AULÃO DE HISTÓRIA GERAL PARA O ENEM: 5 temas que mais caem | Aulão Enem| Profa. Ana Cristina

[Música] [Aplausos] Olá aluno do curso Enem gratuito seja bem-vindo a mais um aulão dessa vez de história geral eu sou a professora Ana Cristina e juntos nós vamos ver os cinco assuntos de história geral que mais cai no ENEM vai ser um resumão mas a gente vai te apontar os caminhos objetivos do que você precisa Lembrar para conseguir arrasar na prova e não esquece que a gente também tem um e-book que você pode baixar clicando aqui no link na descrição e se você quiser se aprofundar sobre algum desses temas a gente tem vídeo no YouTube

tem material no site não falta material para você conseguir se destacar nesse Eném para começar o nosso primeiro tema a gente vai voltar lá atrás na história até a Grécia antiga Sim esse é um dos temas que caem quase todos os anos no Enem e aí você deve estar pensando meu deus mas tem tanto conteúdo na sobre a Grécia que eu preciso estudar e tem os deuses tem tem organização política e toda a cultura calma não é tudo isso que costuma cair no Enem eu separei aqui dois assuntos que são aqueles que mais frequentemente caem

sobre a Grécia O primeiro é a formação das cidades estado ou Polis e o segundo é a democracia ateniense que tá sempre aparecendo ali pelas questões Então vamos lá começando pelas cidades estado o que que é importante você lembrar que a Grécia Era um país formado por várias cidades estados não o conceito de país lá na antiguidade nem existia não existia essa unidade territorial como a gente tem hoje lá o país da Grécia a Itália onde ficava Roma também Brasil não existia esse conceito de uma unidade territorial Então o que era a Grécia na antiguidade

era um conjunto de cidades estado que ficavam ali pelo litoral do principalmente do mgu agora vai aparecer um mapa aí para você na tela para você conferir onde ficavam as principais cidades estados da Grécia cada uma dessas cidades estado era independente uma da outra cada uma tinha seus próprios governantes seus próprios traços culturais elas não eram uma unidade que todas funcionavam junto ou como se fossem estados hoje em dia não cada uma delas era independente inclusive algumas delas chegaram a entrar em conflito Como foi na Guerra do Peloponeso que foi entre Atenas e Esparta por

exemplo o motivo de a gente reunir todas essas cidades estado e chamar elas de Grécia é porque elas tinham sim algumas coisas em comum elas tinham uma origem histórica em comum tinha uma cultura em comum e tinha também um aspecto muito importante que era o desenvolvimento de uma política elas tinham ali características de fazer política em comum Inclusive a palavra política vem da palavra grega Polis então tem tudo a ver a política com essas cidades estado e entre todas essas cidades estado a gente pode dar destaque para Atenas que você já deve est careca de

saber que Aonde nasceu a nossa democracia só que a democracia lá de Atenas não era igual a democracia que a gente tem hoje tem diferenças bem importantes e aí aqui eu vou falar um pouquinho para você como que ela se formou essa Democracia para você entender Quais as diferenas de agora pra democracia daquela época que vai ser importante para ti Nas questões bom quando a democracia começou ali a ser desenvolvida em Atenas Ela vivia um governo da aristocracia primeiro Atenas nasceu com uma uma monarquia e depois passou o poder paraas mãos dos aristocratas e ali

você sabe que a aristocracia é uma classe social que tem um poder fundiário Então ela era muito dona de terras Então quem governava Atenas nessa época era quem tinha terra só que aí o que o que começou a acontecer artesã pequenos proprietários de terra camponeses começaram a demandar um pouco mais eles queriam um pouco mais de participação política e começaram ali então a demonstrar que eles queriam também participar das decisões públicas do que acontecia com Atenas e como que isso foi se efetivar através de reformas legislativas foi com mudanças que aconteceram aos poucos nas leis

que o povo começou a participar mais das decisões conjuntas Então a partir da essas demandas populares que alguns legisladores começaram ali a promover essas mudanças a primeira importante que a gente tem é do legislador chamado somon ali no início do século vi antes de Cristo aqui a gente pode destacar três mudanças principais que o Solon promoveu a primeira delas foi acabar com a escravidão por dívida continuou sim tendo escravos na Grécia antiga mas eram aqueles escravos que eram prisioneiros de guerra Então quem tinha dívidas que antes era escravizado agora foi liberto não existia mais escravidão

por dívida a segunda mudança foi a criação da Eclésia e o que é Eclésia é a assembleia onde são decididos os assuntos sobre ap Pólis é ali que tem a toda a discussão sobre o que vai ser feito quais as leis vão ser aprovadas o que que é certo o que não é certo então foi a partir desse momento que essas assembleias a Eclésia foi criada graças a uma medida de solo e a terceira mudança que aí não foi tão legal assim que Foi estabelecido um critério de renda para participar da Eclésia então só podia

