Émile Durkheim | Educação e Sociologia

Oi bom dia boa tarde boa noite sei lá que hora que você tá assistindo esse vídeo mas o importante é que você tá assistindo e hoje qual será o mistério que o Justin vai trazer para nós Cola e Justine O que que você traz para nós o primeiro aí Olha ele aí Justine E aí qual é o tema de hoje educação e Sociologia Émile Durkheim Nossa meu francês tá pior que o meu português 1858 1917 é o cara morre no ano da Revolução Russa E aí turma do meu coração tem que nós temos para falar

sobre Emílio time pó quando nós falamos em Sociologia a gente fala que tem uns três porquinhos né Três Porquinhos a a base da sociologia ocidental que seria calma ax-m Durkheim e Max Weber e para educação evt a todos eles tiveram grandes contribuições mais duro time foi um cara especialmente interessado na questão Educacional E então vamos rápida e profundamente conhecer algumas coisas sobre Émile Durkheim tranquilos primeira coisa tem um conceito muito importante entre crime e quando a gente pensa nele nós temos que saber então educação primeiro Durkheim a educação é um fato social isso aprendeu lá

no ensino médio a gente vai continuar aprendendo aqui o quê que é um fato social um fato social ele é um são maneiras forma de ser agir e pensar que são Gerais exteriores e coercitivos o que quer dizer isso geral vale para todo mundo exterior está fora de você não é subjetivo certo e com esse tivo quer dizer que existem pressões pó os elementos que agem sobre você para que você possa exercer essa atividade Existem os tipos de coerção Mas isso não é importante para nós agora importante é saber que a educação pra do carne

é um fato social ou seja ela é geral vale para todo mundo ela externa o indivíduo e ela age no sentido de coagir você a se enquadrar naquele determinado fato social mesmo que você não deseja E aí tem os tipos de sanções da quem não é o nosso foco mas só para você saber então a educação é um fato social primeira coisa que você tem que saber sobre Durkheim segundo. Entendeu onde do time pensava e como ele pensa educação Olha só do ficar em um sociólogo como um bom sociólogo existe a sociedade para que ele

possa compreender e producarne Essa sociedade e é muito mais importante do que o individo Então existe a sociedade e existe o indivíduo perceba que ele não nega o indivíduo em mas ele valoriza aí a sociologia ele valoriza a sociedade e essa relação entre esse sujeito EA sociedade adivinha onde ele coloca educação a educação é fator fundamental para que este sujeito que não nasci pertencente a uma sociedade ele simplesmente nasce com um ser e a educação é que vai pegar esse sujeito e colocá-lo numa sociedade que é histórica e é social portanto a sociedade são diferentes

ao longo do tempo e do espaço dependendo de onde você for no Globo por isso existem também diferentes formas de educação porque esse sujeito ele vai aprender É sim integrar Essa sociedade então para dor time o que é mais importante eu expressar a minha liberdade pensar não o que que é mais importante na educação que eu como sujeito me a DECO a Essa sociedade que é anterior exterior e age de forma coercitiva ao cidadão ao sujeito correto cidadão inclusive que vem da Revolução Francesa é francês e ele tava extremamente preocupado com as transformações com as

inquietudes da França daí ele preocupadíssimo com a questão da desordem do Caos então para ele a busca deve ser para evitar ao máximo esses distúrbios EA educação deve também atuar nesse sentido para que se evitem grandes distúrbios encaixando esse sujeito a sociedade para Durkheim essa educação é uma questão geracional a que que é isso quer dizer que ele é feita de uma geração para outra de adultos para crianças de professores para crianças inclusive ele ressalta a questão da autoridade não ao autoritarismo nem a violência mas a autoridade de um sujeito que para concepção dele já

estaria integrada à sociedade e queria auxiliar esse pequeno a também se adaptar à sociedade então ó concepção e geracional adaptação a sociedade relação sócio-histórica Então essa educação tem relação com o tempo e com o lugar em que ela se desenvolve e não adianta acreditar que podemos educar nossos filhos como quisermos porque o que interessa não é o que eu desejo mas é o que a sociedade deseja e assim a educação deve ser conduzida mesmo que eu não desejo o homem que educação deve realizar em nós não é o homem tal como a empresa criou mas

sim como a sociedade quer que ele seja e ela quer que ele seja da forma exigida pela sua economia interior então a educação ela está ligada diretamente a sociedade que nós vivemos EA educação vai pegar esse sujeito e moldá-lo a Essa sociedade e do Galo mas Lembrando que o do crime diz que essa educação também é Una e diversa Ou seja eu preciso de sujeitos dentro de uma sociedade Mas eu também preciso das especializações do crime não acredita na ideia de igualdade viu então importante bom então portanto os cidadãos tão úteis de formas diferentes na

mesma sociedade correto pessoas do meu coração mais ou menos rapidamente pensou em educação pensou em do crime sociologia da educação existe o sujeito e ele se adepto a sociedade e quem faz isso é uma relação geracional de uma geração sobre a outra com autoridade mas não autoritarismo vamos segundo do crime evitar o caos e manter a ordem tranquilo espero que vocês tenham curtido um pouquinho de dor km eu estou aqui e você já sabe o que a gente se ver