PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - PNE PARA CONCURSO DE PROFESSOR - REVISÃO COM MAPA MENTAL

o Olá pessoal se a prova do seu concurso é amanhã daqui uma semana um mês e você precisa fazer uma revisão rápida de plano nacional de educação pne esse vídeo para você nele não vamos fazer uma abordagem nos principais artigos da Lei as diretrizes e as metas mais importantes por meio de um mapa mental Vai facilitar a sua memorização e Vai facilitar com que você se lembre desse conteúdo no dia da sua prova por isso Prepare seu material de natação e sem mais delongas vamos para aula esse aqui a nossa revisão de prova é esse mapa mental ele vai tá disponível aqui no link da descrição se for baixar já curso vídeo se inscreva no canal para que a gente continue trazendo e produzir esse tipo de material é a minha primeira consideração antes a gente começar a aula é que quando você for estudar por mapa mental que você precisa fazer copiar ele a mão nunca pega um mapa mental que outra pessoa fez e cole na sua parede já pronto como se você conseguir fazer as conexões sozinho todos os estudos da neurociência que estudam aí a parte da cognição humana eles vão apontar que quanto mais você copia um texto mais fácil se você se lembrar dele que você memorizar ele e conseguiu utilizar esse conhecimento na hora da prova então a sua primeira tarefa pegar esse mapa mental como baixar ele e fazer ele a mão então pega o seu caderno sou anotação e vai lá e faça tudo em essas setinhas do mesmo jeito que eu montei ele aqui que vai ficar mais fácil para sua mente ali fazer as conexões e na hora da prova você se lembrar desse conteúdo bem dando início ao nosso foco mental plano nacional de educação é a nossa lei 13. 005 e o que que ela tem ela tem dez diretrizes 20 metros e 254 estratégias a diretrizes são os caminhos as direções as rotas pense em São 10 rotas 10 ruas que vão levar o mesmo destino Qual é o destino a melhoria da educação Então você tem 10 ruas que vão conduzir até a melhoria da educação Você tem 20 metas as metas são as etapas dentro dessas ruas você vai virar para um lado virar para o outro Vou dar duas quadras três quadras pela frente à direita para a esquerda então cada etapa é uma neta Então são várias a chegar nesse destino e nós temos as estratégias as estratégias são as ações propriamente ditas aquilo que você vai fazer executar o chão de sala mesmo além são as execuções para que você consiga atingir uma meta para que você conseguir chegar ao caminho então são dez diretrizes 20 metas e 254 estrategias a vigência do Peniel isso é o o Templo de validade dele o quanto tempo ele está ativo ele vai valer de 2014 até 2 mil II em 24 Então são dez anos ele vai passar por dez anos de validade ele é um período decenal a nossa aqui é muito importante não período decenal validade dele 2014 até 2024 o plano nacional de educação ele é em regime de colaboração isso é ausentes Federados quando ele se organizam para executar o plano ação de educação esse essa forma como ele se conecta em regime de colaboração não é não é hierarquia Eles não têm Alice um nível hierárquico a união é maior do que os estados está são elas que o município não em regime de colaboração estou entre todos eles vão elaborar o plano nacional de educação em conjunto E vão aplicar o plano nacional de educação em conjunto o contato entre as unidades federativas em regime de colaboração lembre-se sempre disso e Esse regime de colaboração entre a união o DF os estados e o municípios Então as 400 Federados em regime de colaboração vão elaborar e executar o plano é o plano nacional de educação e pode ser simplesmente executado e deixado poder público é aplicá-lo da forma como quiser sem nenhuma verificação o que acontece nós temos um monitoramento e aqui é nosso primeiro caso de Chitãozinho e Xororó porque o monitoramento ele é continuo e avaliação ela é periódica sempre que eu falar Chitãozinho você fala Xororó sempre que eu falar monitoramento você fala continuo sempre que eu falar avaliação você fala periódica porque o mundo para mim que vai acontecer constantemente a todo momento openehr as ações educacionais no