COMO elaborar um Plano de aula (9 Passos simples) #planodeaula #professor #ensino

Olá pessoal tudo bem se você assim como eu já passou por uns perrengues né Na hora de elaborar um plano de aula às vezes porque tá passando por um processo seletivo às vezes porque aquele seu professor gente boa da faculdade te passou aí uma pesquisa sobre Como elaborar um plano de aula ou ainda na pior das hipóteses né se você já é um professor e até hoje ando um pouquinho perdido com esses planos de aula então fica comigo que no vídeo de hoje eu separei nove passos que te ajudar a entender de uma vez por

todas Qual é a lógica que existe por trás da elaboração de um plano de aula tá ok primeiro nós temos que entender que o plano de aula ele é mais simples do que um plano de curso um plano de curso ele é um documento que é elaborado por uma equipe interdisciplinar para criar todo o roteiro de um determinado curso já o plano de aula não ele é mais simples Inclusive é o professor que trabalha com a elaboração do plano de aula ele é uma estruturação maleável de como você professor vai direcionar suas aulas durante um

determinado período beleza outra coisa Wesley você vai utilizar a codificação da bncc para falar né da elaboração do plano de aula nesse vídeo não por quê Porque quem elabora plano de aula seguindo a codificação da bncc provavelmente já tem experiência e tem conhecimento a respeito de como elaborar um plano de aula e o objetivo desse vídeo é é trazer uma visão mais Global sobre o plano de aula esses nove Passos eles são aplicáveis a qualquer curso tanto da Educação Básica educação superior curso técnico enfim a essência é basicamente a mesma inclusive cada instituição possui o

seu próprio formulário uns são mais objetivos outros são né Tem uma encheção zinha de linguiça ali no meio do caminho mas basicamente todos eles convergem nas mesmas ideias que serão apresentadas nesse vídeo pois bem obviamente que nós começamos pelo cabeçalho com a identificação ali da disciplina Identificação do professor eu nem vou colocar isso como sendo um dos Passos né necessários para elaborar o nosso plano de aula mas é bom lembrar né porque eu já Participei de processos seletivos onde o candidato esqueceu de colocar identificação no plano de aula então é só um lembrete Inclusive eu

vou estar fazendo aqui um modelo de plano de aula com vocês para que a gente possa exemplificar melhor esse passo a passo vamos lá primeiro passo deixa eu olhar aqui na minha colinha né ah reflita sobre o seu público alvo inclusive algumas pessoas até ignoram Esse passo mas isso aqui tem que ser o primeiro passo na hora de se elaborar um plano de aula quem é o seu aluno Qual é o contexto sociocultural que ele está inserido não é isso quais são os elementos daquela região que pode impactar na sua estratégia de ensino por que

que eu tô falando isso eu por exemplo já ministrei aulas no sistema prisional e Nem todas as estratégias são possíveis de ser desenvolvidas naquele ambiente e se eu não tivesse né analisado refletido isso antes de elaborar o plano de aula então primeiro passo reflita sobre quem é o seu aluno tenha isso em mente antes de seguir nos próximos passos segundo passo escolha o tema da aula o tema ele é um direcionador das próximas ações que serão desenvolvidas no nosso plano de aula da onde que sai esse tema Wesley eu não falei para vocês que nós

temos um documento direcionador chamado plano de curso dentro do plano de curso a gente consegue extrair os temas que utilizaremos para poder desenvolver as nossas aulas o tema ele é diferente da disciplina por exemplo dentro de uma disciplina chamada TGA teoria geral da administração eu posso utilizar como tema da minha aula a evolução das teorias de administração e dentro desse contexto específico eu vou desenvol olver algumas estratégias para poder desenvolver essa temática com os meus alunos terceiro passo define o objetivo a ser alcançado uma vez que eu já tenho um balizador que é o tema

que por sua vez né teve como referência o plano de curso o objetivo é aquilo que meu aluno precisa aprender com essas minhas aulas que serão desenvolvidas ou seja seguindo essa linha de teorias de administração especificadamente evolução das teorias da administração o que que meus alunos precisam aprender Quais são os objetivos das minhas aulas é importante que ele saia né das minhas aulas sabendo diferenciar né o foco de cada uma dessas teorias ele precisa entender Qual é o contexto temporal que cada autor né que fala sobre essas teorias possa estar explanando e Existem várias outras

possibilidades de objetivos inclusive não existe uma limitação para objetivos dentro de uma determinada aula em entretanto algumas organizações já até entregam né esses objetivos mastigados pro professor Isso é óbvio né facilita o lado do professor quando ele tá desenvolvendo aí o seu plano de aula passo número quatro defina o conteúdo a ser abordado vamos caminhando na mesma lógica pense da seguinte forma eu tenho um tema esse tema gerou aí um objetivo o conteúdo é de que forma eu vou conseguir né alcançar esse objetivo se eu falei que entre os meus objetivos o aluno ele precisa

