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e o pessoal primeira questão da prova és tão 57 no gráfico estão representadas em função do tempo exposições de um objeto que se move em trajetória retilínea a professora no gráfico não tá mostrando isso não Gente esse gráfico não é um gráfico de trajetória tá bom é um gráfico de espaço tempo esse objeto se movimenta com velocidade e o que nós sabemos por enquanto o movimento é retilíneo será que esse movimento além de ser retilíneo ele seria outra coisa também eu quero que vocês não seis notem o seguinte essa curva essa curva aí amarela vou fazer aqui Vou cobrir o de verde é só para enfatizar ao essa curva ela tem inclinação constante Professor onde é que você tá vendo curva eu tô vendo uma reta Pois é mais uma reta é uma curva que apresenta inclinação constante então Só pelo fato dessa curva ser uma reta né ter inclinação constante a gente já tem que saber gente e se essa velocidade é constante a outra pergunta é além de ser constante ela é positiva ou negativa vamos analisar perceba que o tempo o tempo sempre aumenta o tempo é uma coisa que não volta a gente o tempo sempre avança tão tempo está avançando naturalmente e o que acontece com as posições estão avançando também não se as posições estão aumentando e o tempo aumentando a um motivo que você vai ter para concluir que essa velocidade é positiva Olha só nós descemos que ela era constante o que o gráfico é uma reta e agora estamos afirmando que é positiva porque o tempo está crescendo como sempre cresce e os espaços estão aumentando então com essas duas coisas não acontecendo o tempo aumentando o espaço aumentando para a velocidade EA razão a avaliação de espaço e avaliação de tempo se o delta esta aumentando essa velocidade vai ser positiva então é constante O que é uma reta é positiva porque os espaços aumentam pessoa eu aprendi que é positivo porque a retina está inclinada para cima posso pensar assim Pode sim Oi pode sim ela está inclinada para cima você também pode usar esse fato para dizer que a velocidade é positivo a tranquilo Renato Brito está aqui na área prazer meu amigo prazer ter você aqui na para uma prova super tranquila essa da polícia militar é a gente viu essa prova mais cedo muito boa mesmo eu estou aqui ajudando aos alunos que não tiveram certeza essas questões a esclarecer em alguma dúvida né Para sua alegria ou tristeza porque se ele marcou o item na dúvida e eu vou dizer que o item correto é o outro né vou fazer alguém feliz mas paciência né paciência gente questão nº 58 segunda questão da prova é essa aqui foi uma questão mais elaborada né uma das motocicletas mais rápidas do mundo em massa de 182 kg Eita Professor José uma nota um jumento parece um ciumento né massa 182 kg com jumento a scimago né porque tem jumento com 400 kg Tá bom então essa moto ela tem um motor capaz de fazê-la atingir uma aceleração de 9,6 metros por segundo ao quadrado gente isso aqui é uma coisa muito forte o carro de passeio chegar 1,52 um carro esportivo chegar três quatro mas 9,6 se o garupa não tiver bem amarrada de fica com certeza ele fica tá bom e considerando que essa aceleração foi medida quando a motocicleta se movia em um piso plano e horizontal o piso plano e horizontal e era conduzida por um motociclista de 68 kg também chamado de sibite baleado 68 quilos é pouco né gente uma moto de 180 pouco a intensidade média da força resultante e atuou sobre o conjunto sobre o conjunto motociclista e motocicletas durante essa aceleração ok uma questão de força resultante alta potência pois essa moto aqui ela tem uma potência alta mesmo viu para se o cara não tiver muito firme ele fica e a moto pai galera questão de leis de Newton qual delas pessoas têm três é a segunda lei meu povo massa vezes aceleração Que massa a massa do conjunto O que é uma força resultante que ele quer é sobre o conjunto E quem é o conjunto P sou o conjunto é o motociclista e a moto os dois juntos é o conjunto 182 kg mas 68kg do Motoqueiro vezes aceleração de 9,6 ouço Manda aí 182 com 68 como se fosse como se fosse 180 mais 70 né 250 é um quarto de quanto de 1000 Então vamos pensar assim 9,6 x 1000 para 9. 600 né quanto é que é um quarto de 9. 