EBD - Adauto Lourenço - O dilúvio em Gênesis

Ah se continuar desse jeito meu carro vai no automático é só apertar o botão ele sai de lá vem para Orlando mas é sem dúvida é uma alegria poder estar com vocês eu queria hoje gastar alguns momentos ah falando um pouquinho vou fazer um resumo daquilo que é uma parte das escrituras lá em Gênesis Capítulo 6 7 8 e 9 fala sobre o dilúvio Ah o dilúvio tem sido um problema muito sério para muita gente porque normalmente quando nós falamos de dilúvio coisa assim é uma daquelas passagens na Bíblia que as pessoas têm a tendência

de falar assim ó a gente aceita Mas é pela fé e eu gostaria de mostrar que é um pouquinho a gente consegue ir um pouquinho Além disso tem coisas que realmente são pela fé eu costumo dizer que quando nós tratamos com milagres eu falei isso ontem tem dois tipos de situações que elas são miraculosas uma é quando as leis da natureza as leis científicas e e processos naturais são quebrados totalmente por exemplo tá o cidadão morto lá Lázaro quatro dias cheirando mal Jesus chama o cidadão para fora e ele sai andando ou seja não tem

como isso é milagre milagre mesmo agora existem outros milagres que são aqueles Quando Deus usa as coisas naturais de uma maneira sobre natural Então são dois tipos deis o dilvio Deus usou coisas naturais para produzir resultos Sobrenaturais então DV não foi aquele negócio assim do nada coisas comearam a não Deus usando coisas naturais e em cima disso que eu queria trabalhar um pouquinho com vocês pra gente dar uma olhadinha EUA tentando usar meu celular daqui para controlar o computador lá atrás mas não vai funcionar então eu vou pedir pro pessoal lá pra gente dar uma

olhadinha então questão do dilúvio uma pequena introdução ali ah existe uma necessidade de nós termos um conhecimento em algumas áreas por exemplo essas aí ou seja se você olhar ali olha antropologia arqueologia astronomia batimetria biologia ó batimetria não tem nada a ver com o Batman tá batimetria é só a a gente mede é uma área de conhecimento científico que a gente mede o quanto de áre está aa do nível do Oceano e quanto de ar está abaixo do nível do Oceano isso é batimetria então a gente tem biogeografia catastrofismo ciência atmosférica crescimento populacional cronologia tô

usando aqui porque lá atrás eu não enxergo direito e ali a lista vai se você pegar por exemplo na biogeografia ela trata da distribuição da vida no planeta terra onde as coisas estão é bem legal a gente conhecer um pouquinho a respeito dessa área por exemplo você encontra o que aonde que tipo de animal que tipo de planta onde eles são encontrados você fala assim mas por como que isso pode nos ajudar simples onde Noé onde a arca foi parar a arca foi parar literalmente lá nas montanhas do Ararate tá e como é que os

animais chegaram na América tem que estudar biogeografia para saber por onde eles andaram para chegar até aqui então é uma área de estudo é bem legal tem outras áreas você puder virar aí Samuel tem muita coisa legal deixa dar um exemplo aí só para você ter uma noção Ah vocês já devem ter ouvido falar do Avestruz da Ema e tem um ali do outro lado ali quase ninguém conhece muito que é o casuar os três são praticamente da mesma família do mesmo grupo Ah avestrus você encontra na África Ema América do Sul principalmente e casuar

você encontrar lá pertinho da Austrália naquela região toda ali da vou vamos resumir a coisa na pertinho da Austrália para não ficar complicada a coisa tá então é muito legal quando você olha e aqueles outros ali são fósseis que nós encontramos também então você tem uma noção dessa variedade aí onde eles se encontram no planeta pera aí se eles são da mesma família como é que você encontra alguns na América do Sul e outros lá na África lembra que a gente tá tratando de biogeografia primeiro esse zequinho aí não voa E aí como é que

funciona ele teve que vinha andando ou alguém trouxe percebe então é muito legal quando a gente pode estudar um pouquinho e conhecer a as formas de vida onde elas estão a gente vai tratar um pouquinho mais deles virar aí Samuel ah geografia é uma outra área de estudo que é muito importante pra gente por quê Porque saber aonde as coisas estão tá então isso é uma é uma área que para mim quando você estuda o dilúvio a gente precisa saber onde a arca parou nas montanhas do Ararate onde ficam as montanhas do Ararate resposta é

simples No Ararate então muito bem e agora mas e o Ararate Onde fica Ararate é antigamente conhecido como Reino de urartu tá então quando a gente pega a geografia você dá uma olhadinha Ali você vai perceber onde ficava o Ararate tá lá e onde Esses animais chegaram bom no caso do avestruz não teria muito problema né tá vendo ali o Ararate para ir pra África dá para ir andando mas e para chegar na América nadando não dá porque ele não nada voando também não dá porque ele não voa Então como é que ele chegou aqui

na América percebe então nós precisamos estudar um pouquinho da geografia se puder dar uma clicad Dinha no próximo então nós temos alguma coisa bem interessante quando a gente vira o mapa Deu para perceber o que eu fiz ali no mapa geralmente você coloca as Américas deste lado a África aqui e a Ásia lá não é eu só dei uma mexidinha ali no mapa eu coloquei a África a Ásia e as Américas Olha que coisa legal Dá para perceber como é que eles chegaram na América é eles passaram ali literalmente entraram em direção à Rússia entraram

