LÍNGUA PORTUGUESA PARA CONCURSOS 2023 - AULA 1/5 - AlfaCon

Fala galera sossegado olha só a aula já vai começar não se esqueça de baixar o material aqui no nosso link não deixe de se inscrever no canal ativar o Sininho de notificação para outras aulas que você pode acompanhar com a gente aqui Beleza tamo junto [Música] [Música] Nesta aula com a primeira aula eu quero que você diga o seguinte nós temos algumas situações importantes relacionadas ao emprego da língua portuguesa temos aí regras que você precisa conhecer porque na prova você vai ter uma prova escrita e esta prova escrita ela exige você conhecimento acerca não tem

jeito tá então você precisa realmente dominar a parte escrita muito bem aí Outro ponto importante nós temos no português uma divisão de grandes áreas então português ele se organiza a partir de cinco grandes áreas nós temos a parte da fonética da fonologia é uma área por exemplo toda a parte de sons a parte de emprego de letras a ortografia acentuação separação silábica ditongo tritongo hiato e assim por diante eu a fonologia uma parte que não é tão difícil quanto a sintaxe por exemplo mas existem muitas regras e você tem que saber quais relações Então essa

é uma grande área e esta é a área que a gente vai trabalhar hoje então Nesta aula eu vou trabalhar especificamente todo emprego ligado a fonética a fonologia a parte que envolve o emprego das letras tá numa palavra ou seja quanta você vai formando juntando sons limitando as palavras Então é isso que a gente vai trabalhar agora essa é uma grande área segundo a grande área importante que a morfologia a morfologia estuda o emprego das classes de palavras temos 10 classes então a morfologia especificamente o emprego das classes de palavras como elas se organizam como

elas elas aparecem Então você vai ter ali o emprego das classes de palavras morfologia outra grande área é a sintaxe da oração e do período junto né porque a sintaxe da oração estuda as funções sintáticas de uma expressão numa frase Então você vai ter aí sujeito predicado objeto direto a gente dá passiva é aposto todos os termos da oração eles estruturam a sintaxe da oração e do período então terceira grande área quarta grande área temos aí a sintaxe geral e você vai ter concordância Regência crase pontuação colocação pronominal que são regras e são mais Independentes

Teoricamente assim digamos e a quinta área que é a parte da interpretação de texto A parte de texto como um todo coesão coerente tipologia textual discurso direto figuras de linguagem a parte do texto como um todo então para que você domina muito bem português tem que conhecer assim com grandes áreas e a cada uma delas tem as suas regras possui as suas particularidades Nesta aula especificamente vou tratar mais da parte da fonética fonologia envolve ortografia acentuação em todas a parte do sons por quê quando você fala nós emitimos sons Claro para conversar eu estou falando

estou medindo o som só que na fala você fala assim será que ela falou isso com s ou com z não tem diferença porque o som é único é o som por exemplo a palavra casa não sabe escreve com s só quando pronuncia casa pronto se eu pegar a palavra zebra zebra é com z mas o som é a palavra exausto é o som é Z mas com x só que na fala tanto faz como você escreve porque casa zebra exato o som é o mesmo fonema Então o que acontece a fala é mais espontânea

a fala tem muitos sons aí a escrita é o que é uma representação dos sons então por isso que nós temos muitos padrões Convenções da escrita algumas regras determinadas por quê Nós temos palavras que elas são genéricas elas conseguem ser agrupadas em uma regra mas há uma palavra ou outra que você olha assim essa aqui não se encaixa em regra alguma Aí surge exceções à regra então a fonética estuda isso como você representa um som na escrita e daí surgem as regras Então vamos lá para o conceito aqui ó a fonética e a fonologia então

Ela estuda os sons da fala aqui que são representados na escrita então aqui o que vale o seguinte essa ideia aqui da representação Então quer dizer que a escrita é uma representação da fala isso mesmo para isso que ela serve e como a gente tem um estudo dos sons aqui ó a gente tem que saber aqui o sons nós chamamos aqui de fonema eles são os fonemas fonemas é abaixo é a base da fonologia que é uma unidade sonora Ou seja é o som produzido no momento da fala e consequentemente o que vai acontecer nós

vamos ter um fonema que se liga a outro e disso nós temos o quê vocábulos ou palavras então quer dizer o seguinte você tem um grupo de fonemas e vários problemas que vão se alinhando juntos formam uma palavra Então temos fonemas que são sons a i o u vários infinitos só que na hora de você construir uma palavra você vai fazer o quê agrupar fonemas e esse agrupamento forma uma palavra aí exemplo aqui veja só que que nós temos os vocábulos j e bota perceba que eles são quase iguais quase mas não são iguais por

quê Porque nós temos bota e j eles são quase idênticos Mas eles possuem fonemas e são iniciados por fonemas distintos Então nesse caso temos aqui ó o fonema e Magia e de forma bota e j ou seja nós temos fonemas que são é uma unidade sonora aqui e nós vamos fazer o quê representar de forma escrita um fonema agora algo bem importante aqui você vai marcar aqui ó fonema e letra nem sempre são representados da mesma forma Opa nem sempre outra dica importante aqui para você marque lá ó muitas letras podem possuir mais de um

som Ah então quer dizer tem que ficar atento a isso muito bem Olha só então a palavra casa aqui ó eu tenho casa quando eu falo a palavra casa eu tenho quatro fonemas que eu falo casa então eu tenho fonema [Música] e coincidentemente nós temos aqui quatro letras Então quer dizer que deu certo aqui ó está idêntico que eu tenho quatro fonemas e tenho quatro letras aqui deu uma coincidência e veja que nesse caso temos um som diferente que é porque eu tenho a palavra casa que a letra s é que representa o fonema Z

muito bem agora olha a palavra chave a palavra chave tem quatro fonemas Como assim e cinco letras tá vai comigo quando você fala chave você tem o ch tem um som apenas é o som dos Então você fala chá vê nós temos quatro fonemas só que eu tenho cinco letras Então eu tenho letra C letra H letra a letra V e letra e as letras C e H juntas produzem um som apenas tá isso acontece continuando a palavra canto Olha a palavra canto e que ela tem aqui ó tanto nós temos visualmente Olha só cinco

letras só que nós temos só quatro fonemas Como assim porque aqui ó já vai uma dica para você de cara quando você tem é MN por exemplo com m ou com n assim por diante tá nós temos o quê uma nasalização então quando acontece ano aqui ó canto é como se houvesse cantor esse Kan o a fica com esse tio porque ele representa o an então nós temos quatro fonemas mas visualmente nós temos cinco letras tá então quer dizer que as letras a e n produz em juntas juntos são apenas agora olha a palavra fixo

já é diferente ó ela tem cinco fonemas e quatro letras Como assim veja só na hora de pronunciar como é que a gente fala e não falo fixo né você não fala ficha você fala isso eu pronuncio 5 sons então nós temos quatro letras e temos uma letra e possui dois fonemas tá isso pode acontecer Claro que pode então só reforçando aqui as letras m e n podem ter nas eleições quando elas estão com vogais e o agali nunca vai ter som nunca vai ser um fonema porque ele sozinho não é nada tipo por exemplo

homem eu pronuncio homem o h aqui ó não tem som tá ou seja nós temos palavras que possui o mesmo número de letras e fonemas tudo bem aí temos as que possuem mais fonemas do que letras mais letras do que fonemas isso pode acontecer então o número de letras Nem sempre é o número de fonemas lembre-se letras é a parte visual que você representa a palavra fonema é o som que você produz para que você saiba Quantos fonemas você tem então para que você saiba Quantos fonemas ah você tem que pronunciar a palavra não tem

jeito tá Então essa é a parte básica conceito de fonema vamos lá então continuando aqui ó aí temos o conjunto de letra então que é uma letra é a representação gráfica de um fonema então letra expressamente uma representação gráfica de um fonema temos lá a grt qualquer uma delas tá então letra é quando você tem uma parte de representação muito bem sílaba a sílaba é o seguinte ocorre quando há um fonema ou um grupo de fonemas pronunciados numa só emissão de ar e cuidado aqui ó uma sílaba sempre possui uma vogal como núcleo sempre e

junto a essa vogal podem ser agregadas consoantes por exemplo aqui ó vamos pegar um exemplo aqui no nosso nosso nossas palavras aqui ó eu tenho aqui ó P no Neno tá depois tem aqui tem sim dade Então veja que eu tenho como base em todas elas eu tenho uma vogal com base porque a vogal sempre vai ser a base da sílaba sempre a vogal é obrigatória eu posso ter uma uma sílaba só com vogal Claro que sim ó pegarem para você aqui vou pegar para você a palavra a Marvel como é que eu separo a