600 9600 dividido por 24 e 820 por dois de novo ou esse 400 fala fessor prefiro fazer na calculadora Pois é mas eu e você não deu para usar não viu nesse dia aqui eu acho que não foi liberado calculadora Tá certo então se você usa o que você souber não importante que você faça a conta com segurança o Vapt mental doido não que os dois pensa muito doido aí você vai pensar da imitar o doido aí é a questão eu faça do jeitinho que você sabe fazer tá bom Estão 58 faturada alternativa é vai anotando o gabarito as 57 deu a de azia é de estômago né azia estômago tem tudo a ver né e agora a próxima o 59591 automóvel se desloca para uma estrada plana e retilínea e horizontal com velocidade constante o do perfeito aqui ó horizontal velocidade constante é a perfeição considerando que a resultante das forças de resistência ao movimento resultante das forças de resistência ao movimento E atuam sobre o automóvel tem a direção horizontal trabalho realizado pela força motora ver se automóvel em um deslocamento de 200 metros três e quatro que se poderiam fazer aqui um jogo né uma brincadeira e colocar uma das alternativas sendo 0 E aí a pessoa quando lê se a questão na segunda linha um automóvel se desloca com uma estrada plana e retilínea horizontal com velocidade constante pronto o cara não ia ler mais nada ele ia marcar zero ele chegasse aqui ó trabalho trabalho ele só ia olhar para calma espera aí velocidade constante trabalho o meu professor garantiu que é zero se for a força resultante Aqui nós temos a força propulsora ou seja a força que empurra esse carro para frente então esse carrinho aqui ele está com a frente para onde pessoa vai para frente para carro Tá certo tá com a frente para calma esse carrinho e ele tá mantendo uma velocidade constante você sabe que o carro não mantém essa velocidade constante sem gastar combustível né ele vai ter que empurrar o carro para frente para vencer a força de resistência do ar e outras forças são sobre esse carro vão atuar duas forças a força propulsora força do motor né das rodas E aí para trás a força e resistência sistema que gere né Tá aqui o olho nela força de resistência para que a velocidade se mantenha constante nós precisamos aplicar uma força para frente que tem a mesma intensidade da força para trás tá o que nós sabemos Por enquanto é que o módulo da força de resistência 800 a ação o módulo da força de resistência é 800 newtons e nós sabemos que esse módulo é exatamente igual ao módulo da força motora o que esse veículo não está acelerando está mantendo uma velocidade constante certo Professor Então posso aplicar aquela forma Zinha do trabalho para aplicar aquela fórmula Zinha que você tá pensando trabalho feito doido o trabalho força deslocamento A única garantia que você precisa é que saber se essa força F ela é constante E se ela varias isso aí não vale só vale para força constante forças horizontais trajetória horizontal tudo na horizontal eu não precisa acrescentar o cosseno mas só realmente multiplicar a força a força motora e tem a mesma intensidade é a força de resistência aí escrevendo isso aqui em notação científica volta, esse ôca da Vivo tá aqui rapaz vó quando o número foi inteiro a Vivo Fica onde lá no final E aí volta aqui cinco caso uma duas três quatro cinco Então esse número é 1,6 vezes 10 elevado a quinta unidade Joule é já óleo é Jolie com JD João certo e alternativas você sei de que fez orsay de cuscuz cuscuz com leite bom demais galera mais uma questão Branco ele cima é só teu cuidado de saber que pro veículo manter velocidade constante quem é zero é a força resultante Ou seja a mesma força que empurra o carro para frente é a força que puxa para trás então a um equilíbrio entre as forças o que faz o que a velocidade o que a velocidade recuo instante tá bom bom então é desse jeito é um J de Jegue perto belezinha tranquilidade um paciente aqui uma questãozinha de nível mais mais forte né mas que pegou um pouquinho mais forte Bom vamos lá no brinquedo mostrado na figura um carrinho é solto a partir do repouso de onde 10 pela pista até o solo passa passa pelo loop de raio 10 cm salto o segundo vão e cai sobre uma rampa o carrinho ele foi só daqui gente ó o topo essa nesse escorrega né aqui não será que não escorrega E aí ele vai fazer o looping né no ponto mais alto do loop de tem velocidade quanto lê considerando a gravidade 10 é a base do looping está apoiado no solo e o carrinho passa pelo ponto mais alto