Aula 7: Luiz Augusto Campos, Problema de Pesquisa

49.91k views4736 WordsCopy TextShare
Rosana Pinheiro-Machado
Curso de Escrita Acadêmica Coordenação: Rosana Pinheiro Machado Twitter: @_pinheira Youtube: Ros...
Video Transcript:
o olá todo mundo hoje a gente vai falar sobre talvez um dos maiores problemas de quem faz pesquisa que é justamente a formulação de um problema de pesquisa e vou tentar evitar os trocadilhos com essas palavras mas na minha opinião talvez um dos maiores problemas ou uma das principais fontes de problemas de qualquer pesquisa vem de fato do fato de que problemas de pesquisas são fundamentais para estruturação de qualquer texto acadêmico e ao mesmo tempo constituem uma uma fase ou etapa de difícil resolução quando a gente está planejando uma pesquisa executando uma pesquisa ou redigir
um determinado relatório dela seja em forma de artigo de tese de dissertação ou qualquer texto acadêmico bom é meu nome é luiz augusto campos eu sou professor do instituto de estudos sociais e da universidade do estado do rio de janeiro e acho que o erd sou editor de uma revista acadêmica de ciências sociais a revista dados uma das revistas mais antigas da ciências sociais brasileiras e são coordenador do grupo de estudos multidisciplinares da ação afirmativa é na minha experiência mas eu acho que ela não é só minha era compartilhada com outros colegas também a um
dos principais as principais insuficiências dos textos acadêmicos que a gente vê que a gente tem até que a gente avalia o mesmo que a gente escreve tem a ver justamente com a falta de clareza do problema de pesquisa que aquele texto que é atacar que é contribuir para solucionar entre aspas a isso é um problema muito sério porque o homem suficiente é muito séria que como eu vou tentar argumentar aqui o problema de pesquisa é o início de toda a pesquisa e ele estrutura as demais fases da pesquisa e a tem um autor o antropólogo
é a professor na universidade de bruxelas o david berliner e a ele argumenta no texto que tiver ficar na descrição do vídeo que tá publicado na internet que a antropologia é a ciência que estuda as contradições do mundo eu vou além do berliner dizendo que as ciências sociais estudam as contradições do mundo estudam numa definição muito genérica os problemas que existem no mundo ou problemas relacionados aos problemas que existem no mundo a nesse sentido não existe pesquisas em um problema de pesquisa a o que que eu quero dizer quando um problema é o início de
toda pesquisa a em primeiro lugar toda pesquisa tem de responder uma determinada pergunta de pesquisa então uma coisa muito comum um vídeo é chique ele tem que o mundo acadêmico só as pessoas começarem a apresentar as suas pesquisas os seus objetos os seus temas uma frase eu quero mostrar que a veja é óbvio que toda pesquisa mostra alguma coisa mas antes de mostrar alguma evidência algum resultado alguma análise alguma conclusão uma pesquisa tem que levantar uma questão a antes de fazer essa oferta de uma explicação de uma compreensão para alguma questão social é preciso que
haja antes uma formulação dessa questão social eu vou defender também aqui que o problema é fundamental para a escolha para definição metodológica de uma pesquisa quando a gente vai decidir o formular uma metodologia a gente sempre tem que ter a pergunta de pesquisa e o problema de pesquisa em mente a mais importante do que isso talvez é que o problema tem formulado ajuda muito no processo de revisão de bibliografia 1 bom senso a da bibliografia bom mas quem fazendo essa vídeo-aula deve estar se perguntando mas o que é um problema de pesquisa o que que
é esse objeto tão mistificador identificado sobre o qual a gente fala tanto que tem várias definições para fazer muito pesquisa a mais genérica vem na verdade de de todas as ciências né inclusive das exatas é que o problema de pesquisa tem a ver com algo da realidade que ainda não foi compreendido e por isso é problemático essa definição pesado geral ela já contém um elemento importante tá uma pesquisa só se justifica se ela for contribuir com conhecimento sobre uma parte da sociedade sobre a qual a gente conhece pouco então não existe pesquisa sem problema de
pesquisa nesse sentido não faz sentido fazer uma pesquisa para responder uma questão uma pergunta que já foi perfeitamente respondida na visão a comunidade acadêmica ou na sua na sua na sua própria visão enquanto o pesquisador ou pesquisadora mas eu acho que no caso dessa definição de problema existe ainda uma derivação importante uma reflexão importante que a gente tem que fazer é e onde estão os problemas onde eles nascem como é que a gente descobre um problema de pesquisa então não sabe aqui no mundo o mundo tem inúmeros problemas diferentes ordens desigualdades relações de dominação relação
