Aula 10 ENEM- Revoluções industriais; Revolução 4.0 #enem

Olá seja muito bem-vinda muito bem-vindo a mais uma aula do nosso curso Enem por habilidades e competências aqui pro YouTube Eu já estava com saudade de vocês a gente teve ali uma pequena pausa eu tive alguns problemas de saúde mas já tô aqui de volta pra gente conversar E aí eu quero fazer um vale a pena ver de novo para ver se você lembra que projeto é esse porque vai que você caiu ali de para-quedas nesse vídeo tá Oi eu sou a professora thí eu sou a Thaís maggio e esse é o meu projeto solidário

para ajudar alunos do Brasil todo a conseguir gabaritar a geografia no Enem é um projeto então que você vai conseguir assistir as aulas aqui pelo YouTube totalmente de graça e que depois para poder acessar as informações você vai entrar lá na minha plataforma que é profis fag.com.br lá você vai encontrar um projeto lá na parte de downloads Você vai em cursos mesmo e aí vai aparecer o curso Enem Não estranhe que você vai ter que comprar por r0 não adianta ficar tentando baixar o material sem primeiro comprar você vai comprar por r0 vai ter acesso

a toda a estrutura da minha plataforma e depois você vai poder entrar no seu perfil você vai lá em meus downloads E aí você vai encontrar o material fechado é assim que funciona então meu amor tô aqui para fazer ali uma apresentação para um temao que a gente vai trabalhar a partir de agora você tem pela frente três aulas nesse tema até queria mostrar para você para você entender que esse tema ele é sim recorrente a gente pode pensar que ele tá aqui dentro de Brasil na parte de geografia Econômica dentro de mundo também ele

tá na parte de geografia econômica e o módulo que a gente vai trabalhar não não esse slide de aula zero não que eu quero mostrar isso aqui para você ó hoje a nossa aula é sobre indústrias na verdade a primeira aula de um conjunto de três aulas no cronograma a gente começa com a aula de revoluções industriais para fazer uma reflexão quanto que a tecnologia ela vai avançando e as consequências pro espaço que é o que o Enem mais gosta vai ser cobrado depois a gente tem uma aula para entender sobre os modelos industriais a

gente vai conversar sobre os tipos de indústria Até que a gente chega aqui tá nesse momento para fazer uma reflexão sobre a indústria brasileira bom Quais são as habilidades e competências que é essa proposta do meu curso mostrar para você que o Enem ele tem um jeitão eu caprichei eu fiz uma lista de 23 exercícios mas esses 23 exercícios vão ser resolvidos ao longo das aulas eu vou mostrando para você os temas a gente vai discutindo estratégia de resolução Quais são as habilidades cobradas nesse tema você tá aqui na competência quatro quando a gente pensa

nessa temática a parte da técnica tecnologia no processo de produção no desenvolvimento do conhecimento na vida social e eu acredito que esses pontos aqui ó as transformações técnicas e tecnológicas que determinaram as formas e uso do espaço tanto Rural tanto Urbano O que é favorável ou não as novas tecnologias os impactos da tecnologia na circulação de riquezas tem muito a ver com um conjunto de aulas que nós tivemos no começo do nosso curso que foi a aula que a gente tratou sobre capitalismo a gente tratou sobre globalização sobre toda essa circulação de mercadorias então se

você tá assistindo essa aula que como você pode observar no título é aula 10 eu Convido você a voltar no curso esse curso todo ele foi pensado de uma forma muito completa para você ter o melhor conteúdo para gabaritar geografia e por que não usar também como repertório tá essa é a minha lista da aula de hoje você vai usar comigo aqui ó aula 10 11 12 Então essa lista é para várias aulas a lista é linda foi feita por mim organizada por mim ela tem então 23 exercícios que você vai poder treinar até mas

quem já conhece o esquema do nosso curso sabe que por mais que é um curso por questões ele é um curso que também fala de teorias eu acho que chegou a hora acredito que você já estava com saudades da gente produzir uma linha do tempo Então bem-vindos oficialmente aula 10 e o tema Revoluções Industriais quero conversar com você obviamente não do ponto ponto de vista da história tá eu não vou falar sobre pioneirismo inglês nem nada disso não é uma aula de história das revoluções industriais Mas é uma aula da geografia pra gente conseguir pensar