com 4 metros por segundo e não ocorre opa não ocorre dissipação de energia mecânica é ótimo sistema conservativo durante o movimento do carrinho a altura h = quanto Olá pessoal é geralmente Nessas questões a pergunta é Qual a altura mínima deve ter esse H partiu carrinho consiga fazer o looping nessa questão ela não está indo não tá pedindo isso né a gente tem só que pensar em Conservação da energia É não é porque complicar essa questão pensando em forças Essa nem forças né em movimentos circulares Lucas Moraes chegou aí na parada Boa noite Lucas Eu Bem Vindo então gente não é porque você pensar em força centrípeta dental Vamos pensar só em Conservação da energia vamos chamar esse.

Aqui de a e a e esse aqui de bebê bom então ele falou que não há perda né não ocorre dissipação de energia mecânica a gente diz que a energia mecânica É nesse ponto a a minha mesma intensidade mesmo valor da energia mecânica no Ponto B é interessante também Nessas questões você adotar um nível como referência para que fez ou para poder medir as alturas certo eu costumo nesse caso aqui para simplificar as coisas adotar o chão como nível ele falou que o Lucas está apoiado no chão e que essa rampa também tá medida altura medida em relação chão a tudo no chão nós não vamos adotar como nível de referência o chão nada mais simples o que adotar o chão como nível de referência os arte um verde né é de um verde Oi e aí esse essa linha verde vai ser o nosso nível de referência o nível e referência E aí pessoal E aí nesse nível a altura Vale 0 no ponto a nós temos e do ponto a gente é que tá partindo do repouso né velocidade no ponto a 0 e nem precisa se preocupar com energia cinética parte do repouso mesmo né pessoa então bota aí só mgh só energia potencial exatamente lá no ponto b ele tem altura e tem velocidade E aí eu vou ter aqui MG E aí gente vem vem a hora Gustavo Nascimento Boa noite 1 Oi e aí vem a hora que a galera esquece um detalhe ela vai olhar para o loop Será que uns um pra vocês ó E aí galera muita gente vai olhar para cá e vai esquecer um detalhe importantíssimo e esse look aqui ele tem raio R certo mas a distância do ponto b até o nível nós estamos trabalhando é quanto o quanto é que vale isso aqui ó e até que vale a distância do nível de referência até o ponto b o que é nesse ponto que a galera costuma errar é exatamente nesse ponto aí ó e depois é Lucas muita gente bateu a cabeça não sair né bom então a distância do nível até o ponto b é dois R é o diâmetro Qual é o diâmetro e sino pin né não é o raio x tá faltando ao tamanho original vamos fazer aqui a substituição os 2R que é autora mas massa velocidade no ponto b e ao quadrado sobre dores e Olá eu sou a massa importa não é tanto faz ser um gato como um jegue é tanto faz um gato como jegue vai chegar mesmo jeito mesmo jeito e a massa não importa tanto faz ser uma coisa leve com uma coisa pesada tá bom E agora se tiver atrito a importa é quando tem a 30 massa em pó tá bom tá bom gravidade 10 gravidade 10 altura é o que nós queremos saber as duas vezes na que gravidade 10 de novo né para a verdade dez vezes 2 o raio 0,1 é mas velocidade no ponto b 4 ao quadrado dividido por 2 o vídeo chegou aqui tá tão pertinho do final não compensa você inventar moda é só fazer as continhas com cuidado o vai inventar moda não tá bom o 10 vezes 0,1111 vezes 22 14 quadrado 16 dividido por 28 e vai ficar 10 H = 10 1 metro Tá certo então é também uma questão tranquila é só tinha aquele detalhezinho lá do ponto b e muita gente podia acabar na empolgação colocando R ela ia olhar para o air não deve ser R porque a distância em relação ao chão por isso que é tão importante antes de você iniciar a resolução de uma questão envolve energia potencial e energia cinética você deixa bem claro Qual é o seu nível de referência né é importante sítio de cravar o nível de referência e para evitar qualquer problema olha aí quem chegou na parada meu amigo Matias Boa noite Matias o Matias show de bola é uma galera aí só chama galera vamos resolver essa prova aqui e se vocês quiserem resolvi resolvi outra e a prova foi muito boa né foi no padrão Vunesp gente o padrão Vunesp é isso aqui em flutuações tem nos vestibulares tradicionais por exemplo a prova da UEA e a estadual do Amazonas mas não é tão simples como por exemplo a prova da UNIFESP e muitas