Educação de Jovens e Adultos - EJA: Tudo o que você precisa saber!

[Música] Olá sejam todos muito bem-vindos eu sou a professora kécia Montezuma Sou professora de conhecimentos pedagógicos de legislação Educacional E você está no meu canal um canal que é voltado para auxiliar você na sua preparação rumo a concursos nas carreiras educacionais e é com muito prazer que eu recebo vocês aqui hoje para nós trabalharmos um tema importante um tema relevante um tema que costuma ser cobrado nos editais das carreiras educacionais que é a educação de jovens e adultos mas antes da gente começar eu quero convidar você a me acompanhar nas minhas redes sociais viu lá

no Instagram você pode me encontrar no @ kiam Montezuma no Facebook eu estou como kécia Montezuma e no telegram você vai encontrar o pedagogia Total Vai ser um prazer muito grande poder contar com a sua presença também nas minhas outras redes sociais e você que tá chegando hoje aqui no canal não se esqueça mesmo você também que já vem nos acompanhando eh teve aí eh a recomendação de alguém de algum amigo e até mesmo do próprio YouTube de um conteúdo que você queria conhecer ou estudar melhor se aprofundar chegou aqui no nosso canal mas não

tá inscrito se inscreva no nosso canal depois Ative o Sininho das notificações porque todas as vezes que você eh que nós colocarmos aqui um vídeo eh um simulado um conteúdo novo você será informado e vai estar atualizado e o mais importante não deixe de compartilhar esse canal você pode aí ó clicar nesse aviãozinho e recomendar o nosso canal nos seus grupos de estudo nos seus grupos do WhatsApp pros colegas que você sabe que também está nessa caminhada porque o conteúdo oferecido aqui é totalmente gratuito e como é que você ajuda o canal compartilhando dando seu

like se inscrevendo no canal E aí você fortalece esse canal e a gente pode trazer cada vez mais conteúdos para ajudar para auxiliar você na sua preparação Tá bom então vamos lá dito isso vamos vamos pra nossa aula de hoje como eu já havia falado para vocês o que que nós vamos trabalhar juntos hoje aqui com vocês a educação de jovens e adultos tudo o que você precisa saber sobre esse conteúdo que sempre pessoal sempre está presente nos editais das carreiras educacionais então é um conteúdo de fato relevante e é por isso que a gente

vai trabalhar eles hoje aqui com vocês Tá bom vamos começar Então nesse primeiro momento já trazendo para vocês o que é a eja e ó toda vez que a gente falar sobre EJA o que que é importante que você lembre num primeiro momento que ela é uma modalidade você vai lembrar que a organização da Educação Nacional se D em níveis etapas e modalidades são coisas distintas e a eja dentro dessa organização ela é modalidade da Educação Nacional então isso aqui você tem que lembrar tá sempre uma modalidade da Educação Nacional e eh quando a legislação

estabelece que ela é uma modalidade de Educação Nacional Ela traz uma informação a mais e que é bastante relevante que essa modalidade deverá eh articular-se preferencialmente Deverá articular-se preferencialmente a educação profissional que é também uma outra modalidade da Educação Nacional Então olha recapitulando e deixando duas informações bem importantes do que é a EJA Educação de Jovens e Adultos a eja é aqui a sigla para eh designar essa modalidade Então o que é mais importante aqui que ela é uma modalidade da Educação Nacional e que ela deverá articular-se preferencialmente tá gente é preferencialmente não é Obrigatoriamente

é preferencialmente a educação profissional ela poderá se arular a outras modalidades sim mas preferencialmente ela Deverá estar articulada a educação profissional tá bom e quando a gente fala de Educação de Jovens e Adultos a gente vai entender que essa modalidade ela tem um chamado público alvo Ou seja a quem essa modalidade se destina isso aqui é bem importante porque se tratando de uma modalidade ela não vai atender dentro de um patamar de universalidade dos Estudantes dos educandos ela vai se direcionar especificamente a um público alvo e Qual é o público alvo são aqueles que não

tiveram o quê acesso ou continuidade de quê gente de estudos no ensino fundamental e no ensino médio na chamada idade própria então Opa deixa eu consertar aqui ficou meio esquisitinho isso aqui idade própria Ok e instituirá o que instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo da vida ok então a esse público é que se destina essa modalidade aqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e Médio na idade própria e constituirá instrumento para educação e aprendizagem ao longo da vida disso aqui ó o que que a gente vai chamar

sua atenção percebe que é o público alvo está em duas das etapas da educação básica então não vai existir uma educação de jovens e adultos que contemplem os educandos que não tiveram acesso à continuidade de estudos na etapa correspondente à educação infantil tá então você tem que ter muito cuidado porque muita das vezes algumas questões trazem que a educação de jovens e adultos vai se destinar a todos que não tiveram eh acesso ao continuidade de estudos é na chamada idade própria em toda a educação básica e não é ela vai se destinar para esse público

alvo que não teve acesso e continuidade ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Médio tá bom E outra coisa bem importante é que ela vai se estender ao longo da vida não existe uma idade em que esse educando tenha que concluir ou ainda né tenha que encerrar os seus estudos porque ela vai se estender ao longo da vida belezinha Tranquilo então já que a gente delimitou já trouxe para vocês na verdade conceituou o que é a educação de jovens e adultos e a quem ela se destina vamos ver aqui quem então são os educandos