Quais foram as revoluções né e como elas impactam a nossa vida você já tá acostumado com o meu jeito de ensinar eu gosto muito de fazer tabela linha do tempo você tem anotações incríveis aí no seu caderno já na nossa 10ª aula então dessa forma a gente se organiza tá e o legal que aqui no nosso curso a gente foi pra geografia humana no começo a gente vai pra geografia física na cartografia agora a gente volta pra G humana para você não se cansar depois eu volto pra geografia física de novo quando a gente for

tratar de relevo geomorfologia que é o nosso próximo grande módulo tá eu gosto de pensar o seguinte nós tivemos três Revoluções Industriais que a Geografia trata E Agora Nós estamos numa quarta tá a primeira e a segunda revolução industrial também é tratado pela história só que de um outro ponto de vista é por isso que eu vou deixar aqui no vídeo um card para você clicar que tem o vídeo do meu grande amigo eduzinho no nosso canal que é o de humanas que a gente tá precisando voltar com tudo com esse canal que é um

canal onde você tem um professor de história e eu professora de geografia e nós dois história e geografia Unidos sou muito amiga do Edu ele é o meu irmão ali não só da humanidade né das áreas das humanas mas também ali pra vida e ele tem um vídeo muito legal que ele traz o ponto de vista da história quando a gente pensa sobre revolução industrial e sobre o conceito né do do que é uma revolução aqui para gel Então a gente vai separar assim ó vamos usar cores para ficar bem legal a gente vai trabalhar

a primeira revolução a segunda e eu vou fazendo essa tabela pessoal assim ó com você debatendo conversando eu vou falando eu vou tendo ideias Aqui nós temos a terceira revolução e nós estamos nesse momento na quarta revolução Lembrando que nós estamos falando de indústria mas a ideia é você entender o quanto que essas modificações na lógica Industrial afeta toda a nossa vida incluindo mesmo as questões sociais tá E aí para esse resumo ficar completo O que que você acha a gente pode fazer como se fosse uma tabela Pensei em fazer assim eu acho que você

vai vai gostar esse primeiro ponto a gente pode falar do contexto ó colocar aqui ó então primeiro a gente fala do contexto em que época aconteceu tá aí depois achei que seria legal a gente falar um pouquinho dessa relação aqui no contexto eu já coloco a data e o continente onde essa revolução começou onde ela foi pioneira tá depois do contexto eu acho legal a gente colocar que toda a revolução isso é um conceito trabalhado pela história também quando a gente vai ler por exemplo rsb a era das revoluções quando a gente começa a entender

que uma revolução seja qual for mas nesse caso pensando em tecnologia é quando há uma grande inovação é quando há uma quebra de paradigma e há uma mudança então a gente deixa uma linha aqui para falar qual a Inovação a geografia ela sempre vai trazer a ideia de que toda a Revolução Industrial ela tem também algo associado ao transporte a um meio de transporte né associado também a esse inovação e a comunicação faz uma tabela aí no seu caderno comigo tá bom eu vou conversar bastante com você e depois no final da aula a gente

vai pros exercícios pensar um pouquinho com essa cabeça mais direcionada E aí na outra aula de indústria a gente fala sobre Ford toyotismo a gente tenta organizar também uma tabela colocando as ideias para você mas nesse primeiro momento vamos falar de revoluções aquilo que vai revolucionar a gente tá falando sobre tecnologia bora começar a preencher então com a característica de cada uma e com a caneta de cada uma vamos lá a primeira revolução industrial ela tem aqui a marca do século XVII e ela vai acontecer obviamente na Europa tá e é nessa Europa mais ocidental

em países que se destacam por exemplo como a Inglaterra que é conhecida pelo seu pioneirismo pela forma como ela vive a Revolução Industrial é quem a gente vai destacar Lembrando que nós estamos aqui pensando em questões para o Enem então cuidado tá em pensar a Inglaterra é a primeira que teve a máquina vapor que foi a nossa grande inovação até Vou colocar aqui para você ó a grande inovação foi a máquina a vapor tudo bem que a máquina a vapor então é a minha inovação mas cuidado a Inglaterra não foi o único país de forma

