Como e por que Ler os Clássicos Universais desde cedo (Ana Maria Machado) 🇧🇷 | Tatiana Feltrin

o [Música] Olá bom então a gente começa um pouquinho sobre este livro maravilhoso chamado como e por que ler os clássicos universais desde cedo da autora brasileira Ana Maria Machado essa motor bastante conhecida por seus livros infantis e esse livrinho aqui na verdade é um grande guia sobre como introduzir Os Clássicos universais para os jovens leitores e o foco da autora aqui são os pequenos leitores mesmo na crianças adolescentes Mas qualquer um de nós aqui vai sair da leitura deste livro com uma listona de outros livros para ler e isso porque ao sugerir um livro

aqui ela vai sempre vai sentir né soltar ali o título do livro e sai correndo não ela vai contextualizar aquele livro vai contar um pouquinho a respeito do autor vai sugerir uma ou mais de suas obras e vai entregar uma sinopse de cada uma dessas obras que ela está com sugerindo só que assim é uma sinopse dela mesma então essa sinopse vem com e da afetividade que ela tem para com aquele livro Ou aquele autor e assim ela vai te mostrando o motivo pelo qual ela considera aqueles livros aqueles autores importantes para a formação do

Imaginário do jovem leitor e eu já vou fazer Breves comentários aqui com vocês a respeito de cada um dos Capítulos deste livro pra vocês terem uma boa ideia do conteúdo que vocês vão encontrar por aqui maravilhoso gente já adianta Mas então a lista dela é abrangente para caramba no finalzinho do livro vocês vão encontrar um índice ela com todos os autores citados na olha só é que precisa para caramba e outro índice também com as obras citadas e são índices remissivos tá Pessoal vocês têm aqui o número das páginas em que você vai encontrar informações

diferentes autores e desses livros então a minha recomendação para vocês é o seguinte Leia este livro de forma correta Capítulo a Capítulo e depois você pode usar este livro Como consulta também né para determinadas obras ou a o interesse para quem tem interesse em montar uma prateleira uma estantezinha de livros para os pequerruchos Olha tu para ver um livro melhor porque ele também funciona bem como um guia para formação de uma biblioteca para jovens leitores mesmo porque olha lá o título do livro novamente ó como e por que ler os clássicos universais desde cedo clássicos

universais é um livro escrito por uma autora brasileira você vai encontrar aqui também várias dicas de autores e livros nacionais também e como eu disse para vocês iniciozinho neste vídeo ela mesma também é uma grande autora de livros infantis aqui na orelha do livro nós temos as seguintes informações a respeito dela autora de 108 livros que já Venderam mais de 7 milhões de exemplares a escritora Ana Maria Machado sabe como ninguém conquistar o leitor de todas as idades e ela também foi premiado Olha só tremia de importantes concursos literários Ana recebeu no ano 2000 a

medalha Hans Christian Andersen considerado novo a Literatura Infantil Este é um prémio importantíssimo para quem lida com Literatura Infantil Talvez seja o mais importante mas então este livro aqui foi publicado pela primeira vez em 2002 e esta minha cópia aqui para vocês terem uma ideia é a vigésima reimpressão de 2017 que foi a última enquanto a gente fica aqui na torcida por uma reimpressão Este é um livro que vocês vão precisar procurar em sebos por enquanto Aliás a própria autora aqui também vai recomendar diversos livros que estão sem reimpressão aqui no Brasil há muito tempo

então para quem gosta de garimpar livro em sebos ó fiz você vai encontrar aqui diversas dicas também outra coisa interessante é que apesar dela ser essa grande autora de livros infantis brasileira ela não vai ficar aqui se auto promovendo uma vez ou outra ela vai comentar a respeito de uma tradução que ela mesma fez de uma grande obra de língua inglesa ou espanhola mas assim ela não deixa de comentar outras traduções feitas Olá colegas já linguagem neste livro O pessoal é tranquilíssima este não é um livro voltado para pedagogos bibliotecários é para todos assim ele

pode também ser utilizado né Por pedagogos por bibliotecários professores em geral eu diria mas tá vamos ao conteúdo deste livro bem esse livro é dividido em 12 capítulos que voam ele tem menos de 150 páginas ele é todo escrito como se fosse uma grande conversa com o leitor e uma conversa das boas viu sobre os livros que nos marcaram na nossa infância livros que foram relidas mais tarde na vida e que se ela ganharam um novo significado Mas então logo no primeiro capítulo intitulado clássicos crianças e jovens ela já abri o livro aqui ó com

uma epígrafe de Jorge Luis Borges que diz o seguinte Olha só pegaram livre abri-lo guarda a possibilidade do fato estético O que são as palavras dormindo no livro O que são esses símbolos mortos é absolutamente O que é um livro se não abrimos simplesmente um cubo de papel e couro com folhas macio Lemos acontece algo especial creio que muda a cada vez Então aqui neste capítulo a começa contando sobre a relação que ela tem com os livros então ela vai contar aqui as primeiras Memórias da coleção de livro dos Pais por exemplo classe lembrado de

uma estátua tinha que tinha na estante do pai também do Dom Quixote do Sancho Pança e como o interesse dela primeiro por aqui ela está a pretinha né que parecer um brinquedo o pai se senta para contar para ela a história do Dom Quixote e por aí vai Como disse para vocês são memórias afetivas ligadas aos Livros mas ela não vai se limitar assim mesmo ela vai comentar aqui também grandes livros foram lidos na infância por grandes autores então ela vai comentar sobre como Robinson Crusoé foi um livro importante para caramba para Carlos Drummond de

