Estratégia de LEITURA ATIVA para melhorar sua interpretação de texto

Estudante Você tá sofrendo aí para aprender com leitura de textos porque não sabe interpretar não sabe fazer leitura ativa Às vezes tem dificuldade para pegar ali no texto Qual é o ponto mais importante e tem ainda uma dificuldade para fazer a síntese disso tudo Então olha só fica comigo nesse vídeo que aqui eu vou te mostrar um exercício de leitura ativa que vai te ajudar a superar essa dificuldade com interpretação de texto construção de entendimento e compreensão Então olha só vou te ensinar uma técnica que é muito simples e vai resolver tudo isso se você

não me conhece eu sou Thiago Benedete professor de aprendizagem e aqui no meu canal eu te ensino a estudar do jeito certo para você parar de sofrer então vamos lá vamos pro pro conteúdo de hoje que Basicamente já tá organizado aqui no meu quadro e em cima disso eu vou rabiscar aqui com você esse exercício de leitura ativa Então me acompanha aqui ó seguinte quando a gente fala né de leitura ativa a gente tá falando de quê De uma leitura que gera uma interação maior com o texto né O que que seria a leitura Ativa

ao contrário de leitura passiva que é aquela leitura que você pega o texto e passa o olho lê mas não pensa sobre o que leu quando a gente fala de qualquer coisa que envolva estudo ativo né esse ativo nesse sentido aqui significa o quê significa que faz você pensar pensar gera esforço né exige esforço e quando a gente fala de pensar É no sentido assim de refletir mesmo de forma significativa então a estratégia de leitur ativa que eu vou te mostrar aqui hoje ela exige algum esforço porém ela gera um pensamento né mais direcionado que

gera uma aprendizagem mais significativa Então vamos lá primeiro ponto né Vamos partir aqui desse princípio ó quando a gente fala de estudar um texto né Eh quando você tem ali um livro Uma apostila um PDF né muitos concurseiros por exemplo estudam hoje por PDF e só que não não sabem aproveitar porque não sab fazer leitura ativa então quando a gente fala de leitura ativa nesse sentido a gente faz ela com esse intuito de melhorar a compreensão do que você tá estudando ali e o que que significa compreender compreender significa dividir e organizar dividir e organizar

o quê as informações do texto Então vamos imaginar aqui que nós temos um livre Imaginário então vou fazer aqui um um livrinho qualquer tá E aí imagina que a gente vai usar essa página aqui como referência lá no teu texto você tem ali um primeiro parágrafo cheio de coisa escrito um segundo parágrafo e um terceiro parágrafo que que a gente vai fazer aqui quando você simplesmente bate o olho nisso você tem aqui uma infinidade de informações só que pro teu cérebro é importante fazer o quê pegar essas informações demarcar O que que tá escrito aqui

uma ideia que tá ali um outro conceito que tá aqui e deixar tudo isso muito claro então um primeiro movimento que você tem que fazer para compreender teu texto é isso é dividir ou seja quebrar isso aqui tudo né Quebrar a página em parágrafo quebrar o parágrafo em frase quebrar as frases informações e compreender primeiro a dinâmica dessas informações e aí você vai não só dividir como vai organizar as informações e tudo isso para quê para gerar uma associação entre essas ideias entre essas informações que vão gerar para você essa compreensão então através desse processo

você consegue compreender alguma coisa tá E aí qual é o exercício aqui em si Então vamos ter aqui esse esse nosso livro Imaginário como referência e vamos começar com o seguinte vamos fazer um exercício de leitura em Bloco Eh a pauta né desse vídeo é isso é um exercício de leitura ativa que eu quero te ensinar então repara Qual é o exercício de leitura Ativa é você fazer a leitura em blocos então Toda vez que você pegar um texto imagina que cada parágrafo é um bloco E aí você vai pegar ali no cantinho e vai