exclusiva que vai vivenciar a chegada das máquinas Tá mas é ela que vai viver as transformações que são dadas pela Revolução Industrial tá a máquina vapor ela vai usar principalmente como combustível né nesse primeiro momento estamos pensando no carvão mineral e qual é o problema dessa relação do carvão mineral é que o carvão mineral ele é um combustível fóssil E aí a gente tem o aumento do CO2 que vai ser jogado na atmosfera vou pedir para você fazer um alerta de um tema importante é que alguns pesquisadores acreditam que foi aqui que nós temos a

marca de um período bem importante pro vestibular que é o antropoceno essa foi uma questão da Fuvest e não uma questão do Enem Mas eu posso dividir com você a questão da Fuvest dizia assim ó os cientistas agora entendem que não há como negar nós estamos no antropoceno que seria o período geológico onde a ação antrópica é tão grande que ela gera consequências a ali pro planeta tá numa escala planetária a única coisa que os cientistas ainda acabam divergindo é quando começa o antropoceno Será que foi lá atrás na Revolução neolítica lembra da aula de

história o que que foi revolução neolítica Quando o homem deixa de ser eh nômade e passa a ser sedentário que é quando nós temos a agricultura ou foi na Revolução Industrial eu prefiro foi assim que eu trabalhei na faculdade né na universidade pensar que o antropoceno tem a ver com a Revolução Industrial que é quando nós temos esse alcance atmosférico da ação antrópica com os combustíveis fósseis tá então isso é muito importante ainda continuando sobre a primeira revolução qual era o meio de transporte gente agora nós temos o trem ligando uma região na outra Lembrando

que nós não estamos falando ainda de uma expansão além do continente europeu dessa revolução a comunicação ainda era o telégrafo o que eu quero mostrar com essa informação com esse resumo bem suscinto para você eu quero que você vai imaginando quanto que nós vamos avançando quanto a tecnologia vai avançando mas vai observando também o intervalo que de uma revolução paraa outra demorava séculos nesse caso um de um século pro outro só que pra terceira revolução foi metade de um século já pra quarta revolução menos ainda então você vai percebendo que a gente vai tendo uma

aceleração do Ritmo das inovações tendo em vista o avanço científico e naquele período conhecido como guerra fria quando você tinha capitalismo lutando contra a ideologia socialista nós temos na corrida espacial na corrida armamentista um bum da ciência e o Enem vai querer que você entenda Exatamente isso vamos pra segunda revolução a segunda revolução ela é do século XIX ela vai acontecer sim na Europa Mas agora ela começa a se expandir para outras regiões como por exemplo pra América do Norte Estados Unidos depois o Canadá mas são os Estados Unidos que se destacam nesse período e

tem outro país também que tá um pouquinho distante mas que vai passar por algumas humilhações ele não foi colonizado mas ele vai passar por algumas guerras algumas disputas principalmente ali com os Estados Unidos que vai Pressionar para que o Japão Abra os seus portos com abertura dos portos o Japão se sente ali muito humilhado por essa relação imperialista que os Estados Unidos faz o Japão acaba derrubando o sistema político que predominava na época que era ali o sistema Ram como se fosse um um tipo de entre milhões de aspas feudalismo onde você tinha um poder

a partir dos Samurais nós vamos ter toda uma guerra uma guerra contra os Samurais o retorno do Imperador o Japão passa pela era Meiji ou era Meiji e o Japão se moderniza tá isso não é assunto pro Enem o Enem não vai perguntar isso com detalhes pra Geografia mas é que é um assunto que eu gosto muito e eu gosto de contar para você tá se o seu foco não for só Enem porque o Enem é uma prova mais simples seguindo as habilidades e competências de uma forma bem direta mas se o seu foco fofo

