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boa noite boa noite sejam todos muito bem-vindos agora o maior canal de gramática para professores O que que vocês acharam dessa ideia gente é uma grande alegria Hoje nós estamos aí inaugurando o nosso canal gramática pedagógica estamos acompanhando aqui vocês estão me acompanhando pelo canal do gramática pedagógica e do pedagogia para concurso pessoal do pedagogia para concurso muito boa noite olha só se você ainda não se inscreveu no nosso canal lá no gramática pedagógica eu vou pedir para você daqui a pouquinho já parar um pouquinho e lá para o nosso canal e se inscrever porque

aqui a gente vai ter maior conteúdo de língua portuguesa para professores toda terça-feira e olha só a boa novidade não é só hoje não toda terça-feira às 8 horas da noite nós vamos ter esse encontro marcado me conta se vocês gostaram ou não gostaram da ideia gostaram ou não da proposta como Há muitos professores me acompanham eu falei gente a gente tem que fazer algo específico para os nossos queridos professores a intenção já falei para vocês mais de uma vez é gabaritar a nossa prova de português e também ficar super preparado para atuar em sala

de aula não é porque independente O que que eu falo para os professores o tempo todo independente você é professor de português de matemática de química de física de biologia das séries iniciais não importa e qual é a sua área de atuação a gente sabe que a língua portuguesa é o nosso instrumento de trabalho não é estamos nos comunicando o tempo todo escrevendo e a gente tem que fazer isso com os nossos alunos merecem não é Então me conta todo mundo gostou da ideia não gostou da ideia Tatiele falou amei e aí pessoal eu já

vou pedir a participação de vocês para me ajudar a divulgar essa ideia o nosso canal é novo o gramática pedagógica a gente começou ontem já estamos com quase 500 inscritos e eu vou pedir para você me ajudar a divulgar o máximo possível posso contar com vocês aí nessa divulgação então muito bem muito bem então vou dizer de novo toda terça-feira às 8 horas 20 horas estaremos aqui e aí Olha só como esse canal foi feito especialmente para vocês eu gostaria que vocês me falassem Qual assunto que vocês querem que eu desenvolva Qual é o tema

qual parte Vocês têm dificuldade qual banca está organizando o seu concurso porque a gente vai fazer tudo aqui de acordo com a sua necessidade vocês vão mandar e a gente vai só obedecer tá bom e vou pedir para vocês o like para depois deixar um comentário nos dois canais principalmente no nosso novo canal para que o YouTube entregue aí o máximo possível beleza e aí Me diga o seguinte dos dois canais Você é de que estado você já vem acompanhando o meu trabalho ou não aí eu quero essa fofoca todinha antes de começar o conteúdo

professora é ótima toda semana poderia ter uma aula diferente com ela Pois vamos ter agora Zeneide Maria Zeneide toda terça-feira às 20 horas a gente vai ter uma aula de língua portuguesa tá bom Amei pronto de manhã não vai ser às 20 horas tá 8 horas da noite ó aqui falando Vunesp professora mais top Opa obrigada obrigada pronto gente me conta de onde você é vai dizendo aí eu quero ver esse chat aí pipocar vamos embora me conta de onde você é qual banca vai organizar o seu concurso E aí depois dois pessoal a gente

vai até mandar entrar em contato com vocês tentar mandar um formulário para que vocês apresentem para nós a sua maior dificuldade Como eu disse então a dificuldade em produção de texto é interpretação de texto é gramática aqui agora vocês vão perceber que nessa primeira aula eu escolhi um tema que é a base de tudo e a gente vai seguir nessa sequência tá coloca aí assuntos que dão continuidade sequência lógica a gramática porque que que eu digo o tempo todo eu sei que não é o seu caso mas muitos alunos me dizem que tem dificuldade na

parte de língua portuguesa Eu sei que não é o seu caso Claro que não e o problema não tá em você o problema é como você tem organizado o seu conteúdo o seu estudo normalmente os alunos querem estudar de maneira aleatória e não dá certo a gente tem que seguir uma rota e é o que eu vou apresentar para vocês beleza maior dificuldade em tudo tudinho não é Geisa Olha só então de Pernambuco Cadê da Paraíba Salvador Rio Grande do Norte só de tudo quanto é lugar Santa Catarina Gente esse nosso Brasil é maravilhoso demais

então a Francineide Corumbá ele falou produção de texto Maranhão a minha família do Maranhão viu Então pronto ó vão dizendo Aí que depois a gente vai pegar vai fazer o levantamento beleza eu quero saber professora Socorro minha banca é a silicone não sei nada de português vamos corrigir essa rota Maria pelo amor de Deus tende para a prova gabaritano Tatiele falou que aqui no DF mesmo Já teve aula contigo presencialmente e na plataforma do café agora tá aqui ainda não sabemos Qual é a banca para professor temporário é inclusive pessoal o pedagogia para concurso está

com um projeto sensacional para professor temporário aqui do Distrito Federal Quem ainda não tá acompanhando tende a acompanhar porque assim tá o maior projeto que a gente tem para preparar para Secretaria de Educação do Distrito Federal é do gramática pedagógica ou do pedagogia para concurso é tanta gramática é tanta pedagogia que a gente vai ficando confuso não é meu povo muito bem eu quero saber se está todo mundo prontíssimo acordado se já mandou mensagem para todo mundo para convidar a humanidade que você conhece para vir para nossa aula para a gente poder começar podemos começar

Então se sim diga sim aí todo mundo que eu quero ver esse negócio aqui pipocando diga sim que agora a gente vai apertar o play Eu quero saber quem é que tá disponível a ficar aqui pelo menos até meia-noite hoje o Rômulo adora quando eu começo Aula de Português à noite não é Rômulo porque eu vou só até meia-noite ele fala Aline pelo amor de Deus português é tão legal que dá vontade de ir até uma hora da manhã eu também acho mas até meia-noite eu acho que tá bom não é as aulas vão ficar

gravadas tá bom assuntos mais complexos concordância Regência oração coordenada perfeito tá um joia podemos começar todo mundo acordadíssimo animado feliz Claro que tá feliz gramática é a matéria mais legal de todas não tem como ficar triste não é Então vamos passando uns meses no DF vamos nessa viagem que a língua portuguesa Então vamos começar meu povo você ah olha só quem ainda não recebeu o material O link tá aqui então é só clicar no link que está aí no vídeo que você já consegue baixar o material tá bom terminando aqui as anotações eu vou pedir

também para entrar em contato para poder mandar o material com as anotações de aula eu acho que sim gente tem gente me cobrando aqui cadê o vinho com gramática professora essa ideia eu tô devendo mesmo não é a gente tem de inventar alguma madrugada para fazer um vinho com gramática não é Tatiele Então vamos então ó material Tá disponível inscreva-se no canal Depois deixa o comentário e chame só todo mundo me ajudem a divulgar o novo canal Beleza então vamos embora e já ó eu até comecei fazendo a seguinte pergunta para vocês e aí você

vai colocar sofro ou não sofro para eu identificar a resposta você ainda sofre com gramática Escreva aí sofro não sofro sei lá e aí a minha Perguntinha básica Que tal começar do começo eu sei que não é o seu caso eu não sei nem porque que eu penso nisso que alguém aqui pode sofrer ao estudar a língua portuguesa mas a principal intenção é corrigir a rota beleza por isso que eu coloquei Que tal começar do começo quem vende quem já vem me acompanhando já sabe qual é o começo de tudo conseguem me dizer pessoal tá

