Introducción a la inmunología humana - Clase 8: Linfocitos B

hola a todos bienvenidos a una nueva clase de inmunología fácil la una de las últimas ya de las temas de inmunología vamos a ver qué con qué temita seguimos primero que nada bueno agradecerles como siempre todos los comentarios las likes los mails que están llegando de todos lados muchísimas gracias estuve muy muy retrasados con este vídeo por algunos problemas personales y por mucho trabajo y se me hizo muy difícil encontrar momentos para hacerlo así que bueno este es el momento era también en estos días que está respondiendo sus mails y sus consultas y bueno vi

también que se cayó el link del de lo que es el apunte así que lo voy a volver a subir y lo voy a volver a poner al apunte en la con los comentarios de este vídeo así así que tengan a bien descargarlo de ahí grassi pueden pueden estudiar bueno no sé supongo que han tenido tiempo como para ir viendo todos los otros temas así que lleguemos a este que es linfocitos b que es uno de los últimos ya y que no es tan difícil como otros que hemos visto pero tiene algunas puntualidades difíciles de

explicar y no tanto de entender pero sí de explicar qué es lo que quiero que vayamos viendo ahora como siempre disculpas por el powerpoint es lo que yo uso para dar clases hay habrá vídeos mejores con más producción esto es una herramienta precaria pero bueno la intención es buena bueno empecemos ya basta de tanto introducción con idea mediada por linfocitos b y primero lo que tengo que decir si a mí me preguntan linfocitos b en el examen es que en realidad hay diferentes tipos de linfocitos que hay al menos tres poblaciones de linfocitos b para

ser exactos la población ve 2 la población ve 1 y la población ve de la zona marginal del bazo si ya los nombramos alguna vez cuando vimos sistema del complemento no sé si se acuerdan ahora lo vamos a volver a averiguar bien lo que todo saber de esto es que la población más abundante es la población b2 constituye más del 90% de los linfocitos b y por eso cuando yo digo linfocitos b estoy hablando de los b 2 simplemente les decimos linfocitos vez y todas las células b se generan en la médula ósea como usted

saben y terminan de madurar en el vaso esta es una pregunta también que me hicieron uno de sus compañeras que dejó en un comentario un vídeo no sé si lo pudieron ver son algunas clases he dicho que los linfocitos b a diferencia de los tests salen maduros de la médula ósea y los linfocitos te salen totalmente inmaduros y tienen que madurar en el timo pero qué quiere decir esto de terminan de madurar en el bazo en realidad a lo que yo me refiero cuando digo que el linfocito vez sale maduro de la viola o sea

es que su bcr está maduro es el linfocito visitarle hablando de la o sea puede reconocer un antígeno y puede activarse lo que le pasa en el vaso eso se somete mecanismos que se conoce como tolerancia periférica para eliminar a los autos reactivos por eso digo que terminan de madurar en el vaso pero ya salen la realidad con un vsr funcionante desde la médula ósea obviamente que como ya sabemos los linfocitos bien tienen un receptor psr para reconocer a sus antígenos el bcr es un receptor de las familias de las inmunoglobulinas es como igual a

un anticuerpo pero que está anclado a la membrana y que siempre que se activa obviamente con un antígeno con como llave con cerradura va a terminar produciendo la fagocitosis del del antígeno que lo haya activado eso es importantísimo que se acuerde si un dispositivo se activa se fagocita al a la gente que lo activo vamos entonces a hablar de la inmunidad medida por linfocitos b que es la más compleja la que tenemos que saber en realidad bien vamos a dividirlo como siempre yo suelo hacer para que ustedes lo entiendan mejor y esto capaz no lo

encuentran así en el libro es dividirlo en diferentes etapas y subdividir lo también para que para poder estudiarlo y que se entienda pero ustedes acuérdense que este proceso es uno solo si no lo van a encontrar quizás haciendo el libro pero yo lo divido como en pasos didácticos el primer paso es la activación del linfocito bebé y esto obviamente que no lo van a encontrar como les digo haciendo el libro la activación de un linfocito ve también con el linfocito t necesita de dos señales de activación la primera señal obviamente que es el reconocimiento del

antígeno y es cuando el bcr se entrecruza con su antígeno específico acuérdense que los antígenos que reconocen el bcr es reconocer antígenos en su forma nativa como está en mi naturaleza son capaces de fagocitar un virus una bacteria etcétera entonces esto es importantísimo porque acuérdense que la respuesta te depende de un proceso previo que es el procesamiento antigénico y la presentación a cabecera lo reconoce en su forma nativa una vez que el linfocito be reconoce a través debe ser el antígeno y lo fagocita necesita recibir una segunda señal de activación que es la señal que

