O QUE É COESÃO TEXTUAL E TIPOS DE COESÃO (COM EXEMPLOS) - Profa. Pamba

vamos começar a bater o nosso papo sobre coesão textual professora O que é coesão textual do que se alimenta a coesão textual por que que eu preciso saber coesão textual tudo bem melhorou Melhorou por que que eu preciso saber coesão textual você não precisa saber coisas não textual apenas para Responder questões objetivas porque muitas vezes você vai precisar entender saber técnicas de coisa um textual que eu vou te ensinar hoje para Responder questões de interpretação e compreensão de texto Você também precisa saber coesão textual para aquelas questões de reestrutura sabe quando a banca ela solicita

para vocês que ah reescrevendo o período abaixo Qual é aquele que mantém a concordância a regência e o mesmo sentido você precisa saber coisas não textual para fazer para escolher a opção correta e claro você precisa aprender coesão textual para escrever melhor E aí a gente não tá falando só de escrever no nosso dia a dia o e-mail escrever nas redes sociais enfim a gente tá falando da redação que vale nota a redação vale nota então É bom ir bem não é mesmo pessoal é bom ir bem então já aceita o dedo nesse like que

hoje essa aula tá recheada aqui de conteúdo para vocês hein eu tô eu quero ver meu like subindo aí hein que eu não sou palhaça de ninguém não que eu vou com você não eu vou começar a ensinar tudo errado hein pessoal bora lá então coesão textual coesão textual é importante para redação é importante para escrever melhor no nosso dia a dia porque tudo que a gente aprende de língua portuguesa aqui nas nossas aulas gente também é aplicado no nosso dia a dia né para que nós nos comunicamos melhor para que nós escrevamos melhor né

no ambiente de trabalho nos textos uma redação para para entrevista de emprego não é mesmo e também claro com o nosso objetivo aqui o nosso objetivo final que é o quê resolver questões de prova e escrever uma boa redação valendo uma nota máxima aí não é redação nota máxima existe para ser tirada o que posso prometer para você que que eu posso prometer para você qual que é o nosso acordão nosso acordão terminando essa aula então você já vai saber o que que eu vou passar nessa aula você olha e fala assim é para mim

ou não não é para mim Professor terminando essa aula eu garanto para você que você vai entender vai aprender finalmente o que que é coesão textual muita gente confunde coesão coerência não sabe a diferença eu vou explicar essa diferença para vocês também tá bom então o que que é a coesão do texto O que que é a coesão Nas questões né como que como que ela aparece nas questões objetivas E como que ela aparece na nossa redação Qual que é a diferença entre coesão e coerência Poxa Professor isso daqui é um negócio que pega né

gente quem que não sabe a diferença Coloca aí nos comentários para mim quem que não consegue entender a diferença entre coesão e coerência fala eu digita eu nos comentários que eu vou saber quantas pessoas que não entendem a diferença mas eu vou te explicar também então coloca aí só para saber se tem bastante gente coloca nos comentários para saber se tem bastante gente que não entende essa diferença é uma das grandes dúvidas que os alunos me perguntam e aprender os tipos de coesão e como elas são cobradas nas provas e também nas redações Sim meu

querido pupilo meu querido minha querida pupila nós temos alguns tipos algumas classificações da coesão Você sabia disso Você não sabia disso tá vendo loucão quanta coisa que a gente tem que aprender hoje então vamos lá vamos começar a conversar aqui e vocês sabem que eu sempre inicio conceituando as coisas conceituando a nossa teoria da aula né eu não entro direto no assunto eu vou fazer aqui aquela introdução para que tudo fique muito claro eu gosto de começar os conteúdos desde o comecinho partindo do pressuposto que ninguém entende nada sobre o assunto para que você termine

algo entendendo tudo sobre o assunto é esse pressuposto que eu passo tá bom que o que eu penso Então vamos lá na língua portuguesa nós temos o quê Nós temos o que nós temos palavras nós temos um conjunto de palavras que formam o nosso Olha que bonito nosso léxico tudo bem as palavras formam o nosso léxico o nosso vocabulário quando nós combinamos as palavras nós formamos aquilo que nós chamamos de frases e orações então nós juntamos várias palavras e formamos frases e orações que tem que fazer sentido para quem está recebendo esta mensagem não é

verdade quando nós formamos essas frases e orações nós estamos comunicando uma mensagem juntando as frases e orações nós formamos os períodos então várias fraseszinhas e orações ali pequenas juntas elas formam um período um conjunto de períodos forma aquilo que nós chamamos de parágrafos a gente vai juntando vários períodos várias frases e orações e vamos formando ali um parágrafo e um conjunto de parágrafos eu quero ouvir você gritando daqui seu loucão sua loucona forma o que forma o nosso texto Então quando eu vou juntando ali vários parágrafos fazendo essas combinações da língua do nosso idioma né