Marvel Então eu tenho sim aqui no caso uma sílaba com uma letra Só Inclusive a vogal Então posso pensar assim se eu tiver uma sílaba com uma só letra tem que ser vogal tem que ser Obrigatoriamente aí para construir sílabas eu posso ter uma vogal e agregar a sílaba a essa vogal mais consoantes Então quer dizer que uma sílaba não pode ter duas vogais não uma sílaba tem só uma vogal porque ela é a base junto a essa vogal você vai agregando ali consoantes Essa é a ideia tá E para separar sílabas Vale aquela margem

poder cantar a palavra sabe cantar ou chamar fenomeno então você canta a palavra ou chama fenômeno vai a pronúncia você tem sílabas bem bonitinhas Tá e isso é importante por exemplo quando você fizer uma redação e tiver que separar a palavra em sílabas Cuidado para separar uma forma adequada a sílaba tem uma estrutura que é a vogal como base e consoantes ligadas a essa vogal nunca você vai ter por uma sílaba só de consoantes num que tá muito bem continuar aqui o que que nós temos número de sílabas as palavras podem ter então uma classificação

conforme o número de sílabas que elas possuem Então vamos lá temos aqui ó monossílabas uma sílaba só dissílabas duas sílabas trissílaba trissílabas polissílabas mais de três sílabas tá essa é a ideia então por exemplo aqui ó pó Mel mão veja não separa o pó meu irmão não tem como separar duas sílabas copo hoje aqui três sílabas médico aqui ó concurso lâmpada mais de três computador primitiva unidades tá então quanto ao número 5 nós temos uma classificaçãozinha básica aqui muito bem continuando tonicidade tome cidade a tonalidade de uma sílaba é determinada pela intensidade com que ela

é pronunciada então o que que nós temos aqui uma classificação aqui básica nós temos a sílaba tônica temos a sílaba átona e temos a sílaba subtônica como assim para você entender por exemplo acentuação gráfica você tem que saber identificar a sílaba tônica tá porque nós temos várias sílabas só que a palavra só pode ter uma sílaba tônica eu posso ter várias sílabas ou subtônicas mas sempre vou ter uma sílaba tônica é uma que pode ser a mais forte ter várias átonas mais tônica é só uma então aquilo que você percebe ó sílaba tônica é aquela

pronunciada com mais intensidade átona menos intensidade E no caso aqui é subtênica é quando você é uma palavra derivada de outra que já vou explicar para você para ficar melhor é assim ó vamos lá é caderno tá der no saudade sal da D Essa é a tônica então você pode fazer assim pronuncie como você quiser saber na escola assim a cantar ou a chamar Vai tranquilo por exemplo pode cantar caderno também ou que ama é saudade então a sílaba tônica que fica mais forte mais Evidente tá é meio bobo assim mas assim que a gente

pode fazer para identificar isso melhor muito bem continuando Aí temos átomo com menos tá então por exemplo vou encontrar sílaba tônica foco copo caneta Essa é a tônica a átona essa sílaba vim aqui ó que ela não tem força tá vendo ó Eu tenho aqui no caso duas sílabas que elas são com menos densidade e a subtone que é assim ó vamos lá a palavra café por exemplo café é essa é a sílaba tônica aqui tá muito bem quando eu passo por exemplo eu posso ter aí uma eu posso dar a palavra café eu posso

amar a palavra cafezinho Opa cafezinho ah é agora nessa palavra aqui Essa é a minha sílaba tônica só que na palavra de origem essa daqui era tônica então ela vai ser chamada de subtonica porque ela era tônica na primitiva e não é mais agora na derivada descem a lógica aqui que a gente tem quando estão ensinadas as palavras aqui muito bem continuando temos aí a posição da sílaba tônica Aí sim quanto a posição da sílaba tônica ela vai determinar a classificação das palavras e nesse caso aqui atenção essa classificação aqui ó não depende apenas do

acento gráfico Tá então vamos lá por exemplo olha aqui a palavra numeral eu tenho a palavra aqui ó numeral numeral como é que eu compro tá essa daqui ó essa é a última me é a penúltima e no é antepenúltima então eu conto sempre assim ó de trás para frente tá essa é minha dinâmica então última penúltima antepenúltima e é daqui é que veio o quê a nossa classificação Então temos aqui ó se as oxítonas as palavras oxítonas ela sempre vão ter a sílaba tônica na última sílaba então papel abacaxi café muito bem as paroxítonas

sempre vai ser a penúltima sílaba veja sonora fonema caráter e as proparoxítonas a sílaba tônica é antepenúltima veja único tônica sílaba então aqui ó para você entender essa regrinha que eu falei antes Aqui ó deixar de estar aqui para você ó a classificação não depende do acento gráfico então por exemplo veja papel não tem acento gráfico e nem abacaxi Mas elas são oxítonas sonora não tem acento mais relação para oxítonas as proposições delas é que as proparoxítonas elas sempre são acentuadas então aqui não importa né aqui ela sempre são acentuadas e as oxítonas aqui ó

elas são acentuadas ou não quer dizer que nem sempre o que vai acontecer tá Então guarde muito bem essa regrinha aqui ó para que você entenda que existem palavras que elas possuem acento e outras não e mesmo que ela não possui ela não deixa de ser por exemplo uma não o paroxítona Então veja a classificação delas não é dependente apenas do acento gráfico apenas o som vai fazer isso então a sílaba tônica está ligada primeiramente a pronúncia e não acendo Então para que você identifique a sílaba tônica você tem que olhará a pronúncia da palavra

muito bem vamos lá então próxima aqui ó agora vamos para uma parte importante que a noção de dígrafos tá o que são dígrafos Vamos marcar aqui ó dígrafos conceito né ocorre quando há duas letras aqui ó mas eu tenho um único fonema então grave isso daqui ó dígrafo é quando nós temos duas letras mas temos apenas um poema então decore muito bem é essa regrinha aqui veja só aí nós temos Como regra o dígrafos consonantais que acontece veja só olha só o exemplo aqui ó o RR ssc SC cedilha veja eles nós temos duas vezes

mais um som apenas tá essa ideia e também aos dígrafos nasais tá então é assim ó o dígrafos consonantais são o quê essas letrinhas juntas aqui e o que o cuidado quando o não é pronunciado tá E os nasais especificamente você tem aqui ó a letra eu M juntas em etc Então vamos lá exemplos aqui para você perceber isso aqui melhor carro veja aqui por mais que eu tenha duas letras eu pronuncia só um som Eu não falo assim para você eu tenho um carro não fala assim né Tem um cara tem um carro então

é um som para duas letras isso é um dígrafo tá então você tem duas letras escritas mais um são apenas passeio você não tem você fala passeio então nós temos duas letras mais um são apenas isso é um dígrafo Então veja só passeio nascer naso exceção chave ninho palha águia veja que eu não falar guia aquele aí eu tenho os nasais né que é tampa empate conto interno tá então por exemplo aqui ó vamos colocar Vamos colocar aqui observaçãozinha aqui ó então se tiver a palavra assim ó a palavra por exemplo tranquilo não é dígrafo

tá porque quando eu falo assim ó tranquilo você pronuncia o quê e pronuncia u então aqui ó não é dígrafo tá cuidado com essa partezinha aqui aí encontra os consonantais o que acontece encontro consonantal é quando nós temos duas consoantes que se encontram tá aí cuidado como é que você vai fazer agora porque o dígrafo que eu tenho aqui consonantal são duas consoantes e como é que eu vou saber quando é encontro consonantal Calma que eu vou te explicar agora aqui porque existe uma regra sim para isso tá ela às vezes dígrafo consonantal e encontros

consonantal porque visualmente é a mesma coisa nós temos duas letras duas consoantes que estão uma vantagem da outra mas aí claro que temos o minha regra vamos lá então agora aqui é o seguinte o dígrafo no dígrafo eu tenho duas consoantes mas um só fonema tá aqui no encontro consonantal nós temos o quê duas ou mais consoantes na mesma sílaba ou não Ó marque lá é na mesma sílaba ou não e detalhe agora importante ó cada consoante representa um fonema então cada consoante um fonema aqui então a diferença básica o dígrafo é são duas consoantes