que podem fazer a educação de jovens e adultos primeira coisa que a gente vai trazer para vocês Ó vou botar aqui ó quem pode fazer Ó quem pode fazer a eja a educação de jovens e adultos primeiro eu vou te dizer que a eja ela vai ser ofertada de duas formas você vai poder ou o educando poderá cursar ou ainda prestar exames de conclusão que é aquele que a gente conhece como sendo o quê o supletivo ainda existe e quem é que faz o supletivo o próprio governo oferta por meio do enseja você já deve

ter ouvido falar inclusive porque quando o governo oferta essa possibilidade da prestação de exames de conclusão na EJA isso é de ampla divulgação então em todos os meios de comunicação de comunicação a esse chamamento Então você já deve ter em algum momento visto quando chama para realizar oou enseja nada mais é o exame de conclusão da Educação de Jovens e Adultos mas o educando que quiser ele pode também cursar ou seja ir numa instituição de ensino que oferte a eja e se matricular e cursar na forma que essa eh modalidade será ofertada tanto naquele sistema

de ensino quanto naquela Unidade Escolar E aí ó tanto para aí você vai ver assim ó tanto para cursar ou para prestar exames de conclusão existem o quê idades específicas Se for para o ensino fundamental correspondente ao Ensino Fundamental esses educandos precisam ser o quê maiores de 15 anos ok Por quê pessoal porque se ele for se ele tiver na idade de 14 anos ele vai tá dentro daquilo que a legislação estabelece como sendo a idade própria ou seja a idade de cursar o ensino regular então no ensino fundamental são para aqueles maiores de 15

anos e no ensino médio será para os maiores de 18 anos ok então ó Isso é muito importante E aí de tudo que a gente vai ver aqui eu peço que você dê uma atenção especial para essa informação das idades que são necessárias as idades correspondentes tanto para cursar como para prestar exames por quê Porque a grande maioria das questões que são cobradas em prova quando o assunto é educação de jovens e adultos os são essas idades eles costumam cobrar muito cerca aí de mais de 70% das questões que tratam sobre esse tema cobram essas

idades Então você precisa memorizar você precisa decorar essas idades e elas são iguais tanto para cursar ou seja o aluno ir lá se matricular numa instituição de ensino ou para prestar exames de conclusão as idades são as mesmas quando é correspondente ao ensino fundamental e ao ensino médio e aí ó ainda referente a essas idades eu vou colocar aqui embaixo um asterisco ó bem importante para você eh lembrar de algo que a lei destaca e traz como muito relevante que é o direito dos menores emancipados então o direito dos menores emancipados direito dos menores emancipados

Ou seja aquele que ganha antes da da sua maior idade civil os direitos correspondentes a ela então são antecipados tá emancipados desculpa os menores emancipados para eh os atos da vida civil por os atos da vida civil olha aqui ó não vou botar aqui ó não não deixando de destaque aqui ó não se aplica para a prestação de [Música] exames supletivos Ok então o que que isso significa vai ter que cumprir as idades obrigatórias maiores de 15 pro Ensino Fundamental e maiores de 18 para o ensino médio mesmo que esse educando tenha sido emancipado para

os efeitos da vida civil Ok então guarda isso também que vez ou outra cor respondente aí a quem pode fazer a eja acaba também sendo cobrado aí em prova Tá bom então ó lembra essas idades são extremamente importantes você memorizar para poder gabaritar as questões lá de sua prova OK agora a gente vai passar então pras funções da Eja e quais são essas funções a eja possui três funções colocar aqui para vocês tá são três funções a primeira função é denominada de função reparadora E qual é reparadora e o que significa uma a função reparadora

é trazer para esses educandos a igualdade de direitos perante a lei ou seja o acesso a continuidade aos estudos e tudo aquilo que é ofertado ao estudante do chamado ensino regular na EJA para esses estudantes que não tiveram acesso e nem continuidade será ofert também e Quem garante isso a igualdade perante a lei a função reparadora tem uma outra função que a eja vai trazer também para esses educandos o seu público alvo que é a função equalizadora a função equalizadora vai trazer a igualdade de oportunidades por meio da oferta do ensino então a igualdade de

oportunidades vai se dar a partir da função equalizadora da Eja e a função a última função aqui que a eja vai ter é a chamada função o quê qualificadora e o que que significa pessoal essa função qualificadora significa o quê que a educação será permanente ou seja seja lembra que ela constituirá eh direito de educação e aprendizagem ao longo da vida então é por meio dessa função que essa educação permanente vai se instituir dentro dessa modalidade de ensino Ok então guarda essas Essas funções também costumam ser cobradas em prova a reparadora traz a igualdade perante

a lei para esse público alvo da EJA a equalizadora traz a igualdade de oportunidades e a qualificadora ela vai trazer uma educação permanente a esses estudantes que T já estabelecida que a educação poderá deverá o quê acontecer ao longo da vida belezinha tranquilo e aí ó a gente vai seguindo nas informações importantes relação a em relação à EJA e a gente vai trazer para vocês a base legal para essa modalidade da Educação Nacional quando a gente fala em base legal a gente tá falando do quê da legislação dos documentos dos normativos que trazem um Amparo

paraa existência dessa modalidade e a gente vai começar trazendo Inclusive a maior lei do ordenamento jurídico que é a Constituição Federal de 88 lá na Constituição Federal de 88 o artigo 28 inciso 1 traz a base paraa modalidade de educação de jovens e adultos e o que que diz lá no inciso um do artigo 208 que a educação básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade as segurada olha aqui inclusive ó a sua oferta gratuita para todos que a ela não tiveram acesso na idade própria ou seja quem é que não teve