entender né sobre Quais são as teorias de administração identificar cada uma delas para poder né responder ao meu tema principal um conteúdo que faz parte né desse contexto poderia ser estudar sobre taylorismo estudar sobre fordismo Ah Umas abordagens né neocom enfim tem uma série de conteúdos que podem ser aplicados para que eu possa atingir o meu objetivo quando eu falo de de conteúdo a gente pode pensar de que forma qual é o assunto daquela aula né É quais são os elementos que eu vou abordar naquela aula de uma maneira bem direta né como eu coloquei

aqui para vocês né ah Quais as teorias que ele precisa aprender para poder chegar no objetivo que foi foi proposto né No Passo anterior quinto passo decida a duração da sua aula como eu falei para vocês o plano de aula ele é maleável o plano de curso normalmente ele é engessado a gente não mexe nele a gente utiliza ele para montar o nosso plano de aula já dentro do plano de aula nós temos normalmente uma margem para que a gente possa escolher cargas horárias por exemplo eu vou utilizar uma aula duas aulas quanto tempo de

aula Claro obviamente eu não posso ultrapassar o limite preconizado pela carga horária daquele curso mas qual vai ser o tempo necessário para que a gente possa atingir os nossos objetivos nesse exemplo que eu tô colocando para vocês eu vou colocar aqui ó quatro aulas de 50 minutos porque eu acho que quatro aulas de 50 minutos é o suficiente para que eu possa abordar a temática evolução das teorias de administração e que eu possa ministrar os conteúdos que foram selecionados no Passo anterior tá bom passo número seis selecione os recursos didáticos recurso didático é todo aquele

recurso que vai te auxiliar no processo pedagógico ele pode ser tanto utilizado para facilitar a compreensão dos alunos acerca da temática quanto para gerar uma motivação Então os recursos é aquilo que a escola nos coloca né nos disponibiliza para que possamos desenvolver a nossa prática pedagógica infelizmente né existem escolas que são bem desprovidas de recursos mas nós não vamos aqui trabalhar em cima dessa crítica social vamos imaginar que um recurso pode ser um quadro branco uma sala de aula convencional um data show inclusive Existem algumas matérias ou projetos que exigem recursos bem específicos por exemplo

se um professor for trabalhar aí algum projeto de química às vezes né algumas ferramentas relacionadas a laboratório de química podem fazer parte dos recursos solicitados isso tem que estar no nosso plano de aula justamente Teoricamente para que a equipe pedagógica possa providenciar esses recursos a tempo possa fazer reservas de ambiente Tá ok no nosso exemplo aqui eu vou colocar como recurso didático a sala de aula convencional com quadro branco pincel apagador um data show aí né pra gente passar aí uns slides e um computador e para mim por enquanto tá de bom tamanho sétimo passo

defina a metodologia a ser utilizada o foco desse vídeo não é falar sobre metodologias né mas a grosso modo a metodologia é o método que você vai utilizar para alcançar os objetivos que foram destacados ali nos Passos anteriores não é isso por exemplo ah eu falei para vocês que um dos meus objetivos é fazer com que os alunos compreendam né as teorias da administração então que metodologias que eu vou utilizar no meu exemplo eu vou colocar uma exposição dialogada né eu vou dar ali minha aula teórica posteriormente eu vou aplicar um estudo de caso onde

o aluno Ele vai tentar fazer o link entre a teoria que foi abordada junto com exemplos né do mercado real Então existe uma série de metodologias não é isso então isso também tem que estar descrito no nosso plano de aula pegando a reta final nosso oitavo passo a gente precisa discriminar no nosso plano de aula como que nós vamos avaliar os nossos alunos existem métodos de avaliação formativa somativa diagnóstica inclusive num Card enfim em algum Card em algum lugar né a gente tem um vídeo que fala sobre essa temática de uma maneira mais profunda mas

quando a gente fala como que nós vamos avaliar os nossos alunos pelo menos quais instrumentos de avaliação nós vamos utilizar precisa estar destacado no nosso plano de aula por exemplo Ah nesse nosso nessa nossa situação que eu tô colocando para vocês eu vou utilizar como metodologia de avaliação uma prova escrita e a participação no desenvolvimento das atividades pronto falei para vocês que vou utilizar estudo de caso né anteriormente Então se os alunos estão participando dos estudos de caso e conseguem uma nota satisfatória na prova são os instrumentos que eu vou utilizar para poder avaliar os

meus alunos e o nosso passo que também precisa estar explícito no nosso plano de aula é a questão das referências quando eu falo de referência não é só livro Mas quais as referências que nós vamos utilizar nas nossas aulas eu vou utilizar um livro vou utilizar um vídeo vou utilizar um estudo de caso um artigo uma revista enfim isso aí também precisa estar destacado no meu plano de aula justamente para que as pessoas da equipe pedagógica assim como o meu aluno ou qualquer outro professor que possa me substituir ele possa saber né aonde que ele

pode tirar as referências a base para dar continuidade ali àquela aula então pessoal de certa forma chegamos ao final né Eu espero que possa até ter contribuído possa ter ajudado pra galera que estava meio perdida em Como elaborar um plano de aula eu agradeço né a atenção de vocês até este momento um grande abraço até a próxima e tchau tchau