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[Música] Fala minha turma Como vai essa força Prof Alonso trazendo aqui para vocês uma super aula de bncc vamos falar de bncc de forma resumida objetiva direta tá que vai servir para você revisar se você já estudou a bncc vai ser é um aulão para você revisar os pontos mais importantes ou se você não estudou ainda bncc mas está com pouco tempo até sua prova tem muita coisa para você estudar são muitos assuntos não vai dar para eu pegar o curso completo professor aí você está bem direcionado também aqui com esta aula de bncc resumida

tá a Nesta aula eu vou trazer digamos assim os pontos mais gerais da bncc que vai servir para todo mundo pedagogos professores muito embora vocês vão ver no meio da aula que eu fiz algumas partições ó esse pedaço aqui pra educação infantil esse pedaço aqui pro Ensino Fundamental esse pedaço aqui pro Ensino Médio e quando chegar nessa parte eu explico com mais detalhe mas que vai servir para direcionar você se você vai fazer prova para professor de Educação Infantil você pode focar até a parte de educação infantil se você vai fazer para prova de professor

Ensino Fundamental aí você vai ter que estudar Ensino Fundamental tem gente que faz prova pro seguinte cargo o cargo é este professor de educação infantil e anos iniciais aí não tem jeito vai ter que estudar tanto a parte de bncc educação infantil quanto do Ensino Fundamental ou se você for fazer pra professor ensino médio aí tu vai direto pra parte do ensino médio Ok mas de uma maneira geral ah eu tô eu tô trazendo aqui Nesta aula conteúdos que servem para todos vocês eu não estou trazendo aqui conteúdos específicos de cada disciplina então eu não

vou falar aqui de artes por exemplo eu vou mencionar que a arte faz parte de linguagens na área de conhecimento enfim mas eu não vou entrar na especifidade de Ares da bncc porque isso é algo específico para você que é professor de arte para todos os demais não não não tem valor pra prova tá pra prova não tem valor pra prova porque não vai cair na prova dele o mesmo vale pra geografia aí você é professor de geografia não vai precisar estudar arte você que é professor de arte não vai precisar estudar geografia Ok então

eu não entro aqui nas especificidades de cada disciplina O que nós vamos fazer é abordagem geral os pontos que você precisa saber que são cobrados com muita frequência nas provas sobre de uma maneira geral bncc educação infantil Ensino Fundamental ensino médio como um todo e não dentro das peculiaridades Valeu então é isso vamos lá olho na telinha do professor vamos de bncc resumida vamos lá então até preciso corrigir aqui ó as partes são essa aqui são cinco partes eu acrescentei uma Mais na verdade Eu dividi essa a um e dois estavam juntas eu resolvi dividir

nós temos uma parte um que nós vamos falar de noções Gerais e ção número 2 de 2017 tá em em noções Gerais nós vamos entender um pouquinho o que que é a bncc o que não é a bncc As bancas adoram tentar confundir vocês colocar um outro documento e dizer que é bncc mas na verdade são diretrizes curriculares são parâmetros curricular Então a gente vai fazer essa abordagem uma noção Geral de bncc e vamos falar da resolução número 2 de 2017 que foi a resolução que instituiu a bncc em muitos editais de concurso ah lá

na parte do conteúdo programático que vocês vão ter que estudar consta lá resolução 2 de 2017 ou às vezes consta só a bncc tá e nós vamos também ver aqui os principais pontos dessa resolução não vamos ver a resolução inteira mas os principais pontos aí a partir dessa segunda parte da parte dois nós vamos entrar efetivamente no documento bncc e o documento bncc ele é organizado assim bncc introdução depois entra na educação infantil depois no ensino fundamental e depois no ensino médio então eu também vou vou dividir da mesma forma esta aula para vocês vocês

vão ver parte um parte 2 parte 3 4 5 Ah então se você vai fazer prova para professor de Educação Infantil você assiste a parte um desta aula a parte dois e a parte TR não precisa assistir os demais agora se você vou fazer prova para professor do ensino médio por exemplo você vai assistir a parte um a parte dois e a parte CCO não precisa educação infantil Ensino Fundamental Esta é a lógica parte um e dois todos precisam estudar já a parte três em diante vai depender aí do cargo que você estiver concorrendo tranquilo

sendo que como se trata de uma aula resumida você vai perder pouquíssimo tempo para ver tudo se você quiser ver tudo Ah vou ver para ter uma noção também ah do que fala das outras áreas tranquilo é válido também tá porque na prova [Música] ah melhor dizendo no edital você vai fazer uma prova para professor de Educação Infantil aí no edital consta bncc o edital não está constando bncc educação infantil tá botando bncc então em tese a banca pode cobrar qualquer coisa da bncc Inclusive a parte do ensino médio é normal isso não não é

comum se você tiver com pouco tempo precisando priorizar alguns conteúdos aí você vai priorizar a educação infantil se seu carro é para educação infantil mas se você está com tempo e não precisa de muito tempo para assistir essa aula toda vá até o final tá pode ser que na sua prova cobre não é comum mas pode ser que cobre algo de Ensino Fundamental ou de Ensino Médio entenderam A lógica é isso vamos lá parte um noções Gerais e resolução número dois de 2017 vamos começar a nossa brincadeira aqui ó primeiro noções Gerais tá a bncc

é uma Norma obrigatória na Educação Básica e também na formação dos profissionais da educação muitas questões Vão colocar sim a bncc não é obrigatória falso até hoje eu recebo Professor É verdade que a bncc é obrigatória ou não é obrigatória porque ele viu em algum lugar aí que bncc não era obrigatória a bncc é obrigatória na Educação Básica O que é educação básica é um nível da educação que abrange três etapas educação infantil Ensino Fundamental e o ensino médio então em todas essas três etapas a bncc ela é obrigatória tá e também na formação dos

profissionais da educação lógico a formação do profissional da educação pode ser em nível médio em nível médio normal isso está na LDB tem gente que acha que não existe mais o professor de Ensino Médio existe está na LDB ensino médio na modalidade normal tá o que ocorre é que alguns estados alguns municípios só contratam Professor com nível superior não contratam mais Professor com nível médio É uma opção do Estado é até questionável se ele pode fazer isso mas muitos estão fazendo isso eu já vi vários editais de concurso eu faço muitas análise edital de professores

e tem edital que aceita Professor com ensino médio e tem edital que não aceita que é só nível superior mas pra prova o a LDB é Clara sendo permitido como requisito mínimo para atuar na Educação Infantil nos cinco primeiros anos do Ensino Fundamental aquele Professor formado com ensino médio na modalidade normal normalista que é uma formação de professor não é qualquer ensino médio regular não hein é um ensino médio normalista normal ele é voltado é o ensino médio voltado para formar Professor Ok mas tirando ensino médio um nível superior né comum a licenciatura em língua

portuguesa em Geografia em pedagogia bom esses cursos de nível superior essas licenciaturas nível superior vão ter que abordar bncc por quê Porque eles vão atuar na Educação Básica ensinando o que a bncc Manda então aí que você tem que ter esse feeling de entender como a questão está cobrando o assunto na prova Regra geral bncc se aplica na Educação Básica não se aplica na educação superior você não vai ver bncc em curso de engenharia de direito Ok Regra geral bncc é um documento obrigatório da Educação Básica mas se estamos se a questão está citando aí

a formação de professores pedagogos eles naturalmente também vão ter que estudar bncc se você estudar a base Nacional comum de formação de professores que é um documento Zinho também ah sobre formação emitido pelo Conselho Nacional de Educação você vai ver que eles têm que ter conhecimento da bncc Ok abrangência Nacional O país inteiro tem que observar a bncc e tanto a rede pública quanto privada já recebi pergunta professor bncc é só para rede pública escola particular também tem que obedecer a bncc sim não tem que ter dúvida sim tá enfatiza a educação integral aprendizagens essenciais

e competências eu já vou fazer uma introdução rápida Mas nós vamos nos aprofundar nisso quando chegarmos na resolução 2 de 2017 pessoal a bncc ela é direcionada para competências para desenvolver competências nos alunos nós vamos ver já já o que a bncc chama de 10 competências Gerais tem que saber as 10 inclusive já vi cá em prova várias vezes você tem que saber as 10 competências Gerais só que além das 10 competências Gerais tem centenas e centenas de competências específicas existe as competências Gerais são 10 tem que saber e as específicas aí não tem como

não vai memorizar todas as competências específicas da bncc mais de 600 páginas não tem como a minha sugestão é se você é professor por exemplo de língua portuguesa faça leitura das competências específicas esperadas de língua portuguesa Ok porque é assim eh existem competências específicas da área de linguagens nós vamos estudar as áreas de conhecimento existem competências específicas ã do componente curricular no caso Língua Portuguesa no primeiro ano do Ensino Fundamental e são várias competências específicas de Língua Portuguesa no segundo ano do ensino fundamental e são várias aí tu pensa até chegar o 9 ano isso

só para língua portuguesa Fora as outras disciplina tá então você não vai memorizar isso mas se você for Professor dessa área recomendo você fazer a leitura específica tá Resumindo que eu quero destacar aqui é que a bncc é voltada para competências Gerais e específicas já vi cair em prova o foco da bncc a bncc prioriza o quê competências não tem o que pensar já já nós vamos ver qual é o conceito de competências tem uma definição que você precisa saber pra sua prova cai muito prova muitas vezes o edital de vocês também vai colocar no

conteúdo programático para você estudar o ensino por competências tá aqui dentro da bncc um documento totalmente voltado para desenvolver competências nos alunos vamos lá bncc não é currículo essa aqui é clássica você tem que saber isso bncc não é currículo eu vou já explicar essa parte aqui de baixo aí eu volto aqui pessoal o currículo é um documento elaborado pela escola cada escola elabora o seu currículo Pergunta a vocês bncc é um documento elaborado pelo currículo perdão bncc é um documento elaborado pela escola não bncc é um documento único nacional que foi elaborado pelo CNE

Conselho Nacional de Educação então eu posso dizer que bncc é mesma coisa que currículo receb essa pergunta quase todo dia até porque é muito comum cobrar isso em a banca vai colocar bncc é currículo falso não é currículo BNC é um documento que orienta a elaboração dos currículos na escola ok e a vamos lá currículo ele possui duas partes uma parte comum e paric todo currículo possui duas partes uma parte comum e parte divic a parte comum é a parte obrigatória é a parte Ah vou colocar aqui igual para todos os alunos da Educação Básica