Falando Claro em língua portuguesa nós formamos um texto e o texto é uma mensagem que nós desejamos transmitir perfeita até aqui e para que essa mensagem tenha sentido ela tem que estar bem escrita e quando a gente fala de texto eu não tô falando só de texto escrito né existem vários tipos de texto Então nós podemos falar nós podemos escrever né E tem que fazer sentido essas palavras essas orações estes períodos parágrafos formando o texto devem estar bem organizados para que quem Leia Vamos falar agora especificamente do texto escrito para que quem Leia esse texto

consiga entender então se a união entre as partes do texto não for bem feita o sentido lógico será prejudicado o sentido lógico desse texto será prejudicado é por isso que o seu professor pega às vezes a sua redação quem já passou por isso coloca aí nos comentários sim se você já passou por isso digita assim se você nunca passou por isso digita não quem já passou por isso que o professor pega sua redação às vezes para ler aí ele faz uma carinha assim bumbumzinho bumbumzinho sujo aí ele olha assim gostei não aí ele fala assim

texto confuso né meu anjinho as ideias as ideias mal conectadas aí ele vira para você e fala assim Falta de coesão e coerência em alguns trechos Aí você fica indignado você você fala foto de coisa e coerência para você professora que se você perguntar qualquer coisa aí desse texto eu sei te falar o que que eu queria dizer não é verdade mas é você conectou às vezes mal as palavras às vezes você conectou mal os parágrafos Às vezes as ideias que você colocou em um parágrafo não se conectam com as ideias do outro parágrafo ou

seja faltou coisas não faltou coerência é isso que o professor quer dizer que você conectou mal o seu texto tudo bem vamos lá vamos seguir aqui conceituando a coesão é como nós articulamos as palavras as frases Os parágrafos e o texto como um todo é como nós conectamos essas partes menores do texto que que eu quero dizer partes menores é como eu conecto uma oração a outra dentro do parágrafo é como eu conecto qual por exemplo qual conjunção qual conectivo que eu utilizei para juntar um parágrafo no outro para ver se faz sentido uma ideia

com a outra tudo bem então essa forma que nós conectamos as palavras as frases as orações os parágrafos é isso que nós chamamos de coesão essa articulação se dá por meio de conectivo né e os conectivos em língua portuguesa São diversos nós temos as conjunções nós temos as preposições os pronomes podem servir como conectivos em se tratando de coesão os artigos os advérbios os sinais de pontuação e o próprio léxico ou seja as próprias palavras do nosso idioma vão contribuir para que nós organizamos o texto e esse texto tem deixa eu sair da frente aqui

que vocês gostam de vocês gostam de tirar foto né dá o print aí da tira foto de vocês o próprio a própria organização do léxico vai dizer para gente e os artifícios dos conectivos que nós vamos usar se o texto está fazendo sentido ou não mas eu já vou deixar mais claro para você o qual é a diferença entre coesão e coerência Tá calma lá vamos dar uma olhada aqui vamos dar uma olhada aqui para ver se faz sentido para você em se tratando de coesão eu falo assim ó ele se dedicou muito mas não

passou eu usei aqui um conectivo que é uma conjunção adversativa para indicar uma ideia de oposição de adversidade apesar de se dedicar muito ele não passou tudo bem então faz sentido a conexão Dessa Oração 1 com essa oração dois fez sentido eu usei bem o conectivo tem coesão vocês estão sacando vamos devagarzinho vendi um computador que eu comprei há muito tempo então aqui ó aqui eu estou retomando eu estou usando um pronome Para retomar algo então vendi um computador que eu comprei há muito tempo que o que o que que esse que tá retomando computador

tudo bem então Estiquei está estabelecendo para a gente nesse caso uma relação de coesão tudo bem neste caso não a gente não passa pela conjunção vai passando por lembra que eu falei para vocês podem ser pronomes podem ser advérbios Então são os recursos que nós vamos usando na língua ele não é um moreno ele é o moreno opa opa senti a sensualidade aqui ó definir e indefinir muda o sentido quando eu defino neste caso eu usei o recurso do artigo tudo bem do artigo definido quando eu defino Eu também mudo sentido eu também posso alterar

