AULA 4 de 42 - BASE EMPÍRICA

inicialmente vamos tentar entender o que é a base empírica na ciência eu vou tá falando para vocês sobre a ciência empírica portanto entender o que é isso o fundamental é vocês vão perceber que o texto científico vai se valer desse recurso da base empírica pra apresentar a sua proposta vai apresentar as suas ideias isso é muito forte dentro da ciência a ciência empírica deve ter algo em torno dos 400 anos perto disso né é é excelente se formos analisar esse prisma não é mas ela tem um viés que lógico sofreu modificações ao longo do tempo

mas esse viés ainda é muito forte principalmente nas revistas de boa qualidade internacional os grevistas onde é mais difícil a gente publicar onde as exigências são maiores não entendeu que essa base empírica é pra isso vamos valendo um exemplo simples imagine a seguinte situação nós vamos estudar uma variável que é uma variável usando o termo genericamente variável pode ser qualquer coisa que você possa estudar dentro da sua abordagem permitirá que a pouco vão entender exatamente o que quer eu posso estudar por exemplo na área biológica eu posso dar o sonho eu posso estudar ou crescimento

de um animal posso dar alguma doença enfim na área das humanas eu posso estudar da educação por exemplo o comportamento dos alunos o processo de aprendizagem na área mais social eu posso estudar a o comportamento das pessoas em grandes grupos em pequenos grupos o efeito de certas atitudes de marketing sobre o comportamento das pessoas na área da física da da área de exatas em geral eu posso dar velocidade dos copos resistência de materiais enfim várias coisas sobre as variáveis o caso e pegou mal avaliado qual quer que você está estudando e você vai estudá la

em duas situações que estou chamando de controle e experimental não podia ser uma pesquisa experimental necessariamente é só um exemplo é esse exemplo é genérico controle significa condição basal néel a condição que algumas áreas sistema de testemunha na área de agrárias isso muito falar isso enfim é o condição padrão que você experimental onde existe uma variável que você está testando sobre essa variável viu né então vamos imaginar que você mestre isso daqui e na situação controle mas obtive essa magnitude da variável ver um e na experimental mas obteve uma magnitude desse tamanho que até aqui

eu usei uma medida quantitativo isso não é válido só quantitativa companhia está examinando respostas padrões de respostas na situação e padrões respostas nessa situação os padrões de respostas divergem eu tenho é como avaliar o efeito dessas condições sobre os padrões de resposta então eu estou colocando quantitativamente mas serve uma análise qualitativa também porque é a essência do da própria estratégia de investigação vocês amigos sou daqui e percebe que comem numérico é estatisticamente há uma diferença se há uma diferença vai dizer que esse é menor do que aquele então você está dizendo o seguinte olha como

o azul foi menor e esse é o meu padrão se este é o padrão então vou dizer que o azul reduziu o a variável azul do céu em que você chega até agora uma lógica simples e lógico é tão simples assim mas dá para a gente entender que nós temos aqui eu olho agora para literatura e veja o seguinte lá tem um trabalho feito por fulano de tal um trabalho que eu li que eu concordo com ele eu acho que está correto e esse trabalho investigou a relação de ver o corredor e ele disse o

seguinte o que vê um é um estimulador de v2 ele promove v2 alguma forma de causa o aumento do v2 seu juntar essas duas idéias horas o azul tá reduzindo esse elemento que o promotor devedores eu poderia dizer que indiretamente o azul colabora com a redução de ver dois diretamente colabora produção devedores eu usei os meus dados e usei dados da literatura juntando tudo isso ovos eu confio nessa conclusão aqui que vêm dessa comparação estatística eu devo confiar nessa que tem sua base aqui também tá até agora fui buscando evidências pra demonstrar a ideia isso

aqui a gente não vê é uma referência só que também a gente não vê como isso aqui também a gente não vê tudo isso em referência a partir de coisas que nós vimos seja quali ou quantitativamente nós vimos algumas coisas aqui na literatura tem algumas coisas que o autor viu e reporta nesse seu estudo não vejo o seguinte basicamente o que eu estou chamando de base em peter pan eu chamando mas o que é a base empírica é exatamente essas fontes aqui são aquelas suas evidências entre aspas concretas é aquilo que você vê aquilo que