Andrade Reinações de Narizinho e vai ficar Clarice Lispector coletânea de histórias da mitologia grega que foram importantes para o Borges para o Lambert aí por diante aliás Borges também começou a sua carreira de leitor né com muito pow ela comenta como as histórias do Marcos também foram importantes turnês réu Ei como Pinóquio foi importante por Umberto Eco e daí por diante mas um foco da autora aqui é mostrar que esses livros foram lidos cedo na infância ou na adolescência desses grandes autores e passaram a fazer parte da bagagem cultural e afetiva dessas pessoas foram livros

que ficaram incorporados neles ao longo da vida não sou neles nem todos nós também e esses livros também nos ajudaram a sermos quem nós somos de certa forma seja porque as histórias nos tocaram ou por conta das lembranças das pessoas que trouxeram essas histórias até você então se ela é um avô que liga pra é uma tia que presenteava com livros um pai ou uma mãe que liam para você antes de dormir ou também como aqueles livros chegaram até você será que foi um presente de aniversário Será que foi numa ida à biblioteca pública bem

você vai vem do que essa são memórias afetivas E aí você tem também alguma frase que ficou marcada na sua lembrança também o algo que algum personagem sempre dizia isso com incorporado no seu registro também né então você também usa aquela frase a torto EA direito ou porque essas histórias foram trabalhadas com você de alguma forma na escola Sei lá uma história que virou uma peça que os alunos tiveram de representar você tava ali no meio também ou por você ter precisado apresentar um trabalhinho de grupo Nenhum seminário Zinho na escola sobre determinado livro então

geralmente essas lembranças dos livros lidos na infância e na adolescência vem junto né com alguma outra levando dizer lembrança mesmo né da situação em que aquele e é você pode ter sido livro que você leu nas férias e aí lembrar daquele livro automaticamente também te lembra da sua viagem à praia que você fez com a família daquela vez sei lá a gente existem mil motivos para um livro lido na infância na adolescência ter sido marcante inclusive o fato de que a vida era mais simples você tinha menos preocupações - problemas na cabeça então sobrava mais

espaço para armazenar histórias fato é que muitas das histórias apresentadas a você cedo na vida ficaram com você e a gente volta um pouquinho aqui é o título do livro clássicos universais né então Logo no início deste livro A autora Deixa claro que ela não espera que as crianças que hoje em dia Leiam clássicos pesados da antiguidade na integral não é isso Olha o que ela vai dizer ó Apenas não precisamos sair no extremo oposto então de um lado você tem audiência completona para o seu filho de 10 anos e do outro lado vou e

nada mais ou menos isso ela continua ou seja o de achar que qualquer leitura de plástico pelos jovens perdeu o sentido então ela vai propor aqui uma delimitação da área que ela está chamando de clássicos universais do que que ela vai tratar aqui nesse livro bem de narrativas ficcionais e ela também vai demonstrar uma certa preocupação com o tamanho né com a extensão do texto Então vai ficar na escola dias até o seguinte nós queremos que os adolescentes e as Crianças se interessem pelo livro e não que se assustem com o tamanho do livro não

sei se isso acontecer com todo mundo mas nas escolas em que eu estudei e depois né mais tarde trabalha aí também como professora era muito comum mas muito comum e se ela toda vez em que o professor sugeria um livro para leitura para turma tinha sempre alguém que corria para perguntar outras páginas repare que não era nenhuma pergunta completa né tamanho susto da criatura ao descobrir que a precisar é um livro da escola é uma extenção do livro é importante para o jovem leitor e para aumentar a luz também matar agora sobre a extensão dos

clássicos e Como apresentar os para o jovem leitor ela tem uma opinião que parece um pouco problemática para muitos de nós mas ela tem um ponto então se isso te incomoda né só que ela vai propor Logo no início Zinho do livro respire fundo e siga a leitura você vai ter que vai valer a pena olha só o que ela vai dizer não é necessário que essa primeira leitura seja um mergulho nos textos originais talvez até seja desejável que não seja dependendo da idade e da maturidade do leitor mas creio que o que se deve

