo o que que mcgregor não é bipolar não Tá calma com isso aí mcgregor na verdade ele tá trazendo uma teorização sobre o que o taylorismo defendia e o que ele acha que a gente deveria defender que é um vies aí uma visão da escola comportamental da administração então ele fala assim a forma como eu olho pras pessoas vai impactar a forma como eu lidero e a forma como eu motivo é isso se eu tenho uma visão de algumas pessoas aí que eu não vou dizer o nome viu tayor de algumas pessoas aí que eu

não vou dizer o nome viu fai não vou dizer o nome mas tem umas pessoas aí que olham para as pessoas na organização com uma visão negativa e acredita que elas são preguiçosas indolentes não gostam de trabalhar né E aí ele fala assim só que a gente precisa olhar com uma visão Y que é uma visão de que as pessoas são naturalmente motivadas que elas são responsáveis que elas gostam de trabalhar e aí o macre vai além ele fala assim trabalhar para as pessoas é tão natural quanto comer e dormir então essa vontade que eu

tô aqui de comer um de tomar um milkshake é a mesma que eu tenho para vir trabalhar entendeu olha isso por que que eu tô dando uma ênfase na teoria X do mcgregor porque o mcgregor é super importante tanto ele fala da relação indivíduo eh organização quanto de motivação porque o líder que tem uma visão x ele acaba olhando para os funcionários e tentando motivá-los com homos econômicos com uma coisa mais né de recompensa extrínseca e isso pode vir na sua prova e na teoria y o líder acaba olhando pros funcionários e tentando motivá-los com

Recompensas mais intrínsecas com reconhecimento com valorização com essas coisas ok muito boa chance alta de cair na sua prova e a gente já vai pra questão de número dois boa noite gente que beleza vamos lá o estilo de liderança le fé é caracterizado lembra que eu falei do lece fé o lece fé gente é o líder Liberal le fé le fé significa deixar fazer em francês LEP deixar passar deixar fazer E aí ele fala que esse estilo le fé é que caracterizado por uma supervisão intensa olha aqui liberal e um controle rígido sobre os subordinados

E aí óbvio que o gabarito tá errado questão recente recém saída do forno que tá mostrando pra gente de novo uma mistura porque a liderança autocrática auto de Eu é que é uma liderança muito intensa é que é uma liderança que oferece o máximo suporte e a mínima Liberdade o lef oferece a máxima Liberdade o mínimo suporte não quer dizer que não tenha suporte o suporte não é zero mas o suporte é mínimo e o democrático o líder democrático ele já tá ali num nível mais saudável que eu chamo Ele oferece liberdade mas Ele oferece

também suporte então ele divide decisão aí com a equipe Tudo bem então número um errada número dois errada vamos pra questão de número TR gente que dia intenso vocês assistiram hoje o nosso Mega evento na parte da manhã olha aqui gente um outro uma outra questão que é certa na sua prova é a diferença entre liderança transformacional e liderança transacional isso aqui a gente precisa saber muito bem pra nossa prova tá gente muito bem mesmo e aí Olha só isso que foi uma inovação do Cesp também na prova do TSE eu quis trazer uma prova

mais recente E aí ele fala assim líderes sociais e religiosos estão Associados por suas características à liderança transformacional e desempenha um relevante papel social quando a liderança é bem conduzida aí eu gostei né quando a liderança é bem conduzida Mas você acha que líderes sociais e líderes religiosos eles realmente estão Associados por suas características pensa naquele Líder social pensa naquele Líder lá que tá numa comunidade que tá ali liderando que tá fazendo toda uma mediação entre moradores entre outras pessoas de fora daquela comunidade Pensa num pastor de uma igreja né de um padre principalmente no

vi aí eu vou confundir você né Eu ia falar padre não vi mas vou falar não sen não confunde sua cabeça porque a gente tem uma liderança com esse nome eh por suas características eles podem ser associado à liderança transformacional E aí ó esse foi um grande peguinho muita gente errou vou dizer por quê essa questão tá correta porque ele colocou assim quando ela é bem conduzida Gente olha o que um aluno me falou um aluno super inteligente estudando ele falou profe eu marquei que tava errado porque eu pensei em pastores eu pensei em líderes

religiosos em padres que trabalha num viés mais transacional porque tão ali falando de punição de ir né Eh ter uma uma punição aí de Deus eu falei nossa que viagem não viaja na hora da prova falei que viagem com respeito tá gente porque ele tava pensando dentro da matéria quando vocês pensam dentro da matéria tá tudo bem mas olha só quando eu falo viagem é que para eu conseguir dar essa resposta eu tenho que dar uma viajada mesmo eu tenho que extrapolar pensar numa pessoa só ele não tá falando nome aqui ele tá falando líderes

sociais se religioso tá te confundindo pensa no Social líderes sociais eles têm uma liderança mais transformacional essa que vem que quer inspirar que quer transformar as outras pessoas em lideranças também que quer Eh vamos junto não tem isso muito principalmente líderes jovens né em igrejas tem muito essa essa característica Mais transformacional e aí ele fala desempenha um relevante papel social quando bem conduzidas não esqueça disso não é porque é uma liderança muito boa que ela também não possa ser usada para uma coisa ruim né pode ser usada para convencer pessoas a fazer coisa errada também

e a gente viu isso aí na história recente do Brasil né Vamos lá então a gente já viu aqui Michele falou pensei desse jeito Olha aí Michele não não erra mais mesmo no cebrasp semana Profética Michele se a gente tiver que justificar muito para dar um gabarito é porque não é esse gabarito eu tenho que tá ali dentro da matéria Tá bom até para depois favorecer a sua inteligência mobilizar sua inteligência para caso não seja você conseguir fazer um recurso entendeu a lógica Então vamos lá questão de número quatro julgue o próximo item que trata

de competência interpessoal e Ger mente conflito olha aí ó quem falou que gostou de estudar gestão de conflito acho que foi Natália não sei olha aí aqui gestão de conflito vamos ver se é de gestão de conflito Olha só entre as estratégias orientadas para soluções de conflito as abordagens transigentes envolvem negociações em que ambas as partes fazem concessões essa questão ela é recente e eu gosto muito de de falar disso porque eu já tinha falado que ia cair né gente eu já tinha falado Olha esse negócio de abordagem transigente pode ser repetido e foi repetida

né então semana Profética Cesp é comigo mesmo ten minha bola de cristal aqui porque eu já sei o que vai repetir eh profe na sua aula eu não vi nada de abordagem transigente pior que você viu só que com outro nome que é a tal da abordagem concessiva né É porque aí cada autor vai fazendo uma tradução trazendo um nome eu sei que isso é chato né mas agora você não é er mais que que é uma pessoa intransigente quando você briga lá com seu namorado com a sua namorada e que você fala assim você

é muito intransigente que que você tá querendo dizer para ele ou para ela você tá falando assim você não cede não é isso que você tá falando Ave Maria só você só você só você não é isso quando a gente fala abordagem da transigência eu estou falando que as pessoas estão mais abertas para poder ceder percebeu então volta lá na questão que que a gente tá falando aqui na questão que na solução de conflito as abordagens transigentes envolve negociações em que ambas as partes fazem concessão Questão corretíssima questão qu correta lembra desse quadrinho que eu

desenhei lá na Nosa aul que envolve aqui o de assertividade aqui o de cooperação que a gente tem abordagem que é mais evitativa que é pouco assertiva e pouco cooperativa não é isso a gente tem a abordagem da acomodação ou suavisa a gente tem o comando autoritário eu vou colocar aqui ca ou competição porque o CESPE agora tá usando competição para te confundir que é bastante assertiva mais pouco cooperativa e a gente tem as abordagens colaborativas Ô profe onde é que tá as transigentes aqui no meio ó que são as abordagens de concessão ou agora

transigentes então elas estão aqui no meio elas são medianamente assertivas medianamente cooperativas as duas partes fazem concessão não é um tipo ganha ganha como é classificada a abordagem colaborativa mas eu não perco tanto né eu já tô mais pronto ali a abrir mão a negociar né É mais ou menos assim é mais transigente ok vamos pra questão de número cinco se você tiver dúvida você coloca aí no chat E aí a a a Natália colocou tipo perde perde Pois é Natália o perde perde aqui sabe deixa eu voltar lá o perde Perde é a evitativa

que é do tipo perde perde né que a gente fala um sai com a sensação que perdeu o outro sai com a sensação que perdeu também a gente vai usar essa abordagem quando os ânimos erem muito alterados aqui na acomodação é uma abordagem perde ganha um sai com a sensação que perdeu o outro que ganhou porque um abre mão de tudo porque não tá conseguindo negociar aqui no comando autoritário ou competição também é perde ganha mas há um comando autoritário vai ser feito assim e ponto final não é isso e as abordagens colaborativas são as

