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C [Música] [Música] C [Música] [Música] C [Música] [Música] [Música] [Música] Olá pessoal boa noite Boa noite a todos sejam todos muito bem-vindos à nossa live em que nós vamos resolver questões da banca FGV e gente ó prepara o coração prepara a mente porque FGV é outro nível de abordagem é aquilo que eu sempre falo para vocês sem o conhecimento de português que você tem para as outras bancas você não consegue avançar na FGV mas FGV ela exige um pouquinho mais do candidato ela vai além do que é cobrado pelas outras bancas então a gente precisa

aí desenvolver eu fico brincando o olhar de águia para passar a para passar a pensar como a banca FGV galera vamos embora bora bora bora pessoal falando FGV O terror dos concurseiros mas gente é você treinar primeiro ponto é você tirar a venda O pessoal já vem realmente com um certo preconceito dizendo que a banca viaja o que eu digo para você existe fundamentação pro que a banca apresenta Nas questões é um conhecimento bem aprofundado É mas existe uma fundamentação para aquilo que é colocado e a gente precisa focar nisso o que que eu não

estou vendo e eu preciso treinar para conseguir acertar essas questões e eu falo para vocês vários alunos conseguem desempenho fenomenal na banca FGV mas é muito importante que a gente faça esse trabalho direcionado pra banca FGV porque realmente ela é complicada né Mas vamos lá que hoje né Eu trouxe vários os pontos importantes muita coisa legal aí para vocês quero saber quem é meu aluno do português Total ou do Vip SESP coloca a nossa hashtag aí galera sou Total quero saber quem está presente e quem está na nossa Live pela primeira vez vai colocar um

eu no chat só para eu conseguir visualizar quem está aqui pela primeira vez Então vários que são alunos do português Total Legal galera muito muito bom né a galera comprometi que legal gente é isso né vamos embora muitos alunos do português Total estão presentes e sejam sempre muito bem-vindos e outros que estão chegando hoje gente Há muitos concursos sendo organizados pela banca FGV né uma banca que tem assumido muitos concursos pelo Brasil gente não há essa distinção tá se você tem uma carreira de tribunais se você tem uma polícia civil ou uma um concurso mais

ligado aí à área policial não há distinção em relação a isso a FGV ela é cruel em todos os concursos concurso de prefeitura nós teremos a Prefeitura de Macaé enfim prefeitura do Rio também e vários outros concursos a banca pega pesado em todos os concursos Tá Mas vamos lá galera é grupo do WhatsApp a entrada não está aberta tá nós só abrimos entrada pros grupos do WhatsApp durante a semana do português fora isso nós não temos mas eu disponibilizo o material para vocês lá no grupo do telegram e Galera vocês também podem fazer a inscrição

e receber o material no e-mail tá no descritivo desse vídeo existe um link para vocês fazerem a inscrição e receberem o material tá bom legal que coisa maravilhosa Olha a Juliana Juliana que gabaritou o português na prova de cabo da pmesp para parabéns parabéns banca Vunesp né tenho certeza que você vai arrasar na próxima vamos embora vamos lá Exatamente isso é uma banca difícil é mas não é impossível gente e eu falo para vocês a prova da pcge ela foi uma loucura aqui no Rio eh seria organizada pela banca ocp eles trocaram pra banca Cesp

por fim trocaram pra banca FGV os candidatos aqui quase endoidaram qu quando começaram a estudar para FGV a galera já vinha numa batida muito boa gabaritando prova AOCP gabaritando prova Cesp a galera pegou a prova da FGV meu Deus não vai dar para ser aprovado eu falei Calma calma vamos fazer o que tem que ser feito a gente fez e a galera detonou a nota de português jogou a galera lá pras alturas e é o que eu faço que eu falo sempre para vocês né É É o diferencial para quem faz concurso da banca FGV

tá então vamos lá galera o que que nós temos aqui português Total pessoal tá perguntando é a minha turma completa do básico ao avançado então são os meus alunos da minha turma completa de português para concursos Tá bom vamos embora galera legal gente vamos ah e faço sempre aquele pedido quem não está inscrito no nosso canal faça a inscrição né ajudem a gente nesse sentido quem não me segue lá no Instagram siga @ Professor graziel Cabral sempre trazendo muitas dicas muitas questões para vocês estarem sempre né revisando o conteúdo é essa a ideia bem galera

Então vamos lá um ponto que é amado pela banca FGV diz respeito aos nossos adjetivos se você vai fazer um concurso da FGV você tem que estudar adjetive com profundidade tem que trabalhar com classificação de adjetivo com grau do adjetivo com plural do adjetivo tudo ligado a adjetivo é muito importante pra banca FGV e ultimamente a banca tem cobrado muito a classificação dos nossos adjetivos E aí o que que você precisa visualizar os nossos adjetivos eles podem representar qualidades O que é essa qualidade quando você traz um juízo de valor quando você traz uma opinião

sobre alguém ou alguma coisa e essa opinião gente ela pode estar ligada a um traço positivo mas também pode estar ligada a um traço negativo qualidade de uma forma genérica porque eu tenho ali um juízo de valor mas pode ser uma qualidade ou um defeito o que importa é que é a opinião de alguém em relação a alguém ou algum aluma coisa então gente quando eu digo isso aqui a garota talentosa venceu o concurso de música Nesse caso quando eu digo que a garota é talentosa eu tô observando eu acho olhei para ela eu acho

que ela é talentosa tá vendo que existe aqui um juízo de valor existe uma opinião Quando eu digo homem Gentil ele é gentil Na minha percepção Pode ser que na percepção de outra pessoa não seja tá vendo que você tem aqui um traço positivo é avaliação de alguém avaliação em relação a essa menina por isso que você encontra ali é uma qualidade do mesmo modo Quando eu digo o professor é conhecido por sua didática incrível eu digo a didática é incrível Pode ser que o outro fale não eu acho horrorosa e você fale não eu

acho maravilhoso eu acho incrível eu tenho ali um ponto de vista está sendo colocado se eu tenho um ponto de vista eu tenho uma opinião e se eu trabalho com uma opinião necessariamente eu tenho uma qualidade tudo bem gente tranquilo aí então qualidade vai trazer julgamento vai trazer opinião pode ser que alguém pense dessa forma e a outra pessoa não é algo discutível agora os nossos adjetivos eles também podem expressar estado e o que que é o estado gente é algo momentâneo é algo passageiro quando eu digo que o aluno Estava ansioso antes da prova

ele estava ansioso ele não é assim ele fica ansioso Depois deixa de ficar ele fica ansioso Depois deixa de ficar Note que é algo transitório se é algo transitório que você tenha um estado Quando eu digo o ambiente parecia tranquilo durante a meditação então ele fica tranquilo daqui a pouco ele deixa de ficar ele fica deixa de ficar eu tenho essa ideia de algo que é momentâneo se eu tenho algo momentâneo algo passageiro o que eu encontro é um estado agora os nossos adjetivos gente eles também Podem trazer Car terísticas Gente o que que é