procurar propiciar é a oportunidade de um primeiro encontro Então ela é favor das adaptações mas assim não são aquelas adaptações que vão facilitar a linguagem para o público em geral ela tá se referindo aquelas adaptações com livros ilustrados para crianças mesmo entendeu é o primeiro encontro que ela quer propor aqui tá E ela e a utilizar esses livros adaptados Olha só seria um convite para posterior exploração de um território muito rico já então na fase das leituras por conta própria então um mostrar aqui para vocês um exemplo que eu já mostrei pra vocês na verdade

nos meus vídeos sobre a odisseia EA Ilíada são essas adaptações escritas pela Ruth Rocha Então olha só é um livro ilustrado O texto tá simplificado mas ainda assim são livros que precisam né de um certo apoio aí dos pais dos tios enfim a dislike São lindos tá então a linguagem essa bem simplificada mas a história toda tá aqui estes livros têm publicações novas com outras capas Inclusive eu vou deixar aqui na tela para vocês então aqui estou aqui assim Cintia depender deste primeiro encontro Pode ser que essa criança um dia pensa assim vou ler na

íntegra um dia mas ela continua aqui ó por este livro afora quando falo em leitura dos clássicos por crianças e jovens eu não estou me referindo ao contato forçado com Machado de Assis Raul Pompéia José de Alencar Para efeito de fazer uma prova nem estou para bom do que Eça de Queirós ou Luís de Camões sejam postos em mãos infantis ou adolescentes para posterior cobrança valendo nota então assim ela não está na Seara do currículo escolar Olha lá se o leitor travar conhecimento com um bom número de narrativas clássicas desde pequeno esses eventuais Encontros com

nossos Mestres da língua portuguesa terão boas possibilidades de vir a acontecer quase naturalmente e depois no final da adolescência que acontece para muita gente essas leituras obrigatórias da escola não são peso muitos de nós saíram dessas leituras de Machado de Assis e Raul Pompéia foi mais gostando para caramba mas para frente Leia outros livros nesses mesmos autores ou reler eram aqueles livros aqui nesse livro ela tá propondo leituras mais Livres né orientadas por adultos mas ainda assim o e seria o de fazer aquela criança colocar o pezinho na água visando a autonomia dele ali na

frente tá outra coisa que ela faz aqui ainda na introdução deste livro é deixar bem clara a proposta dele então olha só número um ninguém tem que ser obrigado a ler nada meio é um direito de cada cidadão não é um dever é alimento do Espírito igualzinho a comida todo mundo precisa todo mundo deve ter a sua disposição de boa qualidade variada em quantidades que saciem a fome mas é um absurdo impingir um prato cheio pela goela abaixo de qualquer pessoa mesmo que você acha que o cliente aquele prato é a iguaria mais deliciosa do

mundo que segundo. Olha só clássico não é livro antigo e fora de moda é livro eterno que não sai de moda terceiro. Tentar criar gosto pela leitura nos outros por meio de um sistema de forçar a ler só para fazer prova é uma maneira infalível e inocular o horror a livro em qualquer um então quando a gente sai da Seara do currículo escolar a leitura que você faz por prazer não deve ser parecida com lição de casa sabe aquela coisa assim ou você precisa ler 50 páginas por dia às vezes a gente vê assim nessas

comunidades de livros Principalmente um pessoal que se impõem essas metas e o mesmo a já experimentei funcionar dessa forma funciona mas muitas vezes são metas que você simplesmente não consegue cumprir naquele dia e eu tinha antigamente tenta um vídeo antigo aqui do canal de mais de 10 anos em que eu digo para vocês né Olha só o dia em que eu não consigo atingir essa meta eu acumulo para o dia seguinte naquele período funcionou para mim mas depois de um tempo já estava saturada então isso aqui é mais uma chamada para você prestar atenção nesse

seus hábitos Será que você está transformando a sua leitura por prazer em casa tem lição de casa não é preciso ler este número de páginas x aqui por dia então tipo de cobrança que a gente se faz pode colocar uma bigorna né o prazer pela leitura né acaba se tornando um peso a menos que você como eu também trabalho com leitura aí a coisa muda de figura que a gente tá falando da leitura por prazer tá Por Prazer por e simples porque eu por exemplo trabalho com que eu amo amo tá joia e o Quarto

e último ponto dela é o seguinte o primeiro contato com o clássico na infância e adolescência não precisa ser com original o ideal mesmo é uma adaptação bem feita e atraente algo que te faça querer um dia ler original no capítulo dois né eternos e sempre jovens altura vai propor um exercício de imaginação ao pede que você imagine uma herança de família que era verdade ali uma caixa Toda Bonita Toda Trabalhada né uma arca E aí você né recebe aquela aqui em casa e vai guardar lá ali como se ela um enfeite né algo assim