de poder injustiças no forte a nós não compreendemos uma grande parte talvez a maior parte das relações sociais e tudo isso pode constituir um determinado o problema de pesquisa existe um debate que foi feito ali no início do século 20 nos estados unidos entre o sociólogo robert merton sociólogo importância da sociologia americana e o filósofo e pedagogo joinville e nesse debate o gengibre fez uma crítica a uma visão que o roberto tinha exatamente disso os problemas sociais que irão os problemas de pesquisa roberto era época muito ligado ao que chamava de funcionalismo e ele diz
o seguinte olha e social surge quando um determinado sistema social o subsistema social não cumpre a sua função na ele não agiu é do contra o seu papel na sociedade então de modo bem genérico qual seria a função do sistema educacional função do sistema nacional de educação pessoas instruir as pessoas que o sistema educacional de uma determinada nação não educa não mostrei as pessoas a teríamos aí um problema social a qual seria a função do sistema de saúde promover saúde das pessoas então sistema de saúde não faz isso teríamos aí um problema social e da
perspectiva do mérito a função da sociologia seria estudar porque que esse sistema não cumprem suas funções sociais é e esse problema sociais forneceriam que a sociologia a os seus problemas de pesquisa é a crítica que o de 11 mil ii faz a essa perspectiva vai no sentido de que não existem problemas sociais objetivos que sejam identificáveis por todo e qualquer pesquisador bom então o dinheiro e pensa assim bom ok nós identificamos que a função do sistema educacional educar e que a população de determinado país onde o sistema educacional está inserido não educa mas o que
é educar o que que está incluído nesse conceito de educar educar é educar para a cidadania ou é da instrução em matemática como é que a gente mede essa determinada concepção de educação a a gente usa os resultados de uma prova padronizada como enem ou a gente pensa na educação de um modo mais amplo de uma determinada sociedade todos esses detalhes são podjo e construções sociais então os problemas que eles não são óbvios a a função de um determinado sistema social o papel que determinadas pessoas têm que cumprir na sociedade é uma questão em aberto
que é coletivamente formulada coletivamente decidida coletivamente portão socialmente a a vida isso é importante porque o que o diu e destaca e algumas coisas que eu quero destacar aqui é que todo problema de pesquisa tem de ser construído pelo pesquisador ou pela pesquisadora a isso quer dizer que a gente tem que construir uma narrativa que não só apresente o problema é que é visto como óbvio mas mostre com aquele problema primeiro é de fato um problema é uma contradição é uma coisa que a gente não entende bem e que segundo ele merece ser pesquisado na
verdade e que terceiro que a sua pesquisa vai ajudar a produzir conhecimento ainda que mínima a sobre aquele problema então isso fica claro por exemplo quando a gente pensa em vários problemas sociológicos não é a imagina que todo mundo que tá assistindo essa aula pode concordar comigo e a desigualdade é um problema e que é preciso fazer pesquisa sociológica sobre como a desigualdade se comporta as suas causas como a gente pode reduzir lá e etc é mas a gente tem que perguntar porque que a desigualdade é um problema que tipo de desigualdade é um problema
são essas perguntas que vão nos dar primeiro as definições que a gente precisa eu tô falando de desigualdade de oportunidades ou desigualdade de condições eu tô falando de desigualdades raciais gêneros igualdade de classe eu tô falando desigualdades locais nacionais essas perguntas são respondidas quando a gente se questiona por que que eu determinado o problema é de fato um problema e a gente não tem que fazer isso só para gente isso é parte constitutiva de todo o texto acadêmico a gente tem que convencer o nosso leitor e a nossa leitora de que aqueles problemas merecem ser
pesquisados uma parte importante das contribuições que as ciências sociais deram historicamente tem a ver justamente com o mostrar que determinados problemas bom então não vistos como problemas são problemas por exemplo todas as teorias feministas que sobretudo no início do século 20 mas em alguma medida até hoje indicam que determinada a desigualdade de gênero são relevantes a e merecem ser estudadas e merecem ser retiradas durante boa parte da história do brasil durante todo o século 20 se negou a existência de racismo no brasil a gente pode dizer que veio em grande medida da sociologia mais três