lá sofro sofro sofro sofro demais Jesus essa humanidade está sofrendo O povo tá desesperado Tá vendo só só um pouco professora Então você não vai poder sair daqui não então a gente vai ficar até duas da manhã já que tá sofrendo desse tanto vamos até duas da manhã para poder resolver esse negócio E aí pessoal uma boa notícia é o que eu acabei de colocar aqui para vocês nós vamos iniciar o nosso canal começando do começo repito a gente precisa corrigir a nossa rota porque o problema não é que português é difícil o português é

impossível eu vou ter de decorar a questão é como a gente estuda a ordem do conteúdo porque eu sempre repito a gente precisa de um pré-requisito para poder avançar para poder entender o conteúdo posterior por exemplo aqui a colega colocou professora Vamos colocar assuntos complexos como concordância Regência oração subordinada sinal indicativo de crase para a gente chegar a esse conteúdo mais complexo mais elaborado a gente precisa de um conteúdo prévio E aí provavelmente Quem disse que está sofrendo que ainda acha que português é difícil é porque talvez não voltou para organizar o início de tudo

que é a morfologia eu sei que você sabe que eu não preciso dizer mas quando aqui eu falo meu povo o início de tudo é a morfologia morfologia é a identificação de classes gramaticais nós vamos olhar para as palavras e vamos falar é artigo é adjetivo é pronome numeral conjunção interjeição preposição aí olha só preste atenção por analogia Eu sempre faço o seguinte comparação eu falo ó a morfologia é como se fosse a nossa carteira de identidade então eu olho para as pessoas e digo é Aline João Pedro Rômulo Renato Maria é a Clarinha é

o Jorge é a Natália eu apenas dou o nome porque depois que a gente faz esse reconhecimento que é dar nome às classes gramaticais aí a gente vai para um próximo passo que é avaliar a função das palavras na estrutura que é a parte da sintaxe Mas eu só consigo falar com segurança que determinada parte da estrutura é um complemento nominal adjunto adnominal aposto predicativo esse tanto de nome legal que eu sei que você é super curte depois de dominar a base que é a morfologia agora preste atenção alguns alunos de vez em quando falam

professora mas morfologia não é muito básico um um Nunca na vida foi Olha a diferença entre a palavra básico e base amorfologia é a base de tudo e na minha humilde opinião eu não sei se vocês concordam depois vocês vão me dizer na minha humilde opinião a parte de morfologia é uma das partes mais complexas porque é muito variável tudo vai depender do texto não adianta e é um ponto que eu vou bater com vocês o tempo todo Quem ainda não vem me acompanhando vocês vão perceber que eu vou o tempo todo repetir não é

decorar não é decorar a nossa intenção aqui é nos libertarmos do decore e entender o funcionamento lógico da língua portuguesa que na hora da prova você tem autonomia para resolver Independente de banco examinadora vocês viram que aqui eu perguntei qual banca vai organizar o seu concurso não deu para ler tudo porque passa muito rápido mas eu vi vários nomes aparecendo vocês concordam comigo que se você aprende gramática de maneira lógica diminuindo aquela ideia terrível de vamos decorar você vai estar pronto para qualquer banco examinadora entender o gramática você vai pegar a banca que vai organizar

o seu corpo e vai apenas alinhar vocês estão acompanhando o meu pensamento Então qual é a intenção desse Novo canal do gramática pedagógica te libertar você vai aprender a pensar a estrutura da língua portuguesa a gente vai diminuir o Repete beleza e vamos entender realmente como é que funciona na hora da prova você vai ter de gabaritar português não pode ser problema para você nem gramática nem interpretação de texto e nem produção de texto Beleza então vamos então volta para cá volta para cá deixa eu só molhar o bico aí a gente tem o seguinte

olha só eu coloquei aqui o roteiro que eu acabei de comentar com vocês nós temos eu gostaria sempre que vocês visualizassem o estudo da língua portuguesa como sendo essa escadinha Tá bom então a gente vai sempre eu vou estar sempre situando Ó estamos no terceiro degrau estamos no segundo degrau estamos no primeiro degrau tá bom É muito importante que você saiba em que ponto da matéria você está sabe o que que eu sempre digo para os alunos o examinador ao elaborar um item ele não é inocente ele sabe muito bem o que é que ele

tá cobrando então o que que você tem de pensar na hora da prova quando você ler algum item você vai ter de identificar Pera aí Em que parte do meu HD está essa informação tá na pasta da morfologia Tá na pasta do período simples Tá na pasta do período composto Então você vai ter de encontrar aí no seu HD onde é que está a informação Beleza então olha só primeiro degrau a base de tudo meu povo que eu vou repetir não é o básico é a base é a morfologia eu sei que eu não preciso

dizer porque você sabe mas aqui nós estamos falando da identificação de classes gramaticais e são quantas me diga aí 10 depois de estudar morfologia a gente vai para sentar se quem me acompanha já tá está treinadíssimo aqui nesse pensamento depois nós vamos para sentar assim e quando a gente fala de sintaxe nós estamos falando da função daquela palavra na estrutura olha para cá morfologia é a nossa carteira de identidade lembra que eu havia falado e assim tá assim é a nossa carteira de trabalho quem você é e o que você faz eu sou Aline e

Sou professora eu sou Aline e sua mãe Sou Aline e sou dona de casa então eu sou uma e tenho várias funções Então essa ideia e uma classificação não elimina a outra tudo bem então eu vou olhar para uma palavra e vou falar é substantivo e o substantivo pode ser núcleo do sujeito do objeto direto do objeto indireto nós vamos olhar para um adjetivo e vamos falar é adjunto adnominal é predicativo Então as palavras têm nome e tem função eu sei que eu não prestaria tá dizendo nada disso porque você já sabe Mas como eu

adoro fazer lavagem cerebral eu vou ficar repetindo Beleza então morfologia identificação de classes gramaticais carteira de identidade tudo bem sintaxe é a função dessas palavras naquela estrutura de trabalho as palavras têm nome e tem função agora das 10 classes gramaticais apenas três não terão carteira de trabalho mas depois eu falo sobre isso tudo bem Depois eu falo daquelas que não tem carteira de trabalho perfeito aí vamos para cá vocês viram que eu disse sintaxe só que eu coloquei aqui sintaxe do período simples e sinta-se do período simples é estrutura que tem apenas um verbo ponto

final até o ponto final a gente tem o período e o verbo é o nosso ponto de apoio onde tem verbo tem oração até o ponto final o ponto de exclamação ponto de interrogação a gente tem o período e se tem apenas um verbo é o que a gente chama de período simples então primeiro a gente precisa revisar os nomes do período simples para depois chegarmos ao período composto e o período composto é exatamente essa estrutura que vai ter mais de um verbo então depois que eu entendo o período simples é que eu chego ao

período composto olha só o que que eu digo o tempo todo como é que a gente vai em algum momento da vida falar que é uma oração subordinada substantiva predicativa se eu não sei o que é o predicativo então vocês estão vendo que eu preciso do período simples para chegar ao período composto só que para chegar o período simples Eu preciso da morfologia tá bom vocês viram Qual pergunta eu fiz no início Que tal começar do começo e qual é o começo entender a gramática de maneira Ampla ter essa visão macro para depois a gente

ir para parte e desmembrar essas partes estão entendendo Qual é a proposta por enquanto eu estou apresentando para vocês o nosso mapa vamos imaginar a gente está agora fazendo uma viagem você pegou o mapa de uma cidade fala olha o tanto de caminho que eu tenho de percorrer você primeiro vai se situar para depois começar a percorrer e é o que nós vamos fazer aqui agora nós estamos nos organizando para começar a percorrer E hoje nós vamos percorrer a morfologia por enquanto eu só estou apresentando este Panorama Beleza ainda bem que é pouca coisa não

