VOCÊ é INTELIGENTE? DESCUBRA AGORA! - HINDEMBURG MELÃO JR.

e eu queria saber da tua história cara como que é a tua história desde desde criança você se interessava você começou a ler mais e você você Lia antes do que as pessoas que que que que viram em você que você era um cara diferente como que é a tua história é eu comecei a falar muito cedo né Eu comecei a falar com se meses de idade já falava com uma afluência razoável assim já conversava né com os adultos e eu só descobri o realmente que eu tinha um um quein mais elevado quando eu tinha

3 anos de idade porque eu chutava as pessoas quando a pessoa passava a mão na minha cabeça ah que menino bonitinho eu ficava nervoso e chutava pessoa não gostava que fizesse trava como se eu fosse criançaa não gostava disso E aí minha mãe me levou num psiquiatra e no psicólogo né E aí fizeram exames desde testes para 3 anos até chegando noos 9 anos e eu fui acertando todas né e cheguei até idade mental de 9 anos quando eu tinha 3 anos de idade aí dava que mais ou menos 300 e convertendo em escala deduzir

o padrão 16 daria mais ou menos 233,3 né então foi nesse momento que descobriram que eu tinha uma ência assim acima do normal eh qual a explicação para isso é genético eh em relação ao exterior como que é cara convivência seus pais faziam o quê minha mãe era professora de primeira a quarta série meu pai ele teve várias atividades ele foi engraxate ele foi ajudante de mecânico ajudante de fábrica de vidro foi caminhoneiro ele teve várias atividades mas nenhuma delas especializada for foram assim atividades meio que discriminadas pela sociedade de modo geral né a minha

mãe foi professora de primeira a quarta série e que que você acha tem a ver a genética como que funciona você o meu pai a minha mãe ela tinha uma memória muito boa ela tinha uma heresia né meu pai também tinha heresia e meu pai era muito inteligente só que ele não teve instrução nenhuma praticamente ele foi uma pessoa que Ele estudou até a segunda série do primário né então assim ele sabia ler sabia escrever mas não tinha formação nenhuma então assim acho que uma parte é genética e uma parte eh o treinamento também tem

um um papel assim relevante e uma parte é meio que mutação né você efeitos aleatórios que acabam influenciando a probabilidade de uma mutação gerar resultados positivos geralmente é baixa né mas às vezes gera resultados melhores que o normal você tem por exemplo a a média do Geralmente as crianças na nossa geração atual elas crescem elas chegam a uma altura um pouco maior do que a média dos Pais né se você pega antigamente elas tinham mais ou menos a mesma estatura média dos pais mas atualmente elas são um pouco mais altas e progressivamente na verade até

nos anos 80 90 dos anos 80 para cá meio que estabilizou sim mas até dos anos 80 as crianças tinham uma altura um pouco maior então embora fosse menos provável que houvesse um uma mutação genética com efeitos positivos acabou acontecendo em alguns períodos isso aí e a interess também só que é um fator mais complexo do que só a altura né a altura geralmente é uma variável só a intercia são muitas variáveis combinadas inclusive criatividade memorização ah capacidade de compreensão de associação de analogias etc por exemplo eu desde muito criança tinha essa queda para o

lado artístico de desenhar com muita facilidade ter facilidade de escrever textos de me expressar também existem vários tipos de inteligência não é e e como que que mede esses tipos de tem inteligência corporal O cara pode ser um atleta bom o outro vai ser um músico como que funciona isso é na verdade o Gardner ele quem que é o Gardner o tem três gardners famosos tem o Martin Gardner que é da Matemática tem o eugen Gardner que trabalhou com o o lates em 1950 e 1947 194 o na universidade de berkley paraa descoberta do meon

p produzí-lo artificialmente e tem o Gardner eh eh Martin Gardner eugen Gardner Não me recordo o outro que é o da da psicometria Sim esse Gardner da psicometria Ele propôs inicialmente Sete Tipos de inteligência e depois oito tipos mas que não são exatamente inteligência são talentos que ele chamou de inteligência e tem o guilford que ele e propôs um modelo com 120 tipos diferentes de inteligência Ele usou análise fatorial e dividiu né em um cubo em 120 tipos diferentes eh inclusive muitos deles não nem são identificados só que são modelos muito esotéricos eles não têm

o do o do do guilford ele é um pouco mais científico Mas ele é muito ah mal fundamentado no sentido da quantificação né porque o o conceito de de fator de de análise fatorial surgiu em 1904 com o spearman o spearman propôs Ah o fator G que é uma característica geral que as pessoas eh que T aquela característica elas se dão bem muitas atividades diferentes fator G fator G do spearman né então se você tem um fator G tem um ponto G também é não não tem muita relação com o ponto G mas mas também

