O segredo para aprender o que realmente importa: R.I.A | George Stein | TEDxUnicamp Limeira

[Música] Boa tarde gente como a inteligência artificial pode dar mais sentido pra educação perguntar uma coisa para vocês quem nunca teve que aprender alguma coisa que não fizesse sentido quanto tempo e esforço da nossa vida a gente se dedicou para esse tipo de coisa Pois é se for contar o tempo de escola mais faculdade e mais um pouquinho a gente deve passar uns 20 anos estudando se for contar só a escola educação básica que é um período da vida onde uma instituição é fortemente responsável por fazer o desenvolvimento de uma criança de um jovem são

por volta de 14 anos dependendo do seu ciclo é muito tempo e agora eu vou convidar vocês para Recordar um pouco como é que era na escola se for pensar na escola a maior parte do tempo é passada transmitido conhecimentos do passado para que possamos estar prontos pro Futuro concordam E aí o que acontece passado e futuro estão sempre presentes mas o presente o momento atual nem sempre e o grande desafio é como é que a gente consegue conectar com significado aquela coisa para responder a pergunta que deveria ser a pergunta mais importante numa instituição

de ensino quem já tá imaginando Qual é essa daqui por que que eu tenho que aprender isso né E qual é o problema de a gente não responder essa pergunta é que a gente fica recebendo informações e conhecimentos do passado com uma promessa de futuro que a gente não vê que tá muito longe que não vai chegar né então ficam conhecimentos aquela coisa da profissão da sua ambição etc e fica um vácuo no meio e qual é o problema como é que a gente consegue obter significado com isso na verdade a gente não OB tem

e o que acontece com a maioria de nós e aconteceu comigo também é que eu lembro claramente dias de tempo e esforço dedicado para aprender coisas que foram escritas no passado livros e conhecimentos do passado só que iam ser resolvidos num futuro muito próximo que é data da prova e depois aquilo se perdia certo por outro lado um dos aprendizados mais significativos que eu tive na minha vida não foi tão trivial assim o desceu ele veio de repente eu não estava preparado eu não tive escolha aos 16 anos eu tive que começar a aprender a

viver sem meu pai eu tive oportunidade de fazer um intercâmbio e tive que voltar antes porque pela piora da saúde do meu pai e aí começou um longo e doloroso processo de aprendizagem e eu conheci eu soube disso eu percebi a verdade quando eu cheguei no aeroporto e dentro da área de restituição de bagagens eu encontrei minha mãe de braços abertos e chorando e a partir daí começou um processo e eu comecei a descobrir algumas verdades e as primeiras foram que talvez algumas verdades são melhores ditas se forem em etapas e com apoio emocional eu

descobri que a minha mãe era muito mais forte do que eu pensava eu descobri que a gente às vezes Tem coisas na vida que a gente não tá preparado de nenhum descobri que o tempo remedia a vida cicatriza mas a cicatriza a cicatriz está sempre lá e descobri principalmente que algumas coisas a gente acaba aprendendo e a gente acaba resolvendo por mais que seja doloroso Isso foi uma coisa que acabou trazendo aqui hoje eu sou um engenheiro de produção porque foi a melhor escolha que eu pude fazer aos 16 anos com um pai Engenheiro industrial

recém-falecido no ano que eu tinha que escolher qual vestibular prestar eu não pensei muito né meu processo foi meu pai era Engenheiro Industrial Eu vou ser um engenheiro de produção e que agora eu era com a cabeça de 16 anos o o homem da família quem diria e eu tinha que ter uma profissão que me levasse adiante Engenharia de Produção era o caso né E aí a outra aprendizagem muito marcante que eu tive teve as mesmas características né foi fora da escola Foi de repente eu não estava preparado e fui aprender a ser pai nos

