Módulo 3: Aula 2/5: Ortografia – Parte II

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Rafaela Motta
MÓDULO 3: ORTOGRAFIA Curso completo gratuito Teoria e Exercícios para concursos da FCC Módulo 3 – A...
Video Transcript:
[Música] muito bem galerinha estamos de volta vamos então dar continuidade ao estudo comparativo destas expressões que tem a ortografia parecida né E que muitas vezes a gente acaba se confundindo aí em relação ao sentido delas Ok galera agora a gente vai falar de uma expressão que é bastante conhecida a partir de essa expressão já começa com uma observação tá gente porque eu canso de ver essa expressão a partir de com crase isso é um erro assim caço não existe a possibilidade de colocar crase a gente vai ver na nossa lição do estudo da crase que
antes de verbos a crase é extremamente proibida não há nenhuma exceção Vale lembrar então que a palavra partir é um verbo portanto pelo amor do que você acredita não coloque a crase nesta expressão eu canso de isso e eu faço aqui essa observação em que Pese o concurso do INSS né não ter eh uma prova discursiva mas até mesmo para você quando for fazer outros concursos se você for fazer uma redação isso é muito comum nas próprias provas de redação o aluno acaba escrevendo a partir de com crase vamos combinar não existe a crase Ok
então não tem nada a ver com a matéria da ortografia mas já faço essa observação a partir de não se usa a crase aliás vou até pagar essa crase aqui senão aluna ainda vai vai confundir tá não se usa crase Vale lembrar pessoal que antes de verbo Ok a crase ela é proibida Ok doutores Então essa é a observação mas na verdade fica só essa observação mesmo né fecha parênteses aí vamos agora então de fato analisar o que é que significa essa expressão a partir de tá aqui O Grande Lance é esse ó o bizu
né pessoal aqui do Rio começa costuma a dizer qual é o bizu professora a par d o sentido dela é temporal tá então você já viu aí que eu comparei com uma expressão com base e é exatamente esse O equívoco que as pessoas cometem Ou seja é você usar a expressão a partir D com o sentido da expressão com base então eu digo assim olha a partir do material fornecido pela professora comecei a estudar para o INSS isso é um equívoco porque na verdade você tá fazendo uso dessa expressão a partir D Mas com esse
valor semântico de com base é isso que a gente não pode considerar como correta tá tem que separar as expressões uma coisa é dizer com base no material fornecido pela professora me preparei para o concurso do INSS joia bacana Isso é correto agora a partir do material que a professora me forneceu me preparei para o concurso do INSS Aí temos um equívoco Ok galera Então na verdade a essa expressão aqui o objetivo dela né aqui no nosso material é mostrar para vocês que ela é utilizada equivocadamente e passa né sem que a gente perceba esse
equívoco então fiquem ligados porque às vezes a banca pergunta qual é o erro Qual é a inadequação vocabular Então você tem que dominar isso ok galera vamos analisar os nossos exemplos então a expressão a partir D com valor temporal aí ela é usada corretamente as aulas do curso do INSS estarão disponíveis a partir do dia 22 de setembro tá vendo Então eu tenho aqui esta esta referência temporal né a partir de tá vendo ó É exatamente esse valor temporal aí fiz questão de colocar esse exemplo porque a gente gosto de deixar bem claro que o
curso está sendo gravado só para o concurso do INSS e aí a gente combinou que então a partir do dia 22 de setembro segunda-feira agora vocês vão começar a ter acesso ainda não gravei todas as aulas mas já estou terminando Então tudo isso já tá bem explicado aí para vocês tá bom galera beleza aí olha a observação agora vamos ver o uso incorreto que foi esse que eu falei para vocês eu não posso usar essa expressão no sentido da expressão com base em alguma coisa olha os exemplos horrorosos galera olha aí Dilma preparou seu discurso
a partir do resultado das pesquisas não aqui eu tenho um equívoco tá gente essa expressão aqui ela está errada por quê Porque aqui eu não tenho o valor temporal qual é o correto Dilma preparou o seu discurso Com base no resultado aí tudo bem agora sim eu tenho a expressão correta então qual é a conclusão a que a gente chega é que estas duas expressões aqui elas não são sinônimas logo por favor não vamos utilizá-las como tal tudo bem Galera fica Então a nossa observação primeira expressão desse nosso videozinho vamos prosseguir agora com um par