é muito quem quem quem for inteligente tem que conhecer o ponto G tem que conhecer o ponto G também é difícil de acessar mas tem que tem que tentar Pelo menos tem que um pouco de esforço você pode CONSEG o g seria o que então o fator G é o que ele chama de ência geral né que serve para várias atividades diferentes e aí tem um feixe de conhecimento que você que você temha o termo técnico seria fator né de estatística seria um fator um fator é que você tem por exemplo Ah você citou para

você fazer Car caronista você é quadrinista né quadrinista é na época eu era desenhista né pintura desenho é facilidade Então você fazia desenho você escrevia você tem facilidade pra oratória pra comunicação de um modo geral Então você tem um conjunto amplo de habilidades e provavelmente você também tem não sei se você tem detectar o talento para matemática Mas provavelmente você tem mas talvez não não muito é não eu acho que você não chegou a testar mas talvez você tem não não por ter professores que não incentivavam adequadamente Então você acabou não desenvolvendo Mas é provável

que tenha também Então as pessoas que tem o fator G desenvolvido geralmente ela tem é como você pega um atleta né um o Pelé por exemplo o Pelé ele fazia qualquer Esporte muito bem o futebol que ele se destacava mais mas se ele tivesse que correr 100 m rasos se ele tivesse qualquer outra atividade que envolvesse coordenação motora ele ia se dar bem velocidade né resistência etc então interessante se você tem semelhante a que tem os esportes que seria esse fator G E além disso você tem os fatores específicos né então por exemplo o Pelé

ele tem algumas aptidões que funcionam especificamente pro futebol coação motora com as pernas né coação motora com a cabeça capacidade de você Você prevê o movimento do do seus adversário e tal dos seus colegas e tal então tem umas características mais especializadas e tem vários outros níveis de especialização Então esse no caso do fator eh do do guilford de 120 fatores o primeiro fator que é o fator G ele responde geralmente por 70 85% da variabilidade né da das características que são medidas pelo fator G Então você tem um fator que já tem 85% e

15% para todos os outros 120 fatores somados sendo que o segundo se você pega o primeiro e o segundo você dá uns 95% aí Sra 5% pros outros 119 fatores n 118 fatores depois você pega mais o terceiro fator você tem 99% e sobr 1% pros outros 117 fatores então quer dizer na verdade 117 fatores não tem peso quase nenhum não tem praticamente nenhuma relevância pro conjunto das atividades Geralmente os dois ou os três primeiros fatores o primeiro já responde para 85% da variabilidade né então geralmente o fator G é o que pesa mais quando

a pessoa vai escolher uma atividade muito específica piano por exemplo né então ela precisa também de uma habilidade pro pro piano no caso do xadrez que você tem um tavaro de xadrez ali a pessoa que vai por exemplo praticar xadrez ela tem que ter uma habilidade também pro xadrez que vai ser um complemento extremamente importante né se você tem aqueles 85% de intercia geral mas não tem também um talento muito desenvolvido específico pro xadrez você vai conseguir uma performance ali razoável o Einstein por exemplo ele não jogava tão bem xadrez quanto Sei lá o Chaplin

Chaplin jogava melhor xadrez é Chaplin jogava xadrez melhor que o Einstein né então o Einstein jogava relativamente bem mas não era assim um grande grande jogador e mesmo que ele treinasse em parte porque ele não era dedicado a isso mas mesmo que ele treinasse provavelmente ele não desenvolveria esse tipo de abade seria como o Pelé queria fazer fisiculturismo Talvez ele fosse um bom fisicultura Acima da Média Talvez mas não daria para competir com ge neger né com o larino né uma pessoa que fosse especializada nessa área que tem tem um talento específico para essa área

então o treinamento tem um papel importante eh A genética também tem e com relação aos tipos diferentes de inteligência na verade tem um tipo de inteligência que é o fator g e os outros são talentos diferentes são vários talentos que compõem a inteligência né o o Gardner que propôs esse conceito a maior parte dos psicometrista modernos os que conhecem melhor estatística não levam muito a sério teria do Gardner né mas acabou se popularizando porque é muito conveniente especialmente do golema golema fala de intercia emocional então PR as empresas é muito conveniente você vender ilusão exceto

pras bigtech bigtech elas levam muito mais a sério a produtividade concreta e não conversinha né então Microsoft Google IBM Tesla Eles procuram selecionar pessoas que tem inteligência geral altamente desenvolvida não usam teste de K porque os testes de K são muito fáceis né não tem dificuldade adequada porque eles precisam então eles têm os próprios testes que eles mesmo desenvolvem desde os anos 70 80 Eles já fazem CBM já faz os anos 70 e Microsoft desde os anos 80 então eles selecionam com base em teste de inteligência não teste inteligência o que eles cham de Inteligência