veste e você presta cursos de elevada concorrência eu te convido a conhecer os outros cursos que ofereço que são os meus cursos pagos na plataforma esse aqui é um projeto solidário para ajudar alunos do Brasil todo focado apenas no ENEM mas se você tem interesse em conhecer relevo Paulista ou aprofundar por exemplo assuntos como esse do Japão vem conhecer a minha plataforma Tá tô aqui para ajudar você a conseguir gabaritar Geografia em qualquer prova sempre com método específico para cada banca tô te contando sobre o Japão exatamente para você entender que agora a gente tem

uma pequena expansão vai pequena não vai foi uma grande expansão continua na Europa mas agora Estados Unidos e Japão se destacam aqui galera a minha grande inovação pensando sempre que eu tô falando da indústria é a combustão aqui eu tenho a presença de motores à combustão E aí esses motores à combustão vai usar como combustível ele o petróleo Nossa gente tem um filme muito bom para você assistir que é des scorcese assassino da lua das flores que conta a história exatamente de uma comunidade indígena bem no centro dos Estados Unidos que acaba descobrindo o petróleo

na sua região nessa Virada do 19 pro 20 e aí começa uma série de disputas de poder o petróleo passa a ser o ouro dessa época Graças aos motores da combustão mas não se esqueça que é no século XIX que além do petróleo nós temos ela a eletricidade Tá vendo como a gente vai inovando agora gente o meio de transporte já que eu tenho motor vai ser o carro e o meio de comunicação vai ser o telefone aquele telefone antigo ainda que você tinha que ligar para uma uma telefonista mas a gente já vai melhorando

um pouquinho a rapidez da comunicação Lembrando que o telegr era como se fosse uma espécie de uma carta que ia sendo deixada de estação em estação o telefone agora eu preciso ainda de um intermediário que é telefonista mas já é bem mais rápido até que a gente chega na terceira revolução mas pera aí eu tenho certeza que eu já falei dela para você a terceira revolução ela é de 1950 eu prefiro pensar que ela tem o ápice na década de 70 porque ela não ocorre em apenas um lugar do mundo ela é da globalização uma

aula linda que nós já tivemos aqui hein Por favor vai aqui na minha playlist e acha a aula de globalização que é uma aula incrível que serve como repertório pra redação mas cuidado tá do jeito que eu tô colocando aqui globalização parece que aconteceu no mundo inteiro pelo contrário foi o que eu mais trabalhei nessa aula esse processo ele foi extremamente desigual Quando eu digo globalização é porque agora a Revolução Industrial vai se espalhar pelo mundo não por bondade dos países pensando ah eu quero levar o desenvolvimento para um outro país não mas é porque

eles queriam baratear a produção procurar vantagens locacionais através dessa menina aqui ó multi nacionais as multinacionais é exatamente a tentativa dos países de baratear a produção espalhando as etapas da produção pelo mundo tá falando de inovação como aqui é Guerra Fria a gente tem um desenvolvimento muito forte da tecnologia aqui a gente tem a robótica Aqui nós temos por exemplo satélites com sensoreamento remoto que vai Inovar muita coisa quando a gente pensa em informação Ah e aqui vai começar ela que eu vou dar uma aula sobre isso para você a biotecnologia a gente começa a

misturar sementes criar sementes híbridas isso vai impactar muito o campo vai impactar a produção de alimentos tanto que é aqui que a gente tem a chamada revolução verde que foi aquele conjunto de inovações no campo na década de 70 maquinários indústria química e com certeza a indústria genética com as sementes híbridas e depois vai vir todos os impactos ambientais a partir disso mas esse é tema para uma outra aula quando eu chegar em agricultura hein sim porque a gente vai tratar sobre vários assuntos eu tô aqui para te ajudar tem um cronograma se você tá