únicas ganham ganha ganha né Aqui também é ganha ganha mas é um ganha ganha um um semig ganha digamos a a a literatura não fala semig ganha Não é só para você entender é um ganha ganha menor com g minúsculo assim sabe porque elas saem com a sensação que ganharam mas não que ganharam completamente né tiveram que fazer algumas concessões ali então é uma abordagem mais mediana e aí eu coloquei para vocês só para vocês lembrarem aqui ó vou apagar aqui o que eu já expliquei que a bordar da transigência significa ceder procura a satisfação

parcial de todos mediante a troca e o sacrifício decidindo mais pela resolução aceitável que pela resolução ótima resolução ótima são nas abordagens colaborativas aqui a gente vai ter uma uma solução aceitável parcial sabe e não era o que eu queria mas tá bom é melhor do que o evitativo por exemplo né que perde perde vamos lá paraa questão de número cinco então semana Profética Polícia Civil do Distrito Federal em relação às funções da administração estrutura e comportamento organizacional julgue o próximo item a avaliação de desempenho é um processo de avaliação contínua que obriga os funcionários

a superarem sistematicamente seus níveis de desempenho gente eu amo explicar para vocês que questão do Cesp é bom a gente dividir em período vamos dividir di aqui em período primeiro período avaliação desempenho é contínua é um processo sistemático Adoro essa palavra porque quando vem na prova você fica meio em dúvida né Ainda mais eu que sou mineira sistemático na minha cidade é outra coisa sistemático que acontece de forma continuada ok Aí fala assim que obriga os funcionários a superar sistematicamente seus níveis de desempenho aí ficou errado quer dizer a primeira parte tá certa a segunda

parte tá errada Então tá tudo errado é igual seu relacionamento né se o seu relacionamento tá uma parte certa a outra muito errada então ele tá todo errado cuidado com isso que você fica se apegando aí no certo mas olha avaliação de desempenho é algo extremamente importante também pra sua prova vai tá lá e o que que nós vamos lembrar agora vale para todas as questões toda questão que vier muito rígida que vier muito estática na prova ela tá errada porque a gestão de pessoas hoje não é isso gestão de pessoas não é controlar não

é obrigar não é mandar não é oprimir nada disso combina com gestão de pessoas gestão de pessoas pelo menos na teoria pelo menos na teoria gestão de pessoas é gerenciamento coordenação empoderamento acompanhamento então avaliação de desempenho é um processo de mensuração de medição que tá dentro de um sistema maior chamado gestão do do desempenho e a gestão do desempenho envolve mensurar mas também acompanhar e intervir no desempenho Então se vem uma questão na sua prova falando com o objetivo da avaliação de desempenho é punir é demitir é identificar os fracos não é é separar o

joio do trigo tá errado A ideia é eu vou identificar questões relacionadas a desempenho para que eu possa intervir é isso não é tanto porque o conceito de desempenho envolve competência conhecimento habilidade atitude motivação e contexto organizacional muitas vezes a pessoa não tem um Bom desempenho por culpa do contexto porque falta o material porque falta não é vamos pensar nos médicos de alguns hospitais públicos não são todos alguns hospitais públicos que o médico tem conhecimento tem motivação mas quando ele chega lá não tem nem gaze para ele poder est tratando uma cirurgia entende então o

desempenho não é só abilidade do funcionário beleza vamos continuar vamos lá pra questão de número seis gente o meu tempo passa tão rápido eu fico chocada com isso né Ah eu sei que vocês não acham que vocês estão aí do outro lado né Kelle mas nossa passa muito rápido vamos falar de novo de liderança Olha só veja que o CESPE já te deu a dica transformacional ou carismático é muito importante a gente saber a diferença entre liderança transacional e transformacional porque a carismática ela é uma derivação da transformacional então a gente meio que sabendo uma

já sabe que a outra é um pouco mais intensa mas a transacional não transacional vem de troca vem de negociação de transação quando eu falo em liderança transacional eu tô querendo dizer que a minha forma de gerenciar envolve troca com os meus subordinados Eu ofereço uma recompensa e em troca eles me oferecem um empenho se eles não quiserem fazer isso nas exceções eu vou usar a punição né Olha eu já tentei te recompensar Eu já tentei te reforçar você não quer então eu vou querer que você mude setor no serviço público a gente faz assim

numa liderança transacional a liderança transformacional não a ideia dela é inspirar é intervir é auxiliar esse funcionário a olhar paraa meta organizacional é conduzir essa palavra conduzir é muito da transformacional e a palavra da carismática é inspirar é mais ainda a inspirar pode caber também paraa transformacional então cuidado com isso tá bom para você não confundir porque o CESPE agora né começou a cobrar isso mais F E aí ele fala assim motivação extrínseca estímulo religioso e inspiração estão diretamente relacionados com a liderança transformacional que preza pela continuidade da observância de regras rígidas e desestímulo ao

pensamento crítico de novo bora separar meus queridos por período motivação extrínseca estímulo religioso e inspiração estão relacionados com a liderança transformacional não porque quando eu olho e faço motivação extrínseca eu tô muito mais relacionando isso aqui com a transacional Então se o primeiro período já tá errado o resto tá errado e aí ele ainda vai mais além sabe quando a pessoa ela te magoa e não contente ela ainda tenta te humilhar é isso aqui ó preza pela continuidade da observância de regras rígidas e desestimula ao pensamento crítico Gente esse item tá errado não é assim

pelo contrário a liderança transformacional ou carismática carismática também dá um estímulo ao pensamento crítico a transformacional mais que a carismática a carismática é muita emoção né é muito aquela coisa assim de te inspirar para você lá e tomar aquela missão para si né então por isso chama carismática não é isso é quase que um estímulo religioso mesmo né que ele coloca aqui mas essa questão tá toda errada mesmo que fosse para ele tivesse escrito carismático mas ele botou transformacional ou carismática trabalhando quase que como um sinônimo é uma tendência do CESPE Tá bom vamos pra

questão sete julgue o próximo item que trata de competência interpessoal a liderança e a participa são eficaz em grupo ficam comprometidas se não há competência interpessoal do líder e dos membros do grupo não é só do líder e dos membros do grupo questão corretíssima basta você lembrar quando você era estagiária ou estagiário ou quando você trabalhou e você tinha aqueles colegas de trabalho que puxavam tapete que não eram éticos que eram pessoas em gren queiras que tornavam o ambiente de trabalho pesado essas pessoas são exemplo disso aqui de como o a a competência do grupo

fica comprometida quando né a participação fica comprometida a saúde mental fica comprometida quando a gente não tem competência interpessoal cuidado competência interpessoal é a habilidade de lidar com os outros competência intra pessoal é a habilidade de lidar bem e de conhecer você mesmo então competência intrapessoal é sinônimo de autoconhecimento para que a gente tenha uma competência interpessoal legal a gente precisa da intrapessoal isso sempre cai no Cesp eu adoro que o CESPE meio que joga na sua cara assim você quer se dar bem com outro conheça você primeiro não é ame o seu próximo como

a você mesmo então você tem que se amar minha filha mais ou menos disso entendeu então a competência interpessoal Ela depende da competência intrapessoal Coloca aí autoconhecimento para te ajudar tá bom vamos pra questão de número oito ah gente o autoconhecimento ele agora tá vindo com o nome de Inner Skill Olha isso que é competência intrapessoal mas bota o nome em inglês que fica mais chique né você chega no seu trabalho amanhã e você fala assim eu estou agora num processo de desenvol ver não soft Skills mas Inner Skills não fica Chique aí você fala

assim galera Ó decidi esse ano de 2025 investir no meu autoconhecimento aí todo mundo Ah legal nós brasileiros né somos assim um pouquinho somos então na sua prova pode vir com esse nome também de Inner Skill E aí você já sabe que as iners Skills são competências intra pessoais e necessárias para a interpessoal vamos pra questão oito né V continuar aí juntas juntos firmes e fortes julgue o item seguinte em relação a aspectos de recrutamento e seleção atração e retenção de talentos Então essas primeiras questões eu trouxe pra gente dar uma ênfase aí no comportamento

organizacional agora vamos para essa parte de recrutamentos seleção que também tá caindo bastante nas provas a primeira coisa que você precisa saber desde sempre é a diferença entre recrutamento e seleção a segunda coisa os tipos de recrutamento e suas principais vantagens e desvantagens Se você souber Isso você já potencializa a chance de acertar o item que vai cair na sua prova porque isso é muito relevante Tá bom vamos lá paraa questão de número oito então as metodologias e estratégias de recrutamento e seleção no setor público visam elevar seus níveis de efetividade embora por vezes em

muitos processos Olha só olha como o CESPE vai construindo a questão ele ele bota por vezes em muitos processos veja que ele não falou assim embora sempre em todos os processos perceba a diferença são selecionados candidatos capazes intelectualmente mas com perfil inadequado para o cargo e aí queridos ó resposta certa muita gente errou essa questão falando assim ah mas a gente não pode falar isso a gente pode falar sim porque o serviço público tem especificidades tem potencialidades e tem algumas limitações em relação à gestão de pessoas nas empresas privadas por exemplo eu não posso sair

aumentando a remuneração dos meus servidores não eu preciso de todo um processo de autorização não é isso da mesma forma então isso mexe com a minha forma de recompensar E aí a seleção e o recrutamento o recrutamento e a seleção recrutamento sempre vem antes da seleção ele tem regras próprias Eu preciso de uma publicação em edital em alguns estados como no distrito federal eu preciso ter um tempo entre o edital e a prova maior Então eu preciso seguir esses regramentos e a forma também de selecionar inibe alguns métodos que as empresas privadas já têm uma

seleção as cegas que eles chamam né eu não gosto muito desse termo mas uma seleção em que você não vê o candidato Mas você entrevista você conversa tem várias outras formas de selecionar que o serviço público não utiliza não pode utilizar isso é bom pra gente também né em termos aí de segurança do processo E aí muitas vezes mas não sempre a gente pode acabar selecionando uma pessoa que não tem o perfil daquele cargo que ela é boa intelectualmente mas não tem o perfil daquele cargo eh eu tenho o perfil do meu cargo Eu Sou

psicóloga no Tribunal de Justiça do Distrito Federal mas a minha primeira lotação E aí foi erro do órgão né porque o órgão gente a gente faz a seleção faz o recrutamento faz a seleção eu seleciono ali um monte de servidor mas eu tenho que olhar o perfil para adequar esse servidor no perfil de cada setor requisitante E aí eu lembro que eles me mandaram por uma Vara de Execuções Penais gente eu fiquei tão nervosa eu toda trabalhada na gestão de pessoas fui parar numa vara de execução penal nunca tinha estudado aquilo aí a moça falando

