Aprender em Comunidade | Prof. José Pacheco | TEDxFortaleza

[Música] [Aplausos] depois de tanta criatividade e maravilhosas criaturas que passam por aqui aparece um velho no fim da manhã espero que tenham paciência vamos escutar quando cheguei a lugares como este eu fico sempre uma posição bem difícil perguntou mall e trouxe a sua apresentação assim não o seu power point não tenho como não tá então a gente tem mas não tem onde quer que nos vai dizer não sei ainda ninguém me perguntou nada como eu sei que então aqui ninguém perguntou se eu tinha a bordo põe ninguém perguntou nem me deixa eu perguntar e eu

imagino as perguntas poste mais nessa nossa casa então eu quero partilhar com vocês durante este descanso minutos algumas aprendizagens algumas dúvidas ignorâncias a primeira das quais têm a ver com um episódio há 50 anos quando este já é um jovem professor que eu fui se uma escolinha e encontrou uma turma chamada do lixo lixo chamavam lixo e seres humanos eram todos jovens com 15 anos na primeira série a primeira série todo o tempo que estava na 1ª série eu tinham reprovado sete vezes o que não sabiam ler eu perguntei por que não sabem ler e

eles disseram olha a professora cozinha todos os anos vem uma professora novamente tenta ensinar como ela faz o ensino sul a eo papel pipal é que tal tua gente junta pato alberto pinto importa o quanto o pp uma empresa e senti um calafrio era assim que eu ensinava ver a parar se eu continuasse ensiná-los a lei 10 módulos 1 e eu girei aprender a ler o primeiro sentimento que este foi o sentimento profissional a minha cultura medo quando a gente vai cair pressão vai por uma das duas razões ou por amor ou por vingança eu

tinha ido por vingança sinceramente eu tinha ido por vingança porque eu jurei a mim mesmo que nenhum aluno eu passaria por situações desde usam que eu passei por mexer num cortiço enfim ser pobre histórico bill e bom na verdade é que eu não conseguir vingar o modo como eu ensinava um método fônico ou a opa não ensinava ou seja eu ligava o direito à educação então é possível que eu estava possuído por uma síndrome síndrome do pânico então fui ver porque é que se ensina deste modo qualquer professor já fez isso descobri descobri ao mesmo

tempo que descobrir a origem de uma das duas palavras que estão na bandeira do brasil a ordem é que esta escola que nós temos ela teve origem na prússia militar do século 19 a escola está a militarizada mas aí o pessoal é incompatível com a aprendizagem com aprendizagem playing posição então o que eu precisava era de desmilitarizar na e desmilitarizar a escola em outro problema a resolver a questão porque continua a ensinar os imóveis não sou ético eu sei que nos ensino impondo um currículo impondo a aula impondo a turma impondo e não vou conseguir

então percebi que o professor não tem um nome solitário o ato de aprender e de ensinar um ato solidário e nos juntar com outras surgiu o problema é que eu estava na escola da ponte há 43 anos o sentimento comum é um sentimento egoísmo aquela comunidade vivia no sentimento egoísmo enorme corrupção competitividade negativa aí eu perceber porque é que é escola é como é a segunda origem da escola tem a ver com origem na inglaterra do século 19 da primeira revolução industrial a escola está policiada é jaula de aula e nós tivemos que fazer desaparecer

essa aula de aula não dá estamos a trabalhar em equipa e entregamos a escola à comunidade passando do centro professor para o centro no aluno no protagonismo juvenil e cada um de nós agir assim mas como a síndrome tremenda também que era a síndrome de vira lata porque tudo que nós introduzimos como prato que vinha do estrangeiro é como o brasil tem casa em tudo que precisa mas vai para os estados unidos procuraram o que têm cá dentro ou a finlândia que não serve pra nada enfim é verdade então nós começamos a perceber que não

poderíamos fazer isso em portugal e no brasil também não quando eu vim para o brasil eu compreendi que teria de compra de de entender o que é o brasil armadores e eu encontrei educadores lauro de oliveira lima nise da silveira milton santos hora está fernando eurípedes barsanulfo anísio teixeira darcy ribeiro fernando azevedo paulo ferreira é hilário aprendizagem o paradigma da aprendizagem não resolve totalmente o problema da escola seria bom foi passado doou do professor o aluno passando para mim uma instrução paradigma da aprendizagem não era suficiente porque havia um outro um outro sentimento um terceiro

sentimento que estava na sociedade brasileira o sentimento óleo a cultura do óleo então nós percebemos que a bandeira brasileira está incompleta falta uma palavra quando no final do século 19 o benjamim constant militar cria um primeiro currículo escolar eu era um positivista e portanto colocou no currículo e na escola que foi criada as três palavras que augusto conta definiu como sendo as palavras básicas o positivismo e todos os militares floriano e toda mas eram positivistas isso o lema do continente é este o amor por princípio a ordem por base o progresso por finalidade eu pergunto

porque é que só está a palavra amor na bandeira do brasil e fui procurar outra origem da escola esta escola nós temos para além de ter origem na proximidade isso é preciso de militarizar lá pra mim ter origem nas prisões em inglaterra da primeira revolução industrial e se é preciso sentar ao lado esta escola tem origem também nos conventos do século 19 da frança a célula de aula a monja sozinha a tia então é preciso usar tirar da clausura como introduzindo a palavra fábio básica que vai encontrar o ódio o amor que tem de voltar