um só fonema enquanto consonantal cada consoante tem um som um fonema então por exemplo aqui ó plateia veja que eu falo lá eu falo p e falo L junto mas eu falo ritmo eu pronuncio o t e o m a ser eu pronuncio o b o s o t auster-se por exemplo ritmo tá a palavra ritmo como é que eu separo eu separo assim mesmo separando nós temos aqui um encontro consonantal Então qual a diferença o dígrafo você tem duas consoantes um só fonema enquanto você tem duas ou mais consoantes mas cada uma tem o

seu fonema Então essa diferença tá o dígrafo gostei duas consoantes um som encontre consonantal todas as consoantes possuem um som entendeu Então essa é a ideia básica aqui cuidado que é muito parecido mesmo porque visualmente a mesma coisa então nós temos alguns dígrafos por isso que volta a repetir para você nós temos aqui é como é que eu percebo isso pela pronúncia conforme eu pronuncio eu vou saber se tem então aqui é a pronúncia que faz toda a diferença na hora de eu pronunciar é que eu vou determinar se eu tenho não dígrafo ou então

um encontro consonantal muito bem Poxa agora aqui temos o seguinte encontros vocálicos agora Opa Os encontros vocálicos que que eles fazem agora aqui Claro o nome já diz né então nós temos o quê quando tem encontro de vogais ou semivogais mesmo a sílaba ou não tá essa ideia são encontros vocálicos e esses encontros podem ser ditongo tritongo ou hiato então aqui são os nossos maravilhosos observaçãozinha aqui importante ó as letras e you quando é que elas são semivogais quando a pronúncia delas é mais fraca pronúncia fraca aqui tá exemplo vou pegar aqui a palavra secretária

veja secretaria quando eu pronuncio o secretaria perceba que essa letra i aqui ó ela é mais fraquinha e a letra A é mais forte então eu falo a secretaria Então pronuncia assim veja melhor eu falo secretaria o ar se sobrepõe ao I Então nesse caso tem uma semivogal agora quando pronuncio de forma bem Expressa de mesma mesma tonicidade aí eu tenho que não é mais uma semivogal é uma vogal então a secretaria como é que eu falo secretaria a eu não deixo fraquinho eu tenho eu preciso de uma secretária e eu vou secretaria Então veja

que também tem força Então nesse caso acontece quando o Wilson sem vogais é porque eles têm a pronúncia mais fraca nesse caso aqui esse U E esse a o é uma vogal Opa o i no caso né o ia aqui ele é uma vogal e o ar também é uma vogal Então os dois aqui eles têm a função ser vogal aqui então essa é minha base agora partindo disso a gente consegue chegar aqui ao conceito de ditongo muito bem então vamos lá que que é o ditongo é o encontro de vogal e semivogal e marque

lá não pode haver separação tá classificação podemos ter um ditongo que pode ser crescente quando você em primeiro uma semivogal e depois uma vogal após ter um ditongo que ele é decrescente primeiro vem a vogal e depois sem vogal portão que ele é o que ele é oral quando não tem nasalização e um agora que pode fazer nasal quando ele tem nasalização que é com a letra m n ou o til então por exemplo história que que nós temos aqui ó a palavra história eu tenho esse aqui é uma semivogal e aqui eu tenho vogal

então nós temos um ditongo crescente isso aqui eu não separo passou a vogal mais forte é mais fraca dependente esse ou aqui não separa memória veja ele é oral tá aqui eu posso falar então que ele é crescente e oral sim eu posso falar duas coisas tá aqui igual história ele é crescente e oral também coração veja aqui nós temos nasal Olha o tio aqui ó aí eu não separa então ditongo tá nós temos vogal e sem vogal que pode ser na ordem primeiro depois vogal ou o contrário vulgar sem vogal então sempre vai ser

assim o ditongo a parte mais importante que você não separa e a pronúncia determina quando é ditongo tá e o tritongo o tritongo aqui ó que que nós temos tritongo quando nós temos uma semivogal na sequência uma vogal e depois mais uma semivogal e cuidado não pode haver separação então por exemplo aqui ó Paraguai eu pronuncio as três ó Paraguai as três são pronunciadas eu tenho uma acima sem vogal uma vogal e uma semivogal tá ó sem vogal vogal e sem vogal saguão a mesma coisa uma semivogal vogal e sem vogal Então essa ideia aqui

do Triton e agora o hiato vamos lá para o nosso hiato aqui ó o hiato você tem duas vogais e ela sempre se separam sempre então o hiato digamos assim ele é o contrário de tongo o ditongo não para e o hiato sim separe então por exemplo egoísmo você não fala assim eu tenho muito egoísmo é egoísmo vejo que a pronúncia é forte quando a pronúncia fora das duas das duas letras eu tenho vogal e vogal Então é assim se eu tenho vogal mais vogal Eu tenho um hiato se eu tenho vogal e sem vogal

Eu tenho um ditongo essa ideia básica aqui então para eu identificar quando é ditongo ou com DNA Tem que olhar então a pronúncia não é visualmente tá você olhou para a palavra Ah parece que é não é visualmente não na pronúncia Então você pronunciou na pronúncia que você identifica Quando é a prata forte nasal tudo isso tá tudo vem na pronúncia então atenção para essa regrinha aqui muito bem continuando vamos aí agora a parte da acentuação gráfica então atenção tá nós temos aqui três acentos básicos então o por mais que nós tenhamos aí é o

tio tal cuidar nós temos os acentos gráficos que são aqueles que realmente interferem na sílaba tônica na pronúncia e isso é um assuntos gráficos e nós temos outras né outros sinais gráficos que eles existem mas não são acentos tá então quais são eles são aqui ó nós temos o acento agudo e o acento agudo o que ele faz ele vai acento agudo que é esse daqui ó tá tortinho aqui ó indo para direita então ele vai ser colocado nas vogais tônicas e you e também nas vogais tônicas que são abertas ou sem abertos como a

eo tá então por exemplo dúvida olha aqui único ímpar caráter médico ótimo muito bem temos ainda o acento que ele é o acento circunflexo não vemos Agudo esse chapeuzinho aqui né que a gente fala que é Chapeuzinho aqui e nós temos aqui o acento circunflexo empregado em vulgar as tônica semi-fechadas né porque você tem lá e o por exemplo Câmara você não fala assim por exemplo cama né Câmara então a gente aberta é assim por exemplo é médico se fala médico e chama vogal aberta agora já tenho lá por exemplo câmara você tem uma vogal

fechada tá pêssego você não fala péssimo fala pêssego Então essa é a ideia aqui Então nesse caso Aqui nós temos aqui ó Câmara êxito fenômeno todos aqui circunflexo e por fim temos aqui o acento grave que ele é tortinho para esquerda e aqui é o nosso conhecidíssimo aqui ó é acento que vai indicar o que a crase então quando acontece a crase você vai ter aqui ó lembre-se de que a crase é um fenômeno tá é um fenômeno e aqui o nome dele é acento grave essa ideia aqui Então nesse caso vamos ter o que

nós vamos ter é quando a gente vai usar aquele cinto grave quando você tem uma junção de dar preposição com outras palavras como a as aquele aquelas e aquilo desde disso vai derivar aqui ó a com crase e as com crase aquele aqueles aquelas e aquilo então assim tu grave ele é um acento que para indicar a crase exclusivamente ele é assim ó que eu tinha para esquerda então nós temos aqui os nossos acentos gráficos porque eles realmente têm uma função de marcar sílaba tônica ou no caso da crase mostrar que eu tenho um fenômeno

de aglutinação porque se juntou a + a e vira um a só mas são dois tá então o que que é aglutinar quando você junta algo e uma letra se perde visualmente Então isso é uma aglutinação tudo bem agora vamos para a parte aqui dos sinais Então veja temos aqui o apóstolo tá aí você usa em alguns momentos por exemplo você vai juntar aniversário gota da água gota de água fala gota você vai marcar aqui aqui deveria ter uma vogalzinha cabeça d'água então basicamente o apóstolo você usa nesses casos aqui cedilha o cedilha vai marcar

