Como fazer o Planejamento Anual do Ensino Fundamental de acordo com a BNCC?

o Olá pessoal hoje nós vamos falar sobre planejamento anual do Ensino Fundamental anos finais já falamos da educação infantil agora nós vamos falar na verdade nem anos finais da Educação do Ensino Fundamental tá anos iniciais e anos finais houve uma mudança quero contar para vocês que mudança é essa E como que nós vamos fazer esse ano com a bncc no nosso planejamento Eu particularmente estou amando vou explicar o motivo nesse vídeo no final desse vídeo no decorrer desse vídeo na verdade gostei muito tá Vou contar tudo para vocês porque hoje a gente fez o planejamento

lá na escola e vou contar para vocês como que aconteceu como que funciona isso mas eu peço para você que não me conhece você tá entrando no no maior canal Educacional do Brasil é vídeo na escola meu nome é Ana Maria e eu peço para você se inscrever no canal clica nessa palavra escrever por favor peço imensamente que você clica clique também aqui do lado no sininho que quando você clica no Sininho todas as vezes que eu soltar um vídeo novo você vai receber aí na sua casa uma uma chamadinha que eu soltei um vídeo

novo e você dá assistir vai ficar atualizado e também de cara gente eu peço que você curta esse vídeo já dá seu like dá o seu joinha porque isso é muito bom para mim e para o vídeo porque ali no YouTube entende que tem que esperar esse vídeo para todo mundo legal posso contar com você por favor então vamos lá sem enrolação como fazer o planejamento do Ensino Fundamental neste ano você vai surpreender porque mudou bastante hein fica comigo até o final e compartilha para todos os professores do Ensino Fundamental e para as coordenadoras ajudar

muito especial Então vamos lá Oi [Música] [Música] pessoal hoje fui na escola fiz a minha reunião de planejamento tanto que eu não quis gravar esse vídeo antes porque eu queria ver se dava certo o que tá aqui na minha cabeça porque né minha cabeça é muito ou ligada no 220 Eliseu só ligada no 220 E aí eu falei assim eu vou fazer primeiro se der certo isso que tá falando aqui nos livros que tá falando a pênis que ser se funcionar aí sim eu passo para os meus queridos seguidores porque eu não vou falar uma

coisa que não deu certo aí o lendo aqui levando ali falei Gente esse negócio aqui eu já fiz isso aqui não é novidade tá parecendo como novidade mas não é E aí gente Deus é tão bom eu não sei se você acredita ou não mas o meu anjinho da guarda ele é tão bom que ontem uma uma supervisora virou flor Silvana tem um armário aqui que tem umas coisas que tá aí faz tanto tempo posso pegar e jogar tudo fora eu falei não pera aí deixa eu olhar primeiro porque eu gosto de chegar gente eu

encontrei uma pasta um quase um monte de projetos que eu fiz em 1999 quando eu era supervisora lá em 99 Ou seja todos os projetos que nós vamos ter que fazer hoje que eu vou explicar para você aí eu fiquei feliz porque eu já tenho assim um monte de coisa pronta e vou passar para você lá no meu blog mas vamos que interessa conteúdo conteúdo do Ensino Fundamental anos iniciais até o ensino até o 9º ano tá o anos iniciais anos finais já está pronto pronto pelo menos no estado de Minas G Ah tá e

se você é de outro estado eu passo para você que eu tenho certeza que o governo de Minas não vai achar ruim não a gente tem aqui compartilhar o que tá dando certo que já tá pronto ele tá serviço né gente o planejamento tá prontinha tá ele tá no currículo de referência de Minas Gerais vou colocar no meu blog vai ter um link aqui embaixo na descrição do vídeo você vai entrar lá vou colocar para vocês o planejamento anual separadinho por bimestre do primeiro até o terceiro ano do ensino médico todas as férias tá esse

foi anos iniciais anos [Música] anos anos finais e terceiro anos até o ensino médio tudo tudo pronto separadinho conteúdo da bncc em primeiro segundo e terceiro bimestre e quarto separadinho com a cidade com quais competências e habilidades está desenvolvendo gente pronto pronto pronto Ah mas se o governo deu pronto não preciso fazer mais nada não esse ano houve uma mudança ele não deu pronto de graça não esse ano gente é vai ser vai ser assim o conteúdo ele foi separado por áreas e nessas áreas tem as cinco áreas no ensino fundamental e as quatro horas

na no ensino médio o do ensino médio ou não vou falar que vou deixar para o próximo vídeo que eu só falo ensino médio então só vou falar nisso no fundamental hoje Quais são as águas matemática linguagens que tem português Artes inglês agrupou linguagens ciências humanas que tem geografia e que tem se história o e Ciências da Natureza que tem a disciplina de ciências e fora que a quinta é o ensino religioso essas cinco áreas vão ser trabalhadas o ensino fundamental O que que a bncc solicita e que e que agora está sendo solicitado aí