com a maior calma não você vai lá na papuda vai conversar com as pessoas que tão em condições de receber uma liberdade né provisória vai fazer o laud e meu Deus eu não tenho perfil para esse isso acontece né óbvio que no serviço público eu já adianto eu estou falando para vocês que a gente pode pós seleção sanar esse problema encaminhando as pessoas para setores que sejam mais adequados por isso a gente tá falando tanto em gestão por competência mas tá certíssima essa questão não cabia recurso não tá bom lembre não cabia recurso Tá ok

aqui essa questão vamos lá pra questão de número nove em relação ao equilíbrio organizacional e a liderança julgue o próximo item gente o equilíbrio organizacional eh tem muito a ver com a relação indivídu anização e preconiza que as pessoas realizam entregas paraa organização e a organização em troca dá ali incentivos para essas pessoas e o que que o equilíbrio fala organizacional que os incentivos que a organização oferece para as pessoas ele deve ser maior ou igual à suas contribuições cuidado com isso porque às vezes você vê lá maior equilíbrio Como assim maior não tem tem

que ser igual não o equilíbrio organizacional preconiza que os incentivos que a organização oferece tem que ser igual ou maiores que as contribuições que as pessoas dão para que a gente possa manter esse equilíbrio organizacional tá bom tem a ver com a relação indivídua organização Mas vamos lá né a gente aqui tá falando de liderança foi um Um item que veio sobre liderança a liderança olha só já começou bem em tese quando eu começo uma questão falando em tese eu tô falando assim na teoria nada Dona Michele Dona Fabi Dona Sara de vocês irem pensar

na prática não em tese na teoria a liderança é uma habilidade que pode ser aprendida Portanto o líder deve desenvolver a habil aí ó aqui vamos dividir em período em tese a liderança uma habilidade que pode ser aprendida sim verdade a gente pode aprender algumas pessoas vão nascer com um pouquinho mais de aptidão vão aprender mais rápido outras vão aprender um pouco mais devagar mas todo mundo pode ser um líder Portanto o líder deve desenvolver a habilidade de impor sua vontade unilateralmente E aí já que a autoridade decorre de sua posição de gestão cabendo ao

subordinado a aceitá-la diante da impossibilidade de modificar essa relação a ai que questão pessimista que questão feia que questão horrível né Perceba como essa questão engessada Perceba como ela é estática ela fala de impor ela fala de unilateralmente E aí essa questão tá errada esse item tá errado porque hoje a gente tá falando em gestão social e eu quero que você leve essas palavrinhas que eu vou escrever paraa sua prova esses termos gestão social gestão participativa Então a gente tem falado muito dessa participação do funcionário a gente tem usado um termoz inglês né que fica

mais bonitinho eu não acho não tá gente é ironia empowerment né E se a gente tem usado esses termos porque a gestão social tem a ver com permitir essa participação do funcionário na gestão a gente não tem que falar que liderança é algo unilateral pega o chicote né Michele pega logo o chicote e fala faz agora né não E pior gente que princip E aí vem só um parêntese pra gente conversar um pouquinho do serviço público já já você vai tá lá a gente conversa mais tá o que você for vendo lá você me conta

mas eh tem muito chefe que é assim ainda você vê que eu não usei a palavra Líder usei a palavra chefe né Tem muito chefe chefe é aquele que só tem o poder do cargo ele não tem a competência de liderança se ele só tem o poder do cargo ele vai entender que liderança é isso aqui é impor à vontade é controlar é ficar com relógio o funcionário chega Ah chegou 5 minutos atrasado tem que sair 5 minutos depois não é e por isso tem crescido tanto Aé de moral no trabalho que é meu tema

de estudo né Tem crescido muito por quê Porque as pessoas ainda querem funcionar num modo de gestão que não cabe na atualidade porque a gente tem uma gestão orientada para resultado uma gestão orientada para entrega pra autonomia pro empoderamento E aí não cabe né não cabe é só sofrimento não é isso vamos continuar se vocês tiverem o que que vocês estão achando da aula Coloca aí no chat que eu quero ouvir vocês Cadê os meninos né Eu só tô vendo aqui nomes que me indicam pessoas que se declaram como mulheres eu Cadê os meninos Os

meninos estão aí também meninas vamos continuar então né e meninos também vamos continuar agora na questão de número 10 Olha só acerca de aspectos relacionados à desburocratização eficiência efetividade gestão de resultados solução de conflito julgue o próximo item em solução de conflitos o facilitador cujo papel é debelar a indisposição entre as partes para o Consenso é responsável pelas decisões tomadas Olha como a gente tem que ir resolvendo gente Oi Pedro tudo bom Pedro olha só em solução de conflitos o facilitador essa palavra é boa itador aquele que facilita né facilita algum processo cujo papel é

debelar essa palavra não é legal é uma palavra mais estática né a indisposição entre as partes para o Consenso é responsável pelas decisões tomadas essa questão Achei super difícil e vocês ela parece fácil mas não é tão fácil o cebrasp deu o gabarito como errado e muitas pessoas ficaram falando não tá certo facilitador é responsável pelas decisões tomadas gente o papel dele é facilitar facilitar um acordo entre as partes da melhor forma possível Ele não é o responsável pelas decisões os responsáveis são todos os envolvidos não é só o facilitador senão Ninguém vai querer facilitar

conflito né todo mundo é responsável então eu sou gestora tem dois funcionários meus que estão quase indo às vias de fato gente já vi várias brigas no serviço público e foi paraas vias de fato que chocada mulher com mulher e puxa cabelo e homem com mulher e mulher joga grampeador na cabeça do Chefe uma loucura eu tô ali vendo duas pessoas que estão quase indo para vias de fato elas não estão em condição de negociar o que que eu vou chegar e vou fazer vou usar a evitação não cabe eu falar assim então vamos conversar

não cabe que que eu vou fazer como gestor Como já fiz fulana vai pro seu lugar agora você vai pro seu lugar também agora nesse momento depois nós vamos conversar e aí eles foram cada um pro seu lugar ficou de bico climão coisa horrível pesou beleza no outro dia eu falei tá tudo bem tá tá tudo bem ktia respirei tô melhor e você tá tudo bem Ah tô com muita raiva ainda consegue conversar não tá então eu vou conversar com quem tá conseguindo conversar até que eu ouço das duas partes consigo conversar se consegue conversar

aí a gente vai para tentar uma mediação uma conciliação né O que seja ali uma mediação de preferência que seja mais colaborativa percebe que a evitação também é uma é um método de selecionar conflito mas que só deve ser usada nessa situação assim como as emoções estão muito intensas assim como o comando autoritário tá acontecendo m ência uma emergência né enorme uma pessoa Caída no Chão passando mal aí vem um funcionário e fala assim tem que ligar pro serviço de saúde aí o outro fala não tem que ligar pro Samu serviço de saúde Samu eu

viro e falo assim acabou Liga pro Samu né a gente decide aquilo que a gente dá um comando autoritário porque é emergencial entendeu então é tudo são técnicas mesmo mas gente o facilitador pobrezinho não é o responsável pelas decisões Tá bom agora o nome é legal é isso Ó facilitador o processo dele é facilitar não é decidir não é isso vamos lá pra questão de número 11 agora julgue o próximo item a respeito da vamos ver gestão estratégica de pessoas Michele falou que tem dúvida da arbitragem a arbitragem ela é usada mais em processos de

negociação né quando eu vou ter uma pessoa Michele que tem um poder pensa no árbitro de futebol ele não tem um poder Então se talvez tivesse colocado aqui o árbitro né em em negociação a o o o papel do árbitro envolve algum poder Aí sim aí estaria certo né porque na arbitragem é um tipo de negociação em que quem tá conduzindo tem um poder de tomada de decisão melhorou Michele vamos lá paraa questão de número 11 para que se alcancem impactos positivos significativos no desempenho organizacional primeiro período você entendeu esse período impactos positivos no desempenho

organizacional as ações de treinamento e desenvolvimento de pessoas devem ater as necessidades individuais Olha isso que que você tá vendo aqui nessa questão você tá vendo uma contradição ou uma incongruência um pouquinho né resposta então item errado queridos queridas as ações de treinamento e desenvolvimento Você sabe a diferença né de treinamento e desenvolvimento o treinamento ele é focado para melhorar competências no cargo atual o desenvolvimento são ações que podem envolver também o treinamento mas focado em necessidades futuras então a gente fala que ele é prospectivo né ele olha pro futuro e aí as ações de

treinamento e desenvolvimento se atém as necessidades individuais não ele se atém também às necessidades individuais tá vendo também mudaria né A questão mas ele se atém também às necessidades organizacionais então toma cuidado com isso as necessidades organizacionais principalmente num contexto de gestão por competência é fundamental eu lembrar disso eu tenho competências que são essenciais eu tenho competências que são da organização e quando eu vou fazer um levantamento de necessidades de capacitação eu tenho que olhar para esses para essas competências que são da organiz ação e pras competências individuais também vem também ao encontro sabe eh

da ideia de Equilíbrio organizacional você percebeu É porque quando eu falo assim que as necessidades individuais também vão ser olhadas mas também as organizacionais eu tô trabalhando com uma ideia de Equilíbrio também Ok vamos lá então a gente falou agora dessa questão né que foi a questão 11 vamos lá questão 11 então está errada vamos paraa questão 12 o recrutamento interno reforça a valorização e a possibilidade de crescimento da força de trabalho além de ser menos oneroso Opa recrutamento interno é menos oneroso é ele é porque até a forma que eu vou divulgar a forma