que a letra C passa a ter aqui ó o som de s é o fonema S aqui e isso sucedilha tá então aqui você tem a possa poça cresço açúcar caça Isso é uma convenção porque porque se eu tenho aqui ó o ca sem cedilha o fonema dele é k seria assim ó tá então para não ficar esse som a gente tem o cedilha para ficar poça Então veja o cedilha é para realmente para falar que é a letra c com cedilha tem o fonema é mesmo temos ainda o hífen tá o hífen aqui o

que acontece esse nosso item ele vai aparecer em palavras compostas ou com os pronomes pessoais oblíquos e também para separar sílabas então vamos aqui aos exemplos ó guarda-roupa aqui é uma palavra composta tá que nós temos aqui palavra composta depois encontrá-lo com pronomes pessoais oblíquos aqui e para separar sílabas aqui ó é egoísmo tá então hífen é um sinal gráfico importante explicar Claro interfere na formação da palavra temos o tio O tio Esse é sentir aqui ele é para nasalização das vogais Como assim então por exemplo veja falar Ah eu falo ão em vez de

falar eu falo e eu falo em isso é nasalização tá então esse tio Marca essa nasalização que nós temos ali Então nesse caso veja temos aqui ó nação Eu não posso falar na sala cidadãos escrivães sã emoções tá sempre assim e por fim temos aqui nessa nessa nossa sociedade aqui o trema tá a gente vai marcar a Leia com o tema o tema foi abolido com o novo acordo ortográfico tá o que acontece é que ele ainda pode ser usado quando for palavras estrangeira aí a gente usa mas como Regra geral o sinal aqui do

trema ele pelo novo acordo ele foi abolido aqui tá Então os sinais gráficos são importantes tem que saber que eles existem e claro eles vão aparecer especialmente o item o novo acordo mudou bastante o emprego que nós temos aí do hífen então atenção para essa parte muito bem postando aqui que nós temos agora Regras Gerais de acentuação muito bem Aqui nós temos agora aquela parte básica porque eu já mostrei antes vou botar um pouquinho agora aqui ó falei um pouquinho aqui em relação a posição da sílaba tônica certo só mencionei aqui oxítona paroxítona proparoxítona mas

agora eu vou falar para você então um pouco das regras Gerais que nós temos de acentuação tá E essas regras aqui tem a ver com a sílaba tônica sempre vai ser assim tá regra é acentuação tem a ver com a sílaba tônica Então você primeiro encontra a sílaba tônica da palavra aí você vai ter que Observar se aquela palavra pela sílaba tônica que ela possui se ela realmente deve ou não ser acentuado então primeiro passo identifica a sílaba tônica segundo passo identifica-se existe uma regra que exige ou não exige a acentuação naquela palavra Então você

vai estudar aqui vamos lá então agora para nossas regrinhas e que você vai declarar o seguinte para acentuação você vai observar a sílaba tônica tá e vai observar a terminação da palavra é a terminação determina se existe ou não a acentuação então por exemplo temos aqui as oxítonas eu só vou acentuar aquelas que terminam com a e o em ens vou até aproveitar aqui que também vale as o ES e o osso tá que são os plurais aqui então exemplo babá você vovó ninguém parabéns então que temos os exemplos aqui ó e o em tá

aqui como é que eu sei então que eu não tenho né como é que eu tenho então oxítona porque ali eu mostrei todas acentuadas mas existe oxítona sem acentuação Claro que existe tá se eu como eu falei depende da terminação tá então oxítonas sem acento claro que elas existem e claro vai dependo aqui vamos pegar um exemplo aqui ó põe na palavra abacaxi abacaxi se eu pegar a palavra o verbo estudar estudar aqui tá se eu pegar a palavra anel geral tá pegar a palavra aqui é sei lá outro verbo conjugado nasci veja quando você

pronuncia você tem abacaxi estudar anel geral nasci Então veja que todas elas são o quê oxítonas mas elas não terminam com a e ou em ou em Então você só vai acentuar quando elas terminam com a e ou em não terminou não recebe acento tá essa é a aqui da mesma forma nós vamos falar um pouquinho então agora das paroxítonas porque quando é que elas são acentuadas que elas terminam como lnr X e ys os é um monte aqui tá uma lista bem grandona ó uns o PS anos e os ditongos Então veja só vamos

pegar agora aqui os exemplos ó um de cada fácil veja terminou com l porém cadáver R torax Juri lápis tá vírus álbum álbuns bíceps órfãs orfãos e andam íons Jockey Tunes tem um exemplo de cada situação e perceba que a sílaba tônica é fácil pólen Cadáver tem acento aqui ó tórax júri lápis vírus álbum álbuns bíceps órfãos órfãos iando e íons Jockey Tunes todas elas recebem então que acentuação por isso tem que olhar aqui depende Claro da terminação aqui então quando você for trabalhar em relação a leitura né perceber aqui em relação a isso e

você vai cuidar acentuação depende da terminação de uma palavra sempre vai ser assim tá essa ideia sempre vai acontecer tá E qual palavra não tem por exemplo a palavra felicidade tá ó felicidade se eu pegar a palavra recorde não é recorde tá é recorde aqui ó a palavra recorde se eu pegar aqui a palavra sei lá amigo comigo veja o que acontece agora aqui ó felicidade recorde amigos são todas paroxítonas mas olha o finalzinho delas ó felicidade recorde amigo ela só vão ser assim elas terminam com essas regrinhas aqui então nós vamos ter oxítonas e

paroxítonas algumas com acento outra sem acento isso existe sim e essa é a parte mais complicada porque você tem que conhecer a terminação da palavra para saber quando é que ela recebe ou não aceita sequência temos o que aqui as proparoxítonas E essas daqui aí Claro facilita muito a vida porque todas todas sem exceção são acentuadas Então veja fenômeno lâmpada independentemente ó é marcar aqui ó independentemente da terminação não importa como é a terminação da palavra não importa tá todas todas são acentuadas e para fechar Ainda temos os monossílabos tá que acontece os monossílabos aqui

Alguns são acentuados mas quando eles são tônicos e terminam com a e o seguidos ou não de S tá então por exemplo aqui ó nós temos a palavra bom então para você ter um exemplo concreto aqui de como é essa situação que que você vai cuidar Olhe muito bem para a construção então a palavra ela vai ser organizada e vai ser acentuada a depender do que a depender da determinação quando é oxítona ou quando ela é paroxítona Então veja oxítona ou paroxítona acentuação depende da terminação monossílabo também então oxítona paroxítona e monossílabo dependem determinação para

que recebam não acento proparoxítona sempre recebe acento independentemente é da mesma palavra não importa tá então tem que saber as regras das oxítonas e paroxítonas são as mais cobradas por quê Porque elas podem ou não receber acento então por isso que elas são muito mais cobradas aqui tá por aqui também ó veja só muito escutem assim vou pegar um exemplo para você aqui a palavra memória tá memória tá Regra geral é assim menor de a aqui ó esse ia é um ditongo tá porque nós temos memória Então por regra tá para você saber como é

que eu vou classificar aqui ó é uma paroxítona terminada terminada em ditongo tá então a regra de acentuação essa daqui ó só que a nossa regra de acentuação então se for para justificar essa esse acento É porque eu tenho uma paroxítona terminada em ditongo o que acontece aqui agora aqui ó observação aqui importante acontece que às vezes cai numa prova assim ó que ela é uma proparoxítona aparente tá ou seja o que significa isso que ela parece ser uma paroxia parece ser proparoxítona mas não é parece mas não é isso é pronunciar bem devagarinho olha

como é que fica minha palavra aqui vai ficar assim ó e a então sempre anuncio devagar parece que aqui é um hiato tá continuando agora aqui e que nós temos casos especiais Lógico né Lógico vamos destacar aqui porque eles são muito importantes para a gente poder entender isso aqui melhor que nós temos aqui ó formas verbais com pronomes ligados meio-dia Então você vai ter aqui ó um verbo aí mais um pronome tá essa é a ideia que acontece aqui ó Veja a palavra vendê-la ó fica assim ó vender lá quando eu tenho ivin quer dizer

que eu tenho o quê uma palavra para cá e uma para cá são duas diferentes e você pronuncia como ver não vender lá então essa vender é uma oxítona terminada em e por isso recebe acento agora parti-lo veja parti-lo terminou com i ela é oxítona mas ela não pode ser acentuada então nós temos uma oxida não tem nada em mim Veja a regra em aqui ó quando é que assentou a e o Então nesse caso vendê-la recebe acento partiu não tá outra era importante aqui também são acentuados os ditongos abertos que estão no final de

