Características de Altas Habilidades e Superdotação - Jean Alessandro

Olá seja bem vindo eu sou o Jean vamos falar um pouquinho hoje aqui sobre algumas características das pessoas com altas habilidades e superdotação não vou entrar tanto aqui na definição né problematizar o que que seria altas habilidades Porque isso é uma discussão teórica acadêmica e técnica bem grande o que me interessa aqui é dar mais algumas ferramentas e munir as pessoas de informações e principalmente eu acho que trazer luz algumas questões que as pessoas vivem e que elas não entendem né então vamos trazer algumas questões aqui sobre essa questão da das altas habilidades da superlotação

algumas características e já adianto que se você quiser fazer né uma pesquisa mais intensa nesse sentido eu você deve fazer para você fazer uma identificação completa né você tem que fazer um uma testagem neuropsicológica e eu tenho um curso também onde a gente aborda todas as características e funcionalidades modo de funcionar emocional cognitivo social e todos os as problemáticas e o que fazer né com com essa condição é um é um material em que eu um neuropsicólogo que é o Fábio Perim e um psiquiatra né que é o Mateus Messenger e uma nutricionista a gente

traz dicas em sites e conhecimentos para essa população então se você quer fazer uma identificação completa né ter certeza você vai precisar fazer uma testagem muitas vezes mas se você quiser aprender a lidar né com as potencialidades ou as dificuldades da condição em si então eu recomendo o nosso material ali o nosso curso que você vai conseguir aqui na bio aqui embaixo na descrição aqui embaixo você vai conseguir ter acesso bom algumas questões que algumas pessoas já devem saber é que o cérebro de uma pessoa com altas habilidades com alta inteligência com alta criatividade né

com superdotação seja lá como você quer chamar é um cérebro diferente né então é o cérebro geralmente é um cérebro maior então tem algumas alguns estudos que comparam o cérebro com o tamanho do corpo né de pessoas com o quociente de inteligência menor e com pessoas com o quociente de inteligência maior aí tem a problemática do da mensuração né na mensuração do quociente da Inteligência então algumas pessoas vão dizer com razão que você pode fazer um teste por exemplo de QI e pode dar um QI baixo isso não significa que você não tenha altas habilidades

ou superdotação ou isso não significa que você não tenha uma inteligência alta Porque existe o teste de QI né que é a mensuração técnica mensuração psicométrica e existe a inteligência de Fato né existe o fator G né Por exemplo que é Tecnicamente a coisa que a gente tenta mensurar né é o fator G é o fator de inteligência que é digamos assim o fenômeno né então o teste de Q em média esse fenômeno mas às vezes mede errado mas o cérebro dessas pessoas com Alto qias São cérebros diferentes são cérebros com mais massa cinzenta com

mais massa branca a massa branca ela conecta áreas né conecta como se fosse a metáfora que o gosto de usar é como se fosse como se fosse em cidades pensa que a massa cinzenta do cérebro são cidades né E que a massa branca são metrôs então o cérebro de uma pessoa com altas habilidades superdotação alta criatividade geralmente é uma um cérebro com mais linhas de metrô então conecta mais rápido por isso que a intensidade emocional intensidade cognitiva esses indivíduos é bem maior então o cérebro deles é diferente em várias áreas né o córtex pré-frontal é

maior e aí você pode se perguntar porque que o corte que se pré-frontal sendo mais ativo né ou maior em tamanho Porque que a pessoa não consegue inibe impulsos né a pessoa altamente inteligente ela parece ser bastante impulsiva e aí fica aquela grande Pergunta ué mas se o córtex para frontal é a área do cérebro que inibe impulsos né que inibe emoções e que controla o comportamento digamos assim de uma forma mais sofisticada mas de uma forma mais complexa uma forma né mais superior digamos assim então por que que esses indivíduos que tem o cérebro

maior inclusive o córtex frontal maior porque que eles não conseguem se inibir corretamente porque não sei se você sabe provavelmente se você tá aqui você você sabe né mas as pessoas altamente inteligentes elas têm um problema de organização muitas vezes e um problema de foco então São pessoas que têm problemas em um fator de personalidade que a gente chama de consenciosidade a consciência cidade mede a diligência mede a tua capacidade de seguir um planejamento né de falar que vai fazer alguma coisa e depois de fato fazer e é uma dor muito grande das pessoas que

eu já atendi que foram identificadas ou que a gente chegou nessa ideia das altas habilidades é uma dor muito grande delas essa questão de não conseguir seguir os planos delas de conseguir fazer planos corretamente de conseguir se regular regular o próprio comportamento muitas vezes são pessoas que o grande tormento da vida delas é justamente isso é essa regulação do próprio comportamento o que não deixa de ser uma coisa difícil para todo mundo mas não é essa questão a questão é que se você tem um córtex pré-frontal mais ativo e o córtex para frontal é a

