a taxa de corte foi o mais difícil que até o filme conseguiu uma tentativa ele disse alguma coisa é fazer isso com sobre o brincar brincar é tensa é uma outra instância e na distância do descanso verbal é uma linguagem corporal na 5 e ela mente um movimento muito interno nem então por exemplo a minha experiência com a questão de brincar foi justamente o fato de o jogador estar na escola e ver a pulsão de vida das crianças sendo simplesmente colocada dentro de sala de aula então é foi veneno e também talvez pela minha infância
e também na renomada salvador e eu fui percebendo assim que quando ela desligue a questão mais importante de tudo é felicidade eu diria que é mais que isso acho que a alegria ea alegria ela aguarda alma em outro lugar eu acho que é muito carregada de aspectos às vezes já é uma coisa racionalizada na verdade acho que a opção da vida brincar é a linguagem que a natureza j o ser humano seu difícil e é uma linguagem que aquela coisa só de um menino com 23 anos e essa imprevisibilidade diante da vida a gente está
diante dela como eu vejo assim com muita tranqüilidade porque precisamos todos com o menino nós somos uma resposta universo e essa resposta ela começa a ser dada até a mejc brincar nessa linguagem do espontâneo né é a linguagem de iniciação de um ano e é preciso que a gente prosseguiu anos já gritando vocês para beber a gente permitir nos erros permitam os privados e essa aula se especifica se mostra se reverte hoje é uma educação que não acredita em um processo de revelação do ano é uma educação que é pessoal minha vida fez com que
a gente esteja decidido logo eu já tava vindo pra aqui a 600 quilômetros de coxim às vezes são paulo são doenças dentre os piores cidadão da fimca ele acha que isso só os meninos no acerto ea rebeldia hoje de uma criança nas escolas na verdade essa função que eles estão trazendo de uma alma livre nem quer ser bem estar profundamente aprisionada no sistema e há 300 anos nos dias que brincar é ele tem o tempo livre é aquele tempo perigoso mesmo você é verdade e se importar com você um sentido a ascendi duas vezes tensa
eu vejo assim nós é um ano o fato da gente tá eu acho assim wellington é um sério né estarão reunidos aqui lá conquistou brincar quando manoel mas sentes maior o homem que é a liberdade o processo livro a sua existência desde o início nos mostra o caminho é esse em que era minha iniciação ao processo criador e sempre pra mim tá muito um marco uma leitura que eu fiz a nossa taxa no chão uma vez o programa eu falar vou brincar parecia é na essência dela e emil há mesmo um trecho do gênero os
projetos são do nosso editar a sua enquanto deus criava sofia brincava com as coisas criadas e ele o criador se deliciar uma em vila brincando pelo criador é da sua vida ver meus meninos sobre isso essa sabedoria da vida lhe energia am e construindo e aí não tem coragem de deixar os 20 porque a gente não tem essa liberdade ele cachorro na formação deputado aparece justamente o restauro da crença nome na crença da liberdade na empresa que nós sempre nos foi dada a capacidade da via a natureza está aí à disposição a gente parece que
não mas é guardar em casa e vamos quilômetros já temos caras muito novas é atender mas eu vejo assim que as questões que a gente está vivendo no mundo de hoje eu acho que o rio atrai muito as experiências de cada um deles a segunda linha é justamente fazendo questão que a gente é ao redor da gente que é buscar de novo filme o fio da galeria é um direito quando eu digo no filme sobre a questão da pipa e em chamar muita atenção o grupo vem pesquisando duas crianças que brincavam ainda na periferia porque
dentro da cidade grande mas faltou tudo isso a organização hoje a rua não existe desde criança né é e 500 mil está batizando a fifa porque usar o filme inteiro bem interessante que essa essa pipa ele então não tinha mulher estava com uma garrafa que chamar margarida banda feminina atrás em tentativa latina enfatiza e e essa é o que mais agrada nem e ele é importância dele esses meninos todos que a gente precisou defender que é o segundo os pais a segunda comunidade assim o alucinado do pipa porque cheguei a tempo do evento em suas
estações estão ligadas a um processo com a natureza também com vítimas são meninos a sentirem são lindas da comunidade porque eles não só tenho o ofício de cor da construção do centro de um processo que conhece nesse processo talvez aplicar a vacina - a nokia tem só de geometria e tem que ter capacidade para tudo ontem povoado é fácil construir uma pipa nem ele tem 11 ofício acontecendo em e já tem a concentração deles a compenetração deles ea importância que eles dão um enquanto brincam nem não existe recurso pela escola que leva a capacidade de