últimos 5280 dias eu venho aprendendo a ser pai né E isso Acabou me trazendo para cá também ou seja esses dois aprendizados impactantes né a se acostumar a viver com a ausência física do meu pai e ter a presença e o amor da minha filha é o que me trouxe aqui e como é que foi isso meu pai falecendo eu optei por ser engenheiro de produção e aí eu comecei a melhorar processos e olhar para fábricas etc eu descobri que você não melhora processo sem transformar pessoas e você não transforma pessoas se não lidar com

a aprendizagem e a grande Pergunta que a gente tem e responder e o grande desafio é aprender aprender e como eu descobri isso com o nascimento da minha filha por alguns motivos eu como tava aprendendo a ser pai falei Quem mais além do pai da mãe e do Círculo próximo vai propiciar o desenvolvimento para ela e tem uma rede enorme de pessoas escolas faculdades que ela vai crescer e vai ser desenvolvida não só por esse cículo próximo mas principalmente aprender a aprender porque a medida que o eu fui me tornando pai de uma bebê pai

de uma criança pai de uma menina e agora pai de uma moça eu tenho que aprender a ser um pai diferente não é o mesmo pai e é difícil mas eu tenho uma jornada muito desafiadora e cheia de amor cheia de orgulho alegria e responsabilidade com isso E aí que me trouxe para cá e eu quando tava já na minha carreira como professor de MBA como consultor de empresas etc eu decidi fazer uma jornada para educação básica né eu fui me envolver como voluntário como pesquisador como praticante consultor e agora formador de professores e líderes

educacionais entrando na Educação Básica só que não foi o mestrado e o doutorado que me ajudaram bastante que me Trouxeram conhecimento e a fineza de repertório e a dedicação da prática foi o contato no dia a dia com líderes com professores que estão legitimamente envolvidos em propiciar desenvolvimento para as crianças e para jovens e comprometidos com uma pergunta que eu acabei criando como sendo a minha pergunta vocês TM uma pergunta Master eu criei essa ideia de ter uma pergunta Master que a pergunta que eu levo em toda iniciativa que eu tenho de que é um

grande guarda-chuva pros projetos que eu tô envolvido e essa é a minha pergunta Master Como podemos aprender melhor aquilo que realmente importa para evoluirmos como sociedade isso vale para uma criança vale para um adulto para um público Universitário para qualquer pessoa que tá vendo isso e essa pergunta Master é como uma pergunta mã ela tem perguntas filhas né E hoje as perguntas que eu trago para cá nessa discussão é como a gente pode fazer PR aprendizagem ter mais sentido como eu consigo conectar um passado de conhecimento relevante com uma promessa de futuro com um presente

que faça sentido para todos nós o presente no sentido da dádiva e o presente no sentido do tempo e é isso que é importante para mim como é que a gente faz esse sentido acontecer como é que eu consigo trazer é todo esse conhecimento que a gente tem que aprender num curso de graduação num curso na vida para uma promessa que a gente talvez nem sabe direito Qual é é desafiador todo mundo gostaria de saber isso né é um problema geral Mas chegou uma solução agora né antes da solução a gente tem que olhar pro

passado e quem é que de fato vai fazer essa Ponte do passado e do futuro é quem consegue influenciar as situações de aprendizagem seja numa sala de aula seja num anfiteatro seja na sombra de uma árvore e essa pessoa é uma pessoa é um mediador é uma professora é um professor essa situação a gente só vai conseguir mudar com olhando com detalhe para esse tipo de função e esse tipo de função tem que ter um cuidado que vocês devem conhecer também porque se a gente for trazer o professor simplesmente como alguém que replica o material

de uma outra maneira ele já tem uma concorrência muito melhor do que ele né A gente já tem uma série de materiais de conteúdos disponíveis em ambientes digitais em livros em onde a gente quiser que eu não preciso mais de um professor de uma professora simplesmente como uma mídia diferenciada que consegue falar e trazer o conteúdo de outra maneira não é isso que vai resolver o nosso problema né o que que vai resolver o nosso problema então vocês já devem estar pensando sim é inteligência artificial generativa agora que nós temos os chpt e os seus