sistema eles estão sendo monitorados agora avaliação ela é de tempo sem tempo a cada um deles A cada dois meses a cada três meses a cada semestre então terá sempre o olho treinamento contínuo e sempre uma avaliação periódica quem é que vai organizar quem é que vai realizar essas manifesta suas avaliações e esses monitoramento quem é que vai conduzir esse processo quatro instâncias Quais são as suas instâncias o MEC MEC a comissão de educação da Câmara dos Deputados a educação cultura e esporte do Senado Federal então a comissão dos deputados da comissão dos senadores o Conselho Nacional de Educação EA e o fórum nacional de educação então o fórum nacional de educação Conselho Nacional de Educação e as condições de deputados e senadores e o MEC essas quatro instâncias vão monitorar de forma contínua e vão avaliar periodicamente a execução do PM Air e que eles vão fazer com o resultado desse desse monitoramento e conectado essa variação eles vão publicar no seu site de forma independente o MEC vai vir e vai fazer uma avaliação e vai publicar ela no site dele a comissão dos deputados e senadores vai fazer uma avaliação um monitoramento e vai publicar o resultado dessas informações no seu site as quatro instâncias vão e alimentando os seus sites com informações das dos monitoramentos e das avaliações que se realizam e a cada dois anos a cada dois anos o Inep vem junto a todas as informações que foram juntados aí pelas quatro instâncias de monitoramento e avaliação e o Inep vem junta tudo e publica um relatório então serão 15 relatórios esses relatórios vem das informações das avaliações de monitoramentos que realizado por essas quatro instâncias são cinco relatórios publicados pelo Inep com esses relatórios a gente consegue aferir a se o pnl está sendo executado Qual é a meta que já foi alcançada começa tá mais atrasada o que nós podemos fazer aí para melhorar uma determinada meta então a cada dois anos esses relatórios eles vão indicar e de como está o a evolução do pnf dentro desse 10 anos foi por exemplo por meio desse relatório que a gente conseguiu perceber que a gente atingiu a meta 13 que ela me atolada nível superior de qualificação dos professores Então essa meta aqui professores docência no ensino superior no essa meta 13 ela foi atingida como que a gente sabe disso por meio de um relatório Inep então esses relatórios Vamos mostrar como está o Inep Como está o Como está o pênis ao longo dos anos esse relatório ele é feito por meio das informações das quais as comissões das quais as instâncias de monitoramento e avaliação a distância monitório avalio público no seu site do INEP vem a cada dois anos e um público o relatório com essas informações certo Plano Nacional de Educação nós temos aqui quatro prazos quatro informações de prazos que são extremamente importantes para sua prova a primeira informação é a gestão democrática bem o prazo para os Estados municípios e DF elaborar em lei específica é de dois anos quer dizer a partir 2014 em dois anos o os estados os municípios eo DF precisam promulgar uma lei uma lei que vai regular a gestão democrática então no seu do seu município tem que ter uma lei específica regulando a gestão democrática no seu estado do seu trabalho no estado ele tem que ter uma lei regulando a gestão democrática então isso aqui tá dizendo Qual é o prazo para essa lei ser publicada dois anos em dois anos e deve ser publicada o próximo prazo Plano Nacional de Educação que é isso o pênis é comer um plano nacional ele deu um prazo para os municípios e os estados elaboraram seus Ah então deve ter um prazo de um ano as municípios do Estado do DF elaborarem os seus planos de educação em um ano os municípios devem ter elaborado o seu plano Municipal de Educação e um plano Estadual de Educação Esse é o prazo ou adequar em casa ele já tivessem publicado um adequarem ao seu plano ao pnr mas o prazo é um ano preste muita atenção nesse prazo o gestão democrática dois anos o prazo o prazo para que os municípios estados elaborar elabore os seus planos de educação um ano conferência nacional de educação a conferência é um momento em que os entes Federados a lei que vão