Não importa se o aluno está no norte ou no sul do país Ele vai ter que estudar aquele conteúdo previsto na bncc sen não se não for assim cada escola vai ensinar o que o que dá na cabeça né O que os professores equipe enfim não pode ser assim tem que ter o mínimo de de organização Então existe uma parte comum que tem que ser seguida que é a parte do currículo regida pela bncc a bncc normatiza essa parte comum só que existe uma outra parte diversificada o próprio nome já diz parte diversificada é uma

parte que varia que ela é diversa que vai ser construída de acordo com as características da localidade da região das escolas dos alunos da cultura da economia a LDB coloca várias possibilidades então é essa parte diversificada que vai fazer um currículo ser diferente de outro nas escolas entenderam então o currículo Tem a parte comum e a parte diversificada bncc vai orientar o currículo todo não só a parte comum a bncc não se mete com a parte diversificada entenderam bncc trabalha a parte comum Já vi várias questões prestem atenção anotem isso aí questões vão dizer que

a bncc ela orienta a parte comum e e diversificada do currículo e aí você vai marcar que tá errado cai muito em prova Ok e não é possível que você vai arrar um negócio desse na prova não vai combinado Ok vamos lá então vou apagar essa canetinha toda então é é obrigatória na Educação Básica tanto faz rede pública ou privada enfatiza a educação integral aprendizagens essenciais e competências Eu dei um destaque aqui para competência mas já já a gente vai falar de educação integral e aprendizagens essenciais não é currículo bncc não é currículo e bncc

normatiza a parte comum do currículo vamos lá vamos comparar agora bncc com outros documentos muito interrelacionados com currículo vejam que todos têm a letrinha C parâmetros curriculares nacionais vem de currículo diretrizes curriculares nacionais e base Nacional comum curricular todos os documentos relacionados com currículo Mas eles são iguais não são diferentes As bancas adoram criar uma confusão para você errar isso aqui então Vamos à diferenças vamos lá parâmetros curriculares nacionais são documentos antigos final da década de 90 mas que valem hoje certo tem gente que acha que parâmetros curriculares nacionais não tem mais valor não serve

mais foram revogados muitas questões colocam esse prova falso os parâmetros curriculares nacionais vale até hoje inclusive é muito comum nos editais constal Lar ó estude parâmetros curriculares nacionais que eu posso cobrar na sua prova só que são documentos antigos na prática cada vez menos são utilizados esses parâmetros por final da década de 90 97 98 99 por qu porque agora nós temos a bncc que é um documento de 2017 e a bncc é um documento obrigatório e bem mais recente e a escola vai priorizar o quê eu vou dar mais atenção a bncc que é

obrigatória mais recente e acaba ficando os parâmetros um pouquinho de lado na prática é isso prova você vai colocar que os parâmetros valem até hoje é um documento não obrigatório Isso aqui faz toda a diferença parâmetros curriculares nacionais eles não são obrigatórios é um referencial essa palavra é comum aparecer hein para PCN referencial é uma referência é o norte mas não são documentos obrigatórios anota isso só de você já ver que PCN é obrigatório de você marca errado na prova e é uma referência para a elaboração de currículos tranquilo diretrizes curriculares nacionais agora também do

final da década de 90 mas até os dias atuais as diretrizes elas são frequentemente atualizadas quando tivemos a reforma do ensino médio em 2017 foi publicada uma diretriz curricular Nacional do novo ensino médio de 2018 Então são documentos que vem se mantendo sendo atualizados diferente dos parâmetros tá é um documento obrigatório diferente dos parâmetros que não são e esses documentos estabelecem diretrizes são diretrizes né diretrizes curriculares nacionais diretrizes para as etapas modalidades cursos E aí vamos lá para vocês entenderem um pouquinho agora na prática a diferença eu já sei que um não é obrigatório o

outro é obrigatório mas assim a utilidade desses documentos vamos lá parâmetros curriculares eles vão ser uma referência para a elaboração no currículo fazendo propostas de conteúdos então tem parâmetros curricular da língua portuguesa da geografia de temas transversais os par falam sobre assuntos a serem abordados nas escolas sobre sexualidade por exemplo Então os parâmetros eles entram no mérito do conteúdo a ser abordado em sala de aula é sugestivo diretrizes curriculares não faz isso não é a essência das diretrizes dizer o assunto que tem que ser trabalhado em sala de aula as diretrizes curriculares são documentos que

vão dar a organização a estrutura os princípios a carga horária se você estudar as diretrizes curriculares nacionais ã da educação infantil né você vai ver quais são o os eixos norteadores como tem que funcionar a avaliação na educação infantil a questão do do educar e cuidar que nós vamos ver nessa aula aqui também porque a bencia também aborda Então são questões mais estruturais da Etapa não é o conteúdo que você tem que ensinar em em nas etapas Essa é a grande diferença Ok e a bncc um documento bem mais recente 2017 obrigatório nós já Vimos

que é um documento obrigatório e ó normatiza a parte comum do currículo que já vimos também a bncc ela é mais semelhante com os parâmetros curriculares porque a bncc também traz fala de conteúdos que devem ser abordados em sala de aula os parâmetros também fazem fazem isso só que um não é obrigatório e o outro é obrigatório outra diferença os os parâmetros curriculares eles trazem sugestões de temas tanto da parte comum quanto da parte diversificada temas transversais tem um módulo dos parâmetros sobre temas transversais temas que podem ser colocados no currículo já bncc já não

coloca sugestão coloca o tema que tem que ser abordado não é uma sugestão tem que abordar especificamente na parte comum a parte diversificada não se mete Tranquilo então tá aí para vocês as diferenças desses documentos e vamos agora a resolução número 2 de 2017 a resolução que instituiu a bncc a ser respeitada como eu já disse Obrigatoriamente ao longo das etapas e respectivas modalidades da Educação Básica isso aqui é para você não ter dúvida bncc é para educação básica não é para educação superior em geral a não ser o caso específico de formação dos profissionais

de educação já vi prova colocando que bncc Ah tem que ser respeitada Obrigatoriamente na Educação Básica e educação superior aí fica falso artigo primeiro da resolução esta resolução e seu anexo instituem a bncc a resolução número 2 de 2017 é um documento uma Norma com vários artigos esse aqui é o primeiro artigo artigo primeiro segundo terceiro quarto quinto algo em torno de 20 artigos aproximadamente e além desses artigos que trazem algumas regrinhas Gerais vem o anexo que foi citado aqui ó o anexo e seu anexo este anexo é a bncc em si é o documento

com 600 páginas em todos os conteúdos com ser abordados nas três etapas entenderam então quando o eu já recebi essa pergunta quando edital coloca Ó você tem que estudar a resolução 2 de 2017 você pode optar por estudar só os artigos é a resolução em si artigo primeiro ao 20 Não lembro exatamente quantos são os artigos mas algo em torno de 20 ou você estuda tudo os artigos a resolução 27 e o anexo que é a própria bncc porque o anexo faz parte da resolução 2is é o anexo da resolução 2 Teve aluno que já

falou Professor mas na aqui no no edital tá pedindo só resolução dois não é só aquela parte principal com os artigos não o anexo faz parte da resolução do com 600 páginas o aluno quer que é um um aval do professor para estudar menos mas infelizmente o edital fez isso mas tem que colocar tudo porque o edital às vezes coloca resolução dois ou às vezes o edital coloca ó bncc aí quando fica bncc fica genérico aí você realmente tem tudo mas quando coloca só resolução dois tem gente que vai estudar só os artigos da resolução

e acaba deixando anexo de fora e Isso tá errado a não ser que você esteja sem tempo aí você foca só nos artigos É uma opção Ok ó a presente resolução institui a bncc como documento de caráter normativo coloquem aí Alguns asteristicos documento de caráter normativo já vi dezenas de de questões de bncc cobrando isso aqui a bncc é um documento de caráter dois pontos letra A de caráter não obrigatório de caráter parcial de caráter relativo de caráter referencial normalmente é na letra e a última de caráter normativo é resposta ok tem que saber isso

aí que define um conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais eu falei para vocês que nós íamos conversar com mais profundidade sobre aprendizagens essenciais e depois nós vamos falar de educação integral estamos começando a falar esse documento bncc que tem caráter normativo ele Define um conjunto orgânico progressivo das aprendizagens essenciais o nome já já sugere aprendizagens essenciais é aquilo que é essencial para alguém aprender para um cidadão aprender é essencial para a formação do cidadão por isso que é obrigatório por isso que a bncc é obrigatória que todos TM que aprender o que está na

bncc porque são aprendizagens essenciais e é uma expressão também muito cobrada em prova tem que lembrar é o documento que define as aprendizagens essenciais bncc como direito das Crianças jovens e adultos no âmbito da educação Baso escolar e orienta sua implementação pelo sistema de ensino das diferentes instâncias federativas bem como pelas instituições ou redes escolares principal aqui documento de caráter normativo e que define um conjunto de aprendizagens essenciais vamos prosseguir aqui pro artigo segundo aprendizagens essenciais O que é isso Professor aprendizagens essenciais a própria bncc aqui explica no artigo 2º são definidas como conhecimentos habilidades

atitudes e valores vou parar aqui então aprendizagens essenciais tô abreviando é igual a conhecimentos habilidades atitudes e valores são as aprendizagens essenciais o aluno tem que ter conhecimentos habilidades atitudes e valores tem que aprender tudo isso são as aprendizagens essenciais E aí é o seguinte e a capacidade de hoje mobilizar articular e integrar expressando-se em competências Então essas aprendizagens essenciais quando mobilizadas articuladas Integradas elas passam a se tornar uma competência Vou abreviar aqui ó mobilizados esse texinho aqui que é muito semelhante eu já vou pular aqui pro Artigo terceiro depois eu volto no parágrafo único

o Artigo terceiro ele fala que competência é o seguinte aí ele vai trazer a definição de competência competência é definida como mobilização aí eu vou escrever invertido agora ó competência é igual a mobilização é a mobilização de de conhecimentos habilidades atitudes e valores conhecimentos habilidades atitudes e valores percebam que a coisa tá batendo se aprendizagens essenciais são conhecimentos habilidades atitudes valores que Quando mobilizadas viram competências as competências é a mobilização de chave tá aqui ó competência igual mobilização de chave Isto é fundamental é obrigação aluno meu saber conceito de competência é a base fica até