Perdidão volta na primeira aula onde eu apresento o cronograma desse curso para você tá agora gente a minha grande inovação como a produção tá espalhada pelo mundo para baratear não pode ser o trem não pode ser o carro é aqui que a gente vai ter não é bem uma inovação Nós já tínhamos desde o século 16 esse uso de navios quando a gente pensa nas grandes navegações para poder conectar os continentes no caso Metrópole colônia mas aqui gente é aquele navio no porto lotado ali com aqueles com aquelas caixas metálicas que o Enem adora que

são os contêineres tá E é ela né gente vou te convidar a assistir um outro filme Eu Sou muito boa de repertório nessa aula que é o jogo da imitação não sei se você já assistiu é um ótimo filme Por que eu tô falando disso por causa da internet né galera Inter net a linguagem de programação é aí que nós temos essa rede social né Essa rede social não né que eu lembrei das redes sociais essa redes de comunicação que tem por exemplo as redes sociais que tanto impactaram a nossa vida agora eu tenho uma

fala muito importante para fazer toda a ciência né Toda a investigação ela precisa de um certo afastamento mas agora não tem como me afastar porque nós estamos vivendo a quarta revolução e a gente nem sabe quando ela começou Será que ela começou em 2010 Será que ela começou em 2015 quando ela começou e o que é a quarta revolução como que os cientistas sabem que a gente passa de uma revolução para outra nesse caso galera é porque nós vamos ter o ápice de algumas questões aqui como por exemplo já existia tá já existia Inteligência Artificial

há um bom tempo mas é aqui que a ia vai ficar popularizada é aqui que nós vamos ter por exemplo a chamada cidade inteligente máquinas né machine learning que aprendem sozinhas então indústria inteligente fábrica inteligente Essa é a chamada revolução 4.0 quanto a comunicação a gente continua usando a internet mas agora a gente usa uma internet muito mais rápida que é o 4G Na verdade o 5g né que é a quinta geração de dados quanto ao meio de transporte o que será agora tel tá maluco seria o teletransporte Lógico que não é que agora a

gente tem o aumento principalmente dos fluxos e imateriais Não tô dizendo que o navio não é importante ele continua sendo mas agora o foco da quarta revolução é a quantidade absurda de dados tá então aqui eu coloquei a popularização da ia eu colocaria também ó vamos colocar aqui na frente para ficar mais bonitinho ó então popularização da ia foi aqui ano passado que todo mundo né viu o Papa de jaqueta puffer foi quando várias bancas começaram a perguntar Foi quando o chat GPT se torna muito m mais popular Tá além da popularização da ia a

gente pode pensar também na ideia da cidade e da fábrica inteligente que é o uso do controle de informação né gente a fábrica inteligente a chamada machine learning que são as máquinas que aprendem sozinha é bizarro você ver o quanto que essa tecnologia ela evolui E aí você tem a máquina agora conseguindo aprender com seus erros obviamente não estamos a gente não tá falando de nenhum tipo de sentimento dessa máquina tá evolução própria questão mesmo de aprendizado de dados né ela vai lidando com o erro e ela vai aprendendo a cidade inteligente por exemplo vai

ter semáforos fiscalização fluxo de trânsito eh mobilidade tudo controlado ali pelos computadores tá essa é a linha do tempo que explica a ideia da indústria não se esqueça também de um fator importante espero que vocês tenham gostado tá ele é muito legal né a a ideia da nossa aula aqui é mostrar a estratégia mas também te dar uma base teórica para quem talvez não teve uma aula organizada dessa forma quando a gente fala de Revoluções Industriais não se esqueça que nós estamos falando de um setor importante da economia que é o setor secundário que é

o nosso protagonista da próxima aula mas que que eu achei então agora nós vamos fazer os nossos exercícios tá pega lá sua lista para mim e Bora treinar a maioria dos exercícios não falam propriamente das Indústrias dessas inovações que eu te mostrei mas vão tratar de uma forma mais Ampla Principalmente uma reflexão sobre como essa mudança da tecnologia e o quanto ela tá muito rápida afeta as nossas vidas bora começar como é uma lista que a gente vai trabalhar em três aulas hoje eu vou fazer alguns exercícios para você treinar para ver se você lembra

exatamente aquela estratégia que eu passei para você lembra como fazer exercício a gente vai direto pra fonte a inteligência artificial lembrando gente Inteligência Artificial nada mais é do que matemática né você tem ali um treino para conseguir ah direcionar por exemplo funções que poderiam ser feitos pelos humanos mas agora são feitos pela Inteligência Artificial desde criação de imagens criação de vídeos até textos Como por exemplo o popular chat GPT numa das minhas aulas do meu curso de atualidades porque eu tenho um curso de atualidades bem legal onde todos os anos as aulas são gravadas semanalmente