organizar a minha Alpine Air e de impressas atores da educação se reúne para verificar Como está o pênis todos fazer uma grande conferência essa conferência vai acontecer conto duas conferências Então são duas grandes reuniões na primeira reunião a gente vai avaliar o pnr Como está o pênis e na segunda reunião aí já vai propor informações a gente vai propor é o informações e requisitos para o próximo pênis como vai ser Me acompanhe é o que que a gente vai colocar aqui que a gente vai tirar Então já vão subsidiar ali as informações que vão levantar elevar o próximo o pênis tem o intervalo entre elas é de quatro anos são duas conferências com intervalo de 4 anos na primeira a gente avalia ali o Como está o pênis aí na segunda a gente vai propor ideias para o próximo openehr e ela é coordenada pelo fórum nacional de educação então conferência nacional de educação são duas conferências com intervalo de quatro anos entre elas coordenada pelo fórum nacional de educação não confunda conferências com relatórios relatórios são os relatórios que o Inep pública a cada dois anos com informações às instâncias de monitoramento e avaliação a conferência é a conferência é coordenada nela coordenava vai ser organizada pelo formação de educação e o intervalo de quatro anos e ocorrendo duas então você preste bem atenção a diferença entre relatório e a conferência E a próxima informação importante de prazo é o próximo quem é o e até o final do primeiro semestre do nono ano que é isso o por poder executivo ele tem 9 anos e 6 meses isso ele tem 9 anos e 6 meses para encaminhar para o Congresso Nacional poder executivo encaminhará ao congresso nacional o projeto de lei como próximo pnf então ele vai ter nove anos e seis meses ou até o final do primeiro semestre 9º ano que vai dar na mesma coisa mas fica mais fácil entender ele tem 9 anos e 6 meses para encaminhar um projeto para o Congresso Nacional poder executivo encaminhará ao congresso nacional em até nove anos e seis meses e nesse projeto já vai vir o próximo o pênis aí eu acho que o congresso 96 meses para deliberar e fazer aprovação desse projeto para que a gente não fique com o vácuo sem um plano ação educação então o prazo é nove anos e seis meses Essas são as quatro informações importantes ali da da Lei e vamos adentrar agora na parte das diretrizes bem a estrutura do pnr como a gente viu ali em cima o planeta em dez diretrizes que são a direção os caminhos são 20 metas das suas metas vão ser as etapas para chegar no destino estão 254 estratégias são as ações que vão ocorrer dentro dessas metas o uso da que a primeira diretrizes a diretrizes são as rotas os caminhos a primeira diretriz mais que é extremamente importante cai mundo sem dela marcado nas provas é a erradicação do analfabetismo erradicar lembrando é acabar então que nós vamos acabar com o analfabetismo nosso batismo absoluto vamos erradicar em cima alfabetismo universalização do atendimento escolar universalizar é levar para todos e chega todos então atendimento escolar em deve chegar a todos e essa é uma diretriz uma direção 33 cai menos em Provas por isso ele não tá marcado superação das desigualdades educacionais então entre capital e interior entre norte nordeste entre escola pública e privada todas as desigualdades da educação devem ser superadas quatro melhoria da qualidade da educação você que praticamente o objetivo do pnf que é direcionar ele ações esforços e recursos financeiros para melhoria da educação essa esse toca que vai aparecer em vários documentos melhoria da qualidade da educação é uma diretriz cinco formação para o trabalho e para a cidadania Então essa relação aqui olha aquela que a gente vive no pênis na LDB partir da semana que vem que vai conversar um curso dela bebê atualizado completinha do preço dos mesmos artigos mais importantes até o último com PDF com a aula ajudando a interpretar nem com a leitura acompanhada vai ser muito bacana a partir da semana que vem vai ter esse curso bem cinco formação para o trabalho e para a cidadania que que tem aqui aquela ligação prevista lá na EBI entre educação e trabalho em sociedade a educação trabalho a sociedade