pelo Alasca e vieram até aqui você chega e fala assim Nossa mas essa lá no Alasca aquela lá é uma região muito fria depende da época do ano então a gente começa a estudar um pouquinho de geografia a gente vai aprendendo algumas coisas bem legais aí tem uma área que Eu mencionei para vocês batimetria e a a gente vai tratar dela agora e no finalzinho também porque batimetria mede literalmente nível de ou seja área Acima do Nível do Mar e abaixo do nível do mar se a gente pegar um pouquinho nessa área da batimetria tem

uma coisa muito especial se quiser vira mais um Ah mais um eh nessa região ali agora eu tô olhando literalmente o mapa visto do Polo Norte tá então você está vendo onde fica o Ararate está vendo a América do Sul tá do lado direito tá fica meio estranho ver o mapa desse jeito né a gente tá muito habituado é por isso que é importante estudar o quê geografia geografia a gente vira os mapas de tudo quanto é lado aí para ver o que fica mais fácil para entender o que tá acontecendo Então no caso da

batimetria a gente dá uma olhadinha tem aquela partezinha lá em cima que você tá vendo que é o branquinho que tá ali ali é praticamente entre Rússia e Alasca ali tem uma região muito interessante chamada Estreito de bearing o Estreito de bearing tem uma característica muito interessante dá clicar aí pra gente Samuel Ah que é uma região muito interessante ali por Se você pegar lá no Ararate é fácil ver ah só um pouquinho voltando o avestruz indo pra África clica de novo aí o casuar indo lá pra região da Austrália e no caso a ema

indo pro Brasil no caso Brasil América do Sul ah ali você tem puder clicar mais um aí também ali naquele cantinho tá lá ó ali fica o Estreito de Bering aquele quadradinho Amarelo ali no meio ali é uma região muito interessante se a gente pegar e estudar Vai pensar o seguinte Por que que muitos navios não passam por ali daria para cortar caminho né porque não é não tem gelo lá o tempo todo mas é que o fundo do oceano ali é muito Raso e por ser muito Raso como é que a gente sabe que

ele é Raso mesmo qual área da ciência estuda isso batimetria por ser muito Raso não é por ali que eles passam agora se você parar e olhar um pouquinho apertar mais um aí Samuel pra gente Essa região é muito interessante porque quando a gente olha no fundo do oceano Tá vendo aquela linha vermelha ali é o Estreito deing bearing quando você olha nessa região você vai perceber que existem rochas no fundo dos oceanos que são uma região Rasa só que essas rochas já passaram pela erosão do vento e da chuva o que isso significa que

aquela região já esteve Acima do Nível do Mar agora a gente sabe como é que a maior parte dos animais que andam por aí teriam chegado na América do Sul eles não atravessaram o Oceano Atlântico percebe então quando a gente pega batimetria essas áreas todas da ciência a gente tem condição de perceber como o dilúvio é algo plausível aquilo que foi dito pra gente a respeito aquilo que a Bíblia fala faz sentido só que precisam de áreas da ciência pra gente poder estudar para ter uma noção eu coloquei ali são mais ou menos umas 20

áreas tá que a gente precisa conhecer um pouquinho da ciência para poder entender como dilu funciona falando um pouquinho a respeito da arca questão de construção tecnologia para construir a arca se você fizer a gente vai dar uma olhadinha ali na no tempo desde Adão até praticamente o dilúvio Se você olhar 1656 anos teriam se passado desde Adão até o dilúvio tá agora muitas pessoas quando olham Essa parte aí deixa colocar fazer um pequeno parênteses rapidinho Essa é aquela parte que ninguém gosta muito de estudar sabe da onde vem esses números todos aí Gênesis Capítulo

5 genealogia Sabe aquele texto que todo mundo pula você vem todo animadinho ali lendo Gênesis Capítulo 4 né Caim Abel daí Caim até achou uma esposa fica todo mundo preocupado com a esposa de Caim ninguém fica preocupado com a esposa de sete mas todo mundo fica preocupado com a esposa de Caim então a coisa acontece ali De repente cheg Capítulo 5 ah genealogia pula genealogia é muito importante Porque por meio delas a gente consegue ter uma noção do que aconteceu então você tem uma noção de tempo dá para imaginar de Adão até Noé o quanto

foi possível desenvolver de tecnologia vamos começar uma coisa bem simples Quantas aulas de língua no eh Adão teve para aprender a falar não é interessante que Adão já foi criado com vocabulário completo com a gramática pronta Deus chega para Adão e fala o seguinte Adão se você comer dessa fruta aqui você certamente irá morrer pera aí morreu o que que significa isso Deus fruta o que que é fruta e para falar nisso o que que eu estou falando percebe ele foi criado com todo o vocabulário com conhecimento Deus podia falar sobre qualquer coisa com Adão