se conoce como reconocimiento al hígado o colaboración vete que es mediada por los linfocitos t helper foliculares oa veces también por los linfocitos de helper 2 depende de la bibliografía que usted lo lean antes se pensaba que eran los helper 2 ahora se sabe que son más bien los linfocitos de helper foliculares que ese reconocimiento ligado y esto es lo más difícil que tiene el tema que es el reconocimiento legado o entender el reconocimiento del hígado antes que antes de pasar al reconocimiento el hígado quiero que repasemos ustedes no lo tendría que hacer esto porque

supongo que ustedes ya leyeron histología de todo el sistema linfático y ustedes esto lo conocen muy bien más que yo pero bueno vamos a hacer un pequeñísimo repaso muy por arriba recordarles que toda esta respuesta que nosotros vimos la tele a veces estando negando linfático no el canto linfático se divide en grandes rasgos en una corteza que es hasta acá y una médula la corteza es la que se encuentra toda la célula y la médula la que se encuentra en los vasos linfáticos generen más sin tantas celularidad la ahora bien la corteza si se divide

en dos partes una corteza interna que ustedes la tienen pintada con marrón oscuro que también se conoce como para corteza y una corteza externa sí que se conoce como corteza sola si usted lo pueden encontrar como acá fíjense acá esta corteza la corteza externa y para corteza la corteza interna bien qué diferencias tiene la para corteza de la corte se interna se encuentra formada por un tejido linfoide difuso con gran cantidad de linfocitos t pero difusos también hay células dendríticas y hay células que le dan la estructura también al ganglio y la corte es externa

se encuentra formada por células de soporte también en algunos depósitos de pero por gran cantidad de linfocitos b que a diferencia de la para corteza se encuentran agrupados en en cúmulos densos de linfocitos que se conoce como folículos si estos folículos poseen adentro células ve que se están están dividiéndose que están haciendo la expansión clonal se conoce como folículos secundarios y si están en pausas al no hay ninguna célula debiéndose se conoce como folículos primarios acá está el primario acá está el secundario obviamente que ustedes se darían de cuenta de esto en el microscopio por

la cantidad de células que se ve y ahora voy a explicar un par de cositas más a medida que avancemos entonces entonces supongan sé que ingresó un virus a mi cuerpo que fue captado por una célula dendrítica en la periferia atraído al ganglio linfático y la célula dendrítica en cuestión empezó a activar a los linfocitos t afines a ese antígeno en la para corteza no la corteza bien profunda por otro lado tenemos qué en la corteza externa se encuentran los linfocitos b a donde llega a través de la linfa y de los vasos sanguíneos llegan

antígenos en su forma nativa estos antígenos de los formativa no a ser reconocidos por el bcr y dice alguno es afín a ese antígeno va a fagocitar le va a comenzar su proceso de activación al comenzar el proceso de activación lo que va a pasar es que el linfocito be se va a salir del folículo y se va a acercar hacia la corteza profunda siempre es casi en el límite es donde se encuentran los linfocitos t y los ves los tests foliculares en este caso de helper foliculares y los ve atraídos ambos por citocinas que

produce su propia división y su activación en ese lugar es donde se tiene que producir la colaboración vete que es de decir que un linfocito t helper folicular se va a unir al linfocito en cuestión si a través del tcr y va a empezar a darles señales para que éste empiece a hacer la expansión clonal sin esta señal no hay activación de los linfocitos b y que ese que es el reconocimiento del hígado y es es el paso previo para que se produzca esta colaboración vete es necesario entonces que antes de que se encuentren estas

células sí que lo que las haya activado se haya sido lo mismo obviamente que no digo lo mismo porque ambos reconocen cosas diferentes el antígeno que va a reconocer linfocito vez en su forma de activa y es más grande y el que reconoce linfocito t es un epítopos y es pequeño y está procesado y etcétera pero lo que tiene que suceder es que el pp topo que activó al linfocito t folicular este contenido en el antígeno que activo el linfocito b se entiende entonces al pasar esto los dos reconocieron lo mismo indirectamente es medio engorroso

de explicar entonces voy a explicarlo con un con ejemplos perdónenme los ejemplos pero van a ver que con estos ejemplos van a entender lo que es el reconocimiento del hígado supongan sé que entra en el organismo dos virus el virus de la gripe y el rinovirus un virus del resfrío bien entre los dos por las mucosas respiratorias son captados por células dendríticas diferentes son procesados y presentados en moléculas del complejo mayor de clase 2 y son llevados hacia el ganglio linfático si las células dendríticas que van a ser van a presentarles esos antígenos a los