eles são conectados então a gente precisa ter uma formação para o trabalho e para a cidadania uma educação que nos leva o trabalho e que ensina a gente dentro de um meio social por isso aqui é o item 5 que a direção que a directriz Nº 56 promoção do princípio da gestão democrática a gente a obrigação para que os municípios estados eo DF promulguem leis de gestão democrática Então esse também é uma diretriz set promoção humanística científica cultural e Tecnológica do país como eu disse já fiz uma questão é a questão chegou aqui a banca chegou aqui e colocou dois estrangeiro o dos países estrangeiros então fica desligado aí que a promoção humanística científica e cultural tecnológico é do país então da cultura do país oito estabelecimento de metas de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto que é isso o poder público ele poderia usar vários índices para ver o porcentagem de investimento em educação Mas qual é o índice aplicado o PIB o produto tudo aquilo que for produzido pelo país é esse em que a gente vai usar como referência para aplicar recursos dentro do sistema educacional então o PIB é Nossa referência para investimento 9 valorização dos profissionais da educação essa esse conceito ele aparece em vários documentos vários vários documentos como trabalhar EA valorização dos oi e ela é uma diretriz e a décima diretriz a promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos a diversidade EA sustentabilidade socioambiental assim como ABNT ser faz ela Ela traz aí uma ideia de ambiente de Meio Ambiente e valorização do meio ambiente ligando e de educação em ambiente eu gosto de marcar isso aqui porque é um pouco difusa um pouco diferente então é isso acaba se na prova cair tem que ligar do que sim openehr tem esse olhar para o sócio ambiental assim como o iene se a ser também tem essa é a décima diretriz menos daqui a dez diretrizes não só tira agora para as metas mais cobradas considerar aqui apenas para o mapa mental as metas que são mais cobrados em concurso e com certeza a meta mais cobrada da A1 A2 A3 e A4 Essas são as quatro metros mais cobradas essas quatro metas vão trabalhar o mesmo verbo Qual que é o verbo universalizar universalizar e levar para todos e para que a gente entender que o que que ela vai Universe universalizar Qual é a parte da educação que o pênis vai ver E aí precisa se lembrar de estrutura educação a estrutura da educação é muito importante para quem acompanha nas metas porque a gente precisa se lembrar que a educação infantil era dividido em creche e pré-escola e que a creche de 0 a 3 anos a pré-escola de quatro a cinco que eu ensino fundamental é de 6 a 14 e conheci no média de 15 a 17 então essa parte das cidades EA sequência como evolui a estrutura da Educação do Brasil está lá na LDB precisa dela bem na nossa mente então revisa que ele mapa mental da estrutura da educação que vai ser de fundamental importância para que você consiga entender e se lembrar que dessas questões as metas vão a meta um metro da educação infantil A gente vai universalizar levar para todos o que a gente vai universalizar a pré-escola e até escola é de 4 a 5 anos se a questão trouxer a gente vai universalizar a educação infantil Tá certo não tá errado porque a gente não vai universalizar a educação infantil aí vai a universalizar só que ele quer obrigatório e o que é obrigatório é pré escola de 4 e qual que é o prazo 2016 gente vai fazer também são duas ações dentro da Meta uh A primeira é universalizar e a segunda é ampliar a gente vai ampliar o que a creche um aonde vai universalizar a pré-escola levar para todos e a gente vai ampliar a oferta da creche da creche de 0 a 3 anos no mínimo em cinquenta por cento isso é a gente é um pia quantos no mínimo cinquenta por cento o atendimento da creche então creche é um criar no mínimo cinquenta por cento e a creche é de 0 a 3 anos Qual que é o prazo até o final de vigência do pne Então até 2024 lembre sempre disso são duas duas fases duas ações a primeira universalizar e a segunda é ampliar segundo o ensino fundamental Universidade Rússia a gente vai também universalizar o ensino fundamental ensino médio