e ele entenderia dá para imaginar a capacidade de Adão é que a gente pensa no Adão um tipo de um homem primitivo né que não sabia nem falar direito coisas assim e não é a Bíblia mostra claramente que não foi assim era um homem sábio Deus criou a sua imagem e semelhança com capacidade de articular qualquer coisa falar qualquer coisa Imagine que coisa Espetacular Deus pegando uma espiga de milho mostrando para Adão e Eva como fazer pipoca é como é que você acha que Adão e Eva eles aprenderam tantas coisas e nós sabemos tantas essas

coisas também Deus foi ensinando é porque a gente não faz as continhas deixa só deixar para você pensar Adão e Eva devem ter vivido no Jardim No Éden por volta de 60 a 70 anos antes de pegar já imaginou conversar com Deus todo esse tempo o que que eles não aprenderam o que que Deus não foi ensinando a a quantidade de informação só pra gente ter uma ideia então passar mais um pouquinho deixa eu quero dar alguns exemplos assim meio práticos porque quando muitas pessoas quando falam dessa parte do dilúvio ah ah Noé não tinha

condição de desenvolver tudo isso porque não havia tecnologia na época rapaz não existe tecnologia hoje hoje a gente tem um pouquinho de dificuldade disso se você parar e pensar um pouquinho havia uma tecnologia antes do dilúvio e uma tecnologia depois do de LV deixa colocar da seguinte forma imagina que houvesse uma grande catástrofe no planeta terra o PT ganhasse todas as eleições do planeta prto você sabe que PT significa perda total né É por isso que mas V voltar ao nosso problema aqui acontecesse uma catástrofe no planeta terra sobrem só nós essas pessoas que estão

aqui só a gente não tem mais Walmart não tem cco não tem home depo acabou não tem eletricidade uma pergunta básica onde a gente acha papel higiênico que é o básico do básico e agora comida percebe toda a tecnologia que nós temos perdeu fala assim não eu vou dar uma olhadinha no Google o Google já foi não tem mais nada perceba a gente vai ter que começar do zero não nós não começaríamos do zero sabe por quê Porque nós já conhecíamos certas tecnologias o que nós vamos procurar fazer agora é desenvolvê-las novamente então a gente

não vai ter que criar o negócio nós só vamos precisar recriar percebe a diferença ou seja depois logo depois de uma grande você vai encontrar um pouquinho da tecnologia que havia antes dessa grande catástrofe Então vamos dar uma olhadinha pra gente ver que tipo de tecnologia havia logo depois do dilúvio tá vamos lá pode clicar mais um legal se a gente pegar tem uma região ali na Índia entre a Índia e o Paquistão é tem vários sítios arqueológicos ali é uma região e agora a gente tá entrando um pouquinho em mais uma área da ciência

tá a como é que chama área da ciência que estuda os povos antigos e tudo mais isso arqueologia muito bem então a gente tá usando a arqueologia agora então a gente vai conhecer um pouquinho dessas regiões são cidades fantásticas que segundo a cronologia elas foram criadas pouco tempo depois do dilúvio bem pouco tempo tá então elas ficam ali na região do Rio indo lá na Índia é o indus e tem aí lá moren jod daro do ravira lotal e harapa é conhecido mais como a civilização harap vamos dar uma olhadinha que que esse pessoal sabia

fazer dá uma olhadinha logo depois do dilúvio as cidades já tinham um planejamento Urbano área residencial área comercial as ruas eram bem organizadas Rua aham não somente isso eles tinham piscinas públicas cobertas logo depois do dilúvio lembro que isso aqui é o que sobrou da tecnologia antes do dilúvio antes era muito mais esse pessoal eles tinham celeiros padronizados para guardar coisa não ficava tudo amontoado tinha lugar para guardar tipos diferentes de eles tinham reservatórios de água para coletar água da chuva eles tinham saneamento subterrâneo ou seja esgoto tudo mais é tudo por baixo do solo

pessoal no Brasil mais de 68 das nossas cidades lá o esgoto é aberto esse pessoal já sabia fazer esgoto subterrâneo ah utilização da roda tá das coisas Ah toda Como Eu mencionei planejamento Urbano uma outra coisa que era muito interessante nós descobrimos com eles tamanho padronizado de tijolo não tinha tijolo grandão pequenininho era todos tamanho certinho para fazer uma construção precisa ah cozinha com água e saneamento esse pessoal já tinha logo depois do dilúvio Se você olhar lá embaixo banheiro com esgoto subterrâneo e eles tinham vasos sanitários também então nós estamos falando de uma tecnologia

que havia logo depois do dilúvio Mas essa é uma tecnologia pequena comparado com a tecnologia que havia antes do dilúvio para eu ter uma ideia o que foi viver antes do dilúvio né difícil né É porque a gente pensa antes do dilúvio o pessoal não sabia ia fazer nada coisa assim não a gente vai estudando um pouquinho você vai vendo umas coisas espetaculares eles tinham rede de água pública era uma coisa assim fantástica Ah mais um pouquinho ali o que eles usavam eh em termos de para fazer suas comidas para preparar suas coisas é é

