HISTÓRIA da EDUCAÇÃO no Brasil [segundo Dermeval Saviani]

E aí o Olá pessoal hoje falaremos da história da educação no Brasil fazendo um percurso de 1.500 até os dias de hoje educação é o que nós veremos agora e agora é seis posição relatando a história da educação no Brasil vamos nos basear no livro História das ideias pedagógicas no Brasil do professor dermeval saviani professor emérito da Unicamp o segundo o professor saviani no seu livro A quatro períodos que poderiam ser destacados na história da educação no Brasil primeiro período entre meados do século 16 até meados do século 18 ou monopólio da vertente religiosa da

pedagogia tradicional o segundo período entre meados do século 18 até 1932 coexistência das Vertentes Religiosa e laica da pedagogia tradicional o terceiro período entre 1932 e 1969 com o predomínio da pedagogia nova e o último período que ainda vigora desde 1969 configuração da pedagogia produtivista e tá começando pelo primeiro período entre 1549 em 1759 a nesse primeiro período o predomínio do ensino religioso dominado pela educação jesuítica enfatizando a educação indígena Estreita associação entre os processos de colonização educação e catequese inicia com os Jesuítas com a missão e converter ao catolicismo o ensino dos Jesuítas é

um germe da educação moderna e neste período havia educação e catequese na aculturação unindo catequese a instrução e aqui algumas curiosidades e 1.900 em 1750 havia 728 casas de ensino a soma de alunos era de 0,1 porcento da população brasileira pois Olá mulheres cinquenta por cento da população de escravos cerca de quarenta por cento da população negros livres para todos os filhos ilegítimos e crianças abandonadas e no segundo período entre 1759 em 1932 a a expulsão dos Jesuítas ensino Jesuíta foi considerado ultrapassado e a nesse segundo período a coexistência entre os ensinos religioso e leigo

a uma oposição também entre o ensino tradicional religioso e o moderno baseado aí no de caráter mais científico nas contribuições da ciência e a nesse período As Reformas do Marquês de Pombal a é influenciado pelas ideias iluministas da Revolução Francesa e a nesse período da criação de escolas de primeiras letras aí com a lei Imperial de 1827 é o terceiro período entre 1932 em 1969 tem o predomínio da pedagogia nova também chamada de pedagogia escola no Vista escola nuvista escola nova pedagogia inovadora Qual é a proposta da pedagogia nova é renovável ensino tradicional na pedagogia

nova e defende a liberdade EA autonomia do aluno a uma educação pela ação há uma valorização da ação da experiência da prática enquanto que em cima o tradicional havia a educação pela instrução havia a simplesmente a transmissão e conhecimento na pedagogia nova há um predomínio da ação o aprender fazendo era aí o slogan valorizando a prática e experiência é uma pedagogia nova havia valorização do aluno defendendo a liberdade EA autonomia do aluno enquanto que no ensino tradicional havia valorização do professor O professor era autoridade era o detentor de conhecimento já na pedagogia nova é a

valorização do aluno a também respeito à individualidade e o predomínio o a defesa da educação com um grupo pequeno de alunos com vários recursos pedagógicos a pedagogia nova É foi um modelo não concretizar infelizmente é não é ocorreu como planejar porque não havia investimento do governo e muito menos a preparação de profissionais Então ela acabou sendo uma ideal que não foi concretizado em algumas críticas que sabe Anne apresenta em relação à pedagogia lol ela tirou autonomia do professor e a educação ficou prejudicada o movimento Abriu Mão do conteúdo e não exigia nada do ano então

terceiro período com predomínio da pedagogia nova e o ultimo periodo 4º periodo e ainda está em vigor começa em 1969 segundo a classificação de saviani a aí nesse período em vigor o predomínio da pedagogia produtivismo a educação tecnicista e ocorre maior mente né durante o processo da industrialização e urbanização principalmente aí depois do golpe militar que há uma identificação desses processos e na pedagogia de vista A lógica é da produção a técnica produção técnica e empresarial que vai nortear a educação é uma educação inspirada na racionalidade técnica mais eficiência na produtividade Essas são palavras chaves

são palavras que se destacam nessa pedagogia produtivismo a produção a eficiência racionalidade né a produtividade a e nessa pedagogia produtivo ista a relação entre educação e modelo Empresarial a educação ela é influenciada pela lógica Empresarial o processo educativo deve ser objetivo e operacional educação deve atender ao mercado de trabalho não há a formação da consciência mas sim a formação de mão de obra é um foco no comportamento não na consciência educação deixa de concientizar para se tornar treinamento e com isso nesse período o professor perde autonomia e ao predomínio das apostilas reina a apostila 1

e Resumindo de acordo com o Fabiano educação brasileira é dividido em quatro períodos primeiro período entre meados do século 16 e meados do século 18 o ensino religioso tradicional com os Jesuítas no segundo período entre a IOS meados do século 18 em 1932 a coexistência dos ensinos tanto religioso quando ligo no terceiro período entre 1932 em 1969 predomínio da escola nova objetivo é propósito renovar o ensino tradicional e por fim quarto período em vigor desde 1969 com a pedagogia produtivismo a educação seguindo a lógica Empresarial com foco no mercado é isso pessoal e bons estudos

E aí