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E aí olá olá olá olá boa por aí Manson esconder meu suco são menos docinho tá pessoa que é light Tá bom boa noite para os meus alunos que já somos quase mil aguardando o início da aula do Recomeço eu tô muito feliz de tá aqui chegando agora dizer agora hoje grama em grama Ludmila dando em casa quando tá gente se isso vai bomba eu avisei lá em casa não sei se meu marido tá aí ao vivo tá eu avisei amor até amanhã só falei isso para ele entendeu porque lá em casa quem dá a

última palavra eu sejam bem-vindos Dá uma aula que vai testar sua resistência testar seus nervos não mentira que é isso seja bem vindo a uma aula que vai fazer com que você comece o ano com pé e teremos uma noite uma madrugada de interpretação de textos eu tô muito honrada de ter sido convidada para essa aula da primeira madrugada útil do ano né não porque olha eu vou te dizer quando terminarmos a aula meia-noite e meia eu vou olhar nos seus olhos que você vai dar nos meus olhos e nós vamos dizer conseguimos nós vamos

dizer sou outra pessoa seja bem vindo dá uma aula que vai ajudar muito você na sua preparação seja bem-vindo a uma aula daqueles assuntos que ninguém gosta de estudar sozinho né Não aqui entre nós escolheram para mim essa semana 3 tópicos de matadores daqueles tópicos a gente tá numa semana do Recomeço aqui na estratégia e para mim foram outorgados 3 tópicos interpretação de textos conjunções e reescritura de frases então entenda que essa semana promete e eu tô muito feliz você tá voltando aqui o ano né começando um ano aqui com você Que coisa boa né

e para quem não conhece para quem não participou nós ficamos aí um ano tendo aulas no YouTube nós passamos por maus bocados na nós passamos por pedaços difíceis né não foi fácil né juntos nós conseguimos desde o início da pandemia estamos aqui 24 horas no YouTube o estratégia trazendo aulas de alto nível para o aluno lembrando galera lembrando que hoje termina à meia-noite a promoção do estratégia com preços de black friday então se você ainda não veio para o lado de cá se você tá isso só curtindo as aulas do YouTube mas ainda não é

assinante do estratégia Aproveite porque esse negócio ficar assistindo aula ao vivo também só no você precisa se juntar a gente entrar com assinante porque você vai ter acesso às aulas gravadas é outra pegada para você organizar aí seus estudos a gente comer o ano com tudo então a pressão até meia-noite a gente vai estar aqui juntos até meia-noite você tem a oportunidade de assinar o estratégia com preços de black friday mais bônus não fique ligado aí Seja bem vindo a mais uma noite e repito estou muito feliz porque a gente passou um ano aí junto

com aulas de alto nível e eu tô começando mais um ano eu vou com você até a posse com português de alto nível resolução de questões gramática e interpretação de textos tudo de que você precisa para fazer do português o seu diferencial e o outro lá vai dizer português eu estudei a vida inteira Seja o que Deus quiser o outro lá nem aparece mais no chat que ele foi ele tentou mas aí ele desapareceu porque ele não aguenta a pressão a pressão da Elite né porque chega uma hora que você tá em outro patamar e

o outro lá não consegue te acompanhar e é isso que faz a diferença Hoje eu tô aqui tô aqui para isso tô aqui para isso com você para a gente apertar arrochar Hoje a aula de interpretação de texto só eu vou rodar uma vinheta e eu preciso eu só preciso que você me prometa o seguinte ó Dri tô com o material aqui essa aula não é para assistir comendo pão como se fosse novela curtindo a vida deitado na cama porque de noite ou Obrigado na novela e de vez em quando olhando Adriana se você tá

nessa nem continue essa aula para você ficar comigo até o final pregado sabe assim você olhar até o final caramba eu tô treinando quadri eu vou olhar os textos são quase 50 textos ou seja minha então confia em mim não vai dar tempo de curtir texto não vai dar tempo de ter emoção não vai dar tempo de ficar discutindo política no texto não vai dar tempo de ficar arrepiado com a poesia do texto aqui não tem poesia aqui não tem política aqui é pancadão com técnicas de interpretação de textos é isso que vai rolar na

nossa aula do projeto semanal vai isso dessa semana Sônia Mas é uma semana o Recomeço tudo bem então vai rodar vinheta e agora é pancadão beijo tipologia textual até inferência são quase 50 textos daí para a gente poder crescer bastante e sair daqui de outro jeito tá bom vou começar agora larga o pão chegando agora Marina Moreira vai ter FGV também renilde Rocha tá aí também Viviane já chegou aqui em casa não tem TV a isso aí que novela O que tá eu vou assistir depois vai rolar a parede é só a parede colinho muito

pouco e vamos lá é só parede hoje é só parede tá bom Hortência Jaqueline tá aí também Keila Dutra E aí já passamos de 1000 já passamos de 1000 então podemos começar roda mim ele tava um bora lá começa agora E aí [Música] o Olá seja bem-vindo a uma aula de interpretação de textos que vai trazer 3 tópicos que são essenciais para você que se prepara para os grandes concursos do Brasil nós vamos falar uma única aula nos três tópicos que estatisticamente mais aparecem nas provas interpretação de textos Seja lá qual for a banca você

já deve imaginar mas não custa lembrar interpretação de textos toma conta aí em média de trinta quarenta por cento da sua prova Então veja trinta quarenta por cento da prova dependendo do concurso serão de questões de interpretação de textos e muita gente não sabendo disso onde a gente confiando que interpretação é algo que seja o que Deus quiser lá na hora da prova muita gente nem se prepara para esse tipo de questão O que é uma pena porque estatisticamente tá aprovado normalmente é interpretação de textos que define a vaga aí porque tá falando assim Como

assim porque no final quando as pessoas vão aos candidatos não olham gabarito no final todo mundo sai da prova Olha o gabarito depois né e diz só e reinterpretação mas Que papo é esse só e reinterpretação até quando a gente vai ficar falando isso só errei interpretação Que história é esse vão tirar isso só não dá para errar e interpretação enquanto um outro lá vai continuar achando que interpretação tem a ver com leitura quem tem hábito de ler Dri é bom ter o hábito da Leitura essencial essencial Mas não é isso que vai garantir que

você vai sair o junto seu hábito de leitura caso você o tenha as técnicas de interpretação de textos e aí sim você vai fazer da interpretação seu diferencial interpretação de textos nas grandes bancas do Brasil depende de técnica ou seja não tem a ver com Gostei do texto não gostei não tem a ver com isso aliás eu costumo dizer que quando o aluno gosta do texto é até pior porque ele se envolve se emociona o ideal e nem gostar o ideal é você olhar para a prova de maneira técnica sistematizada e é isso que a

gente vai treinar agora neste primeiro vídeo a gente vai começar agora Nas questões Veja uma aula totalmente prática mas com teoria tá nesse primeiro vídeo O que que a gente vai fazer e a gente vai começar com tipologia textual que dois três assuntos é o eu diria mais simples tipologia textual é assunto que você consegue sistematizar revisar organizar depois de tipologia nós vamos treinar com as questões de recorrência e no final em diferença Então vamos começar por tipologia textual vamos lá o primeiro vamos fazer uma revisão breve revisão teórica são três os modos textuais narrativo

o descritivo e dissertativo vamos primeiro estão ali para mim como é que eu organizei esse vídeo para você primeiro Eu quero que você tenha uma uma noção ou uma revisão caso você já tem estudado isso uma noção Geral de cada uma dessas modalidades de cada um desses modos Depois você vai ver eu organizei as questões de maneira que você conheça as pegadinhas de provas das grandes bancas do Brasil Então próximo são primeiro uma teoria sucinta tem a teoria não dá nem para gente começar depois nós vamos entrar com tudo para de pegadinhas para as malícias

as questões mais maliciosa sair das grandes bancas do Brasil tudo bem então em termos de teoria O que que você tem que saber qual é o básico Qual é o elementar bom primeiro diante de cada uma dessas modalidades a primeira pergunta que você faz é qual é a intenção do autor no texto narrativo a intenção do autor é a relatar acontecimentos contar uma história não existe a evolução cronológica ou seja existe um antes e o depois Sim Isso é a marca fundamental do texto narrativo tão triste narrativa marca fundamental dele você vai ver que isso

é que vai resolver as piores que estão aí que nós vamos encarar a ir a marca fundamental dele é essa é essa evolução cronológica O Tempo Pato as características principais do texto narrativo são verbos de ação e conectores temporais como é que tem verbos de ação e conectores temporais numa narração quando você conta uma história é muito comum um verbo de ação tipo acordei tomei banho fui para o trabalho que que eu tô fazendo aqui eu tô narrando Estou trazendo verbos de ação é muito comum também a presença de conectores temporais que são esses conectores

temporais os sérvios as conjunções porque que eles são tão comuns porque eles marcam a evolução cronológica o antes e o depois e depois vem o modo descritivo não modo descritivo a intenção do autor é a de caracterizar qualificar não esqueça esses verbos eles vão ajudar você demais nas questões então verbo do texto descritivo é esse ó caracterizar ou qualificar senha nos personagens e etc evolução cronológica não o tempo congela fatos ocorrem ao mesmo tempo é por isso que alguma coisa que sempre te ajuda Nas questões é lembrar que o texto descritivo é como se fosse

uma fotografia ou seja É como se você estivesse diante de uma cena e ali que você tirasse uma fotografia o tempo congela E você mostra tudo o que ocorre ao mesmo tempo as características principais do texto descritivo são presença de substantivos presença de adjetivos porque que eles são tão comuns no texto descritivo porque eles marcam a caracterização então substantivo e adjetivo não servem para caracterizar qualificar Tudo bem por fim a detecção o texto dissertativo a intenção do autor é a de discutir abstrair Guarda esse verbo abstrair ele vai te salvar Nas questões de escorrer conceituar

evolução cronológica não é relevante se presta atenção aí estão bem a evolução cronológica no texto dissertativo ela até pode acontecer mas ela não é relevante tô falando isso porque existem bancas que tentam pegar pesado aí você vai ver aí banca de como FGV em cebraspe que colocam textos em que alma evolução a música ou seja um antes e um depois o aluno leu o texto Jura que a narração porque quando a um antes e um depois né você viu lá é narração né você viu lá antes e depois a narração tem um antes e depois

aí o aluno tá lendo lá o texto e fala existe um antes e um depois então a narração só que o texto dissertativo então presta atenção que é isso que você vai ver já já comigo quando a gente entrar fundo Nas questões pode haver e já nossa aí no seu material pode haver evolução cronológica no texto dissertativo para ver um antes e um depois agora isso não será relevante Como assim não será relevante porque o que é relevante no texto dissertativo é discorrer a distrair tudo isso você vai ver já Já resolvendo as questões e

as características principais do texto dissertativo são as relações de subordinação como a tem relações de subordinação causa e efeito são aquelas relações de subordinação em que predominam nos textos dissertativos Por que que toda vez que você discutir um tema discutir um um assunto você traz causas fatores que ocasionaram aquele aquele top que ele tem uma consequência de daquele também então é muito comum relação de causa e consequência porque a relação de causa e consequência é a base de uma dissertação como você não sou redação você não trabalha com causas e consequências lá na redação mesmo

a história aqui é comum também o aparecimento de testemunhos autoridade testemunha de autoridades são testemunhos de outros autores né citações de outros autores que ilustram aquela tese aquele tema presença de dados estatísticos e presença de exemplos tudo bem pois é é só que essa teoria ela não dá conta das provas essa teoria que você acabou de ver é a teoria que nós temos nos livros é a teoria básica sem ela você não vai a lugar nenhum mas só com ela você não resolve as questões de mais alto nível algumas você vai ver agora comigo então

vambora contudo entender Quais são as pegadinhas dessas provas vamos começar por aquelas questões então agora a gente vai aprofundar vamos começar pelas questões que diferenciam a narração da descrição vamos lá bom primeira coisa que você tem que entender para não confundir a narração com a descrição é existem três anote tudo em vão embora revisar existem três características três características fundamentais é mas que vão diferenciar narração e descrição três não dá para falar só de uma tem que ter as três você vai usar as três Nas questões tá então na diferenciação de narração e descrição você

vai ter de pensar em 3 características que as diferenciam vamos lá elas eu vou aqui enumerar para você guardar no seu resumão A primeira é em tempos verbais e eu tô começando por essa e eu vou num grau crescente de importância Tudo bem eu vou no Grau crescente de importância você vai ver é a sair ajuda mas não é mais importante então vamo começar por ela que é mais é a menos importante Tá bom então lá a menos importante é essa a diferenciação dos tempos verbais primas Como assim você precisa entender o seguinte ó E

aí se você colocar aqui ia E aí E se o verbo vem no pretérito perfeito é normalmente a narração E se o verbo vem no pretérito imperfeito eu tô falando normalmente porque para tudo a exceção e você vai ver que exceção cai em prova normalmente a descrição E se o verbo vem no presente guarde isso como se fosse um mantra o que eu vou falar agora tá se o verbo vem no presente E aí vale tudo vale tudo então quando o verbo vir no presente pode ser tudo pode ser narração e pode ser descrição e

você vai ver adiante pode ser até dissertação porque o verbo no presente é uma das marcas da dissertação tudo bem Tá beleza então olha só isso que ajuda Nas questões mais simples agora Dri porque essa história de pretérito perfeito versus em perfeito que quando o verbo vender no pretérito perfeito que que é o Pretérito Perfeito é a São perfeitamente acabada começa e acaba começa e acaba no assim então Normalmente quando o verbo ser no pretérito perfeito é narração que você tá contando trazendo ações que começaram e acabaram e se sucederam no tempo tudo bem Já

o imperfeito é tempo verbal da descrição por quê Porque é uma ação durativa ou seja a descrição normalmente vem no imperfeito porque para você descrever alguma coisa tem que durar não pode ser instantâneo se não você não consegue observar e descrever então se eu digo assim acordei tomei banho tomei café Olá seja pretérito perfeito ações que sucedem narração aí se eu digo para você assim ah vamos lá cheguei ao trabalho a minha amiga que eu estava a cabeça Enquanto o Sol brilhava lá fora que que eu tô fazendo aqui agora eu tô usando o pretérito

imperfeito minha amiga coçava a cabeça Enquanto o Sol brilhava lá fora ou seja agora eu estou usando o imperfeito para marcar ações que sucedem que não é isso sucedem e que são simultâneas isso te ajuda Nas questões mais simples agora se for presente pode ser narração descrição eu posso contar uma história no presente acordo tomo banho tomar um café roucos eu posso de escrever no presente a minha amiga coça a cabeça Enquanto o Sol Brilha Lá Fora sacou Então você acho que vale a pena eu me fiar o tipo decorar isso e levar isso debaixo

do braço para prova acho que vale mas isso não é a única coisa você vai usar para classificar um texto único artifício não o segundo artifício a segunda característica que te ajuda muito na prática tô trazendo dicas práticas a segunda característica tem a ver com aí o negócio já começa a ficar mais quente tem a ver com passagem do tempo isso te ajuda demais essa segunda característica é mais importante do que a primeira na prática você vai ver se existir evolução cronológica o ou seja antes e depois ser a narração E agora se não se

houver simultaneidade aí ser a descrição e isso te ajuda demais né bom então se eu digo para você assim ó acordo tomo banho tomou café as ações estão no presente pode ser narração descrição como é que eu vou saber que a narração porque o tempo está evoluindo acordo depois eu tenho não consigo fazer tudo isso ao mesmo tempo a corda depois tomar um banho depois vamos café tudo bem agora vamos lá se eu digo assim a menina coça a cabeça Enquanto o Sol Brilha Lá Fora as ações são simultâneas então é descrição Oi e a

terceira e última característica é a vou até mudar de cor aqui para você curtir a terceira e última característica Oi e essa para mim das três é a que resolve tua vida nas questões é a intenção do autor Toda vez que você estiver diante de um texto você vai perguntar qual a intenção do autor a intenção é que resolve tua vida a intenção do autor é a de contar uma história se for será narração e a intenção do autor é a dica caracterizar qualificar cenas paisagens personagens aí ter a descrição Tudo bem então tempos verbais

passagem do tempo e intenção do autor são as três perguntinhas que você vai fazer diante das piores questões de provas Agora sim vou embora trem lá vamos usar isso aí vamos lá E aí a questão Um banca FGV e observe que a banca vem com o texto não é para a gente ficar curtindo o texto não vou deixar você ficar lendo o texto todo aqui não eu vou te guiar tá repare que a banca atrás um trecho que diz Observe o seguinte período retirado blá blá blá aí ela diz Ela traz esse texto vai ter

que olhar para esse trecho e dizer o segundo período do mesmo segmento do romance O Crime do Padre Amaro deve ser classificado como Então veja o segundo período então Vão bora lá período tá aqui ó 1º periodo 2º periodo a banca quer que você olha para o segundo período primeiro período à tarde caía quando Dona Maria e Amélia voltaram Veja por quê que a Branca tá falando do segundo porque o primeiro pretérito perfeito narração agora você vai olhar para o segundo Amélia D e nada te batava pretérito imperfeito o enquanto Dona Maria vinha então Chiba

tava enquanto Dona Maria vinha repare ações que estão no pretérito imperfeito e que ocorre simultaneamente tem quanto aqui salva a sua vida pronto A Banca quer que você classifique você ficaria em dúvida aí entre narrativo ou narrativo descritivo a a letra de dissertativo expositivo tá fora a letra e dissertativo argumentativo tá fora pronto você olhou para o segundo período verbos no pretérito imperfeito simultaneidade resposta letra C descritivo pois mostra ações simultâneas a próxima Questão questão dois de novo banca FGV aqui a banca diz ó venha comigo logo para o comando acima parece um pequeno texto

narrativo a banca já tá dizendo que esse texto aqui é narrativo a frase retirada desse texto que mostra valor descritivo também você acabou de ver comigo diferença entre narração e descrição os verbos te ajudam Então se os verbos estiverem no pretérito isso pode te ajudar ó letra A devorar aproximou-se a narração evolução cronológica debruçou-se pretérito perfeito de novo narração se havia pretérito imperfeito ó presença de substantivos e adjetivos à grande caverna Então a hora que você tem aqui verbo no pretérito imperfeito presença de substantivos e adjetivos isso é característica de descrição vou guardar a letra

