Passos do Psicodiagnóstico

o olá seja muito bem-vindo ao meu canal meu nome é de mim imaginou eu sou psicóloga e professora e nesse vídeo vou contar para você um pouco sobre os passos do ciclo diagnóstico e bom então nós já vimos aqui no outro vídeo que eu vou deixar em casa que em algum lugar a diferença entre avaliação psicológica e psicodiagnóstico não se você não viu vai aqui no card para dar o olhar aqui neste vídeo nós vamos falar um pouco sobre os passos do psicodiagnóstico bom então eu psicodiagnóstico avaliação clínica dentro do âmbito clínico onde o beneficiado

daquele serviço daquela avaliação é um próprio paciente e existem algumas vertentes dentro do psicodiagnóstico as duas grandes vertentes é o ciclo diagnóstico clássico e o psicodiagnóstico interventivo tio sobre psicodiagnóstico interventivo pode ser que eu faça um vídeo mais lá na frente vai usar esse vídeo de hoje é para falar sobre os passos do ciclo diagnóstico classic então vamos lá primeira força você tá lá no consultório e aí tem uma pessoa com um problema seja com ela um filho e ela a avaliação psicológica para conseguir descobrir o que é que tá acontecendo a partir daí poder

planejar um tratamento intervenção então essa pessoa chega um consultório e aí a primeira coisa que você tem estabelecer saiu o primeiro passo é você entender qual é a queixa da pessoa que a gente tá chamando de queijo é um motivo que levou a pessoa a procurar ajuda de um psicólogo então por que motivo a pessoa que era essa variação ela quer se avaliação porque ela estava ótima no trabalho e de repente ela começou a faltar ela começou a ter picos de stress agudo ela começou a brigar e xingar todo mundo não thaís presa ou ela

teve alguma crise aí de choro intenso se escondeu no banheiro e não querer mais sair ou então será que a gente está falando de um idoso que tá passando por problemas no dia a dia esquecendo as coisas ou é uma o mike tá levando a criança porque a criança não está aprendendo na escola ou que a criança brigando muito com coleguinha eu mereço o primeiro passo determinar a queixa por que motivo essa pessoa está procurando por ajuda psicológica e depois que você então determinou a queixa ou seja ficou bem determinado o motivo pelo qual a

pessoa buscou por 15 diagnóstico buscou por uma avaliação você vai elaborar algumas hipóteses que você vai elaborar essas hipóteses a partir dessas informações iniciais que a pessoa te deu então a primeira consulta numa primeira entrevista você vai colher um pouco do histórico da queixa você vai colher um pouco do histórico de vida aquela pessoa que você vai entender o caminho que a pessoa fez até chegar ali a você porque provavelmente alguém falou que tinha alguma coisa estranha ou a escola ou a família então nesse momento ali naquela entrevista inicial que é sério ele acolhe aquela

queixa aquela aquele problema você também a partir dessas informações iniciais que a pessoa te dar você consegue elaborar algumas fotos e não só a partir dessas informações mas também a partir das teorias psicológicas que você conhece então ouvindo ali aquela situação então por exemplo eu só da área da psicologia infantil né mas coruja do desenvolvimento psicologia infantil além da área da testagem de criação de instrumentos psicológicos eu também por muito tempo já eu já sei criança então eu conheço sobre desenvolvimento infantil e o conheço sobre as patologias que acometem as crianças conheço sobre transtornos do

desenvolvimento então quando chega para mim uma criança que não está aprendendo na escola ea família começa a contar ali o que que acontece quais são as queijos que eu já faço algumas hipóteses então eu posso fazer hipóteses sobre essa criança pode ter uma deficiência intelectual ou essa criança pode estar acontecendo alguma questão emocional e aparentemente ela não tem problema intelectual ou então pelo comportamento dela eu falo talvez essa criança tem algum grau de autismo então acho que a gente tem que avaliar ou seja a partir dessa entrevista inicial a partir do momento que a família