é eu acho Graças a Deus que é pouca coisa Então olha só acompanha meu pensamento precisamos da morfologia para entender o período simples precisamos da morfologia e do período simples para entender o período composto e sabe qual é a boa notícia deixou até apagar esse rabisco bem aqui alguns alunos falam professor eu tenho dificuldade só o ponto a para pontuar eu preciso dizer que a gente precisa só de tudo beleza então a pontuação exige só o conhecimento da gramática toda professora o concurso que eu vou fazer cobra muita reestrutura para reescrever Eu preciso da morfologia

do período simples do período composto e da pontuação Vocês estão entendendo que se eu não entendo o primeiro degrau se piso com segurança o primeiro degrau que é a morfologia vocês estão vendo que todo o resto vai ficar comprometido então o pensamento é ou a gente começa do começo organizando esse conteúdo que é a base de tudo ou então quando chegar em complemento nominal adjunto adnominal aposto oração subordinada adverbial adjetiva substantiva você vai ter dúvida só que o problema não tá lá o problema tá antes então primeiro ponto pessoal quer corrigir a sua rota com

relação ao estudo da língua portuguesa então a gente precisa saber onde é que está o problema beleza vocês acham que o que eu estou falando faz sentido ou não quem falou aí professor Eu ainda sofro Professor Eu ainda tenho dificuldade se você acha que ainda tem dificuldade Será se o problema não tá aqui a gente corrigindo essa rota o resto vai caminhar Beleza então vocês vão me falando aí faz sentido ou não faz sentido e hoje para a inauguração do nosso canal nós vamos começar pela morfologia beleza e aí eu coloquei para vocês olha só

Aí ó a perguntinha que eu fiz mas como decorar tanta coisa professora é essa palavrinha bem aqui que eu quero que a gente comece a repensar porque não é decorar aí você fala professora não adianta querer me enganar não porque tem muita coisa assim para decorar nós vamos ter premissas informações lógicas que eu vou guardar como se fossem fórmulas matemáticas para você resolver problemas de matemática concorda que você precisa de fórmulas aqui para português é a mesma coisa eu vou construir com vocês apresentando essas fórmulas e vocês vão perceber dizer que nós vamos conseguir por

meio dessas fórmulas aplicar em questões se eu entendo a lógica desse conceito eu vou simplesmente aplicar eu vou simplesmente reproduzir o que eu digo o tempo todo é eu não trabalho eu só dou aula a 21 anos da minha vida 17 anos preparando candidatos para concursos públicos e o que eu percebo é quando eu acho que eu tenho de decorar eu fico primeiro crio aquele trauma aquela sensação de que eu não vou dar conta de decorar tudo isso quando eu começo entender o porquê de tudo e começa a guardar essas fórmulas aqui me refiro vocês

vão perceber que tudo vai fazer sentido você vai conseguir chegar à conclusões vocês concordam comigo que a missão do professor é libertar o aluno eu não posso querer que vocês estejam aqui o tempo todo dependente de mim para que eu conduza o seu pensamento você tem de conseguir pensar na hora da prova Beleza então esse é o nosso pensamento jóia ó Daniela falou eu tenho dificuldade nas sílabas tônicas depois a gente vai voltar para esse início também tá então joia Então vamos para cá vamos para cá então vou dizer de novo eu quero que a

gente Tire Essa Ideia de professor eu sofro professora é muita coisa para decorar não a gente não vai sofrer vai todo mundo curtir achar que português é super legal português é muito legal eu também acho porque a gente vai tirar essa ideia de decorar vamos ter de guardar informações fórmula sim mas depois que eu guardo esse conceito o resto é só aplicar Beleza então Ó tem lacunas no aprendizado em morfologia por isso tem dificuldade em português sem dúvida vanderliza querida contribuiu muito nas minhas aprovações com ela se aprende todo tudinho de gramática vanderliza querida saudade

de você muito bem então vamos lá continuando Então pessoal aí olha só Aí eu disse ó perguntinha que eu fiz mas professora mas como decorar tanta coisa a resposta é simples nós não vamos decorar nós vamos entender beleza deixa eu ir molhando o bico aqui meu povo e aí vocês vão me ajudar a completar essas lacunas Pode ser então olha só para compreendermos a lógica da gramática vocês vão me ajudar a completar essas lacunas depois nós vamos mandar para vocês esse material anotado Tá bom então primeiro para entender a lógica gente é um quebra-cabeça precisamos

saber que o primeiro passo é dominar o estudo de que vocês vão completar a frase vai lá nós vamos primeiro dominar o estudo da vou parar um minutinho você vai me dizer isso mesmo muito bem morfologia que é a identificação de classes gramaticais pois os próximos passos necessariamente dependerão dessa base perfeito próximo as 10 classes gramaticais são quais Vocês conseguem me dizer quais são as 10 classes gramaticais Vamos Construir esse pensamento aqui eu não quero apenas que você repita como a gente sempre fez decorando tudo bem nós vamos entender Pera aí que eu preciso ó

não deixeis Light em branco tá vendo onde é que eu vou riscar já tô antecipando aqui deixa eu voltar para essa tela bem aqui então olha só vou aproveitar o espacinho que a gente tem então Ó eu não quero que a gente Decore o que a gente vai saber das 10 classes gramaticais a primeira que vai ser o nosso ponto de apoio eternamente é qual é o verbo a segunda que sempre será o nosso ponto de apoio é o substantivo muito bem então a gente tem verbo e substantivo professora professora portuguesa é muita coisa eu

não sei nem por onde começar começaremos olhando para palavra que sempre vai ser o nosso eixo o nosso ponto de apoio primeiro substantivo primeiro o verbo e depois o substantivo perfeito Essas são as classes que comandam todo o processo perfeito agora vocês concordam comigo que ao nos comunicarmos a gente não utiliza só verbo e só substantivo nós vamos acrescentando novas informações ao discurso eu vou colocando onde aconteceu quando aconteceu porque eu vou colocando características quantidade definindo Indefinido apontando concordam que o nosso processo de comunicação é muito Vivo e nós vamos acrescentando novas ideias ao nosso

discurso se você testar você vai perceber que dá para se comunicar o tempo todo utilizando só o verbo e o substantivo eu posso falar por exemplo tomei café comi bolo dirigir carro estudei português se você quiser testar dá para se comunicar o dia todo utilizando só essas duas classes gramaticais Mas normalmente não é assim que a gente se fica repito eu digo que ontem eu comi um bolo de chocolate vocês estão percebendo que eu falei ontem bolo de chocolate um bolo então eu vou acrescentando informações ao discurso por isso que nós temos palavras que modificam

o verbo e palavras que modificam o nome eu não quero que a gente guarde as 10 classes gramaticais como se fossem soltas não é isso aqui é tudo conectado Tudo bem então qual é a classe gramatical que se conecta ao verbo me conta muito bem isso mesmo nós temos o advérbio Beleza então o Adi E aí eu acho que não dá nem para ter dúvida Vocês estão vendo que há de é um prefixo Latino que indica junto juntinho do verbo beleza agora qual é a classe gramatical que aparece conectada ao substantivo Quais são as classes

né Nós temos quatro classes gramaticais nós vamos ter o artigo o adjetivo o pronome e o numeral perfeito agora tá o pulo do gato informação importante E aí eu vou dizer de novo eu adoro fazer lavagem cerebral eu adoro repetir e repetir e repetir e o que que vai ficar agora no nosso radar que você vai dormir sonhando com isso não tem nada solto na gramática nós vamos o tempo todo treinar aqui a ideia de vamos puxar setinha vamos imaginar o examinador quer que você classifique determinada palavra você não vai olhar para a palavra e

vai falar Eita eu não lembro porque não é eu não lembro você fala opa pera aí como é que eu resolver isso aqui já que eu entendi qual é a lógica como é que eu resolveria isso aqui indo por eliminação e eu voltar o tempo todo pessoal repetindo o roteiro primeiro passo o segundo passo terceiro passo porque se a gente seguir esse roteiro não tem como dar errado então primeiro passo Olhe encontre as classes nucleares verbo e substantivo perfeito segundo passo começa a conectar nós vamos o tempo todo puxar a setinhas e vamos avaliar quem