a bandeira brasileira por que aconteceu aconteceu vou pensar assim porque estava numa escola brasileira vieram ter comigo o psol no estanto eu li porque o michael estava terem toda a gente a segunda feira eu quando vai na sexta vai mais ou menos mas depois do fim de semana está pior do eu fui correndo me que eu estava a tentar bater nem toda a gente ganhou eu costumo mandar protocolados em uma cabeçada que nos óculos ou pular virei pra mim podia toda a gente vocês além de centenas no chão com ela eu temia eu achei estranho

cheiro nauseabundo ali e vou explicar por que o michael quando fez 5 anos estava no barraco da favela e chegaram os policiais com fuzil ea mãe defrontou os com uma pistola foi morta que caiu sobre eu e ainda furou uma vala tem sua mãe fura olho um pulmão e foi para o hospital e enfim depois quando você o hospital uma vizinha acolheu mas o companheiro da vizinha chegou evaporou independência bateu contra um muro eu tenho oito meses e não em coma com seqüelas terríveis e depois depois e depois eu sou que eu hein jovem 56

anos tenha sido estuprado várias vezes por vários homens de moto quando eu sinner vavá serão voltava os internautas abria eu estava sentado na minha frente sentada em boston tremendo de frio soando ser humano não estava ninguém olhou pra mim e eu posso eu gritando que eu me ajuda tinham me ajudem chama do lado mas afasta-se está nas mãos de novo e foi quando o tio também chorou onde não há vínculo amoroso não aprendizagem eu encontrei com ela o vento [Aplausos] eu encontrei com o um vínculo amoroso o vínculo de pessoa para pessoa por escolas são

pessoas escolas não são pré deus escolas são pessoas e as pessoas são os seus valores e o valor fundamental à sobrevivência humana é o amor ninguém vir sozinho eu existe porque existe a minha liberdade não termina onde começa a liberdade a minha liberdade começa onde começa a tua liberdade e isto nós frisa não têm direitos e foi isso que estou falando brasil fraterno estou a falar de uma escola humanizada estou a falar de uma escola que não tem aula não tem turma não tem cérebro não tem prova não tem nada da tragédia o século 19

acho que é difícil criar obstáculos são imensos e temos uma terceira síndrome a síndrome da gabriela eu nasci assim eu fui sempre assim a família a sociedade pensa que tudo tem sempre no fundo no século 19 nós temos que entender que a sociedade tem todo o direito de pensar assim então amigos para que nós precisamos que temos de modificar a escola porque a escola não mudar a sociedade e é o nosso paulo freire das pessoas e as pessoas mudam a sociedade então faz um convite para se juntarem tantos brasileiros também aqui em fortaleza questão já

criando novas construções sociais de aprendizagem onde efetivamente aprendemos uns com os outros meios utilizados pelo mundo onde efetivamente aprendizagem acontece na inter subject virada quando sabemos que aquilo que estudamos tem sentido e vamos criar significado e que é significado não seja conhecimento para competir com o outro mas para partilhar com todos na perspectiva de uma sociedade fraterna e sustentável então vou poder ver os convidados para nos acompanhar estamos muito já estou a viver agora no distrito federal e o secretário de educação estadual é meu amigo um homem bom ele pediu ajuda então nós vamos mudar

o distrito federal todos da equipe quatro anos uma aula nem a turminha nada dessa porcaria desculpa que são incomoda vai haver gente que vai aprender o direito da pessoa mas ser uma realidade os professores vão ser bem pagos vão ser bem cuidados e não xingados normal tranquilo mas para isso dado que estou a fazer é uma aula e não perguntei dadá chegou o momento vamos passar a tarefa para casa há mais ou menos uns dois mil e tal anos um senhor chamado amistosos escreveu vários tratados sobre o reino animal em um dos tratados sobre animais

que vivem com os homens escreveu a mosca doméstica possui oito patas durante séculos e por toda a idade média a influência da lista o suficiente e os monges copistas passavam da papiro em papiro de papel em papel é verdade aristotélica a mosca doméstica possui oito patas a mosca doméstica possui nenhum questionava longe talvez animado pelo espírito científico parou e foi procurar uma mosca tosca com duas patas e ele isso deve estar amputada foi a segunda apareceu a mosca viu ao fim de três ou quatro músicas voltou para a mesa de conquista escreveu a mosca doméstica

possui seis patas então digamos que nós temos que descolou nizar a nossa mente nós teremos de repensar tudo isso o que a escola que temos e provocam genocídio educacional temendo milhões de analfabetos milhões de baht deles professores doentes insuficiência miserável suicídio solidão e passarmos realmente fazer uma tarefa de casa que eu vou deixar inspirado nesta metáfora do status se realmente aquela pista ou só vou pensar com a sua cabeça e usou pensar também no benefício do outro porque eles tocam os dominado praticamente toda a ciência da idade média então nós fazer um pouquinho como galileu

posso fazer um pouquinho como o pânico vamos para casa agora quando for embora a contar para as moscas tarefa para casa tá bom ficar em paz tchau [Aplausos]