vezes a prova da UEA Estadual do Amazonas é mais difícil do que a prova da Unifesp e é Federal de São Paulo né no caso a Unifesp antiga o que agora a Unifesp adotou vestibular misto quanto a fase objetiva é neném e a segunda fase A discursiva é prova dela eu não tenho mais prova objetiva a UNIFESP e a Unesp também já é um pouco mais salgado então tem variações né Tem Vunesp outros gostei' Vunesp mais fácil mas complicado Vunesp para concurso né nível médio É esse aqui e tem concursos nível superior em que a Vunesp dá uma esticada é a cada fim a Vunesp dar uma calibrada diferente tá bom nós chamado do vídeo é eu coloquei na descrição tá aqui ó Cabe recurso aí você deve ter chegado aqui né comentário da prova de física aluno oficial Polícia Militar de São Paulo Cabe recurso tá becos onde Ricardo FGV é pancada Lucas verdade a FGV FGV interessante ela faz a prova da famema é a faculdade de Marília São Paulo certo mas quem faz a prova da FGV a Vunesp não sei porque eu não sei porquê Pois é Lucas essa aqui foi que deu o que falar né levar a FGV tem uma prova bonita feita pela Vunesp essa mesma a Vunesp e fez a prova da Polícia Militar vamos analisar essa questão 61 Será que cabe E aí o que é que você acha o Renato você me falou mais cedo que era especialista em questões de anel questões de anel era contigo por isso que entra quando esfria um anel Crécio olhar diminui questões com anel Senhor dos Anéis Oi e aí como é que não fazer aquilo mulher questão né um disco metálico de raio R tem um orifício central e concêntrico Que raio É risinho quando a temperatura até tá zero aquecimento uniforme desse disco até a temperatura peta causa um aumento Delta R em seu raio R é um previsão né É em maiúsculo esse mesmo aquecimento causa no raio R Zinho orifício Central o quê é né como é que esse orifício se comporta Essa é a grande questão é existe um pensamento o pensamento vamos é assim é comum e quando esse disco aumentasse diária né achei que quando aumentasse área área crescer para fora e para dentro Craft fazendo com que esse furo e classe reduzido né como seu disco crescesse em todas as direções é mas não é isso e se verifica de Fato né esse disco não cresce para dentro e para fora reduzindo o orifício na verdade de cresce de maneira de maneira homogênea certo de maneira homogênea e cresce tanto de crédito do centro para fora tá então esse furo ele se comporta como se fosse preenchido pelo próprio material E aí gente vamos lembrar como é que tá o Cola dilatação linear nós estamos falando de raio certo não estamos considerando a o disco é só o raio como é que um comprimento é como é que é uma dimensão de comprimento se comporta o aumento de temperatura mor a variação de comprimento e ela é proporcional ao comprimento inicial e a um coeficiente de dilatação linear e a variação de temperatura e eu vamos pensar assim e vamos pensar numa essa peça nós vamos pensar em duas peças né uma peça que fosse esse disco Central tem raio R Zinho em outro disco com raio R são feitos do mesmo material não pensemos em dois discos que fossem feitos do mesmo material bom então quando eu submeter se os dois discos a mesma variação de temperatura qual deles cresceria mais eu sou quem cresce mais a que tem maior comprimento Inicial Então se o disco todo completo bem raio r e ele vai sofrer uma variação de comprimento um Delta l e r = Sr Inicial peso coeficiente vezes a variação de temperatura e outro disse pequeno orifício e se comporta como disco pequeno ele vai sofrer um Delta é lisinho igual a risinho vezes Alpha variação de temperatura ou seja se ele tem E se ele tem um raio menor vai delatar menos mas vai delatar no final e sistema vai ser um disco maior né com furo Central também maior só que esse furo Central ele vai aumentar menos do que o disco todo o que ele tem um raio menor Ok então vamos lá o aquecimento uniforme nesse disco até a temperatura tetra causa um aumento Del Terra em seu raio beleza Esse é o Esse é mesmo aquecimento causa no raio do orifício Central O que causa um aumento também Esse aumento no entanto é menor e não causa um aumento menor alternativa b de bola né então o orifício Central também aumenta o seu diâmetro só que aumenta menos do que eu disco é mais aumenta no final o disco e o orifício ambos terão um aumento bom bom então se a polêmica era essa