uma característica a característica ela necessariamente é um fato é algo que você consegue constatar é algo que você consegue avaliar Tecnicamente se você trabalha com um fato você vai trabalhar com uma característica Quando eu digo para você a caneta ela é preta você consegue avaliar isso aqui Tecnicamente Sim ela é preta isso é um fato se eu tenho fato Eu trabalho com característica na outra gente o atleta tem uma rotina disciplinada de treinos então ele vai regularmente treinar ele faz isso sei lá duas vezes por dia você consegue analisar Tecnicamente se existe uma disciplina ou

não Por parte dele quando eu digo que a rotina dele é disciplinada é porque eu consegui fazer essa avaliação técnica se eu tenho de fato a disciplina Eu trabalho com fato por isso eu trabalho com uma o quê com uma característica outro exemplo gente quando eu digo eu comprei um vestido longo para o casamento Quando além mulher que consegue perceber FGV tem essas maldades né e eu poderia dizer num outro contexto a menina colocou um vestido eu achei que o vestido não ficou bom nela a você pergunta graze por que que você acha que o

vestido não ficou bom ah porque nesse contexto eu acho que esse vestido ficou longo para ela quando eu digo eu acho que o vestido ficou longo para ela eu tô dando a minha opinião aí eu não vou pensar em característica na minha visão o vestido tá longo mas quando a gente pensa num tipo de modelo de vestido as mulheres em festas mais requentada usam um vestido longo longo é o tipo do vestido existe o vestido longo existe o vestido longuete longo é a característica do vestido é o tipo do vestido não é a minha avaliação

não é opinião não é julgamento é fato deu para perceber gente não pode deixar de observar o contexto então comprei um vestido longo para o casamento é o tipo do vestido você CONSEG avaliar Tecnicamente sim Esse vestido é um vestido longo se eu trabalho com um fato eu tenho uma característica e por último os nossos adjetivos eles podem ser classificados como adjetivos de relação e o que é um adjetivo de relação a grande propriedade desse adjetivo variação de grau o adjetivo de relação ele não admite variação de grau e uma das formas de você trabalhar

com a variação de grau é você usar algo que nós chamamos de superlativo e quando você usa o superlativo você consegue empregar por exemplo a palavra muito se você diz isso aqui ó algo é caro você consegue dizer algo é muito caro algo é bonito algo é muito bonito quando você consegue colocar a palavra muito você tem uma variação de grau e o que que acontece com os adjetivos de relação esses adjetivos não tê a variação de grau como eles não têm a variação de grau Qual é o macete que você vai usar antes desses

adjetivos você não consegue empregar a palavra muito o AD objetivo de relação ele não tem uma variação de grau quando eu digo ela tem alergia aqui Faltou um azinho gente ela tem alergia a pelo canino Quando eu digo pelo canino você tenta colocar aqui ó a palavra muito um pelo canino é um pelo muito canino não dá ou Ou aquele pelo é pelo de cão ou não é pelo de cão não dá para ser muito canino ou pouco canino não dá para você intensificar e uma outra forma que você pode utilizar Só que essa outra

forma você não vai conseguir aplicar a todos os casos que às vezes a FGV Traz umas palavras mais não tão frequent o adjetivo de relação ele vem sempre de uma base que é um substantivo o que que é um pelo canino é um pelo de cão Note que você consegue criar aqui ó o cão o cão é um substantivo o adjetivo de relação ele vem de um substantivo é uma outra estratégia que você pode usar Eu prefiro a do muito tá eu acho que é bem objetivo o adjetivo de relação não admite o emprego da

palavra muito antes fica bem simples Quando eu digo aqui então Ó sentia dor abdominal eu vou tentar antes dessa palavra dor colocar a palavra muito senti uma dor muito abdominal você fala GR eu tô com dor abdominal tem sentido você falar eu estou com uma dor muito abdominal não ou a dor é no abdômen ou ela não é no abdômen você não consegue colocar a palavra muito e a outra estratégia que eu dei para vocês todo o adjetivo de relação ele vem de uma base que é um substantivo o que que é a dor abdominal

é a dor de abdome ou abdômen então Note que você tem um substantivo associado tá é um outro caminho para você conseguir identificar tudo bem tranquilo é diante do adjetivo você não consegue colocar a palavra muita não tem como é sempre muito diante de adjetivo é advérbio e advérbio ver bem invariável tá então muita não cabe Então galera volta aqui os nossos adjetivos eles podem expressar qualidade qualidade é uma opinião Então quando você usa isso aqui é uma mulher bonita isso aqui é a minha visão em relação a essa mulher é qualidade estado é algo

momentâneo eu digo o meu celular está desligado eu ligo eu desligo eu ligo eu desligo agora ele está desligado depois ele vai ficar ligado é algo passageiro é algo momentâneo é um estado a característica é um fato é algo indiscutível o adjetivo de relação ele não admite o emprego da palavra muito se você faz isso aqui ó é é uma impressão digital o policial recolheu a impressão digital tenta aqui antes da palavra digital colocar a palavra muito ele recolheu uma impressão muito digital não dá ou a impressão é digital ou ela não é digital Não

dá para ser muito digital ou pouco não cabe o muito e gente a outra ideia todo adjetivo de relação ele está ligado a um substantiv o que que é a impressão digital é a impressão do dedo está ligada à palavra dedo e o dedo isso aqui é um o quê substantivo Então vamos ver o que que a banca pediu nessa questão as frases a seguir mostram um adjetivo sublinhado assinale a frase em que esse adjetivo tem valor de estado é nisso que você vai focar se ele pede o adjetivo de estado eu preciso de algo

que é momentâneo eu preciso de algo que é passageiro vamos visualizar então letra A Fazemos o que não podemos deixar de fazer e classificamos isso com os mais belos nomes os nomes são belos é ponto de vista é opinião eu acho aquele nome Belo Ah não grz eu acho aquele nome horrível tá vendo que você tá trabalhando com opinião isso não tem a ver com estado estado é algo passageiro pensar é o trabalho mais duro que há gente cuidado que a palavra duro aqui não tá no sentido literal é diferente de falar isso ali é

uma pedra dura é uma pedra dura mesmo sendo até redundante né mas quando eu digo ó pensar é o trabalho mais duro que há é no sentido de que é algo O quê é algo difícil pensar é difícil não é algo passageiro é avaliação de alguém eu posso dizer não não acho que o pensar é algo difícil para mim é algo simples o outro acha difícil eu acho tranquilo é juízo de valor na letra C todo homem trabalhador homem trabalhador é o homem que trabalha ele realmente trabalha não quero mostrar que é algo passageiro na

outra a direção recomendou que os alunos gripados fossem separados dos demais os alunos gripados eles ficam gripados daqui a pouco deixam de ficar então a gripe é algo momentâneo se é algo momentâneo Eu tenho estado exatamente na nossa letra O qu na nossa letra D tudo bem agora gente na letra e a concorrência é um estilo de vida se você não tem um concorrente forte aquele concorrente Forte é aquele que tem o conhecimento né aquele ali é um forte concorrente né não tem nada a ver com algo momentâneo não quero dizer que ele é forte

daqui a pouco ele vai ficar fraco não tem a ver com o estado tá então de fato a resposta é a letra D sempre que a banca pedir estado você vai buscar algo que é momentâneo algo que é passageiro isso sempre cai em provas da FGV é assunto muito importante e outra ideia bem legal tem a ver com o excesso de palavras uma das qualidades de um texto é você trabalhar com a concisão e no que consiste essa concisão você produzir um texto enchuto um texto com poucas palavras em que você corta as inutilidades você