C Vão bora ver a letra D não conseguiu pretérito perfeito narração fez um sinal que para que em todas as alternativas exceto na letra C os verbos estão no pretérito perfeito numa sequência cronológica na letra C verbos no pretérito imperfeito substantivos e adjetivos à banca que é descrição questão tranquila resposta letra c e a gente começou com FGV e agora a gente vai passear na banca CESPE UnB e olha o que que a banca faz e é muito comum e nas provas de mais dos dois últimos anos principalmente para cá é muito comum isso aqui

que você tá vendo nessa questão ó assinale a opção que reproduz trecho em que predomina a tipologia descrição então preste atenção você vai ver muitas questões assim hoje no mercado são muitas desse tipo em que As bancas vão pegando trechos prestam são Qual a dificuldade de isso que a banca tá falando seguinte é em cada trecho e ela tá dizendo o seguinte predomina toda vez que a banca de certa predomina cuidado porque ela tá batendo no seu ombro dentro da senhora candidato você vai ver uma mistura em alguns trechos ou seja um trecho curto pode

haver mais de uma tipologia você vai ter de descobrir o que predomina Então essa palavra predomina é matadora Adriana como é que eu vou saber o que predomina é isso que eu quero te mostrar um pouquinho aqui ó ao longo das questões predomina é quando a mistura e você vai ter que decidir qual tipologia manda no trecho vamos lá letra A Ninguém é obrigado aparecer velho repare que se eu for migrar vamos primeiro pensar nos verbos Vamos tentar pedir arrego para o verbo o verbo está no presente do indicativo verbo estar no presente do indicativo

Repita comigo você já viu isso comigo presente do indicativo vale tudo não é bom quando o verbo vir no presente porque pode ser qualquer coisa pode ser narração descrição dissertação para a gente saber se é descrição a gente vai ter de perguntar qual é a intenção do autor Não esqueça a isso que eu tô te ensinando com a intenção lembra que daquelas três características eu falei que a mais importante é a intenção é você perguntar qual a intenção do autor com a intenção do autor repita como igual são três as possíveis intenções do autor anote

isso daí para você e a intenção dele é de contar uma história é a descrever caracterizar alguém ou discorrer trazer um ponto de vista do assunto então lá você vai sem perguntar se é uma dessas três qual delas ela contar uma história caracterizar qualificar sem ela paisagem personagem ou discutir trazer um ponto de vista quando eu olho para a letra A Dri Fiquei na dúvida minha filha porque parece que ele está descrevendo a pessoa Ninguém é obrigado aparecer velho esse velho aqui tem cara de descrição Tá mas ele não tá dizendo Ninguém é obrigado comidas

Ninguém é obrigado isso não tem cara de ponto de vista um a letra A matadora vou guardar a gente tem que achar descrição vamos ver abelha nem de considerou um Gostei a verbo no pretérito perfeito verbo no pretérito perfeito narração começou bem E aí ó Parecia parecia descrição ferrou verbo no pretérito imperfeito agora eu vou para o final mexeu mexeu é pretérito perfeito a narração ferrou começou narrativo foi a descritivo e depois veio de novo a narração a banca tá perguntando o que predomina predomina Guarda essa dica o início eo final do texto são fundamentais

para você descobrir o que predomina começou narrativo terminou narrativo começou contando uma história terminou contando uma história então é a narração que predomina Já vi que não é com a letra B vamos ver assim ó alguns estudiosos afirmam estudiosos afirmam dissertação tá trazendo um ponto de vista dissertação fora a letra C alguns estudos alguns estudos afirmam que são fatos isso é discussão isso é dissertação de foi bem na hora em que João entrou aí a banca é ruim porque começou narrativo e veio descritivo ferrou e agora a gente agora a letra de deixam muita gente

na dúvida também porque começou narrativo terminou descritivo a banca quer aquele que predomina a descrição e a letra aí a barriga do marido esgarça vá desde que eles são as casas substantivos e adjetivos e agora eu quero que você olhe entre a a a d e aí qual delas é predominantemente descritiva agora que você tem as três ó a letra A Ninguém é obrigado tá trazendo o ponto de vista dissertação fora a letra A de começou narrativo e vem uma descrição E aí Adriana predominantemente narrativo ou descritivo a descrição está ajudando a narração a descrição

é só parte da história que ele estava contando então a letra de apesar de terminar descritiva termina descritiva é um trecho muito curto o objetivo dela é contar uma história e a descrição tá só ilustrando a história a letra e ela tá só descritiva ó verbos no pretérito imperfeito substantivos e adjetivos a galera que ficou em dúvida entre de e é melhor a resposta me traiu sem entender o quando a banca perguntaram o que predomina quando ela perguntar o que predomina é porque vai ter a mistura e Dri eu vou sempre ter que julgar entre

duas sempre haverá duas ou três possuem pesar sempre haverá duas ou três possíveis você vai ter de ver qual é a melhor nesse caso aí quando o CESPE vem nesse esquema de múltipla escolha ó questão 4 a mesma história olha o que a banca faz o primeiro parágrafo do texto é predominantemente descritivo pois apresenta as características da polícia parisiense Então vem comigo ó primeiro parágrafo É esse aqui de novo CESPE querendo saber o que predomina o Sérgio tá querendo saber se o que predomina é a descrição Normalmente quando vem assim porque a uma mistura vamos

ver se foi isso que aconteceu vamos lá e Logo no início a polícia parisiense é verbo no presente do indicativo pode vale tudo pode ser qualquer coisa então isso não me ajuda muito verbo no presente do indicativo a notícia ruim então vamos procurar outras características aí para ajudar ó polícia parisiense presença de substantivos e adjetivos seus agentes são perseverantes substantivo grande quantidade de adjetivos o trecho começa vá marcando junto comigo ele começa destrutivo por quê Porque ele começa descrevendo a polícia parisiense repare que as ações são simultâneas ó a polícia que concorda tudo isso ocorre

ao mesmo tempo ao mesmo tempo em que ela é hábil os agentes são perseverantes tudo isso ocorre ao mesmo tempo isso é descrição e a gente vai para segunda metade do texto A Banca quer saber se é predominantemente descritivo quando eu vou para o final o final é matador porque repare o que eu vou marcar agora em roxo assim quando o delegado nos contou não tive dúvida blá blá blá blá blá blá presença de conectores temporais presença de verbos no pretérito perfeito presença de antes e depois o trecho passa ter narrativo a banca quer saber

o que predomina não ele começou descritivo mas a descrição estava a serviço da narração o final é matador no texto ele tá avisando seguinte Olha só descrevi no início para depois contar uma história Então o texto não é predominante o criativo esse narrativo item errado Não esqueça o final é matador ele ajuda muito na hora de classificar um texto questão 5 meu primeiro parágrafo do texto predomina o tipo textual narrativo Então vem ó notícia boa ou notícia ruim a notícia ruim os verbos no presente do indicativo em grande quantidade mas eu tô vendo aqui um

tinha considerado o tinha eu tô vendo um pouco o de descrição verbos no imperfeito Tô vendo um pouco de descrição às vezes eu vou só pelos verbos vó mas aqui ó aqui ó decepcionante não é muito comum e ferrou a banca quer saber o que predomina ferrou Padre porque que você ferrou porque você tá olhando um trecho que tem um há três coisas a pressão três coisas e você vai marcar as três tipologias aí comigo nesse texto eu vou eu vou agora marcar exemplos de cada uma delas prestam são um e repare que se você

digita mais tarde descobre o que tá em verdinho é narração Olá tudo bem agora vou mudar de curió E olha como é que CESPE gosta da mistura agora vou mudar de cor repare Está lotado preço agrada e ele está caracterizando o carrinho de compras descrição presença de adjetivos e de substantivos estão ele começa descritivo depois ele vai a narrativo tudo bem tá ó no final tem um pouquinho de descrição tudo bem E lá na última linha vou mudar de couro agora para você ó lá na última linha o ponto de vista dissertação então o teste

é banca ruim juntou os três descrição narração dissertação e você vai ter de descobrir se o que predomina é a narração tá Olhe para o texto de pergunte lembre que nas piores questões você sempre vai perguntar qual é a intenção do autor Qual foi a intenção de lhe contar uma história do que aconteceu lá defender um ponto de vista ou descrever uma cena uma paisagem personagem tão vai lá e ele veio de escrever o carrinho de compras foi para isso que ele veio o texto não ele começa de escrevendo mas ele não veio fazer isso

então tá aqui depois ele parou de fazer isso tá bom ele veio defender um ponto de vista não porque ele só deu uma opinião lá no final sua opinião isolada ele vem o que ele veio contar uma história dizer o que aconteceu ó o carrinho de compras do sítio está lotado e o preço total agrada animado você digita todas as informações referentes ao cartão de crédito mais tarde descobre que o banco tinha considerado suspeito aquele seu procedimento virtual decepcionante não é muito comum se o item está certo ele veio contar uma história de uma situação

corriqueira do dia a dia isso é o que predomina dentro dessa história ele descreveu iniciando lá com descrição e trouxe um ponto de vista isolado é o ponto de vista dele lá no final houve muita gente que ele vai essa aqui estão falando assim a mamãe vai dissertativo Porque no final ele trouxe opinião tá mas ele veio defender essa opinião no final do texto ele tá defendendo a opinião dele ou ele só trouxe um ponto de vista isolado tem que tomar cuidado com isso quando o texto dissertativo o autor ele traz uma tese que aparece

mais de uma vez no texto esse ponto de vista é muito isolado apareceu só no cantinho do texto o texto não poderia ser dissertativo que que você aprendeu com essa questão Adriana eu aprendi que eu posso ter uma história e dentro dessa história ter descrição e até um ponto de é mas aí intenção do autor foi a de contar uma história uma situação do dia a dia por isso que eu tenho sempre que perguntar com a intenção do autor e bora mais que estão seis repare que eu tô te mostrando as dificuldades eu tô te

mostrando o que que deixa a galera na dúvida a questão seis que estão seis o CESPE vem na mesma pegada ela diz a banca diz o texto é essencialmente descritivo nós passávamos férias na fazenda o texto começa descritivo repare o verbo no pretérito imperfeito ó íamos de automóvel até Barra do Piraí onde pegávamos um carro de boi presta atenção ali para mim os verbos estão no pretérito imperfeito e as ações são simultâneas ou elas evoluem o tempo presta atenção que a maldade do CESPE não tem limite por repetir verbos no pretérito imperfeito isso é a

cara ou se você olhar até o final verbos no pretérito imperfeito a banca pergunta o texto é essencialmente descritivo pois detalha lembranças Acerca das viagens de férias que a personagem e sua família faziam com frequência durante a sua infância abre tem esse negócio de férias sim ele fala ó ele fala de férias ele e passávamos férias na fazenda ele tá falando da família né tanto aquele usa a primeira pessoa do plural nós tudo havia Mas o mais importante é o texto é essencialmente descritivo esses verbos no pretérito imperfeito Eles marcam uma E lembra que eu

disse para você cuidado são três perguntas que você tem que fazer diante do texto são três características principais do texto não olhe só para os verbos verbos ajudam sim Nas questões mais simples mas não só isso evolução cronológica e intenção do autor ao repetir verbos evolução cronológica e intenção do autor olha para o texto de pergunte verbos estão no imperfeito Mas para ser descrição as ações têm de ser simultâneos tudo tem que acontecer ao mesmo tempo como eu te mostrei aí nos exemplos anteriores isso aí tá tudo acontecendo ao mesmo tempo passávamos férias víamos automóvel

pegávamos um carro de boi hora as ações evoluem existe um antes e um depois a banca pegou um texto com verbos no pretérito imperfeito de maldade perguntando se ele era essencialmente descritivo tá Não ele tá contando as histórias de viagem o item está errado e não é um verbo só que vai resolver sua vida tudo bem então diante de um texto pergunte qual foi a intenção do autor de escrever a fazenda ou contar a história daquilo que acontecia lá nas férias de fazenda lá que ele ia para fazendo ele não veio de escrever uma senha

numa paisagem um personagem ele veio contar relatar no meio dia sua Adriana havia descrição havia banco é ruim ela pegou um texto que tem tudo ó só que o objetivo dele a intenção do autor é contar uma história dizer aquilo que acontecia com ele lá as lembranças as histórias de viagem é Acho até que essa história de falar de lembranças Acho até que essa palavra lembranças aí na questão te ajuda a ver que ele tá contando a história ele veio contar uma história e o item está errado no próximo vídeo a gente vai além que

que eu quero agora no próximo vídeo A gente vai sair da narração descrição e entrar na diferença entre narração descrição e dissertação um bora lá e [Música] e agora vamos contrapor a narração EA descrição com a dissertação pena que não vídeo anterior eu chamei a sua atenção para não olhar só para os verbos né até porque o CESPE FGV Sérgio essas bancas de mais alto nível elas sabem que é muito comum o candidato ficar mas e tirando cara que tá falando com Costeiro adoram lacete e a banca ela tem Espiões nas aulas do YouTube do

estratégia tá então na coloca o Espião lá que fala tem a galera de coroa que quando vivem no pretérito perfeito narração quando vem no imperfeito a descrição e quando vem no presente vale tudo lembra que eu disse que isso era a menor a menos importante das características que não é só para olhar o verbo então quê que você aprendeu do vídeo anterior você aprendeu que diante de uma questão de tipologia em que houver a mistura das tipologias não é um verbo que vai resolver se olha o verbo primeiro seu olho verbo mas depois me conta

Qual é a intenção do autor Lembrando que para ser descrição as ações têm que ser simultâneas e lá narração a Estações evoluindo o tempo existe um antes e um depois nesse vídeo agora o que que a gente vai fazer agora a gente vai gravar um vídeo só de dissertação contrapondo narração descrição e a dissertação e vamos também contrapor os textos dissertativo expositivo e dissertativo argumentativo vamos além vamos lá a questão sete banca Vunesp repare que agora você vai contra por narração descrição e dissertação agora você vai ver outras pegadinhas primeira coisa que eu quero que

você entenda é que não precisa de teoria não só vou colocar umas e ti aqui para você ó a narração EA descrição elas tratam do mundo concreto Olá tudo isso que eu tô colocando aqui você tem que anotar aí essas coisas que ajudam depois ó e a dissertação ela trata do mundo abstrato o ou seja e ela trata de um tema e você sabe que só com isso aí dá para gente matar as piores questões só com isso que tá aí no seu slide eu tenho muita dificuldade nesse assunto porque eu tinha muita dificuldade em

entender o que predominava porque eu sempre achava que era uma coisa era outra ela sempre pouco muito saber o que predomina no texto eu achava que predominância tem a ver com o número de linhas tipo cinco linhas para narração duas linhas para descrição Então o que predomina é a narração mentira tem a ver com isso predominância não tem a ver com quantidade tem a ver com intenção do autor é isso que eu tô mostrando aqui para você ao longo das questões na verdade o que vai resolver o que predomina no texto narrativo descritivo versus dissertativo

é e o outro veio falar do que o autor veio falado com a intenção dele sair intenção dele a falar do mundo concreto ou seja conta a história das férias dele escrever uma isso é muito concreto férias paisagens personagens essa concreto aí ele esperar narrativo descritivo do outro lado se ele veio discorrer sobre um tema falar de um conceito falar de um assunto abstrair será dissertativo é só isso que você tem que perguntar diante dessas questões vão embora então a mais uma bateria e um pancadão de questões a questão sete a banca é Vunesp a

banca Pergunta analisando-se a organização do quinto parágrafo conclui-se que ele é tão quinto parágrafo tá aqui ó E aí eu vou com você apesar de sobrarem vagas nesse mercado conseguir um emprego não é fácil ponto de vista e é fundamental ponto de vista ó tá falando de uma opinião tá discorrendo sobre um assunto começa dissertativo concorda ó é fundamental que a pessoa seja tenta os detalhes Entenda como funciona uma organização e tenha fluência em inglês a pessoa atenta aos detalhes Entenda como funciona uma organização tem a fluência no inglês ó para dissertação para descrever caracterizar

qualificar Então passa a ser descrição E aí no final porque as melhores práticas vem de Fora as melhores práticas vem de fora opinião do autor dissertação ponto de vista pronto começou dissertativo escrevendo caracterizando a pessoa e depois termina dissertativo a Vunesp e pergunta quanto a organização o texto é resposta letra e descritivo argumentativo tudo bem Bora mais a FGV Oi de novo você vai ter de olhar para o texto e perguntar ó pela estrutura Geral do texto ele deve ser incluído entre os textos Então vem comigo em linhas Gerais arquitetura sempre conservou quando a gente

olha o início do texto verbo no pretérito perfeito pode ter narração mas eu já vi que não é verbo que resolve questão ajuda mas eu não vou resolver a questão só olhando para o verbo parece que tá narrando ó em Minas Gerais arquitetura brasileira sempre conservou a boa tradição da arquitetura portuguesa continue lendo de Portugal desde o descobrimento do Brasil vieram aí Adriana parece que tá contando uma história contando a história do Brasil vieram para que os fundamentos típicos da arquitetura Colonial não se verificou toda havia um esse todavia parece que ele tá contrapondo uma

coisa outra tá trazendo um ponto de vista olha o que ele diz não se verificou toda a viu a plantação integral de gosto e de estilo porque as novas condições de vida em clima e Terra diferença impuseram adaptações e mesmo blá bábá e agora vai para o final e como arquitetura Portuguesa nesse caso cumpre reconhecer a de característica o de Estilo Barroco drinque que você tá fazendo comigo eu tô marcando o texto para você para você ir marcando o seu repare que ele começa narrativo parece que a narração mas aí vem um Todavia que é

