O que é PEI?

o olá tudo bem com vocês seja bem-vindo ao nosso canal o tema de hoje é sobre ei plano de ensino individualizado você já ouviu falar sabe para que serve quando utilizar quer saber mais vem comigo é ei ei é um documento utilizado para adaptação curricular das crianças que apresentam alguma deficiência ou transtorno relacionados à aprendizagem é um documento muito valioso e elaborado a várias é muito importante que o professor da sala regular o psicopedagogo da escola o professor já é e equipe gestora e pedagógica da escola esteja envolvido na elaboração e execução desse plano mas

antes de iniciarmos sobre a nossa fala sobre execução dorme pena ressaltar alguns pontos importantes primeiramente avaliação diagnóstica porque avaliação diagnóstica é tão importante porque a partir deste conhecimento que você vai descobrir do seu aluno que você vai propor objetivos a serem desenvolvidos e propostos a serem trabalhadas com seu aluno em sala de aula mas essa avaliação não é só referente aos conteúdos que o seu alô quem sabe ou precisa atender quando se trata as crianças com deficiências ou alguns transtornos comportamentais ou de aprendizagem é importante que avaliamos outros aspectos como por exemplo os comportamentos avaliação

dos comportamentos se o seu aluno tem uma boa concentração se consegue seguir com o olhar as propostas ou o que você pede se permanece sentado em sala de aula se apresenta alguns comportamentos como gritos e agitação durante os momentos de atividades se apresenta algumas determinadas sensibilidades de cunho do processamento sensorial enfim é o momento de você descobrir essa avaliação diagnóstica como são os comportamentos do seu amor e o que causa o determinados comportamentos porque isso vai ajudar muito na elaboração das propostas você por exemplo a se você apresenta uma criança com concentração restrita em se

você não vai poder elaborar uma proposta longa e que exijam concentração exacerbada das suas crianças a importante manter o foco naquilo que ela consegue é capaz outro coimbra nossa avaliação são as habilidades acadêmicas aí sim então alguns conteúdos de conceituais mas principalmente o procedimentais o que é sua criança já sabe é capaz de fazer se a sua criança apresenta uma boa coordenação motora fina se ela já escreve se ela sabe recortar se ela sabe colar se ela consegue manusear livros se ela apresenta a concentração com relação a foco em determinadas imagens são uma criança que

já apresenta habilidade de escrita leitura cálculo enfim ao momento de você conhecer o que o seu aluno já é capaz e por fim avaliar os conhecimentos acadêmicos com relação à faixa etária ah porque sim você pode apresentar a luz que precisam apenas de pequenos ajustes mas que acompanha acompanha a série que está inserido os conteúdos os objetivos mas é precisar de ajustes por exemplos na execução de algumas propostas textos muito longos uma criança que tem apresenta dificuldades por exemplo na leitura e interpretação então você vai ter que adaptar a tecido assim fragmentá-los em partes para

facilitar a interpretação é uma criança que tem facilidade com questões objetivas então você vai ter que desenvolver várias propostas para elas vou para ela voltar nas questões de múltipla escolha é uma criança que já sabe procedimentos na resolução de problemas mas aprendeu apenas alguns procedimentos então pra facilitar você vai desenvolver os mesmos procedimentos em outras propostas em outros conteúdos enfim é o momento de você avaliar os conhecimentos acadêmicos do seu aluno o que ele é capaz e junto com a sala e o que a gente vai precisar ele encarar algumas adaptações bom untei logo após

executar e avaliar o seu aluno isso mesmo tempo a gente sabe que isso leva um tempo né então logo agora para você passar por esse momento de avaliação de conhecimento prev a gente chama família e coloca para ela o que a gente vai trabalhar com aluno qual o nosso ponto importante o que que a gente vai desenvolver bimestre bimestre com esse aluno porque é muito importante que a família seja parceira neste momento ela precisa saber o que a gente vai trabalhar e quase os objetivos ele em casa com aquele amor isso é trazer família para

dentro da escola não tá chamando a família apenas para festinhas comemorativas uma reunião de pais você tá chamando a família trabalho que é dela já acompanhar a vida escolar do aluno muitas vezes as famílias das nossas crianças que apresentam alguma deficiência algum transtorno 15 mil acordos em participar da vida acadêmica da criança por não saber o como ea maneira como agir com essa criança e aí vale vale a pena você professor e contando passo a passo para família os avanços que você teve com relação às propostas você às vezes é que eu tô uma proposta

que deu super certo conta para família como que foi ao tempo de concentração você mandou uma tarefa para casa de uma atividade que a criança já executou em sala de aula e aí conta que a família como que foi realizar essa atividade com essa criança em sala de aula é um momento de mostrar que o bebê está sendo efetivo mas inicialmente você apresenta as propostas para a família família tem que ter conhecimento do que será trabalhado com o seu filho né com a sua criança provavelmente a esse termo bay ele sofra alguma alteração aí nos