corta as ideias repetidas as palavras repetidas quando você faz isso você tem um texto curto direto objetivo você não dá voltas a FGV vai trabalhar as repetições como defeitos de texto e não é só FGV né gente é a teoria a repetição é algo desnecessário dentro do seu texto antes de avaliar o exemplo veja esse enunciado Um dos problemas da escrita tá vendo isso aqui é um defeito na produção de um texto Isso é um problema na escrita é o emprego desnecessário de palavras assinale a frase a seguir em que não ocorre esse problema eu

tenho emprego desnecessário gente quando eu fico repetindo ideias quando eu fico repetindo palavras gente então volta aqui olha o exemplo que eu trouxe ele viajará para Paris ou para Londres Note que aqui ó ele viajará para Paris ou para Londres a preposição para apareceu duas vezes não tem necessidade gente não tem necessidade de repetir Note que aqui ó você tem o para que é uma o quê que é uma preposição e ela foi usada gente duas vezes não tem necessidade eu poderia simplesmente dizer ele viajará para Paris ou Londres corte as repetições Observe que dá

para tirar e a frase fica Impecável Então vamos ver esse raciocínio na questão dois que é bem legal todas as interações humanas são oportunidades ou para aprender ou para ensinar gente eu tenho repetição ali vamos ver se a gente consegue eliminar eu vou eliminar esse o aqui ó e eu vou eliminar esse para que são as palavras repetidas todas as interações humanas são oportunidades para aprender ou ensinar dá para você cortar as palavras repetidas na outra temos o destino do mundo depende em primeiro lugar dos estadistas em segundo lugar Observe que a palavra lugar ela

já apareceu gente se eu tô dizendo que é o primeiro lugar se eu não colocar essa palavra Se eu disser em segundo você sabe que é em segundo lugar tá vendo que aqui você também tem repetição de palavra dá para tirar a palavra lugar dessa estrutura Bora Vivi detonar né Não aqui não tem a ver com paralelismo tá não tem a ver com paralelismo não a posição ela pode aparecer duas vezes ou não tá isso não interfere em paralelismo alguém perguntou sobre paralelismo isso não interfere a preposição pode ser usada uma vez só eu gosto

de pera maçã uva morango tá vendo eu coloquei o d uma vez só nenhum problema nisso na outra a letra c é mais fácil de ver né gente quando eu digo para o seu próprio bem se é o seu bem só pode ser próprio esse elemento seu ele já traz a ideia de algo que é próprio de alguém então não há necessidade eu posso dizer simplesmente para o seu bem temos ali a redundância temos a repetição na outra umas vezes penso outras vezes existo tenho repetição eu posso tirar a segunda umas vezes penso outras existo

tornei o meu texto conciso descartei as redundâncias as repetições uma hora de conversação vale mais que 50 cartas aí você não tem repetição você só está aqui comparando né comparando uma hora de conversa com 50 cartas mas não tem repetição a resposta de fato é a nossa letra e questão bem legal né gente agora nós sabemos que a FGV gosta de interpretação eu trouxe uma questãozinha e a FGV ela não vai trabalhar gente a interpretação de uma forma literal ela não vai trabalhar com o explícito ela vai trabalhar com a inferência a partir desse texto

é possível concluir alguma coisa ela gosta de inferência e você vai muita gente erra a questão da FGV exatamente por isso porque vai falar assim GR mas no texto ele não tá dizendo isso mas é algo que você consegue deduzir por isso inferência é muito importante pra banca Então olha lá vamos interpretar isso aqui ele diz uma carta é um telefonema antiquado então carta é considerado algo antiquado algo fora de época então é algo antiquado Eu vou mandar uma carta pro Joãozinho gente carta a gente praticamente não usa mais a carta nesse texto está sendo

considerado um telefonema antiquado do tempo em que as pessoas sabiam escrever e ler Observe que existem aqui dois momentos existe o momento da escrita da carta e a carta é algo antiquado nós não usamos a carta nós usamos o telefonema Então existe um tempo do passado e um tempo posterior só que quando ele fala sobre algo antiquado ele faz referência a um tempo em que as pessoas sabiam ler e escrever em que tempo as pessoas sabiam ler e escrever no tempo da carta lá as pessoas sabiam ler e escrever lá elas sabiam significa que agora

elas não sabem mais tá vendo que existe aqui esse paralelo entre um passado e um presente E aí o telefonema ele representa o momento em que as pessoas não sabem elas não sabem ler e escrever então é como se aqui você tivesse um traço positivo pensar alguém saber ler e escrever é uma coisa boa né gente então no passado você tinha essa perspectiva positiva hoje as pessoas não sabem mais eu tenho uma perspectiva negativa Então vamos ver a frase mostra a superioridade da língua escrita sobre a língua falada o foco não tem a ver com

língua escrita ou língua falada né não tem a ver com isso a questão é as pessoas não sabem ler e escrever letra b a frase traz uma crítica a educação moderna gente se nos no tempo de hoje nós não usamos a carta nós usamos o telefonema e é um momento em que as pessoas não sabem ler e escrever se elas não sabem ler e escrever Existe alguma falha existe uma falha no processo educativo significa que hoje as pessoas não sabem ler e escrever logo existe uma crítica à educação moderna a gras isso não tá escrito

no texto mas é uma inferência por isso que a resposta é a nossa letra b agora o que que nós temos aqui na letra C A Carta é comparada a um telefonema por ambos os meios serem considerados antiquados gente o que é considerado antiquado o que é considerado fora de época é a carta a carta é um telefonema antiquado Tudo bem então o que é é considerado algo fora de época não é o telefonema e sim a carta Deu para perceber galera então ele não está considerando os dois elementos antiquados na outra e Gente o

que a Gisele tá colocando é muito importante a FGV ela vai além do texto isso não é extrapolar isso é inferir tá então ela vai trabalhar muito com essa ideia da inferência a partir daqueles elementos eu consigo concluir então não considere extrapolação em se tratando de FGV tá bom na outra gente eh agora a comparação existe tá alguém falou gras não existe uma comparação existe uma comparação implícita a carta ela não é um telefonema ela literalmente não é um telefonema mas é como se fosse um telefonema só que um telefonema passado antiquado tá então existe

aqui uma comparação implícita porque nós sabemos que carta literalmente não é telefonema mas é como se fosse então a comparação até existe na outra o autor da frase indica um aspecto da modernidade superior aos tempos passados é o inverso gente a perspectiva em relação à modernidade é de traço negativo então a modernidade ela é inferior ao que nós tínhamos no passado no passado as pessoas sabiam ler e escrever hoje não então não posso pensar que a modernidade é superior não é inferior e letra e saber escrever e ler não é visto na frase como um

traço de qualidade superior tá um traço de qualidade superior é um traço de qualidade superior ele considera algo positivo o não saber ler e escrever que é o traço negativo beleza galera então por isso que a resposta de fato é a nossa letra O quê a nossa letra B beleza tranquilo então cuidado galera a comparação existe muita gente colocou aí no chat pensei na letra c a comparação existe mas em nenhum momento ele tá dizendo que os dois são antiquados o que é antiquado é a carta e não telefonema tá muito cuidado com isso vamos