que é assim fenomenal aqui temos diferença semântica a princípio e em princípio até gravei aí essa essa semana mesmo gravei um videozinho lá pra minha fanpage comparando estas duas expressões porque elas sempre aparecem nas provas aqui a gente tem que dominar a princípio e em princípio tem diferença semântica você tem que ir pra prova bem consciente disso e dominando essa parte Ok é muito simples a princípio tem um valor também temporal a princípio é sinônimo de no começo como é que eu gravei isso né o a é a primeira letra do alfabeto então é a
letra lá do início do alfabeto do começo do alfabeto pronto você já decorou a princípio é sinônimo de no início no começo tem esse valor temporal mesmo a princípio todos os alunos copiavam a matéria na sala de aula isto significa que no início do semestre no começo do ano todos os alunos copiavam a matéria A princípio os jog jogadores estavam jogando mal mas depois se encontraram em campo né e venceram o jogo então no começo da partida o time estava jogando mal e depois ele conseguiu se arranjar então a princípio tem esse sinônimo tem esse
sentido de no começo no início né A princípio a sua mãe não interferia no nosso relacionamento lá no começo né pior é quando desde o começo a sua grita já interfere aí o bicho pega Mas enfim vamos memorizar porque cai muito Olha o nosso exemplo então a princípio sua querida mãe não interferia em nosso relacionamento claro nós vamos né Eh já aproveitar aqui Vale lembrar que esse querida é configura uma figura de linguagem chamada ironia que que é ironia quando você fala uma coisa quando na verdade quer dizer outro então de querida mãe aqui não
tem nada né mas enfim Brincadeiras à parte aí com as só gritas vamos agora o em princípio em princípio é sinônimo de em tese Teoricamente tá vendo não tem nada a ver com o aspecto temporal do a princípio e é fácil também a gente memorizar em princípio por conta desse em com o em tese que também possui essa preposição em então não tem nada a ver com valor temporal é uma abstração né olha em tese todos os candidatos T chance de passar no concurso em princípio todos os candidatos têm chance de passar quer dizer Teoricamente
todo mundo tem chance né na prática a gente sabe que infelizmente não é bem assim tá por exemplo tá rolando aí agora então a nossa campanha eleitoral as eleições chegando já agora comecinho de outubro que que a gente fala em princípio em princípio todos os candidatos têm chance né para para para vencer a eleição E aí se tornar o presidente do Brasil em princípio todo mundo tem né na prática a gente sabe que não enfim Então essa é a ideia tá galera o em princípio não tem o valor temporal Vale lembrar então que ele é
sinônimo de em tese Teoricamente tá aqui o nosso exemplo em princípio todos os alunos têm chance se depassar Teoricamente tá vendo não tem o valor temporal Então vale lembrar que esse a princípio também tem esse valor temporal Ok beleza galera outra observação esse verbo tem aqui com o acento né está conjugado na terceira pessoa do plural Vale lembrar que tem essa diferença Ok na parte de acentuação a gente falou bastante sobre isso né da diferença da do valor que tem esse assento aí dos verbos ter e os seus derivados na terceira pessoa do plural só
mesmo a título de revisão essa nossa informação bacana muito bem vamos prosseguir então agora vamos falar da diferença do amoral e do imoral né porque pessoal também usa como se fosse sinônimo e na verdade não é sinônimo tá então a moral galera significa ausência de moral é aquele ser humano é aquela pessoa né que é indiferente a moral Olha você não ter moral é diferente de você ter um comportamento contrário a moral imoral significa contrário a moral então você pode ter um comportamento né que vá contra a moral agora tem simplesmente algumas pessoas que não
