Anísio Teixeira (Coleção Educadores)

[Música] só existirá democracia no Brasil no dia em que se montar no país a máquina que prepara as democracias essa máquina é da escola pública Anísio Teixeira jurista intelectual escritor e educador nascido em Caetité na Bahia em 1900 [Aplausos] é a concepção dele é que sem educação não existe democracia e sem educação de qualidade muito menos porque não interessava ter uma escola que reduzisse o ensino interessava ter uma escola capaz de formar cidadãos capazes de discutir as questões do seu presente e capazes de escolher os seus representantes políticos Anísio Teixeira apostava na educação como base

para a formação de uma sociedade democrática para realizar seu projeto de reforma progressiva do ensino público sobre agregar personalidades de diferentes matizes políticos não por acaso foi tão seguido quanto perseguido Caetité interior da Bahia cidade natal onde Anísio Teixeira viveu sua infância e buscou refúgio em momentos conturbados da vida adulta em frente à igreja na praça de Santana encontra-se ainda hoje O Casarão da família Teixeira toda a infância e adolescência de Anísio Ele estudou em colégios Jesuítas primeiro na cidade de Caeté onde ele nasceu depois em Salvador no Colégio Antônio Vieira e nesse colégio que

é muito importante no período da formação da adolescência da Juventude dele ele teve acesso a uma cultura erudita de peso interessante a forma como ele se torna um educador né porque na realidade é que se forma em direito né queria ser padre meus avós não permitiram porque eles já tinham entregue uma filha a igreja uma filha que era freira Quando assumir na Bahia eu gosto Calmon que resolve de uma maneira muito particular povoar a secretaria só com jovens recém-formados por conta do prestígio político do meu avô que era um político da região indica dois filhos

para o governo de Góes Calmon um vai ser secretário de agricultura e o outro vai ser secretário de educação e cultura que é meu pai quando ele assumir essa pasta ele deparou com escolas em mal localizadas mal aparelhados com as crianças escrevendo diretamente no chão sem material escolar Isso foi um impacto para ele porque a experiência que Ele viveu foi outra foi a dos colégios onde havia farturão onde havia conforto onde realmente o prédio era escolar próprio para aprendizagem com excelentes bibliotecas em nada disso havia na escola pública após assumirem um 924 A inspetoria geral

de ensino da secretaria do interior Justiça instrução pública da Bahia Anísio viagem Europa lá tem oportunidade de conhecer diferentes sistemas de ensino a importância da formação dos professores reinauguração no ano seguinte a escola normal de Caetité hoje comparando seria muito mais que montar uma faculdade no interior da Bahia e ela passa a ser uma escola de formação de professores com uma proposta pedagógica avançadíssima na época nos anos de 1927 e 1928 Anísio viaja aos Estados Unidos a identificação com a obra do pedagogo John dewey é determinante na construção do seu ideal de renovar o sistema

de educação pública assume a cátedra de filosofia da educação do Instituto de Educação no Rio de Janeiro e na escola de educação da Universidade do Distrito Federal Assina em 1932 O Manifesto dos Pioneiros da educação nova junto com ou atuais com mydgar Roquete Pinto Fernando de Azevedo e Lourenço Filho é um documento Assinado por vários educadores em 1932 que propõe algo ver no estado as linhas mestras da educação pública no Brasil e dentre essas linhas existiam algumas ideias alguns princípios importantes o primeiro era uma escola aberta todos Independente de sexo raça religião também e de

condição social e ela sobretudo deveria ser pública e gratuita gratuita para que todos pudessem ter acesso e publica como responsabilidade do estado estado que deveria prover educação atual em 1935 Anísio Teixeira assume temporariamente a Reitoria da Universidade do Distrito Federal no Rio de Janeiro a formação de professores é prioridade na sua gestão entretanto o Ministério da Educação intervém e a dia seu projeto a gente tem a interrupção da formação do professor de nível superior porque Gustavo Capanema impediu que a escola de formação de professores fosse incorporada à universidade do Brasil isso significou o que não

só que o professor primário foi impedido de frequentar a universidade durante algumas décadas como também em viabilizou a pesquisa na área de educação com a implantação do estado novo a partir do golpe de estado de 1937 liderado por Getúlio Vargas Anísio se vê obrigado a abandonar a vida pública Anísio Teixeira na época era secretário de educação da prefeitura do Distrito Federal e logo em 35 no final de 35 começa a ver uma forte pressão sobre Anísio dizendo que ele fazia parte da Aliança Nacional Libertadora da nl e era prefeito do Rio é forçado a pedir