um conector que traz um ponto de vista dele uma transplantação integral Não Foi verificado Ou seja que tá trazendo a opinião dele sobre esse acontecimento e lá no final quando ele diz cumpre reconhecer então lá ele começa contando uma história mas dessa história que é o concreto ele traz um concreto que a história que ele tá contando lá da arquitetura brasileira é mas para falar de um tema de uma abstração de um ponto de vista que é ele veio falar da arquitetura Portuguesa no Brasil ele veio trazer ponto de vista sobre essa arquitetura portuguesa na

tradição brasileira a banca quer que você classifique o texto ela quer saber o que predomina resposta letra B dissertativo-argumentativo tudo bem mora mais questão 9 de novo FGV vem um texto A Banca pergunta esse fragmento de uma crônica de Cone é um exemplo de texto didático descritivo narrativo argumentativo ou histórico Olha o lá para o início ti tu não foi para isso e o título sempre te ajuda tá porque eu tinha totais em geral um resumo do texto não foi Paraíso dizem que Santos Dumont suicidou-se parece que vai narrar vai contar uma história mas aí

essa história é pela história ele veio contar a história de Santos Dumont é isso você vai ter que descobrir bri deixa eu ler o texto eu vou te ajudar você nem nem vai precisar ler o texto você vai ter de descobrir se ele veio contar a história de Santos Dumont se ele veio trazer essa história que é uma concretização concreto só para trazer um ponto de vista para defender um ponto de vista você vai explicar em dúvida entre citei de a galera falando ouvir entre de Olhe de novo para o texto ele veio contar uma

história pela história ou ele veio trazer essa história para ilustrar um ponto de vista o final do texto pode te ajudar muito se você for para o final e em geral o pessoal que inventa alguma coisa pensa em beneficiar a humanidade dotando-as de recursos que tornam a vida melhor se possível para todos veja Ele conta uma história para trazer um ponto de vista não foi para isso que Santos Dumont inventou tudo aquilo o avião não foi para isso Ou seja Normalmente quando Inventa algo é pensando em benefício e não para o estrago que vem depois

disso o texto é predominantemente argumentativo resposta a letra D é isso que você vai ver nós provas Tempo começou narrativo mas já tá narração ela veio por si só ou foi uma narração para ilustrar um assunto um tema uma distração um conceito um ponto de vista e o texto aí é argumentativo porque a narração não vem por si só ela é um artifício para defesa de um ponto de vista entendeu Não importa a banca pegadinha sempre a mesma agora eu vou te mostrar CESPE a banca vem na mesma pegada vem um texto imenso Dri posso

curtir o texto não você não vai ter esse tempo de curtir texto não vai ter você tem que aprender a ler assim na pressão ó o texto embora contenha trecho narrativo dedicada contará a trajetória da precursora da moderna enfermagem é essencialmente dissertativo bom então vamos lá vamos ver essa primeira parte da assertiva a banca tá dizendo que há um trecho narrativo que conta a trajetória da precursora da moderna enfermagem e é você já tem um trecho narrativo um concreto um que ele trouxe lá para ilustrar mas que ele é essencialmente dissertativo vamos ver E aí

e ele conta uma história tem uma história e no meio da de tudo isso vamos olhar o início do texto a vida de Florence Nightingale a criadora da moderna enfermagem daria um romance Florença estava tão realmente ele conta a história você nem ler mais ó Ele conta uma história aos 16 anos e tem narração tá bom a banca tá perguntando a vou te levar de novo para assertiva se ele é essencialmente dissertativo ou seja ela tá perguntando se o que predomina é a dissertação Bom vamos lá e você agora vai fazer aquilo que eu tô

fazendo em todas as questões você vai olhar para narração e vai perguntar ó ele veio contar a história só para contar a história ou a narração ela está ilustrando o ponto de vista tudo estiver ilustrando o ponto de vista dele então afetiva como terá começado correta que é isso que a mãe tá perguntando eu vou repetir você vai ter de ler e perguntar se ele tá só conta na história da Florence contando a história dela outra história dela ilustra é uma concretização é um exemplo é um é como se fosse uma exemplo no caso da

vida dela para ilustrar um ponto de vista e olhe para o final do texto ele pode ajudar bastante Olha para o final e a gente vai lá para o final não precisa ler mais nada venha para o final estranha a Florence Nightingale Talvez Mas estranhesa pode estar associada a qualidades admiráveis grande estranho é um mundo grandes ainda que estranha Estão muitas pessoas e se elas têm a grandeza ao mundo pouco deve importar que sejam estranhas então repare desde o início do texto ele veio narrativo narrativo claro sempre com aspectos descritivos que sentem narração e descrição

onde a narração a descrição Mas o que predominou foi narração ó verbos no pretérito perfeito aqui tá ações que ocorrem numa sequência cronológica ó ele de vez em quando parava para descrever mas ele veio contar a história da vida dela Tudo bem Conta até até aqui Ele conta a história e é aqui a narração lá no final vem um ponto de vista a pergunta é essa história é para essa é uma história para ilustrar um ponto de vista ou é uma história você só e no final ele só trouxe um ponto de vista a banca

tá perguntando se o texto é dissertativo porque está estruturada em introdução desenvolvimento conclusão hora o texto é predominantemente narrativo e não predominantemente dissertativo o objetivo dele é contar a história de Florence no final ele traz um ponto de vista ele traz uma dissertação mas eu não posso dizer que ele seja essencialmente dissertativo porque ele não veio defender tese ele não veio defender ponto de vista e o texto nem está estruturado em introdução desenvolvimento Conclusão o item está errado aliás eu posso até dizer isso aí até um pouco discutível nesse texto Mas a gente pode até

dizer que é uma narração é um texto narrativo em que a um ponto de vista II é predominantemente narrativo ele veio contar a história não sei defender a tese sobre a estranheza das pessoas e não vai fazer isso ele veio contar a história e ao sinal Ele trouxe o ponto de vista tudo bem e a gente tá resolvendo uma bateria de questões de tipologia textual e a gente agora tá resolvendo o CESPE você tá resolvendo questões em que a banca pergunta se é a narração que predomina se a descrição se a dissertação questão 11 quanto

à tipologia textual o texto apresentado é predominantemente descritivo uma olhar para o início vai olhar para o final do texto e agora vai ficar cada vez mais rápido não precisa ler tudo e repare a leitura feita pelo aluno Talvez seja a modalidade que atualmente mais precisa de investimento na escola nem fluentemente não significa compreender o que repare que ao longo do texto o autor está trazendo ponto de vista o uso da primeira pessoa do plural a opinião dele o ponto de vista dele precisa ler mais a banca pergunta se é predominantemente descritivo você não vai

precisar ficar lendo o texto cursando o texto Você já viu que o item está errado objetivo é discorrer sobre a leitura a importância da leitura e o texto é predominantemente dissertativo argumentativo a próxima Questão questão 12 e aqui a CESPE a banca pergunta embora o texto seja predominantemente dissertativo seu terceiro parágrafo é essencialmente narrativo então primeiro a gente vai ver se ele é predominantemente dissertativo tudo que a gente tá aprendendo aqui abre para eu saber se ele é predominantemente eu tenho que dar uma geral ao longo do texto olhar o início dos parágrafos como você

tá fazendo o início eo final do texto podem ajudar bastante não é só uma coisa que vai te ajudar tudo isso que é mais pergunta a intenção do autor ó se ele vem discutir um tema que ele vem discutir um assunto aí ele é predominantemente dissertativo então principalmente isso só aí intenção do autor Qual foi a intenção discutir abstrair discutir um assunto abstrair sobre um tema então será dissertativo óleo lá para o início e parece que até vai contar uma história porque tem uma marcação temporal parece que a narração mas eu tenho que continuar lendo

um pouco para saber um pouco mais ó em 1996 antiga contratos inteligência o criptógrafo Nike sabo Freguesia que a internet mudaria para sempre a natureza dos sistemas legais a justiça do Futuro dizia estaria baseado em uma tecnologia chamada contratos inteligentes os contratos legais tão repare Olha o início do texto e faça as perguntas que eu venho te ensinando ele veio contar uma história dos contratos e inteligente ele veio de escrever os contratos inteligente ou ele veio discorrer sobre isso vou repetir essas três perguntas é que sempre resolvendo minha vida na época em que eu estudava

use essas três perguntas que eu tô te ensinando são três ó ele veio com a história dos contratos inteligentes ele veio caracterizar qualificar os contratos ou seja pergunta qual foi a intenção do autor isso é o mais importante aí então são foi contar uma história foi qualificado de Contrato ou foi discorrer sobre eles hora lá no início ele começa falando dos contratos lá no final do texto vai ao final do texto ele ó um segundo desafio é desenvolver a infraestrutura necessária para que os contratos inteligentes possam ser executados repare começa discorrendo sobre eles termina falando

do desafio ele continua discorrendo sinsesp ele é predominantemente dissertativo agora só falta saber se o terceiro parágrafo é narrativo Se no terceiro parágrafo ele veio contar uma história o terceiro parágrafo É esse aqui da Alice ó imaginemos que Alice ó vem comigo que eu vou colocar aí para você no foco ó imaginemos que Alice compre Esse é o terceiro parágrafo bom imaginemos que Alice compre ó repare se as ações evoluem numa sequência cronológica se existe um antes e um depois ó imaginemos querem se compra um automóvel deixe de pagar suas prestações uma manhã introduz sua

chave EA porta não abre repare eu tenho verbo no Presente verbo no presente é uma luta pode ser qualquer coisa mas o que vai me ajudar é perceber que existe um antes e um depois as ações não são simultâneas as ações se sucedem no tempo a banca Pergunta se o terceiro parágrafo é narrativo lindo maravilhoso item certo e bora mais questão 13 questão 13 CESPE de novo a banca pergunta no texto predomina tipologia e olha o início marcação temporal que luta parece que vai contar uma história e Cesp tem sempre as mesmas pegadinhas é uma

banca muito previsível que ela pega sempre uns textos que tem cara de narração mas que são dissertação só se responde ó que parece que tá contando uma história os separe e logo no segundo parágrafo uso das "Tá uma maravilha que originou mais ônus do que propriamente benefícios apresenta grande que pare que já no segundo parágrafo o autor começa a trazer a sua crítica tão Maravilha que originou mais ônibus do que propriamente benefícios repare que no parágrafo seguinte além da insensatez detectada ponto de vista do autor a banca pergunta o que predomina predomina a tipologia resposta

a letra e argumentativo o autor está argumentando e bora mais eu trouxe para você 20 questões de tipologia textual das grandes bancas do Brasil vamos mais questão 14 e aqui E aí é para expor as ideias da autora perdão Pure expor as ideias da altura o texto é predominantemente descritivo CESPE é banca que ajuda o candidato treinado se o cara é treinado às vezes é minha princesa Leia o texto essa questão ela é suicida só em ler eu não sei ler esse sonho é a assertiva a assertiva ela se detona porque ela é contraditória se

não precisaria nem ler o texto o cara que é treinado técnico nem precisa ler o texto se a banca pergunta por expor as ideias e expor ideias é característica de texto dissertativo E aí depois a gente o texto é predominantemente descritivo hora isso por si só é uma contradição a banca tá facilitando a vida de quem conhece esse negócio não precisa nem meu texto para saber que o item está errado texto Que expõe ideias que traz Abstrações conceitos é dissertativo não poderia ser as duas coisas ao mesmo tempo e tem errado e se você for

o texto não precisa nem curtir o texto do todos se você for o texto Walter está se você olhar o último parágrafo você vai ver o seu é Evidence nessa perspectiva é que diante do exercício de violência blablablá o autor está dissertando o texto é dissertativo argumentativo e bom então fique ligado aí porque você se for fazer CESPE a assertiva ela pode trazer para vocês uma contração aí você vai dizer a banca deu mole ela faz muito isso para privilegiar o aluno que tem técnica aqui conhece o negócio conhece o babado questão 15 Bora mais

mais um texto e a banca pergunta o fragmento apresentado é predominantemente descritivo a banca pergunta se a intenção lembra que são três perguntas que você faz diante do texto se ele veio caracterizar senha na paisagem personagem se ele veio contar uma história ou se ele vai discorrer sobre o assunto a banca tá dizendo que o fragmento é predominantemente descritivo ou seja e além da explica da da preocupação do narrador em detalhar suas próprias características para lindo assertiva porque isso é característica do texto descritivo caracterizar A assertiva tá linda mas a gente tem de olhar para

o texto te perguntar ele veio de escrever caracterizar cenas paisagem personagens e olhe para o início Diana que texto é esse imenso voltei de lei isso tudo não você vai dar uma geral ó crescer desde os 5 anos tá contando uma história ó verbos no pretérito perfeito evolução cronológica dia ponto de vista tem tem um pão de vista aqui no meio ó não se conclua daqui que eu levasse todo o resto da minha vida tem um ponto de vista no meio mas eu já vi que ponto de vista pode vir isolado no meio de texto

lá narrativa-descritiva eu posso ter um ponto de vista posso ter uma dissertação que isso não muda nada ó outro sim afeiçoei-me para contando uma história então ele começa no pretérito perfeito evolução cronológica contando uma história no meio ele traz um ponto de vista depois lá no final Lembrando que o final sempre te ajuda muito Olhe para o final continua contando a história tá tem um a inscrição até tenho fazia-me decorar outra com caracterizando a mãe ó tem um pouco de descrição ó tem um pouco de descrição da rotina dele ó a banca é ruim ó

termina descritivo ó caracterizando a mãe o pai brinco chego Ele termina descritivo porque ele veio caracterizar a mãe caracterizaram o pai só que a banca tá perguntando se ele é predominantemente descritivo da da preocupação do narrador em detalhar suas próprias características Olha só de olhar para o final quando ele disse próprias características e o final já resolve tua vida porque a um pouco de descrição a lá no final mas não é das características do autor é a descrição da mãe é a descrição do pai a banca tá perguntando se o texto é predominantemente descritivo da

da preocupação do narrador em detalhar suas próprias características e você você vai olhar para esse Deixa eu te perguntar ele veio caracterizar a si mesmo o narrador veio se de escrever ou ele veio contar uma história e dentro dessa história ele descreveu e ao final de também descreveu mas isso quer dizer que o texto é predominantemente descritivo que que o outro veio fazer caracterizar ou contar uma história e dentro dessa história ele caracterizou é assim você tem que perguntar item errado Ah entendeu ele veio contar uma história e nem essa história ele escreveu um pouquinho

isso é muito comum mas o que predominou foi a narração Dri então não tem esse negócio de decorar que é o final do texto que resolve Não por isso que eu trouxe para você todas as maldades porque repare que nesse texto a ir eu trouxe esteja de propósito é mostrar também que não dá para gente decorar aqui o último para a grupo que vai definir a questão por quê Porque nesse caso o último parágrafo era descritivo você viu aí verbos no pretérito imperfeito caracterizando a mãe o pai de propósito a banca cru ela coloca descrição

no final e pergunta se ele é predominantemente descritivo o outro lá vai dizer a terminou de escrita então ele é predominantemente descritivo que eu decorei esse e aqui ó não mas não é isso só que você vai olhar no texto você vai ter de perguntar com a intenção do autor a intenção dele foi contar uma história com caracterizações ou ele vem só caracterizar personagens paisagens não ele ver contar uma história não esqueça isso é que vai resolver a tua vida perguntar a intenção do autor tudo bem e eu não vim aqui só para fazer isso

né porque eu sou exagerada e eu quero passear por vários assuntos e interpretação de textos com você para deixar esse vídeo então a gente está caminhando para o final que a gente vai fazer Então olha para mim que eu quero mudar de assunto depois no próximo vídeo Então a gente vai fechar esse vídeo agora tudo bem então a caminho comigo que que fez tudo você chegou hoje aqui para falar de que se por hoje a textual narração descrição dissertação a gente começou treinando com as questões que contrapõe narração e descrição E aí você entendeu que

objetivo da narração é contar uma história objetivo da descrição é caracterizar qualificar entendeu que o mais importante sempre pergunta qual a intenção do autor que não é só olhar o verbo que não é só olhar o substantivo adjetivo é olhar a intenção do autor é perguntar qual foi a intenção do autor depois a gente compra pois textos narrativos e texto os filmes narrativos descritivos versus dissertativos e você viu o quê Qual a diferença entre eles narrativo descritivo falam do mundo concreto tipo contar uma história descrever uma cena paisagem personagem já o dissertativo ele fala de

um tema de um assunto ele discorre sobre um tema você fez questão é isso aí para mim da FGV em que a banca lá na primeira linha coloco uma marca temporal desde 1996 aí parece que vai contar a história mas aí depois você vê que ele tava falando da transplantação da arquitetura portuguesa então ele tá discorrendo é dissertativo você que você fez aí questões do CESPE na mesma maldade entre a Branca começa narrativo contando uma história mas que aquela história veio para discutir um assunto que é dissertação então diante de um texto você sempre vai

perguntar que que o autor vai fazer conta a história caracteriza apenas ou de o tema agora a gente vai fechar com as questões só de dissertação e a gente vai chegar a Último Ponto que eu quero explorar hoje que é qual a diferença entre dissertação expositiva EA dissertação argumentativa Então bora lá agora a gente vai fechar só com textos dissertativos EA maldade vai ser a diferenciação da dissertação expositiva EA dissertação argumentativa Lembrando que dissertação expositiva é aquela que traz fatos dissertação argumentativa é aquela que defende opinião ponto de vista é uma outra dica é na

dissertação argumentativa você vai ver haverá a [Música] predominância de modalizadores textuais e os modalizadores textuais são os vocábulos que indicam opinião do autor então não esqueça se eu digo para você assim infelizmente amanhã vai chover infelizmente a minha opinião isso não modalizador se eu digo para você assim você deveria estudar mais deveria é um verbo de Tom de aconselhamento a minha opinião Então à medida que se for lendo e foram achando modalizadores vocábulos que indicam que o autor tão opinando você vai marcando como argumentação só vai te ajudar mais noite num bar lá a questão