movimentos sociais mais uma parte da sociologia das ciências sociais a problematização do racismo ou seja pesquisas que buscavam mostrar que sim o brasil a tem racismo no brasil é um país que tem que lidar com esse problema então a todo o problema de pesquisa pressupõe um processo narrativo de escrita em que o autor ou autora tenta convencer o seu leitor ea sua leitora de um a um problema relacionado aquele objeto pesquisado os dois esse problema merece ser pesquisado e de que 3 aquela pesquisa fornece alguma contribuição para aquele problema a dito isso uma pergunta que
a gente sempre se faz é ok mais de onde então vem os problemas a e i o que faz um problema de pesquisa grande parte dos problemas e grande parte dos bons problemas de pesquisa vem na verdade do nosso cotidiano e de uma mistura entre interesse pessoal interesse coletivo da sociedade de modo geral o interesse acadêmico a tem um texto entre antropólogos mariza peirano discutir como surgiu a sua reflexão sobre a importância dos documentos a nas interações sociais nas interações dos indivíduos como estados ela conta que ela foi tirar um novo título de eleitor no
título de eleitor diz o moderno piá ela passou por todas as etapas entregou o título de eleitor antigo tirou foto assim fez biometria fez diferentes etapas e no final ela saiu com um novo tipo de diretor que era exatamente idêntico ao título de eleitor inicial o primeiro título direito aquela tinha entregue para a justiça eleitoral e eu disse que surgiu ali uma pergunta veja eu fiz todo esse processo para tirar o título de eleitor digital algum documento diferente a apresentado pela justiça eleitoral como revolucionário altamente tecnológico e o que eu tenho irmãos é exatamente um
documento igual ao que eu tinha a o que a marisa pegando faz é dizer esse incômodo inicial essa dúvida sobre um processo social específico neste caso um processo institucional é a o início de uma reflexão a esse incômodo pode levar a determinado o problema problema de pesquisa muitas o que atraído por questões que a gente não sabe bem de onde vem a mas de modo geral os problemas de pesquisa quase sempre tem a ver com uma determinada história cotidiana nossa e sobretudo e é importante frisar isso quase sempre tem a ver com um determinado interesse
pessoal eu acho importante porque quando a gente vai fazer uma pesquisa a gente vai iniciar um trabalho muito difícil cheio de problemas cheio de obstáculos e é preciso que a gente tenha ânimo para fazer a pesquisa e esse ânimo é sustentado em alguma medida pelo interesse pessoal que a gente tem a num determinado problema de pesquisa agora isso não quer dizer que a gente tenha que se dedicar a problemas de pesquisa relacionados imediatamente a quem nós somos ou aos problemas que a gente é tradicionalmente as interessa muitas vezes uma pessoa se especializa o gosta de
ler textos sobre di é mas é atiçado tem a sua curiosidade a testada sobre problemas relacionados a outros elementos como determinado grupo social a interage na sua esquina por exemplo a é completamente legítimo que essa pessoa que ama estudiosa sistemática da desigualdade passe a fazer um trabalho e talvez etnográfico sobre essa esse grupo que tem um determinado tipo de sociabilidade estranha na sua na esquina da sua casa então quando eu falo aqui de interesse pessoal eu tô falando de uma curiosidade constitutiva uma curiosidade que nos mobiliza estudar e eu acho que aqui existe uma primeira
qualidade de um problema de pesquisa já passando para o ponto que faz um bom problema de pesquisa essa primeira qualidade tem a ver com o fato de que todo o programa de pesquisa está associado a uma questão a uma pergunta essa questão pode ser mais genérica pode ser mais específica mas na minha opinião eu acho que eu não tô em toda pesquisa tem que responder a uma pergunta de pesquisa e essa pergunta de pesquisa tem de ser uma pergunta relativamente sincera eu quando eu falava que um defeito das pesquisas é começarem com a frase eu
quero mostrar que isso é um defeito porque indica que aquela pessoa que fez aquela pesquisa tem mais certezas do que dúvidas e na minha opinião todo o problema de pesquisa tem que ter uma dúvida sincera a gente tem que pesquisar coisas sobre as quais a gente sinceramente não sabe tudo bom eu particularmente acho que a gente não sabe tudo de nada mas a nas nossas pesquisas a gente adquire um conhecimento parcial sobre determinado objeto a promessa a gente acredita nisso ah mas ainda assim sempre vão parar dúvidas e são essas dúvidas que fazem a nossa
