História da Educação - Parte 1 - Conhecimentos Pedagógicos

a dando continuidade à nossa preparação para concursos públicos de você que é professor você quer pedagogo e que está tentando essa tão sonhada vaga né está aqui comigo mais uma vez estudando e se preparando hoje a gente tem um assunto que também é tradicional nas bancas tá e esse assunto é história da educação sbsr média história da educação e história da educação gente pois é história da educação seja compensado a história da educação como um todo a gente tem um percurso longo para discutir de vários eventos que marcam a história da educação na humanidade o

que a gente vai fazer aqui hoje é mais ou menos isso pegar a história da educação quanto o fato social e aproximando dessa história da educação aqui no brasil ok então a gente tem essa tarefa pela frente nesta aula neste momento vamos ver o que a gente consegue descobrir que tem certeza que muitas coisas você já sabe que você vai relembrar isso aqui na época da universidade né dá pra ver o curso de formação outras pode ser que sejam novidades e que você vá ficar até surpreso em conhecer algumas coisas mas vamos lá lembra que

se uma preparação então estudar e fazer que a partir daí tal ajuda aqui e vocês aí pega o caderno começa a notar as coisas que são importantes vai criando seus esquemas para você poder entender então como fazer o melhor pra você poder ter mais acesso aos conhecimentos e conseguir memorizar e aprender cada vez mais os fatos que a gente vai discutir aqui ok tomar para discutir a história da educação a gente vai começar então a gente vai ver agora logo começando a nossa história como é que essa situação da educação se deu na antiguidade na

própria história da humanidade que a gente vai voltar lá para o período neolítico pavão lembra dos seus estudos de ciências que estudou essas questões vamos lá no período neolítico que a gente não conhece como período da pedra polida onde os primeiros instrumentos começam a ser realmente organizados pensados para facilitar a vida do homem a gente tem uma primeira revolução cultural é justamente no período jornais reais civilizações agrícolas e os grupos humanos passam a ser sedentários com seja não são mais grupos nômades vivendo em função andam de função de de buscar melhores condições do acordo com

a época do ano ou com as questões de alimentação mas são grupos que se fincam mas no lugar uma vez que eles começam a ter algum domínio sobre a produção agrícola também criam animais aperfeiçoou e vão enriquecendo as suas todas as técnicas que são possíveis por exemplo fabricar vasos para tecer pará e também aqui surge na primeira divisão de trabalho entre homens e mulheres está tem sempre uma dormir com um domínio maior sobre a mulher por parte do homem o que vai na contra mão da história anterior onde tinha o culto da grande mãe que

era mulher poder ser mãe ser aaa a principal figura daquela comunidade a matriarca daquela comunidade então no período neolítico a gente começa a passar por essas mudanças lógico que essas mudanças elas têm elas são impactadas pelo próprio processo de educação das gerações que vai ampliando as possibilidades de maior número de conhecimentos pelas gerações mais novas que vão crescendo assim como na organização da sociedade e pensada então própria conta das demandas daquela época daquele tempo nesse momento a gente tem também uma revolução na perspectiva educativa porque a gente tem uma divisão educativa paralela divisão do trabalho

assim como tinha trabalhos determinados para os homens alguns trabalhos é um determinado para as mulheres essa divisão do trabalho cria uma divisão também na perspectiva educativa meninos educados por alguma coisa e meninas educados para outras tarefas está então na realidade na realidade a gente tem um papel chave da família na reprodução das empreses das infra estruturas culturais às famílias e reproduzido então essa divisão que a gente está falando papel sexual com papéis sociais competências elementares introjeção de autoridade tudo isso está relacionado a esse papel da família nesse momento tá então quando a gente fala dessa

questão de aprendizagem onde adianta adestramento específico a gente diz que aqui começam a surgir os locais propícios para a aprendizagem e os locais possíveis onde meninos e meninas aprenderiam então toda tudo aquilo que é esperado deles enquanto função naquela sociedade está então é sempre um lugar os mais específicos vão sendo criados para a aprendizagem depois a linguagem as técnicas que regula os modelos de educação vou tornando esses processos ainda mais elaborados e se a gente for olhar mais um pouco da história da educação a gente pode ver é como é que isso acontecia nas sociedades