área que inibe os impulsos Então essas pessoas que são altamente inteligentes teriam que ser menos impulsivas o que não é o que acontece Então essa é uma pergunta que fica aí então essas pessoas têm o cérebro diferente né A gente trabalha isso lá no nosso curso a gente aborda lá e explica um pouco melhor isso lá mas tem algumas áreas que são mais ativas né algumas áreas responsáveis pela empatia áreas responsáveis pela processamento de Emoções também Então essas pessoas que têm altas habilidades superdotação São pessoas que tem uma profundidade emocional muito grande muito uma profundidade

emocional muito intensa muitas vezes isso é responsável pela aprendizagem dessas pessoas né porque aprendizagem está relacionado com afeto aquilo que você se emociona é aquilo que você aprende aquilo que você memoriza é aquilo que você tem um impacto ali né emocional e afetivo então é difícil você aprender alguma coisa que você não não tem o mínimo de interesse né É muito difícil você aprender alguma coisa que você não quer não quer aprender Então essa profundidade emocional tem a ver com aprendizagem mas muitas vezes essa profundidade emocional o principal ponto onde a gente observa isso e

onde a gente se preocupa com isso nas relações porque por exemplo essas pessoas podem ter desde criança uma sensibilidade muito grande e as pessoas costumam falar assim ó que a sociedade em geral costuma mostrar lugares né de ascensão assim de performance e vender esses lugares de performance de alta performance né E você pensa no indivíduo por exemplo de alta criatividade né você pensa assim alta criatividade gostaria de ser altamente criativo Mas você gostaria de ser altamente sensível Vamos fazer uma metáfora aqui uma comparação com a tua pele quando a tua pele está queimada do sol

Se eu encostar na tua pele agora você provavelmente não vai sentir muito mas se você ficar queimado do sol e aí sim eu encostar na tua pele Provavelmente você sinta muita dor e você pode pensar isso para tentar entender como é que funciona a cabeça dessas pessoas como é que funciona a emocionalidade delas porque você quer performance e você quer alta criatividade e você que é alta inteligência mas você não quer o substrato disso você não quer digamos assim aquilo que gera isso né então muitas vezes as pessoas que são diagnosticadas com alta inteligência o

superdotação eles muitas vezes falam que essa situação essa essa característica essas características são uma tortura são um tormento exatamente pela profundidade emocional que acaba sendo traduzida muitas vezes em uma sensibilidade muito forte então por exemplo você está falando com uma pessoa e se você tem uma capacidade de leitura muito grande né porque a inteligência ela é uma capacidade de olhar para as coisas abstrair as coisas e lidar com essa abstração então quanto mais inteligente o indivíduo é mais rápido ele lida com Abstrações né então você pode pensar dessa forma você pode tentar entender a inteligência

dessa forma e se ele lida com Abstrações de uma forma muito rápida e se quanto mais rápido ele lida com Abstrações mais rápido ele lê as coisas as situações então você pode pensar que quanto mais inteligente o indivíduo mais rápido ele vai ler as pessoas de fato Isso é verdade a não ser para alguns quadros por exemplo como quadros mais com problemas específicos nessas nessas áreas cerebrais os né ou nessas funções psicológicas de ler os indivíduos né como por exemplo funções da teoria da mente que você vai ter por exemplo numa num quadro mais de

autismo né mais ligado com esse lado de espectro autista mas fora isso que também são inteligentes né os artistas e os Asperger geralmente são pessoas muito inteligentes podem ter essa inteligência muito grande mas a superdotação as altas habilidades ela vai ser manifestada por uma vão essa inteligência vai ser manifestada por uma capacidade de leitura rápida das pessoas por exemplo E aí vai se manifestar uma sensibilidade muito grande a rejeição por exemplo uma sensibilidade muito grande é o que as pessoas estão pensando né Então pensa que você tá com a pele queimada e qualquer toque dorme

muito é mais ou menos assim que um indivíduo Com altas habilidades perdatação se sente nas suas relações né Então as coisas impactam muito forte esse indivíduo ele ele sente as coisas de uma maneira muito intensa e Esse é o substrato da alta criatividade da alta inteligência que ele tem né esse é o substrato da capacidade de leitura que ele tem só que isso acaba muitas vezes sendo ruim acaba sendo muitas vezes danoso quando você por exemplo sofre bullying então por exemplo alguns pacientes que eu atendi sofreram bullying na escola né no ensino médio por exemplo

onde você tem aquela brutalidade né dos adolescentes e toda aquela questão da coletividade né de status e não sei que brincar com a imagem dos outros e muitas vezes de forma maldosa e nessa idade por exemplo um indivíduo altamente inteligente vai ser muito propenso né a uma depressão por exemplo a uma questão mais emocional né uma questão de adoecimento emocional por conta exatamente disso o indivíduo rejeitado Nessa idade com um pensamento muito complexo muito arborizado né muito intenso ele vai sofrer muito mais do que uma pessoa que não pensa tanto que não sente tanto né