questão de pesquisa então eu acho que ajuda quando a gente tá fazendo uma pesquisa escrever ela se a pergunta de pesquisa no post-it colar em cima do computador e que essa pergunta seja primeira uma pergunta com interrogação o segundo uma pergunta simples eu acho que uma bom problema de pesquisa está associado a perguntas que podem ser entendidas por qualquer pessoa na é lógico que existem temas mais a área dos por aí vai a mais a pergunta de pesquisa não pode ser muito complexo até porque você no processo de escrita não se confunda a e ela
tem que está relacionado a uma dúvida razoavelmente sincera então muitas pessoas quando a gente pergunta sempre a você poderia anunciar sua pergunta de pesquisa e a pessoa assim eu quero mostrar como a mobilidade social no brasil diminuiu nos últimos anos veja isso não a pergunta de pesquisa isso não tem uma interrogação no final a pergunta de pesquisa associada isso é quais são as tendências relacionadas à mobilidade social no brasil nos últimos anos a essa pergunta para pergunta passível de ser possível ser entendida por pessoas de fora da academia a além disso eu acho que a
per a pesquisa que tem que está associada a um problema de pesquisa daqui a pouco eu quero falar mais sobre isso a pergunta de pesquisa ajuda muito no processo de revisão bibliográfica vocês terão aqui no canal da rosana pinheiro-machado outra aula sobre isso outras aulas sobre isso mas o fato é que a revisão bibliográfica é uma etapa muito difícil para todos nós porque nesse mundo informático a gente tem acesso a uma quantidade gigantesca de texto sobre diferentes temas e a gente às vezes acha que a gente tem que ver aquele texto inteiro a o todos
aqueles fez o que a pergunta de pesquisa que o problema de pesquisa lá para gente é uma orientação na leitura então eu não vou ler o eu não tenho que ler todos os textos relacionados à temática das desigualdades de classe raça e gênero se eu for pesquisar desigualdade de raça classe gênero mesmo porque está impossível hoje eu tenho que ler os textos que são capazes pelo título pelo resumo potencialmente de responder à minha pergunta dp bom então a melhor forma de organizar uma revisão gráfica é eu pegar essa pergunta de pesquisa que tá naquele post
que a gente pulou em cima do computador e fazer aquela pergunta depois textos se os textos que eu estou lendo não respondem nem lateralmente aquela pergunta aquela leitura pode ser abandonada ou talvez eu devo fazer ela no momento em que eu não tiver tão pressionado por prazos ou fazê-la porque eu considero aquele leitura agradável potencialmente útil para mim a reflexão teórica sobre o tema mas aquilo não faz parte necessariamente da revisão bibliográfica uma outra coisa que tem a ver com a relação entre o problema pergunta de pesquisa e revisão bibliográfica é o fato de que
a consciência da pergunta de pesquisa da dúvida que você tá querendo ajudar a solucionar a ela ajuda a redigir a revisão bibliográfica então quando a gente faz essa pergunta de pesquisa nossa pergunta de pesquisa bibliografia literatura pouco a gente tá me dando a gente vai ter duas duas respostas em primeiro lugar os terços tendem a responder em alguma medida a nossa pergunta de pesquisa eles tendem a trazer evidências reflexões análises que nos ajudam a responder ainda que uma parte pequena a pergunta que nós estamos levantando mas raramente para não dizer quase nunca esses textos vou
responder plenamente a nossa questão de pesquisa eu acho importante porque isso ajuda a gente aleutes a ficha alto está isolado o texto que importa então todo o autor ou autora dessa bibliografia vai fornecer para a gente a resposta espaciais e lacunas parciais também isso ajuda a gente a em primeiro lugar identificar as lacunas de uma bibliografia especializada não há razão para fazer uma pesquisa que já foi cuja com o seu problema já foi solucionado pela bibliografia especializada então a gente tem que buscar essas lacunas e essas lacunas quase sempre existem porque mesmo é um texto
estuda taxas de mobilidade social nos tempos recentes ainda assim você pode fazer contribuições ao identificar lacunas nesse tempo eu acho que também a consciência do problema de pesquisa um problema de pesquisa bem construído ajudam a gente a redigir a revisão bibliográfica e escapar determinado os vídeos eu acho que as revisões bibliográficas de modo geral elas têm dois grandes defeitos assim um defeito é aquela revisão excessivamente confirmatória então você cita todos os autores e autoras que você leu você gosta de todos e você sempre tá confirmando então a débora diniz já provou que rosana pinheiro-machado já