embora legal Joyce maravilhosa razou na prova da banca Quadrix agora gente próxima Questão questão qu quando você usa esses conectores mas porém contudo ano todavia no entanto esses conectores são classificados como conectores adversativos e Tecnicamente um conector adversativo ele introduz uma relação de oposição se eu coloca um conector adversativo ele vai introduzir uma relação de oposição Nós estudamos dessa maneira realmente o conector adversativo pode introduzir uma oposição mas FGV ela gosta de explorar o sentido literal das nossas palavras gente o que é uma oposição O que é trabalhar com elementos opostos quando você realmente tem

palavras chamadas de antônimas é bonito é feio é caro é barato é fácil é difícil para você você trabalhar realmente com a oposição literalmente falando você precisa encontrar elementos opostos ou seja elementos antônimos Olha o nosso primeiro exemplo quando eu digo isso aqui ó o elevador não subiu mas desceu a minha expectativa era que ele subisse mas ele não fez isso eu tenho ali a quebra de expectativa e note que existe esse conector mais que é esse conector adversativo e olhe o conteúdo dessas duas estruturas subir e descer subir e descer são elementos literalmente opostos

então ali eu posso pensar literalmente em uma oposição mas veja o que nós temos aqui no segundo exemplo quando eu digo ele não é advogado mas professor eu continuei com um conector mais que é um conector adversativo e o conector adversativo se você for na interpretação literal ele vai representar uma Oposição a pergunta que eu faço é eu tenho literalmente oposição na segunda frase fala para mim eu tenho literalmente oposição Gente o que que ele tá fazendo ele está negando uma profissão para afirmar outra então ele tá dizendo ele não é advogado mas Professor negou

uma coisa para afirmar outra só que advogado e professor são profissões diferentes mas não Opostas é isso que a banca quer que você perceba eu tenho o conector adversativo sim Ten o conector adversativo mas a relação aqui não é uma relação de oposição Deu para perceber ser advogado é diferente de ser professor mas não são coisas Opostas diferente da frase Inicial subir e descer são realmente elementos opostos Deu para perceber que legal isso aí ó tá na agenda hein Leandro em breve teremos da Iban bem questão quatro leia a frase abaixo com atenção ninguém fica

velho apenas por viver a pessoa vive ela tem 50 anos 60 anos 70 anos é claro que a pessoa Vai envelhecer com a passagem do tempo mas ele diz ninguém fica velho apenas por Viver ninguém fica velho apenas com a passagem do tempo mas por perder o interesse em viver a pessoa não vai ficar velha a pessoa não Vai envelhecer que é algo inerente ao ser humano o ser humano Vai envelhecer com a passagem do tempo mas ninguém vai ficar velho só por viver mas por perder o interesse então a questão não está só em

viver A questão está em perder o interesse em viver então Note que você tem aqui o conector adversativo e ele tá dizendo não é só viver mas perder o interesse viver e perder o interesse não são coisas Opostas Deu para perceber gente são atitudes diferentes mas não há literalmente uma relação de oposição deu PR perceber isso Jaí tá colocando existe ali uma quebra de expectativa Sim posso falar em quebra de expectativa mas eu não posso falar literalmente em oposição E como eu falei a FGV ela é literal ela leva isso em consideração Então vamos ver

o que a banca Pergunta a relação entre os segmentos da frase não é de oposição mas de diferença você vive com a passagem do tempo você envelhece com a passagem do tempo mas você envelhece quando você perde a vontade perde a vontade de viver perde o interesse em viver tá vendo que realmente são ações diferentes e não Opostas Deu para perceber gente então por isso que a resposta certa já é a nossa letra A agora olha a letra b o adjetivo velho no contexto da frase tem um alto valor pejorativo depreciativo eu tô dizendo você

vai ficar velho você vai envelhecer Muitas pessoas não gostam de envelhecer e olham o envelhecimento com traço negativo mas eu posso dizer que é um aut teor pejorativo isso aí é algo abominável Não não posso pensar dessa maneira tá então nada de aut teor pejorativo na próxima o segundo segmento da retifica algo dito erradamente no primeiro segmento gente Ele tá dizendo que está errado o que foi afirmado no primeiro trecho e o que que está sendo dito no primeiro trecho ninguém fica velho apenas por Viver Quando você vive você fica velho fica com o passar

do tempo você fica velho amanhã você já vai estar mais velho do que hoje como é que eu vou dizer que ele tá corrigindo essa primeira frase isso aqui é verdadeiro não há correção tudo bem então cuidado ele não tá corrigindo uma informação que tá errada não não tá errado o que tá na primeira frase na outra o termo fica velho pode ser adequadamente substituído por envelheceu gente Olha a maldade da banca fica o verbo ficar está no presente todos os dias eu fico Tu ficas ele fica eu fico velha todos os dias nesse caso

eu quero dizer ninguém envelheceu A ideia é ninguém envelhece ninguém envelhece apenas por viver é a ideia do presente e ele colocou o verbo no passado deu para perceber galera então não colocou o verbo no passado na outra o emprego de apenas mostra uma visão negativa o valor do apenas gente é um valor bem legal de você perceber e a FGV cobra bastante o sentido dessa palavra Digamos que na sua prova tenha Aparecido 20 questões de português mas você não tava bem naquele dia e você só três questões eu vou deixar a frase primeiro sem

o só eu posso dizer para você na prova de ontem eu acertei três questões eu tenho um fato eu tenho uma constatação quando eu coloco a palavra apenas na prova de ontem eu acertei a apenas três questões significa que eu estou insatisfeito com o meu resultado eu queria ter acertado mais repetindo Quando você diz eu acertei três questões isso é o fato Quando você diz Graz eu acertei só três eu acertei apenas três você queria acertar mais existe ali uma quebra de expectativa Tudo bem então A ideia é quebra de expectativa você vai comprar uma

caneta a sua expectativa é que a caneta seja R 100 a você vai comprar a caneta a caneta custa R 2 fal GR a caneta Custa apenas R 2 significa que existe ali essa quebra de expectativa você esperava mais então a palavra apenas ela não é usada para mostrar uma visão é para mostrar que existe ali uma quebra de expectativa esse o objetivo da palavra isso essa palavra apenas ela é chamada de elemento modalizador e ela serve para mostrar uma insatisfação alguém esperava mais Houve essa quebra de expectativa isso expressa a opinião do emissor o

emissor não esperava aquele dado que ele está apresentando tá bom GV gosta disso hein galera então a resposta de fato é a nossa letra A agora vamos embora galera questão cinco gente a questão cinco é linda e eu coloquei só dois exemplos de propósito a maioria erra essa questão fala para mim qual foi a resposta que vocês marcaram nessa questão cin quero saber quem pegou o material antes para resolver que que vocês colocaram nessa questão C A FGV ela é doida por adjetivo ela é doida por descrição descrição caracterização você vai caracterizar alguém você vai

