DNA da Educação explicações e simulado com questões comentadas.

Olá pessoal do canal do Professor Fábio Inácio eu vou fazer aqui um vídeo que foi muito solicitado muito pedido que é um vídeo sobre o DNA da educação mas o que eu uso sempre nas minhas aulas estou falando do DNA da educação Então vou mostrar hoje aqui e apresentar algumas questões vamos fazer também um simulado do DNA da educação Qual é meu objetivo é fazer uma série de vídeos mostrando para vocês o que que eu utilizei para poder ter aprovações em concursos né É claro que isso não impede de você continuar estudando de você não

existe técnica mágica não existe É segredinho não existem atitudes dicas que ajudam a melhorar o desempenho e é isso que eu quero fazer aqui com vocês mostrando o DNA da educação e como eu gostei várias aprovações Então nós vamos falar disso hoje nesse vídeo para vocês um vídeo aguardado então só para mostrar para vocês ó isso aqui né é um pouco da minha formação Ciências Sociais pelo Encanto pela pedagogia pelo Uninter Federal do Rio de Janeiro isso aqui são algumas das colocações que obtive ó alguns primeiros lugares né em São Roque supervisor vice-diretor de Santana

Parnaíba coordenador pedagógico diretor de Cajamar segundo lugar seletivo de Araçariguama eu fiquei fui primeiro em 2018 19 20 21 22 23 aprovado e convocado para supervisor do Estado diretor de Sorocaba com coordenador e diretor de Porto Feliz diretor de Santana de Parnaíba diretor e coordenador de Nova Odessa diretor de São Carlos professor de informática de Barueri e técnico administrativo de São Bernardo professor de sociologia do estado cargo administrativo em Mogi das Cruzes e que eu ainda não Fui convocado que são Cubatão eh Campinas é né é cargos que talvez eu nem seja Porque se o

previsora ali não tá numa colocação e outros que ainda virão Que Eu Fiz recentemente né Então esse é o resultado que eu conquistei através de uma técnica através de estudo através de dedicação de pensar o DNA da educação e também né de muito esforço e de muitos fracassos de muitas muitos concursos que eu acabei não passando e para fazer essa série de vídeos né eu tô trazendo também aqui o nosso parceiro a cuponomia que é um site de cupons que você vai lá se cadastra no nosso link aí facinho de se cadastrar e lá você

vai ter acesso a booking Aliexpress Natura caso aqui é só uma amostra né tem usou a Amazon Às vezes você precisa de um livro que cai no concurso que que o a cuponomia faz Ela te dá desconto é uma parceria ganha né você ganha descontos e basta se inscrever na cuponomia é super rápido você vai lá entra no site a escrita é muito rápido muito rápido você não vai pagar nada nada absolutamente nada não tem nenhum custo e você vai encontrar cupom de desconto para comprar livros para comprar cursos para comprar produtos computadores roupas o

que você quiser olha que a quantidade de lojas vai de asa né de a a z eu coloquei aqui algumas né mas tem muitas então basta você se cadastrar lá no cuponomia né Então você vai lá no nosso link se cadastra Você já ganha r$ 5 já no cadastro ó que beleza e vou dizer mais se a gente atingir a meta de pessoas escritas pelo nosso link nós vamos fazer um outro vídeo com outro simulado e com informações essenciais que você tem que ter para um concurso público tanto na parte de legislação e de pedagogia

então basta você se inscrever e é muito rápido gente é muito rápido e é parceria ganha ganha você só ganha tá não vai pagar nada você vai ganhar r$ 5 de bônus já de cara e depois você vai ter os descontos quando você for fazer compras pela internet você usa o seu cupom e você tem descontos na cuponomia é parceiro do canal vai ajudar a produzir mais vídeos e vamos bater essa meta aí de fazer a inscrição Então conto com vocês já se inscreve já porque aí a gente já começa a produzir outro vídeo e

vamos para essência do DNA o que que eu falo que é o DNA da educação primeiro são aquilo que tá colocado na Constituição os princípios da constituição que estão no artigo 206 eles vão balizar toda a legislação brasileira E além disso eles também têm esse DNA aqui tá tá inserido em vários autores pedagógicos Então olha só igualdade de condições para acesso e permanência na escola ou seja não basta apenas garantir A vaga é importante que a criança permaneça liberdade de aprender ensinar a pesquisar divulgar o pensamento a arte e o saber né Liberdade palavra também