você pega aquilo que existe na prática é óbvio que isso não é tão fechado hoje que o ministro do turismo que tem essa crença hoje não é bem assim hoje você pode considerar por exemplo a medida de ph acidez o conteúdo básico o assunto de uma substância o ph tem a ver com concentração de hidrogênio você não vê o hidrogênio mas vocês usam o ph como se fosse uma base empírica então dependendo da área da evolução dentro daquela área algumas coisas mesmo que consensuais são já consideradas base empírica porque eles parte daquele preço vocês acham

que aquilo já virou uma uma coisa concreta embora não seja completo na essência e outras coisas são completas mesmo você entrevista uma pessoa a resposta que ela dá aquela era sua evidência concreta da resposta dela a sua base empírica próximos base empírica que sustentam as ideias sem essa base empírica o cientista não aceita as conclusões isso é muito importante ele só vai aceitar se tiver essa base empírica de falar e tecnologia ou alguns desinformados para você está filosofando é isso aquilo não o viés científico é exatamente esse você precisa ter evidência significa atacar cobra o

são paulo fazer o preto no branco é isso que significa essa base empírica veja aqui você fez uma pesquisa e tenha um conjunto de dados aqui e alguns dados aqui são os seus resultados sua base empírica quando você coloca um contexto mais geral você tem a literatura juntando esses dados aqui com a literatura você elabora alguma conclusão se você fizer a mesma coisa com o outro conjunto de dados juntando com a literatura você vai elaborar uma segunda conclusão até aqui você tem um discurso e outro discurso isso não dá uma tese não dá um ativo

para que haja coerência e aí sim a unidade seria um artigo ou um tcc ou uma tese você precisa juntar essas coisas então se você juntar as duas conclusões elaborar uma conclusão superior lá em cima é mais baseado nessas duas em cada uma delas baseada em seus dados na respectiva literatura às vezes não têm temperatura às vezes são só seus dados não tem problema você constrói isso daqui o formato de uma pirâmide e isso é importante essa pirâmide é importante netão veja você saber que existe de fato um artigo você tem que ter essa formulação

quando você tira uma conclusão que reúna toda a base aqui está a base empírica seja ela da literatura ou seja ela sua quando se reúne toda a sua base sob uma única conclusão então você tem um corpo coerente discurso coerente transforme em um ativo ou em uma tese que poderia ter um capítulo na tese capítulo 2 na tese e aqui uma conclusão geral nessa formulação você pode na hora da publicação se achar conveniente o artigo 1 do artigo 2 que vai ser publicado depois ele vai usar a chegar até aqui vai usar essa conclusão que

já foi publicada e elaborar uma terceira mas se isso for enfraquecer porque as conclusões são muito específicas é preferível você juntar os dois e fazer um ativo mais sólido não entra naquela de ficar fazendo um monte de publicação zinha vamos dividir em vários trabalhos para fazer bastante a recomendação que eu dou é a seguinte faça ciência séria e competente você consegue seu espaço algumas áreas pode ser um pouco difícil porque vai concorrer que gente que faz um monte de publicação autores pura autoria fraudulenta tudo paciência mas você tem que ter seu princípio é a minha

sugestão é exatamente essa a seguir isso na minha vida toda uma pessoa foi um público muito mas acredito que o público bem então eu acho que funciona não só para conseguir mais outras pessoas que eu tenho visto é e que consegue isso eu acho que não precisa ficar querendo fazer ao fazer um trabalho aqui outro lá saiu com dois reveses de um não qualidade acima de tudo veja bem se você tiver agora um estudo de revisão da literatura com a diferença onde está a base empírica do estudo da literatura muitos dizem assim não revisão de

literatura no original não sabe o que estão falando estão falando em verdade né eu vou dizer uma coisa pra vocês eu sou dentro com a minha comissão editorial o criador da primeira revista brasileira específica em publicar revisões semana o envio of america os sciences a revista foi criado 99 junto dos membros do corpo editorial dela e ela só publica previsões é tão durante esse tempo todo também aprendi muita coisa ea gente via o seguinte as revistas revisões elas não publicam resumos da literatura isso não interessa para ninguém a revisão as revisões que são trabalhos que