ali participar dessas decisões conjuntas quem tivesse a partir de uma renda quem tivesse para baixo não podia participar depois lá no fim do século 6 antes de Cristo vieram as reformas de clistenes e o que que aqui é importante lembrar ele acabou com aquele critério de renda que tinha sido criado por Solon então não tinha mais essa diferenciação de quem tem mais dinheiro pode participar mais do que quem tem menos dinheiro Além disso O clistenes dividiu a população em grupos Então tinha vários grupos em Atenas e cada um desses grupos era chamado de demos daí

que vem a palavra democracia que numa tradução seria o governo do Povo o governo do Cidadão Mas afinal de conta Quem era considerado cidadão na Grécia antiga era igual agora que é todo mundo toda a população não para você ser cidadão na Grécia antiga teria que ser homem maior de 21 anos e ter nascido na Grécia Além disso ser livre Então mulheres escravizados e estrangeiros não eram considerados cidadãos então todas essas pessoas não poderiam participar da Eclésia e fazer política ali em Atenas no no fim isso significa que só aproximadamente 10% da população de Atenas

era considerada cidadã e poderia participar da Eclésia bem diferente do que é hoje em dia aí você deve estar pensando Nossa mas isso é um governo democrático isso é um governo do povo a resposta é que naquele contexto Sim era um governo democrático por hoje em dia a gente considera todas as pessoas como cidadãs E aí a gente tem realmente um governo do Povo da democracia e isso é porque a gente pra gente é sinônimo povo e população já na Grécia antiga não era mesma coisa povo e população só era povo quem era cidadão então

ali realmente tava sendo um governo do Povo um governo dos cidadãos A diferença é que né era só um pouquinho de gente que era considerado cidadão mas isso toda essa mudança para essa participação desses 10% já foi um grande avanço pra época porque no no o governo anterior na forma de governo anterior na aristocracia era só uma porção bem pequenininha de pessoas que podia fazer política encerrando agora a Grécia a gente vai avançar um pouquinho no tempo e vai lá pra idade medieval chegamos agora então à Idade Média mas aqui no aulão a gente vai

ver só a segunda parte da idade medieval que é a baixa Idade Média que vai do século X até o século XV porque a alta idade média que é a primeira parte ali logo depois da antiguidade não costuma cair tanto no ENEM Então vamos focar aqui no final da idade medieval nesse período aconteceu uma transformação muito grande e muito importante na Europa que foi o chamado renascimento comercial e urbano não confundir com o renascimento artístico e cultural que isso vai acontecer mais tarde lá chegando na idade moderna Mas o que aconteceu aqui nessa época até

então a Europa era predominantemente Rural todo aquele cenário que a gente tá acostumado ver em série em filme daquelas cidades medievais foi se desenvolver justamente nessa época e como que aconteceu essa transformação do rural pro Urbano tudo isso começou pelo campo com o aumento da produção agrícola o que aconteceu ali então começando no século X depois de Cristo várias inovações técnicas surgiram nessa época algumas delas parecem super simples pra gente hoje parecem até arcaicas mas fizeram uma grande diferença naquela época por exemplo o arado de ferro que antes era feito de madeira então ele estragava

rendia menos então o de Ferro contribuiu para render mais o trabalho os moinhos tanto de Vento Quanto de água também surgiram nessa época então foram ali substituindo o trabalho manual de moeg grãos Além disso os cavalos começaram a ser usados no lugar dos Pois então o cavalo era muito mais forte então também rendia mais o trabalho e uma outra inovação que também parece simples mas foi bem importante foi o início do uso da rotação trienal de culturas como que isso funciona a Terra é dividida em três pedaços iguais e em cada cultivo cada época de

algum produto por exemplo do Trigo você usa duas dessas partes que foram divididas em três depois na próxima plantação você você passa uma pro lado aí você utiliza as outras duas e aquela primeira que tinha sido plantada enquanto isso vai recuperando os nutrientes do solo isso fez com que a Terra é se tornasse mais produtiva então o que você plantava ali naquela quantidade de terra rendia mais dava mais grãos antes dis isso acontecer a terra era dividida só em duas então não dava tempo da terra se recuperar E aí com essa inovação muito simples e