acesso à idade própria vai ter o direito de oferta gratuita na educação de jovens e adultos então a constituição é o primeiro documento é o primeiro normativo que garante a educação de jovens e adultos a oferta da Educação de Jovens e Adultos depois nós vamos ter a lei de diretrizes e bases a LDB a Lei 9394/96 aonde no artigo 37 e o que que o artigo 37 vai trazer sobre educação de jovens e adultos que será destinada aqueles que não tiveram acesso ao continuidade de estudos nos ensinos Fundamental e Médio na idade própria e constituirá

instrumento para educação e aprendizagem ao longo da vida tá foi o que nós trouxemos já inclusive para vocês baseado naquilo que a LDB traz para nós no artigo 37 ainda Teremos como base legal para educação de Jovens e Adultos os normativos são estabelecidos pelo Conselho Nacional de Educação nós temos o parecer número 11 de 2000 é o embasamento legal nós temos as próprias diretrizes curriculares nacionais para educação de jovens e adultos que foi a resolução número 1 de 5 de Julho de 2000 temos as diretrizes operacionais para a educação de jovens e adultos nós temos

também essa diretriz operacional ela foi a resolução número 3 de 15 de junho de 2010 depois nós tivemos Inclusive a mais recente diretriz operacional ou seja essa diretriz operacional pessoal essas diretrizes operacionais trazem o detalhamento de como a EJA deve estar estruturada e ser ofertada então nós temos uma primeira diretriz operacional em 2010 e uma segunda diretriz operacional no que foi aqui né Eh estabelecida fixada em 28 de Maio de 2021 mais recente aí para nós essa eh diretriz operacional que vai trazer inclusive aqui ó eh aspectos relativos ao seu alinhamento a política nacional de

alfabetização que é o pna e a base Nacional comum curricular que é a bncc e a educação de jovens e adultos à distância então essa resolução vai trazer a operacionalização da Eja dentro desses aspectos aí que foram atualizados tá bom Então essas são as bases legais Por que que é importante você saber as bases legais porque você precisa ter acesso aos documentos aos normativos que tratam desse assunto Tá então saber onde eles estão regulamentados fixados eh estabelecidos é fundamental também na sua preparação Então tá aí a base legal para todo esse conteúdo que é a

educação de jovens e adultos tá bom E aí ó a gente vai avançar agora a gente vai trazer Então como que esses normativos como que esses documentos trazem aí para nós a organização da educação de jovens e adultos e o primeiro elemento da organização que a gente vai trazer para vocês é em em relação à oferta Ok a primeira coisa em relação à oferta E aí ó nós temos quatro formas de oferta paraa Educação de Jovens e Adultos A primeira é a chamada EJA presencial e o que é essa EJA presencial é os são os

cursos que são ofertados que o aluno O estudante o educando vai em uma instituição de ensino se matricula e presencialmente vai cursar lá essa educação então é a eja presencial nós vamos ter também a oferta da educação de jovens e adultos na modalidade à distância porque a educação de jovens e adultos ela vai se articular também a outras modalidades Então a gente vai ter a eja e a d aquela que vai se ser ofertada por meio da educação à distância para essa modalidade de oferta nós vamos ter o seguinte ó ela vai ser ofertada da

seguinte forma para a eh os a eh os anos finais Ok então ó quando falar de EJA à distância ela vai só poder ser ofertada para os anos finais do ensino fundamental por quê Porque ela pode ser ofertada para os anos iniciais não na educação de jovens e adultos na modalidade de educação à distância ela poderá ser ofertada somente a partir dos chamados anos finais Ok então anos finais do Ensino Fundamental Ok a quécia e os anos iniciais somente na modalidade presencial e também para a educação de jovens e adultos à distância o ensino médio

Ok o ensino médio Pode sim ser ofertado na modalidade à distância na EJA à distância Ok então cuidado com isso o mesmo raciocínio que é colocado para o ensino fundamental eh regular ou seja eh trazer de forma excepcional em casos especiais como complementação à educação à distância para o ensino fundamental anos finais aqui na e o raciocínio é o mesmo tá pros anos finais ela pode ser ofertada uma modalidade à distância mas para os anos iniciais não e o ensino médio pode sem qualquer tipo de restrição Tá bom agora olha o que que é importante

dentro dessa informação na oferta da educação de jovens e adultos na modalidade a distância que vai ser ofertado os conteúdos o ensino será ministrado dentro dessa modalidade mas as avaliações olha aqui ó as avaliações deverão Ou seja é uma obrigação as avaliações serão sempre presenciais por mais que o curso se desenvolva de forma à distância sempre sempre ó tá aqui ó vou dar o destaque aqui ó sempre ó as avaliações serão o quê presenciais belezinha nessa forma de oferta que é a educação de jovens e adultos na modalidade à distância aí a gente vai ter

aqui também uma outra forma de oferta gente apagou vamos lá vou botar aqui de novo para cá e aqui para cá vamos pra próxima aqui que é a eja articulada à educação profissional Vou colocar aqui ó a eja articulada a educação profissional aqui ó vou apagar esse aqui um pouquinho só para dar um espacinho aqui tá bom isso agora colocando aqui profissional então a eja articulada a educação profissional e aí isso vai ser em cursos de qualificação profissional ou formação técnica de nível médio por gente é o mesmo eh a mesma estrutura a mesma organização

que é dada ao chamado ensino médio lular na EJA essa que vai ser articulada a educação profissional ela vai vir para cursos de qualificação profissional ou formação técnica no nível médio Tá bom então pensa isso aí é articulada aqui essa daqui na em relação a quem ao ensino médio ok ao ensino médio a etapa correspondente da Eja ao ensino médio e vamos ter essa oferta aqui a última das possibilidades de oferta da educação de jovens e adultos que é a eja com ênfase na educação e aprendizagem ao longo da vida Muito interessante essa aqui né