que não tem tanta sensibilidade então fica com essa metáfora aí da pele queimada que você vai conseguir entender o que que é essa profundidade emocional porque muitas vezes as pessoas falam Ah o indivíduo altamente inteligente o indivíduo superdotado o indivíduo 400 habilidades tem profundidade emocional ele sente Tudo maior com mais com mais intensidade ele sente tudo com mais força e aí você pensa bom que legal né Você vai ficar mais empolgado Quando você vê um filme legal você vai ficar mais empolgado quando você ler um livro legal quando você conversa com alguém a conversa é

interessante você vai ficar mais empolgado mais motivado sim mas esse é o lado bom o lado ruim é quando você tem uma relação por exemplo tóxica aí ela é muito tóxica o lado ruim quando você tá confuso aí você tá muito confuso né o lado ruim é quando você tá ansioso aí você tá muito ansioso aí está apavorado então muitas vezes esses indivíduos e tem um pensamento muito muito complexo que trava eles Pensamento tão arborizado que faz com que o indivíduo fique travado diante da complexidade daquele pensamento que ele tem então são tantas variáveis que

aparecem na cabeça dele para qualquer situação são tantas são tantas tanto cenários que ele imagina Por exemplo quando ele vai quando ele precisa interagir com alguém que ele não conhece ele pode projetar diversos cenários catastróficos e pode não conseguir sair do lugar então isso pode ser uma manifestação outra manifestação por exemplo é o interesse muito complexo o interesse muito complexo não O interesse é muito intenso da pessoa e super diverso então geralmente são indivíduos que gostam de muitas áreas de conhecimento gostam de várias coisas diferentes e sentem muito prazer em aprender coisas diferentes e conhecimentos

interessantes para eles tem uma uma sensação assim como se tivesse degustando aquilo só que uma das reclamações deles é o seguinte é a motivação deles funciona como se fosse um foguete então você vê que as pessoas gostariam de ter a motivação funcionando mais como se fosse uma viagem longa de carro você mapeia para onde você quer ir e você vai e Desenrola a estrada e Desenrola o caminho até você chegar no lugar que você queria mas muitas vezes o que acontece com esses indivíduos é uma motivação mais do estilo foguete assim gasta toda energia que

tem a pessoa fica extremamente engajada em alguma coisa fica uma semana obcecada né muitas vezes com hiperfoco de horas né lendo alguma coisa lendo algum material estudando alguma coisa Esquece de comer esquece de fazer outras coisas né esquece de dar atenção para os filhos para mulher esquece de dar atenção para pais e etc e a corda daquele período de hiperfoco depois de horas e isso se mantém por dias e por dias e por dias só que daqui a pouco isso acaba e muitas vezes algumas vezes o indivíduo disse que acaba porque não tem mais desafio

outras vezes ele disse que acaba porque veio outra coisa mais interessante no lugar mas algumas vezes ele disse que acaba ele não sabe porque é isso que é interessante algumas vezes essa essa combustível do Foguete simplesmente acaba e ninguém sabe dizer o que que aconteceu então isso é uma das coisas que eles relatam e esses interesses muito intensos isso super diversos às vezes atrapalham o indivíduo a conseguir coisas então por exemplo se você vai pegar o indivíduo que tem uma família mais estruturada isso não vai ser tão prejudicial porque a família vai dar um suporte

ali mas se você pegar por exemplo um indivíduo aí com 18 anos ou com 25 anos por exemplo que tem uma uma condição socioeconômica mais baixa isso aí para ele vai ser especialmente mais difícil porque ele vai ter o tempo batendo nas costas dele o tempo inteiro para escolher alguma coisa rápido e é muito difícil escolher qualquer coisa escolhas Na verdade são difíceis para todo mundo né obviamente todo mundo tem dificuldade de escolher todo mundo tem dificuldade de colocar um cenário né e matar todos os outros né escolha a morte de todos os caminhos exceto

todo mundo tem dificuldade né de fazer isso Mas essas pessoas têm uma dificuldade maior então se você tem uma uma família mais estruturada ela vai poder entender isso e represar um pouco esse tipo de problemática te dando mais tempo mas se você não tem isso você vai ter uma pressão muito grande e aí essa pressão com esses interesses muito intensos pode gerar por exemplo transtorno de ansiedade é um transtorno depressivo a pessoa pode ficar muito estressada pode ficar muito ansiosa pode ficar com muita insônia então geração indivíduos que não conseguem se desligar e ficam ali

ruminando muito tempo pensando né muitos pensamentos muitos pensamentos muito rápido então são indivíduos que tem esse problema né de conteúdo mental muito intenso Então os interesses muito intensos muitas vezes são experimentados de uma forma muito torturosa muito difícil algumas questões assim com relação a sociabilidade né muitas pessoas perguntam sobre as diferenças das pessoas que têm mais esse espectro mais voltado para autismo para Asperger e a diferença dessas pessoas com superdotação por exemplo a diferença principal Na minha opinião eu não sou especialista em questão de aspa ingerir e tal mas o que eu percebo na clínica