dos professores se o plano de curso Ele já está pronto você tem a gente vai ter que fazer agora é a interdisciplinaridade o que que é isso nós vamos fazer um projeto com todas as disciplinas e nós vamos desenvolver esse projeto vários mini projetos vão dizer ao longo do ano então vou dar um exemplo para você eu peguei hoje com os professores a gente pegou o calendário nosso o nosso calendário separamos a semana de prova vimos aqui quando que vai ser a entrega de notas tudo certinho e aí pelos temas a gente escolheu alguns temas

para ser trabalhado durante o ano então nós vamos fazer quatro projetos ao longo desse ano a gente vai fazer nós a nossa escola tá mas você pode escolher outro projeto não precisa ser igual e as nós resolvemos fazer de acordo com o as datas comemorativas aqui do nosso calendário mas poderia fazer de outras coisas está de outros temas o que que nós vamos fazer no primeiro bimestre a gente vai ter um tema que se chama Combate à violência contra a mulher dentro desse tema Hoje os professores nós separamos a os professores nas quatro áreas e

eles conversaram pegar um plano de curso via um conteúdo e ali eles viram peraí se o tema é combate com a violência contra mulher o que no meu conteúdo do 6º ano do sétimo do oitavo do nome o que que eu posso tirar dali do meu conteúdo e trabalhar com esse tema E aí eles ganharam os livros olharam o plano de curso olharam tudinho e viro peraí esse esse aqui dá para trabalhar aqui esse texto dá para trabalhar aqui olha eu posso fazer tal coisa aqui e aí eles levantaram E um até o quadro e

eu fiz um cartaz que eu vou deixar aqui do lado para você ter uma noção esse por exemplo do sexto ano eu coloquei divide em quatro me desce para a gente fazer quatro projetos esse ano nesse projeto ele tem em todas as disciplinas e o tema E aí cada professor olhou o seu tema o tema que tava lá no quadro que a gente vai trabalhar Procurou no seu material na sua no seu no seu plano de curso o que que dava para encaixar ele aí levantar do lugar dele e escrever lá no quadro ele mesmo

escreveu olha eu vou fazer tal coisa vou trabalhar o meu livro nessa página vou fazer isso vou fazer excursão vou fazer tal coisa E aí cada O professor foi vendo o quê que o coleguinha ali do lado eu tava fazendo também por quê que significa isso significa que o aluno vai começar a perceber que ele vai ver um tema em todas as disciplinas ele vai entender que a escola gente ela não é um local que se ensina o monte de coisa nada a ver e quando chega na vida lá fora é outra coisa tem gente

pensa E aí eu vou para escola eu aprendo monte de coisa que eu não aplico nada nunca na minha vida contra que que eu aprendo isso então o ensino o conhecimento ele tem que ser significativo e é esse o objetivo da bncc que seja significativo para o aluno quais os temas que a gente escolheu Nós escolhemos esse do primeiro bimestre Combate à violência contra mulher no segundo bimestre nós vamos trabalhar dia Estadual contra homofobia e vai ser o dia Dezessete de Maio mas a verdade a gente vai falar além da homofobia nós vamos falar sobre

o preconceito do que o que falta no nosso meio respeito ao próximo é empatia tá é um absurdo existir esse tipo de preconceito até hoje em junho a gente vai começar um trabalho do meio ambiente e nós vamos terminar no dia vinte e sete de agosto com a cor é porque meio ambiente tem muita coisa para você falado tem muito conteúdo aí para ser trabalhado Então nós vamos trabalhar o meio ambiente junho julho e fazer combinancia em agosto que vai ser um sábado é 4º bimestre nós vamos trabalhar Consciência Negra a mas e os outros

conteúdos que não encaixa aí beleza ele vai trabalhar depois por fora mas pelo menos vai ter quatro projetos interdisciplinar que ele vai conseguir enxergar ali aquela matéria aquele aquele tema em todos os conteúdos nós queremos que seja um conteúdo significativo para quê que eu tô aprendendo isso pera aí eu vejo o meio ambiente e geografia eu vejo o meio ambiente e História e Ciências e português e matemática a gente tem que trabalhar em tudo vou dar um exemplo prático para você está só precisa entender que eu tô dizendo o meio ambiente Oi gente eu posso

trabalhar vários textos falando sobre o meio ambiente posso trabalhar uma leitura do Menino do Dedo Verde posso trabalhar é o que que acontece com o desmatamento quando quando tem muito desmatamento que que acontece com o meio ambiente enfim leitura e escrita portuguesa sossegado em ciências precisa nem falar né meio ambiente é o que o efeito estufa o que que acontece com com desmatamento porque a gente tem um dia do meio ambiente e matemática ele pode trabalhar gráficos Quais os locais que estão que tá vendo maior desmatamento Como que tá o desmatamento da Amazônia como que