colocar uma faixa mais de terra isso já melhorou a produção o aumento da produtividade teve várias consequências que foram contribuindo então paraa população urbana e crescendo quais foram elas com essa produtividade maior começou a sobrar um pouco mais da produção que os Camponeses tinham ali e eles puderam vender esses excedentes E aí ganhar um dinheirinho a mais e o que que eles faziam com isso eles ou se tornavam trabalhadores assalariados agora porque eles tinham esse rendimento ou conseguiam a sua liberdade para poder explorar a terra da forma que melhor entendessem com Mais Alimentos sendo produzido

a população também aumentou porque as pessoas podiam comer mais se alimentar melhor e também viver mais então a gente teve um crescimento populacional e como todas aquelas inovações técnicas substituíram muita mão de obra que tava sendo gasta ali por exemplo o moinho que falei que substitui várias pessoas ali antes estavam várias pessoas mo dos grãos agora é o moinho muitas dessas pessoas foram migrando paraas cidades então foram ali buscando outras oportunidades já que no campo não tinha mais esse espaço em paralelo a isso a todo esse processo no campo também tava acontecendo Outra coisa muito

importante que foram as cruzadas que você deve lembrar que eram incursões militares de cristãos contra muçulmanos que buscavam recuperar o poder da cidade de Jerusalém que além de ser é uma cidade muito importante paraa religião tanto católica quanto muçulmana também era um ponto importante ali comercial que passavam várias rotas comerciais Então tinha o interesse religioso e também tinha o interesse comercial para ter o poder daquele território então ali não era que todos aqueles soldados que iam batalhar nas Cruzadas estavam com interesse só de defender a religião de combater os muçulmanos mas várias classes sociais tinham

diferentes interesses vários estamentos tinham interesses diferentes nessas cruzadas os nobres estavam interessados em financiar essas incursões para conquistar novos territórios e novas riquezas os Comerciantes que iriam também abrir novos caminhos para escoar suas mercadorias para fazer essas trocas e os Camponeses também estavam interessados em obter a liberdade que era Prometida para quem ia lutar nas Cruzadas Então tinha todo esse interesse em conjunto dessa população se deslocando pela Europa de várias partes da Europa em direção a Jerusalém e com todas essas pessoas se deslocando vindo de vários locais isso demorava muitos dias porque não tinha meios

de transporte como hoje não tinha trem era tudo tinha que ir a pé ou a cavalo então era preciso trocar muito mantimento durante essa viagem essa Esse empreendimento e foram aí que começaram a surgir algumas feiras alguns pontos grandes de troca de mercadorias de todas as pessoas que estavam se deslocando E aí o comércio começou a crescer surgiram essas As feiras que eram muito grandes elas foram se tornando tão grandes que várias cidades cresceram a partir dessas feiras tem uma cidade na França chamada champanhe que com certeza você já deve ter ouvido falar que nasceu

justamente de uma feira e assim tem várias outras na Europa e aí o que acontecia aqueles excedentes de produção que eu falei agora a pouco que sobravam ali e era e podia ser vendido também era levada pras feiras para ser comercializado aquelas pessoas que tinham se deslocado do campo pra cidade começavam a se tornar artesãos e também vendiam seu artesanato nas feiras os produtos que vinham dessas incursões das Cruzadas também eram vendidas nas feiras então isso deu um bom no comércio nessa época tanto no comércio quanto na cidade no ambiente Urbano onde essas feiras aconteciam

e com o desenvolvimento do Comércio dessas cidades o cenário Urbano também começou a se modificar o lugar ali onde morava nobreza era todo murado Mas como agora a gente tem o comércio se desenvolvendo muito mais começaram os Comerciantes a se colocar ali ao redor de todas essas muralhas e começou a se formar o que a gente chama de burgo que é onde os burgueses moravam esses Comerciantes que naquela época não é a mesma coisa que hoje que é uma classe social burguês naquela época queria dizer homem livre só depois algum alguns séculos depois que ela

vai se transformar numa classe social extremamente importante pra gente entender os desdobramentos pra era moderna e contemporânea mas a gente vai chegar lá nos próximos temas esses Burgos começaram então a se eh desenvolver ali Aos aos arredores dos castelos dos das muralhas e também começaram a ser cercadas por novos muros para evitar saques é importante lembrar disso porque já caiu umas duas vezes no ENEM toda essa questão do desenho da cidade desses Muros e tudo mais outra inovação dessa época outra mudança foi que surgiram os primeiros bancos da história Por que que os bancos surgiram

nessa época Porque como ali a gente tinha comércio de vários locais diferentes vários dos países que seriam formados no futuro tinha muita moeda também diferente e aí como que a gente vai fazer para saber o quanto vale a moeda de um país comparado com a de outro país não de uma região comparada a outra foi sendo necessário criar essa equivalência entre as mo e quem faziam isso eram os banqueiros que além de administrar essa troca de moedas também começaram a emprestar dinheiro e cobrar juros que é a chamada usura que nada mais é do que