tem essa moral a gente sabe que é moral esse conjunto de valores aí né que que é imbuído né na pessoa de acordo com as suas origens religiosas fil educacionais enfim só que tem pessoas que não TM que são indiferentes a essas regras de moral isso é uma coisa ser indiferente a moral ter ausência de moral então é ser amoral ter um comportamento contrário às regras da moral aí significa ser imoral são duas acepções diferentes doutores vamos analisar seu pensamento amoral não sofre influência das ideias religiosas tá vendo Então é uma pessoa que é totalmente
indiferente por mais que as ideias religiosas tentem né influenciar o pensamento desta pessoa nada acontece por quê Porque ela tem um pensamento que é indiferente à moral já no sentido de ser contrário à moral aí olha o exemplo que a gente trouxe os atos de improbidade administrativa são práticas imorais reiteradas dos nossos políticos né não sabemos ainda mas provavelmente aí no seu edital Pode ser que apareça essa apareça essa lei 8429 a lei de improbidade administrativa né em se tratando de INSS lei federal provavelmente vocês vão ter que estudar e aí fala exatamente disso os
atos de improbidade administrativa Aqueles né que não respeitam o quê os princípios da administração pública lembra do tal do Limp legalidade impessoalidade Olha o m moralidade então há de se ter um comportamento moral né um comportamento ético na administração pública quando o político quando o administrador público governante comete um daqueles atos de improbidade administrativa que são tipificados nessa lei ele tem uma prática que é contrária à moral professora mas a moral não é subjetiva depende né Tem uma moral que ela é a moral do c senso comum que é exatamente nesse sentido aqui que eu
estou trazendo tá então a moral do senso comum principalmente no âmbito da administração pública ela existe e o administrador o funcionário público o servidor público enquanto né investidos aí nessa condição tem que efetivamente eh respeitar estas regras é diferente de você no seu dia a dia aí tudo bem você tem essa escolha de fato aí subjetiva de ter ou não moral de se comportar como você efetiva ente quiser Ok então estou só contextualizando para que os exemplos fiquem bem Claros Porque existe sim essa diferença tá você não pode dizer ah professora então o político ele
não tem moral não não não porque lá dentro desse âmbito da administração a gente entende que existe um conjunto sim de regras né da moralidade a ser respeitada então como a gente tem esse conjunto de regras independentemente do que é o ser humano fora da administração mas ali dentro ele tem que respeitar aí essas regras né deontológicas que fazem parte do âmbito da administração então não importa no que ele acredita ou não se ele tá ali dentro ele tem que jogar né conforme as regras do jogo fora daquilo aí tudo bem Aí cabe então a
presença da palavra a moral cuidado porque se ele se existe um um modelo um parâmetro de regras Morais a ser seguido então comportamentos que firam aquele modelo serão comportamentos imorais é diferente a pessoa que é a moral é que a pessoa que é indiferente à moral mas desde que não exista uma regra imposta nesse sentido tudo bem Galera Então a gente tem que entender direitinho qual é o verdadeiro contexto para que a gente não se confunda tá outro par que é assim extremamente importante você deve pensar Poxa professora todos os pares né em todos os
slides a senhora fala isso mas na verdade é que aqui eu não coloquei todos os os nossos parônimos né eu não coloquei todas as expressões Ah que existem nos manuais eu selecionei já algumas para tentar colocar deixar o nosso curso mais conciso mas selecionei aquelas que efetivamente aparecem muito nas provas então é por isso que praticamente em todas elas eu vou falar pessoal Essa é muito importante Essa é muito importante a que passou é muito importante a moral e moral a princípio em princípio mais importante ainda e agora ao encontro D e D encontro a
também extremamente importante o domínio destas duas expressões galera são diferentes tá a gente vai memorizar assim ó ao encontro d d encontro a vamos primeiro pelo D encontro a d encontro a passa-nos uma ideia de oposição uma ideia contrária Eu costumo dizer pros colegas né pros nossos alunos para eles visualizarem um um choque um impacto né ir de encontro a alguma coisa é ir de frente a alguma coisa então a gente vai lembrar desse gesto assim bater de frente o carro foi de encontro ao muro Ok num aspecto mais material físico isso fica bem fácil