Educação Especial a gente vai sempre universalizar a parte obrigatória então ele vai universalizar o ensino fundamental 9 anos e preste muita atenção aqui ó seis a quatorze é aonde às bancas mais mexem quando as vão cobrar meta 2 é fundamental editais a 14 aí vai universalizar o ensino fundamental de nove anos de 6 a 14 até 2024 e a gente vai garantir aqui noventa e cinco porcento dos das pessoas que integresa e depois no fundamental concluir então não basta apenas que ele entre ali com seis anos fundamental a gente aqui noventa e cinco porcento das alunos concluam com 14 anos então que ele saia no ensino fundamental com 14 anos e essa meta é até 2024 lembre-se bem aqui que é 95 aqui onde As bancas bem coloca 85/75 55 anos mudou nesse número aqui preste bem atenção que a gente vai garantir que noventa e cinco porcento das pessoas concluiu o ensino fundamental na idade recomendada ensino médio a gente vai universalizar o Ensino Médio Ensino Médio de quanto de 15 a 17 anos do ensino médio é de 15 a 17 anos e a segunda coisa que a gente vai fazer a elevar a taxa líquida de matrícula lembre-se universalizar a educação infantil é universalizar o ensino fundamental entre a universalizar o ensino médio a gente vai universalizar quer levar para todos ensino médio de 15 a 17 anos mas vai também elevar a taxa líquida de matrícula a taxa líquida de matrícula é a relação entre o número total de alunos que existe na sociedade e quantos por cento esses alunos estão dentro dos seus sistemas de ensino do pontos que tenha 1000 alunos de 15 a 17 anos estão na tua cidade a sociedade tem mil pessoas né só tem mil pessoas esse é o número total de habitantes de 15 a 17 anos se eu quero 85 porcento 850 vão tá dentro do sistema de ensino eu vou poder falar eu tenho 80 a minha taxa líquida de matrícula com a idade de 15 a 17 anos é 85 porcento porque eu tenho mil tenta minha cidade na cidade tem mil pessoas de 15 a 17 anos e 850 estão dentro do meu sistema de ensino é uma relação aí entre o número total da população de um determinado Ah e quanto dessa população está dentro dos canais ensino é a taxa líquida de matrícula EA taxa líquida de matrícula para o ensino média 85 aqui Você já viu que a banca vai fazer ela vai trocar o 85 85 pelo meu 8/95 pelo 8585 pelo 95 Então tem que lembrar em cinco fundamental 95 ensino médio 85 eles vão trocar esse número aqui fique bem atento quatro Educação Especial universalizar levar para todos o atendimento educacional especializado e quando 4 a 17 anos muitas e muitas questões vêm aqui coloca de 0 a 17 anos nos fazendo lembrar lá daí ele bebê mas aqui nós estamos falando da universalização do atendimento educacional especializado aee no PM é de 4 a 17 anos outro local se a banca muito troca As bancas vem aqui a troca um constantemente muitas questões fazem isso que às vezes com atendimento educacional especializado ele é preferencialmente na ele é preferencialmente na rede regular de ensino às bancas vão ver O que é preferencialmente na rede especializada de ensino preste muita atenção a ele especializado em cima é só no momento em que esse aluno não conseguiu se integrar dentro da rede regular a princípio o aluno entra na rede regular casa essa deficiência em peça aquele provindo dentro do sistema de ensino regular aí ele vai para rede especializada mas é a exceção à regra geral é a rede regular de ensino aqui uma Pinha mental o atendimento educacional especializado ele vai atender quem pessoas com deficiências pessoa com deficiência ou educandos com deficiência alunos com deficiências pessoas com deficiências transtorno Global do desenvolvimento tgd altas habilidades ou superdotação então isso aqui é o atendimento educacional especializado alfabetização meta 5 Vamos que vamos alfabetizar todas as crianças até o final do 3º ano do ensino fundamental para se eu fosse dizer assim Quais são as metas que mais caem com certeza seria um e as cinco essa meta cai muito porque porque na bncc a alfabetização deve ocorrer até o segundo o mental aquele documento a indica que deve ocorrer até o segundo ano Ensino Fundamental e já o pênis que até o final do terceiro aí As bancas vão