16 FGV e olha o que a van nunca faz o segmento textual igualzinho àquela questão do CESPE a banca atrás seguimos e ela quer saber o que predomina em cada segmento você vai ter de marcar aquele que seja predominantemente dissertativo-argumentativo Lembrando que eu vou até escrever essa colinha defesa de tese defesa de ponto de vista você vai olhar para cada um deles e perguntar eu já te ensinei isso Qual é a intenção do autor isso é que vai resolver sua vida Qual a intenção do autor aí é sempre assim perguntar qual a intenção é isso

tchau vá perguntar com a intenção é o que que o autor veio fazer aqui o autor veio contar uma história narração caracterizaram uma cena uma paisagem descrição ou discorrer trazer um ponto de a sensação tá ligado nisso entendeu então vamos bora lá a letra a cozinha feliz que consiste no casamento de produtos naturais um com o outro é a antítese da cozinha feita para impressionar então a cozinha feliz é a antítese da cozinha feita para impressionar a minha pergunta é ele veio contar a história da cozinha e não está tá na cara que não narrativo

não é ele veio descrever a cozinha ou ele veio discorrer trazer um ponto de vista sobre a cozinha ó FGV é banca Muito top o cara vai ficar com medo de marcar a letra A mas ele vai guardar a letra porque ele vai dizer assim tô pode estar descrevendo a cozinha cozinha feliz mas pode estar trazendo um ponto de vista dele sobre a cozinha um tô com vontade de marcar letra vou guardar Oi Bia restaurante sofisticado aquele que serve comida fria de propósito de novo afasta aquelas perguntas que eu te ensinei ele vem contar uma

história do restaurante não ele veio de escrever o restaurante é muita os substantivos e adjetivos Eita E aí tá de escrevendo ou ele veio discorrer sobre o restaurante bom então a galera ficou em dúvida entre a e b vou guardar Bia o que pode estar discorrendo sobre o restaurante tudo bem vou embora para ser aprende e verbo no pretérito perfeito coisa boa aprendi que esparramar as ervilhas no prato dá a impressão de que você comeu demais e por isso por isso eu assisti para Amei gostei essa aqui a letra você tá fácil Dá para ver

que não tava aumentando nada dá para ver que não tava comentando ele veio com ações que se sucedem no tempo eu aprendi e depois eu esparramei verbos no pretérito perfeito ações que se sucedem no tempo narração com a letra C eu já elimino ver eu cozinho com vinho às vezes até mesmo a crescer um comida a ele bom ele veio de escrever uma paisagem personagem discorrer sobre um assunto ou na área ela tá contar um que aconteceu o que acontece com ele ó Eu cozinho e às vezes acrescento repare que ele vem com um antes

e um depois olha eu costumo cozinhar depois eu acrescento ações que se sucedem no tempo não ele não tá discorrendo trazendo o ponto de vista ele está relatando algo que acontece com ele frequentemente então eu cozinho começa cozinhando depois acrescento começar porque ele tá até na verdade gente tá jogando com as palavras na em vez ele acrescentar o vinho a comida ele então a um jogo de palavras mas ele tá narrando expondo uma rua de cima dele não tava comentando não a letra D não e a come em cima verbos no pretérito imperfeito substantivos e

adjetivos à que eu sou feliz descrição e a letra e eu não marcaria tá escrevendo a comida ó substantivos adjetivos verbos no pretérito imperfeito Tudo bem então a vem comigo ó o cara lá na prova não sei quanto a você mas o cara lá na prova que eu iluminei entre a e b e aí entre a e b é só você marcaria a e as duas são muito parecidas porque elas discorrem sobre um assunto né a cozinha a primeira fala da cozinha a cozinha feliz e o segundo fala de um restaurante sofisticado né mas em

qual delas em Qual das alternativas o autor traz o seu próprio ponto de vista em qual delas Ok Isso é argumentação é trazer o ponto de vista do autor a cozinha feliz é a antítese da cozinha feita para impressionar resposta letra a e na letra b o objetivo dele é de se inscrever caracterizar Claro com humor um restaurante sofisticado tão mais do que diz correr na letra B ele tá caracterizando o restaurante caracterizando qualificando o restaurante sofisticado com humor com ironia mas ele tá caracterizando já na letra A não na letra d e ele tá

trazendo um ponto de vista isso é argumentação questão top vou embora mais Lembra que você tem que resolver 20 questões de tipologia textual aproveita está chegando ao final questão 17 FGV a banca quer que você classifique o texto descritivo narrativo informativo didático ou argumentativo E você vai para o texto a letrinha pequena mas eu te ajudo a pesquisa realizada pelo Proteste Associação de consumidores do a blá blá blá blá blá revela repare que ele começa com fatos fatos isso é informação [Música] informação é dissertação informativa E aí é tanto é que a banca coloca opção

na letra C você só tiver informativo pois em forma de leitores das novas pesquisas sobre medicamento e continue ó pesquisa realizada pela Proteste Associação de consumidores bla.ba revela que a população confia na genéricos e chega pedir para os médicos prescrevê-los mas parte da classe médica ainda tem dúvidas aí ele traz um mais uma contraposição aquela informação que ele trouxe lá em cima ó parte da classe médica ainda tem dúvidas sobre remédios por conta do processo de avaliação mas aí depois de novo ele vem com Fatos e informação o candidato ficou em dúvida entre C E

você vai ter de olhar para o texto e perguntar se a informação ela veio por si só ou sem informação veio a ter visto da argumentação é isso FGV vou repetir nativo não é porque não tá contando uma história do que aconteceu no dia vinte e três de agosto não sabe discorrendo sobre o assunto ele tá discorrendo Dá para ver isso claramente ele tá falando dos genéricos você é um tema isso é disse que passam então toda vez que tem um tema é dissertação ou seja não é nem narração ele não tá contando a história

do genéricos e também não é descrição aí o outro lá vai dizer ai descrição tá descrevendo o genérico estão verdes de bolinhas amarelas não palhaçada nada disso é dissertativo então o cara faixa preta ficar indo vida entre 100 e luta essa questão descrição uma luta ouvir assim avalanche de pedido de anulação dessa questão eu vou mostrar porque é e você vai olhar para o texto e aí é informação e para defender uma opinião ele veio trazer um pão se vista ou ele veio informar é informar por informar ou informar para trazer um pão de vista

Ó mas parte da classe médica ainda tem dúvidas uns a ponto de vista o ponto de vista da classe sintética mas é um pão de vista tá continua comigo aí ele disse ó por conta do processo na beleza uma boa parte dessa parcela de profissionais não concordou com a ideia hum tem dúvidas não concordou vamos ver o final os farmacêuticos influenciam os consumidores na hora de comprar os genéricos um ele tá meio que traz ali os farmacêuticos influenciam por aí vem um fato segundo 88 você nos entrevistados esses profissionais sugeriram então informação são fato tá

a banca quer saber se é um fato por si só ou tem um fato a fazer uma opinião o fato para mostrar um ponto de vista daqueles que discordam do uso dos genéricos a banca foi lá e disse resposta a letra e dissertativo argumentativo a galera tem um tô entrar com um recurso a galera tem um tom da com recurso a dizendo assim Caraca tá errado não tem tese mas aí a banca disse defende implicitamente uma tese Oi Eita que que estão Cruel O implicitamente foi o motivo de a resposta Ser a letra ir o

objetivo do texto é trazer fatos dados mas não são dados por si sós são Dados que comprovam um ponto de vista implícito essa dúvida não é só da classe médica e se essa crítica não é só das pessoas é uma crítica do autor resposta na letra ir Adriana Figueiredo o que que você quer de mim eu quero que você entenda que nessas provas de alto nível é muito comum que As bancas perguntem se esses fatos todos o outro lá vai dizer não são dados estatísticos não são muito fatos é claro que é informativo mas não

cuidado né e tem que ver no texto não você tem que perguntar os fatos estão aí por ser sóis é só está Só informando onde está usando esses fatos a serviço de uma argumentação implícita a resposta de trair eu tô te mostrando hoje um pouquinho do melhor e do pior de tipologia textual para você ficar fera Bora tá chegando ao final você tá sobrevivendo questão 18 a questão 18 e a maçã não tem culpa aí eu olho para esse A maçã não tem culpa título esse título já me ajuda ele tá discorrendo sobre um assunto

ele não veio descrever a maçã não se esqueça de fazer as perguntinhas né só fazer pergunta em ver contar a história da maçã ele vem de escrever a maçã vermelha de bolinhas amarelas ou ele vem discorrer sobre um assunto não tá com cara já no título de que ele vem discorrer sobre o assunto A maçã não tem culpa beleza parece ser dissertação só que você vai ter de desse dia se ele é dissertativo argumentativo ou você liga dissertativo-expositivo abre quase teremos a mesma vocês ativo argumentativo defende ponto de vista o Ou seja você vai ter

de olhar para o texto para ver se ele tá defendendo o ponto de vista dele dissertativo-expositivo expõe o que se sabe sobre o assunto Tá bom então vem ó A maçã não tem culpa pela lenda A judaico-cristão homem nasceu Inocência mas a perdeu Quando quis conhecer o bem eo mal a uma di torção generalizada considerando com modalizador de extorsão generalizada opinião do autor vou lá para o final não precisa nem o texto todo vou lá para o final repito o pecado original não foi o sexo não precisa ler o Nossa curtiu Adriana eu quero curtir

não não dá tempo de curtir vamos para o final eu quero que você tenha essa leitura dinâmica foi para o final ele disse que repito o pecado original não foi o sexo a tudo sexo blablablá a responsabilidade pelo pecado a soberba hora o autor veio discutir um assunto trazendo seu ponto de vista resposta letra A dissertativo-argumentativo rumbora mais você tá chegando ao final 20 texto só questão 19 cespe7 pela fazer Ó depois FGV serve para lazer a banca pergunta o texto foi construído com o uso de elementos que caracterizam a tipologia argumentativa quando a banca

diz elementos que caracterizam ela tá batendo no seu ombro e perguntando os modalizadores textuais Ou seja a banca tá te ensinando Ale ela tá avisando a senhora vai lá e procurem alimentos palavras que indiquem que o autor está o Fernando vai ser um verbo um adjetivo ou um advérbio vamos lá aí você vai lá não precisa ficar curtindo o texto todo deu uma geral lá no início ele diz as consequências da isso normalmente o primeiro parágrafo não resolve tua vida às vezes tem que ler o primeiro ou segundo tá e normalmente nessas provas O primeiro

é sempre mais chato é sendo segunda que começa a ficar melhor então meu conselho é olhar o primeiro segundo e aí sim você pode ir para o final do texto depois as consequências da Extinção de línguas tão diversas e irreparáveis aqui eu sou feliz irreparáveis o desaparecimento se línguas tem Impacto imediato opinião do autor modalizadores textuais o desconhecimento das a linguística blá blá blá blá blá blá essa falta e Adriana ele começa trazendo o ponto de vista dele mas aí depois ele traz um pouco de fato só a construção de uma política específica para a

diversidade linguística constitui uma iniciativa que busca a valorização da diversidade linguística do país fatos fatos ele começa com opinião depois ele traz fatos ó é mas eu os fatos eles vêm procissoes Ou eles estão comprovando a opinião vou lá para o final ó vou lá no final último período colocar no mapa e centenas de línguas ainda ocultadas pela representação majoritária de um país do hablaba Talvez seja o único caminho o caminho mais significativo talvez significativo pronto não preciso ler mais dei uma geral no texto vi que lá no início havia modalizadores observei que ao longo

do texto havia fatos ele nem opinava ao longo ali no Meio do texto ele não tem nada ele trazer a fato mas depois ele traz de novo a opinião a minha pergunta é o que que predomina a exposição ou a opinião e a banca pergunta se o texto é predominantemente argumentativo o item está certo então dá para ver que eu tinha faz bancas querem no momento é a mistura começou argumentativo depois ele veio com exposição de fatos coisas que não se discutem e no final opinião pronto aí cê olha o início o final e tudo

que ajudam agora fechar o último texto que estão 20 último texto de tipologia textual a banca pergunta o texto apresenta características da tipologia textual dissertativo-argumentativa características de argumentação seja sabe é buscar modalizadores textuais ao longo do texto e Logo no início a gente não acha muita coisa uma das principais a isso aqui tem cara de modalizador é um adjetivo que parece ser opinião do autor mas ainda não tá Evidente aí eu vou para o segundo parágrafo a esse novo cenário traz um desafio de novo opinião do autor aí eu vou lá para o final a

disse pensar é necessário o patrimônio histórico tem de ser integrado pronto você não precisa ficar lendo curtindo calor Tem uma geral no texto O início de cada parágrafo percebeu a presença de características que indicam que o autor está operando o texto é predominantemente argumentativo o item está certo Oi tudo bem e olhe para mim e no próximo vídeo agora o intervalo para galera que tá ao vivo tá no próximo vídeo a gente vai além Vamos trabalhar com as questões de compreensão de textos e interpretação de textos - um assunto já passamos por tipologia textual roda

a vinheta aqui só chegou a metade tá então a roda a vinheta galera que tá ao vivo vai pegar o pão velho E aí [Música] Fala galera que tá aí vamos lá olha aqui tá vontade de fazer muitas questões né eu hoje a gente veio com essa aula aí que é o nosso Recomeço né a nossa primeira aula é minha primeira aula do ano e eu quando fui quando ele pediram para falar de texto eu falei pô eu vou ter que falar de tudo um pouco mas o bom é quando a gente mergulha em cada

um deles em cada um desses assuntos não sei que legado aqui nas nossas transmissões Por que ao longo do ano a gente se vai além A gente vai ter aula só de tipologia textual a gente vai ter aula só de tipologia textual CESPE só de projeto a história seja o objetivo da aula de hoje é você tem um gostinho de todo um pouco só que cara você vai ter o intervalo breve ou aparece não são que hoje eu avisei em casa até amanhã só saio daqui meia-noite e meia tá bom então você vai ter intervalo

muito breve são 22:46 você dá uns 10 minutos 22 com 56 eu vou estar aqui para arrebentar a gente vai fazer uma sequência não sair daqui zonza tá de pijama não tá de pijama então vá lá coloca o pijama porque quando você terminar você vai estar tão bom se você vai bater e vai apagar ó dez minutos galera 22:56 eu volto depois a gente tem mais vai vai lavar a louça então matemática tá dizendo que vai lavar a louça quem vai comer pão de queijo Diego Araújo Diego Araújo eu quero também que Ai que fome

eu nem sei o que eu tenho para comer Putz Eu quero pão de queijo vai lá 10 minutos e E aí [Música] E aí [Música] e a fileira gente Calma calma menina legal e [Música] E aí e quem não é desse mundo dos concursos Não entendi realmente o pão incrível é essa vitória sabe então uma celebração como essa todo mundo entende a luta que cada um travou e todo mundo comemorando fecha um pouco ciclo né gente realmente parar e comemorar a Vitória que a gente teve então achei muito muito legal mas não não não é

[Música] Oi gente vocês são provas de que as pessoas que se dedicam são capazes de feitos extraordinários saibam que vocês são no final das contas grande tesouro está bem somos gratos Por estarem conosco não somente nas batalhas diárias de estudo mas também comemorando Nossa aprovação é Alô especial não poderíamos deixar de agradecer ao Ricardo e a Nádia aweber os diretores Eduardo roserval e Wagner o nos proporcionar essa festa linda preparada com tanto carinho É uma honra estarmos aqui com vocês os professores são maravilhosos Eles são de fácil acesso então pessoas maravilhosas que foram com coceiras

em que eles sabem o que que a gente passa todo dia nessa luta do concurso é uma alegria se eles por perto e depois que a gente conheceu ele ficou ainda mais legal assim realmente é a família estratégia é um hambúrguer ep 1 Ah tá querida só coruja só coruja só [Música] coruja procura hoje eu muito coruja até o fundo com celular hoje a estratégia para mim foi um divisor de águas [Música] G1 Olá eu sou um cara que vende família humilde a melhor pobre então nunca tive muita condição de estudo nem fala pública e