uma palavra então por exemplo papéis chapéu e herói tá observaçãozinha aqui ó com o novo acordo nós temos o quê quando nós temos agora ditongos abertos na sílabas tônicas das paroxítonas antes era assim ó antes eu escrevia ideia com acento eu escrevi a plateia com acento eu escrevia herói com acento agora tudo errado não recebe mais acento ó ideia plateia herói então e a sílaba tônica é esse daqui ó e tem a lá tem a heróico Então esse aqui eu tenho o seguinte a regra é assim ó nós temos um ditongo aberto dentro da sílaba

tônica da paroxítona então não tem mais acento essa daqui todas são que são oxítonas terminadas em ditongo então elas recebem acento aqui cuidado herói continua com acento porque é uma oxítona terminada em ditongo Então essa vai continuando é são acentuadas as letras i e u seguidas ou não de S quando formo em hiato Então veja Cuidado se eu tenho um hiato aqui que é encontro de Iu mas o que que é um hiato o hiato é quando ela se separam tá quando você vai separar sílaba aqui então por exemplo saúde Faísca saída egoísmo perceba que

aqui ó quando eu falar para você assim ó saúde veja não falo salve Eu não falo faz cara eu não falo saída não falei boismo eu pronuncio quando elas ó então egoísmo ou seja aqui eu tenho um sozinho assim Faísca e seguido de S e sozinho e seguido de S então o hiato é só quando tem letra i seguidas ou não de S aí recebem acento agora aqui veja só nesse caso eu tenho aqui ó ainda tá eu separo a ainda juiz cair então aqui não tem acento porque veja que é essa ainda não está

sozinho nem seguido de S tá vendo aqui ó tem n juiz é Z k i r então só recebe acento se for e o sozinhos ou seguidos de S só em outros casos não tem acento aqui Claro que tem uma sessão Claro Olha só quando então é um caso bem atípico aqui tá é aquela regrinha que não se cacheado ó se esse foi em seguida o gnh não há sempre então por exemplo ó vamos colocar aqui para nós percebermos melhor rainha só que nós temos aqui ó NH então por isso não recebe acento aqui Claro

e ainda temos se essas letras em U forem precedidas ditongo precedidas numa proparoxítona veja feiura [Música] vamos marcar aqui ó pei é o meu ditongo tá e o é um hiato só que ele fica sozinho eu falo feio só que nesse caso não aceitou E temos aqui a palavra Piauí que a então ó e ao veja aqui e então perceba que a minha estrutura porque eu tenho aqui ó nós temos em feiura isso aqui é um ditongo Piauí também só que aqui a regra e Piauí é minha exceção tá então nós temos muitas palavras aqui

a exceção gente pode ser por uma convenção porque nós temos por exemplo a escrita ela é toda padronizada e nós não temos só o Brasil que fala português Temos vários países que falam português inclusive né não é só Portugal tem os vários países também e outros continentes que falam português como língua oficial que aconteceu o nosso novo acordo ele foi feito muitas décadas ele foi colocado escrito mesmo e às vezes 90 mas aí foram feitas várias alterações em 2016 ele passou a vigorar mesmo que acontece a o novo acordo é uma convenção de escrita para

que a escrita de todos os países que falam português como língua oficial fica igual então a escrita foi padronizada para que fique tudo igual por isso que vai ter muita atenção a regra para assim para que as regras se encaixem o Brasil ainda foi o que menos sofreu com o novo acordo a pronúncia não tá pronúncia você vai falar de acordo com cada país mas a escrita foi padronizada Então você vai ter assim muitas exceções a regra por causa disso continua agora aqui temos os verbos ter e vir esses dois carinhas aqui ó olha que

importante ter e vir eles vão ter acento quando nós temos o seguinte ó quando eles vão marcar terceira pessoa do plural ó eles têm eles mantém eles detém eles vêm eles convém tá Então veja aqui os verbos ter e vir eu vou ter os verbos derivados também tá e seus derivados aqui quando eu tenho plural marca aqui aí observaçãozinha aqui ó no singular veja ele tem não tem acento porque é um monossílabo né e monossílablinado em rei não tem acento né voltando a tecnologia não tem acento só que quando vem para cá mantém detém e

convém que nós temos aqui ó mantém e convém nós vamos ter oxítona né é uma oxítona terminada em em por isso que revela sempre tá então atenção aqui para não se confundir como singular então plural é aqui ó é como um a todos todos fiquem com circunflexo aqui sem sessãozinha aqui muito bem continuando e o trema olha trema você vai usar hoje exclusivamente com palavras estrangeiras porque o novo acordou Tá atenção detalhe importante ó não se usar tema mesmo que haja pronúncia da letra Tá mesmo que haja aqui ó pronúncia da Lei então por exemplo

sim 50 tranquilo aguentar eu não tenho antes nós tivemos assim ó antes era 50 e nós tínhamos tema que quando acontecia assim agora caiu isso daqui tá então posso pronunciar se entenda tranquilo aguentar não né a nossa pronúncia continua a mesma 50 linguiça tranquilo aguentar fica do mesmo jeito o que vai ficar é que eu na escrita O tema foi evoluído não tem mais tá mas a pronúncia um novo acordo não interferiu na pronúncia interferiu na escrita na grafia das palavras muito bem continuando agora aqui assento diferencial esse aqui se Manteve algum se mantiveram pelo

novo acordo podemos assim ó quando nós temos que ter uma diferença entre palavras tá que acontece a palavra por quando é preposição e por quando é verbo então quando a palavra for ver vai ter o que assento circunflexo pode no pretérito e pôde e pode no presente por mim forma aí é facultativo tá então é assim ó por por aí eu pronúncia igual agora pode e pode forma e forma tá então temos aqui o nosso acento marca que que esse forma aqui ele é facultativo tá já o por pôr pode você tem aqui uma regrinha

específica para determinar o tempo do verbo ou então aqui no caso seria a classe de palavras aqui o tempo verbal e aqui é facultativo muito bem continuando temos aqui a prosódia Tá o que que é prosódia ela se ocupa tá correta a emissão de palavras quanto a posição da sílaba tônica Então vamos lá olha só são oxítonas vou até marcar aqui com marca texto com dor Mister Nobel ureter ruim então essa é minha pronúncia tá se elas são oxítonas a última sílaba é mais forte agora são paroxítonas ó austero Ciclope recorde caracteres filantropo pudico rubrica

tá temos ainda aqui as proparoxítonas veja aeróbito levedo munícipe então prosódia porque por exemplo rubrica né muitos falam rubrica errado não é rubrica é rubrica recorde não é recorde é recorde Então são palavras que às vezes a gente fala de uma forma mais na escrita diferente tá então a pros ó disso nesse tipo de fenômeno e nós temos uma escrita diferente uma escrita que tem uma sílaba e como rubrica e não direcione as pessoas falam rubrica dá um certo é rubrica e não rubrica continuando temos ainda agora a separação silábica muito importante aqui ó especialmente

para redação tá cuidado que separar a sílaba de forma errada é erro você perde erro sim na hora da correção então cuidado redobrado com a separação silábica aqui então vamos lá e que nós temos em relação a isso primeiro ponto importante aqui reforçando aqui que eu já falei o núcleo da sílaba é sempre uma vogal então Atenção redobrada para isso que que você vai cuidar aqui então não existe sílaba sem vogal o outro ponto importante aqui ó não existe sílaba sem vogal tá e o outro tá importante ó nunca mais do que uma vogal em

cada sílaba tá essa é a ideia o que pode acontecer é nós temos o quê vogal e semivogal tá ou duas sem vogais juntas mas uma vogal apenas tá nunca duas vogais aqui Então veja só monossílabas tá só para a gente reforçar monossílabas possuem apenas uma sílaba tá dissílabas duas sílabas trissílabas trissílabas polissílabas tem quatro ou mais sílabas essa ideia aqui agora só para você se lembrar aqui porque não separar assim ó Conforme o número de sílabas separação silábica também tá Então essa é a base vai pé não separa papai salto Tato cortina sacola sapato

bilheteria computador e fotografia Então vamos lá que que a gente faz temos algumas regras que determinam a separação silábica Com certeza é isso que a gente vai ver agora aqui Então veja separam-se quem não separamos aqui ó os hiatos variado veja quando você esse é pronúncia tá você vai assim nossa isso é variado você variado você fala isso é muito variado isso é muito curioso na pronúncia o i e u eles ficam fortes então eles são vogais por isso que você separa quando um é mais forte do que o outro você tem um ditongo aí