linfocitos que están como es una respuesta viral se van a diferenciar para un perfil de helper 2 t helper folicular sí y vamos a tener ahora una población de linfocitos t activos bien supóngase que yo estoy hablando de uno de un linfocito t helper folicular que se activó por la célula dendrítica que traía procesado al virus de la gripe ahora sí es el linfocito t helper folicular quiere colaborar con un bebé va a salir de donde está se va a acercar a la corteza externa y va a buscar en la membrana de algún ve a

su antígeno específico entonces si hay un linfocito ve qué por favor si fue afín al rinovirus lo fagocitó y lo está presentando en su membrana y se acerca un linfocito t helper folicular que se activó por una célula dendrítica que había reconocido el virus de la gripe que va a pasar este linfocito que se va a acercar y no va a encontrar el antígeno para que el por el que él se activó en la membrana del linfocito ve y no le va a poder dar esta segunda señal ahora sí en linfocitos b al igual que

las células dendríticas los 2 fagocitaron al virus de la gripe activaron el linfocito este estos linfocitos te van a ir hacia a encontrarse con la linfocitos b y ahí sí seguramente van a encontrar su antígeno en la membrana del dispositivo y van a poder interactuar entonces reconocimiento al hígado chicos es fácil vieron que es difícil de explicarlo pero fácil de entenderlo es que tanto el linfocito t en cuestión como el bebé se hayan activado con epítopos del mismo antígeno sí y esto qué quiere decir también quiere decir que el linfocito be va a poder recibir

colaboración de muchos linfocitos t gpre foliculares porque a través del del antígeno que él se come del virus va a sacar muchos epítopos lo mismo que la célula dendrítica entonces el linfocito be puede recibir colaboración no de uno sino de muchos helper foliculares que reconozcan diferentes epítopos pero que todos estos epítopos derivan del mismo antígeno o se entiende lo que les escribía y que para que se produzca la colaboración 20 es necesario que el helper folicular encuentre le pite o porque lo activo como decíamos recién presentado moléculas del complejo mayor en la membrana del linfocito

vez para que ésta suceda el linfocito este helper folicular en cuestión tiene que haber sido activado por un epítopos derivado del antígeno que activó al eleve con el que se da la interacción y todo esto se conoce como reconocimiento ligado si no lo entienden manden email que se los vuelvo a explicar de otra manera es la manera más didáctica que tengo para que ustedes lo puedan entender ahora acá les puso un dibujito para que se pueda entender un poquito más qué es lo que sucede fíjense el linfocito d actúa como una célula dendrítica y si

ustedes se acuerdan más más para que lo entiendan aún más si ustedes se acuerdan nosotros cuando hablamos de linfocitos t nosotros vemos que se activaban en el ganglio pero a dónde se iban a ejercer su función ellos tenían que volver a volver a activarse volver a reconocer su antígeno si por ejemplo un linfocito pero uno que se iba a interactuar con los macrófagos en el tejido periférico que hacía tenía que volver a encontrar el antígeno en la membrana macrófago para poder activarlo sí y si el macrófago no se comió es ese ese antígeno que él

reconoció no podía darse esta colaboración también es como un reconocimiento ligado aunque no se les llama así pero es como el mecanismo este de de reaseguro que tiene respuesta inmunológica de decir bueno yo esté activo acá pero ándate para allá a buscar lo mismo que está activo lo mismo hacen los helper foliculares lo que hacen es eso se activan en la corteza profunda y se van más que hace la corteza externa a encontrar de nuevos antígeno y cuando lo encuentran hacen su función este linfocito vez se comió este virus lo fagocitó lo procesó y lo

presentó en moléculas del semestre 2 fíjense este linfocito t helper folicular llega y encuentra primero fíjense al antígeno unido a la molécula de complejo mayor de clase 2 y ahí recién puede interactuar y darle la segunda señal a linfocito ver si acá no estaría su antígeno y habría otro de que deriva de otro lado no puede darle la segunda señal y eso en reconocimiento el hígado que los dos indirectamente se hayan activado por lo mismo si éste se activó por el virus de la gripe éste también si éste se activó por el virus del resfrío

éste también lo tiene que haber hecho si bien bueno si lo quiere escribir aparte en una tablita que es la señal la segunda señal o que es la colaboración entre un té y un b se da todo esto que ven acá lo primero que pasa se entrecruza el tcr con la molécula del complejo mayor de clase 2 y el antígeno psa antígeno inmediatamente se acoplan el ligando hace de 40 que está en el linfocito t con el pse de 40 que está en el linfocito b y a su vez del linfocito t el receptor y

cos se une con su ligando y con el que está en el linfocito b todo esto constituye una señal para que para que el linfocito t comience a producir gran cantidad de interleuquina 21 si entre otras y también el linfocito que produce más cantidad de receptores para interleuquina 21 y esto es lo que va a hacer que comience la expansión clonal del linfocito be y la producción de anticuerpos después además de interleuquina 21 les agregue otro dibujito porque está entre lo que era muy importante también para la expansión clonal es la interleuquina 4 se entiende