porque o recrutamento é comunicação né eu vou chamar as pessoas para seleção acaba tendo menos oneroso tem menos risco porque eu já conheço quem eu vou selecionar também ok a gente fala de validade preditiva né esse menos risco você pode colocar aí no seu material validade preditiva porém apresenta como ponto negativo o fato de não permitir uma real renovação no quadro da força de trabalho Olha que legal ele ter colocado uma real porque acaba tendo uma renovação tá certíssimo isso aqui uma renovação que a gente chama de mudanças de posição então eu que tô aqui

eu participo de um recrutamento interno eu posso estar aqui mas não foi uma real renovação continuam as mesmas pessoas só tem uma troquinha de cadeira né E aí a gente fala que isso é um ponto negativo que muitas vezes é sanado com o recrutamento misto né quando ele é bem feito vamos pra questão 13 a gestão de pessoas é um processo com dupla finalidade uma de linha aqui é o conceito de gestão de pessoas Ó gente gestão de pessoas e seus processos básicos Isso aqui vai ser a primeira questão da sua prova uma de linha

de responsabilidade da unidade técnica que formula implementa políticas e práticas e outra de Staff de responsabilidade das lideranças questão errada por que que tá errado isso aqui porque houve uma troca aqui responsabilidade linha chefes Vou colocar até chefe para você não confundir função de Staff que que é a função de Staff é da área de gestão de pessoas que formula polí e práticas Aí tá certo a formulação o pensar em pesquisa o pensar em políticas tudo isso é do órgão de RH aqui houve uma inversão só isso só para ver se você sabia mesmo sabe

aquela hora que o examinador faz assim vou pegar e não vai saber vai errar o cara sabe muito e vai errar isso aqui é essa questão não cai nessa tá bom Staff é função de assessoria de consultoria vamos pra questão 14 isso aí é o conceito básico você não pode errar para que seja útil é competência interpessoal o feedback deve ser avaliativo e não descritivo e específico e não geral isso aqui você vai encontrar exatamente o que que é um feedback lá na muscovy é uma autora chamada fela muscovy que vai falar de competência interpessoal

e que o cebrasp gosta muito esse item tá errado o feedback não deve ser avaliativo o feedback vale até pro seu relacionamento para você falar com a sua mãe para você falar com o seu pai com a pessoa que você gosta o feedback ele tem que descrever a situação quando eu chego para uma pessoa você quer ver se você maximizar um conflito é você chegar pra pessoa e falar assim você é intragável você é muito chato não é isso eu tô avaliando Você faz tudo errado eu tô avaliando quando eu vou fazer um feedback ele

não pode ser avaliativo ele precisa ser descritivo no eh ontem eh houve um atraso na sua chegada e aí o fulano de tal não pôde ir embora do plantão ele perdeu o ônibus chegou em casa tarde tivemos fila de espera né esse comportamento olha como é específico não pode ser geral né se eu chego pra pessoa e fala assim você é um chato e faz tudo errado isso não é um feedback Isso é uma agressão quando eu chego e descrevo o comportamento sou específico tenho uma direcionalidade e tô falando de algo que a pessoa pode

mudar Aí sim eu tô fazendo um feedback assertivo e não agressivo né brasileiro tem medo de feedback né a gente tem medo eu faço muita palestra ao redor do Brasil aí pras lideranças e eu vejo que as lideranças têm medo do feedback Ah vão me acusar de acédio moral podem até te acusar mas não vão ganhar porque o feedback bem feito é muito diferente de AC é de moral não é isso então não não pode ter medo de dar feedbacks não ah a meta de ano novo né a gente ser mais assertivo e fazer feedbacks

corretos vamos lá questão 15 o estilo de gestão de conflito denominado competição ó ó você que tá aí assistindo a aula você já sabe o que que é esse estilo competição É o comando autoritário competição gente ele fica aqui embaixo é uma técnica pouco assertiva uma técnica muito assertiva mas pouco colaborativo é adequado para o gerenciamento de situação em que ambos os lados possuem objetivos igualmente importantes det tenh igual poder e queiram reduzir as diferenças e precisem chegar a uma solução temporária Sem pressão de tempo se é sem pressão de tempo não é evitação a

gente já sabe disso a evitação é quando os ânimos estão alterados e a competição também né a competição é paraa ações emergenciais Então essa questão já tá errada por aqui se você não soubesse o resto essa questão de Sem pressão de tempo já torna a questão errada porque comando autoritário é para isso agora falando que ambos os lados possuem objetivos igualmente importantes tenham igual poder e queiram reduzir as diferenças é mais aqui ó para essa concessiva ou para colaborativa tá bom é isso querer reduzir diferença chegar a uma decisão solução temporária é aqui porque a

solução definitiva é aqui é na colaboração tá bom tá caindo muito né esse negócio de gestão de conflitos Aproveita vai lá e reveja a nossa aula de gestão de conflitos é uma aula só que tá tão completinha tá falando de abordagem né a a abordagem processual abordagem estrutural que caiu agora recentemente no TSE fala dos métodos dá uma olhadinha lá nessa aula tá questão 16 atualmente o conjunto de competências que caracterizam a liderança é considerado um traço ou característica pessoal inata não podendo portanto ser desenvolvido no contexto das relações de trabalho e aí eu pergunto

para você liderança pode ou não pode ser desenvolvida pode ser desenvolvida item errado liderança não é inata liderança é um conjunto de competências técnicas e interpessoais que podem ser que pode de ser desenvolvida questão 17 a implementação da gestão por competência no serviço público favorece a melhoria do conhecimento dos Servidores favorece mesmo porque lembra é conhecimento habilidade e atitude favorece o conhecimento e também a habilidade e atitude mas é irrelevante não é importante paraa mitigação diminuição da carga de trabalho e também para a percepção dos usuários dos serviços prestados ai aí o item ficou errado

essa parte tornou o item errado porque se eu invisto em conhecimento habilidade e atitude eu vou de certa forma ou muito impactar o resultado do trabalho e por último gente Meu tempo acabou vão deixando aí a avaliação da aula por favor a celeridade rapidez pra implementação de novas ideias a criatividade e a capacidade para desenvolver novas estratégias são fatores requeridos no contexto em que a gestão de pessoas deve estar atenta à globalização e as novas tecnologias questão certíssima questão linda é isso aí mesmo né a gestão de pessoas na era globalizada de tecnologia ela tem

que est focada em uma proatividade em busca de conhecimento né É muito importante que isso aconteça queridos Meu tempo acabou queridas Obrigada viu Adriana Michele Debinha Pedro vocês participaram muito aqui da aula foi muito legal continuem estudando com foco com muita fé que o seu cargo público Venha Aí como presente para você em 2025 adorei tá com vocês e até a nossa próxima aula até mais [Música] [Música] Olá meu amigo minha amiga que é o professor William Couto estamos aqui ao vivo nos estúdios do Gran para hoje conversar sobre uma matéria muito bacana que é

gestão de materiais e patrimônio então você que vai entrando aí no chat para essa essa Live para essa Live e fazer uma boa prova aí da Polícia Civil vai deixando o seu comentário vai interagindo que com a gente aqui do Gran que o nosso objetivo é clar a sua aprovação a Débora a Débora está entrando Boa noite Professor Boa noite e eh é Débora Eh boa noite aí pros demais que estão entrando aqui beleza então galera vamos lá né sem mais delongas a gente tá um pouquinho atrasado mas o nosso objetivo aqui é resolver muitas

questões passar por todo o conteúdo programático para te levar até a aprovação Esse é o objetivo do Gran Adriana tá dizendo boa noite boa noite Adriana é sempre uma honra ter vocês aqui a essa hora da noite Beleza então sem mais delongas eu vou colocar aqui na tela o material para vocês Beleza então a Isabel Paz está dizendo boa noite Professor boa Boa noite Bel seja bem-vinda minha amiga então a gente vai ver esse conteúdo programática aqui galera a gente vai trabalhar aqui deixa eu voltar aqui todo esse conteúdo programático aqui ó através de quê

Professor através de questões a Camila a Sheila a Fátima o Kelvin a Juliana muito boa noite galera muito bacana Então esse vai ser o nosso conteúdo é o o conteúdo programático aí para pcdf gente eh Então vamos começar na questão número um que trata de classificação de materiais é um tema que normalmente cai em prova então uma questão número um ela diz assim a respeito da classificação de materiais julgue o item a seguir classificar materiais é um ato de agrupá-los segundo a forma a dimensão o peso e o tipo respeitando a sua natureza e eliminando-se

qualquer confusão então gente na minha concepção a questão número um está correta a Débora já marcou lá questão correta então eu vou colocar aqui ó o que que é classificar materiais então a gente fala em classificar e isso vai aparecer na prova Três Palavrinhas que você tem que lembrar para a sua prova que que é classificar professor é a mesma coisa que agrupar agrupar os materiais por características semelhantes é a mesma coisa que reunir o os materiais com característica semelhante é a mesma coisa que aglutinar os materiais com características semelhantes e aí gente Dessa classificação

nós temos aqui os objetivos também chamado de quê professor de etapas etapas do quê professor da classificação Então quais são essas etapas da classificação Professor são essas etapas aqui ó é o que nós chamamos de CSN PC CS em PC Beleza o que que é o c Professor catalogação o que que é o s professor simplificação o que que é é professor especificação o que que é o n normalização o que que é o p professor padronização e o que que é o c Professor codificação Beleza então vi aqui a galera gabaritando a questão número

um parabéns Bel Parabéns Pedro Adriana Fabi Michele É isso aí eu quero essa participação de vocês muito bacana top demais então vamos paraa questão número dois questão número dois diz assim a respeito de recursos materiais e patrimônio julgue o item subsequente E aí galera que que ele quer ele diz assim ó considere que as lixeiras plásticas de determinado órgo Público do Distrito Federal dure em média 2 anos beleza embora apresentem substancial de Formação a partir de um ano de uso nesse caso as referidas lixeiras são consideradas material permanente E aí galera pergunta que eu faço

para vocês são Mater permanentes porque a banca ela quer saber assim ó Qual é a diferença de material permanente para material de consumo material permanente é aquele que em razão do seu uso corrente ele não perde a identidade física ou tem uma durabilidade superior a 2 anos e o material permanente está sujeito a tombamento Maravilha que que é o material de consumo é aquele que em razão do seu uso corrente ele perde a identidade física ou tem uma durabilidade superior a 2 anos eu tô vendo a mich R dizendo que tá errada a Kelly dizendo

que tá errado Abel dizendo que tá errado então Vamos lá gente vamos pra questão realmente gente a questão número dois ela tá o qu Professor errado beleza por que professor ele queria trabalhar isso aqui com vocês ó material de qu Professor permanente permanente com material de com consumo ele queria trabalhar essas duas coisas gente e o material permanente ele tem que ter uma durabilidade superior a 2 anos Beleza já um material de consumo a durabilidade dele é menor que 2 anos e aí ele fala aqui ó que as referidas leixe iras são consideradas material permanente

