Olá seja bem vindo a mais é uma aula de laboratório de neurobiologia ritmo estática às vezes nós cientistas estamos investigando determinados fenômenos encontramos outros fenômenos paga algo por acaso mas na verdade nós precisamos estarmos preparados para reconhecer este novo final foi assim que aconteceu com dois pesquisadores lá no final dos anos 30 o italiano eo americano ele Descobriram que nós temos um sistema um conjunto de neurónios localizados no tronco cerebral que ativa o nosso corpo e que nos mantém virgem e que este processo é fundamental na regulação do sono vai descoberta do sistema ativador reticular
ascendente conhecido como usar é isso que nós vamos ver esta aula Me desculpe regulação do ciclo sono-vigília é né Ah E aí né quando a história da ciência bastante interessante esses dois pesquisadores né eles interessado né estudar o controle o motor né que eu dizer Mourinho ou em italiano e o Horácio mago no é isso aqui é uma foto tirada no evento 13954 Eles foram né estudar o controle motor e acabado de discutir no como é que o corte dele ativado né que eu esse sistema é que é chamado de sistema ativador reticular ascendente ou
Sarah o peixe é a a o trabalho dele né publicado é que eu onde eles vão mostrar do como Mel os neurônios lá na formação reticular do tronco cerebral promovem a ativação do eletroencefalograma Então o que eles estavam fazendo ali isso aqui né pouco eles tinham né Vamos você quer imagina aqui é um cérebro né a parte motoro uma das estruturas que controlam o motor meu controle motor né É aqui o cheiro dele é essa estrutura aqui e para que tu neurônios nessa região do serem pelos esse projeto aqui para o tronco cerebral e no
tronco cerebral para Opala aqui bom então foi que eles fizeram Eles colocaram elétrodos aqui nessa região do tronco cerebral e estou estudando em gato e estimularam na estes neurônios para ver o que que aconteceria nas áreas motoras que estas áreas aqui só né O que eles fizeram pra gente aqui é um resultado de que tá publicado nesse trabalho aqui então aqui ó Nessa linha superior eu tenho o registro né da atividade é sensório-motora essa região aqui do lado direito lado esquerdo e do lado direito tem isso aqui é a área motora quero que ele tinha
interesse de estudar mas em ciência quando a gente tá trabalhando a gente precisa né estudar mais coisas Neto assim ser assim é isso aí você até fato então eu boto usei todos também outras regiões Como nessa região aqui e nesta região aqui que não tem nada a ver com a área motora tá a Então o que é que tinha aqui o animal né o cara ele tá ele tá nesteziado tá isso é um gato esse é o registro de gato aqui então esse padrão aqui ó é como um animal tá como ele tá anestesiado ele
tem um padrão de registro de atividade muito semelhante ao sono tanto na área aqui sucessório motora como nesta área aqui e nesta área aqui ou seja no Cosmos inteiro tá E aí a partir desse momento aqui ele vai estimular e está aqui imaginando que eu vou promover alterações nas áreas sensório-motora nessa área aqui exatamente isso que ele consegue ver né tem a criatividade né que atividade aqui tá lenta tá sincronizado aí ele estimula Esta área E aí dessa sincronizou ficou baixa frequência na tanto no lado direito como no lado esquerdo mas por surpresa deles é
que ele observou que não só nesta área mas também nesta e nesta aqui ó a sincronizar Vá então quando eu estimular essa área aqui a hipótese dele que eles vão mexer na área motora mas na verdade eles estão vendo que desce sincronizar dava o córtex inteiro e não só o copo sensório-motor Oi e aí nos além disso eles foram fazer esperar se isso depende da intensidade da estimulação continuando o experimento porque ele se quiser eles fizeram aqui repetir esse mesmo experimento mais uma vez fazendo o seguinte usando essa intensidade que seria uma intensidade de um
ponto 5 volts a intensidade da voltagem ele tava apertando aqui durante 300 segundo ano ou não a condição na primeira vez depois eles fizeram com pressa três né voos para ver como era a resposta e o que eles observarão é que essa resposta veja-se que a duração é a mesma 30 segundos Então veja aqui durante os 30 segundos né tá que dá sincroniza parou ainda fica um pouquinho dessa sincronizado posteriormente quando aumentei a amplitude Né desde aqui os 300 segundos tá aqui ó veio ver parou e continua dessa sincronizado por muito mais tempo o Ou
seja a duração da 10 sincronização era dependente da intensidade do estímulo que eu dava aqui né aí tem uma pergunta aqui da Edna é a sincronia que dizemos é porque a grande amplitude das ondas observadas no LG indica que a para os neurônios disparam ao mesmo tempo é isso mesmo hein aqui a gente falamos disso é por isso que a uma sincronia o pet aqui o que que ocorre o estímulo aqui eu de sincronismo E além disso eles fizeram um outro experimento é nós estamos falando isso na década de 40 final dos anos 30 e
40 né eles fizeram o seguinte eles fizeram lesões em várias áreas lá aqui dessa região né da formação reticular e para eles fizeram lesões na área posterior na área lateral na área a área verde da hora do hospital é esse E aí o que eles a observar é que somente quando eu faça lesão aqui nessa área é que promove a perda da 10 sincronização está aqui aonde mal tá bem sincronizado ele fica acordada que ele fica acordado quando eu fiz lesão aqui pô né pegando nesse sentido tanto a posterior com a materi or ou ventral
e dorsal né você o animal passa a ter um padrão de atividade elétrica semelhante ao estado né como a todos os o estado de sono e o animal deixa de ter atividade motora então isso fizeram com que ele chamasse né esse sistema né como um sistema ativador reticular ascendente porque ele estava Exatamente estimulando Essa área aqui que é conhecida como formação reticular mesencefálica sei que tudo é a formação reticular né E isso não foi um padrão bastante interessante uma grande descoberta e tem sistema veja que aqui nós estamos falando de um sistema que mantém a
vigília que nos mantém a pena é