todo esto es la segunda señal de activación fíjese lo que dice arriba volvemos el reconocimiento del hígado a mí me encanta dejarlo bien claro porque es difícil tanto el linfocito ve como el helper folicular en cuestión tienen que reconocer el pérez del mismo antígeno no que le pido que sea el mismo pero sí que el antígeno que lo contenía hacia el mismo bien espero que se haya entendido cualquier cosa ya sabe de mandar un mail lo vuelvo a subir al vídeo de explicado otra manera lamentable en las clases yo puede interactuar con ustedes y ver

si lo entendieron o no cuando estamos en vivo pero de esta manera no lo puedo hacer no sé sus cara no sé el mate que debe tener la cabeza me imagino que como como el mío en su momento es muy difícil es muy fácil de entender difícil de explicar pero bueno buscas cada uno su forma de explicarlo bien una vez que recibe la señal 1 y la señal 2 comienza la expansión clonal del linfocito b que está mediada por la interleuquina 21 de nosotros mismos y también por la interleuquina 4 que se las puse ahí

es como un círculo vicioso sustentada en la expansión clonal donde está la interleuquina 4 de lo que 91 comienzan a hacer que el linfocito b produzca más cantidad de receptores para esa citosina y así mismo se va induciendo la expansión final de los mismos este ente luquina 4 aquí en la secreta gran cantidad de helper foliculares y los teje el perdón que está en la corteza profunda pero que acuérdense que ahora se acercaron un poquito para poder interactuar con los linfocitos b que también ellos se fueron de los folículos primarios acuérdese todo eso bien una

vez que se está dando la expansión clonal comienza la diferenciación de las células ve que también es medio engorroso conocer la diferenciación pero lo vamos hacer de forma muy fácil ustedes no van a tener ningún problema esto se va a dar o sea la diferenciación se va a dar mientras está produciéndose la expansión clonar y hasta que deje de llegar antígeno al ganglio se va a seguir dando esta diferenciación continua los diferentes caminos que pueden seguir las células están representados por esto que vamos a nombrar a continuación lo primero que pasa es que un porcentaje

de estas células si migra hacia la médula del ganglio linfático y se diferencian a plasmocitos que comienzan a producir a producir activamente y gm bien fíjense esto que les va a aclarar un montón de cosas que usted es capaz que ya han escuchado y nunca habiendo entendido porque si ustedes alguien les han preguntado ustedes saben que la respuesta aguda adaptativa aguda o sea la respuesta temprana de anticuerpos que se produce y gm es el primer anticuerpos que se eleva ustedes saben que la inge que es otro anticuerpo y que es más específico para los antígenos

o para compartir la infección tarda un poco más en elevarse quizás unas 34 semanas depende tarda pero lo que se puede decirte que apenas se comienza en la respuesta adaptativa voy a tener y gm circulando y la y gm a mí me dice en un examen si yo te pido un laboratorio y me viene en alto los títulos de gm para tal cosa para la hepatitis por ejemplo para el atlántico de superficie de la hepatitis b me viene la ii gm positiva que quiere decir que esa infección es aguda lo que él me dice el

egm es que el proceso es agudo que está sucediendo ahora y que empezó hace poco tiempo porque si fuera crónico o sí o sí ya estaría pasado no habría más y gm porque ya lo entendemos con esto por qué pasa esto porque lo primero que hacen un grupo de células es migrar a la médula del ganglio linfático acuérdense médula del ganglio linfático se diferencian a plasmocitos y comienzan a producir activamente y gm la y gm es un anticuerpo que ustedes saben este específico porque en realidad es una fotocopia del bcr que se activo es una

fotocopia que pero se transe le hacen algunos cambios en el reordenamiento de los genes que lo hacen que en vez de en vez de estar sujeto a la membrana se hace soluble lo puede excretar la célula entonces es una copia del bcr si los títulos de gm se empieza a elevar elevar elevar porque porque un grupo de células directamente se fue a producir y gm y eso me marca a mí que es algo agudo ahora la higiene sirve obviamente que sirve es muy específica ahora la hija que es más específica que la génesis obviamente y

ahora vamos a entender por qué pero no por eso desprestigiamos al aicm que es como el primer manotazo que da el primer ataque que hace mi cuerpo en la parte de la respuesta a ver es producir y gm para empezar a contenerlo el proceso infeccioso incluso a veces se consoló la fm ya se contiene y después egg queda por un tiempo protegiéndonos pero el gm no es que no es un buen anticuerpo bien por otro lado un grupo también de células lo que va a ser es va a migrar hacia la corteza externa bien externa