primos tudo está resolvido será e eu digo por por que eu gosto desse será a maior parte das promessas que a gente tem resolução da educação por conta de Inteligência Artificial generativa se chama personalização vocês já devem ter ouvido falar que agora eu dou conta de ter um conteúdo exatamente para aquilo que você precisa só que uma coisa que a maioria das pessoas não mencionam talvez não saiba é que isso surgiu por conta de um estudo muito bem feito de 40 anos atrás e que identificou que estudantes medianos com ajuda de um tutor individual tinham

eh um resultado médio 98% maior do que aqueles que não tinham uma ajuda isso é impressionante é sensacional e todo mundo falava antes da Inteligência Artificial generativa falava não mas não era possível imag imagina ter um professor para cada aluno Mas agora nós temos Inteligência Artificial generativa não desculpa gente o que acontece é que há 40 anos atrás esse essa pesquisa Esse estudo foi feito com tutores humanos e não com tutores digitais e as pessoas são diferentes ela aprende de gente diferentes grande parte das pessoas não tá disposta ou não tem uma resposta boa aprender

simplesmente com tutor digital por melhor que ele seja desenhado e tem dados para isso um dos melhores tutores digitais que consegue interagir e mediar digitalmente sua aprendizagem Hoje ele consegue beneficiar 15% dos Estudantes foi um experimento feito com esse tutor digital nos Estados Unidos ora e os outros 85 como a gente faz com eles né E A grande questão é a solução está no educador como é que a gente vai mediar esse processo quem vai cuidar dos 85% que não estão sendo bem atendidos por uma interação digital e o que que é a mediação nada

mais é de uma atividade que dá conta uma habilidade de propiciar uma solução de aprendizagem que pode ser uma atividade pode ser um diálogo uma relação com foco na aprendizagem que quer propiciar muito ligado a três características que são dinâmica interativa E relacional então Depende de como a gente se relaciona no dia a dia no momento da sala de aula na naquela questão naquela relação com o aluno que vai fazer diferença e como é que a gente pode fazer isso o grande segredo é conectar três aspectos principais o primeiro e mais conhecido de todos o

que que é é o conhecimento da matéria são conhecimentos habilidades e atitudes que é a aula de matemática né a prova de português então é o conhecimento propriamente dito as habilidades que a gente tem que desenvolver né o segundo deles é o contexto no qual se dá a situação de aprendizagem por exemplo contexto aqui ou contexto na tela a gente tá num Unicamp em Limeira Os estudantes o que que tá acontecendo o calor o fogo que tá na região e etc e o terceiro é realidade de cada aluno eu vou falar com um aluno é

de um jeito com outro é de outro vamos pegar um exemplo mas antes vamos voltar pra Inteligência Artificial o item um que fala do conhecimento do que já tá registrado do que já tá disponível é isso que é usado pelos tutores pela Inteligência Artificial generativa a base de dados que eles usam são issos só que eles não entendem do que eles estão falando eles conhecem o texto e tem uma capacidade computacional de decodificar e de adivinhar melhor probabilidade da próxima palavra no fundo é isso que a gente tá falando ele não entende o conteúdo daquilo

que tá sendo perguntado vamos ver fazer um teste como funciona por exemplo no fundo ele sempre tem essa pergunta na cabeça e eu vou perguntar para vocês Qual é a próxima palavra eu vou colocar uma frase eu vou fazer do jeito mais fácil tá bom para vocês não errarem então eu vou dar uma dica adicional Qual é a próxima palavra e vocês vão emendar na próxima palavra tá vamos lá ão prontos Atirei o Pau no Gato coitado do gato é ele mesmo todo mundo que falou acertou Mas por que que a gente falou atirei o

pau no gato tá certo que foi a dica fácil porque eu falei cantando Então já teve uma dica musical mas principalmente o que aconteceu essa frase tá muito clara na cabeça de vocês né é muito conhecida Mas se por outro lado eu der um contexto diferente e falar para vocês que eu estava na beira de um lago e peguei um pau cheio de formigas na beira do lago E aí Eu atirei o pau no será que é gato ou será que é lago muitos de vocês Já pensaram Lago né E aí Eu atirei o pau