que faz parte do DNA esses princípios gente você tem que colocar numa folha e colocar assim no local que você visualiza sempre tá sempre viu alguma alternativa que vai contra esses princípios você já né descarta ela de ideias e concepções pedagógicas não é homogeneidade de ideias não é pluralismo né coexistência de instituições públicas e privadas de ensino Isso é do da questão do Brasil da organização da educação brasileira né gratuidade do ensino estabelecimentos oficiais valorização dos profissionais da educação escolar garantidos na forma de lei planos de carreira com ingresso exclusivamente olha só aqui uma das

poucas vezes que a gente vê essa palavra na legislação Educacional né exclusivamente por concurso público de provas e títulos aos das redes públicas ó públicas não é privadas tá gestão democrática do ensino público na forma da Lei ó ensino público não é ensino privado gestão democrática está dentro do DNA da educação viu alguma alternativa que fala em restringir né a linguagem é muito importante Então olha só quando você vê uma alternativa assim apenas um já desconfia Fábio isso ajuda muito sim isso ajuda muito a mais é garantia que vai todas as questões você vai conseguir

resolver com o DNA Claro que não Claro que não mas vai te ajudar muito a eliminar e acertar várias questões garantir de padrão de qualidade piso salarial profissional para os profissionais da educação escolar pública nos termos de lei federal né então o piso nacional e garantia do direito à educação e aprendizagem ao longo da vida que foi incluído aí na emenda constitucional no ano de 2020 né então esses princípios são extremamente importantes que você tem em mente na hora de responder uma prova tá porque legislação Municipal legislação Estadual toda seguem esses princípios Ok então importante

imprime coloca na parede escreve que você precisa saber disso outro princípios da LDB também né então igualdade de condições para acesso e permanência liberdade de aprender ensinar a pesquisar e divulgar Cultura a arte o pensamento átrio saber né Elas são parecidas ó pluralismo de ideias e concepções pedagógicas respeito à liberdade a preço a tolerância então viu alguma coisa que restringe a liberdade que vai contra tolerância você já sabe que aquela alternativa você pode descartar coexistência de instituições públicas e privadas de ensino gratuidade ensino público estabelecimentos oficiais valorização do profissional da educação escolar gestão democrática do

ensino público na forma desta lei e da legislação dos respectivos estados e municípios e do Distrito Federal veja que essa redação foi zerada agora em 2023 ó uma alteração na LDB no artigo 3 inciso 8 acrescentou porque era até aqui ó ensino público agora acrescentou na forma dessa lei da legislação dos respectivos estados e do Distrito Federal garantia de padrão de qualidade e valorização da experiência Extra escolar né Então olha aqui valorizar aquilo que o aluno já traz de conhecimento aquilo que ele traz da vida aquilo que ele traz do contexto dele né então importante

também Esse aspecto e você não pode esquecer isso vinculação entre educação escolar o trabalho as práticas sociais é isso vários autores vão falar disso né então você não pode desvincular a educação do que acontece na sociedade pega dela e Alegre falando lá no ler e escrever ela vai falar ó tem que tem que né trabalhar coisas que tem relação com o mundo real embalagem cartazes né então você não pode a escola não pode ser uma uma um pedagogia apenas ela tem que ter vínculo com a realidade vínculo com contexto vínculo com a sociedade então a

educação escolar ela tem que pensar nesse mundo do trabalho nesse mundo social nas práticas sociais não pode desvincular disso viu alguma questão que tá tentando desvincular né limitando ali o ambiente escolar você já sabe que não Provavelmente não é a correta consideração com a diversidade étnico-racial também é importante inciso 12 cai demais nos concursos né Essa questão garant do direito à educação aprendizagem ao longo da vida né então também aqui foi incluído em 2018 e essa que é recente que é de 2021 respeito à diversidade humana linguística cultural e identitária das pessoas surdas surdos cegas

e com deficiência auditiva aqui também outra coisa que eu falo da do DNA da DNA da educação Nossa educação é em né então inclusão para todos né preferencialmente no ensino regular preferênciamente me ensinou regular não é Obrigatoriamente tá então são informações que se você leva para prova isso vai te ajudar demais a resolver muitas questões e saber princípio gente é você conhecer a alma o DNA da Lei tá aqui princípio da LDB princípio da Constituição né Qualquer coisa que fuja desses princípios você sabe que provavelmente não está correto Olha só alienização Educacional os e autores