você guarda aquela ali e aí você passa a sua vida inteira vivendo no limite da sua conta bancária né pagando boletos assim suando frio bom dia e você lá pagando juros aqui ali sem se dar conta de que aquela arcar enfim contém na verdade um tesouro ela vai usar esta imagem mais ou menos para a gente entender como são os clássicos para nós então a vai tratar os clássicos Aqui começa a grande herança a qual Todos nós temos o direito mas nem todos nós usufruímos da Esperança portanto ensinar a ler Aliás não só ensinar e

incentivar também uma criança a ler possibilita a criança a ter acesso a herança também página 18 de alguma forma toda a humanidade passa por riscos semelhantes net tem uma herança em casa e não saber né temos de herança o imenso patrimônio da história de obras valiosíssimas que vem se acumulando pelos séculos afora mas muitas vezes nem desconfiamos disso e nem nos interessamos pela possibilidade de abri-los Ao menos para ver o que há lá dentro agora sobre usar a leitura como forma de escapismo aquela disso na página 19 Ogum a viagem um prazer muito especial que

não deve ser confundido com fuga evasão ou escapismo então ela não considera a leitura uma forma de escapismo e sim uma forma de você desenvolver o seu gosto pela viagem é o gosto pela imersão no conhecimento pelo conhecimento do outro pela exploração da diversidade a satisfação de se deixar transportar para outro tempo e outro espaço viver outra vida com experiências diferentes do cotidiano mas a leitura dos bons livros de literatura traz também ao leitor o outro lado dessa moeda o contentamento de descobrir em um personagem alguns elementos em que eles se conhecem plenamente daquela coisa

da alteridade também você vai se colocar no lugar daquele personagem Enquanto você estiver vivendo aquela Aventura dentro do livro agora olha que interessante isso aqui ó essa ideia de que os clássicos nos carregam numa viagem não deve ser surpreendente porque uma das possíveis origens o clássico etimologicamente seria uma derivação de clássicos um tipo de embarcação uma nave para longas viagens a outra mais provável é que vende classe como sinônimo de sala de aula confirmando a ideia de livros de destaque estudados nas escolas sobre a leitura como descoberta Olha só outra coisa muito prazerosa que encontramos

um bom livro é o prazer de decifração de exploração daquilo que é tão novo que parece difícil e por isso mesmo oferece obstáculos e atrai com intensidade isso claro né se você conseguir fazer com que a criança se torne curiosa a respeito daquilo que ela está lendo e assim praticamente todas as crianças do mundo são curiosas ela venceu na bastante também o Eraldo né Principalmente aquele livro dele como e por que ler os clássicos e ela vai usar uma fezinha' dele olha só a leitura né traz também a busca do prazer o difícil olha essa

atividade é feita a busca de um pra o crescente num patamar cada vez mais alto lentamente construído com delicadeza sensibilidade e empenho isso aqui é o Ato da Leitura Mas então ela vai passar também por inúmeras definições de clássicos e vai mencionar também o porquê ler os clássicos do Italo Calvino já temos vídeo no canal desse livro também e ela vai chegar a própria definição de Clássico O que é aquela vai desenvolver aqui ao longo do livro Tudo que é isso aqui olha só são livros que conseguem ser eternos e sempre Novos Mas que Ao

serem lidos no começo da vida são fluídos de uma maneira muito especial porque a juventude comunica ao ato de ler como a qualquer outra experiência um sabor e uma importância particulares ou seja não há razão para deixar de ler os clássicos desde cedo estão à nossa disposição com toda a opulência de seu acervo e generosidade de sua oferta a gente tem inúmeras vezes classe publicam fácil 21 dias né Principalmente por conta da facilidade de Se ficar alguma coisa que já esteja em domínio público e tem o domínio público também olha só isso dispensá-los Por ignorância

seria uma grande perda E aí a partir do capítulo 3 horas só entre gregos e troianos ela começa a separar estes clássicos por categorias que estamos assim então aqui ela começa a contando sobre como crianças têm curiosidade a respeito de mitologia grega Então você vai contar uma historinha aqui de repente né uma história vai puxar outra e a gente sabe que essas histórias de mitologia tem muita violência enfim você não precisa começar pelos grandes clássicos você pode começar por clássicos infantis Como por exemplo o Monteiro Lobato eu trouxe aqui como exemplo para vocês o segundo

volume né dos livros deles que é o Picapau Amarelo primeira Reinações de Narizinho né então aqui neste volume ele já começa a introduzir alguns livros alguns vídeos alguns personagens da mitologia grelha então por exemplo você tem aqui uma história em que eles vão encontrar belerofonte você tem ali Bom dia Quimera então alguns personagens da mitologia grega começam a ser introduzidos aqui e ele vai ter também alguns volumes sobre o Minotauro E aí por diante nesses volumes eles vão né eles digam né os personagens Vale do Sítio do Picapau Amarelo então eles vão entrar em contato