é o sentir necessidade tem que estudar para ter mais condições de vidro tá encarar a realidade do mercado de trabalho e eu vi qual o estável era né a iniciativa privada aquilo não não me traiu de forma alguma estudar para concurso mudou minha vida é a minha filha em 2018 nasceu e a gente gostaria de dar para ela uma educação de melhor qualidade então eu passei a pensar realmente em voltar para ver se aqui ó eu trabalhava mensagem privada era um trabalho que eu era chefe do setor e era algo bem e bastante simples sabia

que o futuro que me aguardava se eu continuar trabalhando longe trabalhava eu não teria qualidade de vida e que eu esperava mesmo ganhando bem Tem um tempo atrás eu tinha uma empresa que uniforme eu trabalhava muito trabalhava muito não tinha retorno passei assim alguns dias e introspecção e pensando né que que eu poderia fazer que faria bem que eu faria mesmo que eu não vou comecei a pensar em concurso público né que era uma boa opção algo que me proporcionar a sensibilidade Uma tranquilidade financeira poder ajudar os meus familiares né Eu minha família da roça

então era a forma que eu vi assim mais rápido de alcançar ou tranquilidade que eu transferido se eu for lá da cauda seu dentista diante da falta de oportunidade e tem muitas outras abordagens na em geral qualquer formação então decidir dá para outras aulas que seja sempre estudar para concurso por causa da estabilidade acelerações são excelentes e próprio de prestar um serviço à sociedade né eu me sentiria mais útil prestando um serviço à sociedade do que trabalha na iniciativa privada o mesmo que o corrigir a minha prova com a minha mãe quando chegou no final

da prova né só quase toda a prova ali né gabaritado foi minha mãe olhou para mim ali Aquele olhar assim de alegria aquilo ali bastou para mim que ele foi a melhor sensação do mundo mais que a própria aprovação mas que o meu caro só lhe valeu a pena a sensação é muito boa a sensação de dever cumprido ali de que todo esforço valeu a pena para mim se eu comecei realmente fizeram não tem mal altas é muita felicidade parece que você tá assim caminhando nas nuvens chegou o seu dia hoje gostou Já fofo do

que cortado esse doce todo dia para mim é preciso final de semana porque eu trabalho muito bom ambiente de trabalho é muito bom e de expressão óculos mas nunca comparado que eu tinha não tive o privilégio de ver meu nome na lista dos aprovados por duas vezes né ai emoção é é indescritível o sujeito que todo mundo se disponha a essa emoção porque é muito bom alimentação G1 é estará aprovado e terás independência financeira dessa qualidade de vida que um concurso público hoje proporci Ona é capaz de transformar a vida de qualquer pessoa como aquele

toque de Midas né do Rei grego que tocava em tudo virar valor e E aí a filha de Jairo não é [Música] E aí e quem não é desse mundo dos concursos Não entendi realmente o com Incrível essa vitória sabe então uma celebração como essa todo mundo entende a luta que cada um travou e todo mundo comemorando fecha um pouco 5 né gente realmente parar e comemorar a Vitória que a gente teve vai ser muito muito legal mas tchau na hora que hora é o Olá pai estamos de volta para aí que vou me ajeitar

gente tá que que é isso meu Deus toda desarrumada aqui pronto estamos de volta agora vai o Diego Araújo falou que comeu o sol só um pão de queijo e eu que comi uma banana integral Então bora que você não voltou o heloneida Taí colocando gabarito para galera que já larguei e não não tem pão de queijo aqui no rolou vamos tá aqui Rejane tem onde vocês estão me vendo me ouvindo Drica professora tem uma dúvida a questão 17 pode considerar alimentação do texto para defesa de tese terceiros cara Gustavo Roque não aí aqui tá

um tédio e de terceiros depois a gente vai fazer uma aula para aprofundar mais por hoje a textual mas tese de terceiros é fato no texto aquela questão dizer você tá falando aquela questão da FGV aquela questão horrorosa né que era até implícita veja até de implícita é a do autor tese de terceiros é fato é expositivo texto quando traz só a tese de terceiros é expositivo não foi que aconteceu nesse texto da questão 17 por quê Porque indiretamente por meio da opinião e dá like que o autor trazia por meio da opnião deles de

terceiros o autor estava trazendo a sua própria opinião por isso que era palavra implicitamente que resolveu a questão ou seja sua pergunta é ótima tô pergunta é ótima abre se o cara não vou traduzir a sua pergunta você tá querendo saber o seguinte grito se o cara não tem se tiver trazendo a opinião de terceiros então eu posso dizer que argumentativo não porque opinião de tem que ser coisa é fato você tá dizendo que o outro dia isso é um fato na sua opinião aquele texto da questão 17 ele era argumentativo porque ele tava trazendo

uma opinião do autor por meio da opinião de terceiros o autor estava trazendo um play exatamente sua própria opinião por isso que a resposta foi aquela do caramba né isso FGV galera estamos de volta vamos até meia-noite e meia eu adorei esse horário mas já me disseram que é só essa semana esse horário eu por mim ficaria aqui um ano inteiro dando aula eu adoro Até porque eu tenho ascendente em câncer e quem é canceriano aí vai me entender os cristãos iranianos eles vivem à noite tá Amanhã vou estar podre fiquei uma grupo também porque

eu vivo o dia também eu sou né Eu gosto de viver o dia então ela tá podre Mas eu tô feliz porque um amigo meu sempre me disse que quando a gente se vive a madrugada algo bom produtivo a gente não acorda cansado no dia seguinte então você pode dormir pouco se você acordar no dia seguinte falar nossa como foi produtiva A minha madrugada por mim eu ficaria todas as madrugadas com você aqui mas olha Aproveite a só essa semana tá bom a gente vai voltar a gravar a gente vai voltar a gravar e aí

a gente vai fazer o seguinte eu vou voltar Resumindo o vídeo anterior e vamos começar o novo assunto Tá bom então tô voltando a gravar galera que tá aí ao vivo então Fernanda tem nada a noite é gente câncer ia não que não tem nenhuma no celular não canceriano vive à noite mas não é a noite na rua não que você tá extrapolando o canceriano não vá Oi tá Denise à noite em casa ele gosta de fazer as coisas em casa à noite Que papo é esse de não ter casa viajou e isso é a

tal da extrapolação assim que você vai estudar agora roda a vinheta e vou embora mais hoje a noite é de interpretação de textos Vai um Olá no vídeo anterior nós falamos de tipologia textual eu começa a aula agora a gente vai para mais um vídeo e eu começo esse vídeo revisando as principais dicas do vídeo anterior tem o que que você aprendeu de tipologia textual O que que você não pode esquecer é claro que a gente vai continuar treinando é claro que a partir daqui você vai continuar treinando comigo em outras aulas em outros vídeos

aprofundando o tema tipologia textual Mas o mais importante o que eu queria que você levasse de quatro imonio dos vídeos anteriores do primeiro tempo de aula é isso que eu vou colocar aqui para você cinco dicas finais de tipologia textual o que que eu aprendi aprendi aqui se o texto fala do mundo concreto pode ser narrativo ou descritivo o que o que mais diferencia a narração da descrição não são os tempos verbais e sim a evolução cronológica Então tem que aprender comigo se aprender o que olhar os verbos ajuda mas não resolve as piores questões

que o que vai resolver a diferença entre narração e descrição é a evolução cronológica e a intenção do autor na narração o tempo evolui na descrição não lembra simultaneidade é como se fosse uma fotografia e isso vai resolver sua vida você viu aí nas questões na diferença de narração e descrição que mais você aprendeu comigo terceira dica tem isto dissertativo texto dissertativo é aquele que discute uma abstração um tema todo o texto que fala de um tema de um assunto de um conceito de uma abstração é dissertativo E é isso que diferencia narração descrição dissertação

narração descrição elas tratam do mundo concreto contando contar uma história caracteriza a senha nas paisagens já o texto dissertativo não ele fala de um tema lembra foi aquele texto que nós vimos lá da FGV que falava começava lá com uma marca temporal parecer que ia contar uma história um conector temporal mais vinha falar de um tema que era arquitetura portuguesa todo texto que discute tema que discuti uma abstração um assunto você aprendeu é dissertação aprendeu também que a dissertação Pode ser dispositiva ou argumentativa E aí vem a dica número 4 O que diferencia o fato

da opinião O que diferencia o texto expositivo do texto A argumentativo Essa é a presença do modalizador aprendeu que modalizador textual é palavra que indica opinião do autor é palavra que indica que ele está se colocando que ele está trazendo seu ponto de vista pode ser um verbo pode ser um adjetivo ou um advérbio não existe regra gramatical para modalizador você precisa saber é que o modalizador diferencia o fato da opinião é ele que faz do fato uma opinião e a última dica é a que vieram peixe está tudo bem É porque a professora ela

não sabe contar não isso aqui é bônus ó essa é a dica bônus estratégia bônus tá bom a quem tá desliga é texto Que expõe fatos por si sós é expositivo/informativo então a quinta dica essa também você não pode esquecer você treinou aí comigo você viu aí texto e se você vier a presença de fatos fatos fatos dados estatísticos pesquisas Isso é o que você vai ter que perguntar você são fatos por si sós sessão pesquisas pelas pesquisas aí o texto será chamado o dispositivo ou informativo informativo Qual a diferença de informativo expositivo é que

o informativo ele trás ele expõe fatos que são novidades que informam o leitor mas os dois são dispositivos ou seja trazem fat Então se forem fatos por si sós expositivo ou informativo mas olha aí a de carbono está texto que apresenta a Fato Pare No estar opinião é argumentativo E aí você treinou comigo aí vários textos CESPE FGV em que havia fatos pesquisas dados estatísticos mas eram os fatos que ilustravam Oi tia mostravam um tese do autor opinião do autor aí o texto deixava de ser dissertativo-expositivo/informativo para ser argumentativo então eu considero aí as cinco

dicas mais uma essenciais para você continuar treinando aí vamos juntos sair trem não pode provas agora a gente vai mudar um pouquinho de assunto Lembrando que a gente está numa aula que busca trazer um Panorama para você aí das questões relativas ao texto agora a gente vai falar de compreensão e interpretação de textos eu começo esse vídeo é com você que eu tirei do meu livro minha gramática essas dicas para mim assim são para o cara saiu do zero Foi muito massa e gritem teoria para essa parte da aula eu vou dizer não não tem

teoria não tem muita teoria agora teoria já foi tipologia textual tem teoria o que você vai ver comigo agora não tem muita teoria você ficar com teoria aqui eu vou te enrolar e não é o meu perfil o que você precisa saber de teoria tá aqui um pouca eu começo trazendo sete dicas elas resumem a teoria sete dicas essenciais de compreensão e interpretação de textos Então a partir daqui a gente vai ler essas sete dicas e aí a gente já vai colocar a mão na massa treinar aí com muitas questões de várias bancas do Brasil

há sete dicas primeira dica Leia o texto do início ao fim para saber do que se trata bom essa dica eu sempre passo para aquele que me pergunta assim Adriana eu começo pelo É verdade que eu não preciso ler o texto da maneira como você corrige as questões nas aulas eu percebo que você nem leu o texto posso fazer isso no dia da prova não eu não leio o texto aqui porque eu tô gravando o vídeo e eu quero Claro utilizar meu tempo com você mas é claro que você tem que ler o texto não

se muda achando que só olhando o final do texto você vai resolver as questões precisa ler o texto do início ao fim mas eu leio o texto Inicial filho Logo no início da minha prova ou eu posso ir direto para as questões de gramática acender o texto não você vai ler o texto do início ao fim para resolver todas as questões Oi e aí eu abro aqui parênteses rapidamente porque objetivo não falar de gramática na aula de hoje mas eu abro parênteses aqui rapidamente dizemos seguinte você vai ler o texto no início ao fim e

o ideal claro que você vai encontrar o seu estilo mas o ideal é resolver primeiro as questões de gramática antes das questões de texto Então Digamos que a sua prova tem a 10 questões 10 questões 6 de gramática quatro de interpretação mexe assim se forem das então quê que vai fazer resolver de gramática você vai ler o texto do início ao fim sem marcar nada vai ler sem marcar legumes Adriana posso sublinhando quando eu começar eu tenho não Adriana eu posso pegar a régua não não vai poder levar a régua Adriana tem mania de pegar

o marcador de três ter sublinhando desde o início ali e depois eu olho para o texto e editar tudo sublinhado e colorido furada furada texto muito ou sublinhada curada Sabe aquele cara que sublinha tudo é o cara que não em não tem nada na primeira leitura você não tem condições de sublinhar ainda você nem sabe o que que é importante que não é primeira abertura do início ao fim sem sublinhar sem régua sem marcador de texto tá aí você vai fazer gramática porque questões de gramática vão te ajudar a resolver depois a gente interpretação Então

vou repetir leu o texto fez as de gramática desde reservou guardou a gente a prestação aí depois você vai ler um texto pela segunda vez Então vou repetir leu gramática segunda leitura e isso é o que eu aconselho você decide na segunda leitura depois das questões de gramática Você já fez a gramática ela já te ajudarão a entender o texto você vai para segunda leitura na segunda leitura aí sim você vai sublinhar marca em cada parágrafo O que representa a sua ideia Central cada parágrafo vai ter a sua ideia Central a cada parágrafo tem um

tópico frasal tem a sua ideia Central convém que você sublinho para você não ter que ficar depois relendo cada parágrafo na introdução a ideia Central é chamada de tese e nos parágrafos de desenvolvimento a ideia Central é chamada de tópico frasal e quando o texto é padrão na conclusão a tese retorna é a retomada da tese e os quando texto a padrão tão na segunda leitura o ideal é você marcar em cada parágrafo A ideia é mais importante com o tempo com treinamento você vai fazer uns cada vez mais rápido mas vale a pena fazer

porque eu disse que texto muito sublinhado não é confiável e agora texto limpinho é muito menos confiável Olha tem muita gente que fala assim ah eu sou limpinha eu não gosto de marcar nada texto não marcado não é confiável Por que significa que você não strail dele a essência quando o aluno não marca em cada parágrafo a ideia Central ele corre o risco de ter a cada questão pretende ler novamente cada parágrafo que não marcou lá e não resumiu E aí em vez de ler o texto duas vezes ele fez 8 10 porque nem sublinhou

ele não sabe nem onde é que tá cadê ideia Então essa é uma estratégia para você ler somente duas vezes o texto e depois claro aí depois você vai voltar ao texto mas nos trechos necessários a terceira dica onde encontrar algum trecho Que suscite dúvidas markio faça uma interrogação na margem da folha para chamar sua atenção Caso haja alguma questão acerca daquele momento do texto você estará atento a isso é muito importante porque isso acontece comigo nas minhas leituras no dia a dia Imagine você sendo a prova que está sob pressão no momento que é

decisivo na sua vida quando você estiver lendo um texto leu Então vamos você leu a primeira vez o texto aí você leu aí você chegou o terceiro parágrafo você não entendeu aquele terceiro parágrafo é você começa a suar começa a ficar nervoso mas eu não entendi ferrou meu Deus aí entra em pânico não não entendeu marca ele coloca um ponto de interrogação e continue Não se apegue não se prenda a trecho que você não tenha entendido por quê Porque a própria banca por meio das questões de gramática ela vai retornar aqui bom então assim se

você não entendeu o que aquele três vai ser importante se você ficar parado na hora entrando em Pânico isso pode acabar com a sua prova então não entendeu siga adiante só marque você vai voltar ali certamente você vai ter de voltar quarta dica muita atenção os enunciados é isso que esse treinamento que vou fazer com você agora você vai olhar você vai classificar com a denunciada muitas vezes o candidato perde uma questão por não entender exatamente o que pede o enunciado bancas de alto nível no Brasil como cebraspe FGV elas privilegiam o enunciado bonés pstc

essas bancas é o outro lá ele vai direto pro alternativas que ele vai empolgado você não se primeira coisa que você faz é curtir o enunciado Como assim curtiu anunciado sublinhar o que é mais importante anunciado classificaram anunciado como compreensão e interpretação é isso que você vai ver a diferença agora e classificar tem que valorizar o enunciado é a parte mais importante da questão e existem dois tipos de questão de interpretação a questão de recorrência que é o que a gente chama Tecnicamente de questões de compreensão de texto e as questões diferença que são as

questões de interpretação na recorrência você recorre ao texto e encontra resposta que não ver a exatamente com as mesmas palavras do texto mas sobre a forma de parafuso já na inferência você é levado a inferir a deduzir a concluir algo sobre o que leu com base em pistas em pressupostos textuais o erro da recorrência e da indiferença são existirá populações extrapolar é ir além do que diz o texto normalmente com base em experiência e opiniões próprias é isso que você vai ver E aí para mim teoria só isso agora é mão na massa é paredão

é pancadão de questões a gente aprende isso como na prática seja bem-vindo a um treinamento de questões a gente vai começar pelas questões de recorrência questões de recorrência Bora lá são as questões de compreensão textual são aquelas em que você vai ter de descobrir paráfrases então preste não são recorrência é recorrer ao texto e marcar a alternativa que seja uma paráfrase do que se viu lá no texto paráfrase é o nome técnico que a gente chama de rei escritura tem escritura paráfrase são sinônimos e eu começo esse treinamento com frases só de aquecimento eu trouxe

duas frases tá então em cada uma delas ó primeira frase tá aqui embora que ser questão de recorrência você tem de ver se é ou não a paráfrase que que é paráfrase paráfrase e reescrever o que está escrito é dizer o que está escrito com outras palavras Então a primeira frase que eu te trago essa o primeiro período Ó você vai olhar esse período e você vai julgar é mas assistiu voz como possíveis parafusos melhor ainda eu vou facilitar ainda mais a tua vida ó eu tenho duas assertivas só uma delas é paráfrase eu disse

primeiro período vamos bora lá vamos treinar vem ó vende uma casa depois de ter morado nela durante anos Então esse é o trecho agora você vai julgar qual dessas duas assertivas é uma possível paráfrase uma possível reescritura desse trecho é assim que você vai treinar comigo nas questões você vai lá para o trecho você vai perguntar o seguinte ó Rei escrever e dizer o mesmo com outras palavras sem dizer mais sem ir além sem pensar em possíveis consequências em possíveis generalizações excessivas s.a. ter Austrália sem estrapolar qual delas reescreve ó vende uma casa depois de

ter morado nela durante anos letra a a pessoa passou a maior parte da vida na casa letra b a pessoa morou na casa por muito tempo qual delas é uma possível a criatura a resposta o trabalho porque porque a letra A em extrapola dizer que morou na casa durante anos não permite dizer que a maior parte ainda vou marcar isso aqui ó da vida ele morou na casa a maior parte da vida é uma extrapolação o outro lá vai dizer ah mas se ele tá dizendo que morou durante anos então ele deve ter morado muito

tempo não não não isso vai além do que diz o texto agora a letra B diz a pessoa morou na casa por muito tempo posso dizer que por muito tempo é a paráfrase de durante anos sim resposta letra b e bora mais uma Lembra que você tá só aqui tendo para gente ficar aí dentro das questões dois Maria Alice vou embora para mais um treinamento é o último Maria Alice abandonou o livro Então esse é o trecho você vai ter de marcar qual dessas assistir vou estou até facilitam tua vida só uma tá certa é

a outra tá errada uma reescreve a outra extrapola ó Maria Alice abandonou o livro onde seus dedos longos linhão uma história de amor então tá dizendo seguinte ó E ela abandonou o livro e onde seus dedos ou seja na parte da história de amor ela ir parou de ler letra A Maria Alice não gostava de história de amor ou seja Esse é o cara que levanta a cabeça e começa a viajar fala assim se ela abandonou o livro na parte onde os dedos longos nenhuma história de amor ou seja na parte que tava falando de

história de amor então é porque ela não gostava veja está escrito não isso é dedução tá Posso deduzir não porque eu quero uma paráfrase Eu quero uma reescritura Então você tem que ficar no que tá no texto sem levantar a cabeça sem ficar deduzindo sem viajar resposta letra pera aí ó é par invertida resposta é são inverteu aí a ver mas é isso nenhuma não gostava e extrapolação Oi tia parou de ler o livro paráfrase já parou de ler o livro é abandonou o livro Isso sim é uma paráfrase eu quero aqui está correta ou