fazer assim ó esse aqui é o parágrafo 1 2 e 3 e digamos que lá na próxima página Você tem o Parágrafo 4 o parágrafo 5 o se e o s tá então vamos imaginar aqui uma leitura continuada bem longa então primeiro exercício é você numerar cada parágrafo E aí nesse nosso exercício você vai pegar uma folha Branca folha de caderno e vai fazer esses números também então começa assim peguei o parágrafo número um e fiz a leitura depois que eu fiz a leitura dele marcar aqui que eu fiz a leitura do parágrafo um que

que eu faço com isso eu vou tentar pegar no parágrafo um e vou tentar fazer uma síntese né eu vou olhar para tudo que eu vi ali no parágrafo um e vou pensar o seguinte tá desse parágrafo um e o que interessa dele é isso aqui e isso aqui e isso aqui então eu vou tentar sintetizar aquilo que tá escrito no parágrafo um E como que eu faço essa síntese você vai usar aqui como um recurso né de de suporte para isso a autoexplicação auto explicação Ou seja você vai tentar pegar aquilo que você leu

no no primeiro parágrafo que você talvez tenha grifado ar rabiscado alguma coisa ali e você vai tentar explicar para você mesmo o que tem ali de importante nesse primeiro parágrafo em uma frase numa síntese de forma muito reduzida tá então aqui o exercício é eu vou transformar esse primeiro parágrafo todinho numa versão reduzida dele onde eu vou tentar encontrar ali só a essência eu posso fazer isso com autoexplicação eu posso fazer também o método de usar perguntas então se eu tivesse que transformar o primeiro parágrafo em uma pergunta duas perguntas três perguntas quais seriam essas

perguntas pensar sobre isso me ajuda a entender Qual é o ponto chave daquele conteúdo tá então você vai fazer isso E aí você pode fazer isso também verbalizando falando tem tentando falar tá então eu li ali um primeiro parágrafo sobre um assunto X então tá então eu entendi que esse assunto é tal tal tal aconteceu isso isso isso e tem esse conceito pronto então eu vou tentar fazer isso aí depois eu vou fazer a mesma coisa no parágrafo dois certo eu leio o segundo parágrafo e numa outra folha eu tento fazer uma síntese simples daquilo

que tá no segundo parágrafo E aí eu posso fazer isso ainda no terceiro e parar aqui ver uma coisa Digamos que eu fiz agora a síntese do parágrafo três Isso numa folha à parte né lembra que eu tô numerando eles e dividindo tudo em bloco agora eu tem que pensar o seguinte tá diante desses sei lá três parágrafos aqui Existe algum tema comum eh por exemplo o parágrafo um e dois eles falam sobre mais ou menos a mesma coisa Ah eles falam só que no parágrafo três já muda completamente é outra pauta então beleza então

temos aqui um bloco certo então temos um bloco temático vamos voltar aqui pro nosso esquema então eu li ali o parágrafo ou o bloco e fiz uma síntese depois eu li o outro parágrafo e fiz outra síntese agora que que eu vou fazer eu vou agrupar esses blocos e fazer uma síntese com elaboração Então vamos lá Digamos que o primeiro bloquinho e o segundo bloquinho eles têm mais ou menos a mesma pauta certo então só desenvolvendo ideias diferentes sobre a mesma pauta Qual é o exercício aqui agora eu vou tentar juntar isso aqui pode ser

na mesma folha por exemplo posso pegar um postite e colar aqui em cima eh eu vou tentar pegar aquilo que eu li no parágrafo um e no parágrafo dois e fazer uma síntese dos dois eu vou agrupar e fazer um resumo só então tipo assim se eu pegar aqui o parágrafo 1 e dois e juntar tudo no fim das contas eles significam isso isso isso isso aqui pronto então isso aqui é a síntese certo vou chamar isso aqui de tema a aí eu vou continuar lendo meu texto e lá tem o parágrafo 3 4 e

