Todos pela educação de todos | Priscila Cruz | TEDxSaoPauloSalon

[Música] eu queria fazer um convite a todos vocês vou imaginar um dia abrir os nossos jornais assim logo que chego em casa quando a gente vai comprar na banca ea gente olha essa manchete aqui brasil acelera crescimento com forte redução das desigualdades imagina só gente contra isso mostra a manchete é queda vertiginosa dos índices de violência coloca o brasil entre os países mais seguros do mundo jinan colocava mais uma terceira a gente conseguia imaginar o brasil lidera a produção científica de ponta e muda sua matriz econômica da china eu acho que esse é realmente o

sonho de todos nós e vão a gente quer um dia chegar nessas manchetes um dia chegar com essa alegria de abrir os jornais encontrar essas manchetes estampadas nos jornais agora tem uma manchete que a gente precisa atingir que a gente precisa alcançar que a gente precisa ter antes de chegar nessas três aqui que é uma chatice que explica o porquê que o brasil demora tanto para atingir esses outros resultados ea manchete que a gente precisa batalhar muito para conseguir chegar nela é essa aqui o brasil é o país que mais cresce no pisa na última

década e encosta na elite da educação mundial essa é a manchete que a gente precisa conquistar para que todas as outras também sejam alcançadas essa grande batalha acho que de muita gente que está aqui muita gente que assiste a esse vídeo o que a gente precisa batalhar e fazer com que as pessoas sejam o grande foco das nossas políticas públicas das nossas lutas todas as nossas batalhas os nossos trabalhos o brasil nunca vai conseguir chegar no patamar de desenvolvimento social e econômico é o que a gente quer se a gente não garantir educação de qualidade

para todos o ponto que está atrás wando o desenvolvimento do brasil é justamente uma baixíssima qualidade da nossa educação e da educação pública o que a gente precisa é de prioridade nas pessoas eu acho que é é fácil pelo menos é intuitivo a gente entender que por trás de cada política econômica de cada política de segurança pública de cada atendimento médico de cada é a de cada empresa que aberta de cada esforço nosso nos nossos projetos quando a gente olha para os nossos pequenos e grandes sucessos como que a gente explica esses sucessos são sempre

as pessoas são sempre as pessoas que o brasil precisa encarar o fato que a crise de aprendizagem que a gente vive hoje o país tem dificultado ou têm travado esse desenvolvimento então essa é a primeira idéia que eu gostaria de ser espalhada disseminada pelo país a gente precisa colocar a educação como eixo central do nosso projeto de país não existe a menor possibilidade do brasil crescer se desenvolver e distribuir renda e ter mais oportunidades pra todos viver num país mais seguro se a gente não resolverá educação pública ea educação pública que não é só a

nossa dos nossos filhos da nossa comunidade é educação pública de todos então esse é o grande desafio do país que da mesma forma que o brasil se tornou os brasileiros se tornaram intolerante em relação à inflação a corrupção falta de emprego porque a gente aceita tão facilmente uma baixa qualidade da educação pública aqui no país eu vou dizer sim quando quando e se esse sino bateu na minha cabeça quando eu realmente passei a olhar para a educação pública porque eu olhava pra isso eu também estava na minha bolha achando que bastava eu lutar pela minha

própria educação lutar para ter um bom emprego e que as coisas vão se resolver e eu não tinha muita idéia que a educação dos outros me afetava tanto aconteceu há muitos anos já a e foi quando eu mudei de carreira na verdade foi o clique que me bateu eu saí do meu super emprego que eu tinha pra entrar no terceiro setor eu eu era professora de matemática de fazer reforço na periferia de são paulo no jardim varginha um lugar muito pobre aqui dado da zona sul de são paulo e eu ajudava alunos que vinham com

dificuldade em matemática e eu todo sábado de manhã ela fazendo reforço escolar para as crianças e elas vêm com muita dificuldade a defasagem de aprendizagem que vinham de outros anos muita muita dificuldade mesmo mas aí o menino que eu não eu não sei o nome dele ele passou na minha vida ficou aqui até hoje mas eu não sei nem o nome dele eu vou chamar de pedro só para facilitar o pedro virou pra mim falou o seguinte tia a educação não é pra mim eu não nasci pra estudar educação não é pra mim não sabe