um empréstimo com juros é importante também lembrar que a usura praticada por esses bancos era condenada pela igreja católica eles diziam assim a justificativa para condenar isso é que você estaria lucrando sobre o tempo de outra pessoa pessa e você não poderia fazer isso porque o tempo é sagrado e tudo mais tinha essa justificativa religiosa mas o Real motivo para condenar a usura é porque tinha pessoas enriquecendo e isso ia mudar os estamentos aquela espécie de classe social que tinha na idade medieval não dessa forma que a gente tem hoje mas as pessoas estavam mudando

de estamento e se prejudicar a ordem inst mental e como consequência ia prejudicar o poder da igreja então também é importante lembrar disso outra coisa que surgiu nessa época foram as corporações de ofício que eram uma uma espécie de oficina onde trabalhavam os artesãos para fabricar todo tipo de coisa vamos supor que eles estavam fabricando ali um sapato Então tinha um mestre dessa corporação de ofício que era quem sabia fazer o sapato perfeitamente do início ao fim e era o dono ali da oficina abaixo dele vinham os chamados jornaleiros eles eram os chamados assim porque

eles eram pagos pela sua jornada de trabalho então eles trabalhavam ali também fazendo aquele sapato e mais na hierarquia mais baixa estavam os aprendizes que estavam ali para apreender aquele Ofício que eles iam desenvolver ao longo da sua vida nessa nesse regime de trabalho cada pessoa fazia todas as atividades envolvidas na produção de determinado produto então no sapato era mesma pessoa que ia lá e cortava o our que costurava que pintava enfim o produto era feito do início ao fim por uma única pessoa isso é importante de lembrar porque na Revolução Industrial isso vai ter

uma transformação bastante profunda Então guarda isso pro nosso próximo tema Chegamos no nosso próximo tema do aulão que são as duas primeiras Revoluções Industriais que aqui eu vou falar para você sobre as duas juntas porque elas são meio que uma continuação uma da outra e é comum você ter que entender esses dois processos para poder responder uma questão do Enem Então vamos lá desde o começo com a primeira revolução industrial que aconteceu ali de meados do século XVII até meados do século XIX aqui eu coloquei 1750 até 1850 para ter uma noção mas não foi

assim 1750 começou a Revolução Industrial e em 1850 terminou não é só ali para você ter uma noção E é claro esse processo todo acontece acu na Inglaterra por que na Inglaterra porque lá nessa época a Inglaterra era o país que tinha mais riquezas no mundo eles tinham uma preponderância da da Esquadra naval deles muito grande então eles dominavam o comércio eles tinham também uma boa estrutura de escoamento de produção dentro do território tinham minas de carvão e de ferro que foram importantes para fornecer matéria prima então uma série de fatores que fizeram aí esse

processo acontecer na Inglaterra pra gente começar a entender esse processo de Revolução Industrial a gente tem que ir pros cercamentos a gente tem que voltar pro campo assim como a gente fez lá no renascimento comercial e urbano que começou no campo a Revolução Industrial a gente também vai começar a entender por lá entre os séculos x e XVI os monarcas da Inglaterra os reis da Inglaterra começaram a permitir que terras que antes eram de uso comum fossem vendidas ou arrendadas em então ali onde tinha antes pequenos camponeses produzindo para sua subsistência vendendo algum excedente começaram

os grandes proprietários começaram a expulsar eles daquelas terras e cercando aquelas terras para delimitar que aquela Terra então era deles e dentro desses cercamentos estavam sendo produzidas muitas ovelhas e por que ovelha porque fornecia a lã que era matéria-prima da Indústria Têxtil que viria também a se desenvolver ali nesse período já os Camponeses que tiveram que deixar suas terras tiveram que recorrer à cidade porque né já que tinham acabado com sua forma de subsistência eles precisavam de alguma outra atividade para conseguir sobreviver e foi aí que foi desenvolvendo esse contingente para ser mão deobra nas

indústrias que estavam surgindo E como que surgiram essas indústrias lembra lá no renascimento comercial e urbano que eu falei sobre o desenvolvimento da burguesia e que só mais tarde ela ia se tornar uma social então com o desenvolvimento do Comércio nas cidades a burguesia aos poucos foi enriquecendo e ali através dos séculos começou a investir também na produção de produtos mercadorias e não só no comércio então eles passaram a ter um espaço de produção onde eles forneciam a matériaprima e todos os utensílios objetos todo o maquinário não era máquina naquela época tudo que precisava ser