provou que karina coxinha já já confirmou tal coisa e todas as autoras e autores que você leu estou certo perfeitamente certo o problema desse tipo de revisão bibliográfica é que você não identifica nenhuma lacuna a é uma contribuição não é nenhum nenhuma insuficiência desses textos ainda que mínima a partir da qual você possa fazer uma contribuição mínima lente original um outro defeito eu acho das regiões hidrográficas é o oposto aí é uma postura e critica nenhum autor ou autora presta então luiz augusto campos errou completamente a fazer análises e a débora diniz equivocou ao alcançar
esse tema a veja a além de uma certa arrogância de estilo eu acho que isso cria o seu leitor nas o leitor expectativas muito altas toda crítica que se faz um texto acadêmico se espera que ela seja respondida pela pesquisa em tela no final então para cada defeito que você aponta num determinado texto acadêmico você vai ter que apresentar uma solução depois no seu texto a boa revisão bibliográfica na na minha opinião é aquela que destaca as contribuições valiosas de uma determinada literatura e destaca é bem as suas insuficiências futebol que faz então bom problema
de pesquisa a isso é muito difícil mas eu acho que os problemas de pesquisa em geral estão associados a quatro alimentos primeiro eu acho que um problema de pesquisa tem que despertar o interesse acadêmico ele tem que estar relacionado a suprir uma lacuna acadêmica justamente pelo ponto que eu acabei de falar se não existe uma lacuna a ser suprida para quê que escrever mais um texto sobre algo sobre algum problema que já foi respondido eu acho também que todo o problema de pesquisa o progresso uma grande parte dos problemas de pesquisa tem de direta ou
indiretamente relacionados ao interesse coletivo aqueles políticos o interesse social é óbvio que quem faz precisa teóricas por exemplo pode se incomodar com que eu tô falando então eu pesquiso conceito de representação política é uma pesquisa totalmente filosófica a isso não necessariamente tem a ver com um debate coletivo social e político imediato e indiretamente sim a ver com esse debate porque quando a gente está pensando conceitualmente no presente no conceito de representação política a gente tá pensando no concelho fundamental para o modo como as nossas democracias se organiza uma contribuição uma correção uma nova perspectiva sobre
a representação política do conceito de representação política pode ter impactos políticos muito forte eu acho que eu já disse que um bom problema de pesquisa tem que ter também uma relação com algum interesse pessoal alguma motivação alguma curiosidade constitutiva que segure você para escrever uma tese em quatro anos por exemplo um livro e até mais tempo a e uma boa pergunta de pesquisa tem que levar uma pesquisa viável não adianta nada você tem um problema de pesquisa interessante de uma perspectiva acadêmica interessante uma perspectiva política interessante de uma perspectiva a individual e a pesquisa for
inviável é por isso que a metodologia também é uma etapa da pesquisa que responde ao problema de pesquisa então a viabilidade de uma e tem a ver com o fato de quais técnicas quais estratégias as rotinas quais técnicas métodos de pesquisa mesmo eu vou entregar para responder aquela primeira pergunta e a eu levantei bom mas a gente chegando numa questão fundamental que é como a gente constrói o problema de pesquisa eu particularmente acho aqui ter clareza do problema de pesquisa é algo vital e muito importante ao mesmo tempo que algo muito difícil quase impossível a
gente ter uma clareza total de um problema de pesquisa a gente às vezes volta a textos que a gente escreveu no passado e a gente chega a conclusões do tipo agora eu entendo qual era o meu problema de pesquisa alí às vezes tem autores e autoras que no final de suas carreiras dizem eu entendi que o problema que me imobilizou em toda minha carreira foi o problema aldeia tem uma entrevista do rabo a irmã do videogame abrir mais quer um um sociólogo ou filósofo alemão que tem mais de 90 anos hoje mas teve sua relação