a demissão de Anísio pelo partido comunista do Brasil Aliança Nacional Libertadora foi criado em 1935 para enfrentar a ameaça fascista no país defende a democracia a reforma agrária e a nacionalização de empresas estrangeiras após promover levantes na cidade de Natal Recife Rio de Janeiro a organização foi perseguida e desarticulada pelo governo de Getúlio Vargas e anestesia e se afasta pede demissão da Secretaria de Educação de prefeitura Distrito Federal 1935 escrevendo uma carta em que ele se diz técnico e não político então rejeitando acusação faziam para ele mas ele se afasta e se afasta da área

de educação até 1945 vai pro interior da Bahia se cuidar de outros negócios falar das consequências das perseguições sofridas por Anísio Teixeira é lembrar uma página triste da nossa história né nós sabemos que por exemplo na década de 30 o DIP de informações das mais desastrados sobre o educador Anísio uma compreensão muito tacanha da obra de um educador é uma dificuldade de compreender o quanto era a Vanguarda que ele estava propondo em 1939 ano do início da segunda guerra mundial é criado pelo governo Vargas o departamento de imprensa e propaganda DIP com a função de

censurar manifestações contrárias ao regime enaltecer as obras do estado novo o órgão desconheci Há Limites fichadas no Deep muitos políticos intelectuais se viram impedidos de continuar suas atividades aos 34 anos sobrevivendo de traduções depois Ele montou uma empresa uma empresa de importação e exportação onde ele começou a se mostrar extremamente competente como empresário E chegou a essa a esse clima que se de ter obtido a concessão dessa Serra do Navio que era grande fonte de riqueza de manganês do país a maior fonte de manganês do país e larga isso tudo e volta para e volta

para educação de levar e organizar a descoberta do manganês por essas essas grandes multinacionais o nome nessas empresas E aí quando meu pai já estava em Belém do Pará para ir para o Amapá para assumir o cargo ele recebe um telegrama de Otávio Mangabeira que ele tinha acabado de acabar descer leite na Bahia Governador E aí eu vou convidar ele para secretaria educação educação realmente um tema que conquistou ele que realmente realmente a partir dessa Conquista ele largou um projeto que ele estava frente que inclusive no nível familiar e provocava muito questionava muito ele fez

o meu pai nós todos poderíamos ser milionários você jogou isso tudo fora em 1947 como secretário de educação e saúde da Bahia Anísio Teixeira retoma seu projeto de reforma na educação Desde o ano anterior exercia o cargo de Conselheiro para o ensino superior da Organização das Nações Unidas para a educação a ciência EA cultura Unesco foi na gestão de Anísio Teixeira com secretário de educação aqui na Bahia do governo de Otávio Mangabeira entre os anos de 47 e 51 que realmente a Bahia começou a iniciar um processo extremamente lento refletida até hoje de democratização da

educação a construção de novas escolas é o primeiro passo para transformar o perfil do ensino público e Unção Uma Geração fruto da ação desse grande educador quando ele busca por em prática a sua visão de que uma sociedade democrática não se constitui sem educação e ele começa inicialismo ação de abrir expandir a educação para além do primário para as camadas populares criando o chamado ginásio de Barros como anexos Ao Único tinha na Bahia que era o colégio da Bahia e depois Colégio central com as suas extensões e uma delas foi no bairro da Liberdade o

ano de 1950 é marcado pela inauguração da primeira escola parque do país o Centro Educacional Carneiro Ribeiro escola pública de Salvador o currículo formal era trabalhado nas chamadas escolas classe no turno inverso os alunos se dirigiam a escola para onde desenvolveram atividades artísticas esportivas e de produção como alfaiataria sapataria tecelagem Marcenaria pelo envolvimento com artes e ofícios os jovens tinham oportunidade de compreender como se estruturava a sociedade em que viviam lindo na inauguração da Escola Parque que ele fala isso para educação né fazer educação fazer escolas boas é é como na guerra não há não