lá e fazem música com isso troca um coloca o outro então se lembrar bem da Meta 5 eu vou alfabetizar todas as crianças até o final do 3º ano do ensino fundamental Não tem segredo é só memorizar isso tenta integral Aqui a vai falar sobre educação em tempo integral Lembrando que a educação integral é aquela que forma o aluno em todos os aspectos ali cognitivo emocional social físico e psicológico então a educação que transborda assim a simples transmissão de conteúdo essa educação integral ela já é trabalhado em todas as escolas ou pelo menos deve ser trabalhado em todas as escolas Independentes da jornada escolar a meta seja vai falar do tempo que o aluno passa na sala de aula já dizer o que eu oferecer educação em tempo integral tem uma Lu vai ficar em tempo integral no mínimo cinquenta por cento das escolas então se eu tenho município município pequeno Ele tem 10 escolas município tem dez escolas no mínimo cinco escola é de tempo integral e pelo menos 25 porcento os alunos isso é não posso pegar as escolas que tem menos alunos e chegar lá e falar sai ser simples colas aqui eu transformei em tempo integral atingir a meta não o mínimo atender a 25 porcento dos alunos e no mínimo cinquenta por cento das escolas aí eu atingir a meta 6 memorizar os rins e tem por cento os alunos cinquenta por cento das escolas meta 7 a qualidade da educação a gente vai fomentar ali a qualidade da educação de maneira que a gente consiga atingir as seguintes médias no Ideb e quem quer atingindo o Ideb em 2021 nos anos iniciais do Ensino Fundamental seis então ele ficar atingir para os anos iniciais do Ensino Fundamental a partir de 2021 a nota 6 usamos finais do Ensino Fundamental 5. 5 e no ensino médio 5.

2 de média no Ideb você vai ter que negociar esses números só é muita coisa assim você vai ter que me motivar esses números que você vai fazer esse material aqui você vai pegar ele lá amanhã ficamos só prova amanhã só na outra semana não é só prova você acorda cedo e ver esses números relembro esses números não deixa só na sua memória no dia da prova Você tem uma revisão para aquele dia e esse é um dos materiais e com certeza que precisa revisar para na hora da prova não dá um branco e você nunca vai esquecendo todo esse material que é pra do dia da prova acordar cedo e mesmo dia da prova lembrando a sempre aqui ó seis se encontra 55. 2 anos iniciais anos finais e ensino médio qualidade da educação meta 17 mas 1712 metros mais cobrados e ela vai falar da valorização dos profissionais de educação valorizar os profissionais do magistério da rede pública da Educação Básica como é que ele vai fazer essa valorização equiparando o rendimento médio dos profissionais ao rendimento médio dos profissionais com formação equivalente então pegar todos os profissionais de nível superior ele possui do Superior pegar todos os olhos negros superior pegar uma média do salário deles e colocar a média do salário dos professores igual então o professor tem ganhar um salário médio com é o ganho com camisa advogados ganhos Engenheiro grandes junto a todas salários faz uma média e equipada com uma média salarial dos professores Qual que é o prazo para essa meta aqui olha onde a banca mais vai te cobrar a Branca vai vir aqui vai alterar esse número tem que se lembrar que o prazo final é seis anos se o PNLD 2014 2015 16 17 18 19 20 então em 2020 a média salarial dos professores deve ser igual a média salarial dos profissionais com formação equivalente lembre-se sempre que é um número 6 número 6 são seis anos para casamento aconteça e a meta 20 que vai falar dor financiamento de uma vela em duas partes primeiro a gente tem uma linha do pênis a linha aqui é a linha de quantos anos opinião vai durar Então são dez anos 2014 peninha começa 2024 Ele termina com 10 anos quando eu tiver no quinto ano eu vou investir no mínimo 7 por cento do PIB e tô no quinto ano o mínimo que eu quero investimento é sete por cento do PIB e no final do pênis quando eu tiver aí com 10 anos eu quero no mínimo 10 por cento do PIB essa primeira informação tem que ter em sim memorizar esse número perguntas vão vir aqui vamo trocar um lugar que oito 5.