com esses personagens da mitologia grega e vão descobrindo cada vez mais histórias tudo voltado para o público infantil Monteiro Lobato fazia isso nesses vídeos que são maravilhosos Então hoje em dia parece que virou Tabu falar em Monteiro Lobato basta a gente fazer aquele velho exercício de separar a altura de obra porque isso aqui gente é uma riqueza imensa da nossa literatura só despreza a obra de Monteiro Lobato quem nunca leu nada dele que não é possível você é muito maravilhoso e ela vai recomendar aqui com veemência esses livros vai contar também sobre a história afetiva

dela com esses livros de Monteiro Lobato e ele também foi responsável pessoal por traduzir diversos clássicos considerar a compra pela Alice no País das Maravilhas e vários outros também ele foi o primeiro a traduzir esses livros e publicar aqui no Brasil ela também vai recomendar aqueles livros da Ruth Rocha que eu mostrei pra vocês né daí daí da odisseia recontadas para crianças e ela vai mostrando nesse capítulo também como conhecimento dessas histórias mitológicas desde cedo vão poupar trabalho ali na frente porque existem inúmeras menções a esses mitos que não passou despercebido por você aí você

nem vai saber do que se trata Olha só não saber nada disso é uma pena aprender tudo depois de adulto é uma tarefa pesada e sem graça Então sei lá desde os dias da semana nem outras línguas principalmente e trazem né homenagem usar determinado os deuses gregos e Romanos E por aí vai lá vai me ensinar tudo isso aqui também neste texto no capítulo 4 a sagrada escritura ela vai mostrando também como é importante que as crianças entrem em contato com pelo menos algumas histórias bíblicas né Eu me lembro que quando eu era e nós

tínhamos um livro de capa laranja chamado meu livro de histórias bíblicas ela voltar para crianças também você tinha a história de Noé gozar da sua me lembra da história de Noé mexer várias que eu gostava mais da história de manhã assiste uns bichinhos entrando na sei lá mas então nós que estamos fazendo a leitura literária da Bíblia aqui no canal agora né um projeto de leitura toda 1ª sexta-feira a gente se reúne aqui no canal para conversar sobre um determinado livro do ponto de vista literário nós estamos lendo pelas histórias a gente já descobriu o

cara da referência na cultura Pop em geral não só em outros livros mas também no cinema sei lá em pinturas cara as histórias bíblicas são fonte para tanta coisa que vai passar despercebido se você não conhecer isso está Além da questão religiosa né A Bíblia é na sua materialidade um grande compilação de ótimas histórias você pode começar usando Nossa playlist aqui no canal então ela vai mostrando isso aqui também o próximo Capítulo ao torneio e os proezas e hoje né tava aqui ela vai contar sobre as vitórias da idade média principalmente aquelas lendas arturianas os

grandes Cavaleiros E aí ela vai mostrando a importância da gente conhecer essas histórias também da mesma forma que você deveria conhecer também algo das escrituras e algo de mitologia grega né então sei lá vai passar pela questão da mesa-redonda né que você tem ali depois de cada jogo de futebol que que aquilo ali é uma referência a mesa redonda né a Távola Redonda do Rei Arthur né A ideia é que ninguém fica na ponta da mesa porque a mesa redonda Então somos todos iguais estamos aqui debatendo tranquilamente alguns temas né isso tem que sempre acontece

né dos programas de esportes nos meses passados arranca-rabos né e assim cada um dos cavaleiros de Rei Arthur né acabam dando origem a diversos outros ciclos de histórias né então você tem uma outra estão de Tristão e Isolda eram os cavaleiros do Rei Arthur é enfim mais um capítulo Maravilhoso aqui ela vai te convencer a ler também alguma novela D O que são maravilhosos é vencer essa fazendo o quê né lembrando de Dom Quixote que enlouqueceu de tanto ler essas histórias de Cavalaria também e ela vai contar sobre a importância de conhecer a história de

Dom Quixote gente delícia este livro eu vou passar rapidamente aqui pelos próximos capítulos Capítulo 6 mundos descobertos e sonhados aqui ela vai falar sobre as viagens as histórias na tipo Viagens de Guliver epopeia de gilgamesh que também envolve toda uma jornada Os Lusíadas também então sim grandes histórias que giram em torno de grandes jornadas à procura de estreia também né E ela vai passar também aqui por distopias e utopias também essa coisa de você imaginar o mundo perfeito como por exemplo a Utopia de Thomas more e o seu rosto né que a distopia que é

o urso que é esse cenário né quando você imagina a pior coisa que pode acontecer então você tem ali nos comentários dela sobre as grandes distopias tipo 1984 Admirável Mundo Novo como ela considera essas histórias tá o importantes para juventude o cheiquisper também tem algumas peças que se passam aí em viagens ou por conta de viagens como por exemplo a tempestade depois nós temos Encantos para sempre em que ela vai comentar que a questão do conto de fada que interessante cima gente ela vai comentar sobre os grandes compiladores de contos de fadas os caras que