sempre fazendo uma associação com os podcasts da semana nós tivemos uma aula sobre inteligência artificial e eu pedi pro chat GPT organizar essa aula e aí eu e os alunos nós fomos analisando exatamente como ele se comportava tentando T encontrar a fonte das informações e é uma loucura né porque é um texto próprio só que não se esqueça né Tem alguém que treinou pra caramba essa inteligência artificial porque não adianta você trazer todo esse sentimento né uma coisa quase que viva mas é matemática a gente tá falando de lógica a gente tá falando de programação

nesse sentido tá a fonte então Inteligência Artificial a gente sempre vai prenunciado procurando o que ele quer o texto ele vai criticar Então já sei que não é o elogio uma mudança tecnológica em razão da seguinte consequência então ele quer a consequência n dessa mudança tecnológica provavelmente ele vai falar da Inteligência Artificial né e qual que é a consequência por exemplo do uso da Inteligência Artificial você não vai ler as alternativas porque o texto do Enem é sempre quem decide tudo vamos ver o que o texto tá falando vamos lá por trás da mágica do

Google assistant e da sua capacidade de interpretar 26 idiomas está uma enorme equipe de linguistas distribuídos globalmente trabalhando com subcontratos achei ele tá criticando né você falar ai que legal o Google traduz para mim mas alguém incansavelmente treinou o Google assistant e quem é são trabalhadores e trabalhadoras espalhados pelo mundo cont contratos Absurdos normalmente em países subdesenvolvidos lembra da nossa aula de DIT tá e ele continua assim ó eles ganham baixo salário são rotineiramente desculpa forçados a trabalhar horas e horas extras não remuneradas a inteligência artificial não funciona como um pozinho mágico ela funciona por

meio de trabalhadores que treinam os algoritmos de forma incansável até que eles automatiz seus próprios trabalhos Caraca então vamos lá o texto tá falando de uma crítica ao uso dessa inteligência mas não é só o problema não é usar a inteligência artificial o problema tá nessa exploração com os trabalhadores Então vamos lá isso tem como consequência a diversificação da função ninguém tá falando disso mobilidade que que é mobilidade se mover mobilidade da população ninguém tá falando disso autonomia do em também não né gente a gente tem um empregado aí que tá praticamente trabalhando ali para

treinar uma inteligência artificial de forma totalmente quase robotizada né fazendo a inteligência artificial entender o que significa cada palavra Concentração da produção Não essa produção pode ser feita né a inteligência artificial ela pode ser eh patenteada por um país rico mas treinada por pessoas do mundo inteiro então com certeza é a letra E olha como o Enem é óbvio invisibilidade do profissional vamos pra Questão dois Olha o tamanho desse texto a gente sempre ignora quando tem charge Tem que ler com cuidado a gente lê a primeira fonte corrida espacial dos bilionários pode trazer vantagens para

todos ai meu Deus A gente já vai interpretar Tá mas vamos ver o que ele quer antes de você começar a ler o texto vem para enunciado os textos apresentam perspectivas de uma nova corrida espacial e que revelam respectivamente Qual que é o núcleo da pergunta o que que ela revelam Essa corrida espacial ela tá mostrando o que ela tá revelando o quê vamos ver as opções letra A uma dependência porque a gente já leu o texto pens Pens nesse caso vale a pena dependência do Progresso ou expectativa e desconfiança angústia e adaptação pioneirismo e

retrocesso receio e civilidade então respectivamente uma mostra uma coisa e a outra mostra outra tá então vamos procurar vai Vamos ler o texto para ver o que que será que ela mostra por hora apenas os mais abastados poderão sonhar em viajar ao espaço seja por um foguete ou por um avião híbrido mas toda população Global poderá sentir os efeitos dessa viagem dos avanços tecnológicos para uma aventura dessas as empresas tiveram que criar novos tecnologias que em algum momento vão voltar pra sociedade uhum a câmera fotográfica hoje comum no mundo antes foi uma invenção para ser