tribais nas sociedades tribais a gente tem o que se chama de educação difusa então as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias nas cerimônias nos rituais as crianças aprendem para a vida pra aquela vina daquela que aquela cultura tribal propõe para ela elas aprendem pra vida e pela vida na sociedade tribal essa educação de fuso é marcada por que você não tem ninguém específico com essa tarefa específica de ensinar às crianças na numa sociedade tribal as crianças aprendem com todos todos aprendem com todos então os adultos eles ensinam às crianças mas não

porque eles têm uma competência específica de ensinar lhes ensinam com a vida com o cotidiano com a prática daquela tribo e esta marca da educação da sociedade tribal então é justamente a questão da educação difusa mas a gente vê que esses modelos educacionais de acordo com o modelo cultural com o tempo com eles vão modificando e essas modificações elas acontecem muito pela mudança da própria cultura que a cultura gente ela está sempre em transformação tabela mudança da cultura pela mudança das necessidades pelos contextos pelas condições históricas e pelas condições sociais é ea gente tem nítida

nitidamente essa a gente percebe nitidamente essa mudança especialmente quando a gente vai lá pra antiguidade oriental a atividade oriental traz pra gente o modelo de educação que é uma educação tradicionalista então o que a gente tinha nessa nessa educação tradicionalista o início do alívio escolar isso é uma coisa muito importante para você saber tá o que é justamente essa idéia do dualismo escolar o nome do jogo pra gente que é uma coisa que dá o sentido de duplicidade né houve uma divisão em dois pólos diferentes e é exatamente isso que a gente está falando segmentos

privilegiados a população composta por jogadores comerciantes e artesãos não têm direitos políticos nem acesso ao saber da classe dominante então algum grupo de pessoas não têm acesso ao poder ao saber da classe dominante e um conhecimento por exemplo da escrita que era a grande questão nessa é a antiguidade oriental que era saber escrever é algo assim praticamente que levava uma condição de superior aos demais e justamente essa carta descrita e escrita por que haja justamente a escrita por conta do seu caráter sagrado era o grande elemento de divisão da educação então você tem esse dualismo

escolar é um tipo de ensino vai pro povo e outro vai pro filhos para os filhos dos grandes funcionários a grande massa excluída da escola e regido somente a educação familiar informal essa idéia do dualismo ela vem acompanhando é a a própria história da sociedade a professora de educação e muitos momentos porque ela tá sempre marcada por um contexto político de dominados e dominantes então em alguns momentos da história a gente percebe digitalmente que a educação é a moeda de troca entre os grupos que dominam e os grupos que são dominados o que mantém muitas

vezes os grupos nestas respectivas posições é o acesso ao conhecimento que é possível a 1 e o acesso ao conhecimento que é negado a outro grupo normalmente claro né quem tem o acesso restringido ao direito de educação é sempre o grupo dos mais fracos é sempre o grupo daqueles que se encontram numa situação de dominação frente à sociedade se a gente for passear pela antiguidade grega era extremamente importante porque dela surge a ideia da paidéia tomar até a ideia é como a gente primeiro se refere à história da pedagogia o berço da pedagogia é a

grécia nos amigos minhas amigas o professor luiz antonio carvalho com muita satisfação muito orgulho estou aqui para ele apresentar a nossa isolada de conhecimentos pedagógicos aqui dá lá concurso né antes de mais nada eu peço licença estava assistindo o vídeo aí outro para o seu bordão ou da professora márcia gil mas esse vídeo nós temos a intenção de ser apenas um vídeo demonstrativo para você conhecer a qualidade dos nossos professores esse vídeo representa apenas 20% apenas 20% da vídeo-aula da aula inteira quer assistir o restante então clique aqui embaixo que você tem um link esse

link vai direcionar você aí lá para o nosso site uma isolada de conhecimento cepa pedagógico total né todas as aulas do processo o bordão e todas as aulas da professora márcia gil investimento apenas 80 reais dos professores prova de acesso 60 dias e durante 60 dias e pode ter quantas vezes na hora que quiser na hora que desejar neta certo carga horária 84 horas né atualmente o digo ao atualmente porque porque dentro desse prazo de 60 dias nós podemos ter uma alguma atualização e esse módulo recebem todas as atualizações é todas as atualizações durante esse

período não é a quantidade de aulas cento e 9 horas né ou seja só aqui na la concursos pode ter certeza aí que é o melhor modo isolado de conhecimentos bancários existentes sair no mercado existente no mercado forte abraço espero vocês foi total [Música]