D-04 - Ferdinand de Saussure

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Animação que mostra a vida e a obra do linguista suíço Ferdinand de Saussure (1857-1913), cujas elab...
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[Música] Ferdinand socur nasceu em 1857 em Genebra do grego E latim na universidade local Partiu para linguística em Paris e Alemão e línguas indo-europeias em Berlim e leipzig apaixonado por linguagem em uma época onde haviam descoberto semelhanças linguísticas comuns entre o grego o latim e o sânscrito oh as línguas indo-europeias siur defendeu aos 21 anos a sua dissertação sobre o primitivo sistema das vogais nas línguas indo-europeias e aos 23 a sua tese sobre o uso do caso genitivo em sânscrito na universidade de leipzig lecionou na escola prática de Altos estudos em Paris e aos 34
anos voltou à universidade de Genebra para ensinar línguas indoeuropei gramática comparativa e linguística morreu em 1913 aos 56 anos e com um livro por escrever seus discípulos chali e alber reuniram as anotações dos cursos que fizeram comur e publicaram em 1916 o curso de linguística geral obra fundadora da linguística moderna e base do estruturalismo adotado depois por lev lac fou entre outros semiologia vem do grego semion signo a ciência que estuda os signos também chamada semiótica por Charles spece meu colega americano a linguística é uma parte da semiologia a que estuda a linguagem humana signo
funciona como um guardador de lugar de cada ideia dentro da língua faz a união do sentido com a imagem acústica é como uma moeda de um lado fica o significante que é a imagem acústica e psíquica da palavra o corpo da ideia e do outro fica o significado a alma da palavra o conceito um não vive sem outro [Música] peg o signo casa por exemplo quando você ouve ou lê o significante casa C mais a mais s mais a o corpo da palavra na mesma hora vem a sua cabeça a ideia de abrigo a alma
da palavra desenvolveu a sua doutrina em dicotomias que quer dizer a linguagem é redutível a c ou seis dualidades ou pares de coisas a primeira dicotomia significado e significante é que acabamos de explicar Depois temos a língua e fala para língua em francês long é diferente de fala em francês lngua é social [Música] sobre seus signos fala é individual a língua é Ampla Fiv per a mesma comunidade como se todo mundo fizesse um trato tão importante que como diz o professor Castelar de Carvalho da UFRJ no seu livro para compreender a sociedade pode abolir qualquer
uma das suas instituições exceto a língua a língua é exterior ao indivíduo é um sistema hogo de signos que exprimem ideias como um dicionário gigante A fala aoo é multifacetada heterog cada pessoa escolhe com que signos vai exprimir as suas ideias eu falo minha casa é azul você fala minha moradia é cor do céu a língua é a mesma o significado também mas na fala cada um escolhe os seus significantes diacronia é a pesquisa histórica que investiga como a língua evolui e se modifica externamente no tempo por exemplo como foi que Senhorinha virou senhorita sincronia
é a pesquisa descritiva Foca no interior da língua em um tempo X no intuito de descobrir como a lngua funciona s foi muito criticado porque focou na sincronia eu queria era entender as relações dos signos uns com os outros dentro da língua sincronicamente isso é ao mesmo tempo e não ao longo do tempo ele compara a língua a um jogo de xadrez no xadrez o valor de cada peç Depende de sua posição no tabuleiro na língua também cada pés tem seu valor determinado pela oposição aos outros elementos o tempo não muda a regra básica do
J isso nos leva à linearidade e a arbitrariedade a língua tem linearidade ou seja os elementos são colocados em linha um atrás do outro em uma ordem pré-estabelecida que faz com que você fale a pata nada e não a nada pata embora o pensamento não seja sucessivo linear quando ele se concretizem significantes automaticamente faz uma fila de palavras a frase seus elementos se apresentam após cadeia o pensamento funciona assim como uma força estruturante da língua você se deu conta de que a maioria dos signos é arbitrária um C por exemplo poderia muito bem se chamar
gato e o gato elefante alguns signos quando decorrem de outros como por exemplo 19 decorrente de 10 mais 9 são motivados mas a maioria é imotivada e finalmente a qu dicotomia o paradigma como bem diz a palavra é um modelo gigantesco da língua onde ficam guardadas todas as relações virtuais possíveis entre os signos sentadas no banco de reservas da memória se eu digo maria come sorvete busquei no banco esses três signos e fica presumido que eu não busquei outros se busquei Maria deixei lá no banco Vera por exemplo o paradigma me ajuda a escolher sintagma
é a regra que hierarquiza os elementos na cadeia sintagmática Isto é na frase um termo passa teror emaz doe o termo queem antes e o queem depois por exemplo a relação sintagmática não permite que eu troque aleatoriamente ordem Inter dos termos dessa frase para mav coria messor fica incompreensível a lngua serve a comunicação Maria ocupa um espaço em Oposição a sorvete e a come oposição no sentido de posição oposta de coexistência bem entendido isso tudo tem a ver com a minha descoberta favorita o princípio do valor um sistema linguístico é uma série de diferenças de
sons combinada com uma série de diferenças de ideias regidas por um sistema de valores o valor do signo é ocupar um espaço único na relação da L igual só a si mesmo em função e posição Imagine que você é estrangeiro e não conhece a língua você vai ouvi-la como uma linha sonora contínua sem sentido você não sabe identificar as porções que façam sentido só o princípio do valor que governa a língua dá a você o conhecimento para recortar as porções de sonoridade na medida que signifiquem ideias voalá Espero que você tenha gostado de nossa relação
sincronica e diacronica
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