e ele saiu ele foi embora ele acreditou que a educação não era pra ele ele acreditou o que muitos de nós de uma forma consciente ou não a gente aceita e acaba acreditando que a educação de qualidade para uns e tem outros que tudo bem tem outros que não vão ter educação de qualidade e essa é a realidade do brasil hoje dos cem alunos que entram no ensino fundamental um ano no primeiro ano só 64 concluem o ensino médio até os 19 anos de idade olha a invasão olha quantos jovens está perdendo no caminho e

dos que conclui só nove de cada 100 aprendem o mínimo adequado em matemática então olha o sistema de exclusão que a gente está criando no brasil e agora dá pra entender porque a gente nunca vai conseguir chegar àquelas manchetes que eu mostrei aqui pra vocês se a gente não destravava e passar a investir realmente nas pessoas é isso que vai fazer a diferença que vai fazer a diferença são sempre as pessoas ea gente precisa colocar então a educação nesse eixo central do nosso projeto de país para qualquer vantagem que a gente vive hoje porque outras

gerações não fizeram essa tarefa no colocar a educação no centro não resolveram essa questão porque a gente não tá num outro patamar porque a gente tem uma vantagem agora e as vantagens também nos trazem mais responsabilidades qualquer vantagem que a gente tem agora porque eu tenho absoluta convicção que a gente tem toda a possibilidade de fazer a revolução na educação hoje no país até pouco tempo atrás poucas décadas atrás a gente não tinha muita clareza de quais eram as políticas os caminhos as estratégias para a gente chegar e bons resultados de aprendizagem a gente tinha

uma série de experiências experimentos no painel e fora daqui do país em outros países mas a gente não tinha quantidade de evidências que a gente tem hoje hoje a gente tem as evidências para sair desse patamar baixíssimo de qualidade da educação e colocar o brasil em outro patamar de aprendizagem garantindo assim a aprendizagem dos seus alunos e destravando o desenvolvimento social e econômico do nosso país essas evidências são algumas não são muitas por isso que o lado todos pela educação a gente sempre fica muito incomodados quando governos vão pra outros caminhos que não aqueles que

a gente tem as evidências porque isso é perda de dinheiro de recursos de tempo de foco de governo e essas grandes estratégias que a gente estudou que a gente organizou um grande plano que se chama educação já que é um plano estratégico para a gente até 2030 sub 50 pontos no pisa o que esse plano mostra-se plano mostra vocês vão ver não tem nada que não seja muito razoável e que vocês digam não de fato a gente tem que fazer isso a gente tem que fazer isso mas não está fazendo a primeira infância o desenvolvimento

social cognitivo emocional físico ele é em grande medida o formado os três primeiros anos as crianças ea gente não tem uma política nacional potente para garantir esse desenvolvimento principalmente das crianças mais pobres que têm menos oportunidades de aprendizagem fora de casa ou dentro de casa em tempo integral você sabe a gente chama aqui no brasil de escola de tempo regular de tempo integral no resto do mundo nos países que estão nos primeiros lugares do pisa não existe tempo regular e tempo integral nas escolas são de sete horas não existe essa diferença aqui no brasil a

gente se agrega e aqueles alunos que dão sorte vou estudar em escolas de tempo integral e tem aqueles alunos que não têm acesso a tempo integral a gente tem que implementar a base nacional como curricular a gente tem que mudar o nosso sistema de financiamento para que ele seja mais redistributivo a gente precisa melhorar a governança da nossa educação ea gestão no ministério da educação nas secretarias e principalmente nas escolas vocês sabiam que mais da metade mais de 70% dos municípios brasileiros escolhem os seus diretores de escolas por indicação política então como é que a

gente vai ter uma escola bem digerida uma escola com as condições de trabalho dos professores com essa situação de ainda indicação política a gente precisa mudar isso agora tem um fator é o fator interessante porque da mesma forma que eu disse no começo aqui da minha fala que a gente não investir nas pessoas e por isso a gente vem errando no nosso país ea gente não tem conseguido os resultados que a gente precisa dentro das políticas educacionais qual é o nosso maior erro o nosso maior erro é que a gente também não investe nas pessoas