y se va a meter adentro de un folículo primario en el centro cuando las células llegan ahí sí el folículo ahora se llama secundario porque va a tener células que éste se están multiplicando en su interior y a la célula se la conoce como centro citó sí este proceso depende de la presencia de células foliculares de linfocitos t helper foliculares y de interleuquina 4 ahora qué va a pasar en el folículo que ahora se llama folículos secundarios si usted lo ven en un microscopio que va a parecer como que un huevo porque o al revés

que un huevo porque en realidad lo que pasa es que se va a formar un centro germinal que es claro y alrededor un collar bien condensado de lo que son los depósitos que no se están dividiendo en el centro claro se están dividiendo los linfocitos vez que bardem llaman en trocitos a este lugar también llega la gran cantidad de antígeno sí y entonces al llegar gran cantidad de antígeno hay que tener en cuenta que la división de las centros y tos depende del antígeno si hay antígeno 67 se siguen dividiéndose y deja de llegar a

antígenos en trocitos se dejan de dividir bien ahora qué va a pasar dentro de ese folículo secundario van a suceder dos procesos que son muy complejos y que yo no les voy a explicar con detalle acá pero sí voy a explicar lo que sucede después al linfocitos b ahora que se llama centro citó va a sufrir dos procesos el primer proceso que sufre es la maduración de la afinidad del anticuerpo que ahora vamos a ver qué significa y el segundo proceso que sufre es el cambio de hizo tipo de anticuerpo yo no quiero hacer un

enchastre con esto pero vamos a decir a decirlo así supongan sé que los que les estoy diciendo es que el linfocito el centro citó para dividirse necesita reconocer a su antígeno así entonces cómo llega antígeno el 105 se divide a medida que se va dividiendo se le empiezan a hacer reordenamiento de los genes que codifican al bcr si ustedes se acuerdan de la estructura del anticuerpo nosotros teníamos las regiones constantes del anticuerpo tenemos dos cadenas segura liviana y pesada dentro de cada una de liviana y pesada tiene una región constante que le da el efecto

biológico al anticuerpo y una variable que le da la capacidad de unir el antígeno dentro de las regiones variables existen regiones que se llaman hiper variables que son cambian mucho de una célula a otra para reconocer mejor a un antígeno en cuestión entonces lo que sucede acá dentro del del folículo secundario es que con la llegada de antígona las células se dividen al dividirse reorganizan los genes que codifican a las de genes hiper variables de su bcr si síganme bien ahora estos cambios genéticos que hace la célula que dependen de citocinas y de complejos procesos

que no vamos a detallar ahora estos cambios genéticos hacen que el bcr cambie y cambie la región variable cambia la capacidad unirán tijeras del bcr ya que puedes llevar este proceso a que el bcr de repente no reconozca más al antígeno porque no se puede graduar de que llame con cerradura no se puede unir más que lo reconozca menos o que los reconozca mejor y que ahora ese bcr sea más afín al antígeno gracias a estos cambios genéticos estos azarosos cualquiera de los tres puede pasar pero qué pasa para que se siga dividiendo la célula

necesita reconocer el antígeno entonces si el cambio genético que se le hizo perjudicó al bcr es hacer las van a morir y se seleccionan solo las que reconocen mejor o más o con más afinidad al antígeno es como una selección positiva si los reconoce mejor vive si lo reconoce peor mueren pero estos azarosos se van seleccionando en los clones que mejor reconocen al antígeno y como resultado al final de la división al final de la diferenciación dentro del folículo secundario yo voy a tener centros hitos que tienen un bcr que es muchísimo más afín al

antígeno que cuando ingresaron a realizar este proceso de adentro se desentienden gracias a esta selección positiva y ahora si ese es el tránsito se transformará en un plano en un en un plano citó que pasaría produciría un anticuerpo que es mucho más afín que el que producía antes y ahora van entendiendo por qué la ig ahora vamos a entender por qué después dije pero porque el eje es más afín que la y gm porque el egm es el bcr así como estaba acá hubo todo un proceso que dura 3 48 semanas en el cual se

perfeccionó el bcr y ahora la célula que tengo ahí está lista para producir un anticuerpo que es mucho más afín al antígeno que cuando ingresó a esto se conoce como maduración de la afinidad simultáneamente con la maduración de la afinidad se debe a una una reorganización de genes que también codifican a las regiones constantes del becerro del anticuerpo del bcr en este caso y se da un plegamiento que si ustedes buscan los videos son los apuntes porque es interesante cómo se dan plegamiento de los genes y si se empiezan a expresar otros genes o se