de ser visualizado mas é claro que a gente tem um aspecto não tão concreto nesse sentido né então eu posso ter ideias que vão de encontro que vão bater de frente com as suas ideias eu posso ter princípios que vão de encontro que vão bater de frente né com os seus princípios então dê encontro a lembrem-se sempre dessa ideia de de frente desse choque dessa ideia de oposição as coisas se chocam não são harmônicas então Claro que tem essa ideia de oposição Olha aí as mentiras dele foram de encontro ao que constava nos altos tá
vendo nos altos eu tinha uma versão e o que ele falou lá no depoimento Olha aí a ideia de oposição ir contra alguma coisa tá sentidos opostos o contrário disso vai ser ao encontro de agora já não é contra agora é em favor encontrar-se com então agora doutores eu tenho a mesma direção eu posso então elaborar frases muito semelhantes em que sentido eu posso dizer que os nossos ideais os meus ideais de vida foram de encontro aos seus e aí eu tinha uns ideais você tinha outros ideais foi cada um pro seu lado Ok mas
eu posso também dizer que os meus ideais de vida foram ao encontro dos seus ideais de vida E aí beleza a gente caminhou no mesmo sentido no mesmo rumo construímos então uma relação nesse sentido o que que eu estou querendo dizer para vocês as frases elas podem ser muito parecidas né tendo como diferença tão somente as expressões cotejadas aqui na nossa aula mas é claro que a presença dessas expressões cria um significado totalmente diferente quanto a isso vocês T que ficar muito atentos quanto a isso vocês T que ficar muito ligados dados tá porque às
vezes a banca ela vai colocar para vocês uma expressão vai colocar uma linha né para você completar e você pode ter as duas expressões ali eu posso ter uma sentença né os meus ideais de vida iam aí eu tenho uma linha dois seus ideais de vida ponto e aí nessa frase simplesmente desse jeito que eu passei para vocês eu posso tanto colocar ao encontro dos seus ideais como de encontro aos seus ideais percebe o que eu tô querendo dizer as duas frases existem Elas têm uma estrutura sintática e elas têm um significado porém o significado
é completamente diferente então muito cuidado na hora da prova porque você vai ter que ir além de uma mera sentença vale dizer você claro obviamente vai ter que analisar o contexto como estas frases via de regra são frases retiradas do próprio texto da prova então você vai voltar o texto na hora da sua prova e vai então interpretar para ver qual é o sentido Principalmente nesse caso dessas expressões muito parecidas né se o sentido é um sentido de ir a favor de ou ir de encontro a vale dizer ir contra a alguma coisa no sentido
mesmo de oposição joia só pra gente fechar vamos cotejar vamos ver o exemplo do ao encontro D que tem esse sentido de afinidade de ir em favor de alguma coisa andar na mesma direção o depoimento dele foi ao encontro do que constava nos altos tá vendo de propósito Eu coloquei as frases muito parecidas Então o que ele falou no depoimento foi confirmando né aquilo que estava nos altos tá vendo eu tenho uma coincidência as informações se encontraram foi tudo na mesma direção diferente então do exemplo que eu coloquei aqui de encontro a mas se você
perceber as duas frases são bem parecidas né e é exatamente por isso que eu mais uma vez a sua atenção Isso vai acontecer na sua prova bacana vamos lá então mais um parzinho de expressões super importante ao invés de e em vez de aqui também o pessoal assim faz uma lambança né usa tudo de qualquer jeito tanto faz não é tanto faz não gente não é bagunçado assim não tá vamos com calma os sentidos são diferentes ao invés de e em vez de doutores em em vez de grave em lugar de gravou o em do
em vez D com o em do em lugar D é a técnica mnemônica mesmo então em vez de grave que na hora da análise textual você vai conseguir substituir essa expressão por em lugar D Ou seja você tem um aspecto substitutivo olha vamos imaginar não é o caso aqui porque as aulas são gravadas enfim se um dia não vier eu marco para um outro dia e eu mesma vou gravar mas eu tá tudo bem Vamos imaginar então que a professora eh tem um problema de saúde fica impossibilitada aí de gravar aulas durante 2 3 meses