o sentido também posso fazer perder o sentido então neste caso eu usei o recurso do artigo para falar o seguinte ele não é um moreno a sensualidade Está no Ar Hein gente ele é o moreno eu defini eu defini usando o artigo e mantive o quê do nosso texto Desse nosso período eu mantive a coesão porque está retomando o moreno ali certo mas nesse caso eu estou usando o artigo para definir Quem é esse moreno não é qualquer um ele é o moreno Deu para entender tranquilo vocês perceberam que todos os períodos aqui eles fazem

sentido eles têm coesão agora se eu falo assim para você ele se dedicou muito segundo não passou Opa que o remédio falhou aqui né professora que você Você às vezes bate bem eu sei que você não bate mas aí nesse nível que que eu fiz eu usei aqui um conectivo conformativo que não faz sentido nesses períodos então eu conectei uma oração com a outra com uma conjunção com o conectivo que não tem sentido que fez o que uma falha na coesão não teve sentido Eu precisaria usar um outro tipo de conectivo aqui para que eu

estabelecesse sentido entre essas orações então anteriormente a gente usou uma conjunção de oposição quero mas mas o segundo vocês perceberam que quando eu troquei perdeu o sentido Então perdeu o que há muito bem meu amor você grita como ninguém coesão vendi um computador para que eu comprei há muito tempo eu meti um paraquer aqui com a ideia de finalidade não fez sentido faltou o remedinho Tudo bem então vocês percebem que quando eu faço esse tipo de relação eu quero a coesão do texto e às vezes gente é exatamente isso que você faz na sua redação

ou quando o exercício ele pede reescritura textual isso cai muita banca tá quando você olha lá na quando você olha lá no seu no seu edital e tá escrito assim reescritura textual Então os exercícios de reestrutura tipo assim como eu como eu comentei No começo é escrevendo o período a seguir indica aquele que mantém o mesmo sentido a mesma coesão as ideias de concordância Regência iguais ao período original então às vezes eles vão mudando tipo da conjunção Eles vão mudando os conectivos eles vão alterando a concordância para ver se você consegue identificar ou não qual

que Manteve o sentido então isso está diretamente ligado também agora voltando a redação você falar professora não o que eu escrevi tem sentido mas às vezes você fez esse tipo de coisa você escrever um período assim na sua redação e não percebeu que ninguém faz isso porque quer a gente faz isso porque não percebe Tudo bem então isso daqui é o que a gente aponta como falha na coesão quando as partes do texto não estão corretamente ligadas trata-se da coesão quando não há sentido lógico trata-se da coerência o que que eu quero dizer com isso

quando as partes do texto Isso é uma parte de dentro do parágrafo por exemplo não estão bem conectadas nós estamos falando que falhou a coesão quando você começa a sua redação falando que há problemas na saúde pública e você termina a sua redação lá no último parágrafo falando que não há problemas na saúde pública faltou coerência você começou o texto falando um ponto de vista e você terminou falando Outro ponto de vista completamente oposto então você não foi coerente ao longo do seu texto vocês estão conseguindo entender a diferença entre coesão e coerência coesão é

a forma que eu conecto as partes do texto A coerência ela tem a ver com as ideias no texto outro exemplo de falta de coerência parágrafo 1 você está falando sobre os problemas na saúde pública parágrafo 2 você está citando lá que faltam médicos faltam hospitais faltam leitos você está exemplificando os problemas que nós temos na saúde pública parágrafo 3 você fala que churros são gostosos camelos são legais Parágrafo 4 você retoma a sua o seu tema sobre problemas na saúde pública encerra a sua redação faltou coerência parágrafo 3 ali falando sobre absolutamente um assunto

aleatório E você tem um desconto ali na sua nota muito grande vocês lembram que teve eu acho que foi no foi no ENEM um menino que já tinha passado na faculdade e aí colocou foi escrevendo sobre o tema que foi pedido pela pelo ENEM no meio ele escreveu ela falou ah para não ficar chato segue aqui uma receita de miojo um parágrafo da redação dele foi uma receita de miojo e depois ele retomou o tema e finalizou o texto porque que a redação dele não foi anulada porque ele não fugiu completamente do tema durante toda