estranho falar é a base da base é o conceito chave da base Nacional comum curricular fica melhor assim competência já disse isso no início da aula a bncc foca em competências e aí é muito é super comum cobrar na prova o conceito de competência entende-se por competência tem que ir direto Mob chave Mob de mobilização chave de conhecimentos habilidades atitudes e valores que são as aprendizagens essenciais tranquilo é obrigação saber hein e agora eu volto para parágrafo único as aprendizagens essenciais compõem o processo formativo de todos educandos ao longo das etapas e modalidades do ensino

no nível da Educação Básica como direito ao pleno desenvolvimento da pessoa preparo para o exercício da Cidadania e a qualificação para o trabalho quem já estudou LDB sabe o que é isso o famoso tripé da educação são as três finalidades da educação pleno desenvolvimento do educando preparo para o exercício da Cidadania e a qualificação para o trabalho é o básico quem já fez o curso de LDB lá com prof sabe isso aqui de trás pra frente de tanto que eu falo isso é importante tantas questões que a gente treina sobre as finalidades da educação escolar

são três pleno desenvolvimento preparo para o exercício da Cidadania e qualificação para o trabalho tem que saber e é tão importante isso que esta mesma regrinha ela se repete no eca olha aqui se repetindo na bncc em outros documentos Então você tem que saber o tripé da educação Ok e claro tem que saber o conceito de competência mobilização chave vamos lá parágrafo único do artigo Tero para efeitos dessa resolução com fundamento noo do Artigo 35 no pargo do artigo 36 da LDB a expressão competências e habilidades deve ser considerada como equivalente a expressão direitos e

objetivos da aprendizagem pessoal não tem muito que tentar entender é só você saber que comp competências e habilidades e AB é a mesma coisa que direitos e objetivos de quê de aprendizagem é isso Professor isso é importante é por que que é porque cai muito em prova de acordo com a bncc o conceito a expressão de competências e habilidades é equivalente a aí você tem que colocar direitos e objetivos de aprendizagem é isso tem que saber isso Ponto lá a LDB chamou de diretrizes e objetivos de aprendizagem e isto equivale ao que estamos estudando aqui

na bncc a competências e habilidades Ok artigo 4to a bncc em atendimento a LDB e ao pne aplica-se à educação básica já vimos e fundamenta-se nas competências Gerais eu já comentei com vocês que a bncc traz competências Gerais e específicas Gerais são 10 você tem que saber específicas não tem como você memorizar tudo ela se fundamenta em competências Gerais em expressão dos direitos e objetivos de aprendizagem desenvolvimento a serem desenvolvidas pelo estudante E aí eu trago para vocês as 10 competências Gerais tá como é uma aula de revisão uma aula resumida eu tô indo bem

direto aqui no curso completo de bncc a gente vê isso aqui com mais detalhes tá mas aqui quais são as 10 competências Gerais a do conhecimento Essa é óbvia eu tenho que desenvolver no aluno a competência do conhecimento ele tem que conhecer ele tem que saber eu tem que ensinar o conteúdo para ele tá ali para aprender o conteúdo conhecimento mas não só isso tem várias outras competências que nós precisamos desenvolver nos nosos alunos entre el um pensamento científic crtico e criativo a parte crítica Aqui tem muita relação com que a gente estuda em tendências

pedagógicas uma educação crítica e não uma educação em que o aluno é passivo só só recebe conteúdo memoriza e faz a prova é preciso desenvolver neles um pensamento crítico a gente estuda isso também na LDB lá no ensino médio repertório cultural desenvolver no aluno a competência de conhecer e respeitar as diversas manifestações culturais não existe só a cultura dele existem outras e tem que haver o respeito a tolerância A competência da a comunicação ensinar os alunos a se comunicarem a cultura digital que tem a ver com as tecnologias com as tics o mundo digital a

competência do trabalho e projeto de vida Afinal de contas já vimos no tripé da educação que as três finalidades são pleno desenvolvimento educando preparo para o exercício da Cidadania formar um cidadão e a qualificação para o trabalho Olha aqui é finalidade da educação escolar qualificar o aluno pro trabalho então é claro que eu tenho que desenvolver a competência do trabalho nele competência da argumentação isso aqui é curioso cai em prova você tem que desenvolver no aluno a capacidade dele argumentar argumentar com lógica com razão muitas vezes a gente vai para uma discussão a outra pessoa

ou até você mesmo a depender do caso né apresenta argumentos que não faz o menor sentido Ok autoconhecimento e autocuidado é ter a competência de se conhecer saber seus potenciais seus limites e respeitar isto A competência da empatia e da cooperação que é saber trabalhar em conjunto cooperar trabalhar com o próximo não existe só você na terra você tem que saber lidar com outros e por fim a competência da Cidadania responsabilidade cidadania que é ó outra finalid formar o cidadão tranquilo vamos lá fechamos aqui a primeira parte vamos pra parte do onde a gente vai

de fato entrar na bncc eu falei para vocês que a bncc tem a resolução que instituiu resolução número 2 de 2017 certo essa resolução tem vários artigos estudamos alguns agora e tem um anexo o anexo é a a bncc e este anexo abncc ela se divide em introdução educação infantil Ensino Fundamental ensino médio Então vamos lá vamos à parte da introdução que consta na bncc Ah eu a partir de agora eu tô trazendo um trechos tá da introdução que eu julgo mais importante esse aqui é a primeira parte referência nacional para formular currículos dos sistemas

e redes escolares dos Estados DF e municípios e também para as propostas pedagógicas das instituições escolares a bncc integra a política nacional da Educação Básica e vai contribuir para aliamento de outras políticas e ações de âmbito federal estadual e municipal referente à formação de professores avaliação elaboração de conteúdos educacionais e aos critérios para oferta de infraestrutura adequada para o pleno Desenvolvimento da Educação é o início de tudo aqui esse texto é da própria bncc tá ou seja bncc um documento que vai ser a grande referência nacional para elaboração dos currículos nesse sentido espera-se que a

bncc ajude a superar a fragmentação das políticas educacionais isso aqui cai bastante em prova Qual é a lógica aqui superar a fragmentação a fragmentação significa que cada ente da Federação cada estado cada município faz a sua política de educação e a ideia é superar acabar com esta fragmentação e sim propor a integração e não a fragmentação tá então a bncc ela vai ajudar a superar a fragmentação ensejando fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo e seja balizadora da qualidade da educação assim para além da garantia do acesso à permanência na escola

é necessário que sistemas redes e escolas garantam patamar comum das aprendizagem a todo estudante um patamar comum a todos os alunos a bncc vai faz fazer isso a bncc trabalha exatamente a parte comum do currículo para que todos os alunos do Brasil tenham o mesmo patamar de aprendizagem bncc é o principal instrumento para permitir isso ok para que não haja tantas discrepâncias dos alunos em relação às escolas as regiões os estados vamos lá ao longo da da Educação Básica as aprendizagens essenciais definidas na bncc devem concorrer para assegurar Os estudantes o desenvolvimento das 10 competências

Gerais que nós já vimos algumas coisas se repetem algumas coisas que estão na resolução do nos artigos elas se repetem na introdução da do documento bncc em si uma delas é essa questão aqui de que vamos focar em competências aqui ele citando as 10 competências Gerais que já vimos na competência é definida Como já sabemos então agora já é uma reprise competência igual a mobilização Mob chave ok conhecimentos habilidades atitudes e valores então a gente pode ir mais rápido agora ó Nesse artigo a LDB Deixa claro dois conceitos decisivos para todo o desenvolvimento da questão

curricular no Brasil o primeiro já antecipado pela constituição estabelece a relação entre o que é básico O que é comum e o que é diverso em matria curricular as competências e diretrizes são comuns já os currículos são diversos Tem muita gente que lê isso aqui não entende nada fica na dúvida e a banca adora cobrar isso adora adora que que ela está dizendo aqui ó que é preciso compreender a diferença e a relação entre o que é básico e comum e o que é diverso Eu já mostrei ISO is para vocês no currículo o currículo

não tem uma parte comum e uma parte diversificada não é isso então existe uma parte que é básico comum e existe outra parte diversificada então começando novamente o texto estabelece uma relação entre o que é comum e o que é diverso em se tratando de currículo e aí vem ele diz o seguinte competências e diretrizes competências diretrizes isso aqui são comuns separa já os currículos são diversos isso é extremamente importante vamos lá as competências estão definidas aonde acabamos de ver na bncc bncc é um documento obrigat ree a parte comum portanto as competências elas estão

no campo do Comum do obrigatório para todos é isso tá sendo dito aqui competências e as diretrizes devem ser para todos comum para todos agora o currículo currículo não é comum currículo não é igual para todos os currículos são diversos por qu porque o currículo não é formado só da parte comum existe a parte diversificada é o que faz um currículo ser diferente do outro já comentei sobre isso então na prova vai vir exatamente assim de acordo com a bncc competências e diretrizes são diversas aí você pode até imaginar Poxa É de fato são 10

competências são várias competências são diversas aí você marca isso como correto mas tá errado porque o sentido é que competência é que tem que ser comum para todos as 10 competências devem ser desenvolvidas em todos os alunos e não em um ou outro é tem que ser comum para todo mundo e os currículos a prova questão vai dizer que os currículos são comuns ou são iguais e a você vai marcar que não que currículos são diversos são diferes porque ex paric da bncc não é fazer com que os currículos de todas as escolas do Brasil

sejam iguais se aparecesse na prova você marca errado não é o objetivo da bncc fazer com que os currículos como um todo sejam igais em todas as escolas mas sim a parte comum a parte obrigatória que trata das aprendizagens essenciais muito bem se refere ao foco do currículo ao dizer que os conteúdos curriculares estão a serviço do desenvolvimento de competências a LDB orienta a definição das aprendizagens essenciais e não apenas conteúdos mínimos a ser ensinados Essas são duas noções fundantes tá que primeiro existe o que é comum e o que é diverso os currículos são

diversos e a outra noção é de que ã Vamos focar naquilo que é essencial e não apenas conteúdos mínimos Ah vamos apresentar aquilo que é o mínimo se aprender o mínimo tá bom isso foi reformulado is conteúdos mínimos inclusive já constou em diversos documentos hoje a gente trabalha com aprendizagens essenciais é muito melhor do que falar que tá ensinando o mínimo pro aluno Ok vamos lá fundamentos pedagógicos foco no desenvolvimento de competências já vimos várias vezes estou só reforçando porque o documento reforça que o foco da bncc é é desenvolver competências ao adotar esse enfoque