porque a gente viu lá inclusive que ela irá ela se constituirá eh educação e aprendizagem ao longo da vida a gente vai ver que uma das funções da Eja é a qualificadora ou seja de uma educação permanente então trazer a oferta da Eja com ênfase aqui ó ênfase na educação eh e aprendizagem ao longo da vida pronto ão aí as quatro formas de oferta para a educação de jovens e adultos E aí o educando ele vai escolher qual delas mais se adequa a sua realidade e aos seus objetivos de vida então são quatro formas de

oferta que foram colocadas aí pelos normativos de como a eja vai ser destinada ao seu público alvo belezinha E aí ó em relação a essa forma aqui como vai tá essa organização a organização de ó vou colocar aqui tá tá aqui ó a oferta e as formas botar aqui as formas de oferta de organização da oferta E aí a gente vai ter também três principais formas a primeira de todas essas possibilidades colocadas Pode ser semestral ou modular a outra forma vai ser por segmentos op segmentos E aí vai ser o primeiro segmento que vai corresponder

aos anos iniciais nós vamos ter o segundo segmento que vai corresponder ao chamados anos finais e nós vamos ter o terceiro segmento que vai corresponder ao ensino médio essa forma de segmentos é a é a que é mais utilizada pelo sistemas de ensino existem outras possibilidades como a gente tá colocando aqui para vocês mas essa de segmentos é é a que costuma ser mais utilizada pelo sistemas de ensino tá e a última forma de organizar essa oferta pode ser por etapas Prontinho tá Então essas são as três principais eh formas de organizar a a oferta

da Eja pelo sistema de ensino e as suas unidades escolares que vão aí organizar essa Educação de Jovens e Adultos tá bom e vamos falar já temos como ela pode ser ofertada já temos a organização e as formas de oferta agora a gente vai falar um pouquinho sobre a carga horária na educação de Jovens e Adultos Tá bom então olha aqui ó acompanha aí comigo vai fazendo as suas anotações vamos falar da carga horária E aí quando a gente fala de carga horária a gente vai entender que cada um dos segmentos vão ter uma carga

horária estabelecida então presta atenção primeira eh carga horária vamos falar do primeiro segmento aqui ó o primeiro segmento e a gente vai trazer isso aqui porque é a forma mais comum de se organizar a educação de jovens e adultos Então a gente tem o primeiro segmento e como é que vai funcionar o primeiro segmento lembrando o primeiro segmento representa o quê o anos iniciais do Ensino Fundamental esse primeiro segmento a carga horário ó ela vai ser definida pelo sistemas de ensino ó definida sistemas de ensino aí Isso aqui vai ser de acordo com o currículo

oficial o currículo proposto desse sistema de ensino Quais são os objetivos as finalidades tudo de acordo com a autonomia que os sistemas de ensino tem para ofertar essa Educação de Jovens e Adultos entretanto após definida essa carga horária o que que os documentos vão trazer que Independente de qual seja essa carga horária e há um entendimento que no mínimo e para o primeiro segmento tem que ter 300 horas para esse segmento como é que vai tá articulado presta atenção que isso aqui é importante ó 150 horas dessa carga horária tem que estar relacionada direcionada para

a alfabetização Vou colocar aqui ó alfabetização e ainda nesse primeiro segmento outras 150 horas devem estar direcionado para os conteúdos de matemática Ok então são os conteúdos de matemática por isso que eu falei e trazendo para vocês aí obviamente que o sistema de ensino para o primeiro segmento não trarão somente essa carga horária mas daquela que é proposta 150 horas tem que ser para alfabetização e 150 horas para o ensino da matemática isso aqui Amoras e amores presta bastante atenção é caso essa oferta do primeiro segmento não esteja relacionada com quem com a articulação da

qualificação profissional então isso aqui ó é sem a articulação com a qualificação profissional certinho agora se nesse primeiro sego houver aqui ó uma articulação puxar para cá ó nesse primeiro segmento tiver uma articulação com a qualificação profissional aí para essa qualificação profissional terá que ter mais dentro dessa carga horária o quê 60 horas 160 horas mais 60 horas caso esse primeiro segmento esteja articulado com a eh qualificação profissional Ok então aqui ó articulado com a qualificação profissional belezinha então isso aqui é a carga horária que foi determinada nos normativos para a educação de jovens e

adultos relativos ao primeiro segmento aí a gente vai para o segundo segmento vou continuar colocando aqui para vocês tá bom Ó deixar bonitinho aqui ó carga horária E aí a gente vai trazer aqui para vocês ó o segundo segmento aí aqui ó segundo segmento que você lembra que é referente a quem ao anos finais do ensino fundamental E aí como é que vai ser aí aqui ó já ficou determinado o quê que essa carga horária deles vai ser [Música] mínima de 16600 horas sendo que essas 1600 horas de carga horária para o segundo segmento é

sem articulação com a qualificação profissional tá então vou botar aqui ó sem articulação com a qualificação profissional belezinha agora se por uma acaso houver uma articulação Vou botar aqui ó uma articulação com a qualificação profissional como é que vai ficar essa carga horária vai ficar da seguinte forma vai ter ó deixa eu botar para cá para ficar legalzinho vou botar 10000 horas a gente vai ter aqui tá 10000 horas para formação geral básica ou seja aquilo que tá estabelecido aonde na base Nacional comum curricular formação geral básica tá aonde na bncc OK tá aqui e