é que está ligada a quem olha para cá olha para cá olha para cá se você tá cochilando com sono cansado se a sua alma saiu do corpo along faça a alma voltar para o corpo porque agora eu vou falar algo muito importante tá todo mundo aí de corpo alma e coraçãozinho todo mundo de conforme o coraçãozinho professora não sei nem onde nem o que que eu tava pensando professora eu tô aqui mexendo na casa eu tô fazendo não sei o quê volte Volte volte se tiver alguém falando aí perto de você fala para para

isso aqui é bem importante Posso falar Tá todo mundo de corpo alma e coraçãozinho diga sim ou não a alma de alguém saiu do corpo não professora Nunca na vida não tem como português não permite a uma sair do corpo possa então falar olha só a palavra texto vou falar o Óbvio mas o Óbvio precisa ser dito a palavra texto vem do latim e lá no latim texto é tecido tecido são fios Entrelaçados o nosso texto aqui são palavras entrelaçadas nós começamos a combinar escolher palavras e combinar palavras para produzir o nosso texto e quando

eu falo de texto eu não estou falando apenas do texto escrito vocês concordam comigo que agora ao falar com vocês eu tô não tô Produzindo um texto eu estou Produzindo um texto automaticamente o meu cérebro está escolhendo palavras e combinando palavras então isso quer dizer e esse é assim o conceito mais Óbvio e o mais importante de todos não existe nenhuma palavra solta não tem nada solto aqui é tudo conectado então eu vou repetir o que eu disse daqui a disse agorinha que primeiro passo a gente vai sempre seguir um passo a passo nosso primeiro

passo marcar encontrar as palavras nucleares sabia que eu vou voltar para um passo Qual passo professora primeiro passo Lógico que eu deveria ter falado desde o começo você vai ler até o ponto final vocês acreditam eu sei que não é o seu caso mas normalmente a humanidade acha que vai ganhar tempo lendo rapidão comendo partes do texto de jeito nenhum primeira recomendação básica Leia até o ponto final entenda o que você leu marque verbo marque substantivo e depois você vai começar a conectar se eu puxei setinha e vi que aquela palavra está ligada ao verbo

então só pode ser advérbio se eu puxei setinha e vi que aquela palavra que eu preciso classificar está ligada ao substantivo Então quais são as possibilidades artigo adjetivo pronome inumeral então hoje vai ser esse o nosso treinamento tudo bem classes que nós vamos ter de decorar que não tem jeito é preposição e conjunção as outras não é decorar porque a mesma palavra pode ter várias classificações dependendo do texto Tudo bem então joia aí volta para cá veja só quando a gente fala então as 10 classes gramaticais são eu vou colocar aqui o nosso roteiro nós

vamos ter Vamos colocar primeiro a mais importante a mais importante porque o nosso ponto de apoio não é é o verbo é o substantivo o que mais vamos colocar o advérbio que já é a classe que se conecta ao verbo não é nós vamos ter o artigo o adjetivo o que mais pronome numeral interjeição preposição e conjunção perfeito agora devemos saber que existem 10 classes gramaticais mais que duas sempre servirão como ponto de apoio pode repetir para mim quem é ponto de apoio verbo ir substantivo perfeito muito bem agora eu vou deixar aqui em espera

daqui a pouco nós vamos completar essas lacunas e vamos colocar em prática para a gente entender melhor tendo como ponto de apoio esse livro gente eu acho essa obra genial e agora a gente consegue adaptar muito bem para o mundo digital Não é esse livro aqui era o liga Desliga a televisão que assistia ao menino o tempo todo aí agora é o computador que tá o tempo todo usando o menino não é então agora mudou de televisão foi para computador vocês conhecem essa obra Gente esse livro é sem sensacional para trabalhar com criança sensacional aí

alguém falou professora me diga aí professora Vamos colocar em prática para ver tudo que você tá dizendo Vamos agora para essa obra Eu coloquei assim ó para começar nós vamos aplicar tudo isso que eu disse então para começar vocês vão Olha que agora eu vou ser a tia que vou mandar o dever de casa nós vamos classificar morfologicamente as palavras em destaque deste livro do liga desliga então ó eu coloquei aqui só um pedacinho do livro Gente esse livro é muito muito legal deixa eu molhar o bico de novo espera aí Era uma vez uma

televisão que não saía da frente de um menino todo dia e toda hora lá estava ela assistindo ao menino já não brincava mais com suas amigas televisões da rua ficava lá na sala sem trocar de canal era sempre o mesmo menino que ela via a sua mãe a sua mãe te subish sempre dizia Desligue esse menino TV TV era o seu apelido em casa e TV nada o seu pai maçônico quando chegava a casa era mais energético e até a sala e desligava o menino mas TV chorava em chuviscos e o senhor pai na Sonic

acabava tendo de ligar o menino de novo toda noite TV queria ficar vendo o menino até tarde mas a mãe de subishi dizia que isso não era bom que hoje em dia os meninos passavam muitas cenas de violência impróprias para 14 polegadas e depois TV não desligava a noite de medo e aí continua daqui a pouco a gente continua a leitura até no dia em que ele ganhou uma bola e aí saiu do menino e a TV começou a brincar Então olha só eu quero começar eu gostaria que vocês me falassem por favor vou pegar

aqui uma outra palavrinha vocês vão me dizer qual é a classe da palavra mesmo olha para mim olha para mim Qual é a classe da palavra mesmo se você tiver ai Professor eu não lembro é esse o sentimento do seu coraçãozinho de que não lembra sim ou não me diga sim não sei sei lá é isso que eu quero que saia da nossa mente não é eu não lembro qual Pensamento a gente vai ter o que eu vou fazer para resolver esse problema se talvez o seu coraçãozinho palpitanga vai procurando não lembro não então o

que que a gente vai fazer para resolver esse problema ter consciência de que não existe nenhuma palavra Solta essa palavra que eu escolhi está conectada a uma outra palavra aí depois que eu puxo setinhas eu vou levantar possibilidades e eliminar possibilidades Tudo bem então ó eu vou ler esse trechinho ficava lá na sala sem trocar de canal era sempre o mesmo menino que ela via vocês vão me falar a palavra que eu escolhi está ligada a quem vocês concordam que ele tá dizendo que era sempre o mesmo menino que ela via vocês concordam que essa

palavra tá ligada a quem a menina não é o mesmo vocês estão vendo que é o menino e mesmo menino então o o que tá aqui que é um artigo está ligado a quem a menina que é o nosso substantivo que é o nosso ponto de apoio Eu sei que não é o seu caso mas se por algum acaso alguém tiver dificuldade em identificar o substantivo basta colocar um artigo antes da palavra aqui não é o mesmo aqui é o menino e mesmo menino estão acompanhando o meu pensamento diga sim não não sei sei lá

professora vai me dando aí notícia se tá tudo OK aí veja se a gente quer classificar a palavrinha mesmo é essa nossa missão E acabamos de identificar que ela está ligada a um substantivo Vocês conseguem falar para mim conseguem repetir Quais são as classes que se conectam ao substantivo eu vou repetir aqui quem é que se conecta ao substantivo o artigo o adjetivo o pronome e o numeral olha olha para cá de novo Professor eu não lembro o que que é o mesmo Professor esse negócio aqui sempre me dá trabalho repito não é não lembro