conservação uma capacidade em teresina uma capacidade de de eixos não seja o estado de uma criança vida é tão forte nos momentos em que eles estão nessa entrega e às vezes você pode ser interrompido antes dessa visita é aberta ela grita porque você tira ela de um estado de consciência é totalmente redondo totalmente entregue ele tem um campo de energia inclusive protetor porque ela tá em conexão direta com este belo e esse aprendizado eu é esse aprendizado que a gente em brincando em criança leva a vida é esse estava em um estado de consciência em
gaia por eu gostar de vocês que vai levar mais tarde que ele tem hoje nesse mundo os cariocas que busca a técnica dele é quem está a criança que brinca ela faz isso não seja ensinar e outra promessa ela tá brincando ela estava melhor e ganhou do dica é não olha o que não pode é que esse é o gasto mais tempo ligado por um bombista se a gente falar com pedagogos principalmente é realmente transformar mal e ficarmos aprender produto da terra brinquedo à oferta o uso do medo para alguma coisa quebra completamente a essência
do brincar brincar vem para brincar é você levar a criança saber ouvir e aprender alguma coisa ela é totalmente contrário a essência da brincadeira ela não é didática não é fazer pedagogia do brincar não existe isso eu essa é a qualidade dessa dimensão mais profunda do brincar que havendo inclusive que eu acredito que tem a ver com a dimensão inclusive dessa conexão que hoje 10 em sinop e sorriso com uma a afro autores que falam sobre o componente espiritual dentro de uma arena seria justamente essa equilíbrio esse eixo esse contato direto com eficiência o que
acontece na cultura popular é que essa relação também existe na medida em que avança que vai dar um sentido à sua vida através das brincadeiras o futuro o méxico do pinheiro brincante ele já vem na hora que ele estava dançando na hora quem tá brincando bem ele também ainda se situando dão sentido à sua vida e esse sentido do bebê que vem eu acho que a vinda directamente e propõe a gente ama sociedade que nos esconder toda natureza no texto lê toad dessa reta ligação terra que você tem a ver tudo sempre tem q tem
q estiveram justamente a onça uma criança que brinca criança animada a alta do presente ea escola somente a parte da educação hoje do recreio e do exterior qualquer espaço é perigoso até porque não encontrou com a sociedade de 30 são controlados e brincar extremamente perigoso e essa esse retorno se busca da criança a verdade é essa alma nossa em cima dela e que expresse que apareça eu queria fazer um comentário no congresso alguns anos atrás e um psicólogo que apresentou um trabalho de apresentou um trabalho de uma fundação casa no final demonstrou algumas fotos e
eu não esqueço de uma que é um das grades com aquele pedaço de pizza preso é você falando da pipa é da possibilidade do filme da vida e da liberdade que foi tão simbólica que me marcou só queria me colocar aqui a questão da w da liberdade empresa né por conta de toda essa história e ao mesmo tempo o solta uma semana fez lembrar que eu trabalhei mais conhece bem o trabalho a desenvolver trabalhos com coragem com as crianças o grupo foi individual em neymar comandante se um fato que foi uma vez um menino que
vai pra uma sessão individual a gente tem um novo equipamento de ficou a monitoria buscar porque era tranqüila tudo pra tua fé nessa unidade to run o local estava atendendo no lugar de esportes e atividades físicas a gente não tinha brinquedos eu tinha um corpo era o meu corpo corpo de até tatames bolinhas no máximo ea gente fazer uma atividade o correto e esse menino impressionou muito porque eu jeito esperando a lei e que tinha umas madeiras de caixote de madeira do cachorro é tudo isso e um cachorro e desmontar pedindo os pregos né e
as tábuas ele pegou aquelas águas e começou a fifa pegar uma na lua cheia você será capaz de lhe faltar volumes e cleto e ele estava ali fazer uma bicicleta que ele estava livre aí fazendo uma bicicleta e com aquela bicicleta ele ia andar pela vida fora provavelmente nem acreditava nessa brincadeira está trazendo todos os recursos que ele tinha a tensão e junto com essa atividade o consultor vão estipular que na mesma época santos que na mesma semana um menininho teve um pedir porque ele queria fazer um carrinho de rolimã que ele tocasse e um