não investir aqui a com b a paráfrase e parou de ler um livro Tudo bem Entendeu agora sim agora eu quero você comigo treinando com questões de compreensão textual primeira coisa que você vai perceber aí é que os denunciados de compreensão textual no momento então assim ó de acordo com o texto segundo o texto e daí a presente no texto e daí ausente no texto toda vez que As bancas vem com de acordo com o texto segundo texto e daí a presente no texto O texto diz o texto fala isso é compreensão textual E aí

o que que você vai fazer você vai buscar alternativo que seja a paráfrase que diga o mesmo que está ali só que com outras palavras têm Ir Além sem levantar a cabeça e ficar então se ela tá assim é porque ela não gostava de romance A então se ele viveu lá muitos anos é porque Ele viveu a maior parte da vida isso tudo é extrapolação tá bom vai aguentar a pressão vai resolver comigo essa quantidade de questões de recorrência paráfrase Então vem questão 21 é da Vunesp eu trouxe de várias bancas para você treinar um

pouquinho comigo tá ó era uma questão eu aqui adaptei as provas para você para ficar bem dinâmica aula a banca pegava o último parágrafo do texto que dizer o seguinte é preciso entender que onde prevalece a dor EA humilhação não pode haver relacionamento Então precisamos tanto primeira coisa que você faz na hora da prova é ler e resumir com as suas palavras eu não sei quanto a você mas eu sempre tive muita dificuldade de concentração que eu tenho essa dificuldade é isso é o meu mesmo eu sou muito agitada e eu sempre lá na como

que quando criança eu senti faculdade eu ia E aí eu falo que eu chegava décima linha falou assim mas o que que eu tava lendo então que sempre me ajudou foi parar e resumir mentalmente E é isso que você vai fazer diante a recorrência leu Não continue leu antes de ir as assertivas resuma com suas palavras o que você entendeu dali porque senão você vai chegar daqui a pouco a letra e e nem vai saber mais o que que tava lá na anunciado resuma traduza para você o que você entendeu daquele triste é o primeiro

passo e é preciso entender que 11 prevalece a dor EA humilhação não pode haver relacionamento então lá vou traduzir para mim Outra coisa que eu faço sempre quando eu tô quando eu quero resumir o que eu tô olhando é colocar negativo ou positivo dedinho para cima o dedinho para baixo que que é isso eu faço muito isso é assim eu leio e penso assim para aí dor e humilhação é coisa boa ou é coisa ruim no texto tem fazendo que não pode haver relacionamento com dor e humilhação Então é coisa ruim aí eu coloco lá

o sinal de negativo ou o sinal de dedinho para baixo isso é um dedinho tá é uma reta isso me ajuda a resumi mentalmente o que eu ligo se é positivos e um ponto de vista positivo ser um ponto de vista negativo nesse caso ele tá dizendo então que dor e humilhação são coisas ruins que não pode haver relacionamento beleza e agora eu vou achar a paráfrase a banca diz de acordo com o último parágrafo um relacionamento existe quando tava lá você vai marcar paráfrase sem levantar a cabeça sem viajar ó letra A uma das

partes consegue toleraram de respeito do outro não diz respeito no texto era coisa ruim e na letra A tá dizendo que diz respeito é coisa boa tolerar não aletra contradiz o texto B e a família Não costume então de acordo com a conhecer um parágrafo um relacionamento existe quando a família não costuma interferir a letra B pode ser uma verdade da vida mas não tem a ver com texto uma extrapolação as letras ia à vontade de permanecer casado supera as humilhações no texto humilhação era coisa ruim e aqui tá sendo coisa boa ou seja coisa

superável não não ele falava mal ele disse que não que não dá para suportar a humilhação a letra você compra diz B os filhos são pequenos Olha o a letra de vai além do texto o outro lá vai dizer gente mas só quando tem filho não dá para ser assim não cara mas isso não tá no texto isso é isso da Bolação que estão tranquila resposta letra e as pessoas não se depreciam nem se desrespeita o que eu quero que você perceber que a letra e é a paráfrase do que tá no texto uma questão

de recorrência é de acordo com a resposta vai ser uma paráfrase porque a hora que ele diz ó as pessoas não se depreciam isso ó as pessoas são e as pessoas não se depreciam é a paráfrase de que a dor tu tá falando da dor ou seja não dá para tolerar a dor e nem se desrespeitam é a paráfrase de que humilhação então repare que a resposta em sir vai ser a paráfrase perfeita do texto Isso é uma típica questão de recorrência a banca Vunesp que é uma banca mais justa uma prova mais pé no

chão né Bora mais a gente tá começando com bonés pior questão 22 questão 22 aumenta o tamanho do parágrafo a banca diz segundo o último parágrafo quando eu disse segundo o último parágrafo de novo a primeira coisa que você faz é marcar o enunciado ó é questão de recorrência Adri tô com preguiça minha filha eu vou ter que ler tudo não você vai ter de ler o último parágrafo nesse momento você já deve ter lido o texto todo lá na hora da prova agora você Esse é o último parágrafo tá bom E aí depois de

ler o último parágrafo você vai resumir o que você entendeu do último parágrafo para você não ficar perdido lá tá ó Então vamos vamos resumir o último parágrafo infelizmente a crueldade do ser humano é muito maior então ele tá falando da Crueldade do ser humano é muito maior do que gostariam de supor e as relações proporcionam o oportunidades infinitas para magoar e humilhar o arrasar o outro o certo quando o amor deixa de existir seria separasse né Então tá falando seguinte que ninguém tem que ficar aturando esse negócio de magoar humilhar né o certo seria

separar se até para que novas histórias já morto descem nascer beleza Tá então estão mais importantes do texto Ele tá dizendo que não não se deve que o ser humano ele tem um lado muito cruel e que né quando o negócio tá ruim o ideal é a CEPA e é isso tá beleza aí lá no final ele diz vó é para que novas histórias de amor pudessem nascer Mas acima de tudo para evitar que tantas outras coisas essenciais sejam enterradas entre elas a capacidade de cima de eventualmente perdoar Eu sei que não é fácil você

tá assistindo a uma aula de interpretação em vídeo não é fácil né isso pude seria muito mais emocionante um filme aqui de suspense mas interpretação é chato assim mesmo só que você tem que pressão paciência aqui comigo aproveita que eu tô aqui com você o que que você vai fazer agora cara agora que você leu primeira coisa que você faz a resumir mentalmente que você entendeu então eu entendi que o ser humano é dedinho para baixo cruel e ele fala o seguinte aqui quando o negócio tá ruim o ideal separação então tá falando que separação

pode ser coisa boa Então ser humano é coisa ruim ser humano tem que pode magoar pode humilhar e que separação pode e pronto resolveria só pensando em negativo positivo já entende o texto foi agora você vai marcar a única alternativa que Reescreva o parágrafo todo repare que a banca não fala em linha ela fala em parágrafo Ou seja a resposta ela pode estar espalhada ao longo do parágrafo então a letra A é preciso haver muita paciência para não desistir de relações Não ele tá dizendo que o ideal é o separação a letra A contradiz o

texto fora letra a b novos relacionamentos podem surgir e o texto fala disso nova os relacionamentos podem surgir hora ele disse lá ó e para que novas histórias jamor pudessem nascer eu estou gostando da letra B quando se tem a coragem de romper relações coragem de romper ele fala em coragem de romper ele fala isso vamos voltar lá o certo ó vou colocar marca texto aqui para você o certo quando o amor deixa de existir seria separar se até para que novas histórias de amor foi devem nascer até para evitar que tantas outras coisas essenciais

sejam enterradas tá Adriana mas ele não falou a palavra coragem ué mas ele não disse isso com outras palavras a letra B tá muito bonitinha eu vou guardar a letra B Às vezes você fica com medo de marcar porque você não viu a palavra lá então muita gente ficou com medo de marcar a letra B porque o texto não falava na palavra coragem ele fala é o certo quando o amor deixa de existir seria separar-se para que novas histórias de amor foi descem na Síria olá tudo bem vamos ver você vale a pena persistir não

a letra C tá dizendo contrário do texto né ele falou não ele disse lá ó o certo seria separar se fora então separação no texto é coisa boa é coisa boa vale a pena separar então ele até ser contra diz de vem predominando agressividade e gostei começou bem ó começou bem a letra de agressividade por parte das mulheres que não compreendem a visão de mundo dos homens hora lá no texto ele falava a crueldade do ser humano o outro lá vai dizer Ah mas isso só pode ser com as mulheres que não valem nada o

outro lá se ferrou só por isso vai errar tá ou ele falou o ser humano não mulheres a oração é o cara querendo marcar isso aí porque opinião dele e letra e nossa capacidade de perdoar vem melhorando não ela não vem melhorando é para não perdoar é para não perder é para largar mesma relação resposta letra B essa questão da Vunesp é muito legal para te mostrar aqui para frase ar não é dizer exatamente a mesma coisa é dizer o mesmo conteúdo trazer um mesmo sentido com outras palavras e isso foi Vunesp e agora a

gente vai além no próximo vídeo a gente vai treinar com questões de compreensão textual das bancas FGV e cebraspe agora que você já entendeu Aí a técnica vou embora complicar roda a vinheta 1 [Música] e existem As bancas justas e existem As bancas que a lofra vão bar em FG AM e repare que a FGV ela vem com o mesmo modelo cê que estão segundo esse pensamento repare que a banca quer a mesma coisa é questão de recorrência quando ela fala segundo esse pensamento é recorrência então foi aquilo que eu te falei lá no início

da aula é tá sempre leu enunciado e classificar o enunciado se é de recorrência você já sabe se tem de marcar a paráfrase ou seja Cuidado para não extrapolar Cuidado para não ir além do que permite o trecho vamos ver e não se enforca um homem por ele ter roubado o cavalos mas para que cavalos não sejam Roubados eu sempre digo não sei se eu já disse isso para você mas eu disse também não tem pronúncia ouvir de novo não subestime o valor argumentativo do mais do porém do entretanto Toda vez que você vira um

mais um porém uma entretanto uma conjunção adversativa largue tudo largue tudo que você tiver fazendo e de foco ao que vem depois dela toda vez que se usa uma conjunção adversativa é porque se quer enfatizar O que vem depois é aquele lá fofoqueiro que começa a falando bem na pessoa Adriana a tão bonitinha tão legal mas olha ele vem falar bem ou mal por favor mal aquilo tudo que ele Oi vó você deixa de lado na argumentação a conjunção adversativa ela enfatiza o que vem depois e não foi à toa que a FGV trouxe 13

facinho com mais é para o candidato leu que vem depois ó não se enforca um homem por ele ter roubado o cavalos mas se enforca um homem para que cavalos não sejam Roubados busque a paráfrase do que você acabou de ler letra as penas Adriana que penas Penas que tá falando não se enforca já começou bem a letra O as penas não devem exceder a maldade do crime é isso aqui esse final tá lá no texto não ele fala ele não diz que elas não devem exceder a maldade ele diz que as penas são necessárias

às vezes então esse não devem e se diz pode ser verdade da vida a letra A é o cara lá que marca que diz assim a gente mas eu acho que não tem nada que enforcar uma pessoa sabe isso é demais negócio de colocar é o cara opinando é o cara Extra pão não pode a letra é extrapolação ver as punições devem servir de exemplo social hora ele diz para que cavalos não sejam Roubados hora punha são tá no texto tá não se enforca serviço exemplo social para que cavalos não sejam Roubados linda que feita

a escritura resposta de cabelo e Eu torcia algumas penas começou bem a letra C por pequeno jogos são exageradas a letra C = A tem mesmo erro da ar é extrapolação de nem sempre as penas são justas caro isso pode ser uma verdade da vida mas não reescreve a a frase e as leis penais foram elaboradas de forma equivocada todas elas contradizem o texto a letra B é a única que reescreve a frase principalmente no que vem depois do mais que é o mais importante não ó não serem Roubados é as punições devem servir de

exemplo a gente tentou anular o gabarito da anular essa questão a gente questionou o gabarito sabia nessa prova isso eu me lembro de todas as concursos ouvir gente questionou usamos seguinte uma espera aí e como assim nem ouvi exemplo Como assim não houve exemplo se ele tá dizendo assim não se enforca um homem para que cavalos não sejam Roubados isso exemplo cavalos não serem Roubados é a punição para que o negócio não aconteça para que o crime não ocorra então exemplo social Bora mais questão 24 FGV FGV de novo a banco atrás um trecho e

diz o segundo um segundo o texto questão de recorrência a recorrência tem que ter cuidado para não estrapolar eu vou marcar a alternativa que seja a escritura primeira coisa que eu faço é ler o trecho do texto e traduzir para mim Bom vamos lá ler é essencial através da leitura Ah então tá falando bem da Leitura ó o dedinho para cima positivo ler essencial através da leitura tem estamos os nossos próprios valores em experiências com as duas outros no final de cada livro ficamos enriquecidos Então vamos lá testamos os nossos valores outra coisa que você

faz é sempre marcar a ideia que se repete tudo que se repete é importante no texto Então repare que ele tá falando mais de uma vez a mesma coisa nossos valores enriquecidos ou seja ele tá falando de quê de crescimento no final de cada livro ficamos enriquecidos com novas experiências ó experiências experiências novas ideias novas pessoas eventualmente ficaremos a conhecer melhor o mundo e um pouco melhor de nós próprios então leitura tem a ver com coisa boa com enriquecimento experiência blablablá pronto resumir agora eu vou marcar a alternativa que mais bem é porque eu li

la letra a a leitura permite conhecermos um pouco melhor isso está no texto ele fala isso conhecermos um pouco melhor hora se ele diz ficaremos a conhecer melhor o mundo e um pouco melhor de nós próprios aletra tá aqui ó ó tá vendo aqui a letra a se conhecermos um pouco melhor e ele diz um pouco melhor de nós próprios hora ele não tá dizendo a mesma coisa com outras palavras eu vou guardar a letra Ah tá que a gente nunca marca a letra A de cara né pô na hora da prova você não vai

ter coragem né Vamos beber aprofundar nossos relacionamentos pessoais bom vamos ver se ele fala de relacionamentos pessoais lá E ele fala de ficamos enriquecidos ele fala ele fala aqui ó com o testamos nossos próprios valores e experiências A Volta colocar aqui ó experiências com as duas outros tá aqui a letra b o Então tá dizendo que tem estamos as experiências com as dos outros isso é o mesmo que dizer que aprofundar nosso relacionamento testar é o mesmo que aprofundar um e se aprofundar extrapola e vamos ver assim a revisitar conhecimentos adquiridos um ver se ele

fala lá de conhecimentos adquiridos Vamos lá revisitar revisitar ou seja tava revisitando testamos os nossos próprios valores e experiências Não ele tá tentando mas experiências e isso é o mesmo que revisitar conhecimentos não não não não tá revisitando conhece mas ele tá testando experiências de comparar o passado com o presente vamos ver comparar o passado ele fala de novas experiências ele fala de enriquecimento mas ele fala de passado não faz tempo de novidade né Adriana mas ele fala de experiência Tá mas ele não tá comparando o passado com o presente então ele não compara ele

pega as experiências e enriquece com presente mas ele não compara ele é trair a produzir ideias revolucionárias a letra e vão ah ah então porque ele conhece melhor o mundo então ele vai revolucionar o mundo não o texto não fale ideias revolucionárias e isso é extrapolação de todas a única que reescreve é a letra a Hoje eu tô aqui com você e claro estou me colocando no seu lugar porque você semana hora da prova tem que fazer assim comparar cada assertivo achar se inscreva no texto tem que achar e comparar o que está na Festiva

com o trecho do texto esse trabalho de ir lá o texto procurar Isso é chato à beça é detalhista você vai ter que fazer isso na hora da prova porque é uma palavra você viu uma palavra é quem válida assertiva essa questão de recorrência é questão de paciência e comparação de assertiva Conquistando o texto Entendeu agora que você entendeu eu vou embora consesp agora a gente vai fechar a consesp as questões de recorrência mesma pegada de anunciado olha o que a banca diz de acordo com o texto e repare que aqui a banca nem valinha

então repare de acordo com o texto Essas são os piores questões quando a banca não diz onde é que está quando a banca não diz a linha o candidato Primeiro passo é procurar Onde é que você falou sobre isso lá no texto é um trabalho vir bem cuidadoso de achar se inscreva no texto porque se você olhar para o lugar errado ferrou então primeira coisa que a gente vai fazer onde é que se fala de mecânica quântica mecânica quântica caráter probabilístico de cálculo e científicos onde é que você fala disso tá aqui o texto tá

então a o trecho tá aqui primeiro passo aí só localizei depois de anos de criterioso estudo da mecânica quântica pronto achei localizei assistiva e no texto agora você vai comigo você vai ver se o que está aqui na assertiva disso mesmo do que está lá no texto paciência comigo que agora vou te ensinar como parar vem ó depois de anos primeiro eu vou ler para você entender o que ele tá falando depois de anos de criterioso estudo da mecânica quântica e depois da acumulação de uma pletora de dados que confirmam suas previsões probabilísticas também tá

falando de anos de estudo acumulação de dados a Resumindo que você tá lendo ninguém até hoje soube explicar porque razão apenas uma das muitas resoluções possíveis e qualquer situação que se estude torna-se real é porque apenas uma torna-se real ou seja acumula dados depois de anos de estudo Até agora ninguém entendeu porque só uma resolução é acerta quando fazemos experimentos quando examinamos o mundo Todos estamos de acordo com o fato de que deparamos com uma realidade única e definida realidade única e definida com tudo mais de um século depois do início da Revolução quântica não

há consenso entre os físicos quanto a razão EA forma de compatibilizar esse fato básico com a expressão matemática da teoria Ah tá bom Adriana não entendi nada entendeu assim ó agora você vai comparar assistiva contexto você não saber de mecânica quântica para ser tá aí só apesar de a mecânica quântica já ter estabelecido Teoricamente o caráter probabilístico Adriano onde é que tá isso Onde é que tá esse negócio de apesar de ela já ter estabelecido o caráter probabilístico agora vou marcando para você vamos ver se a gente acha ó depois de anos de criterioso estudo

da mecânica quântica da cumulação de dados que confirmam suas previsões probabilísticas pronto assim então já ter estabelecido o Teoricamente o caráter probabilístico dos cálculos científicos agora vamos ver se a segunda parte está lá ainda controvérsias vamos ver se ele falou isso e ainda Há controvérsias vem ele jeans lá no final não há consenso não há consenso Ainda Há controvérsias acerca da tradução desse princípio em termos matemáticos volta vamos ver se ele fala isso não há consenso entre os físicos quanto a razão EA forma de compatibilizar esse fato com a expressão matemática e ele disse lá

não a série disse não há consenso e isso é o mesmo que dizer Ainda Há controvérsias Ele tá dizendo a mesma coisa com outras palavras o item está Tá certo eu tô trazendo de tudo para você ó mais uma CESPE e repare que a banca não diz nada não diz a linha não diz o parágrafo não diz nada toda questão que é assim do Set E se a gente faz muito isso nessas provas de alto nível ela joga informação lá Primeiro passo é onde localizar onde é que se falava de tecnologia contratos advogados Primeiro passo