vamos resolver o problema como conectando é o menino e o mesmo menino então a palavra que eu quero classificar tá ligado a menino perfeito menino é o substantivo e quais são as quatro classes que se conectam ao substantivo AD pronome e numeral eu vou fazer lavagem cerebral só vai ficar bom quando você tiver sonhando com isso aqui tá lá dormindo no escuro da noite você começa artigo adjetivo pronome numeral artigo adjetivo pronome numeral lavagem cerebral quatro possibilidades eu acho que nós não teríamos dificuldade de identificar um artigo olha para cá Quais são os artigos o

a os as e a palavra mesmo não é artigo um uma uns umas Então pronto não é artigo quando fala o mesmo menino Isso é uma característica do menino se fosse menino inteligente menino teimoso menino bonito isso seria uma característica agora o mesmo menino não é característica vocês acham que mesmo poderia ser um numeral o numeral vai servir para quantificar um dois três ou para ordenar então eu vou falar o primeiro o segundo terceiro ou vou quantificar acompanha Qual é o pensamento preciso saber a classe da palavra mesmo perfeito vi que tá ligada ao substantivo

Ok quatro possibilidades artigo adjetivo pronome numeral aí eu vou por eliminação a palavra mesmo é artigo Nunca na vida o mesmo é numeral Claro que não o mesmo é uma característica não então o que que nos resta um pronome então quando a gente coloca esse pensamento de quem é que tá ligado a quem Vi que tá ligado ao substantivo Eu tenho quatro gramaticais repito mesmo não é artigo mesmo não é característica mesmo não é quantidade Então por eliminação Só pode ser o quê Diga para mim pronome Beleza meu povo a maior classe conectada ao nome

é a classe dos pronomes pronome pessoal do caso reto pronome pessoal do caso oblíquo pronome demonstrativo pronome indefinido gente a lista de pronomes indefinidos é uma lista medonha acaba nunca mais na vida é uma lista que não acaba nunca nunca mais Então qual é o nosso roteiro e eu vou deixar bem claro o seguinte o que menos importa para gente nesse momento da vida é o nome das palavras o que eu mais quero a minha maior preocupação que mais importa para a gente nesse momento da vida é como é que você vai raciocinar para chegar

à conclusão você tem de ter autonomia Então como é que você vai pensar na hora da prova para você classificar se de maneira imediata você falar Eita eu não lembro vocês estão acompanhando Qual é a proposta professora eu ainda não tinha pensado desse jeito não professora eu não faço assim não eu decoro nós vamos super repetir essa aplicabilidade para que vocês percebam que a forma mais simples que a gente tem para poder estudar tanto a morfologia quanto a sintaxe Beleza então eu vou continuar volta para cá então nós já sabemos que o mesmo menino é

aquele menino é esse menino quando ele fala o mesmo menino era sempre o mesmo menino é igual a é igual a esse menino então é um pronome neste caso e é um pronome o quê demonstrativo Beleza eu vou vou para lá e volto para cá analisando Tá bom daqui a pouco eu volto preenchendo as lacunas agora eu gostaria que vocês me falassem por favor qual é a classe da palavra toda da palavra todo e da palavra toda professora eu também não lembro tem alguém aqui que falarei eita ferro eu não lembro não todo toda sei

lá o que que é isso professora se você fica no sei lá o que que é isso professora você vai sair desse pensamento de não lembro e vai conectar porque não tem nada solto tecido texto é tecido é tudo conectado vamos raciocinar perfeito Então me conta a palavra todo é uma palavra solta no espaço nunca foi tudo Conectado e o todo tá ligado a quem tá ligado a dia e toda tá ligado aqui tá ligado a hora conseguem me dizer qual é a classe da palavra dia e qual é a classe da palavra hora vocês

estão vendo que eu digo o dia e a hora sim ou não vou marcar aqui até de outra cor o dia e a hora se alguém por algum acaso na vida tem dúvida para identificar um substantivo coloca o artigo antes da palavra o dia a hora a noite o medo Beleza então identifiquei que a palavra todo tá ligada a palavra dia e a palavra toda tá ligada a palavra hora que são o que substantivos um bora para lavagem cerebral vamos embora Qual é a lavagem cerebral só poderia ser o quê artigo adjetivo pronome e numeral

perfeito eu vou repetir posso repetir pode professora repita vou repetir vamos escrever aqui Rômulo eu acho que esquentou hein Rômulo tá querendo me matar de calor aqui meu povo artigo adjetivo pronome e numeral são as quatro possibilidades porque Professor eu me perdi porque dia substantivo e hora é substantivo Então eu só teria essas possibilidades Agora me conta todo em algum momento da vida é artigo Claro que não ou a os as um uma uns umas não é artigo todo dia é uma característica do dia a dia bonito de ensolarado de escuro não é característica Então

não é adjetivo o todo é uma quantidade ou está ordenando primeiro segundo também não é numeral Então só pode ser o quê Me conta pronome gente eu até brinco eu digo o seguinte quando você olhar para a palavra viu que tá ligado ao nome e você fala sei lá Professor o que que é isso se você fala sei lá diga que é pronome ah Professor então agora tudo vai ser pronome meu povo Qual é o argumento que eu utilizo o tempo todo se fosse um artigo você provavelmente não teria dificuldade se fosse um numeral você

já teria identificado se fosse uma característica você teria identificado de maneira mais imediata estão acompanhando o meu argumento o artigo a característica e a quantidade a gente de cara já consegue identificar então a maior classe conectada ao nome é a classe dos pronomes por isso que eu brinco mas é uma brincadeira séria viu que tá ligada ao nome Teve alguma dificuldade falar ah não se fosse se fosse artigo eu teria identificado se fosse característica eu teria identificado se fosse uma quantidade eu teria identificado Ah então estranha pronome então o que que a gente vai pensar

se eu não sei o que é diga que é pronome Tô brincando tô brincando mas é uma brincadeira que tem lógica viu Pronto Assim fica mais fácil é conectar não é gente quando eu falo que não é decorar não é decorar acaba que eu preciso guardar informações básicas Quais são as informações básicas verbo e substantivo não tem nada solto as classes ou vão se conectar as palavras ou vão se conectar ao verbo ou vão se conectar ao substantivo vocês estão acompanhando ligado ao verbo advérbio ligado ao substantivo artigo adjetivo pronome numeral professora Para de repetir

para o não e aí você só vai eliminar só isso Acabou o ponto final Porque que o povo sofre me conta você ainda sofre Nunca na vida a gente só vai ter dificuldade de classificar se tiver dificuldade de conectar e a dificuldade de conectar não é gramática é interpretação ou o que que eu acabei de dizer você só vai ter dificuldade se você dificuldade classificar se você tiver dificuldade conectar a dificuldade conectar não é gramática é interpretação Ufa muito bem muito bem gente me diga se faz sentido se dessa forma fica ou não fica muito

mais lógico eu gostaria que vocês me dessem esse feedback tá bom desse jeito acham que fica mais lógico ou fica mais difícil vamos repetir olha para cá olha para cá Ah E aí quando eu falo toda hora todo dia qual é a hora Qual é o dia a gente não sabe se a gente não sabe qual é a hora Qual é o dia então só pode ser um pronome indefinido meu povo subclassificar o pronome é interpretar é só interpretar joia Então vamos lá então toda é um pronome os dois aí que nós acabamos de não