a bncc indica que as questões as decisões pedagógicas devem estar orientadas para desenvolver competências tá por meio da indicação Clara de que os alunos devem saber considerando a contituição de conhecimentos habilidades atitudes e valores conhecimentos habilidades atitudes e valores chave e sobretudo o que devem saber fazer considerando a mobilização desses conhecimentos habilidades atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana do Pleno exercício da Cidadania e do mundo do trabalho tranquilo foco Em competência já vimos agora a educação integral eu falei para vocês lá no iniciozinho da aula ó vou voltar a falar já

já de educação integral tá aqui chegamos muitos editais inclusive colocam estudar educação integral você faz isso aqui na bncc Resumindo já que o nosso objetivo aqui é resumir a aula o foco da bncc em educação integral não é não significa focar em Jornada integral são coisas distintas talvez relacionadas mas distintas uma coisa é jornada integral jornada integral é um tempo maior do aluno na escola segundo LDB no mínimo 7 horas já se considera jornada integral mas a LDB a bncc não fala que o compromisso da da educação é com jornada integral não o compromisso é

com educação integral é diferente educação integral independe do tempo da jornada educação integral é aquela educação completa em todas as dimensões do aluno cognitiva física psicológica social formação integral completa global Nesse contexto a bncc afirma de maneira explícita seu compromisso com a educação integral reconhecendo assim a formação desenvolvimento humano como um todo Global o que implica compreender a complexidade e a não linearidade isso já aconteceu ser cobrado várias vezes em prova não linearidade já teve aluno perguntando Professor o que é isso está dizendo que os alunos não são iguais são diferentes existe uma comp idade

em desenvolver competências nos alunos não é fácil esta não linearidade significa que não é linha reta não é linear é cheio de altos e baixo o processo não é simples Ó você começa ensinando aqui e termina aqui pronto tá resolvido o aluno vai ter desenvolvida a competência não é assim cada aluno funciona de um jeito é preciso respeitar individualidades as dificuldades as necessidades dos alunos Ok então na prova você vai lembrar que esse processo não é linear não linearidade várias questões colocam que é linear aí você marca falso rompendo com visões reducionistas que privilegiam somente

ó a dimensão intelectual cognitiva a educação integral não pode reduzir a desenvolver no aluno o raciocínio a cognição Tá mas sim uma visão plural singular individualizada da Criança e integral da criança do Adolescente do jovem do adulto considerandoos como sujeitos da aprendizagem Ok Além disso tem essa parte super importante ó independentemente da jornada o conceito de educação integral com a bncc está comprometida se refere à construção dos processos educativos que promovam aprendizagem sintonizadas com necessidades possibilidades e interesses estudantes portanto a educação integral Ela é independente da jornada eu posso tranquilamente trabalhar educação integral numa jornada

parcial só pela manhã pela tarde e a prova ela inverte ela coloca que a educação integral depende jornada integral falso tranquilo vamos lá ã e aqui eu trago finalizando essa parte número dois Ah um quadrinho geral da organização da educação básica de acordo com a bncc onde o verdinho é educação infantil o azulzinho o ensino fundamental e O Amarelinho o ensino médio Então não é para ter dúvidas a educação básica ela trabalha educação infantil e o ensino fundamental e o ensino médio Ahã eu vou apresentar rapidamente o que nós vamos nos aprofundar na sequência tá

educação infantil ela é organizada em direitos de aprendizagem e desenvolvimento direitos de aprendizagem de desenvolvimento e Campos de experiência nós vamos ver todos eles então ela é organizada em direitos de aprendizado e desenvolvimento já posso dizer que são seis e Campos de experiência que são cinco você tem que saber todos eles se você vai fazer prova professor de Educação Infantil Tá além disso nós vamos aprender como é uma divisão aqui da faixa etária de acordo com a idade da criança aqui e os objetivos que ela vai ter que aprender é um pouquinho diferente do que

a gente usualmente sabe entre creche pré-escola a gente sabe que creche é de zer a 3 anos pré-escola é de qu a 5 anos tá aqui tem uma divisão um pouquinho diferente onde creche ela é subdividida tá numa fase para bebês e numa fase para crianças bem pequenas e de acordo com a faixa etária Se For Bebê vamos aplicar um alguns objetivos se for crianças bem pequenas outros objetivos e a pré-escola o que ela chama de crianças pequenas Vamos ver isso já já quando a gente ampliar esse quadrin aqui tá bom já o ensino fundamental

ele é organizado em áreas do conhecimento nós vamos aprender as cinco áreas do conhecimento do Ensino Fundamental e cada área de conhecimento tem as suas competências específicas cada uma dessas cinco tem as suas competências já falei para vocês que são várias as competências específicas cada área de conhecimento tem disciplinas que a ebcc chama de componentes curriculares componentes curriculares na prática é a mesma coisa que disciplina certo e cada componente curricular tem as suas competências específicas Ok se divide em anos iniciais e anos finais e o conteúdo em unidades temáticas objetos e habilidade Quando a gente

chegar na parte Ensino Fundamental a gente V isso com detalhes e o ensino médio também se divide em áreas de conhecimento Só que no caso aqui são qu ao invés de C ensino médio C Aliás o ensino fundamental C ensino médio 4 as competência específic de cada área tem aqui língua portuguesa e matemática porque essas dois essas duas disciplinas ou componentes curriculares são obrigatórios nos 3 anos doensino médio e Analisa com as habilidades bom essa é só um esquema geral a partir de agora nós vamos pra parte seguinte ó falar de bncc educação infantil Então

vou reforar o que eu já disse no início da aula se você vai fazer prova para professor de Educação Infantil pedagogo enfim tem que ver pedagogo tem que ver todas as etapas né A não ser que seja o não pedagogo que vai trabalhar na administração escolar Mas se for o licenciado pedagogo que vai atuar na educação infantil ou nos anos iniciais aí tudo bem não vai precisar ajudar o ensino médio Mas você por exemplo professor de Educação Infantil continua assistindo esse vídeo mas se você vai fazer própria professor do ensino médio pode pular pula educação

infantil pula a próxima parte de Ensino Fundamental avança o vídeo e vai direto pra parte do ensino médio Ok vamos lá educação infantil ah a educação infantil como eu já disse ela é organizada em direitos de aprendizagem e desenvolvimento e Campos de experiência direito de aprendizagem e desenvolvimento são seis ok que que significa são direitos que a criancinha tem de aprender é o direito dela ela tem que aprender porque é um direito dela não é opcional faz parte do direito ela aprender aquilo existem seis direitos de aprendizagem ela tem o direito de aprender a conviver

aprender a brincar a participar a explorar expressar E conhecer-se você que vai fazer prova educação infantil tem que saber os seis direitos de aprendizado e desenvolvimento cai muito em prova são direitos de aprendizado e desenvolvimento a questão normalmente inventa um e pede errada conviver brincar participar explorar Expressar e conhecer-se tá Além disso temos os campos de experiência que são cinco são esses aqui o eu outro corpo gest e movimentos traços sons cores e formas escuta fala pensamento imaginação espaços tempos quantidades e relações e transformações mais para frente a gente vai falar ainda mais de campo

de experiência também mas o que são esses campos de experiência o nome também já tá dizendo são experiências que nós vamos proporcionar os nossos alunos eu já sei que ele tem que aprender a conviver brincar participar explorar Expressar e conhecer são os direitos dele ele tem que aprender isso como eu vou fazer o aluno aprender isso proporcionando experiências a eles e aí nós temos cinco possibilidades de Campos de experiência aí o campo da experiência do eu o outro e o nós que tem a ver com saber que você existe e por exemplo você é diferente

da sua mãe por incrível que pareça quando o bebezinho nasce ele ainda se sente parte da mãe né porque afinal de contas veio de dentro da mãe Ahã e aos poucos ele vai entendendo Opa eu sou uma outra pessoa diferente da minha mãe no iniciozinho existe esse processo de separação ã ele precisa saber que ele existe como pessoa se entender como gente como pessoa e que existem outras pessoas Então vamos proporcionar experiências nesse sentido das interações interagir com outro com o grupo existe a parte do corpo gesto e movimentos tem muito a ver com a

questão de desenvolver a motricidade movimentos gestos ah traços sons cores e formas esse campo de experiência tem a ver com proporcional conhecimento digamos assim do mundo a criança vai aprender que existem os animais existem os traços existem as cores os sons da natureza os diversos os sons escuta fala pensamento e imaginação isso aqui é o campo da experiência que nós vamos trabalhar com as crianças sobre comunicação falar escutar e por fim espaços tempos quantidades relações e transformações é o campo digamos voltado para a matemáticas as noções matemática noção de espaço ok muito bem vamos lá

ah aqui é só uma telinha com um zoom maior para vocês talvez conseguirem fazer uma leitura melhor dos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento e dos cinco Campos de experiência Ah aqui vem um uma certa historinha breve da Educação Infantil a expressão educação pré-escolar utilizada até a década de 80 expressava o entendimento que educação infantil era uma etapa anterior independente e preparatória para escolarização Então vamos lá vamos entender isso ah olha o nome pré-escola se é pré é antes significa que ainda não é escola não é um espaço educativo não é escola Este era o

entendimento por muito tempo houve entendimento que a escolarização começa no ensino fundamental esse período anterior era um espaço assistencial para cuidar da criança enquanto os pais tinham que trabalhar que hoje a gente chama de creche e pré-escola então era uma etapa independente do processo educacional anterior Ok ã ou seja ficava fora da educação formal é o que diz a bncc E aí vem a constitução federal de 88 tá com a constitução atendimento em creche e pré-escola as Crianças de 0 a 6 anos em 88 tá a educação infantil ela ia até 6 anos isso aqui

muda só depois hoje a gente sabe que é até 5 anos certo ã então com a Constituição de 88 tá é que a constituição determina o o oferecimento de créche pré-escola por parte do Estado até então não tinha e posteriormente com a promulgação da LDB em 96 a educação infantil passa a ser integrante da educação básica então a LDB de 96 foi o ano da promulgação foi o ano que fez com que ó não educação infantil faz parte da Educação Básica antes não era certo ã situando-se no mesmo patamar que o fundamental ensino médio e

a partir da modificação introduzida na LDB em 2006 foi o ano que aconteceu essa mudança antecipou o ensino fundamental para 6 anos de idade a educação infantil passa então a ser de zer a 5 anos ok então historinha aqui da Educação Infantil breve e como primeira etapa da Educação Básica educação infantil é o início e o fundamento do processo educacional a entrada na creche ou pré-escola significa na maioria das vezes a primeira separação da criança com a sua família E aí vem um trecho extremamente importante na educação infantil que é o educar e cuidar nas