é localizar a informação no texto Adriana que preguiça que estudar na hora da prova é assim por isso que muita gente existe se você primeiro faz isso procure as palavras-chaves a tecnologia advogados contratos onde é que se falou disso sublinhe as palavras chaves da assistiva para você localizar e isso no texto E como eu tô aqui fazendo com você no vídeo eu vou diretamente ao ponto ó os contratos legais ó tá falando disso os contratos legais ó software tecnologia tá vendo advogados Então é isso que a gente faz na hora a gente pega as palavras-chave

e localiza lá Pronto localizei Beleza agora eu vou comparar o que está na assertiva conquistar no texto Tudo bem então vamos lá atecnologia abre possibilidades vamos ver lá o que ele disse só os contratos legais com que habitualmente trabalha os advogados estão escritos em linguagem frequentemente ambígua o sujeito a interpretações diversas um contrato inteligente é um acordo escrito em código de software Olha a parte da tecnologia Então fique comparando que tá na assertiva assistiva quer dizer tá perguntando se a tecnologia A abre possibilidades para que os contratos tá lá o à tecnologia eu tô lendo

aqui ó software vamos ver ó um contrato inteligente é um acordo escrito em código de software que como linguagem de programação a tecnologia é claro e objetivo o contrato se executa de maneira automática quando se cumprem as condições acordadas pronto então achei o trecho do texto faz comigo aproveita que eu tô com você o problema é comigo compare agora o que tá no texto com que tá na sexta ele diz o contrato se executa de maneira automática e esse contrato aqui tecnológico né Então tá dizendo que ele se executa de maneira automática e assertiva diz

a tecnologia abre possibilidades para que os contratos sejam cumpridos em função da ação rápida de advogado ele tá fazendo alguma coisa de rápido Adriana é que lá no final aí aí vamos olhar o final tem negócio de advogado aqui ó o banco recupera o veículo sem perder tempo com advogados ele tá falando aqui de uma situação específica de um banco recuperar o veículo sem perder tempo com advogado que que ele falou de banco ação rápida tem que ter tempo com advogado e a banca tá perguntando se o contrato de maneira geral é cumprido info e

a tão rápida de advogado o texto fala de ação automática ele não fala de ação rápida o item sem entender o que é branca fez ela pegou um rápido que tava lá no final do texto e juntou com esse trecho do texto que fala dos contratos de tecnologia só que ação rápida era uma informação que tava lá no final e não é nem a tão rápida de advogados é o banco que não perdeu tempo com advogado a banca faz um a salada pergunta se é uma recorrência o item está errado Dri não sei porque eu

errei na hora minha filha que eu juntei tudo e fiz uma porta quando eu tava lendo ali isso aqui isso aqui falei ah tá certo cuidado ela era assim com atenção então ter perguntado isso eu acho difícil não é paciência é treinamento vão embora mais a questão 27 é essa aqui ó de novo a banca já no enunciado ela diz ó de acordo com o texto tu tá cansado não né você veio aqui para treinar ó de acordo com o texto Então vem comigo e não diz a linha quando não diz a linha ferrou eu

tô trazendo essas que são piores aí não ferrou porque vou ter que achar um dia que você fala de teoria quântica onde é que se fala dia possibilidades onde é que se fala disso lá no texto Bora lá onde é que ele fala de possibilidades teoria quântica onde é que tá isso bom ele diz aqui ó aqui tá a parte da mecânica quântica olha aqui depois de anos de criterioso estudo da mecânica quântica Então vem ó mecânica quântica só voltar um pouquinho se não você não vai entender eu vou ler desde aqui ó é só

quebra de rumo com relação a centenas de anos de pensamento científico já é suficientemente chocante mas há outro aspecto da teoria quântica porque ela começou aparecer aqui ó a teoria quântica que nos confunde ainda mais Me desperte menos atenção então ele começa a falando que ao aspecto da teoria quântica aqui com o fundo demais e desperta menos atenção e ele vai explicar depois de anos de criterioso estudo de mecânica quântica mecânica quântica está retomando teoria quântica e depois da acumulação de uma pletora de dados que confirmam suas previsões probabilísticas ninguém até hoje eu soube explicar

a gente acabou de ler isso na questão anterior ó ninguém Então esse é o Esse é o aspecto que ele falou aqui no início até o aspecto que confunde mais é isso aqui ó ninguém até hoje soube explicar porque razão apenas uma das muitas resoluções possíveis de qualquer situação que se estude torna-se real sempre assim ali desse trecho a gente só não tinha ali do início que tava aqui tudo bem Tá então vem comigo ó agora você vai comparar assistir Vai conquistar no texto para ver se ela é um não a palavra tão é um

aspecto da teoria quântica que recebeu menor atenção que recebeu agora eu vou marcando com marca texto aqui para você achar lá que recebeu o menor atenção é desperte menos atenção o aspecto da teoria quântica ó tô achando aspectos da teoria quântica recebeu menor atenção tudo bem Tá continue ó singularidade do Real vamos ver se falar no texto ó singularidade do Real confrontada vamos lá singular Adriana eu não vi esse negócio de singularidade Não continue vendendo aqui ó depois de anos de criterioso estudo para lá ninguém até hoje sobre explicar Por que razão apenas uma apenas

uma não é a singularidade Eita tá lindo tá bom singularidade do Real lenda Que papo é esse singularidade do Real ó apenas uma das muitas resoluções real paráfrase de resoluções possíveis de qualquer situação que se estude torna-se bom então Há apenas uma Tô juntando os caquinhos da festival apenas uma torna-se real e ele disse lá ó singularidade do Real tá Adriana onde é que tá a parte que fala de infini Eu não vi isso não Adrianinho finitudes e possibilidades especulados infinitude de possibilidades especulados ora Ele não disse aqui ó depois blablablá muitas resoluções possíveis muitas

resoluções possíveis não é o mesmo que infinitude de possibilidades especulados Sérgio é isso vocês pele cada pedacinho e comparar se o item está certo tudo bem o drian tô morrendo não não você ainda não viu a parte de diferença então pressão nós vamos até aqui a gente não 30 treinando essa paciência de comparar cada pedacinho da assistiva conquistar o texto depois a gente vai fechar com as questões de dedução com as questões diferença Então bora mais mais um pouquinho vamos lá que estão Dri a gente tá fazendo o que aqui minha filha tô perdendo a

sanidade você tá treinando com questões de paráfrase do CESPE você tá comparando cada assertiva com que diz o texto a questão 28 mais uma questão que não diz a linha a banca fala de maneira geral embora seja um problema Mundial Então a gente vai ter já achar no texto onde é que se fala de contaminação de alimentos problema Mundial países do continente americano EA banca Visa de acordo com o texto toda vez que As bancas dizem isso de acordo com o texto elas estão avisando olha não é para você levantar a cabeça e ficar deduzindo

é para você marcar como certa se ela estiver lá com outras palavras e embora bridges a linha não então pode estar espalhado pode boa sorte é bom primeiro onde é que se fala de continente americano contaminação de alimentos primeiro eu vou achar e suar bom gente aqui ó já coloquei para você alimentos tá aqui Américas continente americano tá vendo que assertiva está se espalhando pelo texto tá beleza achei mais ou menos onde é que para onde eu vou olhar tá ele diz lá ó alimentos não seguras também dificultam um desenvolvimento em muitas economias de baixa

e média renda tá bom Aí depois ele diz nas Américas em cima seguir 77 milhões de pessoas sofram o episódio doenças transmitidas por alimentos a cada ano beleza e aí ele diz tá que que ele tá falando das Américas também tá falando que nas Américas o número é bem grande tá bom Agora eu vou com Oi tá na assertivo com que diz o texto embora seja um problema Mundial sim é um problema Mundial essa parte de problema Mundial tá lá né porque ele tá falando lá eu tenho que tu falava desse problema em geral beleza

a contaminação dos alimentos ocorre de forma mais ser Vera nos países do continente americano o texto fala nas Américas e estima-se que 77 milhões de pessoas sofrerão com as doenças Então o texto fala que 77 milhões de pessoas sofrem com as doenças nas Américas e assertiva discutir a contaminação de alimentos ocorre de forma mais ser Vera no continente americano mais Severa do que no mundo o texto fala isso o texto fala aqui é ter Vera mas o texto não fala aqui é mais Severa no continente americano o item está errado e ele não diz que

o número maior de casos está na América ele diz nas Américas estima-se que 77 milhões de pessoas sofram um episódio ele diz que os dados disponíveis indicam que as doenças vai lavar geram tanto de custos mas ele não fala que o problema maior está nas Américas essa comparação com o resto do mundo é uma extrapolação e o outro lá vai levantar a cabeça na hora e vai pensar assim ah mas você me trouxe o exemplo das Américas é porque é mais lá aí o outro lá vai dizer 77 milhões esse é mais por esse número

é muito grande mas essa comparação com o restante no mundo não foi feita naquele trecho você acabou de ler comigo e é uma questão de recorrente você tem que ser a ter o que está escrito uma palavrinha ou duas invalidam assistiva entendeu e bora mais questão 29 de novo CESPE eu ficaria aqui a madrugada toda fazendo várias dessas você não né Ó que estão 29 Aproveite a penúltima do vídeo A Banca jeans o problema ela ela pega uma quando ela pega uma Festiva assim sem dizer a linha tem dizer nada ferrou pode estar espalhado ela

diz o problema dos alimentos não Seguros é isso aqui foi que a gente acabou de levar é a mesma prova e ao mesmo tempo alimentos não segura está aqui ó se reflete em diversos setores como econômico vamos lá ó alimentos não Seguros também dificultam o desenvolvimento em muitas economias ele diz que ó também dificultam economias isso não é o mesmo que reflete em diversos setores como econômico o outro lado disse ah mas o texto não falava em diversos setores não mas sem desistir reflete também na economia é porque minha sogra economia tem diversos variados setores

não precisa estar com as mesmas palavras isso é paráfrase é isso que você tem que treinam Então beleza até aqui tá beleza Ah tá esse in diversos setores é a paráfrase do também e economias tem a ver com a pasta em que me falou de o econômico tudo bem continue comigo a gente tá comparando aqui perde em produtividade vamos ver se perde improdutividade vamos ver ó ele diz lá perdem cerca de 95 milhões em produtividade pois está expresso tá escrito lá tá lindo e agora vou ver o outro e o da Saúde vamos ver ele

fala de mudar a saúde ele fala onde tá espalhado repare que a banca de propósito não fala linha porque pode estar espalhado no texto ele não diz de doenças no parágrafo seguinte nas Américas existe mas tem que ser 37 milhões de pessoas sofram o Episódio de doenças doenças não é a paráfrase dir setor da Saúde aí o outro vai falar não doença é doença saúde da Saúde hora que ele tá falando de doenças é o setor da Saúde Pô palhaçada queria que vem escrito exatamente igual não pode ter assim tá tudo bem até aí tá

lindo tô com Adriana eu tenho que fazer isso é comparar pedacinho é paciência aí ele disse só que necessita despender altos valores na recuperação de pessoas contaminadas vamos ver se soltar lá Oi ó nas Américas estima-se que 77 milhões de pessoas sobre o episódio doenças transmitidas metade delas são os dados disponíveis indicam que as doenças geram 700.000 19 milhões em custos anuais de saúde então pera aí ó ele disse necessita despender altos valores na recuperação e aqui existe Gero de 700.000 a 19 milhões em custos anuais de saúde esses custos anuais de saúde não são

os custos para recuperar suas pessoas doentes então o que que tá faltando para você dizer que tá certo venda Bora para última ou louco Paciência tem que ter paciência Nessas questões de rede escritura de parar a presa que estão 30 é a última Oi de novo a banca não diz nada a banca não diz a linha não diz o parágrafo é muito pior a gente vai ter de achar onde é que se fala e primeira coisa que você faz essas sublinhar as coisas mais importantes da assertiva né você saber onde você vai olhar né então

lá como você vai achar a parte do texto que fala de contratos legais você vai ter de falar a parte que fala de tecnologia e a parte de grana né que ele fala aqui de dispendioso acompanhamento do cumprimento das cláusulas contratuais Tá bom então contratos tecnologia dispendioso e cláusulas contratuais tá aí eu vou direto ao ponto aqui os contratos e inteligentes ó ele fazendo aqui ó contratos inteligência agora vou comprar Oi ó contratos legais são os contratos de né da Lei baseados em Tecnologia de Informação tornam mais dispendioso e olha o que ele diz lá

os contrato inteligente prometem automatizar muitas das ações que historicamente Fizeram por meio de sistemas legais aos contratos legais com redução de seus custos o texto fala redução de seus custos e assistiva fala tornam mais dispendioso mais dispendioso e é só comparar redução de seus custos hora ele tá contradizendo dando contrário do que diz o texto se o item está errado Oi tudo bem Gostou de treinar isso eu amo isso melhora essa leitura em tudo na prova de direito na prova de matemática sem saber ler e para fazer algo que você tá lindo sem leitura você

não resolve nada no próximo vídeo a gente vai fechar com um pouquinho diferença dedução Bora lá Saideira vai lembrando você que vai assistir às aula gravada essa aula tá rolando ao vivo na madrugada ó eu vou olhar aqui só para você ter uma ideia meia-noite oito já viramos um dia junto a gente vai fechar com indiferença Saideira pior já foi vamos lá ó E aí E aí E aí a inferência a gente vai fechar aqui preste atenção nesse vídeo mais curto tá 20 minutos de vídeo sai inteira nesses 20 minutos eu vou resolver um máximo

de questões diferença é que eu puder primeira coisa que você tem que entender é que inferência dedução Ou seja a diferença de recorrência na questão de recorrência tem que ter paciência comparar o que está na assertiva conquistar o texto e buscar ser assertiva pedaço por pedaço é a paráfrase do que diz o texto então cuidado para não confundir o que você vai ver agora com que você viu um ano o que você viu o antes era paráfrase a reescritura comparar assertiva contexto agora vamos falar de outra coisa diferença na questão de inferência você também vai

ao texto como eu fiz aí no vídeo anterior você também vai localizar a assertiva lá no texto só que agora e posta não estará escrita no texto Ela será uma dedução com base em informações textuais notícia ruim a inferência sai do texto mas é uma dedução Com base no que o texto diz com base em pressupostos textuais vão embora lá embora que ser julgue as assertivas como possíveis inferências ou não melhor ainda só uma tá certa outra tá errada tá então te dou um trecho e peço para você marcar a possível diferença inferência é dedução

então quando eu peço para marcar diferenças eu tô pedindo para marcar dia dos sonhos e ficção de dos sonhos são conclusões não é não precisa nem de muita teoria conclusões com base em pista textual em pressuposto que o texto traz tudo bem a pista que o texto traz vamos lá é só procurar uma pista para ver se pode ser ou não uma inferência decide praticar exercícios físicos Eu Posso deduzir que letra a a pessoa antes não praticava existe uma pista para isso ele diz que decidiu Eu Posso deduzir que a pessoa antes não praticava vamos

ver a pessoa não gostava de praticar ou seja decidir é a pista para você deduzir que ela não praticava ou para você deduzir que ela não gostava de praticar em resposta a letra a a letra B é uma extrapolação ou seja só posso dizer com base nessa pista nesse pressuposto que ela não praticava agora é porque que ela não praticava que não gostava porque não podia porque não tenho dinheiro que não tinha tempo isso tudo é isso a população é a diferença entre a indiferença EA extrapolação a inferência vai ter uma pista textual para ela

a extrapolação vai além do que permite o tempo entendeu Ó só mais uma vem trouxe mais uma aqui ó segundo acessível e você vai marcar a única que seja diferença tá ó quando for sair de casa não se esqueça de levar guarda-chuva então tá Posso deduzir aqui e a banca te dá duas possíveis inferências ó Posso deduzir que está chovendo Lá fora então vamos lá pessoa diz para outra quando for sair de casa não se esqueça de levar guarda-chuva ó Posso deduzir que está chovendo Lá Fora ver a pessoa está doente e não pode tomar

chuva qual delas é uma possível dedução resposta letra A é claro que está fora de um contexto É muita gente não marcaria nem a nem B que vai dizer assim a de repente uma minha mãe por exemplo ela fala isso até como fazer sol porque ela manda levar de qualquer maneira chovendo ou não a espera aí fora de um contexto você vai buscar pista no que tá ali ele existe quando for sair não se esqueça de levar guarda-chuva você tá falando para levar guarda-chuva é porque tá chovendo posso dizer que a pessoa tá doente a

causa é uma extrapolação e eu não marcaria nenhuma nem outra mentira a letra A é uma possível referência e a Bia não agora atenção aos enunciados de interpretação de textos toda vez que o texto que o anunciado começar com dedo se infere se depreende se concluísse é isso você vai marcar uma alternativa aqui tem a base numa pista textual não pode extrapolar não pode buscar causas consequências não pode ir além do que as pistas do texto se permitem Esses são os enunciados mais comuns mas existem outros eu começo a gente vai treinar um pouquinho aqui