vieram depois e criaram seus próprios contos de fadas usando aquelas forma linhas vai com meu caso Hans Christian Anderson o Oscar Wilde também que tem vários cursos de forma que são gente vocês nunca leram Os Contos de Fadas escritos pelo hospital aí fica aí a recomendação e um compilador recente né do geralmente quando a gente pensa nessas crianças compiladores de contos de fadas gente pensa ah sei lá dos Irmãos Grimm Mas recentemente né no século 20 churrasquinho sou Italo Calvino que compilou todas as fábulas italianas antigamente Saiu em dois volumes o gente acha que sai

um volume só de Pocket né o livro se chama a fábulas italianas também gente maravilhoso Inês e também ela vai tocar numa ferida né talvez pra que seja o motivo desse livro preparado ser publicado aqui no Brasil em 2017 talvez que a questão do Politicamente correto então ela vai dizer que aquela coisa da gente recriar os contos de fada não é mais de acordo com o leitor de hoje e também para a ingenuidade das crianças né usando essa desculpa a viagem e aí Olha só o ponto dela que interessante é a primeira coisa lendária que

estamos falando de uma forma de literatura quando a criança ler um conto de fada ela sabe que aquilo ali é um mundo de fantasias aquela ali não existe Olha lá mexer neles é alterar esse sentido muitas vezes equivale a transformar a nova versão em alguma coisa esdrúxula sem pé nem cabeça Olha lá essas versões expurgados Os Contos de Fada Em Nome do moralismo do didatismo do Realismo ou do entre "Politicamente correto na melhor das hipóteses costumam combinar duas características que não são apenas uma rima é uma lástima quais são essas duas características arrogância e ignorância

e ela vai desenvolver aqui esse ponto dela que é interessantíssimo e ela não tem Papas na lingua sobre arrogância o que ela vai dizer arrogância desses adaptadores está em se considerarem donos da verdade mas sábios e muito melhores do que aqueles que os precederam superiores há gerações e gerações de Criadores que vieram lentamente estabelecendo as versões que conhecemos nos contos de fada e aí ela vai passar pela questão de que esses criadores dessas histórias né que passar umas histórias adiante de tudo mas ela tá simples do Campo né a gente do Povo ali e ela

segue em frente a gente essa parte do texto interessantíssimo e ela continua a ignorância é que explica essas interferências na maioria das vezes a intenção pode até ter sido boa né mas com frequência o adaptador dessas histórias por não estar acostumado a conviver de perto com muita leitura Olha isso passa por cima do fato Bom dia que não se lê literalmente aquilo que eu falei para vocês que nessa sabem que elas estão lendo histórias da Carochinha conto de fadas enfim e agora como ela continua quem não tem intimidade com livros Ignora isso ela volta a

dizer que um conto de fada Uma História de Príncipes e princesas e não sei o que lá é uma questão de alteridade você se coloca ali naquele momento né naquela posição e você vive aquela Aventura azinha tá é um transporte para outro universo onde o leitor se transforma em parte da vida de um outro e passa a ser alguém que não é no mundo cotidiano alteridade ela vai passar pela explicação ali da suspensão da descrença ela vai passar aqui também por alguns exemplos de recriações de contos de fadas e os demais histórias infantis aqui que

não foram na rua grávida autora tá É bem interessante como eu disse para vocês nesse no vídeo Este não é aquele tipo de livro com qual você vai concordar com tu é mas é aquele tipo de livro que exige o que você respire fundo e veja que o ponto da autora você pode se pegar concordando aqui com diversos pontos dela descordando de outros a intenção é essa é um diálogo Lembra que falei para vocês O Tom é de conversa depois ela passa um capítulo falando sobre o mar de histórias marítimas na histórias de Piratas e

de naufrágios também tipo Robinson Crusoé ela vai passar pela Ilha do Tesouro as histórias do Júlio Verne e também sobre o Senhor das Moscas gente seja leve Senhor das Moscas tem vídeo aqui no canal também depois ela tem um outro capítulo sobre as demais é aventuras é com por exemplo os livros do mas né que são ali aquele livros de capa e Espada Dilma né passa pelos livros do dickens pelos vitorianos pelas histórias de detetives né que foram criadas por ela um pouco também tá chegou vamos veio bem depois do do pão e nesse mesmo

tem instalado é interessante Olha só creio que grande parte da vitalidade e permanência dos grandes livros não está em suas qualidades intrínsecas de forma acabada e fechada mas no potencial de leituras que elas permitem daí que uma conversa sobre os clássicos não pode se confundir com uma lista do que deve ser lido né como lista mas não é só isso é muito mais que isso não ou se limitar de uma defesa de Porque eles devem permanecer entre nós tudo isso só se completa se der mos também atenção a maneira de ler Como ler essa é