próximos meses com a nova política nacional de educação inclusiva mas o importante mesmo é o dele então no momento atual é esse é o peies o documento norteador e aí conforme a gente for recebendo as mudanças aí na nova política de strass pra vocês aqui no nosso canal também bom você já avaliou hoje entendeu o que sua luz sabe de onde você deve partir agora a gente arte para o planejamento ea execução desse documento primeiro ponto todas as suas propostas devem ser contextualizadas o seu aluno tem direito de ter acesso ao currículo portanto não adianta

você estar ensinando chapeuzinho vermelho para turma e planejar atividades da peppa para ele são atividades que devem estar em consonância com que está sendo ensinado para tu o que vai mudar em todo esse seu planejamento os objetivos que você vai alencar com o seu aluno então na hora de estabelecer metas e estabelecer objetivos estabeleça objetivos possíveis não adianta o documento todo lindo rebuscado cheio de objetivos sendo que ele não funciona esse do um documento vivo sabe aquele documento que você faz risquinho do que deu certo e do que não deu pois é esse é o

finn se for uma criança que apresenta o comportamento considerado difícil ali para os padrões da sala de aula vale a pena você ir lá em casa também nessas comportamentais o planejamento mesmo do protocolo de conduta do cônjuge não por exemplo se você estabelece que vai realizar atividades de alfabetização baseadas em cruzadinhas e deu certo no primeiro bimestre coloque isso também para outros professores por exemplo se uma criança que passa por diversos professores foi uma estratégia de conduta que deu certo pelo procedimento que deu certo ou se sempre depois do intervalo você realiza atividades de interpretação

porque você percebe que é o momento que seu aluno volta a mais concentrada por ser gasta energia porque correu e aí ele consegue se concentrar mais estabeleça isso como protocolo não e depois do intervalo você vai oferecer atividades para o seu aluno de contenção que ele consiga ali focar naquelas atividade que é o momento que você percebe que o tempo de concentração dele é maior ou por exemplo as atividades como eu já mencionei as atividades de múltipla escolha são atividades que dão super certo estabeleça como um protocolo em atividade de interpretação por exemplo invés de

passar longas questões em que ele precisa de pensar e buscar em vários oscar várias informações ali no cérebro não você já oferece para ele opções de escolha com relação ao texto isso também pode ser um protocolo com relação à interpretação e isso bem descrito no peito sim é importante que quanto mais 1000 sabe esse peixe for mais funcional ele será e quanto mais participação efetiva dos professores ele tiver mais funcional ele será o professor da sala regular ou professor a que trabalha com disciplinas específicas tem que ser o responsável por as metas conteúdo a conteúdo

o professor de sala de recursos o psicopedagogo ele vem trazer estratégias funcionais outro ponto específico do peic vale a pena eu não costumo colocar mas com a leitura e as pesquisas eu tô percebendo que pode ser um fator importante de inserir no peito um espaço para a gente registrar como foi determinada a proposta como foi o processo de determinado objetivo né resolução como que foi aquele tempo em que o aluno se lembrou e trabalhou em cima de determinada neta porque o registro é o nosso apoio na avaliação do nosso aluno se deu certo se não

deu porque não deu o que mudar de que maneira fazer qual material estruturado inserir então vale a pena ali além dos objetivos dos conteúdos colocamos espacinho de avaliação onde você possa registrar o passo a passo de como foi executado determinada proposta o bom é como eu já coloquei faz tem direito ao acesso a esse documento e é muito importante que eles também tenham acesso a avaliação muitas vezes ela não vai realizar provas ou ter um um boletim misturado é com mensuração de notas o que é assim há muito que se conversar porque eu acredito sim

que as crianças têm tem o direito de ter a ministração de notas ali a com relação ao que foi desenvolvido e proposto em cima do que pensamos para ela mas é importante que você tenha um documento registrando esse passo a passo então se seu aluno teve por exemplo 9 em português e o conteúdo dele está adaptado você propôs 11 p com objetivos diferenciados do da turma como saber que esse solo teve nove em português ela se ele está por exemplo no terceiro ano ele ainda não alfabetizado quais os objetivos para o 3º ano a era

x mas sempre seu aluno a é diferente ele conseguiu atingir o objetivo que eu propus por isso que ele teve nove e ali no campinho do seu pênis de registro já está descrito quais as conquistas que seu aluno teve então o pai precisa assim seu documento vivo funcional e que todos tenham acesso inclusive se o seu aluno já tiver maior adolescente lindo sabendo das competências em que necessárias para a interpretação desse documento ele também pode ter acesso a esse documento bom espero ter trazido bastante informação para vocês na construção desse documento tão valioso nos dias

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