Mas a partir do primeiro ano o que que elas apresentaram Professor deformação então a questão número dois tá errada galera do bem eu vi aqui a galera gabaritando Então vamos só conferir aí o gabarito da questão número dois realmente a questão está errada vamos pra questão número três que é mais um tema bacana vamos lá então a questão diz assim a número três pra gente que que ela diz a mélia trabalha na área de administração de recursos materiais de uma organização e acaba de reever receber diversos itens para organizar no estoque beleza Professor Nos quais

se inclui resmas de papel considerando essa situação hipotética julgue o item seguinte acerca da classificação de materiais esse tema é um tema maravilhoso vamos lá a galera quer aí a galera quer saber o gabarito da questão vamos lá caso Amélia classifique os itens em função do atributo M abrangência ela deverá descrever os aspectos físicos financeiros e contábeis dos materiais e aí galera a questão número três bota aí no chat aí pra gente a questão número três ela tá certa ou ela tá errada participa aí com a gente vamos detonar essa matéria na hora da prova

a Jennifer tá dizendo que tá correta a Isabel tá dizendo que tá correta é isso que eu quero de vocês a Camila tá dizendo que tá correta e isso que eu vou explicar agora aqui para vocês é uma questão da prova galera é isso vamos lá então que que a questão quer dizer gente ela quer dizer acerca dos atributos da classificação então quando se fala dos atributos da classificação atributos de classificação classificação de materiais Então ela quer saber sobre o atributo de classificação dos materiais e quais são esses atributos Professor gente é o famoso paff

o que que é paff professor é isso aqui ó paf pá de pratici dade que que é a de abrangência o que que é o f de flexibilidade beleza flexibilidade Maravilha Deixa eu só apagar aqui para a vocês pra gente explicar cada coisinha dessa a praticidade refere-se a classificação simples simples e direta beleza que mais Professor a abrangência o que que ela olha Professor ela olha os aspectos Quais são os aspectos Professor os aspectos físicos que mais Professor financeiros que mais professor e Contábeis já a flexibilidade refere-se à interface E aí a questão a interface

entre os diversos diversos tipos de classificação tipos de classificação entre os diversos tipos de classificação Deixa eu botar aqui tipos de classificação Beleza então gente Olha que bacana meu amigo e minha amiga a questão ela diz aspectos físicos e financeiros Isto é abrangência professor Isto é abrangência gente portanto a questão tá o que Professor Vou colocar aqui na minha visão a questão número três ela tá o quê perfeitíssima parabéns a Michele colocou é o paff e é justamente gente então se você não sabe o que que que é paff é praticidade abrangência e flexibilidade praticidade

classificação simples e direta abrangência os aspectos físicos financeiros e contábeis e a flexibilidade é a interface Lembrando que o paff galera eles são analisados em conjunto fechou maravilha vamos pra próxima questão mais uma aí que a Michele acertou vamos embora questão número qu questão número 4ro é mais uma questão sensacional pra gente questão número quro diz assim ó no que se refere à gestão patrimonial julo o item a seguir as técnicas de especificação e codificação então ele tá trabalhando duas técnicas ó especificar e codificar são destinadas ao controle de bens patrimoniais Olha só enquanto as

técnicas de classificação se destina especificamente ao controle de bens estocáveis gente aí a questão tá o qu me bota aí no chat aí me bota aí no chat o que que ele quer saber professor ele quer saber Ó CS em PC e o que que é CS em PC professor catalogação que mais Professor simplificação que mais Professor especificação que mais professor normalização que mais professor padronização que é mais professor e o último codificação só que ele tá dizendo que a especificação que é esta aqui e a codificação que é a última são destinada ao controle

de bens patrimoniais que que são os bens patrimoniais é o patrimônio da organização é o seu patrimônio beleza professor que mais enquanto as técnicas de classificação se destina ao controle de bens estocáveis e isso aqui está errado por que Professor Class eh quando a gente diz catalogação simplificação especificação normalização E padronização isto é utilizado tanto por material de consumo bem como para o material permanente eu vi aqui a galera colocando a Isabel as demais a jif a galera participando aqui no chat e tá dizendo questão número quatro ela tá o quê Professor erradíssima mais uma

que você gabaritou vamos pra próxima Questão questão número cinco e a questão número cinco ela diz assim pra gente julo o item relativo à classificação de materiais e aos tipos de classificação Então ela quer o que Professor ela quer classificação de materiais e tipo de classificação isso está lá no seu conteúdo programático então Gente o que que ele vai trabalhar Uma das coisas que com certeza irá aparecer lá na sua prova é a tal da curva ABC e também a curva XY Z Beleza então a gente vai aprender as diferenças entre essas duas ferramentas que

são utilizadas aí na classificação de materiais vamos lá então a questão número cinco pode colocar aí no chat aí se tá certa se tá errada vamos lá jul o item relativo à classificação de materiais e os tipos de classificação os materiais da classe Y são os que apresenta grau de criticidade intermediária Beleza o Davi tá dizendo que a questão está correta então Gente o que que a gente precisa colocar aqui nós temos primeira coisa classificação classificação X y z Beleza então Gente o que que isso mede Professor Isso mede a importância que mais Professor ou

a criticidade meu amigo mede a importância ou a criticidade do material em estoque beleza maravilha Seguindo aqui o que que eu quero x você vai lembrar que x é de baixa criticidade criticidade ou ou também gente de baixa importância Beleza o y é de média média criticidade ou média importância beleza e z é o que professor é de Vital vital criticidade criticidade ou vital importância Beleza então a questão ela quer saber justamente Y que é isso aqui ó então é de média criticidade isso mesmo professor é de média criticidade ou média importância então a galera

colocou aí no chat participando perfeitamente a Bel o Davi a Camila a Adriana a Sheila o darlon tudo está perfeito gente então a questão número cinco ela está o quê certinho mais um aí para você beleza mais uma que você acertou mas cuidado gente que a gente tem que aprender também que a classificação x y z é diferente da classificação classificação o qu Professor a BC então a classificação ABC ela é para análise quanto duas coisas que tem que ter valor e que mais professor e itens então a classificação ABC ela realiza uma análise quanto

ao valor a classificação x y z ela analisa a importância ela não entra no mérito de valor e aí o que que você precisa lembrar pra prova que em a nós temos aqui ó poucos itens são da Classe A porém esses poucos itens são de maior valor é isso que você precisa saber a classe B é a classe intermediária interme de área e a classe C nós temos grande quantidade de itens e isso aqui é o que professor de menor valor você levou isso aqui pra prova é gabaritar curva ABC na hora da prova ele

vai dizer classe c tem a maior quantidade de item porém é de maior valor isso está errado meu amigo está errado se liga nisso na prova toda vez que a banca fizer isso está errado ok vamos lá ele vai dizer assim ó a eu tenho poucos itens porém de menor valor mais uma coisa que tá errada e aí você me pergunta qual seria o certo o certo é dizer classe C maior quantidade de item e menor valor classe a menor quantidade de item e maior valor isto aqui é o correto fechou galera tranquilo e aí

a gente pode fazer uma análise destas duas ferramentas por exemplo aqui a gente tem a classificação x y z e no sentido oposto a gente tem a classificação a BC então aqui a gente tem a aqui a gente tem b e aqui tem c a relação entre elas Beleza então a a equivale a z o b equivale ao y e o x equivale a c isso está aparecendo em prova a partir de 2024 Então isto é muito importante fechou meu amigo tranquilo massa demais então vamos lá vamos conferir a questão 5 realmente está certíssimo questão

número se questão número se galera me fala um feedback aí tá aprendendo tá tranquila a velocidade tá de boa eu tô vendo que a galera toda tá participando tá gabaritando é isso que eu quero beleza de vocês ok vamos lá seguindo mais um pouquinho vamos para questão número se a questão número se ela diz assim pra gente o item relativo à classificação de materiais e os tipos de classificação beleza Professor Então ela quer tipo de classificação deixa eu pegar o amarelo eh tipo de classificação materiais auxiliares são os que são utilizados no processo produtivo perfeito

material auxiliar auxiliar ele realmente eles são utilizados no processo produtivo aí ele tá dizendo assim ó incorporando ao produto final e aí galera que que vocês acham o material auxiliar também chamado de material de manutenção ele é utilizado no processo produtivo Sim ele é utilizado no processo produtivo mas ele agrega valor ao produto final Esta é a pergunta do cebras Beleza então vamos lá a questão número se ele quer saber justamente isso então gente vamos lá eu quero que você coloca aí no chat aí o que que você acha então a gente tem a classificação