usada com telescópio o titânio usado na medicina foi desenvolvido para construir foguete Nossa que bonito ai essa é uma questão de português tá gente que que você tá sentindo aí Ai Que bonito que expectativa eu senti uma expectativa é uma dependência não é uma angústia não pioneirismo ele tá mostrando o canto assim olha eu tô achando que vai dar certo né a galera vai brincar de guerra guerra de corrida espacial na lua e a gente vai se dar bem eu não acho que é um receio Então eu fico entre a b e a D mas

pioneirismo não faz sentido eu já tô com vontade de assinalar a b mas vamos ver a charge para ver se a charge é uma desconfiança viemos em paz e aí aí um alienígena diz na verdade o alienígena tá conseguindo conversar com um tablet com um indígena el diz acredite em mim não confie nesse pessoal ah gente com certeza é expectativa e desconfiança Olha que legal como essa é uma questão de português mas poderia facilmente também ser de geografia e ela é muito didática gente Enem tem um jeito que se você pega né E você tá

pegando Tá fazendo questão muito mais rápido graças ao nosso curso eu tô muito feliz de te ajudar tá não esquece tá bom comenta aqui os vídeos conforme vai passando ali a euforia do começo do curso a galera vai desistindo vai achando que tá em cima tem tempo de você entender geografia para você gabaritar o Enem porque você vai voltar nesse vídeo no ano que vem contar para mim que você foi aprovada tá que você entrou numa grande Universidade seja ali pública ou seja ali pelo pelo ProUni de alguma maneira que você conseguiu realizar o seu

sonho eu tenho certeza que vai dar certo tá bom tem testão tem fonte a gente sempre lê a fonte novas tecnologias no processo do trabalho então a gente já entendeu que tá fazendo uma crítica muito grande a essa evolução que eu te mostrei com as revoluções industriais né Vamos enunciado o uso de novas tecnologias relacionado ao controle Empresarial é criticado no texto em razão da Então qual que é a pergunta o qual é a causa Qual é a razão da crítica do controle Empresarial o controle Empresarial está sendo criticado está sendo criticado por Qual razão

Vamos ler o texto para sentir eu já ia conseguir eliminar algumas lend alternativa mas olha como ela é mais longa então eu tenho que ver o texto o texto tá criticando tem alguém controlando alguém e o texto tá criticando por quê Vamos ler o uso de novas tecnologias envolve uma assimilação de uma cultura empresarial na qual haje uma integração entre as propostas de modernização tecnológica e a racionalização Nem sempre o uso de novas tecnologias é apenas um processo técnico na medida que ele pressupõe uma nova orientação do controle do Capital no processo produtivo e na

qualificação da mão deobra dos diversos efeitos que derivam dessa orientação a terceirização a precarização e a flexibilização aparecem como constância na verdade aparece com Constância como Car erísticas do paradigma flexível e a substituição do modelo taylorista fordista Opa vai ficar muito mais claro fazer essa questão na próxima aula tá mas ele tá falando a gente vai aprender que esse modelo fordista É aquele da linha de produção onde tudo é muito regrado mas eu já queria te mostrar então a crítica vem do quê Qual que é o problema desse controle exagerado em cima do trabalhador né

que tem que ser ali uma questão e AD direcionado só que ao mesmo tempo uma flexibilização dessas leis trabalhistas Será que a crítica tá sendo pela operacionalização da tarefa hum Esse aqui podia ser o distrator né eu tô operalização não é mesmo mas é a forma como isso acontece Será que ele tá criticando porque ele não quer a capacidade dos trabalhadores não isso não tem problema nenhum Será que o problema é a fragilização das relações de trabalho Hum porque ele falou bastante da precarização da da do quanto que a gente vai ter a terceirização gostei

hierarquização de carga executiva ele não falou de carga executiva você acha que o carga executivo vai sofrer com isso e letra e a aplicação da ciência não é sobre isso com certeza é a fragilização das relações do trabalho em que parte que você conseguia matar isso aqui ó na parte que ele fala o efeitos dessa orientação dessa terceirização dessa precarização aparece lá no paradigma mais flexível que entra no lugar do fordismo e do taylorismo Não se preocupa porque a próxima aula é exatamente sobre isso vamos fazer mais uma pessoal pra gente conseguir entender Deixa eu