há recurso que seja caro para guerra é preciso possíveis estão defendendo a própria vida né E esse projeto de educação integral as crianças recebiam os conteúdos das disciplinas tradicionais e faziam também as oficinas de trabalho de artes de recreação e jogos de teatro colocando as crianças do bairro da Liberdade em contato com que de melhor havia em termos de cultura e educação o grande referencial da Escola Parque no meu ponto de vista é que a escola parque ela dá oportunidade ao Homem Comum ter uma formação cidadã indicada nos princípios Democráticos indicada no seu processo de

construção do conhecimento que reverberam para além dos Muros da Escola Ela vai para a vida pela parte foi um projeto que realmente o mobilizou muito gratificante muito mas ele entendia como um passo ainda muito aquém das necessidades educacionais brasileira como um projeto não digo experimental no sentido absoluto mas uma experiência que ele já considerava perfeitamente viável porque ele já vislumbrava coisa como perfeitamente viável e realmente subsistiu como como como proposta dele até a ditadura em 1952 o educador assume a direção do Instituto Nacional de estudos pedagógicos Inep cargo que ocupa até 1964 o órgão vinculado

ao ministério da educação ainda hoje promove estudos pesquisas e avaliações sobre a educação brasileira entre outras atividades tem destaque a realização do censo escolar e aplicação do Enem Exame Nacional do Ensino Médio como diretor do INEP Anísio cria em 1955 o centro brasileiro de Pesquisas educacionais e instala centros regionais em São Minas Gerais Rio Grande do Sul Bahia e Pernambuco a um momento bastante importante para nossa educação sobretudo para pesquisa em educação que é a criação do centro brasileiro de pesquisa e dos centros regionais de pesquisa pelo país porque o Anísio coloca juntos para debater

fazer diagnósticos da educação educadores e cientistas sociais como ele tinha uma também uma visão multidisciplinar entregou a direção de centro c da divisão de Pesquisas sociais a antropólogos e sociólogos no Recife ela entregou a Gilberto Freyre em São Paulo entregou a Fernando de Azevedo e aqui no Rio a Darcy Ribeiro o objetivo de desenvolver estudos e pesquisas que articulasse o estudo da realidade brasileira da sociedade da cultura e o estudo da educação né que fizesse diagnóstico sobre o sistema de ensino sobre o funcionamento cola sobre as relações escola sociedade e que se pudesse articular um

estudo ao outro com vistas a melhorar para aproximar a escola das Comunidades onde elas se encontravam em 1963 o Brasil vive a perspectiva da realização das reformas de base defendidas pelo presidente João Goulart nesse ambiente de efervescência política Anísio Teixeira é eleito reitor da recém-criada Universidade de Brasília associação um grande centro na capital Brasileira de pesquisa científica e de ensino de alta qualidade que o ensino pós-graduado uma coisa que me impressionou uma coisa que ele repetiu várias vezes e por ele esta Universidade UnB seguiam liga a cidade só de pós-graduação para receber alunos de graduação

das outras dos vários estados procura-se desde a formação primária passando pelos professores até Após doação ele foi um dos criadores da coordenação de aperfeiçoamento de pessoal de ensino superior da Capes que hoje tem dado as minhas né da pós-graduação no Brasil na noite de 31 de março de 1964 o General Olímpio Mourão Filho parte de Minas Gerais com suas tropas em direção ao Rio de Janeiro era o início da ditadura militar e interrompendo o processo de do Brasil se estenderia até 1985 quando foi 8:41 da manhã eu estava no meu escritório trabalhando quer um barracão

nosso quase tudo aquele ah barracões madeira provisórios das Letras quando um pé dela entrou outro professor que os soldados estão entrando na universidade e Vinha vindo um pelotão com Sargento na frente pagou na esquina do prédio ali olhou para todos os lados tá a tropa atravessar a rua segundo prédio passarmos adiante lá para poder repente outro pelotão atrás e foi Entendo pelo campo mostrando a parte perseguido pelo regime Anísio Teixeira viaja para os Estados Unidos onde atua como professor universitário em 1965 retorna ao Brasil e se dedica à rede são de sua obra composta por

mais de 10 títulos entre eles a educação EA crise brasileira Educação não é privilégio e educação progressiva uma introdução à filosofia da educação no ano seguinte assumir cargo de consultor da Fundação Getúlio Vargas eles consideravam na verdade um livre Pensador para quem ser livre é seguir suas ideias até onde ela foi leva quando ele fez 70 anos ele convivendo com com a ditadura da maneira aqui que a ditadura já assistisse tava ele comentava conosco que dá eles consideravam ainda viável durante 10 anos ele imaginava que suportaria até os oitenta e ele se tava te procurando