o seguinte professor o que que é importante tipo de estoque Vou colocar aqui ó tipo de estoques então nós temos alguns tipos de estoque Quais são esses Professor o um nós temos o MP que que é MP matéria prima e a matéria prima incorpora incorpora ao produto final ao produto final Beleza então a matéria prima incorpora ao produto final a matéria prima é o que nós chamamos também de materiais direto material direto beleza Professor material direto depois o número dois nós temos produto em processo produto em processo e esse produto em processo ou em processamento

ele tá sendo fabricado ele tá no processo de fabricação processo de fabricação Maravilha professor depois nós temos o número TR que é produto acabado produto produto acabado gente Isso é apenas um resumo e o produto acabado é o produto final produto final que tá aí destinado à venda e o número quatro nós temos aqui o seguinte que são o material ou materiais vou colocar no singular material auxiliar E aí você me pergunta o que que é esse material auxiliar Professor ou também chamado de material de manutenção [Música] manutenção e esse material ele não não incorpora

não incorpora ao produto final produto final aí você me pergunta Professor mas ele é utilizado na linha de de produção sim é o que nós chamamos de material indireto material indireto indireto e aí você tem que ficar ligado demais gente então com base nisso a questão número seis ela tá o que Professor errada a questão número seis ela vai estar erradíssima beleza gente maravilha então o que que eu quero que vocês leve para a sua prova quando a gente fala do MP que é a matéria mata toda matéria prima incorpora o produto final é o

que nós chamamos material direto então para sua prova todo material direto ele incorpora o produto final anota isso todo material direto ele incorpora o produto final já o material indireto que é isso aqui ó o que que é o material indireto o material indireto são os materiais auxiliares ou de manutenção esse indireto ele é utilizado na linha de produção porém ele não agrega valor ao produto final Ok ah lasc tô vendo aqui que a galera aí então a questão número seis ela tá o qu Professor realmente ela está erradíssima mais uma questão muito boa gente

então eu vi que nem todas as pessoas gabaritaram essa questão mas para mim é importante a participação de vocês lembre sempre pra prova material auxiliar ou matal de manutenção ele é utilizado na linha de produção entretanto ele não agrega valor ao ao produto final ele não incorpora ao produto final são chamados materiais indiretos fechou Maravilha já nós temos Ah o insumo que que é insumo a matéria prima matéria prima é insumo ou substância bruta Essa matériaprima ela incorpora o produto final ela agrega valor portanto é chamado de materiais direto Maravilha top demais vou lembrar disso

aí obrigado Mateus é isso aí Abel É isso aí galera vamos lá então vamos Seguindo aqui para Mais Uma Questão questão número 7 E aí gente lá no seu edital tá dizendo assim ó o tipo de classificação e aí o tipo de classificação ele diz a respeito da classificação de recursos materiais julgue o item a seguir a abrangência a flexibilidade a cidade ou seja o paf são atributos para a classificação de materiais Realmente são atributos beleza gente tranquilo os principais tipos de classificação são classificação por Demanda perfeito classificação de materiais críticos perfeito classificação de perecibilidade

perfeito classificação por periculosidade perfeito possibilidade de fazer possibilidade de comprar tipos de stockage por dificuldade de aquisição e por mercado fornecedor e a questão número 7 está correta questão número sete gente eu trouxe para vocês todos os tipos de classificação de materiais por qu Professor porque is está lá no seu edital tipos de classificação então a gente já viu conceito de classificação a gente viu atributos a gente viu curva ABC a gente viu classificação X Y Z e agora a gente tá vendo os tipos de atributos Fechou então a questão número sete ela está certíssima

seguindo vamos paraa questão número oito Olha que questão maravilhosa questão número oito muito top ela diz assim pra gente a empresa x vou pegar aqui um marca texto a empresa x que atua no setor de distribuição de componentes eletrônicos beleza em razão de alta da taxa de crescimento da demanda por dispositivos eletrônicos avançando no Mercado Global e da crescente complexidade dos produtos ofertados no mercado local a empresa passou a enfrentar desafios significativos na gestão do seu estoque para otimizar a gestão de recursos materiais x decidiu implementar análise ABC de estoque que baseada no princípio de

Pareto Realmente isso aqui está correto a curva ABC é baseada no princípio de Pareto que é 8020 beleza conhecido como a regra o 8 20 pressupõe que uma pequena porcentagem de itens em estoque geralmente representa a maior parte do valor consumido ou dos custos Associados a determinado estoque então gente ó ele tá falando pequena percentagem de item de alto valor que que é isso Professor Classe A beleza para isso a equipe de administração de recursos de materiais da empresa x iniciou o processo de levantamento de dados sobre o consumo anual em valor monetário de cada

item e em seguida classificou em três classes a a itens que representa aproximadamente 20% da quantidade total de estoque mas cerca de 80% do valor consumido perfeito sendo os itens mais importante isso também está correto o que requerem monitoramento e gestão rigorosos monitoramento e gestão rigorosos beleza seguindo a oferta do valor e da cri não seguindo a ótica né do valor e da criticidade a classe B itens intermediários que correspondem a cerca de 30% da quantidade de itens em estoque e aproximadamente 15% do valor de consumo e que exige um um nível de controle balanceado

E isso também está correto classe C itens que pressupõe a maior a maior parte da quantidade do estoque em torno de 50% mas representam apenas 5% do valor consumido e podem ser gerenciados com controle menos rigoroso visto que são itens de menor valor gente Olha o tamanho desse texto beleza E esse texto é um texto top para caramba porque ele dá muitas informações pra gente então a partir daí vamos seguindo a questão diz assim a partir da situação hipotética precedente julgue o item subsequente para ser os produtos da CL ó por serem os produtos da

Classe B e C classificado como itens crític beleza e impactarem substancialmente o volume de negócios a empresa x poderá adotar em relação a eles respectivamente as estratégias de pedido em lote econômico de compra o leque e revisões periódicas E aí galera olha que texto bacana que que vocês acha aí desse desta questão Professor até me perdi nessa questão aí a Michele tá dizendo oito tá errado devido ao fato de b e c não são críticos Isso está correto Isabel ou Isabel não ô Michele isso está certíssimo então o que que são críticos professor não é

a e b era somente não é b e c é a é só você colocar aqui ó quem que é crítico a Por que que a é crítico Professor porque a gente você tem a menor quantidade de itens beleza a ó menor menor quantidade de itens e esses itens são de maior valor e por isso são itens críticos Beleza então a classe B e a classe c não são itens críticos E aí a questão está errada Beleza então a Bel colocou errada e justamente tá errada a questão número oito Vamos só conferir aí realmente a

questão está errada gente mas essas questões grandes eu trouxe essa questão aqui com texto gigante Isso é só para te cansar na hora da prova você tá tenso você tá nervoso e isso gente não é parâmetro a questão ela é simples é uma questão muito fácil ele queria saber assim ó a é crítico b e c não é crítico pronto tranquilo muito fácil a explicação dela foi perfeito ela falou da Classe A classe B e classe C Maravilha tranquilo gente então não se assuste com questões longas é só uma maneira de o candidato Ok vamos

embora vamos seguindo em frente questão número 9 questão número 9 tá dizendo assim pra gente no que se refere à gestão de insumos beleza julgue o item a seguir em um contexto infracional de estoque último a entrar primeiro a sair ou seja o EPS é o que resulta em maior valor dos est STS gente não é maior valor é menor valor Beleza então a questão número nove ela tá o quê Professor a questão número nove ela está erradíssima Tá bom então toma muito cuidado aí com essa questão aí que ela vai aparecer aí na sua

prova tá ok então O Mateus tá dizendo que a questão tá correta deixa eu ver aqui períodos inf fracionários realmente é é é o método weeps Deixa eu só colocar aqui para vocês deixa eu ver aqui é no que se refere a gestão de insumos os itens em questão infracon aa o método de avaliação de estoque último a entrar resulta em maior valor na minha concepção é menor não é maior é maior maior valor não é menor valor então eu acho que a questão está errada mas a banca deu correta tá bom beleza nós temos

três métodos de avaliação de estoque nós temos o peps e o que que é o peps o peps gente é primeiro que entra primeiro que sai ele é chamado também de lifo beleza nós temos o apps e o que que é o apps último que entra primeiro que sai e ele é chamado eu troquei aqui pera aí deixa eu só apagar aqui porque eu fiz besteira vamos lá peps é fifo oeps que é lifo e realmente o método EPS ele é indicado para períodos que há inflação inflação então ele é indicado para períodos que H

inflação e por último nós temos o custo médio beleza nós temos o custo médio e o custo médio galera é uma média de de preços beleza e aí Eu Preciso Dizer para vocês produto perecíveis é muito importante produtos perecíveis gente em regra peps produto perecíveis em regra peps só que se esse produto perecível estiver armazenado em uma caleria de um caminhão por gentileza Lembra daquela cegonha que carrega outro carro o primeiro carro que entra não é o primeiro que sai Então se o produto perecível estiver na carroceria de um camião nós não utilizamos o método

peps e sim o ex tranquilo mas como regra para observar o prazo de validade nos almoxarifados a gente observa a gente Segue o método peps e o que que é o método peps primeiro que entra primeiro que sai utilizado para produtos perecíveis que a gente precisa usar aí ou observar a data de validade Maravilha eh o apps é pelo fato de ser infracional perfeito Mateus realmente o método o apps ele é indicada para períodos que há inflação E isso está correto que mais professor que é importante a gente aprender aqui gente que no Brasil não

se utiliza o método weps porque a legislação tributária e a contabilidade de custo não permitem Ok tranquilo sem mais delongas vamos Seguindo aqui para mais coisas e o que mais que a gente precisa professor Questão número 10 e a questão número 10 Ela tá dizendo assim pra gente acerca da armazenagem da gestão de estoque e da gestão de transportes julgue o item subsequente o estoque de matérias primas beleza é composto por mercadorias que ainda não sofreram nenhum tipo de transformação por parte do fabricante E aí meus amigos Coloca aí no chat aí qual o gabarito