utilizado aí para fazer fazer a fabricação de um determinado objeto e aí as pessoas que antes trabalhavam nas corporações de ofício passaram a trabalhar nessas oficinas nessas pequenas fábricas que os burgueses estavam montando Então a partir daí começou um modo de produção que era manufatura não mais a corporação de ofício então começou a ter uma pequena divisão de atividades no trabalho e começou então essa transformação só que ao longo do tempo e uma coisa muito que aconteceu para essas fábricas se tornarem grandes indústrias foi a invenção da máquina a vapor que substituiu ali muita mão

de obra O que antes demorava muito mais para ser feito com a máquina a vapor passou a ser muito mais ágil e precisando de menos pessoas teve a máquina de fiar que também se aproveitou dessas tecnologias que começou a fazer o trabalho que antes precisava oito pessoas fazerem Então essas inovações tecnológicas fizeram com que essas pequenas n as oficinas fossem crescendo cada vez mais até se tornar as grandes fábricas indústrias da Revolução Industrial onde trabalhavam então esses camponeses que tinham ido pra cidade e com a o desenvolvimento dessas indústrias também veem um novo modo de

produção que foi a maquinofatura que é a característica do trabalho na primeira revolução industrial como consequência de todo esse processo ali foi se desenvolvendo juntamente a isso o capitalismo então o capitalismo deu seus primeiros passos ali durante a Revolução Industrial e como característica nesse início a gente teve a separação das etapas de trabalho lembra que eu falei na corporação de ofício que era a mesma pessoa quea lá e cortava o couro para fazer o sapato e costurava e tudo mais agora com a Revolução Industrial é uma pessoa que corta o couro é outra pessoa que

vai lá costurar o sapato é outra pessoa que vai colar a sola então tem essa Divisão das etapas do trabalho uma característica muito importante do capitalismo Além disso é agora que começa a ter o trabalho assalariado que o trabalhador vai lá durante o mês trabalha e no final recebe um salário Esse regime também começou agora além disso também começou a se desenvolver um sistema competitivo entre essas indústrias Então nesse primeiro momento o capitalismo é chamado de Capitalismo competitivo outra característica muito importante do capit ismo também é que nessa época é que surgiram duas classes sociais

super importantes que é a classe dos Operários a classe operari e também da burguesia industrial é muito importante você lembrar dessas duas classes sociais quando você tiver lá fazendo o ENEM outra coisa que é muito importante você lembrada sobre a primeira revolução industrial é a condição de trabalho nas indústrias que eram as piores possíveis com jornadas de trabalho de até 18 horas diárias em ambientes insalubres com salários baixos mulheres grávidas trabalhando também tinha muita criança de 4 5 anos ali trabalhando também nas fábricas porque era mais fácil os donos pensavam de domesticar essas crianças de

controlar então era uma situação sem nenhum direito trabalhista então também é possível que caia no Enem sobre essas lutas dos trabalhadores para conseguir os primeiros direitos trabalhistas então ali emendados do a segunda etapa da Segunda Revolução Industrial então ali a partir de meados do século XIX e aqui o que tem destaque São várias inovações tecnológicas uma das principais matérias primas Por Exemplo foi o desenvolvimento do aço que foi substituindo o ferro que era usado lá na primeira então aqui com a utilização do aço a gente teve novas máquinas nas indústrias a gente teve uma construção

massiva de trilhos de trem de vagões de trem Então as regiões começaram a ser interligadas muito mais facilmente o deslocamento passou a ser mais fácil o escoamento de mercadorias o a também era utilizado para fabricar navios então o transporte pelo mar também se beneficiou disso e a gente tem também outras invenções muito importantes invenções ou descobertas como do petróleo por exemplo que começou a substituir o carvão lá da primeira revolução industrial no no fim do século XIX também ado o motor a combustão então a gente também tem a chegada dos carros dos automóveis nessa etapa

da Revolução Industrial E além disso a eletricidade que depois começou a ser utilizada nas máquinas começou a dar luz nas casas então foi assim um momento de muita transformação tecnológica nessa etapa outra coisa muito importante é que antes o capitalismo era o capitalismo competitivo nessa etapa a gente vai ter o capitalismo mono monopolista Porque as grandes empresas de um um certo setor começaram a bocanhas empresas menores então uma grande empresa de um setor começou a crescer muito absorvendo outras empresas E aí não tinha muito mais competição como a gente teve lá na primeira fase da

revolução industrial então também é importante você lembrar dos monopólios que se desenvolveram na Segunda Revolução Industrial sobre as revoluções industriais era isso de principal e agora a gente vai pro próximo tema que é guerra fria seguimos então para nosso próximo tema do aulão que é Guerra Fria Essa guerra que é muito diferente das outras porque não foi aquele conflito que começou e terminou com bombardeio com um país atacando outro não foi um período de várias décadas com grandes tensões que foram aumentando e diminuindo ao longo do tempo tem vários momentos em que cresce a tensão