um negócio assim Fantástico quando a gente olha tudo isso ah só uma coisinha você tá vendo ali em cima no canto superior direito aquilo lá é miçanga Sabe esse negocinho que o pessoal gosta de colocar no cabelo né é miangue eles usavam aquilo mas sabe o que é interessante é o tamanho do furinho do negócio aqueles furinhos das miçanguinhas que vocês estão vendo ali tinham menos de 05 MM de diâmetro Como que você faz um furo desse tamanho que tecnologia é essa para fazer furo assim percebe mais um pouquinho aí então a gente tem um

conhecimento a gente sabe que havia uma tecnologia extremamente avançada neles só dar mais um exemplo que é bem legal nós encontramos nessa região harapa algo fascinante nós encontramos alguns esqueletos com tratamento de canal no dente do ciso legal né então esse povo já fazia tratamento de canal no dentro do ciso logo depois de lve dá para imaginar o que era antes então a coisa tá então é muito legal isso aí Aqui tem um pouquinho por exemplo em termos de construção naval a gente tem vários povos que faziam coisa assim logo depois do dilúvio então a

gente tinha a gente conhece um pouquinho das técnicas de construção imagina com quem será que eles aprenderam tudo isso como construir barco então tem muita coisa legal ali pra gente aprender pode passar Samuel deixa mostrar mais um pouquinho de conhecimento da época Ah isso aqui é um tablete de argila tá é o 7289 Opa só volta um pouquinho lá por favor beleza Ah ele possui algumas anotações lembra que a gente tá falando ali literalmente de um sistema cuniforme tá o percebe que tem um quadrado desenhado e as diagonais dentro do quadrado e ali tem mais

umas marquinhas tá eu quero mostrar para vocês o que isso significa muita gente olha não tem muita coisa assim só bate o olho tá olha que legal então você tem ali assim números tá Esses são números em coniforme Samuel clica de novo ali que daí a gente tem uma ideia do lado tá o sistema deles eles usavam um sistema sexagesimal base 60 a gente usa base 10 o Lula usa base nove Você sabe por né mas de qualquer forma é base 10 não funciona então ali do lado tem os números quais seriam esses números tá

pra gente ir de ponta a ponta Então vamos pegar aqueles números que a gente tá vendo ali no literalmente nessa Pedrinha então dá uma clicada pra gente só pra gente lembrar um pouquinho o que que é base 60 é o sistema que a gente usa para horas tá então 23 hor 56 minutos 4 Segundos eu dei esse exemplo prático porque is aí o tempo que a terra demora para dar uma volta em volta do seu próprio eixo tá não são 24 horas são 23 horas 54 56 minut minutos e 4 Segundos então isso aí a

ideia se eu disse para você o seguinte ó você vai entrar às 8:35 minutos e 40 bolinhas segundos e você vai trabalhar 7 horas 53 minutos e 17 segundos Que horas que você vai sair do trabalho isso é fazer cálculo em sistema sexim tá E eles faziam isso então vamos dar uma olhadinha seguindo mais um pouquinho em frente vamos ver os números que estão ali pode clicar aí a gente vai ver alguns números tá vendo aquele número lá em cima é o número 30 el o número do lado esquerdo né Depois você tem dois outros

blocos de números tem um ali que é 1 24 51 10 e o de baixo 42 25 35 como é que funciona esse negócio vamos pegar o primeiro número lá o 1 24 51 10 ah em sexagesimal você tem que fazer o seguinte você pega o primeiro número você soma com o segundo dividido por 60 daí você soma com o terceiro número dividido por 60 qu daí você soma com o próximo número que é o terceiro com 60 elevado dividido por 60 elevado ao cubo tá resultado daquele número 1,41 42 quer ver coisa interessante se

o teu triângulo retângulo tiver o valor de um em cada um dos catetos a hipotenusa teria 1,41 42 13 é interessante 1000 anos antes de Pitágoras Eles já conheciam Como trabalhar o triângulo retângulo e faziam os cálculos em base 60 pessoal isso é só um pouquinho de conhecimento tá do que havia antes do dilúvio agora eu fiquei encantado sabe por quê não só isso aí olha o segundo exemplo Aquele número que tá ali embaixo vamos pegar o 42 25 e 35 faz a mesma coisa 42 divide daí o próximo soma com 25 di 60 soma

com o próximo 35 di 60 qu dá 42,42 63 percebe o 30 que tá ali se você pegar literalmente 30 for o valor para cada um dos catetos a hipotenusa daria 42 e Bolinha é só para mostrar que eles sabiam realmente fazer com um triângulo retângulo mas sabe o que é mais fascinante a respeito disso que muita gente não gosta muito de matemática eu gosto de matemática então a gente fica fuçando ali para ver o que mais você descobre Por que que o professor deu esse exemplo pros alunos fazerem comição de casa negócio é bem

legal tá vendo aquele número 42 25 35 uma coisa muito legal que dá para fazer com base 60 é que você pode mudar os números de posição agora em vez de pegar 42 25 e 35 vou começar com 0 daí o 42 diido por 60 daí 25 di por 60 qu e daí 35 divid por 60 C Olha o número que dá 0,707 10641 blá blá blá blá blá blá você sabe o que que é isso pode clicar ali Esse número é o inverso da raiz 2 eu sei muita gente tá fazendo assim ó né