né se a dúvida era caberia recurso nessa questão e não gente não cabe felizmente é quem marcou outro item e não seja o item B estava na expectativa né E que nós fossemos aqui elaborar um recurso para mandar para UNESP infelizmente não vai dar para rolar certo e essa questão Pessoal a questão muito comum é muito comum as pessoas nunca tinha visto aí é que tá a diferença entre um aluno e vai para a prova para fechar e o aluno o aluno que vai conhecer o aluno que vai conhecer a prova no dia então está sendo feita é isso antes de você chegar na prova você precisa de um treinamento militar precisa treinar com questões de nível e no formato que você pode encontrar na prova isso faz toda a diferença bom então opção b de bola tranquila não Coube recurso de felizmente bom para 62 quando eu vi essa questão eu fiquei assim eufórico O que é assim gente eu e Renato Brito nós dois adoramos circuitos elétricos né resistores corrente de dp a gente adora eu sei que muitos detestam né Foi muito detesto mas não adianta ou você amando ou de testando você vai se encontrar com esse bichinho aqui você pode se esconder debaixo da mesa dentro da geladeira embaixo da cama e o circuito vai te encontrar então vai logo de uma vez estudar circuito fica craque nisso aqui o que nos vestibulares militares nos vestibulares tradicionais pelo Enem não é nem também é se você não vai escapar do circuito e a Ana Renata o circuito vai te encontrar ou debaixo da cama ou sei lá debaixo do sofá se ele Cobé é um circuito vai te encontrar e eu fui aí questão difícil vamos ler um circuito elétrico é constituído por um gerador de força eletromotriz ye4 resistores os quais são percorridos respectivamente pelas correntes e 1 e 2 e 3 e 4 e como na figura sendo as intensidades de correntes e um 20. 000 amperes e 28 miliamperes e É sim Lucas verdade é se você tentar fazer associação aqui de resistores você vai morrer doido ó sendo as intensidades das correntes e um 20 miliamperes e 28 milhanperes A soma das intensidades das correntes três e quatro é igual a quanto é só o Lucas falou tudo né o primeiro equívoco a pessoa que pega um circuito é já pensasse a o R2 R3 R4 estão em paralelo eu já vou pegar aqui a social quero saber quanto é que dá equivalente Isso aí é um grande equívoco você não começa resolver um circuito você não inicia a resolução de um circuito pensando em termos de equivalente né você tem que pensar em termos de um ambiente e de dp Essa é a sacada Então o que é que nós temos aqui nós temos uma corrente o ritmo daqui uns 10 e aqui um zoom para você só para ficar bem tranquilo para vocês verem aqui ó ó é deixa eu ver aqui enquadramento eu vou postar um pouquinho aqui e mais cedo eu gravei um vídeo todo empolgado tá ficando muito legal sabe até o perceber que o vídeo tava cortando pela metade lavar o gravar de novo né gravando uma explicação de questão eu dei uns um só que os um comeu metade da tela deixa um fastrack um pouco mais pronto aí eu consigo eu consigo aqui cacau E aí pessoal tô aqui perto aqui ó pronto agora foi vamos lá então nós temos as correntes e um e dois e três e quatro a corrente e um círculo para quê e a corrente um circula por aqui ó até chegar nesse nó isso aqui nós chamamos de nó pé nesse nó as correntes vão se dividir um esse dois é uma parte aqui ó por esse fio vai seguir uma corrente de quanto fessor Oi gente a ideia seguinte a soma das correntes que chegam ao nó é igual a soma das correntes que saem nesse nokio Marco de ar né se nesse Noah a chegou em um a saindo quem para baixo e dois nesse outro nó aqui ó aconteceu eu tenho aqui a corrente para cá ou e quatro o quadro é aquele três para baixo nesse nó B bom então saindo duas correntes né e três e quatro vou escrever aqui quatro em cima a educação como é que sair daqui a conta o dizer assim ó essa corrente de chega né que mais aqui de ir i i e no espaço tá meio pequena aqui ó vou escrever aqui a gente mais fina o chamar essa corrente aqui ó e e a e três quatro e já corrente três e quatro juntas não esse I3 4 E aí a corrente que chega o nobby ela vai sair como vai sair e três mais de 4 E aí E aí essa corrente e um né seria a corrente a soma e 2 É mas esse e três quatro ou seja tudo né tudo a corrente um ela se divide em três partes né dois três quatro aqui nós sabemos nós sabemos que a corrente e um é 20.