mais Olha só 200 horas olha aqui 200 horas para a qualificação profissional isso aqui vai ter o somatório do quê das 1600 horas tá bom que no mínimo esse segmento deve ter ok lá se não tiver a qualificação profissional é um mínimo de 1600 horas obviamente pode dependendo da proposta curricular o sistema de ensino estender essas horas o que não pode ser menor do que essa carga horária para o segundo segmento e se o segundo segmento tiver uma articulação com a qualificação profissional 1400 horas tem que estar inada paraa formação geral básica aquela que é

determinada pela base Nacional comum curricular e outras 200 horas aí sim destinadas paraa qualificação profissional essas duas cargas horárias vão ter o somatório aí do mínimo de 1600 horas para esse segmento tá bom e o terceiro segmento Dá para colocar ele aqui ó vou colocar bem aqui o terceiro segmento na carga horária aqui ó terceiro segmento quem é o terceiro segmento só pra gente deixar isso bem massificado É o relativo ao ensino médio correspondente ao ensino médio e como é que é essa carga horária ela vai ser uma carga horária mínima também tá gente uma

carga horária mínima de 122 horas E aí distribuída de que forma pessoal essas 12 horas 960 horas para essa formação básica geral que é da bncc tá então é para a formação básica geral desse estudante baseado no que determina a bncc e 240 horas para quem pros chamados itinerários formativos Prontinho E aí a gente já tem essa carga horária aí estipulada essa carga horária definida pelo normativos para os três segmentos que compõem aí a educação de jovens e adultos kécia se for ofertado de de de uma outra possibilidade que os normativos dão que é a

semestralidade que é as etapas vai ser feita a correspondência de acordo com essa organização mas os normativos trouxeram para nós a é mais comum a que a grande maioria dos sistemas de ensino utilizam que é a por segmentos tá bom certinho aí tudo bonitinho E aí a gente avança para o currículo ou seja para organização curricular e o que que o normativo diz que na educação de jovens e adultos deve ser ofertado deve estar presente na organização curricular Quais são os conteúdos quais são os componentes curriculares que Obrigatoriamente devem estar presentes na ija o primeiro

deles logicamente quem a [Música] língua portuguesa é um componente curricular que deve estar presente Lembrando que na EJA também vai ser ministrado a O componente curricular de língua portuguesa dando a possibilidade das Comunidades indígenas e quilombolas o uso de suas línguas maternas tá bom gente Isso aí é um normativo que já é estabelecido tanto na Constituição quanto na LDB e se aplicam as etapas e as modalidades da educação tá então é ministrado em língua portuguesa sim possibilitando as comunidades indígenas e quilombolas o uso de suas línguas maternas outro componente curricular obrigatório na educação de jovens

e adultos vai ser a matemática também tá lá tudo isso aqui gente é de forma o quê obrigatória tá bom vai tá presente também no currículo da Educação de Jovens e Adultos de forma obrigatória quem a educação física e a educação física ela vai poder tudo aqui é de forma obrigatória tá E aí a educação física ela vai trazer também PR Educação de Jovens e Adultos a prática facultativa prática facultativa nos casos previstos na LDB tá E aí só ó LDB só lembrando que a vai ser facultativa para os que tiverem prol para carga horária

igual ou superior a 6 horas paraa prestação de serviço militar obrigatório eh para aqueles que tiverem doenças incapacitantes e para os maiores de 30 anos Então essas condições essas excepcionalidades também vão se aplicar a facultatividade na educação de Jovens e Adultos lembrando sempre que a facultatividade está relacionada com a prática os estudos continuam sendo obrigatórios para todos ok a gente vai ter também aí o conteúdo e também o componente curricular das da o quê da língua inglesa e aqui pessoal vai ter a obrigatoriedade a ofer da obrigatoriedade da Língua Inglesa a partir do segundo segmento

Lembrando que o segundo segmento ele não corresponde aos anos finais e os anos finais começam a partir do sexto ano então vai ter essa correspondência aqui tá então a língua inglesa vai ser obrigatória a partir do sexto ano ok e dentro ainda dessa eh desse componente curricular que é a língua inglesa a Unidade Escolar a instituição de ensino poderá ofertar outras línguas estrangeiras Tá bom então aqui ó Caso haja aí né a possibilidade poderá ofertar outras línguas estrangeiras Lembrando que preferencialmente deve ser o quê o espanhol não é exclusivamente é preferencialmente o espanhol e aí

quando for ofertar esse espanhol não vai ser por meio de um componente curricular e sim por meio de projetos e programas essa oferta vai acontecer por meio de projetos e programas tá preferencialmente o espanhol por meio de projetos e programas e não como sendo um componente curricular tá no caso dessa eh outra língua estrangeira e aí no caso não é e de forma obrigatória e sim se o sistema de ensino puder tiver condições estrutura para isso vai ofertar dessa maneira como os normativos estabeleceram tá bom E aí trouxemos para vocês todas as informações mais importantes

todas as informações mais relevantes eamos aí o que os normativos a base legal paraa Educação de Jovens e Adultos traz sobre esta modalidade E especialmente aquilo que costuma ser cobrado em prova tá tudo aqui para você nos mínimos detalhes tudo organizado sistematizado para dar você todas as informações que você precisa para gabaritar as questões de prova e é o que a gente vai ver já já né vamos ver daqui a pouquinho já nos seguindo como que eh As bancas costumam cobrar essas informações Por meios das questões vamos ver jázinho tá bom então vamos lá pessoal