é que existe uma diferença bem grande no sentido de que o super dotado a pessoa com altas habilidades com inteligência muito grande ela lê muito rápido as pessoas Então as pessoas ficam muito previsíveis as pessoas ficam muito tediosas facilmente para essa pessoa essa pessoa ela vai ficar irritada com a velocidade das pessoas lenta né ela vai ficar entediada nas conversas muito fácil ela vai ficar estressada na conversa muito fácil porque parece que aquilo tá se repetindo repetindo repetindo repetindo repetindo parece que as conversas não saem do lugar ou o indivíduo vai sentir por exemplo que

as conversas não tem uma direção né vai vai dizer por exemplo que ah eu entro numa conversa e sinto que eu tô perdendo tempo porque as pessoas só falam sempre a mesma coisa ou as pessoas ficam falando de banalidades e futilidades ou as pessoas começam a falar e aí a conversa começa a pipocar sobre vários temas e a conversa não tem um rumo e aí eu fico confuso e eu não quero conversar e aí eu quero me isolar só que daí eu fico sozinho eu fico ansioso porque quando a gente ficar sozinho a gente fica

ansioso e ao mesmo tempo a super leitura né das pessoas então assim eu olho para pessoa eu sei que que ela tá pensando de mim né projeto muito fácil e aí a pessoa sente aquilo que o outro tá pensando de você né superdotado ele olha e ele ele olha e diz assim essa pessoa tá achando que eu sou imbecil essa pessoa tá me achando babaca essa pessoa tá me achando é fútil essa pessoa sei lá e muitas vezes eles estão certo na análise deles então essa essa leitura no meu entender Qual que é a diferença

assim de uma pessoa com superdotação para uma pessoa mais para o lado desse espectro autista e tal os autistas têm a dificuldade de fazer essa teoria da mente de habitar o mesmo mundo social do outro né de fazer essa projeção o indivíduo Com altas habilidades superdotação é o oposto disso ele tem uma super leitura ele tem uma super leitura daquilo que você está pensando e sentindo ele prever muitas vezes o que você vai falar ele prevê muitas vezes o que as pessoas vão dizer então Muitas vezes os meus pacientes falam assim eu vou para reunião

só que antes da reunião eu falo para o meu colega seguinte ó O fulano de tal vai dizer isso isso e isso fulano de tal vai falar isso e aquilo aí o outro cara vai vai argumentar contra esses dois falando isso e isso aí vai chegar no ponto que a gente quer que é o ponto x y z da conversa e daí nesse ponto que eu vou entrar eu vou dizer tal coisa E aí eles chegam na conversa acontece tudo aquilo parece que a pessoa tem uma bola de cristal mas o que que é a

pessoa observou já o comportamento daquelas pessoas o comportamento daquelas pessoas apresentam um padrão e a pessoa como tem essa capacidade de extrair muito rápido e a capacidade de absorção de padrões de conteúdo de entendimento ela na verdade não é aquela prever ela ela já viu tanto daquela pessoa que ela sabe o padrão de comportamento daquela pessoa como se fosse um como se fosse um um poder preditivo com base naquilo que ela armazena de padrões de acontecimento de de comportamento dessa pessoa no passado Então as pessoas vão ser previsíveis né Por superdotado as pessoas vão ser

muitas vezes tediosas para ela ou as pessoas vão ser muito hostis né ou as pessoas vão ser muito hostis no sentido de que a sensibilidade dessa pessoa vai vai ser vai ser atacada muitas vezes né nas conversas Então as pessoas podem fazer comentários que elas fazem normalmente e a pessoa com superdotação vai encarar aquilo como uma coisa muito rude muito sabe muito violenta a pessoa vai sentir muita dor sobre aquele comentário ter muito Impacto aquele comentário que aquela pessoa fez vai ter um impacto gigantesco então por exemplo essas pessoas não podem ter amigos tóxicos ou

familiares tóxicos pelo menos se quiserem ficar emocionalmente bem porque sem se afastar né Você pode obviamente Ah eu tenho um familiar tóxico aí um pai uma mãe então o que que eu faço né faço essa pessoa sumir eu sumo não mas você pode se afastar da relação afetivamente de forma que não te destrua porque às vezes a pessoa vai ter o modelo de quem ela é todo construído com base numa numa coisa muito muito capenga muito frágil Então eu tenho uma autoimagem por exemplo muito frágil uma identidade muito frágil e aí chega uma pessoa e

fala assim mas você é desorganizado bagunceiro indisciplinado você não sabe o que quer da vida você não se ajuda tá E aí desmonta essa pessoa emocionalmente então é diferente de você não entender o que o outro tá pensando não conseguia acessar o mundo dele não consegui nem saber o que que o outro tá pensando não ter essa conexão é o contrário né Você tem uma hiper conexão com a capacidade de ler não é uma hiper conexão no sentido de conexão no sentido de estamos conectados e sintonizados e vamos para o mesmo lugar mas é uma

