nunca se falou tanto em segurança psicológica realmente é um dos Hot topics em gente gestão e isso Começou especificamente no Brasil a ser tratado no início de 2021 já como um recurso de enfrentamento das organizações para os reflexos da pandemia de covid-19 na saúde mental dos trabalhadores e no bem-estar Mas afinal o que é essa tal segurança psicológica a gente pode usar aqui o pensamento de dois grandes teóricos e também grandes atuantes no momento mundialmente na área de segurança psicológica professor e pesquisadora como a mais conhecida inclusive no Brasil e ela vai trazer para gente
a seguinte perspectiva em relação à segurança psicológica é uma crença compartilhada de que o ambiente que as pessoas corram riscos interpessoais quando eu falo sobre isso em sala de aula eu digo o seguinte os constructos que são os conceitos teóricos científicos são incríveis mas a gente precisa fazer uma certa anatomia degustar parte a parte quando a professora de moldison fala de crença compartilhada ela diz o seguinte nas Entrelinhas que todos Numa célula de trabalho numa mesma equipe devem ter a percepção de que o ambiente é seguro se alguém ainda não se sente psicologicamente seguro a
gente ainda tem um bom trabalho para fazer dentro desse time então crença compartilhada de que o ambiente que ambiente é esse num tempo de desmaterialização de trabalho esse ambiente é um ambiente social seja ele físico seja ele remoto seja livre tudo não importa é o agrupamento social e o terceiro ponto desse construto da emed monslion que é ambiente crença compartilhada de que não corremos riscos interpessoais de sermos quem somos obviamente com civilidade com contribuição ao time com responsabilidade mas podendo aprender errar por querer errar é um passo inerente ao aprendizado podendo ser quem nós somos
do ponto de vista da nossa identidade contribuir e no nível mais avançado criticar Aliás quando a gente fala de crítica isso já me faz pensar no outro no segundo grande teórico que é o timer o te motiva vai dizer que a gente primeiro precisa trabalhar o degrau número um que é o degrau da inclusão uma ambiência social que não é inclusiva ela vai e nessa dificuldade de desenvolver a segurança psicológica o segundo degrau vamos lembrar que a gente tá falando do modelo dos quatro estágios o segundo degrau é o degrau do aprendizado eu recém mencionei
esse processo de aprendizado que respeita o tempo do indivíduo e reconhece que no processo de aprendizado o erro poderá ir normalmente acontecerá o terceiro estágio o terceiro degrau do modelo do timoth é a contribuição esse ambiente permite que eu agregue valor que eu traga aquilo que é meu e consiga transformar o trabalho o produto o serviço as relações permite que eu possa transformar a organização e o quarto estágio que foi o que me trouxe aqui na nossa conversa que é a possibilidade de criticar de fazer uma crítica responsável e colaborativa para melhorar aquilo que já
existe