de recente em que e qual era o problema que te mobilizou em toda essa carreira tão longa e ele fala olha hoje eu sei que era o problema da democracia a mais enquanto estava fazendo esses estudos eu não tinha essa consciência a mas embora gente nunca tem uma consciência completa dos problemas que nos mobilizam a busca dessa clareza é importante e eu acho que a gente faz isso conversando mas conversando pelo texto escrevendo sobre o problema de pesquisa tá imagine que você tá escrevendo para um interruptor que não considera seu problema de pesquisa importante que
acha seu problema de pesquisa banal ou o importante pensa nesse leitor desses leitor imaginário e tente convencê-lo convencê-la de que esse problema relevante de que ele merece é pesquisar o que que você pode fazer uma contribuição ainda ainda que mínima a esse problema a e pra finalizar eu acho que em curso a construção de um bom problema de pesquisa ela sempre demanda de halo então eu acho que a gente tem que romper com uma visão de que os textos acadêmicos estão inscritos na nossa cabeça e o que a gente vai fazer a imprimir os no
papel ou numa folha de computador parte do processo de problematização ou de construção dos problemas de pesquisa tem a ver com você apresentar aquele problema para outras pessoas apresentar aquele problema para pessoas sobretudo do mundo acadêmico que vão te julgar trabalhar que vão indicar bibliografia que vamos levar esse problema já foi resolvido tem muita coisa fazer sobre esse problema contribuição que você tá querendo fazer não é tão importante é importante mas tem também a ver com conversar com pessoas do mundo de fora da academia e a pessoa conversar com o seu objeto e aí eu
acho que tem um ponto mais importante ainda que é a pergunta de pesquisa que a gente levanta é no fundo do fundo a pergunta que a gente faz aos nossos materiais de pesquisa no caso de pessoas que estão lidando com entrevistas observação participante ea pergunta que a gente faz para o sujeito se a gente pesquisa a as pessoas muitas vezes tem dúvidas sobre oi ok ok eu quero fazer uma pesquisa quero fazer entrevistas com as pessoas que perguntas eu faço hora e no mundo ideal você faria a sua pergunta de pesquisa então se você tiver
interessado por exemplo como mulheres trabalhadoras lidam com assédio no ambiente de trabalho no mundo ideal você faria essa pergunta para sua para suas pesquisadas digamos assim a a questão é que como a gente já falou e como está no texto berline a sociedade é cheia de contradições e as pessoas nem sempre vem esses problemas de pesquisa nosso como problemas muitas vezes têm vergonha questões em discutir os então a gente sempre tem que colocar as nossas perguntas de pesquisa de voz problema de pesquisa por sujeitos que a gente tá pesquisando mas de forma indireta então quase
sempre as entrevistas as observações que a gente faz a gente ah ah ah desdobra a pergunta de pesquisa em várias outras perguntas que indiretamente não responder aquele problema as pesquisas sobre racismo que tem a ver com a minha área de estudo são bom exemplo disso é dificilmente as pessoas respondem sim sou racista dificilmente as pessoas respondem sim sofri racismo no brasil a qual é a gente pesquisa racismo tal a gente levanta uma pergunta há racismo no brasil como racismo funciona e a gente faz essa pergunta para os nossos entrevistados de modo indireto a você se
sente mal tratado com que frequência como é que você se sente quando você visita um restaurante começa a se sente quando você vai o hospital você acha que isso tem a ver com a sua aparência e por aí vai no limite você pode fazer fazer a sua pergunta de pesquisa a essas perguntas de pesquisa elas são feitas para seres humanos seres humanos vivos né presentes ou seres humanos a que deram respostas que foram congeladas num determinado banco de bom então a gente também faz perguntas para não candidatos você não consegue lidar com nenhum banco de
dados quantitativos em ter uma questão uma pergunta prévia sem isso os bancos de dados são amontoado de números de categorias que não fazem nenhum sentido então pra finalizar eu queria enfatizar aqui o problema de pesquisa a construção do problema de pesquisa é uma fase incontornável de toda a pesquisa ela ajuda a gente a fazer uma boa revisão bibliográfica ela ajuda a gente a escolher a metodologia ela ajuda a gente a fazer a pesquisa em si ela ajuda a gente a dna uma contribuição para academia para a nossa biografia mas sobretudo eu acho que ela ajuda
a gente já delinear uma contribuição para o mundo em que a gente vive que infelizmente têm de lidar com muitas contradições e comuns problemas sociais é isso muito obrigado e aí e aí e aí
Related Videos
Aula 8: Tatiana Vargas Maia, Projetos de Pesquisa
55:46
Aula 8: Tatiana Vargas Maia, Projetos de P...