dejan de expresar algunos que con estos cambios que no les vamos a explicar cómo se como suceden conducen a que empiecen de producir y gm cambie el isotipo de anticuerpo que va a producir la célula para cambiarse generalmente a egg esto depende de la célula depende de las citocinas lo que nosotros conocemos que generalmente va de ig jeje pero también puede ir de ig d qué es otro de los anticuerpos que se producen al principio en el caso de la dga generalmente lo producen directamente pero ustedes sepan eso que de gm generalmente se produce se

cambia este suicidio tipo ay jeje el otro porcentaje de células que es más pequeños lo hace de gm ahí esos son los posibles cambios dicho tipo pero bueno esto depende de las células del lugar donde esté de las situaciones del tetero entonces ustedes ahora se pueden entender que la célula del centro citó que termina este proceso complejísimo proceso de maduración adentro del folículo secundario va a ser una célula capaz de producir anticuerpos mucho más específicos y de otro hizo tipo que ingresaron y que en este caso en la mayor de los casos este tipo y

gg y entonces entienden porque el eje es más específica sí que el aicm y es porque la célula que produce y gg tuvo que haber hecho un proceso un largo proceso de maduración de la afinidad y luego para puedes cambiar el isotipo bueno una vez que las células que deja de llegar el antígeno porque eso lo que pasa que deja de llegar el antígeno el ganglio las células que empieza a disminuir la cantidad de antígeno las células que llegaron al final de la división empiezan a abandonar el folículo secundario una vez que termina de llegar

el antígeno se termina la división de los centros y tos y el folículo vuelva al estado de reposo se vuelve a llamar folículo primario pero bueno de las células que salen de ahí de eso hacen trocitos que recibieron o que hicieron el proceso de maduración de la afinidad y cambio de eso tipo se van a diferenciar en dos tipos de células diferentes un porcentaje de ellos se va a diferenciar a plasmocitos productores ahora de egg como ustedes saben si la mayoría esto es lo que pasa siempre como les digo a veces puede ser el cambio

de este tipo y el proceso no es tan como este pero esto es lo más general entonces un grupo se diferencia a plasmocitos productores de ig que emigran a la médula ósea acuérdense porque estas preguntas de examen y siempre lo dicen mal porque se confunden los que producen y gm están en la médula del ganglio linfático los que producen y jeje están en la médula ósea migran a la médula ósea se alojan ahí y se diferencian en las mocitas de lo que se conocen de vida media corta de vida media larga de vida media ultra

larga y esto porque qué significado tiene bueno hay enfermedades que en las cuales yo las tengo mi respuesta inmunológica produce anticuerpos y yo voy a estar protegida y no me voy a poder contagiar por tres años por cinco años por diez años o por toda la vida de qué depende esto de que depende de estos plasmocitos productores dije que si son de vida media corta qué quiere decir qué van a durar meses o años y van a morir si son de vida media le gusta el agro puedes mirar muchos años o toda la vida y

protegerme durante toda la vida entonces esta es la base de la vacunación por ejemplo si yo me vacuno contra una enfermedad después no era poco poner a volver a tener por ejemplo tener varicela usted es algo que nunca más va bien poder volver a tener porque porque genera las mocitas de vida media ultra larga que ellos se dividen entre sí y todo el tiempo producen y gg sin necesidad de que ente el antígeno sí bien aprovecho para hacerle sacar una aclaración una pregunta de examen sí bueno yo le dije que me puede proteger durante toda

la vida ahora ustedes saben que el jefe es el excelente cuerpo de único tipo como que pasa de la madre al feto si el feto también recibe una protección con la ig de la madre pero ahora cuánto le dura la protección al feto la mayoría tiende a responder que esa protección le dura toda la vida como la de la madre y es un error y un grandísimo error y una pregunta que es bochazo en el examen al feto la hija que le da a la madre le dura lo que dure la hija lo que tardé

en destruirse serán 34 semanas pueden llegar a ser seis semanas supongan ser que la hija se destruye pero el feto ahora el recién nacido no tiene el info si no tiene plasmocitos productores dije produciendo y gente se cuando esa se destruya ya está se quedó sin defensa si la defensa de la madre al feto es por un mes un mes y medio a la ración ha sido ahora un mes o mes y medio después se va a tener que hacer su propia respuesta inmunológica y cuando él tenga sus células productores dije ahí sí va a

tener defensa para toda la vida pero ojo ojo a esta pregunta chico porque miles de muchachos por esta pregunta bien otro porcentaje de células ahora vamos a pasar todo esto limpio no se preocupen otro porcentaje de células de los centros hitos que terminan la división se diferencia nada linfocitos b de memoria a diferencia de los para los sitios los linfocitos vez de memoria van a seguir recirculando siempre la circulan por los mismos lugares como para volver a encontrar su antígeno y éstos no producen ningún anticuerpo a menos que se encuentren con el antígeno cuando se