últimas décadas vem se consolidando a educação infantil A concepção de Educar e cuidar você que vai fazer prova de educação infantil tem que saber vai cair na sua prova essa duplinha aqui cuidar e educar ou educar e cuidar é para você entender o seguinte que na educação infantil nós vamos cuidar naturalmente das crianças pequenas dos bebês Mas vamos educar também é para cuidar e educar os dois juntos como eu já disse há um tempo atrás antes da constitução de 88 era um espaço só para cuidar não era nem considerado escola pré-escola que o nome fica

ficou até hoje né pré-escola mas foi por causa disso porque não se considerava escola ainda pré escola era um espaço para cuidar e hoje a gente entende que tem que cuidar e tem que educar Afinal educação o educar educação é um direito de todos acabamos de ver os seis direitos de aprendizagem é um direito de todos faz parte dos direitos fundamentais da conção federal de 88 direito à educação direito à Vida direito à segurança Então como é que eu vou dizer que uma criança de zer a c na época até se não tem direito à

educação não é para educar é só para cuidar isso está errado desde então com a mudança conção de 88 LDB depois de 96 educação infantil é para cuidar e também para educar não se separa quando a gente educa a gente cuida quando a gente cuida e a gente educa quando eu ensino a criancinha a escovar os dentes eu tô cuidando dela e tô educando ela é um exemplo mais simples e direto para vocês entenderem que educar e cuidar não se separam na prova são dissociáveis dissociar é separar são separáveis falso O correto é são indissociáveis

o educar e o cuidar tranquilo beleza essa era a parte importante daqui a outra parte interessante também é essa outra duplinha de acordo com as diretrizes curriculares nacionais de educação infantil que é um outro documento Artigo 9 e a a bncc repete os eixos estruturantes que na verdade as diretrizes chamam de eixos norteadores Mas tudo bem são interações e a brincadeira interações e a brincadeira já vi questão de discursiva de professor eh Comente a importância dos eixos integradores ou norteadores da educação infantil pronto você tinha que saber quais eram os eixos para poder falar quem

não soubesse não conseguia nem começar a escrever você tinha que saber que os dois eixos norteadores ou segundo a bncc estruturante da educação infantil São interações e brincadeira a criança aprende interagindo interações interagindo e brincando a brincadeira faz parte do processo normal de aprendizagem da criança tá a gente tem uma frase super comum on a gente costuma dizer que na educação infantil brincadeira é coisa séria ela não é casual não tá ali para brincar só para divertir a criança a brincadeira está ali para fazer ela aprender entenderam Ok então vocês precisam lembrar do educar e

cuidar e dessa outra duplinha interações e brincadeira direito de aprendizagem são seis conviver com outras pessoas é a parte da interação brincar já Vimos que também que brincar brincadeiras é um dos eixos integradores participar também é um direito da criança participar ativamente do planejamento da escola das atividades propostas pelo educador isso vai desenvolver autonomia vocês não estão vendo né agora particip tem o direito de participar das atividades da escola do planejamento da Escolha das brincadeiras é um um direito aqui que vai permitir a criança desenvolver a autonomia deixa ela participar deixa ela escolher não ela

não pode ser educada sempre tendo que obedecer ordens acatando as sugestões deixa ela também participar do processo Isso se chama proatividade explorar conhecer né os gestos sons formas estruturas cores conhecer o mundo se expressar é um direito que ela tem como sujeito dialógico que dialoga criativo e sensível suas necessidades emoções sentimentos e conhecer-se tem o direito de se conhecer e de construir a sua identidade Ok na prova Vocês precisam se lembrar são direitos de aprendizagem e desenvolvimento tem que lembrar do seis conviver brincar participar explorar expressar e conhecer-se Tranquilo bota na tabelinha bota um imprime

bota aí na sua mesa escreve algum algum papelzinho cola na parede enfim tem que saber vai cair na sua prova e os campos de experiências também já Adiantei são cinco os campos de experiência vamos direto a eles o eu outro nós corpo gesto e movimentos traços sons cores e formas escuta fala pensamento e imaginação espaço tempos quantidades relações e transformações como eu já disse esse primeiro aqui é um campo de experiência que naturalmente vai proporcionar experiências ao aluno em relação a ele Como indivíduo indivíduo e grupo tá então tem um aspecto aqui de interação de

relacionamento corpo e movimentos é um campo que foca principalmente na parte da motricidade movimentos desenvolver motricidade traços sons cores formas e conhecimento em geral tá conteúdo conhecimento em geral conhecimento da natureza conhecimento geral escuta fala pensamento imaginação tem uma relação forte aqui com proporcionar experiências de comunicação e por fim esse último tem a ver com a matemática noções de espaço quantidade tempo Ok vamos lá além dos direitos de aprendizagem desenvolvimento e dos campos de experiência a bncc também traz os objetivos aprendizagem e desenvolvimento percebam que o nome é muito parecido Tá mas são conceitos diferentes

ã na educação infantil as aprendizagens essenciais compreendem tanto comportamentos habilidades conhecimentos quanto vivências que promovem os as aprendizados e desenvolvimento nos diversos Campos de experiência sempre tomando as interações e a brincadeira como estruturante que já vimos interações é a brincadeira essas aprendizagens portanto constituem-se como objetivos de aprendizagem olvimento tá E esses objetivos de aprendizagem em desenvolvimento eles são organizados por faixa etária eu já Adiantei vou repetir aqui ah a bncc divide em bebês crianças bem pequenas e crianças pequenas o público da Educação Infantil e para cada público bebês ah crianças bem pequenas e crianças pequenas

vão ter objetivos diferentes tá então ó só creche que vai de 0 a 3 anos né 3 anos e 11 meses enfim ela é subdividida em bebês que vai de zero a 1 ano e meio ó 1 ano e se meses então meio que na metade né 1 ano e meio de 0 a 1 ano e meio 1,5 temos bebês a partir daí nós temos crianças bem pequenas certo e na pré-escola cri crias pequenas não tem o bem é pequenas maiorzinha é até curioso eu costumo brincar lá no no curso geral de bncc quando a

gente chega aqui e quando eu gravei essa aula o alinho né que é o filhão do professor ele tava com algo próximo disso mas já tinha passado de 1 ano e meio tava com do anos e pouco não lembro E aí eu falei ó lá em casa temos uma briga séria por causa da bncc que eu falo pra mamãe de alons Sinho que ó alons Sinho não é mais um bebê tá quase um homem não é mais um bebê é só até 1 ano e meio e a mamãe né claro não aceita a bncc nesse

aspecto e diz que vai ser o bebê pra vida toda certo é é o embate que nós temos lá do pedagogo com a mamãe em casa tá bom mas só para vocês lembrarem tá quando eu conto essa história ó alinho não é mais um bebê para vocês lembrarem da faixa etária que é até 1 ano e 6 meses tá 1 ano e meio tá depois criança bem pequena e e crianças pequenas é fácil de lembrar porque é a fase da pré-escola E aí eu trouxe um exemplo só para finalizar essa parte aqui ou quase finalizar

a parte aqui da Educação Infantil como funciona os campos de experiência e os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento repetindo hein uma coisa é direito de aprendizagem e desenvolvimento são seis criança tem o direito de aprender que nós já vimos agora nós vamos falar dos Campos de experiência que são cinco e cada campo de experiência vai propor os objetivos de aprendizagem desenvolvimento é assim que funciona então um exemplo no campo de experiência o eu outro e nós que é o primeiro campo que nós vimos primeiro campo esse primeiro campo tá ele traz os objetivos de aprendiz

e desenvolvimento para cada faixa etária para bebês para crianças bem pequenas e para crianças pequenas vejam que os objetivos são diferentes isso é só um exemplo tá são vários é uma lista gigantesca ó para você entender que por um determinado campo de experiência Existem os objetivos de aprend de aprendizagem e desenvolvimento a para cada faixa etária para cada uma das três faixa etárias bebês bem pequenas e pequenas Ok e agora sim para finalizar a parte da Educação Infantil a transição da educação infantil para o ensino fundamental a transição entre essas duas etapas requer muita atenção

para que haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas garantindo integração e continuidade respeitando suas singularidades e as diferentes relações que elas estabelecem com os conhecimentos assim como a natureza das mediações de cada etapa torna-se necessário estabelecer estratégias de acolhimento de adaptação tanto para as crianças quanto para os professores de modo que a nova etapa o ensino fundamental se construa Com base no que a criança já sabe e é capaz de fazer em uma perspectiva de continuidade a bncc ela chama atenção para essa transição da Educação Infantil pro Ensino Fundamental e as Crianças são muito pequenininhas e

são casos muito frequentes de que se constata o impacto nessa mudança sai da escolinha vai pra escolinha de Ensino Fundamental já começa a ter provinha não é isso educação infantil não tem prova Ah então já tem uma exigência maior então é preciso tomar cuidado dar muita atenção nesta transição E aí é preciso estabelecer estratégias tá por exemplo vou dar alguns exemplos aqui levar uma turminha da do último ano da pré-escola para conhecer a turminha do Ensino Fundamental Opa estamos começando a fazer adaptação reconhecimento levar uma turminha lá do primeiro ano do ensino fundamental para visitar

a turminha da pré-escola o inverso né enfim várias situações possibilidades Ahã para fazer essa adaptação ok muito bem fechamos educação infantil na sequência agora Ensino Fundamental específico para quem vai fazer prova o cargo para o ensino fundamental vamos lá os pontos principais o ensino fundamental ele é dividido em áreas do conhecimento tá e são cinco linguagens matemática ciências da natureza ciências humanas e o ensino religioso também o ensino fundamental ele é subdividido em anos iniciais e anos finais da primeiro ao 5º ano anos iniciais do sexto ao 9º ano anos finais que é o antigo

primário e o antigo ginásio Então você precisa saber obrigação saber as cinco áreas de conhecimento do Ensino Fundamental sendo que cada uma dessas áreas tem as suas respectivas disciplinas que a bncc chama de já disse componentes curriculares então em linguagens nós temos língua inglesa arte educação física e a língua inglesa Por que a língua inglesa tá Menorzinha ela começa daqui porque a língua inglesa ela começa a partir do sexto ano ela é obrigatória a partir do sexto ano Ou seja no início dos anos finais Tranquilo então Quais são os quatro componentes curriculares de linguagens língua