é é um pronome o que diga para mim Indefinido perfeito agora eu quero que vocês classifiquem por favor a palavrinha mais Olha só já não brincava mais com suas amigas o mais vocês acham que está ligado a quem consegue me dizer olha só já não brincava mais com suas amigas eu acho que dá para identificar que o mais tá ligado a quem fala aí para mim muito bem muito bem tá ligado a brincava Então veja que aqui a gente tem brincava mas está ligado ao verbo sim ou não Sim se está ligado ao verbo Então

nós não temos nenhuma dificuldade se tá ligada ao verbo Só pode ser o quê Diga para mim advérbio aí Nenhuma Dúvida beleza e quando fala não brincava mais com suas amigas vocês estão vendo que aqui a gente consegue falar as amigas então amigas Só pode ser o quê substantivo Tudo bem então mais tá ligado ao verbo isso está ligado ao verbo só pode ser advérbio e amigas coloquei aqui só para a gente repetir a identificação do substantivo são as amigas Então amiga só pode ser substantivo perfeito então muito bem então vou circular aqui e vamos

colocar substantivo Joia Joia muito bem gente antes de eu continuar eu quero que vocês fofoquem quantas pessoas estão acompanhando a nossa Live tanto no canal do pedagogia para concurso quanto no canal do gramática pedagógica eu quero que alguém fofoque quantas pessoas estão acompanhando a nossa aula Quantos likes já tem você já deixou o like e preciso dizer pessoal que é muito importante para o crescimento dos nossos canais que vocês deixem o comentário que deixa o like que nos ajude a compartilhar beleza e quem está nos acompanhando no canal do pedagogia para concurso nós estamos convidando

para que vocês se inscrevam no nosso novo canal que é o canal gramática pedagógica hoje para alegria do nosso coraçãozinho estamos aí inaugurando este novo canal gramática pedagógica vai ser o maior canal de estudo da língua portuguesa para professores você tá se preparando para concurso de professor não importa se é de português matemática não importa você sabe que vai precisar de língua portuguesa Então qual é o canal gramática pedagógica então eu vou pedir para que você daqui a pouquinho quem tá no pedagogia para concurso que saia daí saia daí não continue aí pelo amor de

Deus mas depois inscreva-se lá no nosso novo canal temos também um canal no Instagram que vai começar gente tá tudo é tudo ideia nova a gente tá aqui ainda organizando para colocar conteúdo para vocês então vou pedir também para que você se inscrevam lá no nosso Instagram coloca gramática pedagógica que você já vão encontrar beleza muito bem muito bem 89 assistindo no gramática pedagógica 811 no pedagogia para concurso e Quantos likes vai deixando o like aí meu povo deixa like beleza gente me conta é ou não é possível entender vocês acham que dá ou não

dá para entender eu tô falando entender aprender de verdade Gente vocês não sabem quantos alunos que vem me acompanhando que são professores porque boa parte dos alunos que me acompanham são professores que o tempo todo mandam mensagem para mim e fala professora eu estou aplicando essa técnica esse método em sala de aula vocês concordam que a gente tem de estar preparado para apresentar dessa forma para os nossos alunos porque se as crianças já entendem com lógica vocês concordam que lá na frente elas não vão ter dificuldade não é isso muito bem muito bem jóia perfeito

Então vamos terminar gente falar professora termina com uma hora só que a professora nunca para de falar vocês estão vendo eu nunca paro de falar meu povo eu não sei porque nós professores temos essa mania né aperta o play não para nunca mais então vamos perfeito Então pessoal falou perfeito então acompanhando dessa forma dessa forma assim joia fica bem mais fácil então vamos terminar nossa missão que é classificar essas palavras Vamos embora lá então volta para cá volta para cá depois vocês vão completando aí as lacunas tá eu coloquei as palavras em destaque são respectivamente

Eu já fui falando aqui e aí vocês vão completando então todo e toda pronome indefinido beleza pronome indefinido joia o mais é advérbio e amigas substantivo joia agora eu coloquei ficava lá na sala sem trocar de canal era sempre o mesmo menino que ela via vocês estão vendo que era é o nosso verbo não é isso e sempre era sempre observem que não era sempre o sempre tá ligado a era então tá ligada ao verbo aí nós vamos ter o quê o advérbio Beleza então o sempre é o advérbio joia muito bem pessoal Olha só

quem já me acompanha no meu canal lá no canal do método Rise lá no café com gramática tudo continua do mesmo jeito tá nós não vamos subtrair Nós vamos só acrescentar então lá o canal quem já vem me acompanhando o canal continua da mesma forma Tá bom então toda terça-feira a gente continua tendo café com gramática Tudo do mesmo jeito só que agora a gente vai ter toda terça-feira às 20 horas esse encontro marcado então você não vai fazer compromisso mais nenhum na sua vida na terça-feira de jeito nenhum Qual é a sua missão de

terça-feira isso da gramática Olha que legal hein Olha que legal então joia volta para cá volta para cá então sempre é advérbio beleza ah gente deixa eu dizer deixa eu dizer deixa eu dizer olha para cá substantivo é palavra variável vai ficar no masculino feminino singular plural isso quer dizer que todo mundo que tá conectado ao substantivo artigo adjetivo pronome numeral também são palavras variáveis não é que sempre que a gente estuda português os professores colocam listinha de palavras variáveis eles tinham de palavras em variáveis isso é muito importante porque aí tá a lógica da

concordância nominal mas eu quero que vocês pensem conectando o substantivo vai ser o comandante e artigo adjetivo fome numeral vão acompanhar a natureza do substantivo masculino feminino singular plural e a gente já sabe que o advérbio é uma palavra invariável advérbio palavra invariável perfeito muito bem muito bem então vamos continuar Olha só desliga esse menino TV era o seu apelido Vocês estão vendo que é o apelido e seu apelido então apelido é um substantivo perfeito vamos continuar que tem muita coisa para classificar o seu pai na Sonic quando chegava a casa era mais enérgico olha

só enérgico tá ligado a quem é uma palavra solta não tem nada solta é tudo conectado então o energico tá ligado a quem diga para mim tá ligado a pai não é então o seu pai nazônica é o pai então energico ligado a um substantivo me conta quais seriam as possibilidades professora Para de repetir que eu já sei mas eu vou repetir se está ligada ao substantivo artigo adjetivo pronome numeral e eu acho que a gente não tem dúvida em identificar enérgico como uma característica concordam comigo então enérgico só pode ser um o que diga

para mim um objetivo é uma característica do pai maçônico perfeito agora olha para mim daqui a pouquinho eu vou classificar o mais lado número 8 que eu marquei nós vamos aumentar um pouquinho análise dos advérbios porque ó vai guardando a fofoca agora é fofoca agora é o babado o artigo o adjetivo pronome o numeral são apaixonadíssimos pelo substantivo gente agora é a hora da Fofoca artigo adjetivo pronome numeral são classes apaixonadas pelo substantivo se você me fala que aquela palavra é um adjetivo Então ela tem de estar conectada um substantivo se é um pronome tem

de estar ligado ao substantivo agora meu povo o advérbio pelo nome que lhe foi dado era para ser fiel ao verbo concordam comigo adjunto do verbo então era para ser fiel ao verbo só que não é fiel não o advérbio tem uma pegada pós-moderna Sabe aquele negócio de ninguém é de ninguém o advérbio pega quem ele quer na hora que ele quer do jeito que ele quer porque o conceito é vou anotar aqui para que vocês guardem essa informação vou colocar aqui o nosso rabisco então Ó o verbo é o nosso ponto de apoio eu

já comentei conectado ao verbo a gente tem o advérbio beleza aí eu acabei de dizer que pelo nome que ele foi dado era para o advérbio ser fiel ao verbo concordam comigo mas ele não é não porque Professora porque o advérbio ele pode pegar o adjetivo ou ele pode pegar o advérbio então o advérbio modifica um adjetivo ou pode modificar também o próprio advérbio mas olha para mim ninguém vai se abaixar com essa informação nesse momento professora Não agora já vai começar a confundir tava tão bom do jeito que tava agora você já vai começar