passou por cima de todo mundo aí pessoal dá para ter uma noção do que esse povo sabia eu tô falando logo depois do dilúvio o conhecimento que essas pessoas tinham D O pessoal chega para mim e fala assim como é que não é construiu a arca falei assim olha provavelmente ele usou AutoCAD ou alguma coisa parecida fez os cálculos de percebe é que a gente não tá habituado a pensar nesses aspectos por quê Porque a gente não faz uso do conhecimento científico que nós temos para avaliar o que foi esse dilúvio e qual era o

conhecimento existente na época aí dá pra gente ter uma noção básica do que seria esse pessoal e conhecimento que Noé e seus descendentes imediatos tinham dá para perceber que coisa legal que é agora a gente precisa gastar um pouquinho de tempo sabe eu vou te contar ó muito do que tinha aqui em cima desapareceu eh justamente estudando essas coisas gasta tempo pensando e como é que funciona isso mais aquilo deixa eu colocar colocar mais um ponto que é muito importante aqui lembro que eu tô dando um resumo só pra gente ter uma ideia geral ah

muitas pessoas acham que essa narrativa do dilúvio Só existe na Bíblia não é verdade existe uma quantidade muito grande relatos não bíblicos que tratam da mesma coisa Ah se a gente pegar e dar uma olhadinha de novo sabe ali olha que coisa Espetacular aqui tem um esse Prisma literalmente foi encontrado fala dos Reis assírios que tinham vivido Desculpe os reis sumérios que tinham vivido antes do Grande Dilúvio antes do Grande Dilúvio que coisa interessante né Isso aí não tá na Bíblia mas tá na literalmente nas narrativas dos povos sumérios e sabe o que é interessante

Quantos pessoas quantas pessoas de Adão até Noé quantas gerações a gente tem ali já contou 10 de de Adão até Noé são 10 e quando você pega essa relação dos Reis tá dos Rei sumérios que teriam vivido antes do Grande Dilúvio adivinha Quantos são 10 esse aqui são os cálculos que eles fizeram tá colocando ali as ideias todas porque os o povo Sumé tinham duas maneiras de contar o tempo se você contar com uma delas teriam dado mais ou menos 240.000 41.000 anos desde o primeiro até chegar esse 10mo Rei só que se você usar

o segundo modelo que eles têm de datação de contagem de tempo Ah se puder clicar de novo novo Samuel agora eu vou usar o outro o outro modelo tá nesse outro modelo se você somar as idades todas ali dá exatamente o tempo que a bíblia dá de Adão até Noé 1656 anos então é muito legal quando você começa a estudar um pouquinho os outros povos ver o que que esse pessoal tinha a dizer ah a Bíblia não é o único livro que fala desse Grande Dilúvio tem outras culturas que falam vai clicar de novo aí

Samuel por gentileza Ah um trabalho que foi muito interessante feito foi por George Fraser ele escreveu aqueles três volumes ali folclore do Antigo Testamento e o que ele fez ele começou a pegar muita informação para mostrar que a bíblia é um livro assim literalmente que teve outras fontes externas não foi revelação de Deus ele não acreditava nisso mas que literalmente muita informação que tem na Bíblia você vai encontrar em outros povos também e ele fez um trabalho Espetacular a respeito disso por quê Porque foi possível a gente ter uma ideia das similaridades entre a narrativa

bíblica e as narrativas não bíblicas quer ver dá uma olhadinha ver algumas coisas aí tem algo que a gente chama de motives que estão relacionados com as narrativas que são as ideias principais tá por exemplo se eu falar da vamos pegar um jogo de futebol aí não vou os times específicos Mas se a gente for falar de um time de futebol de um jogo de futebol provavelmente vão sair 11 jogadores de cada time vai ter os juízes tá o juiz principal os bandeirinhas aí tem o pessoal do var também lá então tem alguns temas que

vão surgir relacionados com aquilo se a gente pegar esses essas narrativas não bíblicas dá uma olhadinha que coisa interessante quando a gente fala do dilúvio quer ver que Espetacular todas elas Dizem Que Um antepassado deles teria salvo os animais num barco devido a uma grande inundação causada pela Ira dos Deuses ou de um Deus rapaz olha que coisa maluca Como é que é o negócio um dos antepassados est falando de várias culturas tá Ah sem delas dizendo que um dos antepassados teria os animais num barco por causa de uma grande inundação causado pela Ira dos

Deuses ou de um Deus a pergunta que eu faço essa é uma pergunta matemática que a gente trabalha na área de probabilidade estatística a pergunta é a seguinte qual a probabilidade de aproximadamente 100 culturas tá sem com C não sem com s sem culturas ter inventado exatamente a mesma mentira Já pensou que coisa doida dá uma clicad aí pra gente dar uma olhadinha que tá um pouquinho al as culturas que eu tô falando aí para vocês esses pontinhos que estão marcados ali são da onde teriam vindo essas narrativas de dilúvio Ou seja no planeta todo

você conversa com o pessoal lá dos esquimose eles têm a narrativa do dilúvio você tem tribos lá no Brasil muito legal lá na Amazônia eles têm a narrativa você pega na Austrália tem narrativa eu não tô falando assim dos povos que foram entre aspas colonizados ou evangelizados tô falando antes por exemplo na Austrália tem um relato bem interessante lá que dos aborígenes que quando os missionários começaram a fazer tradução e apresentar o velho testamento na linguagem dos aborígenes eles ficaram assim horrorizados os aborígenes ficaram horrorizados que os homens brancos estavam pegando o nua deles que