trazem conclusões novas então os dados não são seu diretamente mas a conclusão é sua então a conclusão do trabalho é original infelizmente nossas instituições não conseguem ver a revista da revisão como deveria ser vista é por exemplo se não tiver quatro volumes por ano não pode receber auxílio ou isso ou aquilo como um ano ao invés de ter quatro volumes por ano é estranho ano o envio é um por ano então veja são concepções só quem não viu existem vários no mundo se for analisar o impacto dessas revistas são extremamente altos finalmente acima de 5

acima de 10 então são revistas de fato é muito fortes e é difícil publicar essas revistas adianta falar que o aluno no seu mestrado você pode fazer uma revisão que você publica a revista boa não publicasse não é bem feito publicar entrevistas que são fracas e que aceitam previsões equivocar vou mostrar o que é uma revisão horas a única diferença nessa construção é que os dados não venha do seu trabalho você não coletou diretamente cidade você pegou os da literatura então veja você coleta os dados da literatura você pega as conclusões os informações específicas o

técnico da literatura e constrói um discurso chegando a conclusões novas 011 conclusão dois confusão três conclusões suas é um como você ler aquela literatura em algumas áreas é um pouco mais comum em outras áreas isso até choca às vezes então veja esta este é um trabalho de construção do conhecimento conhecimento novo por meio da revisão da literatura este é um texto revisado literatura e vou dizer porque simplesmente ficar resumindo cada autor não nos dá um texto de revisão e literatura competente porque porque o autor sério ele não vai precisar que você resumo o trabalho dos

autores para ele' ele vai ler original fazendo você falar que o autor tal concluiu tal coisa ele falou quero ver deixou seu recado essa conclusão dele está certo eu quero ler original então isso não resolve muito mas se você usar a literatura e elaborar uma conclusão nova aí sim você traz novidade para esse trabalho de revisão eu trabalho que interessa se a revisão ou a literatura tem esse peso na construção do conhecimento científico onde os seus dados específicos são parte da base empírica e literatura traz a base empírica embutida nela nesse sentido é usado sem

tomar cuidado quando se tá evita citar algumas coisas por exemplo não sinto que você não leu é comum se pegar trabalhos de tese ele tem lá 200 300 situações ele não leu tudo aquilo que você quer fazer uma publicação boa primeiro passo faça uma ciência séria o boa não dá pra fazer concessões é que nem ética não dá pra ser meio ético nem moral nem dá pra ser meio moral ou você é você não é tão na competência científica assuma isso que você só tem a ganhar então não sinto que você não leu porque você

não sabe se está correto é o resultado bom não dá pra saber né então ao examinar as teses porque evitar-se estratégia porque a tese está num ambiente que não propicia a crítica suficiente com a sua competência hoje quando para falar poxa mas nenhuma banca a banca feira sei que amanhã é séria mas o ambiente é formado de um jeito tal que lhe impede que a crítica seja extremamente é rigorosa é só você comparar uma tese com o artigo não é um dos meus livros ou pernas da redação científica eu faço a comparação entre a tese

e o artigo mostrando o ambiente de análises vão ver que tem várias situações complexas por exemplo muitas vezes orientador é coautor do trabalho que vai ser publicado que foi derivado da tese e ele apresenta na banca ou sempre presente da banca é um autor com o presidente da comissão avaliadora é o do próprio trabalho isso já começa a complicar quem escolhe os outros examinadores é exatamente por autor eo aluno só começa a complicar aí também fazer uma crítica em público há algum trabalho provavelmente vai trazer uma consequência violenta para o indivíduo que fez a crítica

loja que têm exceções mas não estou falando da sessão eu tô falando do que é geral ea gente sabe disso é só analisar a situação de norte a sul leste oeste a gente vai ver que isso não é exceção estou colocando então veja é todo um ambiente propício que diferente do ambiente é do do ambiente tese vire ativo que é um ambiente ético para quem escolhe examinadora editor da revista não só os atores quem vai ter que ficar crítica de uma forma anônima não pública então essa crítica ele faz a vontade você não sabe quem