a complicar ninguém vai saber chá porque nós vamos ter uma aula específica só para falar de advérbio na próxima aula nós vamos detalhar mais as classes vinculadas ao nome depois nós vamos detalhar o advérbio É por isso que você vai ter que se comprometer e não vai poder perder nenhuma aula porque eu vou mostrar para vocês Qual é a sequência lógica tudo bem na aula de hoje o que eu estou tentando mostrar para vocês é existe lógica seu raciocinar raciocinar como conectando o verbo é nuclear o substantivo é nuclear eu começo a puxar setinhas puxa

seta puxa seta puxa seta é o que a gente vai fazer pelo resto da vida aí depois a gente vai ter uma aula aqui para eu aprofundar a ideia do advérbio Tudo bem por enquanto você só vai guardar essa informação e não vai sofrer porque depois eu detalhe esse ponto perfeito muito bem volta para cá volta para cá então quando a gente coloca mais energérgico o mais tá intensificando o energético concordam comigo então quando ele coloca mais enérgico já que não tem nada solto o mais tá ligado é enérgico ou seja nós temos uma classe

que está conectada ao adjetivo você por enquanto vai guardar essa informação e vai se comprometer a estar aqui comigo em uma próxima aula para a gente aprofundar esse pensamento perfeito Então vamos continuar ia até a sala e desligava o menino mas TV chorava encho vistos como é que vocês classificariam a palavra chuviscos consegue me dizer eu sei que ninguém tem dúvida não sei nem porque que eu lhi essa palavra porque Como diz a humanidade é de grátis não é chuviscos é o que conseguem completar por favor tô aqui molhando o bico meu povo porque eu

não paro de falar não é Ah já garganta então chorava em chuviscos são os chuviscos concorda professora mais chorar vem chuviscos não é o modo como ele chorava quando a gente estuda morfologia a nossa missão é classificar palavra por palavra então em é uma preposição chuviscos é os chuviscos então é um substantivo depois ó por isso que eu falei tá vendo Luiza não é advérbio gente olha que legal olha que legal eu não sei se o advérbio a Cristiane e a Luiza responderam para chuviscos tá então o chuvisco não olha só chuviscar é verbo eu

falo que essa TV está chuviscada é adjetivo mas quando eu falo os chuviscos que é como está aqui o artigo não apareceu mas poderíamos colocar é um substantivo perfeito agora porque que as pessoas estão respondendo advérbio e foi por isso que eu escolhi olha para cá acompanha o meu pensamento nem quis olhar para cá olha para cá vocês concordam comigo que o en chuviscos esse pensamento essa caixinha esse sintagma está ligado a chorava chorava como enxuviscos então essa caixinha toda indica o modo como chorava perfeito mas olha para mim neste momento da vida olha para

cá olha para cá neste momento da vida Rômulo olha para cá o Rômulo não tá olhando para cá não tá vendo né meu povo nesse momento da vida a gente não tá classificando a caixinha toda nós estamos classificando palavra por palavra então aqui eu falaria o seguinte volta para tela chorava é verbo UEM é preposição e chuviscos os chuviscos substantivo Pronto Muito bem aí veja só Edivaldo perguntou por que chuvis o chuvisco é um objeto indireto nós não ainda nós não estamos preocupados ainda com a função das palavras na estrutura olha olha olha nós comentamos

hoje que a nossa missão para esta aula era começado o começo e o começo é apenas identificar as classes das palavras eu falei gente é como se fosse uma carteira de identidade Aline Pedro João Rômulo Renato Joaquim E aí vai aqui a gente só tá olhando para as palavras e falando é artigo adjetivo pronome numeral conjunção nós ainda não estamos preocupados com a função objeto direto objeto indireto complemento nominal adjunto adnominal é carteira de trabalho que é o nosso segundo degrau quem chegou depois pessoal aconselho que depois volte e assista essa aula do começo porque

eu coloquei um roteiro que a gente tem de seguir para poder entender Português de maneira realmente organizada Beleza então pronto vamos voltar para cá então chuviscos é um substantivo perfeito joia aí agora o toda Nós já tínhamos falado toda né o toda tá ligado a quem fala para mim toda noite não é o mesmo pensamento que a gente já tinha falado a noite noite é um quê Diga para mim substantivo à noite o dia a hora então noite é um substantivo então toda ligado ao substantivo só poderia ser o quê aí professora tá me irritando

vou continuar se você esquecer não me diga e não diga para ninguém olha a lavagem cerebral artigo adjetivo pronome numeral toda é artigo é não toda é numeral é não toda é uma característica É Não então só pode ser o quê pronome de novo o pronome indefinido perfeito então Nós já tínhamos falado sobre estes aqui então pronome indefinido perfeito vamos continuar tá mais perto do que longe mas a mãe mais a mãe que subish disse que isso não era bom gente tá dizendo que isso não era bom ser bom ser mal Isso aqui é uma

característica de alguma coisa concordam comigo então se é uma característica de alguma coisa O bom aqui é um adjetivo bem seria advérbio bom é adjetivo beleza que hoje em dia os meninos passavam muitas cenas de violência impróprias para 14 polegadas esse muitas tá ligado a quem são muitas cenas as cenas cenas é substantivo vocês estão vendo que muitas está ligada a cenas vamos de novo Olha só Qual foi o nosso pensamento preciso saber a classe de muitas puxei setinha tá ligada às cenas as cenas é substantivo Quais são as possibilidades artigo adjetivo pronome numeral não

é artigo não é característica não é uma quantidade definida para eu falar que é numeral então de novo pronto pronome indefinido quando você não souber o que é diga que o nome que a gente resolve a vida muito bem muito bem aí depois ele falou que hoje em dia os meninos passavam muitas cenas de violência e cenas impróprias para o menino de 14 polegadas cenas impróprias concordam que é uma característica dessas cenas então de novo só pode ser um que adjetivo perfeito gente me conta tá melhorando ou piorando a vida tá facilitando ou dificultando desabafe

e Abra o seu coraçãozinho por favor me conta me conta tá melhorando a vida ou não colocou aí melhorou piorou desabafe vai lá me conta como é que tá eu vou continuar volta para cá quando ele coloca mas me responda que eu vou estar de olho aí viu e depois TV não o não tá ligado a quem a desligar aqui em cima que é do substantivo e desligada é o v desligava é o verbo pronto meu povo se tá ligada ao verbo Só pode ser o quê Conta para mim advérbio não teria outra possibilidade Beleza

então advérbio já estamos terminando Tá daqui para amanhã a gente termina tá mais perto do que longe Então vamos pronto tá melhorando tá melhorando tá melhor estão vendo que é lógica a gente se a gente repete essa lógica não tem como não entender não tem como adorei pronto ótimo tá melhorando muito perfeito muito então vocês vão ó se tá melhorando qual vai ser a sua missão me ajudar a Compartilhar esse novo canal maior canal de língua portuguesa para você Professor Então você vai me ajudar a compartilhar Beleza vai deixar o comentário vai deixar o seu

like vai se inscrever no Novo canal e já vai marcar na sua agenda toda terça-feira às 20 horas nós estaremos aqui então terça-feira meu povo dia de estudar português perfeito Então vamos ó e lá ia te ver para o seu quarto desligar cedo o cedo tá ligado a quem tá ligado a desligar Então veja que tá ligada quem de novo muito bem tá ligado ao verbo se tá ligado ao verbo ninguém sofre só pode ser advérbio perfeito estou amando primeira vez que estou entendendo morfologia gratidão Keila é Total total muito bem vamos lá ela vai