antes antes de terminar eu começo com a questão da algum Unesp que é branca Por incrível que pareça que traz questões de alto nível diferença eu digo Por incrível que pareça que ela é uma banca mais simples do que as outras mas as diferenças são top só às vezes são difíceis E aí e olha essa questão da Vunesp confia em mim eu vou-te guiar eu vou te ajudar você não vai precisar ler isso tudo a banca jeans primeiro eu quero que você olhe o enunciado como as informações do terceiro parágrafo então a banca vai lá

e pede para você olhar o terceiro parágrafo o terceiro parágrafo É este aqui ó quando ele fala de rede pública Esse é o terceiro parágrafo eu coloquei no segundo só para você poder entender um pouco mais o terceiro mas esse é o terceiro parágrafo tá Então olha o que a banca jeans quais informações do terceiro parágrafo a rede pública carece e ela traz aqui o terceiro parágrafo só a rede pública carece de profissionais satisfatoriamente qualificados até para o mais Básico como ensino de ciências o que dizer então de alunos com gama tão variada de dificuldade

aí ela então primeiro eu quero que você entenda o enunciado com o as informações do terceiro parágrafo entende-se que esse é o enunciado muito Sutil de indiferença É muita gente nem parou para ver isso e que e por isso deve ter errado a questão primeira coisa que eu quero que você entenda e que isso não sabe diferença aí você vai dizer assim Adriana Mas por que que ele não quer a diferença porque toda vez que qualquer banca pegar um trecho do texto e toda vez que a mãe quer dizer assim ó com isso que está

aqui pode dizer isso ela tá querendo que ser deduzida com base no que você leu então essa parte Inicial com as informações entende-se que é a banca batendo um filme dele assim ó a certeza que você vai marcar não está escrita mas pode ser deduzida Com base no que você leu muita gente roupa que não entendeu que era para deduzir E aí fica querendo achar paráfrase do que tá lá Não não é paráfrase você vai deduzir comadre que você leu o primeiro entender o que que tá lá vem ó primeiro entender o que diz o

parágrafo ele diz assim ó a rede pública no parágrafo anterior rapidamente aqui te mostrando o parágrafo anterior falava-se de uma convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência ou seja o tema era pessoas com deficiência e falava de uma educação inclusiva tudo bem tá aí agora vamos parágrafo mesmo a rede pública carece de profissionais satisfatoriamente qualificados então ele tá dizendo que a rede pública carece de profissionais satisfatoriamente qualificados até para o mais básico ou seja ciências começo é muito ciência junto que dizer então de alunos com gama tão variada de dificuldade beleza vamos lá letra

a Eu Posso deduzir posso entender com base nesse parágrafo que alma falta de profissionais que a falta de profissionais qualificados tem atingido mais o ensino básico peraí olha aqui no ensino básico é isso aqui básico que ele fala isso aqui mas ele tem atingido mais o básico não porque ele disse aqui o que dizer então de alunos especiais bom então é mais hoje especiais a letra A contradiz o texto b a educação inclusiva tem mais carência de profissionais do que me ensino básico a galera ficou em dúvida na de vou guardar bem para você a

qualificação dos profissionais da educação inclusiva é menos satisfatória muita gente põe em dúvida nascer vou guardar c b a rede pública têm atendidos satisfatoriamente não né satisfatoriamente negócio tá ruim no texto fala de coisa ruim e os resultados não aprendizagem deficiência está tão difícil entendimento para os alunos deficientes cara ciências ali foi um exemplo que ele disse que é ruim que tá difícil para todo mundo até ciências Então nada a ver ó Então já vou logo te dizendo que os alunos ficaram em dúvida os candidatos que além da vida entre bem se você vai olhar

para bem para ser e vai dizer para mim qual é possível dedução Com base no que você leu ó e a educação inclusiva tem mais carência de profissionais que ensino básico hora ele disse o que dizer então dos alunos para um Gama tão variada de dificuldade hora você me diz o que dizer então dos alunos especiais Então essa é a pista para dizer que a educação inclusiva tem mais carência gostei vamos ver ser a Qualy se então pressão qual a diferença entre abelhas e ABC fala de ir mais carência de profissionais tudo bem e até

fala dia a qualificação dos profissionais que é menos satisfatória na inclusiva Então você vai olhar para o trecho e vai dizer ele tá falando da carência de profissionais que é maior na educação inclusiva ou ele tá falando da qualificação de profissionais que é menos satisfatória volte pro texto ele disse a rede pública carece de profissionais qualificados carece de profissionais qualificados isso é pista para você dizer que tem mais carência de profissionais ou que a qualificação é mesmo satisfatória hora ele disse carece de profissionais Então não é a qualificação de profissionais é a falta de profissionais

que é maior e nas escolas especiais resposta letra B sei se você conseguiu pegar a diferença entre abelhas tempo foi uma palavra Object tentando anular a questão mas foi uma palavra aqui ó carece de profissionais qualificados e a letra B de carência de profissionais e a letra C diz qualificação menos satisfatório Não não é a qualificação que a menos satisfatória é a falta de profissionais qualificados que é maior é o que falta mais segundo texto aí está expresso no tensão os profissionais e não a qualificação que é menos satisfatória entendeu eu acho que sim não

expliquei bem devagar ó questão 32 Vunesp para gente estar falando de Vunesp Oi de novo questão diferença a banca diz pela última frase do texto pode-se concluir diferença Oi de novo a banca quer que você dê duza tá então você vai ter que buscar uma pista textual para ela se a pista ou não Então vem comigo ó pela última frase do texto pode-se concluir corretamente que para a autora manter a juventude então vambora para última frase o primeiro Vamos ler o parágrafo depois a gente vai a última frase só sabia dizer na minha idade é

assim foi vítima de uma fantasia arcaica sobre a idade e viveu a Contramão do tempo Fazendo de Conta que o tempo não passa morreu precocemente para extensão você tá chegando a última frase morreu precocemente por não ter sido capaz de entender que depois de ser natural e a juventude é uma conquista Ah então tá dizendo o texto diz que ia a juventude é uma conquista Então morreu precocemente por não ter sido capaz de entender então segundo a autora a juventude é uma conquista que tem era coisa que você faz é traduzir que você talento Então

tá dizendo assim que a pessoa não soube correr atrás da Juventude né não soube conquistar Juventude beleza com base nessa pista você vai marcar a única alternativa que seja uma possível dedução à dedução não está escrita lá que a dedução Mas é uma referência Com base no que você leu ó pela última frase do texto pode-se concluir que manter a juventude é letra A opor-se à passividade falar o texto diz a última frase diz a juventude é uma conquista hora Qual é a pista você me diz que é uma conquista Então tem que correr atrás

então a manter a juventude é não ficar parado resposta letra a Oi tudo bem e essa aula tá rolando ao vivo e eu tô vendo que ainda tem gente a pegada questão 31 no final eu volto a 31 para vocês mas a 31 foi um detalhezinho No final a volta desapegue-se da 31 bora fazer 32 tá acabando nem vai dar para fazer muito mais vem ó a letra B manter a juventude é recuperar antigo não é reter a letra de tava fora porque ele tava dizendo que é conquistar ó ele disse que a juventude é

uma conquista Então não é para retirar antigos hábitos aceitar que a vida perde o encanto não é para correr atrás do Encanto a todas as contradizem ó de refrear a intensidade das ações e resfriar a intensidade não é para correr atrás e impedir a passagem muita gente ficou em dúvida na Índia uma pera aí não é impedir a passagem você não vai passar o tempo cronológico e vai passar você não consegue impedir Mas você consegue conquistar a juventude então a letra e fala do tempo cronológico e mora isso que ele tava querendo dizer por isso

a resposta é letra A Tudo bem então tá essa tá tranquila vamos lá ó aproveitando o final do vídeo Vunesp além dessas questões típicas diferença ela tem muitas ela tem as tirinhas Vão bora fazer um pouquinho de tirinha que estão 33 a questão de tirinha é questão de indiferença e vou te dar uma dica a resposta uma questão de tirinha está sempre nas últimas e nas últimas partes nos últimos quadrinhos ainda olha que eu sou especialista em tirinha principalmente do penúltimo e último quadrinho Toda vez que você tiver que matar uma questão de tirinha olhe

para os últimos padrinhos tá é dedução EA dedução vai sempre para o final é como piada sabe a piada pessoa que não entende eu era assim eu sempre menos entender piadas que eu queria ir desde o início piada quando alguém vai te contar uma piada né você ficar rindo desde o início não sei que você não entendeu nada eu era desse tipo eu queria achar tudo muito legal né então me lembro que quando é que quando era criança eu ficava rindo e aí no final que era para prestar atenção eu não tava entendendo nada é

no final que vem a resposta a indiferença da tirinha tá ó Oi gente que encrencou com essa questão essa questão fácil você simplesmente adora discutir é esse o problema e aí Olha para cima cheirinhos não é não é sim não é não aí vamos lá a leitura do terceiro e do último quadrinho da banca já diz alavanca pega no colo permite afirmar que então vamos lá é só olhar para o final Branca mesmo tá dizendo ó ele existe adora discutir e o que que ela fez no final não é não ela discutiu então H equivocou-se

ao falar não B Helga mostrou marido que ele não tinha razão Não ela continua discutindo ser agora estava certa dizer que a mulher adorava uma discussão resposta letra c é Alguém pede a opinião do marido porque não gostava mesmo de discutir se não ela não pede EA galerista confronto com a mulher não e na vida confronto muita gente marcou a letra e falando assim uma um casal ideal era a porta a letra E é verdade da vida é extrapolação ó mais uma mais uma tá acabando ó 34 questões de tirinha são questões de referência você

tem que deduzir com base em pistas textuais Essa é mais uma questão recente da Vunesp diferença é só isso repare ó novela Éramos Seis agora você olha para o final é o final que resolveu éramos 9 milhões novela realidade eram os 9 milhões agora somos 13 milhões de Miseráveis pronto Olhe para o final e deduza a charge mostra que Então vem comigo ó letra a a novela retrata a novela retrata com fidelidade à realidade Não elas são diferentes Bia arr e é muito menos cativante hora ele diz eram os 9 agora somos milhões de Miseráveis

isso é menos cativante linda tranquila resposta letra B letra c a realidade transborda habilidades não a realidade é triste e letra da novela retrata com mais intensidade não mais intensidade é a outra ele atrair a realidade a novelas equivale Não não são bem diferentes tranquila né a versão Vamos fazer uma da FGV velho ó a FGV que estamos diferença é diferente é igual é a mesma coisa FGV questão de dedução lembre que o raciocínio é sempre assim você vai deduzir com base na informação do texto com pista textual essa aí muita gente encrencou com essa

questão muita gente encrencou mas não viu que é uma questão de inferência questão de inferência não não é a paráfrase é uma dedução vai além do que diz o texto Então a um pequeno Adorno doméstico traz as tuas palavras uma casa com cachorro é um lá feliz então você vai ter esse marcar a única que esteja uma indiferença não confunda inferência com o extrapolações Ah tá bom tava lá uma casa sem Cachorro é um lar infeliz então vem ó uma casa com cachorro é uma feliz então uma casa tem cachorro é uma ar infeliz não

não não ele fazendo que uma casa com eles agora de senha infeliz não pode ter um meio termo pode ser feliz também uma um determina a outra parece raciocínio lógico a letra a extrapola b a causa da felicidade de um lar a causa a causa da felicidade de um lar e a presença de um cão ele fazendo que uma casa com cachorro é um lar feliz eu posso dizer que a causa da Felicidade é a presença de um cão o cuidado muita gente ficou em dúvida na bebê também e se os cães são os melhores

amigos do homem para a população de uma forma de melhor amigo a cê tá mole de um cachorro traz felicidade aos casais sem filhos papo é esse de Casal Sem filhos a gente não falava disso e seria conveniente que todos se tivéssemos cachorros ó a extensão carinho do Ribeira isso FGV você vai ficar em dúvida entre duas você vai olhar você vai olhar para o trecho e vai dizer assim qual dessas duas assistivas não extrapola uma extrapola uma extrapola ó a letra e diz seria conveniente que todos tivéssemos cachorros e a letra pênis a causa

da felicidade de um ar e olha o dedo se a letra B diz a causa eu posso dizer que a causa da felicidade de um lá de qualquer lá é a presença de um cão a letra B generalizou resposta letra e Adri mas a letra e você não achou que forçou uma barra não porque ele diz seria conveniente ele disse seria conveniente é como se eles por quê que não é extrapolação é uma casa com cachorro é uma feliz então seria conveniente ele esses tirinha é que permite que a ler a letra e seja uma

possível dedução que o outro lá vai dizer não extrapolou não ele não tá dizendo que só é feliz se tiver cachorro em dizendo que a causa da felicidade de um lar é um cachorro mas ele tá dizendo que tem cachorro é bom a letra aí tá dizendo que tem cachorro é bom e isso é uma possível dedução Ah tá bom Eita fé só mais uma só mais uma juro que a próxima é a última não vou nem fechar senão a gente até uma da manhã 36 vem ó 36 Só Mais Uma De novo de Dulce

de duas se dessa frase que E aí é essa aqui essa eu acho nenhum dessa questão eu fiz essa questão com uma galera há pouco tempo da FGV aquele que sabe muito você tá dizendo que sabe muito tem com que se preocupar que que eu posso deduzir é para conhecer algo sempre nos leva a querer conhecer mais não tá falando de conhecer mais ele tá falando que quem sabe muito se preocupa a letra extrapola b o conhecimento é a motivação motivação extrapola porque ele fala tem com que se preocupar o e motivação Extra por isso

daí ser o amplo conhecimento de poucas pessoas isso pode ser até alguma verdade da vida mas esse negócio que dizer que é de poucas pessoas o texto não tem motivos cuidado que a letra C dá uma vontade danada de marcar para você fala realmente né Isso é para poucos o texto não fala isso é uma verdade da vida não do texto ver os ignorantes devem ser tá vendo esse devem ser Ele é igual ao seria conveniente é a banca dizendo assim ó Isso é uma possível não tô afirmando que os ignorantes são tranquilos mas se

eu digo que quem sabe muito tem com que se preocupar então eu posso deduzir que eles ignorantes então devem ser pessoas tranquilas devem ser é a garantia de que ninguém vai conseguir entrar com recurso a e essa letra de entendeu toda vez que você perceber que a alternativa está sendo cuidadosa para não extrapolar é a banca se precavendo aí com outra Qual que é a possibilidade de recurso não tá afirmando que são tá afirmando que devem ser possível dedução o devem ser pessoas tranquilas é a dedução com em relação a si quem sabe muito tem

com que se preocupar então e ignorantes deve ser tranquilo uma e ele atrai o conhecer muito leva a pessoa a trabalhar para os demais a extrapolação hoje eu não posso estrapolar o tempo porque já estamos na madruga queria ficar fazendo mais seesp mas vai ficar para uma próxima isso é interpretação de textos paciência é eu toda vez que eu venho para uma aula de interpretação não pensa assim será que eles vão aguentar a gente teve a imagem dois mil alunos conectados com a gente está e quase enfim 20 para uma hora da manhã lembro textos

foram quase 40 textos caramba que sufoco isso é difícil para caramba mas a gente vai encarar juntos a gente vai encarar como sozinho que eu não te largo né Lembrando que essa aula pode já estão me avisando aqui do tempo tá bom acabou ó Lembrando que essa aula é só um Recomeço feliz 2021 que possamos ter paciência persistência paciência e ir atrás daquilo que nos falta e daquilo que a gente sabe é muito cômodo tudo aquilo que é gostoso é muito legal é divertido mas isto Gal que nos falta é o que vai fazer a

diferença na nossa aprovação corra atrás do que falta corra atrás daquela minoria vai atrás das questões mais difíceis dos treinamentos de mais pesados eu vou estar com você na Elsa porque é isso que vai fazer a diferença que 2021 vem assim com muita determinação para você muita paciência e persistência porque se Deus quiser vai ser um ano que vai mudar as nossas vidas mudar a sua vida né e eu tô com você nessa tudo bem conte comigo perguntando que português pode mudar a vida de alguém Claro porque a matéria é mais importante da sua prova

ó beijo beijo beijo e a gente está só começando Obrigado as almas que ficaram até o final Que orgulho de você a mulher mais não Leandro Leandro Leandro não orgulho Desliga você ó Desliga você a mãe de mensagem lá tá bom chega por hoje tem gente ainda a pegada questão 36 ó lá no Instagram aí eu te respondo você tá morto né Parabéns ó Desliga você tá bom volta para casa não vai tá de pijama então vai Aproveite beijo amo vocês em até quarta O Pioneiro gente Calma calma aí [Música] e quem não é desse

mundo dos concursos Não entendi realmente o com Incrível essa vitória sabe então uma celebração como essa todo mundo entende a luta que cada um travou e todo mundo comemorando fecha um pouco 5 né gente realmente parar e comemorar a Vitória que a gente teve vai ser muito muito legal mas não não não acredita hora é [Música] E aí Oi gente vocês são provas de que as pessoas que se dedicam são capazes de feitos extraordinários saibam que vocês são no final das contas grande Tesouro dos trapézios gratos Por estarem conosco não somente nas batalhas diárias de

estudo mas também comemorando Nossa aprovação é e em especial não poderíamos deixar de agradecer ao Ricardo e a Nádia aweber os diretores Eduardo roserval e Wagner o nos proporcionar essa festa linda preparada com tanto carinho É uma honra estarmos aqui com você professores são maravilhosos Eles são de fácil acesso então pessoas maravilhosas que foram costeiras em que eles sabem o que que a gente passa todo dia nessa luta de concurso é uma alegria se eles por perto e depois que me conheceu ele ficou ainda mais legal assim realmente é a família estratégia é o Andrade

epp a E aí [Música] eu não jogo mal mulher Android só coruja só coruja só coruja seu muito coruja até o fundo meu celular e