foi o antepassado que teria salvo todos os animais num barco olha o nome nua Noé Se você pegar na China por exemplo eles usam muitos pictogramas um um pictograma muito antigo que representava barco era um pictograma com três outros pictogramas juntos e se você pegar esses três pictogramas inhos colocar juntos Olha só como se escrevia barco no chinês antigo um pictograma era embarcação o outro pictograma era literalmente boca ou pessoas e o outro pictograma era o número oito então para escrever barco em chinês antigo era embarcação o pessoas pergunta Quantas pessoas entraram na arca onde

que os chineses tiraram essa ideia percebe tem tanta coisa quando a gente começa a olhar aí fora e você vê uma coisa Espetacular relacionado com o aspecto do dilúvio muitas pessoas TM dificuldade de acreditar no dilúvio o George frer que eu citei agora de pouco ele falou assim olha muito embora Pareça que tenha sido real não foi real Como é que pode eh o cara pesquisou um monte de culturas todas elas falando da mesma coisa ó um dos nossos antepassados salvou os animais no barco por causa de uma grande inação causado pela Ira dos Deuses

de um Deus rapaz tudo direitinho a mesma coisa lembra que eles não conversaram entre si eles não entraram no Google vamos fazer uma pesquisa da nossa cultura aqui como é que começou ou como é que todas as coisas teriam começado não foi foram coisas foram passados de uma geração para outra até chegar onde chegou aqui então ficou muita coisa gravado nessa memória que a gente chama dos povos memória cultural dar um exemplo rapidinho sobre narrativa não bíblica tem várias delas mas tem algumas que são assim espetaculares sabe por exemplo você tem o atrahasis eh um

conto bem antigo inclusive ele é muito conhecido também por outros ah narrativas similares na época ali você tá vendo o tablete Zinho de argila que conta sobre isso daí é literalmente É contando a história de Noé e é muito legal porque ele fala desse pessoal todo que tá aludra utn pastin inclusive muita gente conhece o utn pastin por um outro relato se puder clicar pra gente de novo tá que é o poema épico de Gil games ou Gil games tá é muito legal porque é muito muito pare com relato bíblico A única coisa que a

arca de não flutuava única diferença acho que toda diferença né porque no dilúvio Imagina você tá num barco que não não flutua daí é um problema sério então existe uma quantidade muito grande de informação que a gente tem de vários outros culturas falando a respeito disso pessoal fazer só um pequeno parêntese Moisés escreveu praticamente os primeiros cinco livros da Bíblia você acha que ele não estava familiarizado com esses relatos também era lição de casa de vez em quando próxima aula vai ter que fazer um um esboço contando pra gente sobre o poema época de Gil

Gam e percebe Moisés estava ciente disso mas Moisés não usou informação desses contos ele não pegou esse material muita gente fala não Moisés usou sim não usou é diferente o tamanho da arca que Moisés descreve pra gente é totalmente diferente do tamanho da arca que esses outros contos descrevem por falar nisso só um detalhe bem interessante ah Moisés foi salvo numa arca a palavra é a mesma a palavra que ele usou para descrever a Arca de Noé e o cestinho que foi traduzido como cestinho pra gente é a mesma é arca a diferença está no

material utilizado para impermeabilizar só isso Por quê a ideia era algo que flutuasse lembra que não é não tava querendo ir para lugar nenhum ele só queria ficar flutuando né então esse era o alvo dele mesma coisa quando a mãe de Noé é mãe de mãe de Moisés fez uma arca para colocar o filhinho dela dentro literalmente o que ela queria é que flutuasse só isso tá então de D uma olhadinha falando só rapidamente do texto só pra gente ter uma noção básica eu tô dando uma ideia geral tá para ver quanta coisa legal tem

pra gente estudar no dilúvio só para vocês terem uma ideia isso aqui é um pequeno resumo de mais ou menos são oito palestras que eu trato disso aí e cada palestra a gente trata de um aspecto diferente construção da arca os detalhes aqui eu tô só passando rapidão pode clicar em todos eles aí Samuel tá tentando aí tem mais um é que eu passei de um computador para outro e a ordem ficou toda fora daí os tem a a como é que fala o as fontes também tão meio complicadinho Mas se a gente pegar o

livro de Gênesis der uma dermos uma olhadinha começando lá no capítulo 4ro ainda até o Capítulo 9 A gente vai ver Deus e a humanidade pré diluviana a gente vai ver Deus e Noé Deus e o dilúvio e depois Deus e a humanidade pós diluviana então é bem legal quando você pega o texto e poder estudar esse pacote todo lá na na humanidade pré diluviana você vai ver Os descendentes de Adão tá não pode pode deixar lá um pouquinho ainda tem Os descendentes de Adão vamos lá tudo de novo lá beleza tem Os descendentes de