5 que vão mais ou menos falar também sobre a mesma coisa aí eu vou sintetizar esses aqui todos e eles vão ser a minha síntese b e assim vai indo eu vou lá agora continuar lendo ali o parágrafo seis o sete que vão falar sobre a mesma coisa vou chamar isso aqui de C aí tem o parágrafo 8 9 10 que falam sobre a mesma coisa e ali finaliza digamos o capítulo do livro certo Digamos que foi assim então o que que eu tenho agora agora eu tenho essas sínteses A B C e D diante

disso O que que eu faço agora eu vou fazer o agrupamento do grupo então agora eu vou juntar todo mundo e vou pensar o seguinte Existe uma forma de sintetizar o a o b o c e o d sim tem uma forma aí de sintetizar então eu vou tentar juntar agora tudo que eu vi sobre eles numa síntese única então o que que tá acontecendo Eu tô transformando né um texto gigante um texto grande em blocos em pedaços tô agrupando esses pedaços e depois tô fazendo um conjunto final e aí no fim das contas o

que acontece diante do meu texto né Digamos que eu tenho lá o meu texto original que é grande que é cheio de ideas e tudo mais eu fiz o qu eu orgi e dividi ele em pedacinhos 1 2 3 4 cinco digamos em cinco pedacinhos aí depois eu vi que aqui dava para juntar e aqui dava para juntar e depois eu juntei todo mundo numa síntese única que é aquilo que eu preciso guardar preciso guardar tudo na verdade né mas eu começo entendendo isso aqui então se eu conseguir olhar um texto e conseguir dizer não

em síntese ele quer dizer isso pronto você entendeu o negócio certo e aí diante dessa síntese dessa dessa ideia principal eu consigo ah não mas eu consigo eu consigo elaborar isso e entend que tem essa parte e essa parte e nessa parte eu sei que tem ISO e isso e nessa parte eu sei tem isso isso e ISO entende então esse é o exercício é você pegar o teu texto e ter essa visão de bloquinhos que depois vão virando conjuntos É como se você fizesse Na verdade uma espécie de planilha de texto É como se

você tivesse aqui o texto principal E aí você fizesse uma planilha e você fosse dividir isso em pedaços né Cada parágrafo E aí depois você junta isso e diz não mas isso aqui tudo tem a ver com a mesma coisa esse assunto aqui é isolado e esse aqui tem a ver com outra coisa então você tem lá os pedaços né os parágrafos todos separados aí depois você tem aqui um conjunto outro conjunto e outro conjunto e no final no fim das contas naquele Capítulo você tem essa uma coisa só essa concepção só então muitas vezes

a tua compreensão realmente de um texto ele vem disso dessa capacidade de chegar nisso ó esse é o exercício é você tentar quebrar teu texto em pedacinhos dividir organizar Ele Todinho até chegar na síntese final Ok E aí voltando lá para nosso esquema Inicial Eu falei para você fazer isso com elaboração que que é elaboração elaboração é quando você pega Eh esses bloquinhos todos aí que você vai criar vamos vamos usar esse aqui como referência né Eh e aqui elaboração significa o quê significa basicamente que você vai elaborar a tua compreensão daquele conteúdo Ou seja

você vai escrever com as suas palavras você pode fazer um desenho para representar aquilo algum esquema com setinhas um fluxograma um mapa mental eh uma síntese mesmo qualquer coisa que seja sua você pode criar exemplos seus analogias suas tudo isso é elaboração certo então a elaboração é você criar a partir daquilo que você viu então por exemplo aqui ó no nos fragmentos 1 2 e TR você não precisa ser muito original você pode basicamente copiar o que tá no texto e só sintetizar Mas a partir da união do grupo 1 2 e 3 isso aqui