encuentra con el antígeno se activan de forma rápida y producen directamente y jeje sí y acá está la base de por qué la respuesta secundaria es más rápida porque las linfocitos b de memoria ya hicieran el proceso de maduración y de cambio de afinidad y de todo en la respuesta primaria ahora las secundarias y estas linfocitos se encuentran de nuevo con el antígeno van a producir directamente y gg y de forma muy rápida y por eso no va a haber y gm si existió te pregunta vos porque dije me marca que es una enfermedad aguda

porque el único momento que se produce es la respuesta primaria la respuesta secundario se al una reinfección a un algo crónico se produce porque porque esta medida por linfocitos b de memoria se entendió y esto es importantísimo bien vamos a pasarlo a limpio de esto fíjense la diferenciación de las de la expansión coral la diferenciación de esas células que hicieron expansión clonal se pueden ser para un porcentaje plasmocitos productores de gm que donde van a estar en la médula el ganglio linfático otro porcentaje se va a diferenciar en centros hitos van a migrar hacia el

interior de un folículo primario se van a empezar a vivir en su interior por eso se le llama el folículo secundario una vez que se esté produciendo esta división los centros hitos van a sufrir dos procesos la maduración de la afinidad y el cambio de dicho tipo una vez que termine de llegar antígeno que merme la llegada de antígeno al folículo secundario los centros hitos se van a empezar a abandonar y se van a diferenciar a plasmocitos productores de gg que se van a alojar en la médula ósea y pueden ser de vida media de

vida de vida media corta larga o ultra larga y a linfocitos vez de memoria cabe circular en la sangre fíjense que en este cuadrito resumimos todos los posibles caminos que puede hacer un linfocito d es muy pobre el cuadrito pero bueno sirve bien acá en este dibujito también les analizarlo un poquito de de estos procesos de diferenciación de las señales y todo está como todo más más entrelazado colaboración 20 etcétera pero lo que más me interesa es esto fíjense a ver si tengo otras fotitos y acá está para que ustedes vean esto esto es una

célula ve virgen tiene bcr y moléculas del complejo mayor de clase 2 ahora que está se puede diferenciar en una célula de memoria hubo en un plasmocitos productor de anticuerpos y qué diferencia tiene entre una y la otra en la célula ve de memoria sigue teniendo moléculas de complejo mayor de clase 2 y sigue teniendo bcr porque porque esta célula para producir antígenos tiene para producir anticuerpos tiene que volver a encontrar antígeno ahora él plasmó sitio ya sea productor de ejemplo dije que no tiene bcr porque porque ésta ya produce anticuerpos sin estimulación antigénica quedo

peladito ver me interesaba mostrarles esta fotito perfecto luego de la diferenciación como ustedes saben comienza la producción de anticuerpos que ya estuvimos viendo un poquito de eso lo que ustedes tienen que encasillar se puede cerrando un poco temas que ya hemos hablado porque la respuesta inmune en primaria es más lenta y su anticuerpos la fm porque la secundaria es más específica y tiene y jeje y acá ya pueden ir cerrando un poquito sobre la producción de anticuerpos a estamos hablando de esto que es la más importante porque ustedes saben que también tienen otros anticuerpos ige

de igea ig que tienen otras son otras ahora vamos a ver que hay otras células cerca a otros linfocitos bt encargados de producirlos y que no representan tanta cantidad como estos bueno terminamos linfocitos b o linfocitos b 2 vamos a hablar por arriba para ya no aburrirlos de linfocitos b uno de los vez eta m en caso de los linfocitos b 1 son las primeras células de la inmunidad adaptativa que se producen en la vida fetal el encargado de producirlos es el hígado fetal sí y en la adultez constituyen menos del 10 por ciento de

las células que están en el cuerpo y lo que tienen es es un patrón de la circulación que les es propio que están siempre en las cavidades peritoneal y pleural también en la pericárdica lo que hacen es re circular entre la linfa y las cavidades si favorece está la defensa de estas cavidades y son grandes productores de igea por ejemplo y también de gm lo que tiene también de diferente los linfocitos b es que son tienen una capacidad de autorrenovarse localmente siempre se están dividiendo en la en la cavidad donde donde estemos hablando pero sin

acá sin necesidad de reconocer al antígeno como pasan a linfocitos b comunes poseen un patrón de migración propio este yo le decimos recircular entre la linfa las cavidades corporales y la sangre y su principal función es la producción de anticuerpos dirigidos antígenos bacterianos no proteicos todo lo que vimos hoy es respuesta proteica en depósitos b2 ahora contra no protege con el linfocito de uno son unos de los mayores productores de anticuerpos como polisacáridos y polisacáridos estos antígenos son reconocidos por el bcr y conducen a la activación del b1 cine sin que colaboren los linfocitos t