portuguesa arte educação física e língua inglesa sendo que essa aqui somente a partir do sexto ano anos finais se você vai concorrer a um cargo de anos iniciais tem que saber que o inglês não é obrigatório a gente já estuda isso na LDB em matemática a disciplina é a própria matemática então entendam a área de conhecimento matemática tem o componente curricular matemática é o mesmo nome ok já a área de conhecimento Ciências da Natureza tem como componente ciências a área do conhecimento ciências humanas tem dois componentes curricular geografia e história e a área do conhecimento

ensino religioso tem por componente curricular o próprio ensino religioso então aqui aqui se repete o nome da área do conhecimento é igual ao nome do componente curricular tomem cuidado a banca costuma inverter isso aqui ó ela coloca que geografia e história é componente curricular de Ciências da Natureza que geografia é componente curricular de da área do conhecimento ciência e natureza tenta confundir né natureza geografia geografia estuda o espaço o clima enfim tem tem a ver com naturesa mas não é geografia e história são ciências criadas pelo homem a geografia o espaço ele é dividido é

marcado pelo homem ciências humanas em ciênci e natureza vai ter ciências muito bem então aqui recapitulando tá um esqueminha para ficar mais fácil áreas do conhecimento do Ensino Fundamental linguagens matemática da natureza ciências humanas e ensino religioso sendo Que linguagens tem português arte educação física e inglês a partir do sexto ano e humanos tem geografia e história ã no ensino Ensino Fundamental ele é dividido em anos iniciais e anos finais já comentei e a organização é dessa forma tá se você for na bncc você vai encontrar uma unidade temática que se divide em objetos de

conhecimento que se divide em habilidades a gente acabou de ver na educação infantil para quem assistiu a parte da Educação Infantil pode ser que tenha pulado né direto pro Ensino Fundamental aqui mas para quem assistiu a parte da Educação Infantil deixa eu corrigir aqui calma aí educação infantil A sequência lá é campos de experiência segue para objetivos de aprendizagem e desenvolvimento a bncc ela em um determinado campo de experiência Ela traz Qual é o objetivo esperado a organização aqui é dessa forma no ensino fundamental no ensino fundamental nós vamos ter unidades temáticas objetivos de conhecimento

habilidades Esta é a sequência Ok então vamos lá ó Dando um exemplo aqui para vocês como é que funciona a bncc fundamental Ela traz uma unidade temática por exemplo em ciências a unidade temática é vida e evolução dentro de vida evolução nós vamos ter vários objetos de conhecimento corpo humano respeito à diversidade e teremos que trabalhar diversas habilidades ok aqui ó uma duas 3 tranquilo ó aqui a gente por exemplo consegue descifrar esse código tá já vi cair em prova ef quer dizer Ensino Fundamental 01 primeiro ano do ensino fundamental C ciências e 02 é

o número da habilidade Ok se fosse um um código que começasse com Ei aí você saberia que que é da Educação Infantil Ok então tem códigos para cada cada objetivo do Ensino Fundamental pronto Como eu disse é a parte geral do ensino fundamental é a parte estrutural considerando tudo que nós já vimos na parte um e dois que também é importante para você que vai fazer pra prova de Ensino Fundamental e agora vamos prosseguir com asos aspectos gerais a organização estrutura do ensino médio Ok vamos lá na parte cinco se você fazer prova para professor

de Educação Infantil Ensino Fundamental Se quiser pode pular essa parte do ensino médio ou então não vou assistir rapidinho ah vou ver o que o professor tem para falar vamos lá ensino médio também é dividido em organizada em áreas do conhecimento só que diferente do Ensino Fundamental são apenas quatro linguagem e suas Tecnologias matemática e suas Tecnologias Ciências da Natureza e suas Tecnologias e ciências humanas e sociais apli cadas tá Ah Eu até comentei algo que agora me recaiu Aqui ó língua portuguesa e matemática elas estão separadas aqui por qu eu acabei falando isso lá

no ensino fundamental mas isso serve para cá pro Ensino Médio Por que que elas estão separadas destacadas aqui porque esses essas dois componentes curriculares eles são obrigatórios nos TRS anos eu acabei falando isso lá no ensino fundamental mas tô corrigindo aqui tá bom língua portuguesa e matemática são componentes curriculares obrigatórios nos 3 anos ah ok vamos lá o mesmo esqueminha que eu mostrei no ensino fundamental agora para o ensino médio vamos ver as disciplinas os componentes curriculares são de cada área do conhecimento então recapitulando são quatro áreas percebam que as áreas agora no ensino médio

leva essa palavrinha ó pelo menos nas três primeiras linguagens e suas Tecnologias lá no ensino fundamental é só linguagens matemática e suas tecnologias no ensino fundamental é só matemática Ciências da Natureza e suas Tecnologias lá é só ciência da natureza ciências humanas e sociais aplicadas lá é só ciências humanas no ensino fundamental percebam que essa última não tem tecnologia é um detalhezinho mas que a banca adora cobrar Primeiro ela quer perguntar é a área do conhecimento do ensino médio letra A linguagens letra B linguagem e suas Tecnologias Qual que você vai marcar linguagem e suas

Tecnologias e só linguagens e área do conhecimento do Ensino Fundamental Beleza tem que lembrar de tecnologias sendo que tecnologias suas tecnologias é só para as três primeiras áreas linguagens matemática ciência e natureza a última não tem tecnologias é Ciências Humanas e sociais aplicadas é um detalhezinho várias questões colocam ciências humanas e sociais e suas Tecnologias fica errado ok E aí você tem que saber quais são os componentes curriculares de cada área linguagens língua portuguesa arte educação física e língua inglesa matemática qual é o componente é matemática por que que esses dois aqui estão com asterisco

porque são os dois componentes curriculares obrigatórios nos três anos do ensino médio Ciências da Natureza que no ensino fundamental é só ciências aqui vai ser física química e biologia e ciências humanas e sociais aplicadas que lá no ensino fundamental é só geografia e história aqui vamos acrescentar Filosofia e Sociologia tá é muito comum em prova Filosofia e Sociologia não são são obrigatórios no ensino médio falso são componentes curriculares aqui do ciências humanas e sociais aplicadas beleza itinerários formativos algo que a gente também já estuda na LDB o currículo do ensino médio currículo do ensino médio

ele possui digamos o ensino médio a parte regular e possui os it itinerários os ifs itinerários formativos essa parte regular é a parte que todos os alunos estudam todos os alunos do ensino médio estudam já o itinerário formativo é a critério é a escolha do aluno o aluno escolhe qual itinerário ele quer seguir Qual é o caminho que ele quer seguir E aí a LDB e a bncc repete aqui a LDB determina que são cinco itinerários formativos linguagem suas tecnologias matemática suas tecnologias Ciências da Natureza e suas Tecnologias ciências humanas sociais aplicadas Opa at aqui

igualzinho as áreas de conhecimento as quatro áreas só tem uma mais aqui ó que é a FTP formação técnica profissional professor não entendi as áreas de conhecimento são iguais as aos itinerários é porque é o seguinte nós já vios quatro áreas de conhecimento linguagem matemática ciência natureza ciências humanas e sociais isso suas tecnologias e a última aplicada todos os alunos vão ter que estudar tudo isso agora o aluno ele vai poder escolher um itinerário formativo um caminho para se aprofundar E aí ele pode querer se aprofundar em linguagens então o itinerário formativo vai ser na

área de linguagens e suas Tecnologias ele pode escolher matemática ele pode escolher ciência da natureza ele pode querer se aprofundar em ciências humanas e sociais aplicadas por isso que os quatro primeiros itinerários são iguais às 4 horas de conhecimento ou então ele pode escolher se aprofundar ou não necessariamente se aprofundar ele pode escolher ah a formação técnica profissional onde ao concluir o ensino médio regular mais essa formação técnica ele vai ser um técnico ele vai receber um diploma já focando no trabalho entender então a formação técnica e profissional é aquele ensino médio que vai ter

uma formação técnica Beleza então você tem que lembrar que são quatro áreas de conhecimento e cinco itinerários formativos tem um a mais que é FTP aqui estão a as quatro áreas de conhecimento que podem ser aprofundadas em itinerários com o mesmo nome e tem um quinto aqui que é a formação técnica profissional Além disso além dos itinerários formativos a bncc traz os eixos estruturantes tá do ensino médio a oferta dos diferentes itinerários formativos pelas escolas tem que considerar a realidade local os anseios da comunidade escolar dos alunos os recursos físicos materiais humanos e das redes

instituições escolares tudo isso tem que ser considerado por ocasião da oferta dos itinerários formativos de forma propiciar os estudantes possibilidades efetivas para construir e desenvolver seus projetos de vida e se integrar de forma consciente autônoma na vida cidadã e no mundo do trabalho para tanto os itinerários que acabamos de ver os cinco devem garantir a apropriação de prosseguimento cognitivos e o uso de metodologias que favoreçam o protagonismo juvenil e organizam-se em torno de um ou mais dos seguintes eixos estruturantes você tem que saber os quatro eixos estruturantes do ensino médio se você vai fazer próprio

professor de Ensino Médio tem que saber os quatro eixos Quais são os quatro eixos estruturantes investigação científica processos criativos mediação intervenção sociocultural e empreendedorismo vamos dar uma aprofundada aqui que é a última tela é o último conteúdo aqui da nossa aula de bncc resumida investigação científica supõe o aprofundamento de conceitos fundantes das ciências para a interpretação de ideias fenômenos e processos para serem utilizados em procedimentos de investigação voltados ao enfrentamento de situações cotidianas e demandas locais e coletivas e propor intervenções então a investigação científica tem uma vinculação uma ligação fortíssima com pesquisa né para buscar

se aprofundar interpretar ideias propor intervenções Isto é inerente ao ensino médio investigação científica é um dos eixos estruturantes do ensino médio Ok este aprofundamento nas ciências e tal investigação científica tem relação Direta com ciências processos criativos é o segundo eixo supõe o uso e o aprofundamento do conhecimento científico para construir e criar experimentos modelos protótipos para a criação de processos produtos que atendam a demandas para a resolução de problemas identificados na sociedade então a ideia também é criar construir coisas novas é o segundo eixo estruturante do ensino médio terceiro mediar mediação e intervenção sociocultural supõe

a mobilização de conhecimentos de uma ou mais áreas para mediar conflitos promover entendimento e implementar soluções para questões e problemas identificados na comunidade então a ideia do ensino médio também é citar o indivíduo ah a entender compreender os problemas locais e ajudar a resolvê-los certo então fazer uma mediação sociocultural e por fim o empreendedorismo que é o último eixo estruturante supõe a mobilização de conhecimento de diferentes áreas para formação de organizações com variadas missões voltadas à desenvolvimento de produtos ou prestações de serviços inovadores com o uso das tecnologias É bem interessante já caiu em prova

o empreendedorismo é um eixo estruturante do ensino médio sim é o quarto fazer o aluno do ensino médio ter uma visão em empreendedora Oli certo empreendedora pronto então vamos recapitular investigação científica processos criativos mediação intervenção sociocultural e o empreendedorismo Ok fechamos os pontos principais e gerais da Educação Básica só daqui você faz centenas e centenas de questões de bncc fica faltando você se aprofundar agora na tua parte você que é professor de geografia de história de matemática enfim aí você tem que focar lá na sua parte da bncc e estudar lá as competências específicas os

objetivos de aprendizagem e tudo mais tá certo gostaram Então vamos lá mostrar aqui para vocês a telinha ah da rede Professor nosso site www.pedagoflix.com.br a nossa plataforma de estudos aqui você vai encontrar todos os cursos inclusive o curso completo de bncc já que esta é uma aula resumida temos um curso com várias aulas foi tudo resumido aqui uma aula só 1 hora e meia várias aulas com muitas questões para você treinar essa aula resumida não tem questões se você quiser fazer questões vá lá no curso completo lá tem várias várias e várias questões comentadas para

