Livro "Aprendizagem motora" - Resumo - Parte 2

[Música] E aí Maravilha tudo certo tudo ótimo que bom vamos continuar o estudo do livro aprendizagem motora conceitos e aplicações de Richard Med tradução da quinta edição americana publicado pela Editora Edgar bliter Beleza nós vamos concluir o primeiro capítulo antes disso duas coisas se você estiver precisando de algum auxílio com um livro específico que vai cair no seu concurso escreva nos comentários aí qual é o livro que eu vou tentar fazer o máximo possível para poder ajudar outra coisa se você acha que esse conteúdo ajuda é importante dê uma força clique aí no valeu e

fortaleça o nosso trampo beleza vamos lá então conceito 1.2 a medida do desempenho motor é crítica para a compreensão da aprendizagem motora para avaliar o desempenho é preciso estabelecer Quais aspectos do desempenho será necessário medir isso pode ser feito através da descrição de medidas diferentes do desempenho de habilidades motoras discussão para se medir o desempenho motor normalmente usa-se duas categorias medidas de resultados do desempenho indicam os resultados ou os efeitos do desempenho de uma habilidade motora exemplo a idade de uma pessoa a distância percorrida quantos graus a pessoa flexiona o joelho entre outros e medidas

de produção do desempenho envolve a ação do sistema nervoso como o sistema muscular age sobre as articulações e membros atuantes no movimento aqui nessa tabela nós vemos as duas categorias de medidas do desempenho de habilidades motoras e ao lado tem os exemplos de medidas e exemplos de desempenho é importante dar uma pausa e ler detalhadamente esta tabela beleza tempo de reação é a medida que indica quanto tempo a pessoa leva para iniciar um movimento esse TR não inclui o movimento em si mas somente o tempo antes de o movimento começar o sinal pode estimular qualquer

sistema sensorial visão luz audição apito ou Tato choque quando experimento usa apenas um sinal com apenas uma resposta dizemos que o TR é simples o tempo de resposta de escolha é quando a pessoa deve responder de maneira específica a diferentes sinais exemplo levantar o dedo indicador ao sinal de luz azul levantar o indicador ao sinal de luz vermelha já o TR de discriminação exige apenas uma resposta para um sinal específico entre vários sinais exemplo levantar o dedo indicador quando a luz vermelha acender se for verde ou azul não é para levantar o intervalo entre o

sinal de estímulo e o início da atividade muscular é chamado de período pré-motor já o intervalo que há entre o início da atividade muscular até o início do movimento perceptível é chamado de período motor esse período É também um indicador do processo de tomada de decisões cognitivas e perceptivas o intervalo de tempo que o músculo precisa para vencer a inércia do membro depois de receber o comando para se contrair é chamado de atraso temporal além do TR há também o tempo de movimento que é o intervalo entre o início e o término do movimento Começa

Depois do TR e o tempo de resposta que é o intervalo entre o tempo de reação e o tempo de movimento é importante saber que o tempo de resposta e o tempo de movimento são medidas Independentes tendo correlação muito baixa assim não dá para para usar uma para prever a outra medidas de erro a quantidade de erros que uma pessoa comete ao realizar uma habilidade de precisão constitui uma medida significativa de desempenho as medidas de erro indicam a precisão de desempenho e as possíveis causas de problemas de desempenho a imprecisão dos movimentos pode se dar

por problemas Associados à consistência ou ao viés o primeiro caso indica falha na aquisição dos padrões básicos do movimento já no caso do problema de viés a pessoa adquiriu os padrões básicos de movimento Mas está tendo dificuldade para se adaptar às solicitações impostas pela situação de desempenho erros para metas de ação unidimensional são os erros que acontecem quando é preciso executar uma habilidade deslocando um membro em uma dimensão e o resultado é muito distante do alvo estabelecido as medidas de erro podem ser calculadas de três maneiras um erro erro absoluto diferença entre o desempenho Real