Emocional que nem é tem meio que uma corruptela não é um termo bem construído esse termo Inteligência Emocional eles Ah é importante que você socialize de de forma eficaz o próprio goeman que propôs a teoria ele validou o teste de ência emocional o primeiro teste com base nos testes de k então geralmente as pessoas que tinham as maiores escores de ência emocional também tinham maios scores em teste deq né E no fim das contas o que acaba pesando principalmente é isso mas no Brasil em alguns outros países eles valorizam muito Inteligência Emocional porque é muito

mais fácil de você usar o nepotismo e encaixava quem você quer em vez de concretamente quem tem performance mas desenvolvida agora essas bigtech as principais empresas que TM uma grande performance de rentabilidade são as que favorecem né que privilegiam a seleção com base em produção intelectual e inteligência com base nos testes que eles mesmos aplicam né Por que que a gente tem essa essa noção impressão de que o xadrez é o grande lance de pessoas inteligentes não se o cara é bom no xadrez ele é muito inteligente por muito tempo teve essa essa Associação né

ou em matemática ou ou física né tem essa coisa dessas Essas são correlacionadas né são habilidades mesmo quase todas as habilidades são correlacionadas mas em diferentes níveis Então você tem por exemplo a pessoa que escreve bem e a pessoa que tem um aoqi tão correlacionados tem um 0,5 mais ou menos de correlação é correlação vai de 0 a um mais ou menos né então mais ou menos exatamente 0 a 1 então 0,5 uma correlação razoavelmente assim moderada o xadrez tem Ah se você pega só de crianças mais 0,4 se você pega de crianças e adultos

da mais ou menos 0,65 algumas eh medições chegam a 0,7 de correlação entre habilid pro xadrez e a inteligência e depende também do nível que você considera porque o xadrez ele é muito dependente do treinamento de estudo então se você dedica sei lá 8 horas por dia eu estudo do xadrez e outra pessoa que tem um talento muito grande pro xadrez mas não dedica nada eu dedica 15 minutos por dia ou simplesmente sei lá uma vez por semana ela vai desenvolver muito menos é é muito semelhante o que acontece com a parte física com os

esportes por exemplo né se você tem um atleta que ele tem uma aptidão extraordinária para salto em altura mas ele não pratica aqui Ele só tem aptidão natural ele vai saltar 1,5 m 1,20 m de altura se ele treina frequentemente pesadamente né Eh com bastante disciplina ele pode chegar a 2,40 m de altura ele pode saltar 2,30 M não sei quanto é record de mundial mas mais ou menos isso eu acho né 2,40 M eu acho então quase tudo relacionado à parte cognitiva é muito semelhante Você tem uma analogia muito boa com a parte física

você tem estruturas em alguns aspectos que são mais flexíveis se você perde por exemplo uma parte do cérebro você continua usando as outras partes que restaram mesmo que uma parte especializada uma certa função que tenha sido perdida aquela parte as partes que restaram continuam desempenhando também aquela função que é mais ou menos o que acontece com o corpo só que o corpo é mais visível né se você perde as mãos Você desenha Você pinta por exemplo se você perde as mãos você começa a pintar com os pés né assim uma societ por exemplo teve um

amigo meu que teve derrame e de um lado e ele começou a pintar com a outra mão com dificuldade Mas ele foi desenvolvendo esse lado né sim você acaba desenvolvendo e até com a boca se for necessário você começa a pintar até com a boca Então você tem uma uma uma estrutura que é especializada que é mais eficaz para fazer a pintura que são as mãos né mas se você perde aquela estrutura você consegue usar outras partes remanescentes para desempenhar também aquela função com o cérebro você tem mais ou menos o equivalente só que de

uma maneira é menos estrutural e é mais cognitivo o processo mas dá também para você adaptar Entendi então cai um pouco a performance porque você não é tão especializada em Estrutura remanescente mas continua fazendo as coisas n