e depois abaixa de vez em quando tem algum conflito a armada em outros países Mas é bem diferente das outras guerras que a gente tinha visto até então na história ela foi de 1945 com o fim da Segunda Guerra Mundial até 1991 com o fim da União Soviética durante todo esse período a gente teve uma oposição uma bipolaridade entre os Estados Unidos e a União Soviética realizando então uma guerra ideológica em que de um lado tava a ideologia do capitalismo e da outra o socialismo essa foi uma guerra muito mais de ideias e de influência

geopolítica porque cada um dos países queria reunir para si outros países para poder a apoiar o seu modo de governo então o seu modo de produção Econômica então enquanto de um lado os Estados Unidos queria combater o socialismo porque achava que era uma forma de ameaça à liberdade do mundo ocidental a União Soviética também tentava combater o capitalismo por causa da influência que ele poderia exercer ali nos seus arredores nos países que tinham ficado sob influência Soviética no fim da segunda guerra então cada um tava tentando proteger o seu espaço influenciar o máximo de países

possível nesse combate entre um e outro é importante a gente lembrar de duas organizações uma de um lado e outra de outro do lado dos Estados Unidos em 1949 foi criada a ã que Sign significa organização do tratado do Atlântico Norte ela foi Uma Aliança Militar que servia para que se um país que pertencesse a ã fosse invadido todos os outros deveriam ir lá ajudar a defender esse território 3 anos depois em 1952 foi criada na União Soviética O Pacto de Varsóvia que também era uma Aliança Militar com a mesma função Agora você vai ver

na sua tela um mapinha para você ter noção de quais países participavam De qual lado Então nesse Rosa escuro a gente tem ali os países dos Estados Unidos e Canadá de um lado do Atlântico a Europa ocidental de outro também ali no rosa mais escuro no mais clarinho eram países que estavam do lado dos Estados Unidos do capitalismo mas não faziam parte da ã já ali os em verde mais escuro são os países que fazem parte fazam parte da do Pacto de Varsóvia e os mais clarinhos que estavam da União Soviética mas não faziam parte

da Aliança Militar uma coisa importante de você lembrar sobre essas alianças militares é que o Pacto de Varsóvia acabou junto com o fim da guerra fria da União Soviética já a otan não a otan é uma organização que funciona até hoje e não é mais não tem mais esse propósito de defender os países Os territórios de uma ameaça comunista mas ainda assim ela tem uma função de militar Militar da Aliança desses países e ela Age inclusive em países que nem fazem parte dessa organização Como já foi o caso do Afeganistão por exemplo e mais mais

recentemente a influência que a ã teve na guerra na invasão da Ucrânia apoiando então o lado da Ucrânia contra a Rússia a gente tem ali a ã exercendo um papel bem importante Outro ponto que você precisa saber pro Enem é o de maior tensão que a gente teve durante o período da Guerra Fria que foi a crise dos mísseis que aconteceu lá em 1962 o que aconteceu através de imagens de satélite os Estados Unidos descobriu que a União Soviética tinha instalado mísseis em Cuba esses mísseis apontando pros Estados Unidos e caso você não se lembre

Cuba fica muito próximo dos Estados Unidos ali do território da Flórida do Estado da Flórida dá aproximadamente 150 km então era uma ameaça muito próxima nesse momento a tensão foi muito grande no mundo todo porque as pessoas ficaram com medo de que realmente poderia estourar uma guerra nuclear e até acabar com a raça humana no planeta Terra foram 13 dias de negociação entre o presidente dos Estados Unidos e da União Soviética e no fim não aconteceu Essa guerra nuclear claro então a União Soviética decidiu tirar esses mísseis de Cuba com a promessa dos Estados Unidos

de que eles não invadiriam o território cubano também é importante lembrar dos conflitos armados que acontece na Guerra Fria os Estados Unidos e a União Soviética nenhum deles atacou o outro território eh diretamente as guerras aconteceram em territórios que ficavam para além das fronteiras desses países Então os mais importantes a gente pode colocar a guerra da Coreia e a Guerra do Vietnã a guerra da Coreia aconteceu entre 1950 e 1953 a princípio a Coreia Era um país só não existia essa divisão entre Coreia do Norte e Coreia do Sul Sul mas com o fim da