vamos ver como todo esse conteúdo que trabalhamos aqui é cobrado por meio de questões de prova Então vamos paraa nossa primeira questão a lei de diretrizes e bases afirma que os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos que não puderam efetuar os estudos na idade regular oportunidades de estudo galerinha essa questão está certinha Lembrando que essa idade regular também é é conhecida como chamada eh também é conhecida como idade própria tá bom idade regularidade própria tem o mesmo sentido perante aí a lei e aquilo que é estabelecido pela legislação Tá bom então

por isso a questão tá certinha vamos para dois a educação de jovens e adultos será destinada aqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Médio na idade própria mais uma questão corretinha aqui trazendo Inclusive a aqui a quem se destina né aos jovens que não tiveram jovens e adultos que não tiveram acesso ou continuidade de estudos correspondentes ao enso Fundamental e Médio na idade própria Tá bom então todas as informações aqui bem amarradinhas Portanto o item está certinho vamos lá questão três a educação de jovens e adultos EJA é dever

do Estado apenas no nível do ensino fundamental E aí galerinha essa questão está errada se veio esse termo restritivo aqui apenas somente exclusivamente eu sempre costumo dar essa dica para vocês analisem o o item com mais cuidado analisem o item com maior atenção porque esses ter termo termos restritivos acabam em 9999% das vezes deixando a questão o item errado tá nesse caso aqui deixou por quê Porque a educação de jovens e adultos é dever do Estado sim mas apenas no nível fundamental Não é no nível Fundamental e Médio Ok então por isso aqui a questão

está errada vamos paraa quatro a educação de jovens e adultos deverá articular-se Obrigatoriamente com a educação profissional na forma do regulamento sendo que o educando deverá optar por uma modalidade mais uma eh mais um termo que eu quero chamar sua atenção para quando ele aparecer em questões você ter um cuidado especial Obrigatoriamente eh preferencialmente são termos que precisam de uma atenção Porque dependendo de como ele vai ser empregado ele pode deixar a questão errada nesse caso aqui a questão está errada porque segundo os documentos e os normativos não é Obrigatoriamente que a educação de jovens

e adultos deverá articular-se com a educação profissional e sim ó preferencialmente preferencialmente Ok então por isso tá errado cuidado com esses termos tá bom questão errada porque não é Obrigatoriamente sim preferencialmente a articulação dessa modalidade que é a educação de jovens e adultos com a educação profissional Tá bom vamos seguindo questão cinco os exames supletivos serão realizados no nível de conclusão do ensino fundamental para os maiores de 18 anos Olha aí lembra que eu falei lá na parte da abordagem teórica que essa questão das idades é sempre muito cobrado quando o assunto é educação de

jovens e adultos ela foi cobrada aqui e aí ó essa questão Ela tá errada pessoal por quê justamente por conta da idade da faixa etária os exames supletivos referentes a conclusão do ensino fundamental vai o vai ter a idade aqui ó a faixa etária para os maiores de 15 anos e não 18 tá então os maiores de 15 anos para o nível de conclusão na faixa etária de jovens maiores de 18 anos vai ser quem ensino médio tá então por isso a questão está errada sempre que trouxer pessoal as faixas etárias você tem que ter

muita atenção alou em educação de jovens e adultos as faixas etárias correspondentes vão ser sempre sempre sempre muito cobradas tá bom questão seis para poder inscrever-se e realizar o exame supletivo de conclusão do ensino médio aqui ó o aluno deverá contar com a idade mínima de 18 anos ó até aqui tá tudo certinho mais uma vez trazendo as idades tanto para se inscrever para cursar numa instituição de ensino quanto para realizar exame supletivo de conclusão sempre as idades vão estar sendo para essas duas possibilidades que a eja é ofertada OK E aí ó and exceto

quando se tratar de menor emancipado Porque neste caso será possível realizar o exame antes dos 18 anos completos e aí ó errado né essa questão tá errada por qu Justamente a segunda parte deixou ela errada porque nós colocamos lá na nossa abordagem teórica um asterisco Lembrando que isso não se aplica né para os menores emancipados Então aqui tem que cumprir as idades estabelecidas conforme a legislação conforme os documentos o menor emancipado não tem a possibilidade então Ó tem que cumprir as idades Ok então por essa razão A questão está errada Bora paraa sete os sistemas

de ensino não serão obrigados a oferecer cursos e exames supletivos para os educandos ó vou fatiar aqui não serão obrigados E aí ó essa questão tá errada tá porque sim são obrigados a legislação garante a esses educandos que não tiver o acesso e continuidade dos estudos na chamada idade própria a possibilidade de gratuitamente poder tanto cursar quanto prestar exames de conclusão Ok olha o o absurdo já vou marcar aqui que tá errado porque é sim um dever legal ainda no final da questão diz assim ó uma vez que essas pessoas precisam concluir seus estudos com

mais rapidez tá então uma parte eh contradiz a outra então aí ó tudo errado aí na questão tá bom vamos lá oito na EJA a idade mínima para os estudantes cursarem o ensino médio é de 18 anos galerinha ó mais uma vez idades isso aqui ó é para você massificar porque a maioria das questões ou A grande maioria das questões vai cobrar essas idades correspondentes às etapas que são oferecidas na educação de jovens e adultos e aqui Ó tá certinho tá cursar o ensino médio é de 18 anos tá bom vamos lá questão nove não

há limites de idade mínimo e ou máximo para o interessado inscrever-se no ensino fundamental para jovens e adultos Olha só não há limites de idade mínima olha aqui até aqui errado né aqui existe sim um limite de idade mínima ou seja para o ensino fundamental qu Qual é a faix etária que o estudante deve eh ter ele deve ter 15 anos completos seja para cursar ou para prestar exames então Existe sim uma idade mínima Ok 15 anos completos agora máxima existe não porque nós vamos lembrar que a eja constituirá eh educação e aprendizagem ao longo