Adão tem Os descendentes de duas linhagens que são os filhos de Deus e os filhos e as filhas dos homens e aí tem um negócio que o pessoal faz Muita confusão né Porque fala assim não os filhos de Deus literalmente eram Anjos Caídos que assumiram a forma humana blá blá blá teologia errada e um monte de coisa esquisita ali você fala assim mas como é porque você tem duas linhagens específicas tá uma são os descendentes ah de Adão através de sete Esses são os filhos de Deus são aqueles que continuaram fiéis a Deus depois você

tem as filhas dos homens são descendentes de Caim e sabe o que é interessante quando você tem duas árvores genealógicas separadas depois elas se juntam novamente através de casamento você percebe que duas coisas importantes acontecem se o material genético for bem preservado bom nascem gigantes se material genético tiver meio Detonado anões isso é genética é bem legal a gente só estuda isso daí é bem tranquilo Então não precisa ter uma interpretação maluca não são os anjos caídos Ah e tá lembra que anjo caído não tem corpo certo isso é meio difícil produzir filhos um pequeno

probleminha técnico Ah mas dá para perceber ou seja só dando uma ideia ou seja você tem dá pra gente ver como que era esse relacionamento de Deus com a humanidade pré diluviana uma coisa que aconteceu também ali que é bem interessante Deus chega para para esse povo todo fala assim olha a idade de vocês aqui paraa frente vai ser 120 anos as pessoas ficam meio chocadas com isso a gente e olha e fala assim Nossa mas 120 anos imagina hoje a gente vive 70 80 né e segundo um autor bíblico que viveu 120 diz assim

que se a gente passa ali dos 70 e 80 é o melhor deles é Ixe tá ruim né Por que que isso aí foi um negócio interessante imagina esse povo pré-diluviano vivendo mais ou menos 900 a 1000 anos e Deus fala que dali para frente eles vão viver só 120 acho que no é deve ter falado para assim Senhor o povo vai morrer adolescente não não vai funcionar desse jeito entende não pode ficar sossegado então a gente vê um trabalho muito legal do que Deus fez ali com Noé a mostrando a sua compaixão e a

sua bondade para com o povo limitando a quantidade de mal que a gente consegue fazer tá imagina se vivendo 70 80 anos a gente quase destrói a humanidade imagina vivendo 900 anos dá para ter uma ideia então né tô indo na reta final a gente tá quase terminando tem bastante material Mas eu só queria deixar um gostinho de quero mais aí com vocês Tá aqui a gente então a Esse aspecto todo da descendência de Adão e indo até Noé então dá para você ter uma ideia toda esse povo que esteve ali e se você olhar

dos dois lados de um lado eu coloquei Os descendentes de Adão através de sete e do outro lado Os descendentes de Adão através de Caim você vai perceber que Tubal Caim que foi um artífice de instrumentos cortantes de ferro e bronze deve ter vivido mais ou menos na mesma na época de Matusalém que foi o avô de Noé tá então é muito legal quando você estuda isso você fala assim mas espera aí vamos fazer uma continha ali tá de Adão até Matusalém foram mais ou menos 690 anos de Adão até o dilúvio 1656 anos então

a gente tá falando de mais ou menos uns 800 anos de desenvolvimento tecnológico dá para imaginar o que aconteceu em 800 anos vamos conversar nesse conversar desses últimos 100 anos você nem conversar desses últimos 100 anos pega esses últimos 20 anos já imaginou 20 Anos Atrás a gente pensando em celular do jeito que a gente tem hoje só no viagem nas estrelas né Mr Spock Eh Ou seja a gente a tecnologia que nós temos hoje a gente tem a tendência de achar que isso sempre existiu não isso é coisa recente se a gente pegar 100

anos atrás pra gente sair de um lugar e até outro tinham duas possibilidades ou você vai a cavalo ou você vai de navio os trens estavam começando a aparecer coisas desse jeito percebe um monte de tecnologia nova dá para imaginar Em 800 anos o que não foi possível ser desenvolvido em termos de tecnologia too pra gente ter que eu queria deixar portanto para você se só pra gente ter uma visão geral é que tem muita coisa do dilúvio pra gente aprender bastante coisa o que a gente precisa é gastar tempo estudando em cima das áreas

da ciência tem nos ajudado a compreender um pouquinho mais o dilúvio tá deixa eu abrir para algumas perguntas tem bastante coisa pra gente tratar aí então vou pedir pessoal E com os microfones os dinossauros entraram na arca assim tá Pastor adal tudo bem eh tu tinha falado no meu da tua palestra que a média que Adão e Eva tinha vivido dentro do Paraíso antes do pecado tinha sido entre 60 70 anos 60 70 anos mas quando você lê a literatura do Gênesis ali Ah dá a entender que o tempo que eles passaram é muito pouco

eu só queria eu só queria saber eu li o seu livro Os dois tá a Gênesis 1 E2 e o princípio de tudo eu le eu li os dois livros mas não ficou muito claro assim essa parte para mim né Eh como tu chegou nessa conclusão se tu pudesse esclarecer melhor ia ser muito bom tá Pergunta Caim e Abel Eles nasceram antes de Adão e Eva pecarem ou nasceram depois nasceram depois muito bem qual foi o terceiro filho que nasceu depois dos dois sete quantos anos Adão tinha quando sete nasceu 130 tá se você pega