carro se nadasse como se tivesse um motor e eu falei bom pra gente pode fazer um carrinho de rolimã ele teve um pequeno show esperantina 18 anos é fã do ons e chorou exterior que não fez filtro tentei trabalhar com ele pra gente começar a abordar fazer o rio de rolimã nem que seja uma tábua que imaginava que ele pudesse e aí teve objetivo é esse menino estava lesionado e assim ele e essas crianças não estão bem em raças e de coisas não porque sejam tivesse uma força de vida interna ele já teria morrido nem
pelos que pedem que eles passa eles estão vivos é por uma luta até contra a desestruturação da família falta de vida falta de recursos é porque eles têm recursos nele então eu acho que a terapia ea escola tem a função de uma sociedade tão sofrida como nós estamos vivendo ou melhor talvez não mas observando que a gente só que as mesmas conseqüências a gente tem a gente não sei até o resgate dessa vida humano que está ali dentro está completamente a visão né a gente fez pose da periferia escolas de classe média e as crianças
estão extremamente têm provisionados fechava é e elas estão arrebentando assustou e aí tem que ser fácil na medida em que o irmão postura dentro e chego na ter a filha que a gente tem de sentar na minha fifa com chan fio trabalho é muito sofrido e lembrei também outro a gente faz um bolo que se transforma de uma massa essa saia quem voa para mostrar a manhã em família mas eu não tava batendo na fase boa o papel da mãe não pode vender o sudão trinca né é por isso que essa criança assim provavelmente é
uma sociedade brinca mas do brincar está completa mitológico então fazer que brincar então a gente faz que brinca ea gente mas não conecta não faz essa conexão eu acho que o filme traz uma coisa que é muito interessante que começa a brincar todo mundo falando na brincadeira com uma manifestação de alegria vai para a cultura popular uma manifestação de alegria e chega numa espiritualidade com a manifestação da linha então tem tudo mesmo fio que os três estão aí no brincar que tem a cultura e espiritualidade na cultura tempo brincar e tem espiritualidade e na espiritualidade
tem k criança e tentou descer para brincar é porque é que é um dos pólos nas línguas elas têm uma palavra que é tanto o jogo rolar em cadeira única língua que têm uma palavra jogo eu falava pra brincar distinguiu brincar do jogo nem eu acho isso muito sério porque a língua definir a maneira que o povo pensa né e eu acho que nós brasileiros nem ea língua portuguesa o fato de ela fazer essa qualidade distinta então um jogo que é um jogo de futebol é um jogo de tênis que tem uma estrutura qual você
entra dentro e ali se envolve com uma performance no ponto de vista esportivo né e o brincar e liberta um lugar para uma qualidade diferenciada porque é que a qualidade da liberdade da imprevisibilidade da da imaginação solta isso o topo tem na sua língua possibilidade de fazer essa distinção é um pouco pra uma novidade porque por exemplo se você vai pro inglês play você pode tocar um disco você pode jogar o espanhol é um erro é ver a palavra brincar é única e ela vem de uma raiz latina tem vínculo quer dizer vínculo essa é
a raiz da palavra brincar então toda a experiência do brincar ela tem uma relação de você com você mesmo e com o outro e é justamente a negociação desse três ficam no desenvolvimento interno externo tempo todo é isso que uma criança dá nem vence ano enquanto brinca quer dizer era o mundo é outro é ela própria na vida a gente tá sempre assim com a gente mesmo então nesse sentido que vier a gente aprofundar a essência do brincar é professor e aprofundar a essência do humano né ano a construção por qual ele tem um recurso
fundamental que é a possibilidade dele de é expressar a vida interna que está nele é singular enredo de cada um é muito sério ligado nesse sentido nem ele ele levantou a questão é fundamental para a existência humana nesse sentido eu acho que o brasil tem um papel importante papel no sentido de que é a sua ajuda as frutas vezes inclusive aquilo que não é vanguarda com qualidade é nossa qualidade que a gente presencia da cultura indígena nem quer vingança na cultura indígena é um ser extremamente respeitado é um ser que teve perda total da comunidade
né você tá isso dentro da cultura africana também que tem uma boa relação com a criança e com um até com a questão da guia da dança do corpo muito forte é ser um europeu português chegou aqui e você tem ainda também como pro brasil quer dizer um portugal que a gente recebe o portugal ter 700 anos de colonização árabe portanto traz o oriente junto então aqui dentro a gente tem nem nessa palavra brincar uma mal como é de qualidade no universo de um ano muito sério tá entendendo que a gente não reverencia isso hoje