capacidade de leitura muito rápida e muito intensa e atrelada uma intensidade emocional e uma sensibilidade e uma dificuldade de estabilizar a identidade tudo isso a gente trabalha lá no nosso curso é eu explico melhor lá porque que porque que tem essa dificuldade de estabilizar identidade né do indivíduo super dotado tem a ver com traço de abertura entrasse de personalidade de abertura que também prever a criatividade outro detalhe que é importantíssimo falar é a capacidade de fazer esforço a habilidade de fazer esforço então por exemplo é muito conhecido o termo mindset mindset né forma de pensar

esquema de pensamento e aí o mindset de crescimento e o mindset fixado né pessoal comenta sobre isso porque é um termo conhecido e esse construto do mindset na verdade você pode pensar que ele é a forma como um indivíduo lida com o esforço né forma como o indivíduo entende o esforço e as capacidades as habilidades as características que ele tem então os indivíduos com muita inteligência geralmente tem uma dificuldade de trabalhar esforço e industriosidade a longo prazo Então são indivíduos que tem uma relação com a conscienciosidade que é um traço que mede a diligência a

disciplina uma relação complicada nos estudos científicos né mensurações estatísticas a gente vê que existe uma relação às vezes zero entre alto Key e consciências ou às vezes negativa que isso quer dizer quer dizer que você vai pegando o QI vai aumentando imagina que você pudesse aumentar o QI de uma pessoa assim vai aumentando que aí dela Conforme você for aumentando que aí dessa pessoa você baixaria o nível de conscienciosidade dessa pessoa e isso é muito complicado porque essas pessoas são muito inteligentes então entendem muita coisa aprendem muita coisa sabe muita coisa mas tem um problema

de foco né de foco de constância e não é um problema de caráter não é um problema de problema de um problema moral né é um problema que tem a ver com a funcionalidade das cognições do cérebro da emocionalidade dessas pessoas porque você vê que isso aparece em muitos estudos aí tem algumas pessoas que tentam entender isso e explicar aí tem a teoria do modelo compensatório que diz o seguinte bom esses indivíduos são muito inteligentes então eles não precisam se esforçar e ter comportamento consciencioso na infância Logo eles não desenvolvem esse comportamento consciencioso porque eles

não precisam a inteligência faz por eles aquilo que a disciplina né o esforço contínuo faria mas não precisa porque a inteligência da conta E aí faz com que não seja necessário e se não é necessário não é reforçado e se não é reforçado não é desenvolvido só que daí os críticos desse modelo compensatório dizem o seguinte tá bem mas se o indivíduo tem capacidade de aprendizagem muito rápida Então me explique porque que ele não aprende rápido também o comportamento consciencioso porque ele percebe desde novo que esse comportamento é necessário e muitos muitos superdotados que eu

atendo quase todos eles chegam e uma das principais dores que eles têm é justamente essa muitas vezes eles trocariam um pouco de inteligência deles se eles pudessem diminuir inteligência deles e aumentar a conscienciosidade ou seja se eles pudessem diminuir a capacidade de aprendizagem de absorção de leitura de interesse múltiplo e aumentar a Constância eles fariam isso mas eles não conseguem então Isso é uma dor dessas pessoas muito intensa e tem essa relação negativa entre conscienciosidade e que e isso é um grande problema quando a gente pensa naquela questão do córtex pré-frontal modulando no sentido de

ser inibitório né isso Isso é uma questão que fica batendo nessa nesse conceito do córtex para frontal Como como o inibitório né então mas como assim né como que é inibitório então se o indivíduo altamente inteligente tem uma integração pré-frontal como parental né que é um dos modelos que explicam a inteligência do reyer é um autor que explica a inteligência a partir desse modelo perfite né modelo integração Pareto frontal tem uma integração parental frontal ou seja essa essa área né aqui do lado aqui e a área frontal ela é mais integrada Então as Sensações né

os Sensações as percepções e o córtex para frontal são mais ligados E aí o indivíduo tem menos capacidade de controle comportamental curioso não então assim tem que explicar o porquê disso né se você fala que o córtex pré frontal ele é o gerente do cérebro Então você vai ter que explicar porque que a pessoa que tem mais cortes para frontal tem menos gerência tem menos gerência do cérebro tem menos controle né então isso é uma questão muito complicada e muito difícil mas a questão da conscienciosidade é um problema dessas pessoas e é um problema de

quase todos as pessoas que eu atendi então elas têm esse problema desse mais de 7 né fixado Ou seja eu eu não sei fazer esforço ou esforço é ruim ou eu nunca vou conseguir fazer esforço eu nunca vou conseguir fazer isso eu nunca vou conseguir mudar muitas vezes eles têm esse tipo de formulação né conceitual sim sobre eles próprios e muitas vezes eles têm o valor deles atrelado a inteligência o quanto eles sabem então eles têm uma identidade frágil e muitas vezes o valor como pessoa como ser humano que eles têm é o valor atrelado