você não separa Então olha só no hiato aqui ó variado curioso agora nós estamos vivendo agora então regras aqui marca texto caso em que nós separamos tá então você para o hiato o dígrafos dígrafos eles têm só um fonema mas eu separo por exemplo carreira é um só apenas você passa assim separa mesmo sendo dígrafos encontros consonantais quando eles não iniciam não é no começo tá não iniciam as palavras então por exemplo opção étnico como é que acontece você coloca aqui ó e faz a separação opção uma para cada lado étnico submeter inspirar abrupto tá

uma para cada lado aqui observação tá a última consoante dos prefixos Cuidado tá quando seguida advogal você vai você não vai separar você vai deixar ela junto com a vogal ó bisavó Bis avó bisavó transar Atlântico interestadual tá então cuidado aqui que talvez aqui nascemos mais regrinhas aqui importantes continuando aí não se separam não se separam marque lá diga dito de tritongos ó doido baixa gratuito mentiu feioso eu não separa aqui o ditongos e os tritongos os dígrafos que são seguidos de H ou com o que não tem som ó velho marcha guerra veja que

eu tenho da dois dois dígrafos né um que separa outro que não separa em quantos pontos não tás perfeitos no início das palavras por exemplo pneumático você não vai separar o p o n aqui não tem como ó tem que manter junto Porque lembre-se de que a base sempre uma vogal psicólogo tem que ter uma vogal problema tem que ter uma vogal aqui e última conta dos prefixos seguida de consoante Então veja ó bisneto lembra que da palavra bisavô vai passar para cá aqui ó bisavó e o seu separa o bi zá então aqui eu

separo agora se for seguida de consoante você coloca desde que diz é Bis diz tá aí você fala assim então essa aqui ó veja seguida de consoante que seguida advogado daí você aqui você separa aqui você não separa né deixa juntinho continuar aí vou falar um pouco de emprego do hífen muito bem o hífen teve uma mudança muito grande com um novo acordo então trouxe para você aqui as regras que são necessárias que você conheça tá aqui é uma síntese Então veja regras mais importantes aqui uma simples e para que veja só comigo quando eu

tenho aqui letras diferentes eu não uso item Olha só infraestrutura extra oficial nós temos o que aqui ó nós temos letras diferentes ó e infraestrutura extra oficial então quando são letras diferentes você junta sem ir agora quando nós temos aqui ó letras iguais usa-se hífen então por exemplo ó interracial hiper-realista anti-inflamatório contra argumento veja que nesse caso aqui ó nós temos letras que são iguais interracial hiper realista anti-inflamatório contra e argumento essa regra quando você tem uma vogal tá essa vogal aqui ó ela vem seguida de R ou s o que você vai fazer não

usa hífen você tem que duplicar o r o s Então vamos lá vamos mudar aqui para essa nossa marcaçãozinha aqui ó tá assim alto retrato mini saia muito bem a palavra seguinte começa com o retrato e saia e aconteceu agora aqui nós duplicamos esse a letra aqui ó a consoante tá então é alto retrato juntou duplica letra R mini saia juntou duplica a letra r e antes de H sempre vai ter dificuldade super-homem bem humorado tá aí é uma regrinha básica aqui agora só para a gente poder então fazer uma síntese das regras todas mesmo

temos várias Tá então vamos lá letras diferentes aqui uma marca texto aqui letras diferentes ó antiaéreo intermunicipal supersônico Super Interessante Agroindustrial aeroespacial semicírculo tá você junta sem hífen letras iguais separa ó micro-ondas anti-inflamatório submetecário inter-regional separa aqui vogal Mais RS Vai juntar e duplicar ó contra regra ou réu mini saia anti-racismo ultrassom semi reta tá antes de H anti higiênico anti histórico macro histórico história minha Hotel proto histórico sobre humanos Super Homem em outro humano palavras compostas sem elementos de ligação tá que acontece nós vamos manter o hífen aqui tá então palavras compostas sem o

nosso elemento de ligamos manter o item então por exemplo aqui ó guarda-chuva arco-íris boa fé segunda-feira mesa redonda vaga-lume João ninguém porta malas porta-bandeira pão duro bate boca tá são palavras que ela e cuidado quando é que eu uso esse ifim aqui vou até marcar para você uma dica aqui ó isso daqui ó esse emprego do hífen ele está relacionado aos prefixos tá são os prefixos que nós temos por exemplo aqui ó não é junto guarda-chuva Porque termina com ler e começa com c acontece que aqui ó essas palavras aqui guarda arco boa segunda mesa

vaga João porta porta pão e bate ó não são prefixos tá então só aquelas regrinhas do hífen que nós vimos até agora é porque nós temos prefixos quando não são prefixos nós temos o quê usando aqui o nosso o nosso hífen claro que as nossas exceções é que lógico né algumas por exemplo Como girassol madressiva manda chuva pontapé paraquedas para aqueles paraquedismo são Convenções mesmo aí vamos lá palavras os compostos com palavras iguais tá você mantém e eles não tem elemento de ligação sem elemento de ligação que acontece reco-reco blá blá blá zum zum tico-tico

todos eles tá todos aqui são mesmo que sejam palavras iguais sem elemento de ligação você mantém aqui o IFF continuando aí os compostos com elementos de ligação não se usa mais o item então por exemplo ó nos marcar aqui ó pé de moleque pede vento pai de todos dia a dia fim de semana cor de vinho ponto e vírgula camisa de força cara de pau olho de sogra aqui é o seguinte ó Como assim de ligações isso daqui ó essa preposição aqui é o nosso elemento de ligação Então por ter sido que é uma conjunção

Então por ter lembrando de ligação não tem item claro que nós temos aqui nesse caso ainda alguns compostos né Por exemplo Maria vai com as outras leva e traz diz que diz que Deus me livre todos também segue a mesma lógica e não dá para deixar de fora nossas sessões aqui tá Isso é as ações aqui ó são Convenções é uma convenção do novo acordo tá com 20 minutos daqui então porque assim porque destino que é assim então a água de colônia arco da velha cor de rosa mais perfeito pede meia o Deus Dará queima

roupa tá mas Regra geral não se usa hífen aqui derivadas de lugares tá essa ideia e Independente de ter ou não de ligação veja Belo Horizontina Porto Alegrense Matogrossense do Sul Rio Grandense do norte sul africano todos têm hífen aqui Independente de ter ou não elemento de ligação aqui que acontece quando é que eu uso o item quando a palavra iniciada por R Então veja só sub-região sub-reitor sub-regional sub-rosa quando você tem aqui ó uma palavra enviada por m n vogal ó circunurado círculo navegação Panamericano o prefixo com ele não importa sempre sempre vai ser

sem hífen tá ó sempre é sem hífen mesmo que seja a letra igual não importa o tipo tá então ó obrigação junta com edição o educar o fundador coabitação coerd corriel ou responsável por você tá sempre vai aqui e segue a mesma lógica o prê e o rei tá para existente para elaborar reescrever edição Tá mesmo que a gente tem a mesma letra aqui e arde tá quando começam com as mesmas letras por exemplo a digital adrenal advogar advogar tá sempre assim os prefixos [Música] pedreiro ex-presidente pós também recebe pré também recebe com acento aqui

sempre vai ter receita todos têm hífen aqui é o não e o quase o que acontece com o nome com quase nós não temos mais antes nós tínhamos o não agressão por exemplo linguagem não verbal tá antes era assim que a gente escrevia tá linguagem normal agora não tem mais hífen escrevo assim ó linguagem não verbal sem o hífen o mal ah o prefixo mal né quando tem a palavra mal ela começa com vogal H ou vamos lá mal entendido mal estar também a gente usa aqui e se vale a pena de ligação como a

regra já fala aqui ó mal de Lázaro malte dias não tem hífen nenhum aqui continuando aí são palavras que elas são já convencionadas né então por exemplo capinha já Mirim que são sufixo de origem tupi-guarani e a combinação ocasional aqui acontece quando palavras são ligadas para formar outras coisas por exemplo ponte rio-niterói eixo rio-são Paulo tá então são palavras que ela já existem nós juntamos as palavras ali não são prefixos nada mas você junta porque se quer formar uma situação bem particular Então isso é encontro ocasional a intenção é fazer com que você mostre ali