inclusive é o próprio juiz brasileiro é obrigado eu não levo a sério nada não é isso que está na índole brasileiro nunca fui dar mais um olhar mais tempo ali tem a raiz de uma coisa que a gente possa dar um sentido para nosso país como o sul com uma qualidade singular nossa que possa contribuir para andar a brasileira tinha como ser alegre não sei que associado eu não sei que é hoje o carregado de uma opção de baixo tinham aí ele está vivendo e que a gente tem que prestar atenção que são menores nesse
sentido eu acho que essa qualidade inteligente essa qualidade que a gente tá na vida é de bem com a vida e danos em a vida é isso que ia tá grande inclusive trabalho a gente vê assim que realmente quem sobrevive porque tem muita garra é que tem muita coisa né e é esse posto tem feito tudo que posso andar uma singularidade a esse momento do mundo diego sol do brasil na copa do mundo a gente tem que ter nos jogarmos de novo e ele só não para as crianças ainda uma informação ainda a primeira agente
força da russa olha quem achou olhar algumas jogadas com essa criança de dentro com esperança com 15 anos com a qual vamos ver quadro ao lado da escola e aí dizia existe tratam tudo existe nada de várzeas eu insisti sinto na minha imaginação existe não existe e não acredita em dragão em fada é adulto mas quando eu vou à luta minha imaginação vai continuar a acreditar em você essa criança veja quando ela foi que a imaginação bela irá acreditar a gente é muito sério o medo é o kaká é justamente o recurso que leva o
ser humano a abril total da imaginação nem confiança você pensa etapa da pantanal foi completamente diferente né e essa riqueza vem essa imprevisibilidade eu acho assim que foi das coisas que eu mais aprendi com o menino por isso a estrela dele inteiro se entregue entrego que se entregue o fluxo da vida porque ela sabe pra você que deixa essa entrega que a gente inclusive procurando depois mais adulto no prejuízo de meditação de relaxamento disse aquilo lá embaixo porque nos foi negado esse exercício né muitas vezes é que é tão bonito ver e é uma coisa
de campo energético mesmo isso aqui radia o que requer que você vê uma criança inteiramente entregue a quem está fazendo cheirosos pela espécie ea capacidade total fazem desde a capacidade ea agitação dentro dessa festa experiências da infância é tão rica e um dia não lembra se que atingiu a criança no tanque de areia em cada entrega onde há uns quatro anos de idade eu não levo todos nós gostaria de tentar ser o personagem olha o céu entregue ao fechar na próxima ele não tava linda tudo sozinha deixei situacionais um tempo espaço não tem nada a
ver com o cotidiano com racionalidade né é o outro relógio é idéia é proteger o menino tem aquela pele chegou ontem à china e ligando porque afastado para encher um cidadão que não conseguiu ficar parado pegando quem de areia e jogou pedras ela é isso levantou super braga e diz assim será que eu posso morrer tranquilo agora ela quer correr a menina havia se tornado deu melhor ideia não tempo de aprender não sair do hotel é mas eu não podia saber como esse mostra cheia no céu o problema é se essa isso é brincar isso
é pública propõe a entender mas pra isso e li na a retirada da mangueira foi uma violação para o desenvolvimento humano tem essa violência que ele está vendo aqui hoje na estréia ele teria é urbanizada é o deslocamento de ser realizada dentro do ser humano que dará um xaxado então isso não quem não tem cabeça não tem como a gente busca hoje a gente gasta mais dinheiro pra fazer o habitada baleia branca do que usam esse e se brincar ea natureza tão duro porque a linguagem da brincar é o corpo e rosto natureza é o
tempo todo bochove gente não chove ratón soltos prever nem a gente sabe que os verbos do porto que sim sei que acontece nas brincadeiras nem são os velhos que eu disse que vai fazer depois com os participantes organizados por ser a entrega tudo você cartesiano é diferente só numa árvore e e equilíbrio de um dado curioso de tudo isso aí tem que pensar e se lembra eu sei que vocês idéia não um fiozinho de ouro foi lá que é justamente o da liga com certeza e é exatamente às transgressões é fantástico ver o menino que
diga band tenha tenho jardim norma é ir para o outro lado ele vai atravessar um afago é a causa porque você perde ser buscada você faz com seus parque 10 produzir um exemplar do ano passado mas a pulsão de vida e se sim à vida em dael e começou a brincar também quem é que na minha compreensão não é filme caída com a demissão do técnico ser uma opção de vida é um processo de desenvolvimento humano é pra que essa vida sem aquele que cada um de nós é uma resposta a um universo em sua