pedagógicos trabalham sempre utilizando palavras que lembrem amplitude educação para todos formar plenamente inclusão né então sempre atender a grande todos não excluir ninguém não deixar ninguém de fora então quando fala assim não isso aqui é só apenas para a b ai pronto você já acende a luz de alerta naquela alternativa né palavras que restringem limita ou segrega não combinam com DNA da educação então não combina gente tu fala assim ah não educação especial é para apenas os alunos do Ensino Fundamental Já limpou já limitou inclusive para todos Ah isso aqui é educação é apenas pronto

então essas palavras elas são chaves para que gente pra gente entender as perguntas e poder responder com mais precisão Professor isso resolve tudo Claro que não Claro que não porque mas ajuda né ajuda você identificar ajuda quando você não conhece bem um autor perceber alguma coisa ali que pode te dar um carinho para resposta então são técnicas pode chamar de técnico de formas de estratégias para você e melhorar o seu desempenho Isso significa que você vai gabaritar acertar tudo não Obviamente você vai gabaritar acertar tudo se você continuar estudando permanentemente isso não tira tem gente

que quer Fórmula Mágica né ah eu vou assistir uma aula e vou passar não não tem isso tem você fazer provas você Responder questões você estudar você pegar essas dicas incorporar né saber os princípios da lei ajuda muito palavras chaves como eu tô falando aqui então isso tudo vai compor ali o teu Arsenal para enfrentar a prova e conseguir passar são vários fatores você tem que ter calma você tem que ter confiança também né então não adianta ir para a prova ah eu não sei ah eu não consigo Ah não isso já é uma postura

ruim para fazer prova até por cognitivo então emocionalmente você tem que ir para a prova falando não vou fazer o meu melhor vou tentar e tal são coisas que vão ali te ajudando bastante na prova para realizar uma boa prova é preciso ter em mente os princípios da educação muitas vezes algumas questões e ter e teóricos pedagógicos não combinam com a realidade que você vive na sala de aula então tem gente que vai para prova e briga com a prova eu eu pequei muito nisso eu fiz muito esse erro às vezes eu ia pegar uma

questão falava não mas isso aqui na escola não acontece isso aqui não é assim mas a pergunta não é sobre a realidade Olha lembre-se que vocês respondem que a banca solicita de acordo com do autor ou a luz da legislação então eu vou dar um exemplo aqui aquela questão que fala de passar filmes nacionais na escola duas horas por mês né você tem que exibir pelo menos duas horas de produção Nacional nas escolas por mês isso tá na LDB aí se fala assim ah mas na realidade ninguém faz isso isso não acontece e tal aí

você quer responder com a realidade quando a pergunta não é da realidade até porque as realidades são muitas existe escola que essa realidade acontece existe escola que essa realidade não acontece existe escola que tem internets escola que não tem internet então às vezes a pessoa vai falar de novas tecnologias né ela vai responder fala assim ah mas na minha escola não tem nem internet Então ela tá brigando com a prova se você quer passar você não pode brigar com a prova porque a prova é um instrumento para aferir aqueles conhecimentos que foram solicitados no edital

a prova não Visa aferir a sua realidade então a gente precisa ter muito em semente eu brigava muito com a prova e o que que aconteceu errava porque eu partia da prática para responder e a pergunta não é da prática a pergunta é da legislação a pergunta é do autor pedagógico a pergunta quer saber o que que pensa jussar a Hoffmann Paulo Freire O luquese até uma vez né então a gente precisa ter isso em mente portanto uma questão objetiva não confunda a prática com o que a questão está pedindo se não você vai errar

aonde você vai colocar ali sua opinião né numa dissertação argumentativa numa prova dissertativa e sim você pode ali argumentar né coisas da prática e sem sem tem que relacionar com a Teoria com a legislação né mas é aquele momento ali que você pode escrever dissertar e argumentar Aí sim né Agora Numa questão objetiva de alternativa não tá olha só essa questão aqui ó para começar a falar disso uma questão da Vunesp questão longa né Marta professora de 30 anos do Ensino Fundamental registrou e seu diário de bordo na minha classe tem 26 alunos mais uma