no Lago e essa diferença entre como é que eu uso o conhecimento do passado sem est contextualizada com presente é que é importante na mediação né a gente se não tiver o contexto a realidade dos Estudantes o que tá acontecendo no mundo corre o risco da gente trocar o gato pelo Lago muitas vezes nesse exemplo simples mas num exemplo muito mais complexo os segundos elementos é que vão fazer essa diferença eu preciso ter ideia numa mediação do contexto e da realidade do aluno e o contexto pode ser algo tão simples como numa aula de matemática

eu estou lecionando por exemplo a circunferência de um círculo e ao invés de dar fórmula eu uso um exercício que usa a curva da pista de 400 m do atletismo que tá sendo disputado agora na paralimpíadas e que foi eh disputado nas olimpíadas com uma medalha de bronze brasileira nas paralimpíadas teve medalha mas foi de 1500 não foi nos 400 Mas a pista é a mesma né então isso é o texto e a realidade do aluno Pode ser que um aluno se conecte com a questão do atletismo e outro não ele tem até uma repulsa

algum problema com aprender atletismo mas o professor que tá no dia a dia identificando essa ponte entre o passado o futuro e a razão ele tem chance de fazer uma interação dinâmica e relacional com o conhecimento e com a realidade do aluno E aí que faz a diferença só que se a gente tá falando de Inteligência Artificial generativa e a importância da mediação a gente tem que falar de como a inteligência artificial generativa ajuda o professor a fazer isso né Não adianta falar que um tutor inteligente não vai ajudar o aluno ou só 15% dos

alunos como é que a gente resolve o problema dos outros 85 E aí a gente vai eu vou propor uma mudança aqui ao invés de falar de ia como Inteligência Artificial eu vou dar uma nova sigla para vocês e a como inteligência a que foi um termo que surgiu lá na década de 50 como ampliação da aprendizagem só que agora ele começa a ser utilizado de umas décadas para cá como inteligência aumentada que nada mais é do que o quê é a gente pensar Inteligência Artificial a serviço da capacidade humana é uma parceria entre Inteligência

Artificial e humanos para melhorar a nossa atuação para melhorar nossa aprendizagem para melhorar a nossa tomada de decisão e se faz sentido falar de ência aumentada Por que não mudar de mediação para mediação aumentada como é que eu posso usar a inteligência artificial generativa para melhorar a capacidade de um professor de um educador interagir com esses três elementos com conhecimento com contexto com a realidade de cada um dos alunos e essa é o grande segredo de juntar passado e futuro no presente conectando o conhecimento do passado com o contexto dos Estudantes aid dos estudes mas

aí a gente consegue responder uma pergunta muito mais potente que é como é que Inteligência Artificial generativa pode dar mais sentido PR educação que é para isso que a gente veio aqui hoje e vocês devem estar com essa pergunta Tá bom Jorge como é que eu dou o primeiro passo Primeiro passo é muito fácil simplesmente ria ade do aluno considere o que tá acontecendo no mundo dele o que que você pode conectar com alguma coisa que ele sabe o r do Ria o i é interesse o que que esses alunos O que que as pessoas

tão interessadas o que que elas falam o que que elas gostam e atenção é prestar atenção em alguns pontos de diferença que eventualmente uma pessoa tem é diferente da outra e a gente nada mais pode fazer do que perguntar isso e numa época de inteligência artificial o que que pode ser feito que você tem um tutor Inteligente você pode usar o tutor inteligente para conectar tudo isso com o ria e se vocês quiserem usar seja tutor inteligente sejao quer você não precis do ria e de uma inteligência arici generativa se vocês querem dar mais sentido

como educadores como aprendizes numa atividade educação simplesmente se interessem pela realidade das pessoas pelos interesses e pelas particularidades de cada um E se você for usar Inteligência Artificial generativa faça um prompt peça para a inteligência artificial generativa te fornecer isso e no final das contas a dica que eu deixo além de um obrigado é simplesmente rir obrigado [Aplausos] [Música] gente Y