ele agora em diante eu vou ser literalmente um contestador só que ele não teve o tempo para todo esses 10 anos ele morre um ano depois de oito meses depois em março de 1971 indicado como candidato a uma vaga na Academia Brasileira de Letras Anísio Teixeira sai para visitar o dicionarista Aurélio Buarque de Holanda desaparecem misteriosamente dias depois seu corpo encontrado no poço do elevador do edifício em que morava um amigo a morte pai por outro lado é uma morte que até hoje para mim não ficou não ficou com Vicente até hoje do acidente meu

pai foi encontrado dentro de um poço de elevador sentado abaixo das duas vigas que seguram as duas molas que apoiam um possível acidente do elevador que qualquer um pesquisando eu chegando lá não compreenderia como é que um corpo teria passado entre o espaço que Medeia entre as duas entre as duas vigas Então tudo isso fez com que não eu como filho mas que todo um grupo tivesse o convencimento Claro com alguns professores que estavam presentes autópsia de que na verdade foi foi assassinato não foi acidente no antigo Casarão de Caetité a memória do educador Anísio

Teixeira continua Viva o local abriga além de objetos e documentos pertencentes da sua família uma biblioteca no Cine Teatro e uma sala de Cultura digital se transforma no centro cultural e Carga hoje ela é visitada tanto e vivem e a vivências diárias com a população né tanto da cidade quanto da região o sonho das escolas Parque embora daptado a realidade atual agora em Brasília e Salvador São sementes de democracia lançadas pelo grande estadista da educação brasileira a escola parque mas o a parte de formação para o trabalho para os alunos do Ensino Fundamental então a

gente trabalha realmente com a concepção de complementar o ensino regular a parte lúdica parte de Formação mesmo de estudar Danilo ser consciente no ser pensante para que ele possa tomar suas decisões mais coerente no mundo né na vida estudei aqui em 73 74 fiz a quinta e a sexta série adorava escola eu acho que até hoje eu vejo nos nossos alunos eles vem para cá até meu filho que estudar que eles vêm assim dia da Escola Parque ele já ficou hoje é dia de escola parque que aqui eu acho que ele vivem mais a escola

e brincam muito eles se divertem e ao mesmo tempo aprendem sabe eu acho a filosofia da escola muito boa eu fui aluna minhas duas filhas que já estão no MB foram alunos daqui e meu aluno meu filho mais novo aluno tá terminando a quarta série aqui na escola parque escola parque de Salvador dirigida de 1950 a 1974 por Carmem Teixeira irmã de Anísio foi revitalizada em 2000 ano do centenário de nascimento do educador a principal diferença entre a escola de educação integral e a escola regular é a forma de gerenciamento Os projetos que são direcionados

para fins específicos para mexer exatamente com a emoção com a sensibilidade daquele aluno então aluno aqui não é visto exatamente como alguém que vem para adquirir o conhecimento específico de uma disciplina ele vem para quê para adquirir habilidades competências para a vida através das Artes através da música através da comunicação da expressão do teatro do esporte aquele aluno ele tem que ver como é que funciona essa sociedade que nós estamos inseridos nós temos um nunca que ele é um galpão e na época de Anísio funcionar como setor de trabalho esse setor de trabalho hoje é

identificado aqui na escola como núcleo de artes visuais lá vocês têm acesso a cerâmica pintura de tela por ligado de Anísio Teixeira eu sonho de uma nação profundamente democrática construída por um povo consciente de suas necessidades aptos para compreender o mundo e atuar nele a educação como própria Anísio defendeu é a máquina capaz de pôr em movimento esse processo não existe questão da educação brasileira importante hoje na pauta das agendas políticas que não tenha sido tratada por Anísio Teixeira o povo brasileiro Teixeira pensava grande ele queria a melhor escola possível pública para formar o cidadão

é nação brasileira uma frase que o Anísio dizia muito que minha cara é que é importante que o educador use a sua inteligência sem preguiça sem orgulho e com a possibilidade de que as suas palavras ganham força social para retornar a sociedade aquilo que a sociedade também através dos seus impostos aplica na nossa formação como intelectual né então uma inteligência a serviço da sociedade No melhor sentido que essa expressão tem que levar uma vida de melhor qualidade para todos e uma escola feliz quem não quer uma escola feliz eu quero [Música]