inclusão para o Pedro que tem laudo de autismo eu faço currículo adaptado pois ele não está no nível da turma então por exemplo dou a mesma folhinha de lição de português ou matemática para o resto da turma e para o Pedro Dom joguinho de montar um desenho de super famoso para ele pintar é ótimo Pedrinho passa o dia pintando e não interfere nas atividades dos colegas tendo como referência mantuan que é uma autora que cai demais aí na educação especial e a perspectiva de escola verdadeiramente inclusiva apresentada pela autora é correto afirmar que na proposta

pelo apresentada pela docente Marta ocorre a inclusão total e verdadeira do Estudante tendo em vista que a garantia do acesso e permanência de todos a escola como um é suficiente para que a educação inclusive se efetiva em nossas redes em cima olha os princípios sendo falados aqui mas o princípio tá de acordo com que a Marta tá fazendo Pensa a tendência de diferenciar o ensino escolar comum com o único aluno sendo que estratégias que associa exclusivamente algumas atividades e níveis de dificuldades acerta os alunos seguindo uma programação a parte continua sendo excludentes seu respeita a

identidade estava imutável e fixa de Pedro que aquele identidade comum os estudantes autistas pois ele apresenta os comportamentos semelhantes e processo de aprendizagem mais vagarosas em relação aos demais estudantes inadequação da intervenção didática pois a igualdade na escola se refere a estudantes igualados desse modo Pedro deveria frequentar uma escola especial e a sala de reforço para que recebo o atendimento diferenciado que precisa a plena inclusão com base na Pedagogia da diversidade prevê que o ensino para alguns alunos seja estrita currículos adaptados objetivos educacionais reduzidos criação de avaliação abrandados e terminalidade específica pensa naquilo que a

gente falou dos princípios A Marta tá agindo corretamente dentro dos princípios dentro da Lei ou você brigando com a realidade né ó Cuidado então segundo mantuam o que tá acontecendo aqui uma inclusão Total ela deu Folia a parte que não tem nada a ver com que os outros estão fazendo né E ela colocou aqui ó ele não interfere nas atividades ou seja ele tá separado lembra que eu falei separou excluiu segregou ele Tais separado portanto não é a letra A não é inclusão total é verdadeira aqui podemos falar em identidade estável e mutável e fixa

de Pedro que é isso dos autistas os autistas são todos iguais né claro que não a pluralidade do ser humano ser humano é diferente não é questão de autismo ou não né Então inadequação pois a igualdade na escola tá falando para ele frequentar uma escola especial e o preferencialmente na rede regular e a plena educação objetivos reduzidos ó reduzidos currículos adaptados é diminuindo a capacidade falando aqui que os estudantes com autismo são mais amorosos apresentam o comportamentos né aí você pode usar realidade que você conhece e ver que os autistas existem autistas que são os

melhores alunos da sala de aula né então qual você responderia se você respondeu a b você acertou a tendência diferencial ensino escolar para o único aluno sendo que estratégias que assusta exclusivamente algumas atividades em níveis de dificuldades acerta os alunos seguida uma programação a parte continua sendo excludentes porque ele nem interfere aqui ó nas atividades do colega a atividade podia ser adaptada dentro do conteúdo que tá dando para turma sim né agora aqui é um processo de exclusão e não de inclusão tá Professor mas a realidade tal pensa no que eu te falei mantuan é

preciso você responder de acordo com a autora tá muita atenção nisso ó letra B questão da Vunesp de 2023 tá vamos ver outra questão ó de 2023 do Veiga né O que se espera da escola hoje é uma educação de qualidade tendo como sustentáculos o projeto pedagógico político pedagógico e a gestão democrática segundo a autora da Veiga né E A esse respeito e uma Passos Veiga A esse respeito é correto afirmar que a educação de qualidade é sustentada por dois eixos o da universalização da educação em tempo integral e o da inclusão a construção do