te expõe a queixa disponho problema você levanta hipóteses esse é o segundo passo levantar hipóteses o que será que explica este problema então quais são as hipóteses o quê que pode estar acontecendo com essa pessoa que até um mês atrás trabalhava normalmente e agora fica no banheiro chorando o que que acontece com esse chefe que antes conseguia tomar decisões acertadas e agora ele me trouvent um trem surto grita com todo mundo sai correndo o que pode está acontecendo com eles algum quadro de bournout ou um quadro depressivo um quadro do pânico então baseado nessas informações

você cria na sua mente essas hipóteses agora vem o terceiro passo isso você vai e lá em casa então você atendeu aquele aquela entrevista inicial aquela primeira sessão de terminou a queixa enquanto você colheu as informações você levantou hipóteses baseado na tua especialização na tua experiência e não que a família de conta ea partir dessas hipóteses você vai entanto pensar num plano de avaliação essa terceiro páscoa do psicodiagnóstico um plano de avaliação ou seja para eu verificar se a minha hipótese estava certo ou não eu tenho que então aplicar uma série de técnicas para colher

informações dentre essas técnicas eu tenho que pensar que tipo de entrevistas eu tenho que fazer que tipo de perguntas eu tenho que fazer quem que eu devo entrevistar será que para confirmar a minha possa eu teria que entrevistar a professora ou médico ou a coordenadora da escola ou teria que fazer uma avaliação com a família é que tipo de testes eu poderia aplicar eu poder a escala escala de desenvolvimento com uma vai ler a escala de denver ou então escalas é de psicopatologias como por exemplo a uma escala de borderline ou nem sei se tem

escola é importante ou tem escalas outras formas de personalidade tem escalas de detecção de pânico enfim cada pessoa cada psicólogo dentro da sua área a partir daquelas hipóteses que ele criou ele vai procurar quais instrumentos tem outra coisa importante desses instrumentos é você vai usar testes psicométricos e aí são os que eu trabalho então você vai aqui que a teste inteligência você vai aplicar o teste de funções executivas ou você vai aplicar testes projetivos são testes de personalidade você vai aplicar aqui um sábio rocha ou usar aplicar um pé teu kate e além disso que

coisas você tem que observar naquela pessoa não apresentou eu que atendi o criança tem muitas coisas que o céu bom então observa como é que a criança interage comigo como é que eu criança brinca como é que é o discurso da criança como é que a criança interaja com os pais como é que a criança interage com outros colegas e eu sempre coloco uma visita à escola por exemplo então nesse terceiro passo o que é planejar o plano de avaliação você vai escrever tudo o que você precisa fazer para obter as informações necessárias para confirmar

ou não aquelas hipóteses que você criou e só relembrando nessa etapa que você vai desenhar o plano de avaliação você tem que ter em mente toda a gama de possibilidades de instrumentos que existem tantos sucessos quanto as entrevistas ponto as observações quanto momento lúdico entrevista com a família e os é tão nesse momento do plano de avaliação você vai determinar tudo que você pretende fazer para então é verificar certo hipótese tava verdadeira ou se ela estava falsa o quatro pati então do psicodiagnóstico seria e aí em prática esse plano de avaliação então você lá na

sua casa você foi determinou tudo que você gostaria de fazer com aquela pessoa para poder descobrir o que está acontecendo com ela então esse quarto passo agora é quando você vai para o coletar os dados então aí você vai fazer entrevista genésio com a criança que você pode pedir a altura da escola relatório do médico e eu sempre faço uma visita escola você pode pedir ela pedir exames anteriores avaliações anteriores a que você pode fazer uma avaliação familiar dependendo do caso é bem interessante que você pode aplicar uma série de testes que tenha a ver

com a questão você pode promover a licitações de brincadeira situações de resolver enigmas para que os observe o comportamento daquele a criança daquele adolescente você pode propor técnicas gráficas de desenho desenho da figura humana ou o desenho história que é uma outra técnica projetiva e aí você vai então executar todas aquelas técnicas que você havia planejado e depois pouquinho passo é então você pegar todas essas informações que você coletou corrigir e integrar os dados ou seja você aplica o teste você fez entrevistas com os observou o comportamento você fez perguntas então este momento um momento