é ele a tese não né o brasil tem áreas áreas o senac por exemplo que pontuam a participação em tese tocar vai fazer de tudo pra participar em tese ele foi muito rígido provavelmente não volte dependendo de como for a situação porque a nossa cultura não cultua bem a questão da crítica você criticar como se tivesse nossa você vai ficar neto é que a pessoa vai ter cada palavra é uma crítica não é uma sugestão o fim coisas desse tipo que na verdade o ambiente é complicado além do que em tese muita gente costuma colocar

o ex aluno de pós graduação ele fez doutorado ele chama ajudar no currículo da pessoa eu defendo a seguinte ideia você quer se o aluno seja bom tão de uma boa formação para ele não é você que precisa convidá-lo para as fezes para fazer o currículo dele de uma boa formação e outros o convidaram este é um processo correcto eventualmente depois que seu aluno que se desligou ele está há dez anos com uma certa autonomia ele pode vir do seu grupo contribuir logo depois que ele fez doutorado um ano dois anos três anos depois dificilmente

ele vai contribuir com grandes coisas ali é apenas uma questão de fé dá um jeitinho para melhorar o currículo do rapaz porque em algumas áreas estão na conta ponto infelizmente existe uma série de itens que não se deve é analisar com cautela mas entendo a tese passam-se erros esse é um dos meus argumentos né pra dizer não devemos colocar as teses na internet a tese tanto lá o ponto final para ser publicada e muitas teses não conseguem publicar tudo o que produziu porque tem erros que a banca não percebeu a banda está fazendo o que

pode também todas as pessoas honestas não mais na correria nem dá tempo de analisar direito é complicado e passam erros uma realidade é essa quanto do material de tese foi publicada na revista boa difícil não vejo é uma situação complicada mas que a gente tem que enfrentar netão a tese não é uma das boas bases é empíricas mas as boas bases para a gente usar embora em certos momentos não tenha como você está em 2011 apareceu uma tese em 2011 ou em 2010 você precisa citar aquilo você cita mas sabe que aquilo é um pouco

frágil sem que nem aquilo você concorda mesmo não é se não fosse assim não precisaria publicar a peça tem estratégia é um produto acabado colocar um produto inacabado na internet é passar para a comunidade não científica informação que não foi devidamente validada pelo meio científico isso é um erro teórico um erro um equívoco sério e que traz consequências se o médico lá no seu consultório consulta uma tese que tem um equívoco que não sabe porque não é cientista ele consulta é aquilo acha que é verdade começa a aplicar em seu consultório aquilo pode trazer problemas

então eu diria ter movimentação porque fica colocando a tese na internet acho que quem propõe deverá responder essa questão nem rebatendo as minhas críticas uma outra coisa resumo seja qual for no resumo um resumo resumo expandido em várias áreas existe o tal do resumo expandido que muita gente confunde resumo expandido com forte communication o bife communication ou similares forte communication complex communications são muito diferentes são publicações passam por um crivo rígido da revista o mesmo crivo que passa por uma full pipe um artigo na íntegra apenas um artigo curto só que pra você publicar um

choque communications uma breve communication você precisa ter uma idéia excelente ou seja um fenômeno que você demonstra tem que ser algo muito interessante e mais ainda né ele tem que está de forma insulta então pode ter muitas páginas do manuscrito vai ficar em torno de umas 10 12 páginas dá um choque tomar uma banho communication o resumo expandido ele só é curto mas ele não passou por esse crivo da tv revistas do exterior que quando publicam 31 se expandido de congresso elas colocam dentro do próprio resumo apenas resumo expandido não cite e no brasil isso

conta ponto então veja como nós temos que rever alguns conceitos sobre a construção do conhecimento outro item artigos escondidos não adianta você citar um artigo que ninguém vai achar o que ninguém vai conseguir ler então o idioma é uma das questões que esconda o ativo hoje não acham artigo é difícil porque com a internet qualquer revista da pior qualidade que seja está na internet vai lá uma página e coloca a revista então achar seu buscador competente e acha agora se vêem idioma restrito não tem saída mais à frente do fado idioma pra vocês então você

tá dando uma informação dando a prova para sustentar uma ideia mas ninguém consegue ler aquilo porque está nada mal escrito ou eventualmente porque não encontrou a revista