uma grande questão que vamos encontrando a toda hora nesse mergulho pelos livros essenciais não estão cada livro exige assim uma certa não fazer postura mais uma certa Sei lá uma certa inclinação do leitor para ler aquilo né olha como ela continua a ler criticamente é uma das respostas significa que não se lê para concordar servilmente em atitude reverente mas também não se lê para o e refutar não é ternos desafio Olha só isso aqui e isso leva a outra atitude fundamental ler de forma contextualizada ou seja entendendo a época e não cobrando atitudes contemporâneas de

uma manifestação cultural de outro tempo e outra sociedade nesse sentido não adianta a recusar as mil e uma noite porque tem com sexistas gente as mil e uma noites tem ali algumas horas bem pesadas tá ou Robinson Crusoé porque era mercantilista o marketing porque usava a palavra amiga ou Ernest Hemingway porque era machista quem sai perdendo com essa intolerância é o leitor eu avisei continuar um dos efeitos dessa contextualização tem a ver com a possibilidade que o leitor contemporâneo tem de incorporar a sua leitura uma grande riqueza a lembrança de outras leituras e mais a

consciência da rede literária que compõem a literatura dos possíveis links que se podem fazer chega um momento em e nessa é isso na sua carreira de leitora né você começa a ver alguma coisa e associá-la outro livro que você já leu o a filmes que você assistiu e isso vai sempre Ando a cada nova leitura continuando ó e com isso também se passa a ser cada vez mais capaz de ler com ironia e inventiva coisas que exigem um certo nível de atenção e habilidade de ter ideias contraditórias como lembra rerum ela menciona álbum aqui em

diversos momentos deste livro lá no finalzinho olha essa aqui ó em outras palavras não há uma ética da leitura a superação pessoal da mente do espírito de cada um já constitui por si só um projeto e tanto não é preciso transformar a leitura no ato utilitário ou numa ferramenta de ativismo depois ela passa para uma literatura um pouco mais simples na entre "também né emoções do dia a dia e aí que ela volta a falar também do Monteiro Lobato que tinha é muitas situações ali dentro do próprio o Picapau Amarelo não aquelas viagens malucas que

eles fazem um tempo todo não só olha as né Eu acho tudo maravilhoso mas enfim ela vai falar sobre o realismo na literatura né uma coisa de você pegar um livro da Gener para ler outros próprios Miseráveis também ela vai contar que experiência dela com esses livros vitorianos e vai comentar que diversos autores e seus livros daquele jeitinho que eu tinha dito para vocês contextualizando Contando um pouquinho sobre os autores depois ela passa para os clássicos infantis mesmo né os livros que foram feitos para crianças e aí ela vai passar por Alice no País das

Maravilhas que hoje em dia a gente já não considera nem livro infantil mais a simplesmente o clássico Universal e Pronto né porque o olhar adulto vai chegar nesses livros coisas que as crianças não vão chegar mas é os livros que são para criança mesmo que talvez não funcione tanto assim para adultos né com por exemplo as histórias do Ursinho Pooh Winnie The Pooh né que mesmo assim são uma delícia de silêncio e ela pa e por alguns livros gente que eu simplesmente não sabia que era sobre isso então por exemplo Pinóquio a versão da minha

cabeça é a versão do desenho da Disney mas o livro mesma muito diferente ela vai colocar essas diferenças aqui quem interessar de cima o outro livro que me parece muito mais interessante Depois eu te ligo aqui a respeito dele neste livro se elas Aventuras do píer Penha ela conta que um pouco sobre a vida do autor e eu já tinha visto um filme com Johnny Depp há muito tempo em que ele faz é o autor do Peter Pan também mas eu não tinha atentado para o sentido daquela história gente eu vou guardar esses comentários para

quando eu conseguir uma cópia desse livro e ler também a gente conversa mais sobre ele mas a visão dela para essas histórias me deixaram muito interessante que eu falei para você e você sai da leitura deste livro com uma listinha de livros para ler depois para mim esses dois pelo menos são prioridades agora Pinóquio e Peter Pan ela vai contando aqui também sobre como o Monteiro Lobato em produz diversos desses personagens aqui no fica não consigo achar para vocês ele coloca a Branca de Neve ali e o ilustrador vai lá e usa a imagem precisem

mesmo entendeu e introduzir a diversas dessas personagens infantis em seus livros e é isso último capítulo se intitula navegará impreciso então não existe ali uma fórmula uma linha do tempo se é uma sequência certa de livros para você ler e se tornar um grande não existe isso né Cada leitor vai fazer sua própria rota Aí ela disse isso aqui ó Isso aqui é só um convite acompanhado de um mapa a parte do mar para você vai fazer o seu roteiro dia que você achar melhor né não é uma fórmula nenhuma receita nenhum programa curricular não

se espera que ninguém sai além de todos esses livros um atrás do outro eles nem mesmo estão em ordem cronológica então ela não apresenta esses vídeos em ordem cronológica aqui fiz questão de ir e vir no tempo de saltar das utopias renascentistas para ficção científica de agrupá-los as famílias e afinidades do que por faixa de idade Até mesmo porque não acredito nisso eu também não acredito em faixa etária para livro né De vez em quando eu recebo umas perguntas de vocês sobre a faixa indicativa né enfim gente a divisão entre infantil e infanto-juvenil já é