Segunda Guerra O país foi dividido em zonas de influência então o norte ficava na zona de influência socialista e a do Sul capitalista Mas o que aconteceu foi que com o apoio das tropas de do Stalin da da União Soviética o nork começou a atacar o Sul a invadir essa fronteira do Sul Então os Estados Unidos enviou tropas pra parte da Coreia do Sul para conseguir levar essa Fronteira de novo pro norte e tava sendo bem sucedida tanto que as tropas tinham ultrapassado essa Fronteira pro norte mas aí veio a China que é ali vizinha

da Coreia do Norte e mandou as suas tropas para auxiliar o norte e aí o que aconteceu no fim foi que essas forças meio que se equilibraram E aí a guerra acabou nesse ponto e aí permaneceu a divisão entre Coreia do Norte e Coreia do Sul mas a guerra mais emblemática do período da Guerra Fria foi a Guerra do Vietnã quando ela começou o Vietnã assim como a Coreia estava dividido em dois o norte socialista e o sul capitalista só que no sul ainda tinha muita influência de comunistas e o que aconteceu lá no ano

de 1955 houve um golpe militar apoiado pelos Estados Unidos para conter esse avanço dos comunistas só que como lá ainda tinha essa oposição forte foi organizada um um grupo que se chamava frente de libertação nacional que começou a receber apoio do Vietnã do Norte no caso com armas munição soldados e começou a então ter esse clima de conflito E aí quando a gente chega ali nos anos 60 os Estados Unidos em 65 começa a mandar tropas para ajudar nessa defesa então do Sul capitalista os Estados Unidos enviou centenas de milhares de soldados centenas de toneladas

de explosivo teve muito uso de armas químicas na Palm que tem até fotografias que são super famosas do uso do Napalm Então foi uma guerra muito dura contra os vietnamitas Mas no fim todo esse esforço dos Estados Unidos acabou não tendo sucesso em 1973 os Estados Unidos saíram do viaan derrotados Então essa guerra ainda se alastrou por mais 2 anos e no final em 75 o nork acabou vencendo e o Vietnã voltou a ser Unificado como um território só é muito importante sobre a Guerra do Vietnã lembrar que esse foi o primeiro conflito que foi

televisionado e teve uma cobertura mediática muito grande foi a primeira vez que as pessoas estavam vendo Fotos e Filmagens de uma guerra então isso contou muito para que a opinião pública nos Estados Unidos se voltasse contra a Guerra do Vietnã e isso pesou muito para Então os Estados Unidos retirarem as suas tropas de lá e acabar a guerra e com isso a gente finaliza Então esse tema da guerra fria e vamos pro último tema do nosso aulão e o último tema do nosso aulão é patrimônio histórico e cultural esse não é um tema que tá

localizado num período nem num local específico diferente né da maioria dos temas que a gente viu aqui mas ele cai todos os anos no ENEM tem ano que cai até duas três questões envolvendo Patrimônio Histórico essa é uma questão tão importante que a gente e tem até na nossa Constituição uma definição do que é Patrimônio Histórico Olha só de acordo com o artigo 216 da Constituição de 88 patrimônio cultural são os bens de natureza material e imaterial tomados individualmente ou em conjunto portadores de referência a identidade a ação a memória dos diferentes grupos formadores da

sociedade brasileira em outras palavras patrimônio é tudo aquilo todos aqueles traços e práticas culturais que fazem parte da identidade e da memória de um povo então patrimônio não é só algo que é velho ou o que é velho é Patrimônio só porque é antigo não são essas práticas objetos essas características culturais que são compartilhadas por um grupo e que fazem com que cada indivíduo se sinta parte daquela comunidade é algo então que ali é dividido por um certo grupo de pessoas e faz com que ela seja uma comunidade Coesa então é muito importante a preservação

para preservar não só o objeto enquanto algo do passado por exemplo mas como algo que é importante pra Constituição da identidade de um povo e para que ele se lembre de quem ele é ali na citação da Constituição Você deve lembrar que tava falando sobre bens materiais e bens imateriais Então essa é uma divisão importante que a gente também vai ver aqui um bem material po pode ser um objeto pode ser uma obra pode ser uma edificação pode ser uma cidade inteira até um sítio arqueológico tudo isso pode ser considerado um bem material para você

entender melhor eu vou dar aqui alguns exemplos OS Arcos da Lapa no Rio de Janeiro as esculturas os profetas do Aleijadinho na cidade de Congonhas e Minas Gerais a cidade inteira de Ouro Preto e a cidade inteira de São Luís de Paraitinga e o Parque Nacional da Serra da capivara já os bens imateriais são aqueles que a gente não consegue pegar não consegue pesar e não consegue dimensionar podem ser formas de expressão ou modos de criar de fazer e de viver mais alguns exemplos para você entender melhor são bens e materiais a roda de capoeira