caracterizar alguma coisa e quando você descreve uma pessoa você pode apresentar características físicas dessa pessoa você olha para aquela pessoa e consegue perceber Quais são os traços dessa pessoa Quais são os traços físicos Olha o que nós temos Carlos com seus cabelos grisalhos você olha e você consegue visualizar o que é físico é perceptível tirou uma foto olhou pra foto conseguiu visualizar então ele tem cabelos grisalhos ele atrai olhares na nas festas ele tem uma barba bem cuidada realça o seu rosto de traços marcantes ele usa terno preto que contrasta com a sua pele morena

os seus ombros são largos os seus olhos castanh escuros no Pulse ele usa um relógio que é prateado ele tem um visual elegante eu tô apresentando vou chamar de casca né é a casca do Carlos é aquilo que a gente consegue visualizar Então esse texto está trabalhando com características físicas Mas você pode também trabalhar com características psicológicas e normalmente o candidato acha que só existem as características físicas e as características psicológicas as características psicológicas t a ver com o comportamento mental Como aquela pessoa age como aquela pessoa se comporta ele é gentil ele é agressivo

ele é inteligente tem a ver com o intelecto tem a ver com o comportamento então quando eu digo Mariana é uma pessoa persistente is tem a ver com o comportamento dela que nunca desiste de seus sonhos então a ideia ela busca os sonhos dela ela insiste nos sonhos dela mesmo diante de dificuldades ela mantém uma atitude positiva com min a mente dessa pessoa sua capacidade de concentração é impressionante demonstrando grande foco nas tarefas tudo tem a ver com a mente dela tá vendo quando se depara com problemas ela age com calma e busca soluções Racionais

Mariana também é conhecida por sua empatia sempre disposta a ajudar os colegas o seu espírito determinado a faz seguir em frente mesmo nos dias mais desafiadores então Observe que ali é como se a gente conseguisse penetrar na mente da Mariana como ela pensa e claro que o pensar vai influenciar no comportamento dela então realmente eu tenho ali traços psicológicos agora gente cuidado cuidado porque existem os traços sociológicos Como aquela pessoa ela se representa no âmbito social quando você trabalha por exemplo com a sua profissão Quando eu digo eu sou professora de português ou seja qual

é o meu comportamento naquela sociedade eu ensino outras pessoas quando eu faço isso quando eu digo qu Qual é a minha profissão eu tô trabalhando com uma característica não psicológica mas sociológica como eu me coloco naquela sociedade e por isso muita gente erra essa próxima questão porque não percebe o traço sociológico Vamos lá olha o que que nós temos questão 5 Observe o trecho descritivo abaixo que tem por objeto um personagem de uma cidade interiorana Será que nessa descrição ele só quer o personagem pelos traços físicos Será que ele dá ênfase aos traços psíquicos Será

que ele traz traços físicos e psíquicos será que ele está descrevendo em diversas épocas indica somente características sociais tá vendo que aqui ele fala do Social aqui ele fala do sociológico cuidado vamos lá o que que nós temos seu Paulo era um mineiro já de alguma idade Então ele era uma pessoa com idade eu olho para ele é um homem velho eu posso pensar que eu tenho aqui um traço físico posso posso pensar que já havia trabalhado em São Paulo como motorista mas agora é um faz tudo em Lavras Note que aqui é a profissão

dele gente se é a profissão dele eu tenho o aspecto o quê o aspecto sociológico aparecendo tá vendo olha o aspecto sociológico agora Olha aqui ele tinha bom humor gostava muito de conversar e na minha pequena propriedade fazia as pequenas tarefas agrícolas diárias como limpar o terreno botar água nas plantas e tirar pragas que surgissem na grama e não adianta a gente brigar com a banca a gente vai fazer a questão por eliminação Note que aqui gente nós temos a profissão dele se nós temos a profissão nós temos aqui o aspecto social nós temos aqui

o aspecto sociológico Deu para entender galera Então vamos lá eu posso dizer que ele quer trabalhar com os traços físicos o físico foi o que menos apareceu na letra C mostra traços físicos e psíquicos tá Eu até tenho os dois mas Observe que aqui ele não tá falando do sociológico ele não falou do sociológico que aparece em vários momentos ele descreve em diversas épocas procurando valorizar não tem nada a ver com valorização essa aqui é a viagem Total indica somente característic somente características sociais não não tem só características sociais Deu para perceber V gente então

aqui ele destaca sobretudo os traços psíquicos ele tá dando aqui uma ênfase a esse comportamental legal Dá para aceitar essa daí então por isso que a resposta é a nossa letra O qu é a nossa letra b a gente meio que faz por eliminação tá tudo bem gente deu para perceber isso isso isso a Priscila falando o grande detalhe está aqui na palavra somente do mesmo modo né Eh na letra B ele foi cuidadoso ao colocar o sobretudo ele tá dando destaque a esses traços comportamentais dele tá então por isso que a resposta é a

nossa letra O quê a nossa letra B legal tranquilo vamos embora isso aqui cai para caramba para caramba se você não sabe que existe traço físico psicológico e sociológico cara para quem vai fazer prova da FGV tem que saber isso tá continua galera a próxima em relação à nossa tipologia textual que que você precisa perceber nós temos um texto de caráter descritivo quando nós caracterizamos alguém caracterizamos alguma coisa então eu vou dizer quais são os atributos da caneta a caneta é é preta ela tem tal formato eu digo Quais são as características dela ou de

um objeto ou de um ambiente ou de uma pessoa agora existe algo que vai te ajudar demais que é o tempo verbal quando você trabalha com a descrição você predominantemente vai encontrar verbos no pretérito imperfeito verbo no pretérito imperfeito traz a terminação vá traz a terminação ia cantar cantava falar falava beber bebia fazer fazia verbo com a terminação vá verbo com a terminação ia além dessas quatro formas era vinha punha e tinha um traço importantíssimo do texto descritivo verbos no pretérito imper GR eu vou encontrar sempre verbo no pretérito imperfeito não você pode fazer uma

descrição no presente você pode fazer uma descrição no futuro mas isso é extremamente raro normalmente nós encontramos nas provas a descrição com verbo no pretérito imperfeito Olha o que nós temos aqui temos aqui ó Joana camin pelo parque todas as manhãs aproveitando a brisa suave que acariciava o seu rosto os pássaros cantavam Alegremente nas árvores e o som misturava-se ao farfalhar das Folhas ela sempre usava o mesmo casaco azul que lhe trazia a sensação de conforto as flores ao seu redó floresciam lentamente enchendo o ar com um perfume doce a cada passo Joana sentia uma

paz que a acompanhava ao longo do dia gente veja como esses verbos acabam em vá acabam em ia esses verbos estão no pretérito imperfeito Essa é a grande marca do texto descritivo Agora eu não posso confundir texto descritivo com texto narrativo ao trabalhar com a narração eu vou perceber um personagem agindo eu tenho alguém fazendo alguma coisa eu tenho ações que se sucedem com o passar do tempo gente o tempo verbal vai ajudar para caramba no texto narrativo você vai encontrar predominantemente verbo no pretérito perfeito gente o que é o pretérito perfeito coloca a palavra

ontem aqui para te ajudar ontem eu estudei ontem eu brinquei Ontem eu comemorei ontem eu acordei tu acordaste ele acordou ontem eu decidi tu decidiste ele decidiu ontem eu coloquei Tu colocaste ele colocou ontem eu saí tu saí ele saiu e assim por diante eu nem vou ler o restante mas olha o que que nós encontramos aqui Pedro acordou cedo e decidiu correr pelo bairro ele colocou os seus tênis favoritos e saiu de casa com energia durante o percurso encontrou alguns amigos e cumprimentou cada um com um sorriso Gente eu estou contando o que o