Poder projeto político pedagógico como proposta deve precedida a colaboração da comunidade educativa gestão democrática silencie temas como enfrentamento da reprovação e da não permanência do aluno na sala de aula pois respeita a autonomia docente O projeto político pedagógico aponta o rumo uma direção sentido específico para o compromisso estabelecido coletivamente e a gestão democrática e a realização do projeto político pedagógico são ações facultativas na escola cabendo ao diretor essas decisões Vamos pensar naquilo tudo que eu falei aqui tá falando de gestão democrática e aí quando Aí fala assim ó cabendo o diretor da Escola as decisões

já limitou a democracia o diretor para decidir tudo e colocou facultativa o ppp não né quando fala assim é sustentada por dois eixos o da universalização básica em tempo integral e o da inclusão é isso que sustenta nós vimos lá os princípios não né O projeto político pedagógico deve prescindir abrir mão da colaboração da comunidade e a gestão democrática né A gestão democrática silencia em temas como enfrentamento da reprovação ainda não permanência Claro que não portanto gabarito letra de O projeto político pedagógico aponta um rumo uma direção um sentido específico para um compromisso estabelecido coletivamente

uma palavra Ampla que coletivo né A gestão democrática Olha o princípio ajudando a gente responder Olha o DNA da educação ajudando a responder uma questão pedagógica daí uma passa os Veiga é assim que a gente que questão caiu em 2023 tá é assim que a gente vai responder Vamos ver Essa aqui do jets ó recente também concurso 2023 ao falar em projeto político pedagógico deve ficar claro que se trata de um mecanismo de autoritarismo da escola de gerenciamento de materiais da escola de democracia da escola na letra B de gerenciamento de materiais escola ou de

controle funcional da escola estamos falando do ppp documento e hiper importante que acabamos de ver na outra questão da escola né E aí esse documento é de autoritarismo é de gerenciamento ó gerenciamento limita de materiais olha ele me Tom mais ainda controle funcional da escola ou qual é o mais amplo aqui de democracia da escola né então claro uma pergunta tranquila fácil a professor mas não cai cai ó caiu aí no concurso do igex 2023 agora acabei de fazer esse concurso também então uma questão tranquila de responder se você tiver os princípios da Educação na

sua cabeça né a sua mente aí o DNA olha essa aqui ó publi consulte 2023 tô mostrando várias bancas para vocês no desenvolvimento de metodologias e estratégias variadas que melhor Responda as diferenças de aprendizagem entre os estudantes e as suas demandas os professores levaram em conta a diversidade sociocultural da população escolar a desigualdade de acesso aos consumo de bens culturais e a multiplicidade de interesses e necessidades apresentadas pelos alunos isso tá nas diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental né a resolução de acordo com a norma referida estão corretos os itens 1 e 2 1

e 3 2 e 3 1 2 e 3 DNA da educação né os professores vão levar e conta a diversidade sociocultural certeza né falamos disso então aqui você já elimina a ser assim que você faz prova já elimina porque assim eu tenho certeza eu ouvi DNA da educação diversidade e tal ó a multiplicidade de interesses necessidades apresentadas pelos alunos multiplicidade Ah isso aí cabe também né ó cabe a número 3 portanto se a gente é eliminou a c nós vamos ficar vamos eliminar também né porque a é um e dois apenas que se a gente

sabe que é três ó já estão entre duas alternativas b e d né aí precisamos decidir esse aqui as desigualdades de acesso aos consumos de bens culturais O que que você respondeu se você respondeu o gabarito letra D você acertou né não existem desigualdades os bens culturais não são todos que têm acesso a livro aí no cinema né aí na no teatro não todos a música né às vezes então existe uma desigualdade portanto letra de um dois e três os professores tem que levar em conta isso olha como o DNA te ajuda uma resolução para

sua então eu tenho que ler a resolução inteira você tem que ler a resolução Mas se você tiver esses princípios na cabeça isso já vai te ajudar vai ser um guia na hora de responder portanto letra D né 1 2 e 3 olha essa aqui né É uma questão mais antiga do da Vunesp do da panisa entende Entende entende que não é possível tratar o tema da aprendizagem e o ensino da matemática sem se referir seriamente a questão do sentido por essa razão ela considera que a formação dos professores deve estruturar em saberes relativos ao

