Projeto Político Pedagógico e Gestão Democrática na Educação

a única chance de eu conseguir implementar um plano de ensino vivo voltado para as necessidades do alunado da aprendizagem dos alunos é eu conseguir costurar costurar esse pt de forma coletiva fazer a educação pública no brasil não se trata só de um bom plano técnico e eu tenho que ter um projeto político pedagógico em cada unidade escolar o pp da escola é o único instrumento documento de identidade da escola o pp bem discutido colaborativamente de uma escola no mesmo bairro tem quatro escolas cada uma tem o pt dê um jeito pode ter essa esse documento

de identidade e voltado para o interesse daquele alunado é o que dá faz o diferencial de cada escola quem não faz bbb colaborativo minimamente discutido coletivamente ele acaba reproduzindo normas e definições e diretrizes muito comuns ele não se diferencia uma escola de rede então quanto mais colaborativa ele for quanto mais elementos cinco se absorver nesse produto nesse bbb é da comunidade que dado fazer da prática pedagógica dos professores mas ele terá condições de ser implementado a participação dos pais qual é o desafio ou seja a dificuldade você tem que ter um grupo de gestores muito

comprometidos com isso e consigo enxergar que o esforço e o trabalho que dá gerir uma participação maior idade ele é é é ganho é investimento pra evitar problemas lá na frente então essa compreensão que eu acho que tem que ser ampliado com é um investimento vamos dizer assim é é um investimento ético na condução do trabalho da escola porque a gente não está gerindo uma empresa que fabrica automóveis a gente está gerindo uma uma instituição que forma cidadãos e portanto cidadãos sujeitos que têm a sua singularidade dos seus sonhos as suas seus projetos de vida

etc então pra que se preze fazer isso com mais qualidade e com mais legitimidade sempre siva é levar em conta que essa dimensão do sujeito social está presente lá com você senão a gente faria projeto só técnicos pedagógicos perfeitos mas não acontece nada eles ficam engavetados paulo freire já dizia isso precisa ter essa compreensão para você alcançar os objetivos e as metas que se quer é porque a proposta pedagógica não é só uma uma road de plano didático que a gente escreve pra ficar na gaveta ela tem que servir pra quê para a promoção para

a emancipação desses alunos