que fazem educação e quem faz a educação no brasil o professor que é o principal profissional desse país o professor é o principal fator de qualidade é aquele que garante a qualidade a aprendizagem ou não a aprendizagem dos nossos alunos o professor ele é o maior determinante essa qualidade da educação ea educação é o maior determinante do sucesso do nosso país e portanto das nossas vidas então o a gente coloca na agenda do nosso país e na nossa agenda também de valorização do professor que o professor o principal profissional do país ou estamos aqui condenados

ao fracasso civilizatório porque esse é um imperativo ético de todos nós o imperativo estratégico de nação das nossas vidas também valorizar o professor e melhorar a atratividade para a carreira melhorar a formação inicial desses professores melhorar a formação em serviço as condições de trabalho ea carreira de professor adivinhem a gente faz o oposto disso aqui no país o professor e não é valorizado e não existe nenhum tipo de apoio a esses professores para eles fazerem esse trabalho que é tão importante para todos nós isso não é só responsabilidade da gestão pública a gente precisa cobrar

essa gestão pública para poder tratar melhor o professor agora é valorizar para valorizar não é isso também hoje qualquer situação que a gente tem a gente está muito pouco para o professor espera muito pouco resultado dele também é como se a gente tivesse desistido o que a gente precisa mudar é porque a gente vê e verifica nos países que tenham resultados no pisa que essa prova que avalia alunos jovens de 15 anos no mundo inteiro aprendizagem deles o que que a gente verifica nesses países que estão no topo do ranking do pisa lá professor é

valorizado bem formado e resultados cobrados por que é tão importante para todos nós que a gente espera muito resultado desse professor então é a gente vai inverter completamente passou que está hoje hoje a gente tem um patamar baixo de apoio espera nada e deixa rolar até porque é muita gente pensa que olha o meu filho eu a gente está se virando a gente consegue uma educação de qualidade e muitas vezes não se dá conta que a educação do outro que a educação da criança e do jovem que a gente nunca vai ver na vida que

é a mais importante pra gente porque é essa educação para todos é a educação dos 91 por cento dos alunos que concluem o ensino médio que não tem aprendizagem mínimo adequado em matemática é essa a educação que me importa é essa a educação que deveria importar todos nós e aí vem a terceira ideia que eu gostaria aqui de espalhar nesse ted a primeira educação como prioridade nacional segunda ideia professor principal profissional do país a terceira ideia é a ideia poderosa que pode fazer a gente sair desse lugar desse lugar de complacência desse lugar de tudo

bem a gente tem outras coisas pra fazer o brasil tem uma série de problemas educação é super importante mas gente não é urgente é urgente sim a gente já teve ondas no país de intolerância a uma série de outras situações que forçaram a gestão pública os governantes a trabalharem naquela direção nós da sociedade nós não demandamos não colocamos pressão na gestão pública nos governantes daqueles que a gente volta pra melhorar a qualidade do da educação e como que a gente pode fazer isso todos pela educação de todos é quando a gente inaugurar um outro momento

de entender que a fraternidade a solidariedade que eu acredito que todos nós brasileiros temos ela é um ponto fundamental do nosso povo das civilizações que são prósperas daquelas dos grupos que têm uma longevidade uma força ao longo do tempo que são as religiões aquilo que nos une você sabia que solidariedade vem de sólido aquilo que não só na sólidos como sociedade é a solidariedade que a gente pode colocar em prática para ajudar a criança eo jovem que a gente não conhece é passar a batalhar e cobrar resultados dos governos começaram a se envolver começar a

subir o nosso tom de indignação começar a deixar de ser completa sente em relação a essa situação que está travando a nossa vida a vida do país a vida das pessoas que mais precisam da nossa ajuda essa ideia de solidariedade de fraternidade de cuidado de cuidar do outro de cuidar do outro que eu não conheço é a ideia mais poderosa e que pode ser o ponto de contato o ponto de apoio para o brasil fazer a revolução na educação que é a revolução pelo investimento nas pessoas que a gente não pode mais tolerar que nenhuma

criança como pedro acredite que educação não é pra ele da mesma forma que a gente não pode mais ter aqui no brasil e acreditar que a educação não é pra gente então todos pela educação de todos muito obrigado [Aplausos]