Edifício matemático saberes relativos à aprendizagem saberes didáticos os quais são recursos para escolher as situações adequadas ao saber matemática para o qual se aponte em um dado momento do ensino e para fazer uma gestão de classe que Facilite é as boas condições de transmissão padronizada dos conteúdos e seus sentidos e aqui eu quero dar mais uma dica falou em memorização padronização transmissão você já desconfia né desconfia porque o DNA da nossa educação é um DNA né como a gente falou de pluralidade de aprendizagem não de memorização né de aprendizagem consciência crítica enfim ó a retenção

dos principais sentidos presentes nos algarismos matemáticos a memorização dos símbolos matemáticos e seus sentidos populares memorização já não combina com o DNA a construção do sentido dos conhecimentos Por parte dos alunos e a desconstrução de sentidos aprendidos fora da escola que que a gente viu lá no princípio valorização dos conhecimentos extras escolares aí desconnção de sentidos aprendidos fora da escola a gente já elimina que que você respondeu nessa tenta responder vamos ver se você gravou alternativa correta qual alternativa correta letra D olha olha só né Pensa na letra D construção do sentido dos conhecimentos Por

parte dos alunos Olha como essa é mais Ampla né retenção dos principais sentidos Dos algoritmos já tem uma limitação né Tem uma limitação Então qual é a mais Ampla que construção do sentido Professor eu não tinha lido essa autora então sem ler você conseguiria pensando dessa forma responder ah por isso que é quando me pergunta assim professor nos que você passou em primeiro eu mostrei lá foram alguns né Você leu tudo do edital não não li tudo do edital Então são estratégias que a gente usa porque não dá às vezes tempo de ler todos os

autores do edital às vezes na maioria quase sempre não dá existem editais que são muito longos tem editais são mais enxutos ok dá para gente cobrir eles todos né mas quando não não tem jeito Vamos lá olha essa aqui ó o Artigo 45 da resolução 4 de 2010 dispõe que o Regimento escolar discutido e aprovado e conhecido por todos né constitui-se um dos instrumentos de execução do projeto político pedagógico com transparência e responsabilidade assinale a alternativa que completa corretamente o texto né então faltou aqui o espacinho né Associação de amigos do bairro Associação de Pais

e Mestres Secretaria da Educação como Unidade Escolar e Conselho Tutelar o espaço aqui ó né aqui ó pela né aí faltou espacinho aqui que na hora de passar a questão aqui eu comi o espaço então pela associação de amigos do bairro Associação de Pais e Messi Secretaria de Educação comunidade escolar Pense em tudo que aquilo que eu te falei olha para essas alternativas Qual é a mais Ampla Qual é gestão democrática Qual é aquela que vai abarcar o maior número de pessoas é associação de amigos do bairro não já restringiu aos amigos do bairro é

os Pais e Mestres já restringiu papais e Messi é a secretaria de educação não já restringiu a educação é o Conselho Tutelar não mais restrito ainda quando fala de comunidade escolar eu tô falando de todo mundo né Então olha só eu não preciso quer dizer eu preciso ler o Artigo 45 da resolução mas se na hora na prova não vier lá o Artigo 45 eu uso isso o mais amplo gestão democrática porque é princípio e a resolução do Conselho Nacional de Educação ela tá baseada na Constituição na LDB na BCC não eca ela não vai

fugir dessas ideias e desses princípios e aí letra D vamos ver Mais Uma De acordo com a lei de diretrizes e bases 9394 96 LDB apresenta uma dimensão Progressista especialmente No que diz respeito ao artigo 58 ao explicitar o conceito de educação especial como sendo uma modalidade de educação oferecida ah acima de tudo por serviços de apoio com Texas especialistas na área apenas em escolas que possuem as salas multifuncionais para o especial Lembra que eu te disse ó a redação já vai te dando dicas apenas limitou a partir do Ensino Fundamental de 6 anos de

idade escolar em síntese possua um serviço especializados a outra limitação na escola desde que cada deficiente possua um cuidador ou quando os professores fizerem a Adesão aos processos projetos Secretaria de Educação apenas em escolas regulares ao passo que possam recurso humanizado especializados em salas multifuncionais olha assim você cria uma condição né condição Você já colocou um obstáculo colocou uma barreira preferencialmente na rede regular de sino para educandos com deficiência transtornos globais desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação tranquilo né gente quando a gente pensa assim tranquilo você já olha ali a alternativa aí ó é né