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pede 31 Jan que é a data de hoje o cupom só vale hoje também 31 de janeiro valeu até minha filha de 8 anos assistiu as aulas no Instagram Alô Ana Valeu a Ana ktia perguntando se vai ter curso para Paraíba ainda não saiu edital está para abrir né Estamos aguardando o edital para Com certeza fazer algo para vocês tá bom que mais cursos estão pedindo curso aqui de parâmetro curricular do ensino médio diretrizes curriculares da ija Eu Já gravei o curso de diretrizes operacionais da Eja tá as diretrizes curriculares gerais da a ainda não

em breve a gente grava parâmetros curriculares ainda eu sei que não tá na na programação ainda não nós temos um curso geral de PCN que é para ensino fundamental se eu não me engano ok Valeu Ana Katia Já respondi aqui Você já colocou a mesma pergunta aqui ã Ok ah a promoção está anunciada no Instagram Elidiane dá uma olhada no Instagram ok até 31 de janeiro dá uma olhada lá tem contagem regressiva e tudo ontem eu fiz Live e falei vai acabar manhã quem tava na Live ontem tem alguém assistindo aqui que tava na Live

Ontem eu fiz uma aula de política nacional de educação ambiental OK e eu avisei acaba amanhã hoje eu tô falando que acaba hoje amanhã você não vai ter o desconto de 50% você vai ver na loja Ok beleza Lidiane pronto ó tem gente aqui falando eu aqui ó colocando não foi cam não falei que acabar hoje ó também um monte de gente aqui falando que estava e o Sara também inclusive tá na se você acessar o vídeo de ontem que tá disponível no YouTube você vai ver logo no iniciozinho logo a tela de aguarde tá

acaba amanhã tranquilo ó cam Então vamos lá acaba hoje 70% de desconto os 50 do plano anual mais os 20 do cupom tudo até hoje até meia-noite aproveita com plano anual você acessa durante um ano todos os cursos da plataforma até as aulas de português de matemática tá vindo novidade aí vou antecipar um negocinho para vocês aqui uma informação em breve muito em breve vale muito a pena Valeu Camila muito em breve teremos um material de informática na plataforma mais uma disciplina para vocês tá quando professor não tem a data ainda mas o projeto tá

bem avançado já ok então já temos português matemática raciocínio lógico eu tô gravando ainda tem aulas disponível que mais alguma dúvida da aula foi de boa bncc vocês já tinham estudado a bncc ou ainda não alguém ainda não tinha estudado saiu digital hoje de Garanhus vamos dar uma olhada nele nossa equipe já deve estar vendo já deve inclusive ter mandado para mim porque eles me mandam para eu fazer análise do edital né vamos ver se a gente faz algo para vocês de Garanhus Pernambuco ó Francisco tá dizendo que ainda não tinha estudado a bncc né

Então pronto você já vai ter um um ponto de partida aqui Violento de bncc quando você você estudar o curso as aulas você já vai ter uma base gigante Alto da Araguaia Camila faz o favor manda o edital no Instagram da pedagoflix nossa equipe ela junta e a gente organiza para ver o edital tá bom que mais Ah então pronto então vamos separar as coisas Diane você tá falando do cupom o cupom só vale pra Live então quando eu faço a Live ele vero o cupom o cupom é só naquele dia que eu tô falando

que acaba que a promoção vai acabar são 50% Ok cupom é só para quem tá na Live e só funciona no dia provavelmente você assistiu uma outra Live você tá dizendo aqui e o cupom era só aquele dia e é qual foi o cupom que você usou certamente não funciona hoje tá entendendo o cupom da Live só funciona naquele dia da Live Ok e o que eu tô falando que vai acabar aqui é a promoção dos 50% acaba amanhã beleza que mais teve gente aqui que curtiu né a parte de informática em breve vamos ter

um material bem legal para vocês jul passei em Caruaru assisti muito suas aulas gratidão Valeu jul Juli tenor parabéns pergunto você já chegou a deixar o seu depoimento na nossa página deixar lá registrado se não mande uma mensagem pra gente pro nosso Instagram da pedagoflix a gente coloca também na nossa página faz uma aula de Constituição Federal resumida amanhã amanhã não tem como Carina estamos com outra programação Mas em breve a gente faz também um algo de constitução Federal para vocês a gente tá fazendo uma sequência né eu fiz tô fazendo LDB Teve gente que

perguntou já acabou LDB não eu gravei a sexta aula que foi até o ensino médio ainda vou gravar educação profissional vou gravar aula resumida de educação superior de educação especial de formação dos profissionais de recursos financeiros Roberta acabei de comprar agora sua aluna pedagoflix seja bem-vinda Roberta Pacheco muito bem-vinda a Elane tá perguntando como comprar pronto para comprar você precisa ir na loja pedagoflix acessa a loja pedagoflix pode botar no Google loja pedagoflix E aí na loja você vai visualizar os planos clica lá em planos nós temos o plano de um mês 3 meses 6

meses e de 1 ano o plano de 1 ano é o que vai acabar amanhã a promoção de 50% Ok E aí você comprando hoje você pode usar o cupom que eu liberei na Live que só vale hoje também é o cupom da Live 31 jan eu não sei se vocês estão vendo esse cupom eu tinha fixado mas eu não tô vendo ele aqui cupom vou escrever novamente ó cupom de desconto de desconto Extra ã pad de pedagogia 31 Jan que é a data de hoje só vale hoje pede 31 já ok Pronto enviei e

é a mensagem tá fixa aí tá falando para substituir Então tá em algum lugar tá presa aí tá Tá Presa eu achei que não tivesse mais tá fixada Francisco também botou é porque eu rolei a tela aqui não tava vendo Então pronto Terezina vai ser a banca idecan boa ainda ainda não tem edital né foi sua banca escolhida você já pode se antecipar nós temos na plataforma um curso de 100 questões comentadas da idecan de de vários assuntos gosto muito das suas aulas Valeu elizabe Souza obrigado tá então aproveitem corram até hoje você consegue 70%

50 do plano mais os 20 do cupom 20 e poucos reais para você acessar todos os curso todas as aulas gostou dessa aula vai ter a plataforma só de aulas nesse nesse nível objetivas diretas focadas na sua preparação no que a banca costuma cobrar tá bom adquir o meu aproveita noite Professor sou de Palmas Tocantins Olá Sônia seja bem-vinda turma de Palmas a banca da prova que irei fazer será facap falou Francisca é facap ou não temos curso ainda vamos ver mais para frente quem sabe são muitas bancas né E olha que eu já fiz

só de aulas de bancas se for lá na parte de simulados eu não não contei não mas acho que tem mais de 50 já bancas e nunca acaba todo dia eu conheço uma banca nova o aluno pergunta Professor conhece essa banca aqui nunca ouvi falar uma banca bem local Parece que foi criada só para aquele concurso Às vezes acontece isso olá rosim oi Prof Oi francisc Dizendo que ainda não a gente tá próxima vesp então vesp também tem temos foi o primeiro curso que eu gravei de questões de banca foi da Vunesp porque é a

banca mais ou uma das mais complicadas é a Vunesp ã a Vunesp ela gosta muito de contar historinha na questão não é uma banca direta ela conta uma historinha ela simula uma situação e aí você tenta adaptar o conteúdo que Você sabe a questão e resolve ela ela é mais complexa então inclusive foi a pedido dos alunos eu gravei esse curso com 100 questões comentários da Vunesp cheio de pegadinha né banca selecon nós temos um não chega na Vunesp não também é uma banca complicadinha e temos a aula da selecon na plataforma Mossoró Fátima aqui

falando edital de Mossoró Rio Grande do Norte já saiu já saiu e já temos curso de Mossoró na plataforma Larinha dizendo que vai fazer o concurso de Palmas é isso saiu edital para Palmas ou está aguardando cons Pan temos simulado da cons suan também banca ibash esses dias eu vi um edital da Ibes qual foi qual é a cidade não temos aula com questões da ibash mas eu lembro que eu eu vi um edital da ibash saiu Esses dias não foi o edital porque todo dia eu vejo vários editais Professor Amanhã é minha posse Opa

que maravilha Parabéns mande foto manda foto aqui no meu Instagram amanhã tira foto assinando o documento é um momento para para ficar registrado para guardar Parabéns pronto Cristalina Goiás É isso mesmo nós vamos ter um curso para Cristalina já estamos montando só que esse curso ele vai ser montado com as aulas que o professor já gravou de acordo com o edital Então o Edital tá cobrando LDB tá cobrando conção Federal tá enfim tô tô tô falando temas aleatórios aqui a gente vai e coloca no curso Então é um curso que voltado para os conteúdos e