dessa questão aqui de 2024 estoque de matériaprima realmente não sofreu não sofreu nenhuma transformação por parte do do fabricante então o estoque de matériaprima é o insumo bruto e é justamente isso galera então a questão número 10 ela está corretíssima então quando a gente fala do estoque de matériaprima a gente tá falando que a matéria prima matéria prima o que que ela é professor a matéria prima é o insumo é a substância bruta que ainda não foi trabalhada tá então é uma substância bruta substância bruta que mais professor que é a matéria prima a gente

chama a matéria prima de Que professor de materiais materiais básico básicos ok sem mais delongas então a questão número 10 na minha concepção ela está correta e a galera che a Gabriela o Mateus Tá acertando mais uma questão é isso aí gente vamos com tudo para gabaritar a gestão de materiais na pcdf e eu tenho certeza quem estuda aqui com com Gran a gente leva você paraa aprovação Beleza então vamos lá vamos hum aender mais Questão questão número 11 e a questão número 11 11 ela trabalha o seguinte Professor o que que ela quer saber

professor no que se refere à gestão de estoques e aos indicadores de gestão de estoque julgue o próximo item a função básica do estoque é a de regular o fluxo de negócios da organização para atender a demandas interna que são os consumos e as externas que são Claro as vendas sempre com foco no cliente e aí galera que que você vai marcar aí na questão número 11 é claro professor que a questão número 11 ela está o quê certíssima Essa é a função do estoque mas essa não é a única função do estoque o Davi

disz que tá correta realmente a galera tá colocando aí no chat detonando a questão número 11 Mas se eu falar assim ó o stock ele tem uma função também de investimento tem tem uma função de investimento o stock ele tem uma função de prevenir contra a oscilação da demanda a oscilação do mercado isso também é objetivo de stoque Fechou então vamos lá vamos só conferir o gabarito A questão está correta vamos paraa questão número 12 esta questão 12 gente é uma questão extremamente maldosa que ela já apareceu em prova de 2024 umas seis vezes é

uma questão que o cebrasp adora cobrar então galera vou colocar ela aqui na tela ela tenta resolvê-la também aí na sua casa fechou então a questão tá dizendo assim ó e o que que ela tá dizendo no que se refere a gestão de estoques na administração pública jula o item subsequente se o consumo anual eh de pastas classificadoras for de 800 unidades e o estoque médio anual for de 200 pastas classificadoras então a cobertura de toque sem e posição será de 4 meses Maravilha e aí galera o que que a sua banca quer saber de

vocês a banca de você ela quer saber o que Professor estoque de cobertura beleza mas vamos aprender o que que é o estoque de cobertura ou cobertura de estoque tanto faz tá gente isso aqui pode ser chamado de cobertura cobertura de estoque isso aqui também pode ser chamado de estoque de cobertura ou pode ser chamado também de antigiro então que que é o antigiro você coloca uma determinada quantidade de material no estoque e aí você vê até que período Até que tempo essa quantidade atende a demanda sem reposição E isso tem uma fórmula que é

o que ele quer então nós temos a fórmula do antigiro Qual é a fórmula do antigiro professor o antigiro é igual o estoque médio estoque médio dividido pelo consumo consumo e aí gente ficou muito fácil qual que é o estoque médio aqui ó a questão tá dizendo assim ó se o consumo anual foi de quantas pastas eh foi de 800 unidades e o médio foi de quantas pastas 200 pastas então ficou fácil pra gente né então Ó o antigiro é igual o antigiro é igual a que Professor 200 dividido por 800 E aí a gente

corta esse com esse esse com esse então quando a gente divide 8 não 2 por 8 dá 0,25 Aí você olha mas é olha só o consumo anual beleza e de pastas classificadora for de 800 unidades o estoque médio anual for de 200 pastas e ele dá cobertura de estoque de 4 meses então basta a gente multiplicar 0,25 x 12 que dá aproximadamente 3 meses então a questão está errada mas vamos lá isso aqui é a gente respondendo a questão mas você precisa também saber o que que é giro de estoque giro de estoque e

o que que é giro de estoque giro de estoque é igual ou também chamado de rotatividade é o número de vezes que o estoque é renovado e ele tem uma formaa então o giro de estoque Qual é a sua forma professor é justamente o contrário dessa Qual que é o contrário dessa Professor gente é o consumo dividido pelo estoque médio estoque médio se você fizer isso você ia ó achar que você tinha acertado a questão quer ver se você qual é o consumo 800 se você jogar 800 por 200 Olha que lindo que a banca

fez e aí você ia achar quatro ia perder a questão então o cebrasp ele é bruto para fazer isso então ó isso aqui pra gente é sempre misturando o qu Professor cobertura de estoque Ou antigiro por giro de estoque Ou rotatividade as fórmulas gente são completamente diferentes Beleza então cuidado com isso aqui na hora da prova a gente viu que são 3 meses e não 4 meses portanto a questão número 12 está errada eu vi aqui e a galera colocou aqui no chat que tá errado Parabéns gente gostei muito da participação de vocês é uma

questão sensacional muito bacana vamos lá galera Então vamos seguindo vamos pra questão número 13 a questão 13 ela diz assim pra gente o que que ela diz Professor gente a respeito da previsão e do controle de estoque nas organizações e aí o que que eu peço para você meu amigo e minha amiga Coloca aí no chat para eu ver como é que vocês estão beleza como é que vocês estão em administração de materiais e patrimônio porque eu acredito que para o seu concurso deve ser umas 10 questões OK então bota aí no chat participa aí

com a gente beleza a Bel tá participando o Mateus o Davi A Kelly é isso aí Ótima aula Professor Obrigado Kelly vamos para cima que o nosso foque é a sua aprovação então a respeito da previsão e do controle de estoque nas organizações lug o item seguinte a predileção então ele começa Ó a predileção é uma técnica de previsão de demanda de estoque realizada com base em informações qualitativas tais como pesquisas de opinião informações prestadas por colaboradores experiente E aí galera que que você vai marcar aí na questão número 13 questão número 13 A questão

está correta o Davi colocou correta o Mateus colocou correta então gente vocês lembra das três técnicas de previsão de estoque que é a predileção a explicação e a projeção então sem mais delongas vamos seguir podemos ir tá tranquilo ou precisa falar das três técnicas quando eu falo das três técnicas é primeiro predileção explicação e projeção tá tranquilo posso seguir então vamos embora vamos seguindo em frente questão número 13 está correta vamos paraa questão número 14 e a questão número 14 Ela tá dizendo o seguinte no que se refere à gestão de estoques na administração pública

julgue o item subsequente então gente aí ele diz no sistema de reposição periódica de estoque o pedido de compra é realizado em intervalo de tempos variáveis e isso aqui gente vai estar o quê que que você vai marcar aí nós temos dois tipos de sistema de reposição o Sista sistema de reposição ele pode ser periódico ou ele pode ser contínuo o sistema de reposição contínuo é sempre quando a quantidade atinge o quê Professor o ponto de pedido e o sistema de reposição é é periódico o período ele é fixo beleza e aí a galera tá

dizendo assim ó Professor a questão 13 ela está o quê Professor correta gente a questão 13 Ele tá dizendo assim ó o sistema de reposição periódica de estoque Beleza o pedido de compra é realizado o intervalo de tempos variáveis não gente aí a questão 14 ela tá errado porque não é variável tá o variável é o sistema de reposição contínuo contínuo e o contínuo Gente o que que é importante por que que é variável porque é quando o consumo consumo atinge a o que Professor o PP e o que que é PP ponto de pedido

Beleza então tranquila aí a questão número 14 ela está erradíssima questão número 15 tô acelerando aqui gente pra gente responder mais questão e a questão 15 tá dizendo assim ó julgue o item subsecutivo referente ao recebimento e armazenagem de materiais nas organizações públicas por ó por medida de segurança os materiais que em entre e saem do almoxarifado com grande frequência deve ser armazenado preferencialmente afastados das suas zonas de entrada e saída E aí gente essa questão é uma questão do tipo fácil realmente é afastado das das zonas não gente não é afastado então a questão

15 está errada por que Professor deve ser mais próximo próximo de qu Professor próximo das entradas e das saídas beleza galera então corrija aí no seu material que a questão número 15 está erradíssima maravilha o Mateus Está acertando todas as questões vamos para próxima questão número 16 a questão 16 Ela tá dizendo assim ó acerca da gestão de estoques julgue o item a seguir a informação acerca de líquido de cada item de consumo deve ser considerada no planejamento e no layout do almoxarifado a questão 16 está muito tranquila que ela está o qu Professor corretíssima