Pedro fez Quais foram as ações desse personagem com verbos no pretérito perfeito tá pra gente não ficar aqui conjugando verbo esses verbos gente Eles estão no pretérito perfeito que é o tempo predominante da nossa narração legal agora Gente olha o que nós encontramos aqui nessa questão TR nós temos a ideia da nossa dissertação a dissertação ou ela vai apresentar os dados vai apresentar os fatos segundo dados recentes do IBGE houve um aumento no na qualidade de vida da população de Niterói então eu trabalho com os dados com a apresentação dos fatos quando eu faço isso

eu tenho uma dissertação que é chamada de dissertação expositiva houve uma queda em 10% nas reprovações no ensino fundamental nas escolas do Rio de Janeiro é dado é fato e nós temos também a dissertação que trabalha com apresentação de opinião o autor se posiciona é urgente uma reformulação no código penal brasileiro é urgente na minha visão eu acho que isso é necessário eu tenho uma opinião sendo apresentada essa opinião ela é chamada de tese e quando o autor apresenta o ponto de vista dele você tem um texto que é chamado de texto quê argumentativo então

gente a leitura desempenha um papel fundamental no desenvolvimento intelectual gente isso aí é comprovado cientificamente ler realmente desempenha um papel importante é algo essencial é algo fundamental no desenvolvimento do seu intelecto não é opinião isso aí é algo constatado cientificamente a leitura ajuda a expandir o vocabulário fato além de estimular a criatividade fato a capacidade crítica fato estudos mostram que o hábito de ler regularmente melhora a concentração e o foco é fato além disso a leitura amplia o conhecimento e facilita o aprendizado em em diversas áreas gente são fatos a leitura realmente está associada a

todo esse desenvolvimento se ele trabalha com os dados com os fatos Você tem uma dissertação expositiva agora gente tanto a dissertação expositiva quanto a argumentativa elas vão trazer predom Ane verbos no presente grze sempre no presente não não tem essa de sempre né mas é predominantemente acaba sendo uma ferramenta bem útil eu tenho aqui ó desempenha todos os dias eu desempenho tu desempenhas ele desempenha o verbo está no presente tá é uma marca bem importante do texto dissertativo Então vamos ver o que que nós encontramos nessa nossa questão que que vocês marcaram nessa gente assinale

a opção que apresenta o texto que deve ser classificado como descritivo letra a a escola de samba entrou na Avenida passou diante dos jurados e quando saiu na zona de dispersão dava a impressão de ter certeza da vitória ontem eu entrei tu entraste Ele entrou pretérito perfeito ontem eu passei tu passae ele passou pretérito perfeito Ontem eu saí tu saíste ele saiu pretérito perfeito isso é marca de texto narrativo letra B os jurados estavam sentados numa espécie de plataforma que se debruçava sobre a passarela do desfile mostrando sempre muita atenção ao que se desenrolava à

sua frente verbos com a terminação vá são verbos no pretérito imperfeito Essa é a grande marca do texto descritivo e note como efetivamente esse jurados gente eles são caracterizados como eles estavam nesse momento tá então por isso a resposta é a nossa letra O qu a nossa letra B questão maravilhosa isso aí ó despenca em provas da FGV Olha o que nós temos na C as escolas de samba sendo uma grande atração do Carnaval carioca e é a razão principal da presença de turistas na Cidade do Rio gente as escolas de samba funcionam como uma

atração turística no Rio de Janeiro Sim Isso é uma atração turística o que você tem aqui é o dado é o fato esse texto é um texto o quê um texto dissertativo falou acertei sem olhar o tempo verbal perfeito Tá mas o tempo verbal acaba trazendo uma ferramenta muito poderosa te dá muita certeza na hora de marcar aquela resposta né na letra D ó o mestre sala exibiu toda a sua categoria de sambista fez os cumprimentos necessários aos jurados agradeceu os aplausos do público e continuou a sua caminhada Note que aqui ó ontem eu exi

tu exibisse ele exibiu pretérito perfeito ontem eu fiz Tu fizeste ele fez ontem eu agradeci tu agradec ele agradeceu ontem eu continuei tu continuase ele continuou pretérito perfeito o que eu tenho aqui é uma passagem narrativa quais foram a as ações do nosso personagem que é o mestre sala ele fez isso depois isso depois isso depois isso apresentei a sequência de ações do personagem agora letra e a bateria de uma escola de samba é uma atração à parte atraindo o interesse do público em geral já que ela se encarrega de dar o ritmo necessário ao

samba gente Note que agora ó é o trabalho com os verbos no presente eu tenho os verbos no presente a bateria de uma escola de samba é uma atração à parte atrai muitos turistas sim atrai muitos turistas Note que aqui você tá trabalhando com a dissertação Deu para perceber legal então resposta letra B um ponto técnico que pode ajudar bastante na questão agora um assunto que é bem importante né É aqui a a palavrinha a palavrinha Isso é uma atração né Isso aí é uma atração que atrai os turistas exatamente como Quem colocou né a

Kelly perfeito mas gente foca aqui comigo pergunta tudo ligado a pergunta a tipos de pergunta é algo importante também para GV tá ela gosta muito de trabalhar com as perguntas e nós temos algumas classificações em relação a essas perguntas as duas classificações mais importantes nós temos uma pergunta que é chamada de pergunta direta a pergunta direta é aquela que traz o ponto de interrogação quando eu faço onde ele mora quem é você qual é a sua dúvida Qual o concurso que você vai fazer quando eu coloco um ponto de interrogação eu tenho exatamente essa pergunta

direta só que existe uma outra pergunta que é chamada de pergunta indireta e a pergunta indireta ela não traz o ponto de interrogação se eu não tenho ponto de interrogação como eu vou identificar aquela pergunta você vai usar isso aqui para identificar na pergunta indireta você vai encontrar um verbo que vai trazer ou uma ideia de pergunta ou uma ideia de desconhecimento Só existe pergunta indireta se você tiver um verbo representando uma pergunta ou representando um desconhecimento Tá como assim eu perguntei onde ele mora eu perguntei eu perguntei eu questionei eu indaguei eu tenho um

verbo com ideia de pergunta nesse pedacinho aqui gente onde ele ora você visualiza a pergunta indireta mas Note que ali ó você tem o verbo com a ideia de pergunta e graze como é que seria o verbo com essa ideia de desconhecimento eu ignoro eu ignoro eu desconheço eu não sei eu quero saber eu tenho ali um desconhecimento em relação a alguma coisa então eu ignoro quando ele retornará se você não tiver esse verbo inicial se você tivesse só esse pedacinho aqui ó quando ele retornará você consegue visualizar a ideia de pergunta que esse trecho