não curso voltado para a banca EB e não temos aula da banca ib ib não é uma banca tradicional comum deve ser até difícil encontrar questões de pedagogia da ibash continuo estudando assistindo suas aulas Alô Daniele Souza aprendi muito que maravilha e tá pipoca já saiu temos o o curso de it pipoca na plataforma eu vou mostrar tem muita gente perguntando aqui sobre curso mas já temos ah Ana aqui falando Ana castelani profe adquiriu o plano anual suas aulas estão impecáveis parabéns Obrigado por favor faça mais questões é isso da Vunesp então Vunesp nós temos

um curso com mais de 100 com 100 questões fora os simulados vamos lá conheci teu curso através de uma conhecida que estudou com você e passou para Saquarema Rio de Janeiro Alô Ana Valeu obrigado vai ter curso para o Estado da Paraíba Estamos aguardando do edital para liberar o curso Enquanto isso você tem que ir já maratonando os cursos que já tem lá curso de LDB de Constituição Federal de tendências pedagógica de planejamento de currículo porque são assuntos que vão ser cobrados no seu edital Vai adiantando E aí quando sai o edital a gente monta

um específico ó vou mostrar para vocês a plataforma E aí eu vou mostrar esses cursos aí que o Pessoal tá comentando ó quando você desce aqui e vai em cursos municipais que é essa coluna aqui ó categoria cursos municipais ó posse Anori urutan Pirinópolis São Gonçalo Vitória reduto Mamanguape ó Mossoró aqui Alguém perguntou de Mossoró alguém perguntou de tá pipoca tá aqui do lado também ok ó Mossoró é esse aqui it pipoca que mais Cristalina estamos montando o curso Conde não lembro se temos para Conde deixa eu ver aqui vocês estão vendo a minha tela

ainda tão né Conde muitos aqui ó Conde conde Paraíba Quem tá perguntando de Conde aí ó temos curso que mais Daniele Souza passou em quatro concursos agradeço suas aulas Valeu Daniele Parabéns arrebentou quatro com três já podia pedir música né Tem uma brincadeira né quando o jogador faz três gols no futebol ele já pode pedir uma música já passou em quatro parabéns ó J perguntando conde Paraíba exato conde Paraíba tá aí o curso na plataforma já vocês não estão me vendo né pronto com de Paraíba temos o curso banca C temos um simulado uma aula

da banca C jan tá dizendo que vai lá olhar agora mais Alô Silvana Boa noite C vamos L aqui os simulados banca C vamos lá aqui lá na parte dos simulados aqui ó essa última fileira c não é isso aqui ó C aqui ó C alguém perguntou perguntaram da consan que também tá por aqui vai passando aqui que são vários simulados várias aulas de bancas promoção é até hoje Janaína a promoção de 50% é até hoje até 31 de janeiro até meia-noite o cupom que eu liberei esse cupom específico aqui é dessa Live só vale

hoje cupão a gente pode liberar em outra Live ah na próxima que tiver que eu não sei quando vai ser mas esse cupão Vale hoje e a promoção de 50% Vale hoje Camila tá perguntando tenta acessar a aula 5 de LDB claro vamos lá o clicar no curso você tá vendo também o a minha tela aqui no YouTube só no Instagram você não vai conseguir visualizar vamos lá LDB aula 1 2 3 4 tá aqui Aula 5 aula cinco aqui tu não sei se tu tá visualiz Ah tu não tá né Pronto quem tá no

YouTube tá visualizando que eu botei na telinha Aula 5 de dldb completa Ok se tiver qualquer dificuldade Manda uma mensagem pro pro Instagram da pedagoflix nossa equipe te ajuda manda um printz tá bom que mais Mossoró então Fátima Mossoró já comentei temos o curso de Mossoró também na plataforma vamos lá lá em cursos municipais Mossoró aqui ó Mossoró tá aqui Rio Grande do Norte São Benedito não temos is eu sei que não temos Leonardo o plano anual permite acessar por um ano ok por um ano mais alguma o Unificado tem material Banco do Nordeste Banco

do Nordeste não o banco Nordeste tem vaga para pedagogo Me confirma aí por favor al Medeiros ah pro Unificado o que acontece o concurso Unificado ele não é para professores né Tem uma área da Educação lá mas mais direcionada para aceitando cargo de pedagogos enfim mas é é é um concurso que exige que você estuda que estude direito estude outros assuntos a parte de educação é bem pequena mas a parte que que é cobrada temos o curso na plataforma nós temos o curso cnu direcionado apenas para fundamentos da educação só parte do conteúdo de educação

temos mas todos os outros assuntos que é a maior parte não temos Nossa plataforma é específica em pedagogia Kelly tá perguntando aqui Belém Paraíba temos o curso vamos lá Belém Paraíba Vamos encontrar ele aqui aqui ó Belém Paraíba tá ele aqui ó Belém Paraíba ok mais alguma banca ctrade Eu já mostrei o simulado viu Leti já mostrei lá o a aula da banca ctrade Palmas toc então Larinha já saiu o edital de Palmas Não estou lembrado saiu me confirme aí por gentileza Horizonte vamos ver Horizonte eu acho que temos também vamos lá Horizonte é porque

eu tô olhando um aqui mas se eu quiser eu posso usar lupa ali para pesquisar mas se eu não encontrar aqui eu pesquiso vamos lá Horizonte é não Horizonte não temos Horizonte não temos São Benedito não temos também esse aí já me perguntaram Ok e se por acaso você ficar com alguma dúvida Professor tem curso não tem curso pode perguntar lá no Instagram da pedagoflix nossa equipe verifica e responde para vocês Valeu k quero entrar Professor então você precisa adquirir um dos planos da plataforma quatro planos o mensal trimestral semestral e o anual que é

o que tá com promoção de 50% E aí com o plano você acessa qualquer curso inclusive o curso que você quer de Belém da Paraíba não é isso então você basta adquirir um dos planos Ok para comprar acessa a loja pedagoflix Escolha o seu plano prossiga com pagamento quando você concluir o pagamento você vai receber um e-mail com as suas instruções de acesso com senha usuário e aí já começa a estudar faz anos que sou assinante do canal vale a pena Valeu Solange Obrigado curtindo a PW flix podemos encerrar a Live quando saiu o edital

de Teresina vamos montar o curso esperamos já saiu o edital de Palmas tá bom Larinha manda o edital de Palmas por gentileza no aqui no Instagram eu não lembro se a gente já analisou o de Palmas o de Teresina saindo vamos analisar se o edital vier dentro da normalidade com os conteúdos comuns que são normalmente cobrados a gente monta o curso problema é quando o edital vem muito aleatório Mas no geral normalmente a gente faz o curso só não vou afirmar aqui 100% que vai ter tem que esperar o edital sair o cupom não está

abrindo Qual é o cupom que você tá utilizando P 31 Jan Alô Fátima dá uma olhada aqui na minha tela vamos lá você faz o seguinte eu vou voltar aqui vamos lá ó eu vou voltar tá vou na loja pedagoflix aqui na loja nossos planos quatro opções vou clicar aqui no plano anual pode ser qualquer um que você quiser comprar plano anual comprar insira um código promocional vou clicar aqui também e quando eu clicar o quando eu digitar o cupom clicar em Ok esse valor vai diminuir cupom é PED letras maiúsculas PED de pedagogia 31

Jan de 31 de janeiro Ok ó pegou o cupom é só prosseguir com pagamento agora ok como acesso a loja no Google pode ir no Google no site no Google loja pedagoflix aí vai sair a nossa loja lá para você você clica entra na loja prossegue com a compra se você quiser na descrição desse vídeo aqui que você tá assistindo no YouTube tem o link da loja pedagoflix também vai direto tranquilo o melhor valeu de Manaus um abraço pra turma de Manaus informática eu comentei aqui joselene no início aqui ainda a pouco que a gente

tá já providenciando algo para vocês de informática não tem uma data ainda mas o projeto tá bem avançado teremos é a próxima novidade conteúdo de informática Ok beleza russas russas nós temos curso também vamos ver aqui só confirmar russas vamos lá r aqui ó não sei quem perguntou foi no YouTube ou foi no Instagram acho que foi Instagram né vocês não estão visualizando a minha tela Gal do Instagram mas quem tá no YouTube tá vendo curso de Russas e Ceará aqui ó tá ele aqui ok que mais ah Professor as aulas são comentadas bom Fátima

tu assistiu a chegou a assistir essa aula de hoje é exatamente como eu gravo aqui no YouTube só que sem a parte que por exemplo agora eu tô conversando com vocês você não vai encontrar isso na plataforma a parte que eu converso ela é editada sai fica só o conteúdo da aula do jeito que eu gravei hoje comentando questões Esta é uma aula atípica a aula de hoje porque é uma aula resumida nós já temos o curso completo de bncc eu tô gravei Hoje a aula resumida ela é só para quem tá ali precisando fazer

uma revisão para Quer tentar sem tempo nenhum para estudar e precisa de algo bem enxuto estudar bncc toda em 1 hora e meia toda não né mas os principais pontos mas o normal é trabalhar toda a legislação todo o conhecimento pedagógico nos detalhes com muitas questões comentadas certo e aí eu recomendo fale um pouco da plataforma Eu recomendo você acessar a plataforma para você conhecer a primeira aula de qualquer curso é gratuita acesse a plataforma essa aqui que eu tô mostrando www.pedagoflix.com.br você pode escolher qualquer curso escolher o curso aqui de sei lá de plano

nacional do educação pne e aí você vai poder clicar na aula um do curso clica na aula um e aperta o botão Play já vai tá conhecendo estudando aula número um ela é gratuita Ok o melhor Lavras sul de Minas Alô Adriana Valeu obrigado o melhor profe do Brasil sem dúvidas tenho aprendido muito com suas aulas gratidão Valeu darlânia obrigado também tamo junto como entrar na plataforma na descrição desse vídeo também tem o link da plataforma www.pedagoflix.com.br é o nosso site digita isso aí você vai acessar o nosso site e a nossa plataforma O link

tá na descrição do vídeo Garanhus saiu hoje né tô sabendo ainda não Oli digital não mas vou olhar daqui a pouco Maria Oliveira estou amando a plataforma Maravilha que bom que você tá curtindo de montão Maria certo Poo demos encerrar a Live alguma pergunta ainda obrigado explica super bem valeu Então vou encerrar tá qualquer dúvida mandem mensagem para o Instagram da pedagoflix que é o nosso outro instagram onde temos uma equipe de atendimento Prontinho para conversar e ajudar vocês no que for preciso Valeu um abraço para todos fique com Deus e até a próxima Live

tchau tchau toma no Instagram um abraço tchau tchau e a galera do YouTube também um abraço até a próxima tchau tchau fui