helper y este importantísimo producen así con solamente la estimulación antigénica gran cantidad de gm esta gran cantidad de gm se conoce como anticuerpos naturales que quiere decir lo de los anticuerpos naturales nosotros tenemos sí gm dando vuelta y en un título bastante elevado de donde sale este egm sale de los porcentajes a leerlo en pocitos b1 que solamente con reconocer su antígeno la producen y la tiran a la sangre y si bien no son tan específicos sube sube s er ni este egm sirve para que si entra ese antígeno sea neutralizado por primera mente por

la fm antes de que se desarrolle la respuesta más complejas y además lo que lo que es importante es que ellos pueden producir estos anticuerpos de gm sin previa exposición a la antigua se piensa que en algún momento hubo contacto con el antígeno pero pueden diferenciar las dos y tos sin una estimulación antigénica clara y tirar estos críticos podrás sangre por las dudas de que suceda el ingreso y esto se conoce como anticuerpos naturales en cuanto a los linfocitos b de la zona marginal del bazo también vamos a hacer dos cositas están especializados en producir

grandes cantidades de gm en los primeros tres a cuatro días de que después de la estimulación antigénica son los primeros que reconocen a los antígenos que entran a través de la sangre es importantísimo porque lo primero que hace es pasar por el vaso entonces los primeros que reconocen a los antígenos que están en la sangre una vez que reconocen as antígeno se pueden diferenciar a plasmo gastos que van a proliferar activamente generando planos hitos que producen gran cantidad de y gm esto lo pueden hacer sin necesidad de una segunda señal por parte de los linfocitos

t foliculares pero vamos a ver que si valen una segunda serie a que está dado por otra cosa ahora también lo que tiene importante los linfocitos de la zona marginal del vaso es que puedan responder a cómo los ve uno antígenos de no proteicos como por ejemplo polisacáridos de las bacterias encapsuladas y esto es tan importante que la incapacidad de niños menores de dos años de mantener una respuesta eficaz contra bacterias encapsuladas es porque han hasta los dos años no está maduro el sistema de difuntos de la zona marginal del vaso y entonces el riesgo

de que éste de que los chiquitos menores de dos años no puedan combatir por ejemplo bacterias encapsuladas como un neumococo es por que no tienen desarrollado este sistema no son eficaces bueno como dijimos recién no hay necesidad de una segunda estimulación a través de los folios de las tejas perfore q lares pero la segunda estimulación sister yo tienen llamar a esta manera está dada por las moléculas de el complemento se acuerda de las funciones del complemento y nosotros dijimos que una de las funciones del sistema del complemento era potenciar la respuesta be y yo les

había hecho exponer entre paréntesis que pongan bz m ahora lo entienden las moléculas del factor el complemento desempeñan un papel fundamental para estimular la producción de anticuerpos de los depósitos ve de la zona marginal del vaso los linfocitos b 1 y los linfocitos de bz m son cruciales para la primera línea de defensa ty bacteriana ya que pueden ver de responder al ingreso de patógenos sin necesidad de que se haya desarrollado una respuesta t y si ustedes lo vieron alguna vez en algún lado son la base de la respuesta de independientes que se conoce nosotros

tenemos dos respuestas de dependientes de independiente la base de la respuesta está independiente son los linfocitos son estos linfocitos que pueden actuar sin necesidad de desarrollo de los expertos bien de esta manera hemos terminado con la clase de linfocitos b espero que hayan entendido bien los diferentes lo más importante es que entiendan reconocimiento ligado que entiendan maduración definida de campo y dicho tipo y que entiendan los diferentes caminos que pueden seguir una célula ve además de esto ustedes tendrían que agregarle del apunte lo que es estructura de los anticuerpos y función de cada uno de

ellos en el apunte lo tienen muy bien muy bien dado nosotros quiero dar ahora porque ya es muy larga y me va a quedar muy corta para otra pero le apunte lo tienen muy muy bien desarrollado lo que es anticuerpos y para que ustedes entiendan qué funciones con el egm qué forma tiene que cumplen funciones compliques qué forma tiene que hacer etc sí bueno gracias por su atención como dice la diapositiva cualquier duda o consulta pueden mandar mi email y nos estamos viendo pronto lo más pronto que pueda con algunos temas que nos quedaron sueltos

como por ejemplo ontogenia memoria inmunitaria y creo que recirculación depositarias que no lo vimos luego de terminado nuestro nuestro curso introducción a inmunología vamos a ver cómo seguimos con algunos temas también de la carrera que les pueden llegar a ser útiles muchísimas gracias saludos a todos y mucha suerte