não dá para separar é uma coisa só tá então eu faço ali essa junção muito bem Poxa agora aqui partição de palavra aqui ó lá na redação você vai ter isso aqui quando a gente fala com a translineração tá então é importante aqui isso aqui ó esse é lixo na redação perde muito muito muito muito bom tá então é assim quando você tem uma palavra que ela é né Se ela já tiver primeiro exemplo assim ó se você pegar a palavra mercado aqui e eu vou escrever a palavra e vai acontecer isso daqui ó fui

escrever assim ó mercado não Coube que eu faço tá E tem que começar aqui eu vou colocar o hífen de separação aqui e vou continuar aqui a palavra mercado de rede bonitinho aqui agora olha a palavra aqui a palavra conta-se tá a palavra conta se é assim ó conta assim ela já tem hífen nela como é que eu vou fazer ó eu faço assim ó conta aí eu vou colocar o hífen de separação aqui e abaixo eu coloco o que o hífen da palavra tá então é igual os alunos mesma coisa você só vai colocar

ali aqui é o de comparação esse vermelhinho aqui ó e aqui é o hífen da palavra tá então assim que a gente separa quando tiver a parte são de palavras assim não tem hífen só vai o item de separação tem hífen a palavra vai o item de separação e o item da palavra tá então você tem que manter essas duas aqui então cuidado que é quarto é uma regrinha simples mas você vai perceber que nós temos o que aqui nós temos situações que podem confundir então atenção redobrada para este tipo de situação bom fechamos agora

aqui a parte que é de regrinhas por exemplo bem determinadas planos aí toda a fonologia e a parte de fonema letra som falamos os acentos acento circunflexo Agudo acento grave que é a crase falamos aí da parte de sílabas né a sílaba falsificada pelo número de pessoas possuem falamos aí da acentuação então praticamente nós conseguimos falar da fonética toda junto tá então são palavras importantes regrinhas não mudam já é uma convenção não tem contexto que mude aqui agora eu vou trabalhar com vocês algumas palavrinhas que elas trazem Muita confusão vou começar com por quem inclusive

né porque cai muito cai e dá muita dúvida Dá nós temos algumas palavras que elas causam porque ele vai ser parado e sem acento minha básica aí continua nós podemos ter uma pergunta indireta Como assim tá é o seguinte aqui eu tenho a minha frase geral tá vou ter que colocar para você aqui uma vou destacar aqui para você assim ó não me informaram porque as notas não foram publicados isso aqui é minha frase só que dentro dessa frase eu tenho a pergunta porque as notas já não foram publicadas que acontece o que que é

a pergunta direta quando você tem uma dúvida ou seja um questionamento sem resposta mas e não há apenas um sinal de interrogação tá veja que eu falo assim ó não me informaram porque as notas ainda não foram publicadas veja que eu não sei ainda ó isso aqui a dúvida existe tá a dúvida ela existe eu não sei porque isso aconteceu então a frase declarativa mas ela tem uma pergunta indireta Então veja no meio da frase separada e sem acento tá eu posso trocar assim ó não informaram por qual motivo as notas eu posso trocar esse

porque ainda aqui ó não me informaram por qual motivo Então veja que dá para trocar eu consigo fazer uma regrinha aqui de trocar por qual motivo fica mais fácil aqui continuando temos ainda quando ele se porque a gente fica pelo qual pelos quais pela qual eu posso trocar então por exemplo ó a cidades pelas quais passei chegou o momento pelo qual nós tanto Esperamos que que você tem aqui então as regra é assim ó esse primeiro esse por aqui é uma preposição esse por aqui é preposição e esse que aqui ó ele é um esse

quezinho aqui ó o que que ele é ele é um pronome relativo esse que é um pronome relativo então nós temos aqui Teoricamente uma preposição e a junção aqui de um pronome relativo eu posso trocar pelo qual tá então vai separado sim porque eu tenho preposição mais para o nome relativo e quando você tem aqui ó a preposição mais uma conjunção integrante tá aí você vai ter que separar aqui o que acontece ó o cidadãos anseiam porque os políticos cumpram as suas funções Ó quem anseia anseia por alguma coisa é a preposição do verbo ansiar

e nós temos aqui o que que é uma conjunção então nós temos aqui essa separação tá Então veja que olha quantos quantos lugares eu posso usar o porquê separar de 100% Não é só na pergunta mesmo entendeu eu posso usar em vários momentos então Atenção redobrada para isso tá não é porque no meio da frase que vai vir junto tem que entender a função que ele exerce ali muito bem continuando temos ainda o porquê com acebrada e com acento o que acontece aqui é a mesma lógica você consegue trocar Pela expressão por qual motivo mas

o que nós temos aqui ele vem no final da frase então ó as notas ainda não foram publicadas por quê ó Então você tem o porquê no final separado com acento e o sinal de interrogação aqui pergunta direta Mas eu posso ainda ver uma pergunta indireta veja só as notas não foram publicadas não me informaram porque veja a dúvida ainda existe tá a mesma lógica a dúvida ela existe eu ainda não sei o motivo tá e eu posso falar assim ó não me informaram por qual motivo ó as notas ainda não foram publicadas não me

informaram por qual motivo Ah então quer dizer que esse porque vem separado é uma pergunta indireta porque não tem ponto de interrogação mas a dúvida ainda existe eu posso tocar por qual motivo tá continuar o porquê junto então quando porque vem junto assim ó ele é uma conjunção tá essa ideia então veja quando você tem no meio da frase e ele posso trocar por pois ó demorou para atender o telefone pois estava em uma reunião então eu consigo trocar esse porque por pois certinho é início da frase e é uma resposta direta porque os relatórios

não foram impressos porque acabou a tinta da pessoa tá e quando você tem uma oração adverbial causal no início do período ó Por que choveu muito eu posso trocar pelo fato de ter chovido muito então esse porque ainda posso trocar e falar que é o motivo de não conseguirmos fazer nossa caminhada essa lógica e o porquê junto com acento aí nós temos uma opção de substantivo que eu posso dividir o motivo a razão tá então você vai ter sempre um determinante como um artigo ou para o nome Ó o Síndico entendeu o porquê eu posso

trocar e colocar assim entendeu o motivo tá então ele vem assim muito bem continuando mal ou mal a ideia é assim ó o mau com u Ele é sentido de bom e nós temos aqui ó atenção o mal com o adjetivo Então você vai usar sempre junto a um substantivo tá já esse mal com l ele é um caso um advérbio ou um substantivo aqui tá E também eu posso ter uma função de quando como se fosse uma conjunção tá nesse caso aqui veja exemplo aqui concreto escreve mal eu posso tocar por bem e o

mal com o por bom Ó Joaquim escreve bem acredito que há mal que seja eterno a mal aqui é um substantivo tá mal tô com o sinal quando tocou o sinal essa ideia ficou tanto peso que mal conseguia falar que nem conseguia fazer alguma coisa ou seja com muito custo ainda o mais e o mais tá o mais assim ó sempre é uma intensidade é o contrário de menos os irmãos são mais altos resolvi mais questões casa assim a conjunção que eu posso trocar por porém o como ó leu durante horas mas não terminou não

só canta mas também ou como também compõe tá essa ideia temos ainda o acerca de várias formas né juntos separa e tal vamos para os exemplos aqui ó precisamos falar acerca da violência é como se fosse sobre o a respeito dele agora separado estamos acerca de aproximadamente depois cerca de 100 pessoas a ideia também de aproximadamente e quando eu coloco acerca de eu tenho acerca de dois meses é tempo decorrido aqui tá E também o a pode ficar a ideia de existir né acerca de ou seja existem cerca de 30 alunos continuando este Esse é

aquele Então temos o seguinte ó relação de espaço tá este ó marque lá quando o objeto está junto da pessoa Henrique esta caneta é sua está na mão do falante Esse é quando está seria com quem se de alguém te disse ó Henrique essa caneta é sua está na mão do Henrique Aquele é quando está longe ó Henrique aquela caneta sua está longe do falante tá então relação de espaço relação de tempo ó volta na verdade este ano é o ano em que eu estou tá ele indica o que o tempo que tá ali na