ó apenas desde que né em síntese Cadê aqui apenas Olha só palavras que limitam que restringem então a gente vai na letra i de escola expandir vamos lá ó de acordo com a lei de diretrizes e base da Educação Nacional não é princípio da Educação Nacional não né garantir de padrão de qualidade brilho prioritariamente nas instituições de ensino privadas e filantrópicas respeita a liberdade e apreço a tolerância vinculação entre educação escolar o trabalho e as práticas sociais consideração com a diversidade étnica cial muito tranquila essa questão né você não pode e a banca foi boazinha

que já colocou a mão na letra A né então não é princípio essa questão da prioritariamente instituições de ensino privadas não né Lógico que é a pública portanto muito fácil aqui essa questão né olha só de acordo com a lei 9394 LDB logo dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de exceto né educação infantil gratuito As crianças até três anos de idade acesse público gratuito aos Ensino Fundamental médio para todos que não te concluíram na idade própria oferta de educação escolar regular para jovens e adultos com características e modalidades adequadas

as suas necessidades disponibilidades garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola e atendimento ao educando em todas as etapas da Educação Básica por meio de programa suplementares de material didático transporte alimentação e assistência à saúde Qual é o exceto aqui né gente Olha só Ah vamos analisar as alternativas B ok né todos que não Concluir na idade própria seta bem né regular para jovens e adultos com as características para esse público né para que eles permaneçam e atendimento em todas as etapas com programas suplementares e suplementares mesmo de material didático

transporte alimentação assistência de saúde não tem uniforme aqui viu gente cuidado que as banca adora colocar uniforme uma assistência social aqui e na LDB é material didático e assistência à saúde aqui ó educação infantil é até três anos de idade não educação infantil engloba pré-escola quatro e cinco anos de idade e é obrigatório ó tranquilo exceto tá aqui na letra A tá vendo eu dei algumas questões tranquilas aqui mas se você fizer lá a parceria com a gente no cuponomia nós vamos trazer questões de autores pedagógicos vamos trazer cada vez questões um pouco mais complexas

para você entendendo as técnicas como que a gente vai utilizando isso e para você conseguir melhorar Então nós vamos apresentar em uma série de vídeos basta a gente atingir a meta e ajuda o canal aí atingir a meta né Nós vamos conseguir e a inscrição é super rápida não tem custo nenhum como eu falei você vai poder depois usufruir lá os cupons de desconto e já sai com r$ 5 e a gente vai produzir vídeos mostrando desse jeito como que a gente faz prova o próximo atingindo a meta a gente vai falar de autores pedagógicos

informações essenciais que recorrentemente caem nas provas mas recorrentemente caem nas provas e toda prova cai Aquilo é ainda tem algumas pessoas que eram Então são informações essenciais que você não pode deixar de ter na sua prova na educação se você tem essas informações te garanto que você já sai aí ó de 30 a 40% você já saem ali acertando E aí você vai buscar as outras obviamente para você fazer um percentual bom que é o percentual que a gente quando eh faz bastante concurso a gente consegue atingir que é de 77%, 80% nas provas é

isso 82 né a gente consegue fazer isso sem um estudar assim se matar de estudar todos os dias 4 horas 5 horas não é isso é estudar dentro do seu tempo mesmo mas estudar com foco estudar com o objetivo certo analisando fez uma prova Gente é muita gente fala assim ah nem corrigir eu quero ver tá errado tem que corrigir tem que ver quantas você acertou de português quanto que você acertou de legislação se você foi mal de português já começa a falar assim já vou forçar agora vou começar a estudar português se você foi

mal de legislação fala agora já vou começar a estudarização foi mal e autores pedagógicos já vou forçar meu estudo você tem que ter estratégia e analisar a prova e os erros são fundamentais para sua aprovação eu falo tudo aquilo que eu conquistei gente tudo que eu aprendi não foi na Vitória foi na derrota foi quando eu não passei foi quando eu não consegui foi lá que eu fui formado lá que eu aprendi a fazer prova foi quando eu saía da prova Decepcionado falando Nossa gente como eu tô errando como foi ali que eu aprendi a

Vitória ela é muito boa e hoje eu posso divulgar que eu venci que eu consigo né que eu tenho uma certa projeção Mas Ela É Terrível porque às vezes ela influente o ego às vezes ela te deixa arrogante às vezes ela ela faz com que você pare de estudar fala não já sei tudo não preciso mais né e muita gente vai falar isso Ah você não precisa né Precisa sempre educador precisa estudar sempre continuamente tá então é isso gente e dá para conseguir dá para conseguir boas colocações dá para ficar entre as primeiras colocações para

você se convocado rápido né então é possível fazer isso e não precisa ser um gênio não precisa ser supra-sumo da intelectualidade não precisa aprender a fazer prova tá bom grande abraço conto com vocês aí pra gente conseguir as metas Tá bom até mais