a fato de Caim e Abel já terem nascido crescido todo aquele contexto ter acontecido Gênesis Capítulo 4 e daí Eva engravida novamente Adão e Eva engravidam Daí eles têm terceiro filho 130 anos e você olha toda a genealogia Gênesis Capítulo 6 vai perceber que geralmente Prim filho nascia depois dos 60 anos toda a genealogia Ali era o padrão então quando a gente olha isso as pessoas falam assim não mas quando você olha lá em Gênesis a a impressão que dá não a impressão que dá é uma impressão que nós fomos levados a pensar que teria

sido assim seria imediatamente parece Deus cria Adão e Eva tá no sexto dia no sétimo eles descansam na segunda-feira eles pecam hã então tipo é como se eles fossem celibat no no éem est os dois juntos lá mas tipo não consumiu O Casamento dos dois ainda Ei Deus a ter ensinado tabelinha né Adão é inteligente demais então lembra Lembra que já tinha anticoncepcional é não é que o estado de raciocínio de pensamento deles era perfeito não era como nós nós vivemos num estado caído nós brigamos com as nossas emoções nossos sentimentos e com eles não

havia isso era uma dinâmica bem diferente a gente percebe isso pastor muito boa a resposta e aí é que faz toda a diferença entre Adão Eva e a gente aqui então se se Adão era perfeito ele tinha 100% de inteligência como é que fica a pós o pecado o que dele era era 100% e da humanidade caiu para quanto e provavelmente ele sabia de todas as ciências matemática física física quântica ele tinha tudo esse potencial para tudo isso isso é verdade olha Nós não sabemos outra pergunta também e a língua dele ele falava a língua

eh com a gramática perfeita e qual era a língua que ele falava era aramaico hebraico Deus agora a coisa tá ficando meio complicado também né então então vamos por etapa Ah quando Deus deu inteligência ao ser humano ele já não deu por exemplo falou Adão aqui estão todas as equações da física porque o alvo é que fosse descoberto as obras das suas mãos o que Deus havia feito um processo Eles foram aprendendo com o tempo Ah por exemplo quando você pega os descendentes de Caim no caso do Bal Caim Ele foi artífice de todo o

instrumento cortante de ferro e bronze como diz o texto mas para você fazer um instrumento cortante de bronze que usa uma liga de dois outros metais a proporção Entre esses metais tem que ser muito precisa para ser instrumento cortante senão você corta uma vez já a segunda vez já não corta mais perdeu o fio perdeu o corte então foi um processo foi um processo de aprendendo como trabalhar com essas coisas aprendendo como trabalhar com metais por exemplo como você trabalha com ferro pessoal lá de Minas conhece bastante óxido de ferro né Você vai lá Acha

o óxido não o minério de ferro agora como você transforma minério de ferro em ferro é um processo complexo de óxido óxido redução Mas você pega descendentes de Caim Eles já sabiam fazer isso então foi um processo de aprendizado então Adão não sabia tudo mas ele tinha uma mente brilhante perfeita sua capacidade de poder fazer tudo isso era bem tranquilo bem sossegado então com o passar do tempo que foi acontecendo a humanidade foi perdendo esse 100% de utilização da mente tanto é que hoje assim na melhor das hipóteses nós usamos mais ou menos 10% entende

pessoal brilhante só vou zoar um pouquinho minhas filhas dizem que eu tenho Uma Mente Brilhante Principalmente quando eu tô no sol porque tem pouco cabelo em cima fica então nós perdemos bastante nisso tá mais uma então vai lá senão daqui a pouco o povo lá atrás fica desesperado com as crianças né A pergunta é para onde foi toda água do de Rapaz agora vai ser meio meio complicado vou tentar fazer isso em mais ou menos 30 segundos tá toda a água do diluv está no oceano O que aconteceu é que com o movimento das tectônicas

das placas os continentes agora são um pouquinho mais estreitos mais altos mas toda a água do diluv continua nos nossos oceanos tá bem legal aí um pouquinho dela se perdeu no espaço virou Literalmente com coisas desse jeito mas a maior parte tá aqui só liçãozinha de casa bem legal falei ontem com a garotada lá a lua tem uma Face dela que tá sempre voltada pra gente pra terra o outro lado a gente nunca vê nem quando é Lua Nova sempre a mesma Face e a terra funciona como um escudo protetor pra lua para esse lado

da Lua Porque qualquer coisa que for atingir a lua bateria primeiro na Terra só que esse lado que tá sempre voltado pra gente tem um monte de crateras que a gente chama de impacto 100% horizontal foi em linha reta Então o que bateu na lua tem que ter vindo daqui é bem legal aí então vai lá a Bíblia diz que não foi chuva foi o resultado essa chuva essa queda de água foi resultado de uma outra coisa abriram-se as fontes do Grande Abismo e as comportas do céu caiu a chuva então a água da chuva

veio das fontes do Grande Abismo e a gente sabe isso da onde veio Daia para tratar disso aí bem legal lá em no Brasil lá em Rondon encont um pequeno diamante e nesse diamante 5% dele dentro dele é água Isso significa que o maior oceano que o planeta terra já teve Estava Lá embaixo não está mais lá e a gente sabe disso essa provavelmente foram as águas que a gente tem o de LV