a quanto ele sabem e justamente quase sempre eles pensam concluem avaliam que sabem pouco ou quase nada então o senso de valor dessas pessoas é muito baixo ou seja a autoestima dessas pessoas é muito baixa então são muito inteligentes sofrem muito se acham muito incapazes E se acham não inteligentes e não habilidosos né E se acham estranhos né então por conta daquela questão da sensibilidade das emoções muitas vezes é um indivíduo que por exemplo ele pode chegar e pode sentir uma pressão externa por exemplo de de qualquer pessoa assim na loja pessoa fazendo uma certa

pressão para vender alguma coisa ele pode se sentir inibido e envergonhado e se sentir extremamente ansioso numa situação extremamente simples assim e naquele momento se sentir diminuído se sentir assim na hierarquia né de status assim de Imaginário que ele monta na cabeça ele já cai e se sente muito menos do que aquela pessoa porque ela tá simplesmente pressionando ele então isso é uma coisa que pode acontecer e a falta de atenção a atenção né não ser uma coisa fácil de controlar também é uma questão que acontece Então tem muito diagnóstico de tda nesse nesse ramo

aí nesse nessas pessoas tem muito diagnóstico de tda alguns Pode ser que tenham mas não tem como saber de uma forma assim a pessoa vai dizer como que eu faço bom faz o nosso curso lá lá vai ter um monte de conhecimentos mas esse diagnóstico diferencial de tda e superdotação é muito difícil é muito complexo porque tem muita coisa atrelada muita coisa parecida né superdotado tenha que aquilo que a gente chama de baixa inibição latente pode ser muito parecido com tda baixa inibição latente é uma capacidade de o indivíduo Ele olha para as coisas ele

percebe as coisas o pensamento dele associa muito rápido coisas não familiares como se fossem familiares então ele tem uma associação muito rápida de conexões ali né e isso pode se traduzir o fenômeno disso pode pode parecer muito um transtorno de déficit de atenção e pode existir também a dupla excepcionalidade que é o indivíduo Com altas habilidades superdotação que tem o tda também né mas assim esse diagnóstico é um diagnóstico mais complexo mais complicado mas o que que eu tô querendo dizer assim a atenção é um ponto que sempre é um ponto comentado nas sessões que

eu faço sempre é um ponto discutido a atenção sempre se apresenta assim ó existe um hiperfoco mas aqueles assuntos que são assuntos interessantes os assuntos que não são interessantes são assuntos que são impossíveis de serem investigados né não impossíveis mas quase impossíveis o indivíduo sente quase que quase como se fosse uma tortura e assim para todo ser humano aquilo que não tem significado é uma tortura né isso é uma coisa que a gente já sabe então Force alguém a fazer alguma coisa que não tem sentido para essa pessoa que aquilo vai ser difícil vai ser

sofrido mas essas pessoas Aquilo é uma coisa tão sofrida mas tão sofrida que muitas vezes o indivíduo pode até ver um sucesso profissional financeiro gigantesco na frente dele é só ele fazer por 6 meses um caminho x y e ele não consegue não consegue não consegue isso é uma coisa que um indivíduo com inteligência média ele consegue fazer se ele vê uma oportunidade dessas ele Agarra e ele vai ele faz mesmo que não seja uma pessoa com muita disciplina porque ele vê uma oportunidade ele entende a Raridade que é uma oportunidade dessas a aparecer enfim

ele consegue se mobilizar afetivamente mo- motivacionalmente digamos assim e ele consegue fazer muitas vezes superdotado não consegue então muitas vezes esses indivíduos com alta inteligência eles são Eles são muito guiados pelos seus interesses e pelos seus interesses e atenções a atenção deles ela é ela ela tem que ser um guia Então esse indivíduo assim ele vai sofrer muitas vezes na vida porque justamente ele vai dizer que tem um caminho a que é o caminho que ele ficaria rico em seis meses e tem o caminho B que é o caminho que ele se interessa e que

faz sentido para ele e daí lá ele tem hiper foco lá ele tem lá ele consegue prestar atenção lá ele consegue ter afetividade direcionada para aquilo só que ali muitas vezes ele vai ter que ficar 10 anos para conseguir ter algum sucesso financeiro né Apesar de que o QI ele é uma Ok é um preditor de longevidade que ia ampra editor de sucesso profissional de renda o que aí é um produtor de saúde né Tem várias questões que o QI predis estatisticamente mas essa questão é complicada porque a tensão dessas pessoas ela é difícil de