história cada um tem sua vida cada um vai dentro do nariz em relação à criança e adulto sempre existiu um adulto não é aquecer é que vai impedir a criança deve ficar ele vai ser na verdade conselho que sabendo que ali existe um ser sabendo que ali existe uma qualidade especial é de um senhor que ninguém que eu nunca vou permitir que ele é a linguagem dele é brincar a fala dele a linguagem e todos os níveis de expressão é o brincar nem o que nós estamos vendo é que essa linguagem é essa possibilidade de
expressão não está acontecendo nos espaços das crianças e da família na escola evento da nossa cidade e se essa cidade que a gente criou esse espaço ele vem de uma consciência que a partir de terno um determinado momento não aproveitou que o ser humano é capaz de buscar o seu profundo ele para o respeito que eu tenho que ensinar você eu os limites do adulto da criança em vídeo concreto vai pular do se uma criança bíblia situação de liberdade ela é ela é o sinal 90 dele queimado que se esteja perto dela estejam no tempo
dela por exemplo eu ia lá e isso a pescada que é pular do quarto degrau só que ela tem uma criança de dois anos juntos e também sobe até ele me disse que também vai rolar de lá se tiver um adulto não vai dizer pra ele assim você vai cair nele porque você não vai conseguir é isso que a gente faz em geral mas se você se importa na frente ó e de estréia é assim mesmo se você consegue caiu de 4 pula e adenor chega lá e você continua aqui e ela tá te olhando
em todo o absurdo você vai lá e tira tira ela quer livre perigoso como se espera com consciência o 13º da ground nosso lado aqui ela olha para a distância ela 12º vencer aqui disse você consegue também no primeiro turno essa postura do adulto uma sociedade nossa que não existe mais por que esse adulto está sem tempo pra entender nesse sentido que é e preocupante a nossa sociedade hoje porque esse pai e mãe não tem mais esse tempo e isso está acionando um descompasso com a criança e aí começa um certo porque o ato do
adulto dia de uma criança é confiar nela se você confia e se esse estado de confiança vai dar à criança elementos pra ela se medir a coisa agora precisa de tempo e esse tempo aqui a gente não sabe eu não excluo absolutamente a presença do aluno tem de manter não é brincar o laser ferro brinca não é a liberdade é solta não obrigar extremamente é o autoconhecimento é essa aqui para discussão a criança que brinca o silas conhece jj fazendo comentários me ver que você fala do jovem aquele responsável crianças nem de ontem entre o
pai paga moto esse jovem não brinca ele está num modelo da criança que perde popular brinquedo aí vai bem então compre o brinquedo ele logo se interessa todo dia porque esse ato de brincar isso é um ato de brincar ele constroem da consciência da responsabilidade e da autoconsciência e esse jovem não tenho ainda precisa de um parque com brinquedos e que isso não é brincadeira nesse sentido então a brincadeira o ato da liberdade mas envolveu um adulto a criatividade e as oito dias das situações adversas que ele vive então você na brincadeira você desenvolve também
é recurso pra vocês puderam ver seus recursos internos e aconselho seu ego se fortalecendo e você vai desenvolvendo alternativas de beckham o menino que constroem a fifa o menino que constroem aquele dinheiro que ele desenvolve linha ele e desenvolve o meio é o começo mesmo muito diferente então diante de uma tristeza diante de alguma universidade da vida uma criança que está acostumada a transição para infantil a ver o que como ela pode resolver para acertar a situação nessa criança não vou colocar aqui e nem pensou e sente no corpo e essa sensação um pouco que
aqui tem um filme do banco perdeu porque se cansa de todas as operações que têm no corpo meu coração disse passar de ótimo né ela achar que ele vai voltar um segundo beijo na boca disparado decorrer no blog um funk connection forma como ocorreu brookyln o coração de espanhola se tivesse possibilidade de correr mas já que você não pode correr fisicamente e cortisol thala líbia a fim de evitar que ninguém ficou essa conexão com o corpo a gente perde quando necessário também que a incapacidade de simbolizar a criança no consultório não sabe imaginar aí a
gente começa a imaginar e tentar brincar com ela de maneira imaginativa qual é a sua cara que até esse tá brincando que cria bonecas e depois que a criança e claro da frente saiu um texto como é que ela vai interpretar um texto só não é capaz de chegar quatro anos que falavam fazendo assim uma certeza nós quatro pontes e até os pits e assim consolidar os pedindo que ela vai ficar os filhos estavam completamente desconectado a cbs tv por ele durante teste nem sei lá na casa redonda de gente vai outro a natureza o