tênue e para caramba e confusa hoje em dia ainda tem assim jovem adulto novo adulto não sabe gente lembra livro né mas a criança precisa de alguém que aí você sabe né que livros Você pode passar para aquela criança não faz livros funcionaram para você e se você não cresceu em meio a livros né Lógico você vai consumindo conteúdo aqui no YouTube mesmo um blog sou encontra-se Instagram e você vai experimentando e vem do que é que você acha que seria bacana seu filho conhecer também ou não e você pode usar um livrinho Deste aqui

como o mapa também ela encerra o livro dizendo isso aqui ó para qualquer idade esses livros de que conversamos né e nas terão alguma coisa a dizer alguns deles Além disso e serão necessariamente diferentes para cada leitor irão mais além terão um efeito de um relâmpago subitamente iluminando tudo para um leitor terminar a última página transformado para sempre diferente do que era quando começou a primeira difícil medir como e quanto é uma navegação e precisa mais uma experiência inigualável Boa viagem e é isso mas isso pra vocês aqui você tem uma Pinha aqui você tem

diversas ideias de livros para passar para suas crianças infelizmente é um livro que tá sem publicação aí Alguns anos mas vocês podem dar uma procurar Dinha aí no seu ambos da sua cidade e caso você esteja vendo este vídeo no futuro e nós já tenhamos uma nova reimpressão vai ter link na descrição do vídeo ou no comentário fixo então livro Marco gente eu vou mostrar aqui para vocês como meu livro se for depois de tanto anotações é maravilhoso eu separei aqui em alguns livros que a Ana Maria Machado menciona aqui também que eu também acho

que só voz pedidas e vou começar mostrando para vocês essa coleçãozinha chamada mar de histórias é um comp ladrão de contos feito pelo Paulo ro né E pelo Aurélio Buarque de Holanda então com os dois é um amigos eles se juntaram para compilar grandes contos da literatura Universal em ordem cronológica então nesta edição atual que vocês encontram hoje em dia eu vou deixar todos os links na descrição são 10 volumes Tá vou tentar mostrar para vocês aqui ó cê tem na estante tudo bonitinho formando o título da coleção não sei se vai dar para vocês

verem mas tá escrito aqui ó mar de histórias Então vou dar só alguns exemplos aqui para vocês o primeiro volume é das origens ao fim da Idade Média eles compilaram diversos contos deste período aqui no segundo volume você tem do fim da idade média ao romantismo depois o romântico é um dos mais gordinhos mesmo aqui o pessoal realmente teve a contas né gostavam de ter a cor Depois temos do Romantismo ao Realismo ir aí por diante até chegarmos ao último volume o que se chama após-guerra isso aqui é maravilhoso ela vai recomendar essa coleção aqui

para vocês no corpo do texto também e eu reforço essa recomendação Histórias Curtas né contos também podem ser boas portas de entrada e para os jovens leitores os livros do Monteiro Lobato a editora biblioteca Azul está publicando que eles não publicaram Toda obra do Monteiro Lobato ainda nessas eleições que chamam muito a atenção das crianças são edições belíssimas repletas de ilustrações também mas a gravação sensacional esses dois livros aqui eu já tinha comentado com vocês vou deixar o link para todos esses livros na descrição do vídeo tá gente Odisseia e Eliana da Ruth Rocha Ela

comenta também sobre uma adaptação da Eneida que eu não encontrei em lugar nenhum e eu nem sei e da Ruth Rocha mesmo mas existe vocês quiserem procurar esses dois livros aqui ó são muito citados por ela ao longo deste livro O primeiro é o porquê ler os clássicos do Italo Calvino para o qual nós já temos vídeo aqui no canal e o outro é o como e por que ler do Herobrine curiosamente este livro também saía pela mesma Editora da Ana Maria Machado e também já não tem publicação por aqui há muito tempo procurei inseridos

valer a pena e por fim 1001 livros de crianças essa versão infantil e este livro é uma delícia gente é aquele livro deles estão mesmo então Alisson imenso aqui com diversos livros diversas ideias aí para você incrementar a pilha de leitura dos seus Pequerruchos também não quer nascer mesmo né Então tá pessoal vou ficando por aqui antes vivenciar esse vídeo gostaria de agradecer a todos os apoiadores do canal vocês estão bem dos nomes dos apoiadores da que lado e na descrição do vídeo você também contra o eu faço perfis literários do pessoal que apoia o

canal e que também produz conteúdo sobre livros aqui no YouTube e no Instagram reforça aqui meu agradecimento a todos vocês e a gente se vê nos próximos vídeos do canal Um beijo grande e até mais E aí E aí E aí E aí [Música] E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] [Música]