em cada tentativa e a meta o resultado do EA fornece um índice Geral de precisão da sessão para a pessoa dois erro constante é o desvio relativamente à meta fornece um índice significativo na predisposição da pessoa de apresentar um viés ao desempenhar uma habilidade esse viés é a predisposição da pessoa de ficar abaixo ou ultrapassar a meta e erro variável é a consistência de desempenho para uma série de tentativas erros para metas de ação bidimensional a medição de erros na ação Dimensional precisa ser ajustada com relação à ação unidimensional uma vez que há uma direção

horizontal e vertical erro Radial em uma série de movimentos bidimensionais o pesquisador consegue obter uma avaliação qualitativa do viés e da consistência observando o agrup ento real das posições do movimento se o agrupamento se concentrar em um dos quadrantes do alvo fica claro um viés do desempenho enquanto se as respostas se espalharem por todos os quadrantes não indicará nenhum viés de desempenho fica claro que a consistência é muito mais aparente no primeiro caso que no segundo esses resultados indicam que a busca por uma melhora no desempenho deve ser diferente no caso do viés e da

consistência avaliando erros para habilidades contínuas as habilidades contínuas por mais que sejam cíclicas também exigem precisão entretanto as medidas de erro são diferentes daquelas utilizadas nas habilidades discretas normalmente utilizam o erro quadrático médio eqm para avaliar as habilidades contínuas que possuem comportamento parecido com o erro absoluto EA vamos para medidas cinemáticas cinemática descreve o movimento sem levar em conta a força ou a massa suas principais referências são as variações de posições de um objeto deslocamento a sua velocidade e as variações na sua velocidade aceleração essas medidas de cinemática são medidas de produção de desempenho que

se baseiam na gravação do movimento de segmentos específicos do corpo enquanto a pessoa está desenvolvendo uma habilidade dessa forma deslocamento é a variação nas posições iis durante a realização de um movimento velocidade é uma derivada temporal do deslocamento e aceleração é a variação da velocidade no movimento Além disso os movimentos podem ser linear que descreve o movimento de todas as partes do objeto em deslocamento ou angular referente ao movimento que ocorre em algumas partes do objeto mas não em outras vamos para a cinética a cinética Diferentemente da cinemática considera a força no estudo do movimento

ou seja a cinética trata a força como uma causa do movimento existem vários tipos de forças envolvidos no desempenho de habilidades motoras humanas entre elas Podemos destacar a força de reação do solo a força muscular a força de reação das articulações resistência viscosa força inercial e elástica Além disso essa força envolve a rotação de segmentos do corpo em torno dos eixos da articulação torque da articulação ou força de rotação para concluir esse primeiro capítulo é importante realizar questões mas a ideia é ao longo do estudo anotar palavras chaves chamados Bullet points e na hora de

fazer uma revisão é só olhar essa palavra que está anotada referente a uma ideia e tentar lembrar para que o conteúdo se fixe melhor e também para que ele seja melhor compreendido Tá certo então preparei algumas questões para estudo que faz referência ao capítulo um inteiro e são questões que não são de concurso Mas elas servem como estudo para lembrar aquilo que foi trabalhado Tá certo eu sempre recomendo que faça sempre isso para ao final do capítulo tentar responder essas questões sem olhar o resumo beleza vamos lá ó questão Um discuta como os termos habilidades

movimentos e ações embora relacionados se diferenciam quando se referem às habilidades motoras dois Descreva a diferença entre a habilidades motoras grossas e finas B habilidades motoras contínuas e discretas e c habilidades motoras fechadas e abertas Dê três exemplos para cada categoria questão três descreva três medidas cinemáticas do movimento e explique o que cada uma delas informa sobre o movimento e quatro O que significa o termo cinética quando relacionado à medida do movimento humano Tá certo então essas questões eu não vou responder vou deixar para que você Tente responder só em último caso quando realmente não

lembrar é que volte nas partes estudadas para poder buscar essa resposta Mas tente responder sem pesquisar para tentar relembrar tudo isso que foi estudado Tá certo beleza então por aqui nós ficamos na próxima começaremos com o Capítulo dois beleza valeu e até o próximo estudo