Então olha em vez da professora Rafaela outra professora veio e gravou a aula quer dizer no lugar da professora veio uma outra isso acontece muito em faculdade às vezes né Muito nada quando o professor não vai É falta mesmo mas enfim é mais comum você conseguir visualizar essa ideia da substitutividade eu tenho essa ideia porque colocar alguma coisa no lugar da outra claro que em aspectos mais literais em aspectos menos literais Mas o que eu quero que você leve pro dia da sua prova é exatamente essa ideia da substitutividade no lugar da professora Rafaela foi
a professora Marília que deu aula na faculdade no dia tal entendeu no lugar de alguma coisa então olha hoje estava programado pra gente gravar a aula de sei lá análise sintática aí o material eh não rodou o material não ficou pronto não ficou na formatação bacana eu esqueci o pend drive não tinha o material de análise sintática aí eu falo não não vamos gravar Então o material de pontuação beleza que que vai acontecer em vez de gravar o material de análise sintática a professora gravou o material de pontuação enfim eu tenho essa ideia da substituição
Ok olha lá em vez de estudar português foi a praia então observem que aqui eu tenho essa ideia da substituição né uma coisa no lugar da outra e é claro que essa substituição ela tem que excluir esse é o lance essa substituição ela tem que excluir permitam-me abreviar só pra gente ganhar tempo ela tem que excluir qualquer tipo de oposição vamos entender isso que eu escrevi galera estudar português é por acaso uma ideia contrária a ir à praia Claro que não eu não tenho esse Esse aspecto antonímica vale dizer não tem Esse aspecto dos dos
Sentidos antônimos contrários não tem nada a ver isudar português não é o contrário não é o antônimo de ir à praia né até porque Qual é o contrário de ir à praia não ir à praia Essa é a ideia tá então aqui eu tenho uma ideia de substituição quer dizer no lugar de alguma outra aconteceu outra pessoa foi eu fiz outra coisa mas essa ideia da substituição ela não pode ela não pode passar pela semântica da oposição Porque se ela passar aí eu não vou usar o em vez de eu vou usar ao invés de
então percebam doutores ao invés de eu tenho uma significação mais restrita uma significação mais específica de oposição portanto ao invés de só É cabível só é adequado só é correto quando eu tenho Clara esta ideia de oposição Caso contrário eu vou usar em vez de Então vamos a ideias contrárias Olha o nosso exemplo o benefício Previdenciário ao invés de ter sido mantido foi retirado olha aqui galera a minha ideia de oposição você quer ver vamos lá pela canetinha lumicolor olha só tá vendo eu tenho a ideia de retirar e tenho a ideia de manter aqui
doutores eu tenho uma ideia de oposição que está presente de maneira clara né tá vendo isso aqui é um possível antônimo assim como conceder e retirar né nesse caso Olha já que ele estava sendo mantido o contrário dele o contrário disso é não ser mantido em outras palavras é ser retirado então percebam porque existe essa de certa forma né Essa sutileza eu poderia dizer mas isso aqui cai muito nas provas o pessoal também costuma usar muito aí nas nossas redações e é muito interessante que nós saibamos então ao invés D eu tenho essa ideia de
oposição e isso aqui é muito mais específico né eu poderia dizer que essa expressão ela é mais específica para o caso da oposição essa expressão em lugar D ela é uma expressão Mais ampla para o caso de quaisquer substituições que não façam parte né dessa ideia da oposição porque se a gente for pensar eu posso entender que retirar o benefício também ocupa o lugar de manter o benefício sim de fato sim tá mas vejam retirar o benefício se no lugar dele significa manter o benefício aí o aluno fala Poxa então cabe o em vez D
não cabe porque é isso que eu tô dizendo u raciocínio vai ser um raciocínio exclusivo se nesta substituição houver uma ideia de oposição você vai afastar a incidência da expressão em vez D doutores isso não pode ser absurdo não venha me dizer que português é difícil porque eu sei que você estuda aí direito vai cair algum direito aí na tua na tua prova e aí você vai ver que lá aparece o tal né do princípio da especialidade em determinadas situações você afasta uma determinada lei e aplica outra é exatamente isso que eu tô dizendo para