Rosana Pinheiro-Machado
51,676 views
Aula 1:  Janaisa Viscardi,  O que é um texto?
23:22
Aula 1: Janaisa Viscardi, O que é um texto?
Rosana Pinheiro-Machado
86,435 views
Aula 11: Luciana Brito, Revisão e Levantamento da literatura
32:03
Aula 11: Luciana Brito, Revisão e Levantam...
Rosana Pinheiro-Machado
31,757 views
Desenho de Pesquisa e Redação Acadêmica, Aula 3: Para que serve o referencial teórico?
1:06:38
Desenho de Pesquisa e Redação Acadêmica, A...
Luiz Augusto Campos
1,184 views
Aula 3: Debora Diniz, Plágio e receio sobre originalidade
29:33
Aula 3: Debora Diniz, Plágio e receio sobr...
Rosana Pinheiro-Machado
85,411 views
OBJETO DE ESTUDO: etapas de definição do objeto de estudo ou problema de pesquisa (Parte 1)
8:15
OBJETO DE ESTUDO: etapas de definição do o...
Profa. Windyz Ferreira, Ph.D.
12,249 views
Banquinha 2|2021. Projeto de pesquisa.
58:50
Banquinha 2|2021. Projeto de pesquisa.
Anis - Instituto de Bioética
6,358 views
Aula 9: Cristiano Rodrigues, Padrões para relatar pesquisas qualitativas
45:39
Aula 9: Cristiano Rodrigues, Padrões para ...
Rosana Pinheiro-Machado
18,440 views
Banquinha 1•2021. “Eu não sou uma fraude”
58:19
Banquinha 1•2021. “Eu não sou uma fraude”
Anis - Instituto de Bioética
1,771 views
Aula 12: Fhoutine Marie, “Como escrever um texto acadêmico que dá vontade de ler”
44:27
Aula 12: Fhoutine Marie, “Como escrever um...
Rosana Pinheiro-Machado
23,517 views
Aula 4: Karina Kuschnir - Escrita e adoecimento acadêmico
1:00:52
Aula 4: Karina Kuschnir - Escrita e adoeci...
Rosana Pinheiro-Machado
42,934 views
Aula 5: Leandro Durazzo, A rotina e o tempo do trabalho acadêmico
27:03
Aula 5: Leandro Durazzo, A rotina e o temp...
Rosana Pinheiro-Machado
28,563 views
Triangulação na pesquisa qualitativa
9:07
Triangulação na pesquisa qualitativa
ELA: Epifanias em Linguística Aplicada
2,601 views
Aula 10: Rosana Pinheiro-Machado, Estruturação do texto acadêmico
45:52
Aula 10: Rosana Pinheiro-Machado, Estrutur...
Rosana Pinheiro-Machado
43,515 views
Luiz Augusto Campos: A esquerda é identitária? | Diálogos
55:35
Luiz Augusto Campos: A esquerda é identitá...
Meio
7,832 views
Problema de pesquisa - como definir
8:04
Problema de pesquisa - como definir
Além do Lattes
30,093 views
Aula 15: Luiz Augusto Campos, Erros mais comuns na hora de publicar
20:33
Aula 15: Luiz Augusto Campos, Erros mais c...
Rosana Pinheiro-Machado
7,870 views
Pergunta-problema de pesquisa
5:04
Pergunta-problema de pesquisa
lu.dissertese
5,923 views
Copyright © 2024. Made with ♥ in London by YTScribe.com