tem tudo bem Então olha lá galera esse verbo ele está expressando o nosso desconhecimento eu tenho aqui também uma pergunta indireta Então galera anote aí Isso aqui é essencial para FG pergunta direta tem ponto de interrogação Pergunta Indireta não tem ponto de interrogação mas tem verbo ou com ideia de pergunta ou com ideia de desconhecimento então questão sete assinale a frase em que o termo sublinhado mostra valor interrogativo para ter valor interrogativo eu preciso de pergunta sem pergunta eu não tenho valor interrogativo tá então aqui ó onde ele mora onde ele mora quando ele retornará

para ter valor interrogativo eu preciso de interrogação é só isso então galera vou começar pela letra e não é lícito confiar quando os deuses são contrários não tem verbo com ideia de pergunta nem ideia de desconhecimento letra D uma sociedade sem religião é como um navio sem bússola tem nada disso letra C onde há humanos há moscas e deuses não tem pergunta se quem ama o vinho e o amor vai para o inferno o paraíso deve estar vazio também não tem nada agora Olha aqui gente ó eu não sei como é a alma de um

criminoso eu eu não sei eu desconheço eu ignoro Olha o verbo representando o quê o desconhecimento é simplesmente isso então naquele contexto eu tenho uma pergunta indireta é só isso tá Então nesse caso eu não sei eu não sei como é a alma de um criminoso então aqui ó se você não tivesse gente esse verbinho aqui no início Ó você leria como é a alma de um criminoso você visualizar a pergunta Tá mas foca na existência deste verbo para perceber que existe aqui uma pergunta in direta por isso que a resposta é a nossa letra

O quê a nossa letra a e aí galera pessoal falando agora entendi o cabeçalho questões mais temidas a FGV É mas tá vendo gente eh ela vai além do que as outras bancas costumam cobrar né por isso a gente precisa desse trabalho direcionado chamando atenção para essas particularidades da FGV né Isso aqui é bem legal bem gente olha o que nós encontramos agora na última questão mais um assunto muito legal que é o trabalho com o paralelis especificamente com paralelismo chamado de paralelismo sintático galera você só vai trabalhar com paralelismo entre os termos de uma

enumeração você só vai olhar pro paralelismo se você visualizar uma enumeração e uma enumeração é o mesmo que uma coordenação Então você vai visualizar os blocos que são enumerados e você vai comparar se existe a mesma estrutura ou não se você tiver a mesma estrutura Você tem o paralelismo olha como é simples olha como é simples fez uma análise detalhada apresentou uma sugestão construtiva e implementou uma mudança significativa gente eu tenho uma enumeração eu vou separar os blocos dessa enumeração fez uma análise detalhada apresentou uma sugestão construtiva e vou ignorar o conector implementou uma mudança

significativa agora eu comparo esses blocos eu vejo se existe ali a mesma composição fez apresentou verbo verbo verbo ele fez o quê uma análise ele apresentou o quê uma sugestão ele implementou o quê uma mudança tá vendo que você tem ali a mesma composição ali tá igualzinho é o paralelismo que eu brinco chamando de 100% 100% porque você tem exatamente a mesma construção agora A análise é detalhada a é construtiva a mudança é significativa os blocos enumerados apresentaram exatamente a mesma composição eu tenho o paralelismo sintático na outra pé na areia vento nos cabelos cerveja

no copo eu vou observar gente ó os elementos enumerados olha como é simples ó os elementos enumerados pé na areia vento nos cabelos cerveja no copo o pé o vento a cerveja o pé o vento a cerveja depois na nos no depois a areia os cabelos o copo gente é a mesma composição isso é o paralelismo sintático Deu para entender dá um feedback para mim galera Ok ou não isso ó e aí são todos os verbos com a mesma transitividade ó fez o quê apresentou o qu implementou o qu tá agora Como eu disse Existem

algumas frases gente em que você tem o paralelismo que eu chamo de 100% porque quando você compara você percebe que é igualzinho os termos são idênticos a composição é Idêntica Às vezes você tem uma mudança muito pouco significativa tá Às vezes ao comparar você percebe que um tem uma palavrinha a mais mas aí você vai fazer a questão por eliminação tá bom sempre busque aquela mais próxima possível Então vamos lá assinale a opção em que os termos estão em paralelismo sintático ou seja apresentam segmentos estruturalmente idênticos idênticos viajarei pela Europa conhecerei Paris voltarei feliz da

vida o início ó viajarei conhecerei voltarei verbo verbo verbo aí tudo bem verbo verbo verbo mas depois gente ó pela Europa aqui é por mais a Ó tem a preposição por e a Europa tem preposição procura esse P procura essa preposição nos outros ó aqui eu tenho a preposição Quando eu olho pro próximo bloco ó Paris não tem preposição Deu para perceber você não tem a mesma estrutura não tem a mesma estrutura aqui eu viajarei por onde pela Europa é o lugar é o adjunto adverbial de lugar eu conhecerei o qu Paris aqui é complemento

sem preposição é objeto direto não tem a mesma composição Deu para perceber Então já eliminamos Essa não é a mesma estrutura na letra B pelas notícias de ontem o jornal de hoje faz temer as de amanhã pelas notícias de ontem o jornal de hoje faz temer as de amanhã para ter paralelismo eu preciso de elementos enumerados eu não tenho elementos enumerados ali se eu digo com atenção com cuidado com zelo eu tenho enumeração aqui não tem enumeração não vai buscar paralelismo aqui galera na nossa letra c a imprensa mente a imprensa mente deturpa os fatos

agride o vernáculo agr eu posso deixar o elemento implícito pode a mente a imprensa mente a imprensa deturpa os fatos a imprensa agride o vernáculo por isso eu deixei a imprensa de Fora ali porque ela pode estar implícita nos outros não tem problema mas veja o que você tem depois ó ela mente ela deturpa ela Gride no primeiro bloco é só o verbo no segundo bloco detur o os fatos eu tenho verbo Mas eu também tenho complo já não é a mesma estrutura aqui agride o que o vernáculo eu tenho verbo e ten complemento Note

que no segundo eu tenho complemento no terceiro também mas no primeiro eu não tenho então não ten paralelismo ali na letra D conversação não é apenas dizer não é apenas dizer a coisa certa no momento certo mas não dizer o que está errado no momento preciso dizer a coisa certa no momento certo mas não dizer o que está errado no momento preciso vamos ver o que que nós temos aqui dizer dizer mas eu vou dizer o quê a coisa certa eu vou dizer o quê o que está errado gente olhe esses dois blocos que nós

acabamos de isolar eu vou dizer o quê a coisa certa eu vou dizer o quê o que está errado compare esses bloquinhos em amarelo no primeiro a coisa eu tenho o nome eu tenho substantivo a coisa é certa no segundo eu vou dizer o que está eu tenho verbo aqui dentro o complemento do verbo dizer dizer a coisa certa no primeiro bloco não tem verbo no segundo dizer o que o que está errado eu tenho verbo tá vendo que a estrutura é diferente no finalzinho você até consegue perceber que existe a semelhança Ó no momento