ter um monte de coisas para contar isso aqui foi depois aí olha só eu peguei agora a parte final do livro porque a TV ganhou uma bola e foi lá para a Rua brincar com as outras TVs aí falou que depois no fim do dia ela vinha e se encontrava com menino e eles tinham um monte de coisa para poder contar gente vocês gostaram do livro Eu acho esse livro tão legal a imagem que ele cria que é exatamente isso não é então volta para cá e vai ter um monte um monte de coisas para

contar Vocês estão vendo que é um monte um monte é um monte sim ou não então observem que aqui quando ele fala um monte de coisa gente monte um monte um monte está como substantivo se ele tivesse colocado muitas coisas aí é claro que eu teria um pronome Mas aqui é um monte beleza então o 1 é o artigo e Monte é um substantivo preciso repetir que nós estamos analisando palavra por palavra Aldira falou o seguinte professora eu achava que substantivo não podia ter preposição não é o substantivo é o sujeito quando o substantivo morfologia

funcionar como sujeito aí ele não pode ser preposicionado o núcleo do sujeito é que não tem preposição nós temos vários substantivos preposicionados objeto indireto complemento nominal agente da passiva Então o que não pode ter preposição é o sujeito tal dia substantivos tem o tempo todo gosto de chocolate chocolate é substantivo e veio acompanhado de uma preposição Amém muito bem Professor eu tô ficando é louco mas é porque eu Sou péssima em português vamos resolver esse negócio vamos resolver esse negócio fica aqui na cola que você vai perceber que não vai ficar louco não a gente

vai sair daqui o Hulk alegria professora Então bora caminhar e você não precisou ficar em casa o dia inteiro inteiro tá ligado a quem fala para mim a dia o dia inteiro o dia todo olha que legal o dia todo é diferente de todo dia o dia todo é o dia inteiro inteiro do lado de lá já vai ser um que fala para mim estão vendo que é o dia dia é o substantivo então inteiro só pode ser neste caso um adjetivo Tudo bem então objetivo e quando você crescer e a sua televisão crescer vocês

vão ter feito tanta coisa juntos e tanta coisa separados que a sua história com ela pode virar um filme Gente esse tanta tá ligado a quem me conta Observe que é tanta coisa sim ou não e coisa É a coisa a coisa professora é É a coisa a coisa é o substantivo beleza tanta coisa é muita coisa tantas coisas estão vendo que concordaria então gente nossa última lavagem cerebral pode ser não professora você já tá me irritando não quero nem saber vai sonhar com isso vai sonhar vai sonhar vai sonhar e na hora da prova

vai gabaritar então é recalcular a nossa rota sonhar com a teoria correta com a forma correta de pensar para poder gabaritar tanta tá ligado a coisa coisa substantivo isso vale o seu contracheque eu preciso saber o que que é tanta professora se tá ligado ao substantivo quatro possibilidades meu povo vamos embora eliminar não é artigo tanta não é numeral tanta não é uma característica então sei lá o que que é professora você não sabe o que é a gente vai dizer que é o quê Diga para mim se eu não sei o que é então

é pronome é muita coisa então é pronome indefinido amém E aí falou que vai ter feito tanta coisa juntos e tanta coisa separados que a sua história com ela pode até virar um filme Ó este um é um dois três quatro cinco ou algum filme algum filme então este um só pode ser um artigo Indefinido Amém então um é um artigo Indefinido Ufa muito bem muito bem gente Legal ou muito legal eu acho que é muito legal vocês estão vendo que não adianta a gente ficar com teoria solta eu apresentei para vocês uma informação básica

que a gente tem de ter morfologia à base de tudo 10 classes gramaticais verbo e substantivo sempre serão as classes nucleares puxa o setinha puxa setinha e depois eu chego conclusões conectando palavras no texto concordam que solto não tem jeito Por isso que eu escolhi um texto e eu vou sempre pegar novos textos para gente trabalhar Literatura Infantil vou pegar poesia vou pegar o que vocês quiserem vamos pegar a constituição vamos pegar LDB O que foi importante para vocês eu vou pegar como texto aqui de apoio para a gente poder trabalhar beleza mas antes de

falar tchau e de irmos esperar aí mais uma semana para nossa próxima aula volta para cá que eu preciso completar a lacuna ai professor ainda tem trem para completar tem eu vou repetir olha só então para compreendermos a lógica da gramática a gente vai aprender a gente tem de primeiro o primeiro passo é dominar o quê morfologia que é a identificação das classes gramaticais porque tudo depende dessa base Quais são as 10 classes gramaticais o verbo substantivo e as conexões que nós já estabelecemos agora olha o que que eu coloquei devemos saber que existem 10

classes mas há duas que sempre servirão como ponto de apoio porque são nucleares quais verbo e substantivo Você é muito importante perfeito a classe que em regra se conecta ao verbo é quem fala para mim é o advérbio por que que eu falei em regra porque o advérbio é O Traidor o advérbio é fiel ao verbo não tá mas em regra se conecta ao verbo as classes que se conectam ao substantivos são quais ai professora agora não esqueço mais não você já me irritou tanto com isso que eu não esqueço mais artigo adjetivo pronome e

numeral Amém é muito importante saber que elas não existem por si só quem artigo adjetivo pronome numeral não existem por si só pois sempre estão vinculadas ao nome ou para acompanhar ou para substituir depois a gente vai falar sobre isso as classes conectadas ao Quais são as classes variáveis as classes conectadas ao substantivo são variáveis e o advérbio é e invariável Ufa muito bem completamos a nossa lacuna eita ferro gente me diga do fundo do coração precisa sofrer primeiro slide que eu coloquei foi você ainda sofre com português sofro professora não tô sofrendo não se

a gente seguir organizando dessa forma cumprindo tudo que é pré-requisito a gente vai embora entendendo beleza Passei dois meses sem estudar já estava misturando tudo bom para o Renato que aprende tudo de tantos bastidores pois é tá bem aqui sabendo só de tudo tá vendo repete repete repete ele já sai daqui fazendo análise sintática até da mensagem que a esposa dele manda no WhatsApp fica falando nada tudo muito bem gente então é isso aí essa foi a nossa aula de inauguração do nosso canal preciso falar de novo para os queridos alunos do pedagogia para concurso

se inscrever em também no canal do gramática pedagógica é um canal novo nós começamos ontem essa é a primeira aula toda terça-feira às 20 horas estaremos aqui o material da aula de hoje tá no link que tá bem aí no vídeo dá uma olhada em algum lugar aí no vídeo de vocês que tem um link para pegar o material eu vou salvar esse material com essa anotações e vou pedir para disponibilizar para vocês também aí no link Beleza então jóia Pessoal vocês vão se inscrever vão deixar o like e deixar o comentário também aqui ao

final é muito muito importante para a gente que você deixa o like que você deixa o seu comentário Beleza então joia de acordo com a intenção gente a classe gramatical ela vai depender do texto e é isso que a gente vai fazer na próxima aula próxima aula a gente vai aprofundar isso aqui essa primeira aula foi para mostrar esse Panorama para provar para vocês que tem lógica que dá para entender com Lógica tudo bem agora na nossa próxima terça-feira a gente vai detalhar isso aqui aprofundar um pouquinho mais começar a cutucar um pouquinho beleza Mônica

muito obrigada pessoal Sem palavras para poder agradecer a participação de vocês que Deus abençoe e proteja essa semana e até a próxima terça-feira às 20 horas seu encontro marcado comigo faça mais Compromisso nenhum na vida viu então próxima terça-feira às 20 horas um abraço tchau tchau foi uma grande