espaço é e aproveitar as crianças não têm é hora disso ou daquilo ela se direita pelas brincadeiras elas têm a linguagem princípio de trabalhar com madeira argila e ela se organiza e horas em um mês com um momento que você junta todo mundo personalidade de ontem 26 anos que é também uma das questões brincar que tinha família grande onde você passava aprendizagens né e superior daquela escola passado a escola anos pra cá é o teu destaca mesmo é de taubaté marketing eleitoral mas a vida em si mesmo a vida gera vida da família é na
rua entendo e hoje já está com problema sério porque as famílias estão diminuindo o espaço da escola tem que se repensar a educação infantil o ponto de vista do espaço social são 70% do filho nunca chegou lá hoje porque eles querem comer checheno é meu amigo e nem procurou o professor ensina o professor e sentar conversar e contam coisas porque a linguagem termo de reciprocidade é criança com crianças um lado é uma outra relação não é então se você não der esse espaço essa linguagem oral acontece a imagem de bingos sociais não pudesse se entendendo
e porque é que nós estamos criando quando volta uma criança dessa durante quatro horas na escola 14 anos sentada empregado com essa confusão toda física que depois vai pra casa pra ficar nu estava 15 em coisas porque isso serve a criança que dois o aparato tecnológico entendendo quer dizer é muito sério isso que você tem que definir o que vi hoje eu vejo uma escola de educação infantil com a comunidade de aprendizagem de adultos sensíveis brincantes com crianças me engano e vejo assim que que é essa vivência inclusive corporal na maneira de se brincar líbero
autonomia que eles têm inclusive como eles vão se perceber por exemplo o modelo que chega pra você encontra o sonho com 5 a faculdade início assim que aconteceu comigo eu soube que uma bola de fogo ela correu na age não podia correr o dia podia e eu queria me pegar e aí eu corria eu corria e agora está em todas salienta que eu me sinto um dia ela passou eu acordei eu estava na minha cama quem correu dentro de uma criança não tivesse em casa vai aumentar esse corpo não ter essa capacidade de observação não
teria não chegariam em preto ativo quer dizer essa criança estava se perguntando como os fundamentais mas cinco anos de idade essa questão chega pra você às vezes assim eu não sei se é muito medrosa tinha muito medo de tudo bonito e nem dormindo e começou a vencer um violento assim eu já sei agora só tem um receio assim é no começo eu tinha medo nem fazia agora acho que eu tenho receio aí dizer que vem já é uma coisa pensada que ele vai vencer o medo dele e ver isso só do jornalismo é esse o
desejo não eu vejo assim o resto forte da gasolina criança coisas pessoas estão colocando que só eu acho que uma vivência com a brincadeira é efetivamente lhe dar recursos para o autoconhecimento agosto há uma intenção da mídia transformar crianças em junto com mais dois filmes com é a criança e consumo muito bom filme e o segundo é ver o peso que ele sobre obesidade são três filmes dessa desse grupo é que eles chegaram à conclusão que através de filmes e histórias começar a fazer um trabalho maior consciência da escolha essa questão dela dos pais que
têm nos satisfazer que a falta de relacionamento tanto em que zidane na verdade porque está a grande frustração porque a realização da aula é importante também ter coisas na vida da criança a conexão ou a não ser um brinquedo que seja muito simbólico isso é aquele em que a criança tem aquele brinquedo o moleque encanador i é aquele até é 67 anos é um militar carregado de mana de energia aqui tenho agora o brinquedo que chega eu trabalhei muito e no final de dezembro a gente precisa brincar com a diretoria porque todo mundo eles tinham
doadores e outros doadores queria lá no final do ano e ainda umas e brinquedos para crianças e oxidar secopa brinquedo de plástico caminho até muito bem intencionado recebeu sozinho e bateu mas o que acontecer juntavam coloque de voluntários que dado em seus processos fica muito multa àqueles brinquedinhos que não têm energia urbana eles visavam que o esquema tem sangue afegão por outro quebrar a conta de um pedal pizzaia ea oferta se você acabou de ganhar também o programa chega outro algo errado no reino do brasil e aí a gente tem que fazer todo o trabalho