tem que ser seu tem que ser diante do teu pensamento diante da tua concepção tá É bem interessante porque isso faz você um esforço cognitivo e principalmente essa síntese aqui e aí a questão é Poxa thago mas dá muito trabalho L assim eu vou fazer isso toda vez não lembra isso aqui é um exercício você vai fazer isso aqui para aprender a pensar sobre seus textos e aí depois você faz isso uma vez duas vezes três vezes 10 vezes e depois não precisa mais fazer tá a brincadeira aqui é você fazer esse exercício de organizar

né e a forma de leitura que você vai fazer fazer para criar essa capacidade sua de compreender o que você tá lendo no final das contas o grande objetivo é o quê é você fazer a síntese né de todos os conjuntos né aquele resultado final e esse é o exercício principal é você ter essa capacidade de olhar ler o texto interpretar sempre tendo essa visão de tem essas estruturas tem essas informações e no fim das contas a síntese é isso aqui é aí que você descobre por exemplo aquilo que é mais importante né E para

isso você sempre pode utilizar aquela estratégia de autoexplicação e principalmente a geração de perguntas né para cada parágrafo que você lê ou para cada conjunto aqui que você faz você pode gerar perguntas então por exemplo eu fiz eu fiz aqui a leitura do primeiro parágrafo e eu consegui gerar três perguntas aqui no segundo parágrafo eu consegui gerar mais duas perguntas aqui no terceiro Pará eu consegui gerar mais três perguntas e aí eu fiz essa síntese dessa síntese Qual a pergunta que eu faria dessas pode ser alguma dessas aqui que eu já tinha feito ou uma

nova pergunta então Digamos que dessa síntese aqui eu consegui fazer mais duas perguntas e depois que eu juntei todas as síntese de todo mundo e fiz aqui esse essa síntese final de repente aqui eu consigo pensar ainda mais duas ou três perguntas e essas aqui são as perguntas mais importantes isso daqui seria e a grande coisa do texto A Grande ideia né daquilo que você tá estudando e tá lendo tá bom então esse exercício repara ele dá trabalho mas justamente por isso ele te faz aprender lembra que o que gera esforço gera aprendizagem tá E

aí por fim não esqueça de fazer sempre tudo isso aqui usando esse contexto da autoexplicação e a verbalização verbalizar significa o quê você falar é você não só pensar com a cabeça mas pensar com a boca porque isso te obriga a mobilizar teus pensamentos e organizar melhor aí tuas ideias tá então essa estratégia de leitura ativa que eu tô te mostrando é na verdade um exercício né que você vai fazer como uma espécie de prática caso você tenha dificuldade com o texto eh se você vai ler um texto difícil um artigo científico um livro complicado

eu te recomendo fazer isso também você pode fazer isso no braço mesmo escrevendo você pode fazer isso usando algum software né fazendo isso digitado num num num tablet ou num computador o importante é você ter essa visão estruturada de que de que existe né o o o todo existem as partes e Existe uma forma de agrupar associar e sintetizar tudo isso no fim das contas isso tudo aqui não deixa de ser de alguma forma o que a gente chama também de método associativo de aprendizagem que é extremamente impactante paraa tua aprendizagem tá então esse é

o exercício e para terminar isso deixa eu te dar aqui só mais uma última orientação uma última dica na verdade né Eh se você ficou aqui comigo até o final como uma forma de agradecimento eu vou te dar um cupom de 10% de desconto pro curso Sapiens que é o meu curso de escolarização da aprendizagem um curso de treinamento para estudantes tá se você quiser dá uma olhada tá aqui na descrição do do vídeo e para você ganhar teus 10% é só você usar um cupom chamado caneta esse cupom não tá escrito em lugar nenhum

só no final dos meus vídeos então para quem fica até o final fica aí de brinde como uma forma de agradecer pela sua atenção e por você ter ficado aqui até o fim eu espero que essa esse exercício seja útil para você caso você tem alguma consideração alguma ponderação se você já faz isso ou faz de um jeito diferente deixa aí um comentário que vai ser um prazer conversar com você Espero que isso aqui te ajude na sua rotina e a gente se vê por aí num próximo vídeo