de integrar todas as informações você vai então como um quebra-cabeça organizar cada parte desse todo desse indivíduo e tentar encontrar o menor número possível de quadros e consigam explicar o maior número possível de sintomas ou seja nesse momento de integrar os dados você tem que ter uma inferência tem única né os autores costumam usar essa expressão inferência clica baseado no seu fim baseado na sua experiência baseado na quantidade de vezes que você já viu aquela queixa que você já ouviu aquele quadro que você vai então encontrar o mar uma única isso é o menor número

possível de explicações que consiga abranger e todos esses sintomas e aí entra uma questão muito importante que é o diagnóstico diferencial e aí eu vou fazer um outro vídeo muito em breve falando um pouquinho do diagnóstico diferencial então por exemplo falando um pouquinho da minha área uma criança que tem leste de atenção e hiperatividade ela é muito agitada mais uma criança autista principalmente um autista moderado grave ele também é muito agitado mas a qualidade da agitação é diferente são diagnóstico diferencial ele entra ali quando eu tenho vários diagnósticos qual seria o melhor a vamos fazer

um vídeo explicando melhor isso então nesse momento nessa etapa de corrigir e integrar os dados você vai então arranjar uma explicação que seja coerente a partir das teorias psicológicas para explicar o porquê que aquela pessoa está com aquele problema da queixa e aí deste momento que você vai então o mar as suas hipóteses ou refutar as suas hipóteses refutar seria negar as suas costas então você vai dizer ou eu tinha razão aquela hipótese ou eu não tinha razão e agora usados me levam para este outro caminho e então você vai chegar numa conclusão não necessariamente

à conclusão é dar um diagnóstico tá bom eu já fiz diversas avaliações que a conclusão é a criança não tem nenhum problema do ponto de vista cognitivo as sessões que ela está enfrentando de são questões de âmbito social então aí a família escola e também cheguei a outras conclusões foi criada realmente tinha algum quadro então não necessariamente você chega um transtorno mas você chega a uma resposta e aí depois que você chega essa resposta o último passo do psicodiagnóstico então dar uma devolutiva a família ali a água nossa resolução sobre documentos escritos que eu também

preciso fazer um vídeo sobre ela essa resolução fala que o psi é obrigado a dar uma devolutiva para o paciente ao final de um processo de psicodiagnóstico então se você passa por um processo de avaliação e o psicólogo não te dar nenhum retorno ele está agindo contra o que diz as nossas resoluções éticas ok então se colo ele tenho que lhe dar uma evolutivo em geral nessa devolutivo a gente faz o oralmente e por escrito dependendo como for eu por exemplo costumo fazer uma devolutiva por escrito bem completinho para os pais e contamos fazer uma

devolutiva mais resumida voltada a escola para o que escola precisa saber e o a devolutiva mais resumida voltada ao médico com as informações que o médico precisa saber e aí nesse momento da devolutiva você vai então explicar para o família ou para o paciente tudo que você fez todos os testes que você fez em quais foram os resultados todas as entrevistas que você fez e que conclusões você chegou todas as observações que você fez em que coisas você apontou oi oi o resultado que você chegou e por que você chegou nesse resultado e não chegou

em outro resultado que você vai explicar tudo isso para família da pessoa que você vai entregar esse documento de devolutiva para ela e aí vai perguntar se tem dúvidas se não tem aí eu acho que é muito do tato do psicólogo porque muitas vezes a família já vem já sabendo qual é a questão né ela já vem sabendo que tem alguma coisa errada já leu alguma coisa por aí já conheceu alguém que tá com esse problema mas tem algumas famílias que agem de forma a negar a situação então psicólogo também tem que ter um contato

tem que saber como dar essa devolutiva a família tá bom vou então nesse vídeo eu fiz um resumo do psicodiagnóstico clássico tá bom em breve eu volto aqui para falar então eu psicodiagnóstico interventivo do diagnóstico diferencial e também do que aqui dos documentos nos esses ok sobre todos os assuntos que nós falamos você tem dúvidas você e vamos sobre isso na sua faculdade escreve aqui nos comentários a sua dúvida sua pergunta carga a gente possa cada vez mais produzir mais conteúdo aqui tá bom compartilha com seus colegas de classe a gente se vê no próximo

vídeo até mais é e aí