Beleza então a questão 16 a gente precisa aprender o que que é o tal do layout gente então o layout Gente vou colocar aqui no portugu igual cebras colocou tá layout o layout é a disposição disposição disposição ou a organização de três coisas homens que mais Professor máquinas que mais professor e materiais materiais e aí na organização a gente tem que considerar isso tem questão 16 corretíssima questão 17 agora aqui pra gente a questão 17 Ela tá dizendo assim acerca de logística armazenagem movimentação de carga e logística reversa julgue o próximo item aí a questão

começa assim a disponibilização de espaço é somente Um dos fatores integrantes de um sistema de armazenagem opa pera aí fiz besteira deixa eu mexer aqui pera aí Eh mas eu acho que dá eh o qual também deve englobar a definição das estruturas e dos sistemas de movimentação de materiais equipamentos e pessoas a questão 17 ela está o quê Professor ela está corretíssima Deixa eu só voltar isso a questão 17 está corretíssima beleza questão 18 gente a questão 18 eu trouxe ela aqui porque essa questão gente vai te levar para para o concurso compras vai cair

na sua prova e por que que você diz isso Professor porque compras é o assunto que você vai fazer o agente administrativo da Polícia Civil vai comprar pra administração pública e você comprando pra administração pública meu amigo Você tem que saber disso aqui que eu vou colocar aqui para vocês agora beleza então vamos lá bota aí no chat eu quero a participação de todos na questão 18 vola aí o que diz a questão 18 aí pra gente se ela tá certa ou se tá errada vamos lá o responsável pela área de compras deve acompanhar os

pedidos em trânsito beleza para verificar se os prazos de entrega e demais especificações do pedido estão sendo atendidos que que você vai marcar aí a questão 18 ela está o quê correta mais uma questão certíssima gente vamos para mais uma sobre compra beleza questão diz assim pra gente julgue o item a seguir a respeito de compras nas organizações uma das utilidades uma das utilidades da estrutura centralizada de compras consiste na redução da possibilidade de haver compras duplicadas E aí gente a questão ela quer saber o seguinte ela quer saber centralização E aí o que que

nós temos dentro da centralização nós temos o seguinte dentro da centralização gente permite o que Professor manter um controle controle Global beleza que mais Professor permite também uma economia economia de qu professor de escala permite uma economia de escala que mais professor otimiza a otimiza o qu Professor a utilização utilização de Recursos Humanos Beleza e que mais Professor evita eh evita evita o qu professor e concorrência evita concr que mais danosa ok na descentralização descentralização das compras o que que nós temos dentro da descentralização das compras nós temos o seguinte Professor gente dentro da maior

flexibilidade maior flexibilidade que mais professor que nós temos dentro da descentralização gente e aqui se tem maior flexibilidade não tem economia de escala não tem economia economia de escala beleza e aí vamos lá Professor permite responder rapidamente às necessidades Então ela é mais rápida Ok é uma compra mais rápida tá E aí aqui possibilita um melhor gerenciamento das funções e das necessidades camento camento das funções locais funções locais e aí você quer saber o seguinte vou ver o que que o meu meus amigos colocaram lá no chat a questão 19 tá correta e é justamente

isso gente questão 19 ela está certíssima galera vamos pra questão número 20 mais uma questão boa e aí coloca aí no chat aí o gabarito da questão 20 beleza Coloca aí vamos lá questão 20 Ela tá dizendo assim pra gente em relação a compras no setor privado beleza julgue o item subsequente o acompanhamento dos pedidos de compra é atribuição da equipe de almoxarifado que deve acionar o setor de compras em caso de atrasos no fornecimento me diga aí meu amigo me diga me diga me diga aí certo ou errado me diz o qual é qual

é o nosso gabarito aí desta questão me fala maravilha então gente a questão 20 ainda não apareceu ninguém aí para marcar se ela está correta ou não então gente vamos lá eu quero a participação de vocês nesse sentido eu vou responder a questão 20 aí algum alguém apareceu aí então Gente o que que você precisa end na questão 20 Quais são os objetivos Vou colocar aqui ó objetivos do setor de compras setor de compras e compra gente vai cair Então quais são os objetivos do setor de compra gente primeiro número um garantir o efetivo suprimento

de materiais e serviço então é garantir o efetivo efetivo suprimento suprimento de quê professor de materiais materiais e que mais e serviços Beleza então a administração de materiais ela também compra serviço dois comprar comprar eh com qualidade qualidade que mais professor depois celeridade C que mais professor e e ao preço econômico preço econômico beleza que mais vamos PR TR que que diz a três planejar as compras planejar o qu Professor as compras as compras Maravilha planejar as compras beleza fazendo é o que nós chamamos hoje de Pack plano anual de ação que tá previsto na

14 133 depois professor Vou colocar aqui a quarta aqui para vocês manter uma relação próxima com as áreas internas manter uma relação próxima próxima com as áreas internas internas e quais em especial e aí eu digo em especial em especial quais são essas áreas professor em especial almoxarifado almoxarifado que mais Professor eh Finanças Finanças e que mais isso aí número cinco nós vamos seguinte manter uma boa relação com o fornecedor boa relação com os fornecedores fornecedores e que mais Professor número seis criar ferramenta que permite o efetivo controle no processo de compra então gente aqui

inclui o controle no processo de compra e aí galera esta questão 20 ela está errada porque e professor acompanhar o pedido de compra não é atribuição do almo xarifado é atribuição de quem professor é a atribuição do setor de compras então toma muito cuidado com isso é o setor de compras que acompanha os pedidos Beleza então é muito importante você aprender isso aqui leva isso pra prova Beleza então acompanhar o pedido que nós chamamos de follow up acompanhamento ou follow up é uma atividade é um dos objetivos do setor de compras Ok então ó Marca

um coraçãozinho nesta questão que isso vai aparecer lá na sua prova maravilha vamos para mais uma questão agora vou andar rápido porque meu tempo aqui tá estourado fechou vamos lá então questão 21 acerca da armazenagem da gestão de estoque e da gestão de transporte julgue o item subsequente o modal de transporte rodoviário é o mais adequado para transporte de cargas a eh transporte de cargas a longas distâncias e em grandes quantidades gente quando a gente fala em grandes quantidades toma cuidado porque não é o modal rodoviário então a questão está erradíssimo então grandes quantidades gente

eh a gente costuma a chamar grandes quantidades do modal eh aquaviário vou colocar isso aqui aquaviário que dentro do aquaviário nós temos marítimo fluvial e lacustre então a questão 21 ela está erradíssima tá bom gente fechou vamos embora seguindo próxima questão 22 a 22 tá dizendo assim pra gente eh olha que questão Bela acerca de logística julo o item que se Segue recomenda-se o modal rodoviário para o transporte de grandes volumes de pedido de baixo valor agregado e para longas distâncias mesma questão anterior grande volume de pedido não é um modal rodoviário e nesse sentido

a questão 22 também está erradíssima seguindo vamos pra próxima questão 23 questão 23 Ela tá dizendo assim pra gente mais uma questão boa acerca da armazenagem da gestão de estoque e da gestão de transporte julo o item subsequente pallets são estruturas horizontais constituía de vias sobre apoios que permitem o arranjo e o agrupamento de materiais Então os pdes permitem o arranjo sim o agrupamento de materiais sim a fim de facilitar as atividades de transporte e a questão 23 está certíssima mais uma que o Davi gabaritou e aí a gente vai agora ó gente ó para

a nossa última questão passei por todos por todo o seu conteúdo programático então meu amigo e minha amiga gabarite gestão de materiais eu tô confiando em você eu tenho certeza que você vai acertar todas as Quest da prova fechou tranquilos Então vem aqui comigo vamos pra última questão e a última questão vou projetar ela aqui para vocês e coloca aí na no chat galera bota aí bota aí a questão número 24 certo ou errado eu quero ver você colocar tudo aí vai lá galera muito bacana a galera já tá colocando a Gabriela tá dizendo que

tá certa vamos lá julgue o próximo item relativo a recursos patrimoniais do ponto de vista contábil beleza em uma empresa agropecuária privada cujo negócio seja a venda de leite de cabra os cabrinos fazem parte do ativo imobilizado então Gente o que que é ativo imobilizado ativo imobilizado são os bens destinado à manutenção da atividade da empresa a galera tá colocando todo mundo aí certo certo certo certo gente vocês são simplesmente maravilhosos a questão 24 realmente ela está certíssima meu amigo Beleza então gente a questão 24 ela quer saber o que que é um ativo imobilizado

ativo imobilizado e o ativo mobilizado são os bens são os bens destinados destinados destinados a manutenção Manu tão das atividades da empresa e aí realmente os cabrino são paraa manutenção porque são eles que oferecem o leite aí pra empresa Beleza então a questão 24 ela tá correta mais uma questão que a Galera detonou gabaritou O Mateus tá dizendo aula muito muito boa muito obrigada Professor a Michele tá dizendo aí a Isabel diz que a questão tá errada vamos lá então gente importante a gente ver aqui vamos lá a questão realmente Ah tem mais uma aqui

ó vamos lá mais uma 24 apareceu duas julgue o próximo item relativo a recursos eh materiais se houver dano a determinado bem patrimonial confiado a um servidor tal signatário pode á ser chamado a responsabilidade ainda que o dano tenha ocorrido de forma culposa is se está correto questão está perfeitíssima e é isso mesmo o servidor é responsável pela carga patrimonial se ele causou dano ele pode ser chamado para responsabilizar Ok galera Tranquilo então tá bom vem aqui comigo gente eu vou deixar aqui para vocês meu Instagram Prof willam C pode mandar as dúvidas acerca de

gestão de materiais e patrimônio acerca aí eh desta disciplina se cober recurso também pode falar comigo que o nosso compromisso aqui com o Gran é com a sua aprovação Beleza então iso é muito importante a Isabel tá dizendo show de aula Professor A Bianca tá dizendo que tá errada a Michele tá dizendo que tá errada a Gabriela tá dizendo a 15 tá errada é uma dúvida é Gabriela só para eu tirar essa dúvida aqui para você tá a 15 que você tá falando eu posso voltar aqui na 15 aqui rapidinho aqui para ver o que

que você tá dizendo realmente Gabriela a 15 ela tá errada beleza a Jenifer tá dizendo boa noite Professor Boa noite galera é sempre uma honra um prazer tá aqui com você e eu digo para vocês com experiência própria gente acredita no seu sonho acredita no seu potencial e faça o seu melhor se o seu melhor for uma hora dedica-se a uma hora em busca do seu sonho tá bom eu tenho certeza absoluta que você que tá até agora acordado vai ser aprovado nesse concurso certeza absoluta o do mais gente boa noite aí para todos obrigado

pelo carinho de todos tá bom Beleza fique com Deus e até a próxima beleza galera até mais [Música] C n