da vida tá para entrar para cursar para prestar exames Vai ter sim a idade mínima mas a máxima não então por isso que essa questão está errada porque diz que não há no mínimo a no máximo não Ok vamos lá 10 a educação de jovens e adultos é uma modalidade da Educação Básica e desenvolve-se por meio de curs e exames segundo a lei de diretrizes e bases da Educação Nacional a LDB né pessoal a idade mínima para realização de exames é de letra a 15 anos para o ensino fundamental e 18 anos para o ensino

médio e aí ó nós já inclusive temos a questão aqui o gabarito da questão é exatamente o que tá na letra A tá 15 anos completos para o ensino fundamental e 18 anos para o ensino médio letra A o gabarito da nossa questão vamos avançar 11 a educação de jovens e adultos EJA é uma modalidade Educacional que Visa atender aqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos a s modalidade é assegurado o acesso no nível fundamental para os maiores de 15 anos e no nível médio para os maiores de 18 anos tudo certinho tanto

a etapa quanto a faixa etária tão fechando correspondendo aquilo que tá previsto na legislação Então tá tudo certinho aí na questão 11 vamos lá questão 12 o acesso a cursos e exames supletivos voltados à educação de jovens e adultos é exclusivo para alunos que já tenham completado 18 anos e aí né errada essa questão por quê Porque nós temos e nós vamos lembrar nós já vimos inclusive que existe a possibilidade para aqueles que são né maiores de 15 anos para os que não tiveram acesso ou continuidade de estudos a partir de quem do Ensino Fundamental

Ok então quando colocou aqui exclusiv fundament mental desculpa aqui deixa eu colocar Ensino Fundamental belezinha então quando colocou exclusivo aqui paraa faixa etária de 18 anos deixou a questão errada vamos pra próxima 13 assinale alternativa que apresenta as três funções básicas da Eja vamos lá letra a Auxiliadora reparadora e retificadora Auxiliadora não faz parte da função então não pode ser o nosso gabarito o que tá na letra a letra B reparadora equalizadora e Class eh qualificadora sim Aí vieram as três funções de acordo com os normativos reparadora equalizadora e qualificadora portanto nosso gabarito letra B

Ok vamos paraa frente questão 14 na educação de jovens e adultos as funções reparadora equalizadora e qualificadora referem-se respectivamente a letra a eh igualdade perante a lei sim a igualdade perante a lei está relacionada à função reparadora igualdade de oportunidades é a equalizadora sim e o direito à educação permanente é a qualificadora veio respectivamente fazendo a correspondência no conceito e no significado de cada uma dessas funções sim então o nosso gabarito é o que tá na letra A viu isso aqui também é importante que você memorize porque costuma ser cobrado em prova tá bom vamos

lá questão 15 de acordo com as diretrizes operacionais para a educação de jovens e adultos a oferta da modalidade da Eja poderá se dar nas seguintes formas exceto então a única forma que não é vamos lá letra A presencial é a possibilidade sim mas são as seguintes formas não é só presencial Então vamos lá letra B educação à distância EJA também é uma das possibilidades mas não é só tem seguintes formas ou seja tem que aparecer todas as possibilidades de oferta letra C articulada educação profissional nós temos sim OK pode ser também em cursos de

qualificação profissional ou formação técnica de nível médio também sim é uma possibilidade de ser apertada a gente quer achar a que não é belezinha aí Vem letra D articulada ao ensino fundamental pessoal articulada ao ensino fundamental Não é uma forma de oferta então exceto então nós achamos aqui não é é a letra D presencial pode ser educação à distância pode ser a arul educação profissional em cursos de qualificação profissional ou de Formação técnica de nível médio pode ser também articulada ao ensino fundamental Não então é essa que a questão tá querendo Olha a letra é

com ênfase na educação e aprendizagem ao longo da vida também é uma possibilidade de oferta então a única que não é é a que tá na letra D belezinha vamos lá questão 16 os primeiros e segundos segmentos da Eja estão regidos pelas diretrizes curriculares nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos e aí ó antes de responder só lembrando aqui para vocês né o o ensino fundamental na EJA vai corresponder a quem ao primeiro segmento que são os anos iniciais e o segundo segmento que são os anos finais então aqui ó o ensino fundamental ele

tá sim articulado a educação de jovens e adultos dentro dessa organização de segmentos então aquilo que é aplicado pro Ensino Fundamental nas diretrizes curriculares nacionais eh para essa etapa vai se aplicar também aos segmentos que são correspondentes a e então por isso que essa questão 16 ela tá certinha lembrando pessoal lembrem disso sempre as diretrizes curriculares nacionais formam um conjunto orgânico sequencial e articulado Então vai existir a articulação das diretrizes que são pro Ensino Fundamental regular com as diretrizes que são PR Educação de Jovens e Adultos Onde está relacionado o Ensino Fundamental de 9 anos

que é o que a questão tá trazendo aqui para nós tá bom então tudo certinho tudo bonitinho vamos avançando questão 17 a carga horária na EJA é flexível podendo os estabelecimentos de ensino definir a quantidade mínima de horas nas diversas modalidades e níveis de ensino galerinha essa questão aqui ela precisa de uma atenção bem eh apurada do candidato que inclusive é uma característica dessa banca que é o ces cebrasp uma questão atualíssima atualíssima presta atenção a carga horária na EJA E aí ó aqui essa partezinha aqui Inicial na EJA tá trazendo as diferentes formas do