o Ofício das baianas do acarajé o frevo e o modo de fazer o queijo de Minas para que um bem seja considerado Patrimônio Histórico Municipal Estadual ou Nacional ele precisa passar por um processo que é chamado de tombamento esse bem precisa ser tombado que nada mais é do que um processo de investigação e legitimação daquele bem como o patrimônio de um determinado povo então é como se fosse uma oficialização de que aquilo é um bem material ou imaterial e a partir daí ele passa a ter uma série de proteções um prédio tombado por exemplo não

pode ser modificado sem uma autorização do órgão responsável então não dá para você pegar um prédio histórico que é Patrimônio e querer mudar a fachada dele por exemplo não ele vai ter que ser preservado daquela forma como ele era quando foi construído e o órgão que faz o processo de tombamento a nível nacional é o ifan que é o Instituto de patrimônio histórico e artístico nacional até é interessante entrar no site do ifan para você conseguir ver tudo aquilo que é Patrimônio Histórico Nacional Aqui no Brasil é capaz até de ter alguma coisa aí da

sua cidade diferente de outros assuntos como a guerra fria que a gente acabou de ver que é mais fácil de identificar na questão de que aquilo de qual conteúdo é aquele no Patrimônio Histórico é um pouquinho mais difícil porque nem sempre vai tá escrito lá na questão Patrimônio Histórico mas tá falando sobre essas práticas identitárias e de memória de um determinado povo então pode ser que caia sobre africanos escravizados Pode ser que caia sobre indígenas Imigrantes enfim em vários contextos diferentes de povos e locais diferentes mas é legal você dar uma observada sempre que tiver

uma questão sobre alimentação sobre práticas religiosas festividades típicas é muito Provável que seja uma questão sobre patrimônio mas para você entender melhor vamos ver um exemplo no ENEM de 2022 caiu a seguinte questão o povo Cambeba é o povo da água os mais velhos costumam contar que o povo nasceu de uma gota d'água que caiu do céu em uma grande chuva nessa gota estavam duas gotículas o homem e a mulher por essa narrativa e cosmologia indígena de que nós somos o povo das águas é que o rio nos tem fundamental importância diz Márcia kambeba mestre

em Geografia e escritora todos os dias ela ia com o pai observar o Rio e em silêncio e depois que tomasse para si a palavra era interrompida ouo rio o pai dizia depois de cerca de Du horas a ouvir as águas dos Solimões ela mergulhava confie no Rio e Aprenda com ele fui entender mais tarde com meus estudos e vivências que meu pai estava me apresentando a sabedoria milenário do Rio essa é uma citação que a gente tem aqui sobre a importância da água e do Rio para um povo pra identidade desse povo pra história

desse povo então vamos ver o que que a questão tá pedindo pelo descrito no texto O Povo CBA tem o rio como um ou uma opção a objeto tombado em museu gráfico esse aqui até tem a ver com o que a gente estava falando aqui sobre tombamento e Museu só que tem que lembrar que nem todo o patrimô é tombado e muito menos tá em museu um edifício por exemplo não tem como você colocar dentro de um museu uma roda de capoeira não tá ali encerrada dentro de um museu Então essa alternativa não faz sentido

a letra B É herança Religiosa e sacralizada aqui até tem Ah um tom espiritual nessa relação desse povo com a água mas não é exatamente algo sacralizado e religioso não tá falando nesses termos aqui na questão na letra C A gente tem o cenário bucólico e paisagístico isso é como se fosse algo que não tivesse importância paraa identidade daquele povo não tivesse práticas culturais ali associadas como se fosse só um enfeite Então também não tem sentido essa alternativa a letra D é riqueza individual e efêmera muito pelo contrário ali a gente tá falando de uma

riqueza que é coletiva não é individual porque o patrimônio é sempre algo que é coletivo e que deve perdurar não é algo efêmero que logo vai acabar e finalmente a gente tem a alternativa e que é patrimônio cultural e afetivo essa sim é alternativa que faz mais sentido já que a água tá ali naquele povo presente na sua mitologia de criação na sua Fundação então é algo que é muito importante pra memória desse povo e as práticas que eles têm ali no dia a dia também é muito importante pra identidade desse povo e com isso

a gente chega ao final da nossa missão de hoje aqui com o aulão de história geral espero que você esteja se sentindo muito mais confiante pra prova porque a gente relembrou aqui pontos super importantes e espero você que você ouça minha voz lá n durante a sua prova lembrando de tudo isso que a gente passou aqui para você hoje e não esqueça também que a gente tem materiais complementares como o nosso e-book e também sempre que você quiser se aprofundar sobre um assunto a gente tem várias aulas eu e o professor Felipe aqui no nosso

canal no YouTube Um beijo e eu desejo uma ótima prova para você