você Eu falo isso para o aluno com direito ele não briga né mas com português ele adora dizer que português é absurdo que o português é complicado que português é isso que o português é aquilo quando na verdade português é a matéria mais lógica que existe né O que não tem lógica é a física a física fala pra gente que você tá em pé no chão você tá exercendo uma força no chão Que Força é Essa eu não sei né Porque você tá lá quietinho mas o pessoal fala que você tá exercendo uma força enfim
eles inventam essas coisas aí tudo bem Galera então fiquem atentos a isso essa expressão é muito importante e aí o teu raciocínio tem que ser esse mesmo tem que ser um raciocínio exclusivo joia Vamos lá também olha agora ao nível D em nível d e a nível D eu já começo com essa aqui a gente já vem pro final do slide a nível D não existe se você apurar os seus ouvidos sai aí pelas esquinas Nossa a nível disso Fulano entende né a nível de Direito Penal aquele professor é ótimo não a nível de maquiagem
aquela lógica não existe esse negócio de a nível D pelo amor do que você acredita o pessoal inventa sabe uns negócios e e a nível D não existe tá quando o popular usa a nível d na verdade o que as pessoas querem dizer é em nível D agora detalhe em nível D existe a o nível D também existe só o a nível D que não existe ok E aí a gente tem que lembrar o seguinte ao nível D é algo bem matemático bem métrico aquilo que eu vou medir ao nível D indica uma altura esses
esses exemplos são muito comuns naquelas frases que trazem uma comparação aí de altitude né ao nível do mar entendeu então a a cidade tal está ao nível do mar como né O Rio de Janeiro está ao nível do mar está situado ao nível do mar né aí eu já não sei se é latitude Zero Isso aí eu não entendo mas enfim é por que que tá o nível do mal é porque aqui tem mal muito simples né agora por exemplo Brasília já não Brasília já tá mais para cima mas para cima é péssimo não está
ao nível do mar já tem uma eu não sei se é altitude eu acho que é já tem uma altitude diferente não é a mesma né não é a mesma altura do mar Então tem que gravar realmente dessa maneira ao nível de a altura OK tá aí o nível subiu o rio subiu ao nível do mar né quer dizer quer dizer o nível tava né mais baixo choveu choveu choveu muita aguinha pronto ficou lá mesmo né no nível na altura do Mar tudo bem Galera Então eu tenho essa ideia em nível D não tem nada
a ver com altura aí significa no âmbito D né em determinado contexto é o que geralmente o pessoal usa a nível D só que a nível D não existe por isso que eu falei na verdade eles estão querendo dizer em nível D que também não tem nada a ver com a nossa ideia de altura tem a ver com a ideia do assunto né então do contexto Então olha em nível de cinema os Estados Unidos produzem filmes com muitos efeitos especiais em nível de produção em massa a China ganha de todos os e ganha mesmo olha
procura qualquer coisa o que estiver à sua frente pode procurar algum dos objetos que te cercam neste momento vai tá escrito made em china não só neste momento mas em todos é uma coisa impressionante made em china pessoal do olhinho de linha tá dominando o mundo olhinho de linha com todo o respeito gente porque eu queria ter o dinheiro que vocês têm tá então é isso galera em nível D é essa ideia de no âmbito D olha os nossos exemplos em nível de língua portuguesa a FCC cobra bastante ortografia Então vale a pena a gente
dar uma atenção doutores para essas expressões que eu tô trazendo aqui pra gente cuidado olha coisa horrorosa brochante o rio subiu no nível do mar coisa horrorosa qual é o correto prof professora o nível subiu ao nível do mar ok ao nível do mar beleza galera Então é isso foram essas expressões que a gente comentou aqui no nosso videozinho no próximo a gente continua cotejando estas principais expressões ortográficas não saiam daí eu espero vocês pessoal até daqui a pouquinho tchau tchau [Música]
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