que ela pode ser ofertada e organizada Então ela incluiu toda a educação de jovens e adultos e quando diz que é toda a educação de jovens e adultos flexível aí a gente vai colocar que a questão está errada por quê Porque a flexibilidade para a carg horária na educação de jovens e adultos se dá apenas para o primeiro segmento e ainda assim quando o sistema de ensino estabelece qual é essa carga horária existe duas eh condições de componentes curriculares que deverão ter uma carga horária específica então não existe uma flexibilização integral o sistema de ensino

vão poder trazer para o primeiro segmento uma carga horária de acordo com a sua proposta curricular o seu eh currículo formal mas quando definir a assim terá que ter uma carga horária mínima de 150 horas seja para alfabetização 150 horas seja pros conteúdos matemáticos então não existe a flexibilidade total e sim parcial e aqui trouxe essa flexibilidade paraa educação de jovens e adultos em todas as suas formas de organização então por isso a questão está errada Tá bom então muita atenção com isso aí pessoal vamos lá questão 18 para FS de certificados de conclusão no

caso dos cursos semipresenciais e à distância a avaliação ó avaliação dos alunos pode ser realizada em exames supletivos presenciais e à distância oferecidos por instituições autorizadas pelo poder público essa questão galera tá errada tá E por que que ela tá errada justamente por conta da avaliação desses exames supletivos eles preferencialmente não eles sempre sempre T que ser presenciais não havendo a possibilidade de exames serem feitos à distância Então o a distância deixou essa questão errada tá bom as avaliações deverão ser sempre presenciais Ok questão 19 vamos lá ã atualmente verifica-se um fenômeno caracterizado pelo crescimento

de matrículas de adolescentes e jovens na modalidade da Educação de Jovens e Adultos chamado juvenilização Olha que nome diferente juvenilização da Eja trata-se da proximidade entre a idade compreendida dentro da faixa do ensino regular e aquela referida para o acesso à EJA fazendo com que essa modalidade passe a ser uma alternativa vantajosa para esse público requeridas para ingresso na EJA vamos ver letra a 14 anos completos para o primeiro e segundo segmento que é correspondente ao ensino fundamental não aqui ó eu já vou descartar a letra A como sendo um gabarito porque a gente sabe

que não é 14 anos tá E ainda seguindo ó e 21 anos completos para o terceiro segmento nenhuma das idades e os segmentos estão correspondentes aqui tá bom então letra A não pode ser o nosso gabarito letra B 15 anos completos para o primeiro e segundo segmento que formam a correspondência da Etapa do Ensino Fundamental aqui sim ó beleza e 18 anos completos para o terceiro segmento que corresponde ao ensino médio aqui tá correto também então já achamos o nosso gabarito é o que tá na letra B gabarito letra B lembrando sempre ó as idades

as as correspondências eh etapa idade faix etária estão sempre sendo cobrados em prova se você verificar Inclusive essa questão é muito atual é de 2023 então é atenção máxima para as idades que são aí eh cobradas como mínimas pro ingresso e prestação de exames supletivos na educação de jovens e adultos vamos lá e paraa questão 20 a nossa última questão de hoje vamos lá de acordo com a legislação que regulamenta a oferta da Educação de Jovens e Adultos a carga horária exigida para cada segmento em correspondência com as etapas da Educação Básica é de pelo

menos aí Tem que completar aqui né h para completar os componentes essenciais da e das noções básicas D para os anos iniciais do Ensino Fundamental então aqui ó agora sim anos iniciais do Ensino Fundamental agora a gente já sabe em relação a o que a gente precisa completar então é em relação aos anos iniciais então voltando lá na lacuna Vamos lá eh para completar a lacuna vamos de novo iniciar de acordo com a legislação que regulamenta a oferta da Educação de Jovens e Adultos a carga horária exigida para cada segmento em correspondência com as etapas

da Educação Básica é de pelo menos aqui ó 150 horas para completar os componentes essenciais da alfabetização Vou botar aqui ó alfabetização e das noções básicas de matemática para os anos iniciais do Ensino Fundamental pronto aí sim completamos bonitinho é 150 horas para alfabetização e 150 horas para os conhecimentos básicos de matemática dando continuidade para os anos finais do Ensino Fundamental a carga horária mínima exigida é de 1000 lembra que a gente viu lá 1600 horas a carga horária mínima é de 1600 horas pronto completamos aqui as lacunas agora vamos buscar lá nas alternativas onde

que tá a sequência certinha 150 alfabetização matemática e 1600 horas está certinho aonde na letra C Então tá aqui ó gabarito que completou corretamente as lacunas é o que tá na letra C então o nosso gabarito letra c e finalizamos mais uma aula de hoje voltando aqui para mim com esse tema muito importante esse tema relevante esse tema que cada vez mais vem sendo cobrado nos editais eh das carreiras educacionais que é educ de Jovens e Adultos trouxemos para vocês tudo o que você precisa saber para gabaritar as questões de prova e aí eu só

peço a você mais uma vez que chegou até aqui ao nosso canal indicado por um amigo indicado por alguém num grupo de estudos ou até mesmo pelo próprio YouTube não se esqueça se inscreva no nosso canal ó não deixa de dar o like nesse vídeo se ele foi relevante para você porque aí o o YouTube entende que esse conteúdo é importante e apresenta indica ele para mais pessoas e não deixe também de compartilhar nos seus grupos de estudo com seus colegas de trabalho com quem você sabe que tá nessa caminhada também porque aí você fortalece

o nosso canal e a gente pode tá trazendo para vocês cada vez mais conteúdos relevantes e de forma GR então muito obrigado pela presença de vocês aqui e até uma próxima oportunidade tchau [Música] tchau