frase esse é mais afastado nesse ano começamos é um ano mais remoto Aquele é bem afastado aquele ano foi inesquecível tá que ele não foi inesquecível e o texto cuidado tá por exemplo encontrei João Gustavo chorando este se refere a Gustavo aquele se refere a João tá essa ideia e esse retoma algo já mencionado antes que a gente chama de anáfora aqui ou seja algo que foi dito antes André discutiu com sua mãe essa foi muito negativo ou seja essa o que ele fez antes e o este ele geralmente é catafórico Tá mas esse também

pode ser anáforo então por exemplo hoje foi apresentado um novo projeto este desrespeito a salão de festa posso fazer isso aqui quando tem intenção e esta é a regra a ponto para frente então quando é para frente isso aqui a gente chama de catáfora quando vai para frente aqui tá Então é só uma simples rápida para você poder perceber isso aqui na prática tá então só um resumo rápido aqui então saber que são palavras de causa bastante dúvida em relação a grafia que eles possuem vamos lá então continuando senão isso não é a conjunção mais

advérbio estude muito c não quiser e o sinal junto é do contrário fale alto do contrário ninguém entenderá tá essa é a ideia onde aonde lembre-se que o aonde ele significa para onde então só vou usar o aonde quando eu posso trocar por para onde ó Para onde você vai os locais para onde fui tá o onde já tem uma ideia mais fixa e eu ainda posso trocar por inteiro qual nos quais na qual nós faz quero saber onde está a lista não é para onde está a praia onde estive na qual continuando temos agora

algumas questõezinhas básicas aqui tá Então veja a ideia é trazer para você toda uma base fonética É algumas beneficiais dúvida mas veja que são regras fixas por mais sejam muitas regras mesmo mas elas não mudam não tem contexto que mude isso ela é assim ponto final porque são Convenções agora para nossa primeira questão aqui que acontece aqui ó Nessa primeira questão nós temos a seguinte situação aqui ó veja já fala para você assim a primeira questãozinha aqui para você né perceber isso aqui melhor que que ele fala para você ir na primeira questão para você

seguinte informação aqui ó com base na Norma padrão da língua portuguesa assinale a alternativa que apresenta palavras acentuadas com a mesma regra gramatical a mesma regramatical tá então vamos lá que que nós temos agora aqui ó nós temos tradição ó isso aqui não é acento tá primeiro ponto isso aqui não é acento ó isso aqui não é acento Então já não posso a letra A tá aí eu tenho língua aqui ó vamos marcar a sílabas tônicas aqui ó língua prosódia Gravatá porém é junto são aqui ó deixa eu tirar aqui também não é assim pera

aí vamos marcar para cá Independência raríssimos países e Traíra Então veja da mesma força que não é acento Então veja já não pode ser nem a letra a e nem a letra C tá prosódia paroxítona e oxítona isso aqui é paroxítona Independência paroxítona e proparoxítona que eu tenho nesse caso o acento por conta do hiato ó veja pá e z traira então a letra e não são respostinha aqui continuando as Atrativa em que duas palavras são acentuadas de acordo com a mesma regra Então vamos lá primeiro a gente destaca esse sílaba tônica elétricos possível convém

de estará técnicos residência cópias polícia localizada Então vamos lá olhando agora aqui de forma básica elétricos proparoxítona paroxítona convém Olha que interessante parece que é mas veja que é uma oxítona que é monossílabo estará oxítona proparoxítona aqui eu tenho paroxítona terminada em ditongo paroxítonada em ditongo e a que eu tenho paroxítona terminada em tom eu tenho uma oxítona então a letra D aqui é a única resposta continuando quando se dirige a um texto monocídio separação silábica agora vamos lá Qual das opções tem uma separação silábica correta em qual delas a separação está correta vamos lá

nós temos assim ó primeiro não separo primeiro tá aproximação eu não separa aqui essa nova atualização equipe tá certo é assim ó nem o introduz Opa aí ó lembre-se de que a separação é passiva com base aí tá assim aí a próxima aqui ó inicia veja que não é início é iniciar isso aqui é hiato academia e ato certinho aqui ó processo lembre-se que é processo instituição como é que você faz aqui ó insistir tu e são tá então a única correta é a letra D próxima questão Observe o emprego de mal no trecho de

estado autoridades de saúde federais mal falaram publicamente tá agora vamos preencher a lacuna da forma adequada ele falava bem do governo então ele falava mal do governo mas sempre se comportava mal ou sempre se comportava bem muito bem de olhos empregados que não tinha como um bom chefe troquei por bom eu troco mal com u mal chefe porque além de os pagar mal de os pagar bem desempenhava bem seu papel Então veja é a letra E aqui ó a sequência é mal com l com l aí o mal com u e mal com l com

ele continuando marca da Diva cuja palavra entra cinco fonemas tá lembre-se do fonema fonema é o som Então você tem o som o fúnel o som que você pronuncia eu posso ter palavras com fonemas mais fonemas e menos letras mais letras menos fonemas não tem problema o meme é sempre o som vamos lá agora aqui ó ele quer que se encontre cinco fonemas Então vamos lá ó veja só pilha veja eu tenho filha tá o LH é um som apenas tá aí eu tenho aqui ó então nós temos quatro fonemas molhar dá nós temos seis

aqui ó tá molhada guerra eu tenho aqui ó guerra quatro pizza Opa ó e Sá veja que eu faço assim ó fixa não é ficha que nós temos cinco fonemas Ilhas e gás 4 então que tem cinco fonemas é a letra d e a última questão aqui ó assinale a alternativa incorreta cerca do texto ó a Paula ele quer ser encontre a incorreta tá a palavra também contém 6 letras vamos lá uma duas três quatro cinco seis e cinco fonemas tá porque vamos lá Então vou colocar também que tem aqui ó nós temos aqui ó

bem melhor também como é que a gente pronuncia aqui ó só precisa entender bem quando você pronuncia você não fala também não tá tão bem na pronúncia parece um I também igual muito que tem empréstimo então Aqui nós temos ó também tá então nós temos na pronúncia veja vou deixar esse time aqui tá junto Aqui nós temos cinco fonemas também é assim que a gente coloca tá vendo eu tenho M aqui que marcação mas aparece um I também então tá certo a palavra companheiros possui letras de ó um dois três quatro cinco seis sete oito

nove 10 11 12 tá com banheiros vamos lá veja que ele tem marca incorreto assim ó com tá veja que unie é um só ali ó Opa deixa eu colocar aqui junto tá que nós temos aqui ó um dois três quatro cinco seis sete oito nove dez são 10 fonemas dígrafos olho isso mesmo companheiro [Música] exemplo de dignos também vogais nasais ó mundo cantarei e encontro consonantal preso isso mesmo tá então a letra B é a única resposta ali que não dá certo né porque você tem então na realidade são 10 fonemas e não 11

com uma questão fala ali para você tudo bem então fechamos aqui a nossa aula ligada a uma das grandes áreas do português lembre-se em temos ali para vocês dar bem para concurso você tem que saber o quê a fonética fonologia que envolve aí acentuação sílabas porque eu falei hoje para você morfologia sintaxe da oração do período sintaxe geral e a parte de texto interpretação compreensão tudo que envolve texto são cinco grandes áreas tá a fonética você separada né o que eu passei hoje é tudo sem saber de fonética praticamente isso separado morfologia também estuda como

uma grande área se encaixe morfologia e sintaxe uma depende da outra persistir então primeiro você da morfologia na sequência Talvez assim fonética é uma área isolada e ter também Então são duas áreas que você pode dar quando você quiser não tem uma nenhuma depende da outra agora morfologia assim do período são três áreas que uma depende da outra na sequência primeiro morfologia depois de parte da oração depois sintaxe geral é uma ordem lógica da língua portuguesa para você que tem uma didática legal tudo bem então fechamos aqui na sala que tem até um acompanhado aí

desde novas for preciso mas anote tudo não tem com a dúvida e fonética sempre é Regra geral tá São Regras conversões não tem que fazer tem muita exceção também e muita regra Então tem que saber sim mas o bom que não depende de contexto ou é ou não é beleza excelente é estudo para você aí continue estudando que uma hora você consegue aprovação até mais Fala galera e aí gostaram da aula então não deixa de comentar porque o AlfaCon quer saber a sua opinião e detalhe Nós deixamos o material gratuito na descrição desse vídeo é

só clicar e baixar ele inscreva-se no canal para continuar recebendo nossas aulas grátis e estudar com quem mais aprova no Brasil Valeu tamo junto