ser manejada eu diria então você pode encarar dessa forma Então não vamos pensar tanto em termos de ai Será que eu tenho TD a Será que eu não tenho tda Será que eu tenho é só é só essa baixa inibição latente o que quer não importa por enquanto o que importa é provavelmente você ou a pessoa que você tá tentando entender aí ajudar Provavelmente tem um problema com relação a regular a atenção né então provavelmente seja importante a gente mesclar períodos de se submeter ao interesse né o indivíduo que tem superdotação que tem altas habilidades

ele tem que seguir os interesses dele senão isso vai ser muito estressante vai ser muito vai ser uma vida muito tortosa muito depressiva muito desengajante muito desmotivacional muito vai ser uma coisa muito pesada muito muito pesada então ele tem que ele tem que seguir essas coisas ele vai ter que seguir e ele vai ter que conseguir muitas vezes modular isso modular não ele vai ter que muitas vezes conseguir alternar isso com alguma coisa que não é tanto de interesse dele que não é tanto uma coisa que ele ama que não é uma paixão que não

é uma coisa muito interessante que não produz muito sentido mas que é uma coisa que dá segurança estabilidade de Renda por exemplo né ou profissional enfim porque esses indivíduos também se cobram muito demais então se eles estão por exemplo com 30 anos na casa dos pais e não conseguiram decidir o que eles querem fazer muitas vezes eles fizeram várias coisas fizeram duas três faculdades e desistiram de todas ele se cobram muito eles vão sofrer muito por estarem nessa situação e então muitas vezes a gente vai precisar estabelecer um caminho paralelo quase o indivíduo vai precisar

entender algumas coisas que ele precisa fazer para ter uma certa estabilidade financeira profissional etc e aproveitar algumas oportunidades né e desenvolvendo essa industrialidade aos poucos como que se faz isso bom é isso é uma questão bem complicada não vou conseguir passar para vocês aqui o nosso curso lá tem mais de 25 horas de conteúdo sobre essas questões Então assiste lá mas o que que a gente tá falando aqui você vai precisar muitas vezes estabelecer um caminho duplo né ao mesmo tempo que esse indivíduo vai perseguindo coisas que tem significado para ele ele vai ter que

dar conta de fazer a vida funcionar né ele vai ter que dar conta de fazer com que as coisas socialmente aceitas e socialmente importantes aconteçam né Por exemplo se ele é pai ele vai ter que sustentar o filho dele né ele vai ter que sustentar a família então ele vai ter que exercer um Jogo de Cintura Grande para conseguir manejar essa busca de sentido de interesse né da atenção de perseguir aquilo que tem significado para ele e também esse caminho de ter esse colchão assim né de estabilidade bom geralmente o que que acontece quando as

pessoas começam a se identificar recebi até algumas mensagens ontem porque eu abri um conteúdo do material pago lá que a gente tem para o meu podcast gratuito e veio umas pessoas falando assim que choram sabe que choram depois de entender todas essas coisas e choram assim porque elas já começam a entender muita coisa que aconteceu na vida delas e começam a como se fosse tudo se encaixando sabe tudo Tá se encaixando tudo eu tô entendendo muita coisa agora agora tudo faz sentido né essa sensação de agora tudo faz sentido e uma sensação de Meu Deus

como eu não sabia disso e meu Deus como eu não percebi nada disso antes e como pode ter vivido tanto tempo sem ter a mínima noção dessas coisas então quando as pessoas começam a identificar esses traços Elas começam a ficar muito emocionadas Elas começam a ficar muito impactadas Isso muda a identidade da pessoa isso muda a vida dela né então assim se você começou a sentir isso vai vai a fundo né Pesquisa por isso que a gente fez aquele nosso material ali aquele nosso evento por isso que a gente fez aquele curso E aí você

vai precisar trabalhar algumas coisas né trabalhar a autoconfiança trabalhar essa questão da industrialidade aí lá no curso a gente aborda isso né Isso é uma questão muito complexa muito difícil de fazer porque não existe um protocolo para Como trabalhar industrialidade no indivíduo né Existem algumas algumas coisas que são indícios de que são indícios de que você que você pode seguir né indícios não são eu diria que são tem alguns caminhos que você pode seguir que tem mais probabilidade tem mais probabilidade de desembocarem num cenário onde o indivíduo acabou desenvolvendo mais diligência mais disciplina mais industrialidade

mas não existe um protocolo não existe um passo a passo o que existe que a gente conseguiu coletar tá lá no nosso no nosso material lá no nosso curso Então você vai precisar trabalhar a tua identidade a tua autoconfiança né muitas vezes no processo terapêutico a industrialidade relacionamentos relacionamentos patológicos é imprescindível que você se afaste que você saiba lidar que você entenda como lidar com eles a gente tem uma aula lá de quase três horas também só sobre relacionamentos justamente para isso a intensidade emocional né entender o que fazer com isso entender como regular isso