pegar uma aqui que eu tenho certeza que não vai atrapalhar que a gente não vai trabalhar na próxima aula Ah pode ser pode ser pode ser a 18 que tem a ver também com uma aula que nós tivemos de glob ação né o quanto que a tecnologia ela vai se alterando e os produtos automaticamente vão ficando o quê pessoal obsoletos vamos lá pra questão 18 Apple 1 um dos primeiros computadores pessoais fabricados de 76 é que o Steve Jobs um dos criadores da empresa da Apple em 2008 vamos lá Nossa tem um testão né eu

de cara procuraria o ponto final ele diz essa continuidade Então existe uma continuidade ela tá associada eu posso lembrar que ela tá ligada a qu Vamos ler com o intenso desenvolvimento da tecnologia no mundo contemporâneo tô no enunciado tá diversos produtos tornaram-se ultrapassados obsoleta é uma palavra boa todavia quando Nós pensamos e quando nós comparamos as imagens existem elementos que demonstram uma continuidade entre os primeiros computadores pessoais e os computadores atuais qual será essa continuidade hein o que que ficou mesmo o Apple 1 já ficando ultrapassado ficou a base tecnológica utilizada claro lógico que não

né Gente pô um computador da Apple hoje e um do passado Ficou o uso do produto só na atividade Empresarial o bagulho não se chama computador pessoal Ô Enem tá tirando com a minha cara hein o que ficou foi o direcionamento ao mercado elitizado ai cuidado cuidado para não querer militar e assinalar essa que você pensa assim a continua sendo só para Elite Só elite tem computador cuidado que ainda assim nós sabemos da desigualdade de renda o quanto que computadores são mais caros Mas também se você parar para pensar hoje nós temos comparado ao Apple

1 hein pelo amor de Deus não vai distorcer o que eu tô falando nós temos uma compra maior pela facilidade por exemplo do crédito mas eu não tô dizendo que é uma aldeia global onde todo mundo agora pode comprar seu computador pelo amor de Deus hein você entende que tem desigualdades sociais sim com certeza mas esse não é o foco né continua sendo focado no mercado elitizado não porque hoje você tem computadores de diferentes valores Não tô dizendo que ficou barato hein mas essa aqui seria o meu distrator tá ali para te distrair o que

ficou foi a dinamização no processo de Cadê Eu li errado dinamização no processamento desculpa e na transmissão das informações ou seja o primeiro computador ou o segundo computador por que que ele foi uma inovação porque os dois continuam dinamizando da forma como a gente passa informação pra frente como a gente consegue se comunicar gostei meio estranha e letra e o que ficou foi a necessidade da orientação de especialistas pro uso Pô pessoal você compra um computador eu sei algumas coisas a gente precisa entender né a geração z Não manja muito de computador a geração z

manda manja de celular mas assim você não precisa de um especialista não é mais um computador que ocupa uma sala inteira que é cheio de linguagem de programação hoje é muito mais fácil você mexer no computador então resposta correta gente é a letra D pela dinamização do processo e pela transmissão de informação ou seja olhando ou pro Apple 1 ou pro Apple 2008 aí o que fica é isso que pra sua época o um dinamizou pra sua época o sei lá iPad Air não sei do que dinamizou E é assim que fica fechado bom Espero

que vocês tenham gostado dessa aula Ela foi muito clara para mim espero que você tenha se divertido segura para fazer a lista ou então se você quiser se você tiver tempo vamos fazer o seguinte faça toda a lista e depois assista as próximas aulas vê se você raciocinou de forma correta não se esqueça que lá na minha plataforma você encontra também por favor o gabarito o gabarito é importante porque ele é um gabarito comentado e você pode entender exatamente onde você tá errando curte deixa um coraçãozinho aqui para mim conta se você gostou da aula

se tava com saudade do nosso conteúdo eu te vejo na próxima aula falando sobre tipos de indústria taylorismo fordismo toyotismo que o Enem cobra não muito mais cobra a gente vai debater tchau galera