certo no momento preciso Mas o que está em amarelo é completamente diferente agora olha a última gente o amor o amor é mais precioso que a vida a honra é mais preciosa que o dinheiro compara isso O Amor a honra Observe que a comparação ela é feita entre os elementos enumerados o amor é a honra é eu tô enumerando tá então o amor a honra depois é é depois mais precioso mais preciosa mais precioso que mais preciosa que depois para fechar você tem a vida o dinheiro não vou conseguir sublinhar que tá muito embaixo consegui

tá vendo que tem exatamente a mesma composição exatamente a mesma estrutura a resposta é a nossa letra O qu a nossa letra e se você vai fazer um concurso da FGV gente estudar dire para FGV na reta final faz toda a diferença sem a bagagem gramatical você não caminha tá você não caminha você precisa da bagagem gramatical mas você precisa ir além para que você efetivamente faça uma boa prova da FGV e eu digo para você se você fizer esse estudo direcionado se você vai fazer uma prova da FGV você vai conseguir uma nota que

vai fazer toda a diferença na sua classificação quem estuda português corretamente para FGV consegue uma nota que é muito destoante da concorrência Então faça esse estudo direcionado e vai dar certo tá bom gente é FGV é muito muito legal tá Robson especificamente eu não lembro tá mas de um modo geral nos aulões a gente trabalha os conteúdos mais relevantes mais importantes paraa prova então eu acredito que tenha alguma coisa nesse sentido não sei se exatamente com essa mesma abordagem mas sempre algo muito próximo tá então gente agora o pessoal faló Errei muito hoje mas é

FGV né gente e é aquilo que eu falo se vai fazer prova da FGV tem que estudar hein tem que estudar de maneira direcionada assim como os meus alunos já foram aprovados em diversos concursos da banca FGV se vai fazer um você também vai ser tá bom Bora aí galera Ó o Bruno o Bruno gente eu tenho uma turma que é específica focada na FGV se você tem até a sua prova pelo menos dois meses para estudar português direcionado para FGV o que eu indico para vocês é a turma dominando a FGV essa turma ela

trabalha com a resolução de questões a gente faz uma breve síntese teórica e a gente trabalha com a resolução de questões e é uma abordagem gente diferenciada né ela vou abrir até para mostrar para você é direcionada é é direcionada pra banca Deixa eu só abr aqui que aí eu puxo e mostro para vocês para quem vai fazer concurso da banca FGV e aquilo que eu falo não importa o cargo tá gente a visão da banca é cruel às vezes até para concurso assim de nível fundamental você percebe que é diferenciado né a FGV é

diferenciada deixa-me ver eu acho que é nessa daqui é então nós temos essa turma que é chamada dominando FGV em que nós resolvemos 648 questões da banca só para comparar hoje nós resolvemos oito imagine resolver 648 questões da banca FGV com todo esse direcionamento tá curso atualizadíssimo enfim a gente tem ó a tona FGV só de você olhar os nomes estudados tá vendo ó tipologia textual tipo de argumento eh a gente trabalha com todos os tipos de argumento eh todas todos os problemas argumentativos que são as falhas argumentativas objetividade subjetividade gerúndio métodos de raciocínio claro

que a gente no aulão não consegue falar sobre todos os pontos que estão aqui né a gente falou de muita coisa mas todos os assuntos cobrados pela FGV a gente tem efetivamente na nossa turma né o trabalho com opinião com impropriedade vocabular premissa e conclusão vozes verbais enfim deitico aí decan também gosta de trabalhar metalinguagem efeito de humor estrutura comparativa tipos de argumento classes gramaticais enfim a gente trabalha com todo esse direcionamento pra banca FGV tá gente existem alguns pontos ó a policemi dos verbos dar por por fazer e ter houve uma prova recente em

que Eles cobraram também a policemi da palavra coisa E aí gente já tava com essa questão aí gravada muita gente a banca viajou não ela sempre cobrou isso se pegar a questão tem questão Dev de até que é bem antiga e que ela trabalha com a pocem da palavra coisa E aí tem que saber qual o sentido da palavra coisa em cada contexto enfim é um trabalho ó discurso publicitário olhar o que que é propaganda o que que é publicidade enfim todos os pontos cobrados pela banca FGV tá então se vai fazer algum concurso e

tem pelo menos dois meses até a sua prova é o curso que eu indico para vocês tá bom gente bacana ó legal pessoal dando sugestões Aí temos do CESPE temos também tá temos também Lenita fala com suporte para ela verificar para você é só você entrar normalmente tá vendo eu tô aqui no site entra no site graziel cabral.com.br e aqui o meu tá de já tá logado mas vai aparecer aqui para você login aí você vai colocar o seu e-mail e a sua senha de cadastro é só isso tá bom bora pessoal perguntando ó ó

e decan é outra que é cruel Hein gente Cruel estamos com a nossa maratona E decan aí para detonar hein para detonar a banca e decam vamos embora ó para quem vai fazer gras eu vou fazer a prova da Polícia Civil de Minas eu estou com combo da Polícia Civil de Minas perfeito tem tudo lá também tá Paulo tudo de acordo lá com o seu concurso beleza Olha lá Bruno falando quando comecei acertava duas questões e a graze falou continua que você irá melhorar Olha lá chegou aos 80% Parabéns muito legal hein gente muito muito

legal eh eu fiz o pessoal tá perguntando eu separei uma específica pra Polícia Civil de Minas a gente tem aqui ó galera da Polícia Civil de Minas eu coloquei separado porque eu escolhi algumas provas estrategicamente Então a gente tem aqui tá sem o acho que tá sem o if hein Deixa me ver aqui aqui ó nós temos o combo da Polícia Civil de Minas a gente trabalha com esses mesmos assuntos né Tá vendo aqueles assuntos que eu tinha comentado com vocês a diferença está na parte de correção de provas que aqui a gente tem provas

trabalhadas nas carreiras policiais e semelhantes a gente resolve muitas provas aqui ó Polícia Civil do Amazonas Polícia Civil do Rio Grande do Norte pcge enfim a gente foca muito na resolução de provas de concursos policiais tá então tem aqui 510 questões é um número significativo de questões eu indico tá Alexandra perguntando Olha lá eh pate Patrícia manda mensagem pro meu suporte que ela verifica para você tá eh em relação ao Cesp o que eu indico Se você quiser a turma de questões existe a turma de 400 questões do Cesp deixa me localizar aqui ó essa

turma de 400 questões em que nós varremos os pontos do edital com as questões organizadas por assunto essa daqui ó pera aí que eu puxei errado galera do do TSE então pro TSE ó o que eu indico são essas questões tá são essas questões do TSE pessoal de Parati nós estamos com a turma completa gente Pessoal perguntando aí sobre o concurso de Parati concurso de Parati nós temos as turmas completas aqui em que nós vamos focar na banca avança né avança São Paulo então nós teremos aí com todas as disciplinas para vários cargos tem cargos

de nível superior nível médio guarda municipal enfim nível fundamental então nós estamos com as turmas com todas as disciplinas inclusive português né Vamos fazer esse trabalho direcionado pra banca avança São Paulo tá bom galera então era isso espero que vocês tenham hoje aprendido bastante e aguardo vocês na nossa próxima aula tá bom um abraço aí beijão para todos boa noite galera e simbora para detonar essas bancas Capanema específica não temos não tá Kell n