EDUCAÇÃO NO BRASIL COLÔNIA Parte 1

AM [Música] Supremo a história da educação brasileira começa com a chegada dos primeiros Jesuítas ao território brasileiro em março de 1549 juntamente com o primeiro governador geral Tomé de Souza comandados pelo Padre Manuel de Nóbrega 15 dias após a chegada edificar a primeira escola elementar brasileira em Salvador tendo como mestre o irmão Vicente Rodriges de apenas 21 anos o mais conhecido e talvez o mais atuante Jesuíta foi o noviço José de Anchieta ele tornou-se mestre na escola do colégio de Piratininga foi Missionário em São Vicente onde escreveu nareia os poemas a Virgem Maria também foi

missionário no Rio de Janeiro e espírito santo foi foi o provincial da Companhia de Jesus de 1579 a 1586 e reitor do colégio do Espírito Santo Além disso foi autor da arte da gramática da língua mais usada na Costa do Brasil de Salvador a obra jesuítica estendeu-se para o sul e em 1570 21 anos após a chegada dos Padres já era composta por cinco escolas de instrução elementar em Porto Seguro São Vicente Espírito Santo e São Paulo de Piratininga e três colégios os colégios do Rio de Janeiro Pernambuco e Bahia no início as escolas funcionavam

de acordo com o plano de estudos de Manuel de Nóbrega que iniciava com a aprendizagem do português e passava pela doutrina Cristã depois disso eram encaminhadas as escolas de ler e escrever onde também ter acesso ao canto orfico e à música instrumental recebiam a formação profissional e agrícola e aprendiam a língua latina mais tarde todas as escolas Jesuítas eram regulamentadas por um documento escrito por Inácio de Loiola chamado abreviadamente de Hat studor esse programa de estudos iniciava com um curso de humanidades e passava por um curso de Filosofia e por último um curso de teologia

os que pretendiam seguir as profissões liberais iam estudar na Europa na universidade de Coimbra em Portugal a mais famosa no campo das ciências jurídicas e teológicas e na França a mais procurada na área da Medicina as missões jesuítas na América também chamadas de reduções foram os audios indígenas organizados e administrados pelos padres jesuítas no Novo Mundo como parte de sua obra de cunho civilizador e evangelizador o objetivo principal das Missões jesuíticas foi o de criar uma sociedade com os benefícios e qualidades da sociedade Cristã europeia mas isenta dos seus Vícios e maldades a instituição dos

audios prevenia um mal recorrente no trabalho Educacional catequizador e de expansão da língua devido à mobilidade de muitas tribos os Jesuítas não encontravam povos anteriormente visitados não podendo assim dar continuidade ao processo dentro desses espaços delimitados o grande objetivo mesmo a nível Educacional era a conversão dos índios os Jesuítas introduziram a priori o ensino profissional seguido do ensino elementar constituído de classes para ler escrever soletrar rezar em latim e contar o público alvo era preferencialmente as crianças pois com elas os padres recolhiam material para organ a da língua e expandiam sua obra catequizadora ensinando as

crianças As cantigas repetidas mais tarde para os parentes em sua própria língua o menino indígena foi Afinal o eixo da atividade missionária no Brasil colônia ali gradativamente o ensino foi organizado através de várias metodologias o primeiro recurso metodológico utilizado para auxiliar a educação nos audios foi a música através dela conseguiam Despertar a atenção e a simpatia dos nativos utilizando seus próprios instrumentos e elaborando um repertório no estilo indígena cujas letras Falavam do Deus Cristão outro recurso pedagógico empregado pelos Jesuítas para atingir seu grande objetivo foi o teatro com ele Os Religiosos promoveram a educação e

evangelizaram apresentando peças em Tupi ou em português chamadas altos que versava sobre a vida dos Santos e personagens das escrituras apresentavam também textos de obras clássicas devidamente adaptados pela igreja também a dança foi usada com fins pedagógicos era adaptada da tradição indígena e passava a fazer parte das festas religiosas católicas como do divino Espírito Santo e a de São Gonçalo em 1630 nos 20 Aude momentos que abrigavam por volta de 70.000 indígenas o os conteúdos ministrados eram basicamente os incluídos no ensino elementar ou seja rudimento de leitura escrita e aritmética além de conteúdos de artes

oratória ciências e aqueles ligados à doutrina Cristã é importante destacar portanto que os Jesuítas trabalharam em duas frentes de um lado as escolas e colégios serviam para atender os órfãos Portugueses e os filhos da Elite colonial esses depois de concluírem a formação oferecida no Brasil eram encaminhados à Metrópole para concluir seus estudos de outro lado estavam as reduções ou a de Amend que serviam para proteger os índios dos Bandeirantes e para educá-los e catequizá-los no Brasil a redução mais conhecida é a redução de São Miguel Arcanjo no Rio Grande do Sul [Música] pulsa em São

Miguel das Missões a saga de seus remotos habitantes índios Guaranis e Jesuítas que com coragem luta e superação formaram um dos mais importantes conjuntos arquit da saga jesuítica missioneira as ruínas de São Miguel [Música] Arcanjo a igreja erguida em pedra arenito é um dos principais vestígios do período da missão jesuítica Guarani que modela o céu com sua influência de arquitetura barroca E que nos leva a reconstruir Um Altar decorado com esculturas em madeira feita por índios Guaranis e que atualmente compõe o museu das Missões que com mais de 100 imagens nos contam um pouco desta

história vivida por bravos [Música] [Música] da antiga redução modelada em pedra arenito é possível ver além da igreja os colégios as oficinas e as casas dos índios essa história é hoje sentida de maneira emocionante no espetáculo som e luz que durante a noite incendeia de calor as ruínas de Glória [Música] [Aplausos] estar em São Miguel declarada pela Unesco como patrimônio mundial da humanidade é ir além dos nossos sentidos é sentir intensidade das vidas que aqui habitaram e perceber diante da história viva [Música] [Aplausos] [Música] o projeto ponto de memória missioneira tem a finalidade de resgatar

preservar e reconstruir a história missiona Walter Braga descendente de índios Guaranis e idealizador do projeto nos fala um pouco sobre o funcionamento da redução de São Miguel