era como que tá agora esse matemática ele está trabalhando isso em Geografia ele já pode trabalhar aonde que fica o Amazonas como que fica o Brasil no mundo por quê que dizem que o Brasil é o pulmão do mundo o que que é floresta Amazônia Amazon o que aquilo desmatamento na região Sudeste do da Serra da Mantiqueira o que que tá acontecendo com a Mata Atlântica enfim tem muito assunto e geografia história ele pode trabalhar como era o Brasil antes e como está o Brasil hoje a evolução do desmatamento que que gerou da população O

que que a mudança de comportamento da população e vi história né da evolução desse desmatamento aí do meio ambiente e vendo a história como era E como está a gente consegue prever o futuro esse objetivo da disciplina de História a gente vê o que era ver como está hoje e com isso a gente consegue projetar o futuro se não houver uma intervenção agora por isso que é uma história a gente eu sou apaixonada mas vamos lá que que tá faltando eu falei geografia eu já falei história ciências matemática português o inglês a mais difícil né

gente inglês realmente é bem difícil a gente é só mesmo trabalhar textos em inglês e fazer aí a tradução podia falar da música né tem aqui aquela tem músicas às vezes em inglês que chamando para ter o respeito pelo meio ambiente eu acho que podia trabalhar a letra de música aí que que fala dessa parte de Meio Ambiente música em inglês passando para português deixa eu ver que mais ensino religioso imagina falar da empatia falar do respeito à natureza porque a que a natureza também se revolta com um homem quando não tá sendo bem cuidado

gente tá dando para entender é você pegar um tema olhar lá no seu conteúdo qual o conteúdo aqui que eu posso jogar esse tempo e outra coisa importante aquilo da gente pegar um livro e seguir de cabo a rabo assim ó começa que isso Acabou não existe mais a partir de agora o livro você vai ter que abrir o livro e pensar pera aí se eu meio ambiente está falando na página 70 você começa pela página 70 a tem alguma coisa da violência da mulher que tá na página 5 Vai na página 51 a tem

alguma coisa aqui falando sobre preconceito respeito que tá na página 170 você vai para lá então livro gente ele vai ser agora flexível aí nesse livro aqui não tem nada a respeito do assunto então você procura na internet um texto que tem vai na biblioteca procura outros textos que tem alguma coisa enfim a o conteúdo agora vai ser dinâmico interdisciplinar na às vezes um professor de isso já aconteceu na escola uma professora de ciências falou assim um professor de matemática Olha eu tô trabalhando negócio de diz cala a tal e eles não tá entendendo você

pode trabalhar na matemática para mim ele trabalhou aí eu tô queria trabalhar essa é a música mais em História Eu queria essa música O professor de português você pode trabalhar essa música em português na aula de português ver o significado das palavras vendo que que é tal e aí eu trabalho sentido dessa música na minha aula de história e gente parceria não tem mais como você fazer um um planejamento sem ser parceiro e sem ser assim sem conversar com seu colega e quem faz esse Elo essa interdisciplinaridade meu amor é você coordenador pedagógico e esse

planejamento escuta aí gente ó vou fazer um negócio legal para você eu vou fazer esses quatro projetos tá assim que os professores terminarem de preencher o que que eles vão fazer aí eu vou sentar com eles vou discutir para ver se tem mais ideia para a gente se pode implementar isso vou montar o meu projeto e interdisciplinar e vou colocar no blog para você isso ao longo deste ano mas à medida que eu vou fazendo isso eu vou avisando lá no Instagram lá no dia a dia da Escola Oficial se você ainda não me segue

no Instagram vai lá porque lá eu ponho as coisas assim mais rapidinho tá dia a dia da Escola Oficial vai lá me segue porque assim que tiver isso pronto ao longo do ano eu vou fazer uns projetos e vou postando lado pessoal deu para você entendeu eu baguncei mais a sua cabeça Espero que você tenha entendido na hora que você ver um projeto pronto vai ser mais fácil fazer isso é difícil não é difícil fiz isso a minha vida inteira assim quando eu dava aula lá a fazer essa interdisciplinaridade é difícil para o coordenador é

porque o coordenador precisa saber escrever tem uma visão do todo e vai ser bom para o coordenador também viu o que que tá acontecendo encadaçar né mas vai saber o conteúdo de todas as turmas de todas as férias é isso é enfim assim que estiver pronto posta no blog e aviso lá no meu Instagram tá vai lá e segue que você vai ficar sabendo disso tudo que eu tô falando e se ficou alguma dúvida me fala que eu faço outro vídeo próximo vídeo novo ensino médio um beijo no coração tchau