a gente trabalha também lá no curso e também uma coisa que a gente fala de um curso lá desde o início até o final é a questão da coragem né A questão da Coragem porque a sociedade valoriza muito disciplina foco organização então a sociedade tá muitas vezes está preparada para absorver pessoas que não tenham inteligência muito grande porque essas pessoas que têm essa inteligência muito grande tem essa dificuldade de ter esses comportamentos mais focados organizados e consistentes só que ao mesmo tempo a sociedade valoriza muito por exemplo artistas você olha aqui que são os artistas

os artistas são pessoas que estão muitas vezes mergulhadas no caos criatividade por exemplo então São pessoas que muitas vezes não são tão constantes muitas vezes são pessoas que por exemplo um livro clássico do livro por exemplo por exemplo um livro clássico da literatura Mundial né o livro metamorfose do Kafka foi o livro que foi escrito em 20 20 30 dias isso não tem nada a ver com disciplina com Constância isso tem a ver com uma explosão motivacional de perfoco e criatividade e a sociedade valoriza isso então é uma posição muito complicada que essas pessoas estão

porque é pressão de tudo quanto é lado e dentro delas também tem uma pressão gigantesca Então o que fazer né que que eu faço eu eu tento perseguir esse caos eu tento perseguir essa essa múltipla esses múltiplos interesses eu tento focar em um só que que eu faço no meio disso né então é muito difícil de responder isso de uma forma genérica né ainda mais um vídeo de uma hora mas lá no nosso material a gente tentou abordar isso de uma forma bem extensa Então tem um conteúdo bem extenso tentando te ajudar nesse sentido E

aí eu falo lá sobre essa questão da coragem que é uma questão assim você tem uma uma capacidade uma uma Você tem uma capacidade uma potencialidade e muitas vezes esse indivíduos eles vão se sentir tão pressionados que eles vão querer dar um passo para trás e um que ele não usar isso não fazer nada com isso não não quero não quero me arriscar não quero fazer nada sabe não quero não quero arriscar não quero escolher não quero usar meu potencial nada nada eu só quero ficar quieto aqui só que muitas vezes você vai precisar assim

as pessoas precisam de você né O Mundo Precisa dessas pessoas porque são pessoas que que modificam as coisas demais modificam bastante as coisas essas pessoas com alta inteligência com alta habilidade com alta criatividade são as pessoas que movem as coisas para frente que modificam né a cultura os artistas por exemplo São pessoas que expandem ali aquela área do conhecido do mapeado e coloca um pouco mais de coisa dentro dessa área né então eles estão sempre nessa borda entre a ordem e o caos eles estão sempre nessa borda entre entre aquilo que é sabido e aquilo

que é seguro e aquilo que é o difícil né então se você for fazer uma uma imagem tem uma história com a questão dos peixes né os peixes eles vivem naquele bando ali e eles vão alternando os peixes que ficam mais na borda né e você está bem no meio né bem no meio desse grupo é o lugar mais seguro porque você tá ali protegido pela massa só que esses indivíduos aí que a gente tá tentando identificar e tentando encontrar são os indivíduos que ficam lá na bordinha e muitas vezes são indivíduos que vão ter

que ficar lá né eles vão ter que ir para lá eles não vão conseguir ficar no meio E aí eles vão precisar de muita coragem então Eu nem ia fazer muito muito material sobre isso mas eu nem ia fazer um curso sobre isso nem a fazer um treinamento sobre isso mas eu acabei dando por fazer porque eu achei necessário e as pessoas as pessoas precisam né de algum tipo de orientação precisam de algum tipo de caminho e o estado emocional psicológico que as pessoas vinham me procurar ainda bem me fez ter essa iniciativa assim de

reunir essas pessoas reunir esses profissionais e elaborar esse evento né e a gente depois colocou mais conteúdo lá dentro então tem o Mateus que é psiquiatra que trabalha com super dotados então entende muito bem dessa condição né E se deparou com isso quando começou a entender o filho dele como como uma pessoa diferente que não tava não tava se encaixando no padrão e tem a parte do perim que é a parte da testagem neuropsicológica né que ele explica como funciona e então tem esse tem esse conteúdo ali para você se aprofundar e para você entrar

um pouco mais nessa identificação não só da identificação mas também na questão de O que fazer depois de identificar isso né então que eu trouxe para vocês aqui foi resuminho aqui que eu fiz coloquei algumas algumas frases aqui no no documento Zinho aqui para para me guiar para falar para vocês algumas coisas e o nosso conteúdo tá lá disponível você consegue no link aqui embaixo não sei onde é que você está ouvindo ou vendo isso se você tá vendo no Spotify Provavelmente tem um link se você tá vendo no YouTube tem um link também aqui

embaixo então dá uma olhada lá na nossa página do evento tem uma aula lá embaixo também embaixo na no finalzinho da página tem uma aula também lá que você pode ouvir um pouco mais sobre esse assunto e espero que eu tenha ajudado se você tem alguma dúvida sobre isso coloca no comentário aqui ou lá no Instagram pode perguntar também e a gente se vê no próximo conteúdo