a proposta mas ele teve um desconto na competência 4 que trata sobre coesão e coerência enorme porque porque ele escreveu sobre o tema de repente um parágrafo ele escreveu uma redação uma um parágrafo sobre miojo uma receita de miojo e depois voltou para o tema a nota dele de coesão e coerência principalmente a coerência foi lá no chão tudo bem Eu fui maluco tirou acho que 400 na redação não mais que isso entendeu então a coesão é como você conecta as palavras a coerência é como as ideias do texto estão conectadas se elas fazem sentido

se você está mantendo a lógica da ideia do texto todo mundo entendeu até aqui sim ou não eu tinha passado aqui né todo mundo conseguiu entender Até aqui eu espero que sim Coloca aí nos comentários se ficou alguma dúvida agora a gente vai começar a tratar um pouquinho sobre você sabia que nós temos tipos de coesão aula de aula gostosa em uma aula leva uma aula rápida Mas nós vamos entrar aqui esse conteúdo um pouco mais técnico da coesão Tudo bem eu vou falar sobre os tipos de coesão e Como que você pode usar esses

tipos de coesão para melhorar a sua redação para melhorar a sua interpretação e compreensão de texto Bora lá tipos de coesão tipos de coesão vamos falar um pouquinho sobre os tipos de coesão que nós temos E como que vocês vão identificar E como que vocês vão usar isso um artifício para te ajudar na hora da redação e na hora da sua prova nós temos a coesão referencial a sequencial e a recorrencial parece difícil mas é mega fácil eu vou mostrar para vocês cada uma e vou exemplificar com vocês também tá bom vamos lá referencial Como

o próprio nome já diz é quando você faz referência você estabelece a coisa mantendo trazendo um elemento ali de referência a algo é quando elementos do texto nos remetem a outros itens do mesmo texto tudo bem usa para evitar a repetição então quando eu falo que eu tenho tipo de coesão referencial é porque eu uso um elemento Para retomar algo que eu disse no texto e evitar algo que nós chamamos de repetição ou aquilo que na redação nós chamamos por exemplo de eco quando você repete várias vezes a mesma palavra então aqui você usa uma

relação de coesão referencial pode ocorrer a relação de referencial por substituição ou por reiteração como que isso funciona vamos ver minha aluna estudou muito com o meu curso redação gramática.com.br ela passará nas provas de forma merecida então eu coloquei aqui um pronome ela unindo tem aqui Um primeiro período e um segundo período certo como que eu retomei o termo minha aluna por meio de um pronome certo então o que que eu fiz eu fiz uma substituição para que eu não fosse repetitiva então se eu escrever por exemplo se você escreve assim na sua redação minha

aluna estudou muito com o meu curso minha aluna passará na prova de forma merecida isso desconta nota porque isso é o que nós chamamos de eco Você já faz isso no seu dia a dia você só não sabia o nome técnico Beleza agora você sabe o cidadãos de São Paulo sofreram com o trânsito caótico logo os munícipes pedem uma resolução da prefeitura que que eu fiz eu peguei aqui o cidadãos e substituir por municípios que são as pessoas que vivem no município porque eu estou falando da cidade de São Paulo tudo bem então o que

que eu fiz para que não houvesse repetição e para reiterar esse termo eu fiz a substituição aqui também substituir um pelo outro para que não houvesse a repetição reiterando esse termo cidadão Vocês estão entendendo gente aqui É como se eu estivesse usando sinônimo nesse sentido aqui eu estou fazendo a substituição para que não haja a repetição Vocês estão entendendo onde isso daqui fácil não é Coloca aí no chat se coloca aí nos comentários para mim achei fácil Essa eu achei fácil Coloca aí achei fácil eu quero saber se vocês acharam tem um outro tipo de

coesão acabou simples assim tá que é a sequencial o que que é sequencial ela objetiva o objetivo dela é que haja progressão textual lógica nela não há repetição de palavras nem de estrutura que vamos por exemplo divide-se em dois tipos de tempo e de conexão então nós temos dois tipos de coesão sequencial a de tempo que é uma relação temporal e uma de conexão vamos dar uma olhada aqui ó sair de casa fui à academia e encontrei meus amigos há uma sequência lógica nas ações então há uma sequência de fatos que eu estou unindo aqui

por meio de um sinal de pontuação e aqui por meio de uma conjunção aditiva tudo bem para estabelecer sentido para deixar esse texto sequencial coeso para ter Coesão e a essa sequência lógica então primeiro fato sair de casa segundo fui academia depois encontrei meus amigos existe uma coesão sequencial aqui que eu unir essas orações por meio de um sinal de pontuação e depois por meio de uma conjunção para estabelecer relação de sentido tudo bem gente tranquilo né tranquilo ele trabalha muito mas consegue estudar olha ali também ele trabalha muito coloquei uma conjunção para dar ideia