da diretoria quer que a gente tem que fazer com os pais - mas não dá para estimular sua empresa você está atrapalhando a criança você não tá dando então vamos lá cumprir em que não dá uma sacolinha e durante os outros a gente recebe emparedando durante o ano eo trabalho tem que fazer com os abrigos assim também era brincar né porque é tanto o problema é tanta confusão que as crianças em abrigos nacional técnico geninho o trabalho que ele faz tem que limpar a casa vai dar trabalho olhar você tem que estar aqui e ali
aqui é mais fácil trocar deixar nossa combina o outro porque não é esse brincar não tem essa possibilidade de brincar dessa estimulação que o adulto é assim muito importante porque se também tiver um adulto com esse olhar é o foco não acontece o adulto é muito importante trazendo a cantiga ao toque é o ritmo de estar ali né é a energia já como está essa sensação de proteção é o que ele falou em relação ao pai da turma eu vejo na verdade é a gente que trabalha com recursos televisiva no consultório pegando um adulto e
sugere curso princípio a primeira coisa que ele fala é a mas eu não sei mas desenhar direito à não vai ficar bom ele pega justamente na questão já estava falando da performance né não vai ficar legal vai ficar bonito então precisa ser não não importa o que vai sair importa que sai de dentro de você nós não estamos aqui para uma competição de vez vai ficar bonito tivesse feito não é nada estético né é uma proposta de você poder dar vazão para aquilo que não sabe falar eu já tô tão perfeita muitos acham que aquele
desenho a gente tem que começar da a frustração muita criança que não tem tempo pra qualquer um adulto a frustração de um adulto que não brinca mais né na itália tanto que em troca da roda desse mundo e que não consegue sair e acaba revelando a criança junto à bancada cantava junto à forma como a gente pensa não é com essa ressonância na verdade ela é então vamos treinar muito muito menos neymar é essa confusão principalmente em 2015 mas então a gente poder construir isso agora né acho que esse é um trabalho também é doloroso
eu vivi uma experiência na escola que excluíram além do treino livre desta viagem uma hora pra as crianças de oito ou dez anos brincar é uma hora por semana fazendo o primeiro em casa e brincar nem sala de arte nem creio eu já sei que assim orientadora já cerveja assim o bota aí achei e preocupado se transformar aquilo numa metodologia e didática brincar é mais por fim de semana depois das reuniões em novos programas financeiros olha que absurdo a gente tem a sala de arte a gente na hora da aula também e aí mais comum
é justamente a hora de perguntar quem está vendo aí puxa vida ainda é tenso na verdade verdadinha e não simplesmente perde aí na próxima vez porque ele está desenhando ali à nossa semana ela trouxesse portuguesa ele respondeu que aqui eu desenho seja expectativa eu sou testemunha disso esse é conselhos apresentados não têm expectativa de vida no brasil e aí a qualidade do professor e perceber que o brasil pode ser um exercício de imaginação a linguagem dele os brinquedos de pensar se a gente ouvia financiar essa criança tem esse espaço brincar a gente se respeita a
que respeita ao brincar e da criança organizado em três anos ea mãe dólares porque a opção de presente estava tinha um baú acha que o presente tudo ele pegou o primeiro abriu eo fechou o brinquedo é um erro feio uai quando a coisa que mais corpos e há brigas mas eu só posso brincar com um adiantava leu e adquire ela é adulta que vai construir essas coisas você tem também que ver o que é que você vê e em recesso se assim na verdade dizer eu vejo assim por diante é preciso de um espaço que
você tem coisa criança debaixo das chuvas uau a generosidade das crianças mas falhou em briga tem envolvido tem mas é muito mais mas é a ajuda solidariedade solidariedade do que violência e conflitos ensina que a gente está num momento de caos e da grande oportunidade onde mudança de consciência porque de certa forma também eu acho que a ausência de se brincar trouxe pra gente o verdadeiro sentido do brincar eu montaria é essa compreensão mais profunda do brincar se não tivesse vivido dentro da escola durante 16 anos - a negação desse momento para as crianças né
e é um determinado momento você com pessoa refletir sobre a prática se pergunta continua fazendo isso vou fazer o que eu aprendi vi né e aí foi que nasceu a casa reduzida então nesse sentido eu acho sim que é nós estamos num momento vide de abertura de uma consciência de que existe uma comissão interna que existe um seio desta gente querendo sobreviver ea linguagem desses e eu acho que é a educação mais cuidado essa dessa forma esse formato informação porque a gente sabe que a linguagem da informação aí hoje disponível e que o que dá