de sequência e mas consegue estudar apesar de trabalhar muito conjunção adversativa ele consegue estudar não é fácil não é fácil não é nada que você já não saibam Mas você tem que começar a prestar atenção na hora de escrever o texto e agora olhar para o seu texto de uma forma mais técnica porque isso que eu ensino para vocês técnicas para escrever melhor técnicas para resolver a sua prova então quando você vai olhar uma questão de reestrutura textual de coesão ou a própria redação você tem que olhar Quais elementos que você está usando para conectar

as partes do texto tudo bem e se essas esses elementos que você está usando para conectar as partes do texto para conectar as palavras para conectar as orações se eles estão fazendo sentido tudo bem é uma atenção a mais que você vai dar aí na hora da uma prova na hora da sua redação beleza gente e não menos importante recorrencial ela é feita por meio da repetição de palavras e ou ideias com o objetivo de reiteral e que eu quero dizer com isso olha só eu falava falava falava mas ele parecia não me ouvir então

aqui é um presta atenção é um recurso que eu utilizo para essa repetição mantendo a coesão e depois eu joguei também aqui uma conjunção que dá esse sentido para mim Professora eu posso fazer isso daqui na redação não mas Professor primeiro ponto tá em primeira pessoa do singular você já não pode escrever redação em primeira pessoa do singular segundo ponto você não pode fazer repetição de palavras você deve evitar isso na sua redação tudo bem isso daqui é usado como um recurso estilístico muitas vezes por autores para para enfatizar para trazer uma ideia para o

texto e quando eu falava assim eu falava falava falava mas ele parecia no meu vi dá uma ideia de ênfase né tô falava falava falava Então você consegue até sentir aquela aquela sensação que o autor quer passar para gente então ele usa isso como um recurso estilístico de repetição na redação você não pode fazer isso tudo bem pode também aparecer nas figuras de linguagem Então pode aparecer como cacofonia literação assonância intertexto cacofonia é quando você pratica Sabe aquela eu vi ela uma mão vai na cabeça não então tá bom não sei sozinha aqui só eu

conheço a música então né cacofonia é isso quando você fala palavras que junto são palavras eu vi ela na rua tudo bem vi ela é como se você estivesse formando uma terceira aqui né a viela uma rua pequena eu diminua certo isso aqui é errado isso daqui é errado isso é cacofônico soa mal para os nossos ouvidos tudo bem só é só pode ser usado como recurso estilístico mesmo então a aliteração assonância que é a repetição constante de consoante sua repetição a repetição de consoantes a repetição de vogais para criar efeito de sentido Tudo bem

então o pato pateta caiu o pato pateta caiu acho que caiu do caneca do Vinícius Moraes quatro Pateta caiu do Caneco gente acho que é né corrijam aí nos comentários o pato pato caiu do Caneca Vinícius de Moraes Pato Pateta pato essa repetição constante do ppp é o que a gente chama a gente dá o nome ali de aliteração beleza e a outra é a repetição constante de vogais para também criar um efeito de sentido é muito usado por exemplo em rimas em como que é aqueles negócio que a gente fica trava-línguas sabe assim então

por exemplo rato roeu a roupa do rei de Roma essa essa repetição do R ela é dado como também uma figura de linguagem beleza E se for uma repetição de vogal aí a gente coloca também como aqui a nossa assonância beleza gente foi difícil hoje eu falei assim ó Hoje hoje eu vou ser legal eu vou fazer uma aulinha Light uma aulinha leve porque semana passada eu peguei pesado demais com vocês vocês começaram a passar mal semana passada comigo muito obrigada pelo carinho de vocês até semana que vem toda terça-feira às 7 horas da noite

eu estou aqui ao vivo com uma aula exclusiva só para vocês tá bom e Toda segunda tem shorts e eu quero que vocês vão lá curtir o shorts eu quero que vocês assistam as aulas que eu posto aula aqui aula não tô nem falando de Live tô falando de aula toda terça e quinta 11 da manhã tem aula nova aqui no canal então vocês ativem o Sininho você se inscrevam nesse canal hein beijo carinhoso para vocês fiquem com Deus até a nossa próxima aula de terça-feira que vem aqui ao vivo 7 horas