tempo para refletir sobre elas elaborar as informações que a informação não é conhecimento é a grande ilusão do momento nem a escola tem que se transformar num grande laboratório das crianças poderem sentir as coisas é refletir sobre as coisas né e os vínculos sociais devem ter medo porque eu acho que o desenvolvimento das relações humanas virá de uma escola que tem uma habitação social se a crianças de várias idades judas em que se reorganizem sobre as relações dentro do banco não é que não tenha acontecido da forma talvez inconsciente a gente tomar como dador consciência
do ser humano querendo ou não vai entender apesar das graves a gente tá no sangue vida ativa é um grande português a vida é muito mais inteligente que é matemática já a gente tem sabendo isso queria agradecer muito disse mabel ao júri uma escolha do filho está simplesmente para fazer a tela com tanta sabedoria se aproxima da criança um pouquinho só que com ela valeu então eu sou grata acho que tudo isso é resultado de contar com adriano que hoje tudo a confiança nos levam em conta da gente com a gente mesmo se as famílias
significa a entrada de uma fiança porque ali eu sempre as meninas acho que o cabelo ganha um boné do direito em que o pai chega pra lá aí já vê nenhum entre as interessadas resgatando seu filho da espécie humana inteira dentro dele porque a gente é aqui dentro milhões de anos construído e chegamos aqui o trailer ea gritar vocês também traz a cultura do lugar em que nasceu o clima tudo as influências sair porque a capacidade de combinar isso é o seu filho nas ruas é dele é isso que ele tem que respeitar e o
brincar é o exercício dessa primeira combinação quem sou eu se você hoje se você for ver as brincadeiras das crianças vou fazer uma leitura simbólica delas estão retratando correto é que traz eu já assisti criança com um pedaço de um raio de uma árvore oito meninos segurando assim os pedaços a elevar o campo lá começar as fazer primeiro um não como mera troca de roupa é o tempo espaço e pela beleza a vivência das brincadeiras que são reminiscências sabia que ele era o único a querer saber só os egípcios só que é um ultraje porque
é seu primeiro livro fácil a grande a família não tem vivo sobre os chips não não se liga nessas coisas mas aquele cidadão a pior com 4 55 anos - só aquele adeus história está revendo a vida essa é aquela história pessoal tem uma história ali piccoli chega de longe da empresa e fiquei com a rua brigadeiro de fifa na cabeça que foi a que me deu o 1 a 0 na síntese de um ano em que eu percebi assim por exemplo que eu acompanhei durante dois anos mundo que entrando fiba e vendo assim a
interessada nele constam do que quando é que aquela atitude dele vai entendendo que o corpo andar de costas não se bate lugar nenhum nem com aquele filme a mão olham para o céu e com os pés no chão eles essa é a triste humano pés no chão e olhando pro rock neste livro possivelmente a festa ali olhando eu bela na transcendência lá então é ele é o diferente por exemplo do mito do twitter quando eu usei um colega em todo dia da casa toda de gael é a quinta vez que impõe é o pedro chora
do céu porque quando liga tiros perto da terra essa relação de chan se constitui na nessa nossa gratificação forma ficar em pé existe alguma relação e também similar já nem não resisto a falar uma história meu sobrinho com quatro anos quando o pai que já foi aqui que o carro com placa de vida chegando lá eu não sei tentou olhou pilotarem pontinha com um filme mas o coração da gente saibam que a pipa não é em todo estudo dela é o centro a dell não é no coração e no próximo o homem essa conexão e
saber muito bem nessa relação a itália está no corpo dela então na cabeça bebida acaba no corpo do ensino alto nas celas coletivas e padronizou disponibilizá a nordeste na tristeza não paga de alegria da força pra correr atrás do prejuízo o brasil tem muita tristeza que estão tentando fazer isso porque eu tenho de portugal adoro minha faca não voltaria para lá sem porque o brasil tem uma coisa forçada a riqueza principais r 135 minha mãe dizer shopping o ano inteiro tem época da vida tá até a humanidade eu acho que esse compromisso a gente tem
prazer as crianças que nascem aqui é porque aqui tem lá uma diversidade de raças de natureza que acho que a gente tem que tem saber se vamos trabalhar essas crianças tem aquelas realmente façam desse país como é que lista e senhora com quem quiser e que a gente pode viajar