O Fim da Inteligência Emocional e o Começo da Gestão da Emoção | Augusto Cury

Olá queridos amigos vamos fazer uma live importantíssima um tema de impacto enorme que talvez vai contribuir com você seja você médico psicólogo pedagogo Professor pai jovem Ou seja você que quer conhecer muito mais o teatro da mente humana o tema desta Live é o fim da Inteligência Emocional e o começo da gestão da emoção eu tenho sido talvez pelo menos que eu saiba o único Pensador psiquiatra e pesquisador que tem abordado que não há Inteligência Emocional como sempre se acreditou a emoção é desinteligente é inconsciente e portanto ela não pode ser autogerida portanto quando você

atribui a emoção uma inteligência você está atribuindo uma funcionalidade que ela não possui a emoção não tem em si mesmo construção de pensamentos intelectualidade para ser autod dirigível quem desenvolve o processo de construção de pensamentos é em destaque o eu que representa a capacidade de escolha a consciência crítica A autonomia o eu que representa a capacidade do ser humano ser autor da própria história protagonista do teatro da da sua mente e diretor do seu próprio script não há Inteligência Emocional O que há é gestão da emoção trabalhada lapidada treinada pelo eu se o teu eu

que representa a capacidade de escolha Como eu disse não treinar não se equipar para gerir a sua emoção a sua mente vai ser um veículo completamente governado as pessoas são impulsivas ou seja reagem pelo fenômeno bateu levou e continuam impulsivas a vida toda elas atribuem à Inteligência Emocional uma capacidade de autocontrole e esse autocontrole não se materializa ele não é verificado ele não é incorporado no psiquismo humano as pessoas são tímidas e arrastam sua timidez ao longo de todas suas vidas embora queiram ser mais seguras mas eh capazes de expressar suas ideias sem Dev estar

na órbita dos outros mas infelizmente por querer que a sua emoção seja inteligente o suficiente para romper o cárcere da timidez e para promover a autonomia e a e a segurança e essa autonomia e segurança não vem porque a emoção não consegue por si mesma desenvolver esses atributos uma pessoa é depressiva ou seja tem uma baixa capacidade de contemplar o Belo tem tende a ser hipersensível onde pequenos problemas T um impacto muito muito muito grande às vezes terceirizando sua felicidade em função da opinião dos outros uma visão mórbida doentia da da vida e elas simplesmente

arrastam esse humor depressivo ao longo da sua história porque se esforçam para que a sua emoção seja suficientemente inteligente para contemplar o Belo fazer das pequenas coisas o espetáculo aos olhos e essa contemplação e esse prazer contínuo não consegue ser trabalhado no território da sua emocionalidade portanto as características doentias da personalidade Como eu disse humor depressivo pessimismo timidez impulsividade necessidade neurótica de poder necessidade ansiosa de ser o centro das atenções ah e também uma mente que não tem capacidade de transformar perdas em ganhos crises em oportunidades e os dias mais difíceis nos Capítulos mais importantes

enfim todas as características doentias elas tendem a se perpetuar ao longo da história de vida por isso que a terapia ou a psicoterapia não é um processo rápido e mágico ninguém numa sessão de psicoterapia consegue dar um salto na sua evolução da personalidade na sua superação das suas características doentias ainda que às vezes numa sessão uma pessoa que tem claustrofobia se anime a frequentar lugares fechados ou uma pessoa que tem glossofobia medo de falar em público se anime a não ter medo de expressar suas ideias diante de plateias Ou seja ainda que em uma em

algumas ões as pessoas se encorajam ao longo do tempo a glossofobia o medo de falar em público a claustrofobia o medo de lugar fechado a alodoxafobia o medo dos haters dos cancelamentos da opinião dos outros continua assombrando a psiquê das pessoas continua assombrando o território da emoção portanto não há heroísmo não queira mudar a sua a sua personalidade do dia paraa noite porque não funciona a psicoterapia não funciona do dia para noite técnicas de gestão da emoção também não funcionam do dia paraa noite técnicas de autocontrole de autogerenciamento da capacidade de você impugnar pensamentos perturbadores

para não ser escravo do sofrimento pelo futuro ou de ruminação de perdas mágoas e frustrações também não funcionam do dia paraa noite não funcionam porque uma característica de personalidade seja o pessimismo sejam as fobias sejam a impulsividade ou medo do que os outros pensam e falam de mim ou de vocês não é produzida por um arquivo mental ou uma janela traumática mas por milhares de arquivos mentais que formam plataformas que geram a expressividade espontânea dessas características doentias de personalidade se você for olhar para o seu apartamento ou para sua casa uma parede não é formada

de um tijolo mas de milhares de tijolos assim também uma característica de personalidade doentia ela não é formada por um arquivo mental mas por milhares de arquivos mentais e eles têm de ser reeditados eles não podem ser deletados não se Deleta a memória não se apaga o passado a única possibilidade é você reeditar ou enxertar novas características doentias nos locos das janelas ou dos arquivos metais que estão te asfixiando e esse é um processo lento ou você portanto reedita E reconstrói essas janelas eh doentias ou constrói arquivos mentais ou janelas saudáveis que eu chamo de

janelas Lights ao redor do núcleo traumático por exemplo uma pessoa que tem alodoxafobia ou medo dos haters dos cancelamentos Então se uma opinião crítica tem um impacto muito grande nas redes sociais mais do que sem elogios eh não adianta ela dizer De hoje em diante eu não vou me preocupar com a exclusão com os os odiadores nas redes sociais com as pessoas que querem me sabotar o heroísmo não funciona então você pode até sentir bem por alguns minutos ou algumas horas ou até um dia todo Mas de repente quando você vê alguém fazendo uma crítica

ácida né injusta eh te humilhando te diminuindo Então aquela humilhação detona o gatilho que é um fenômeno inconsciente que é um copiloto do eu abre uma janela Killer que é o segundo copiloto janelas são copilotos do eu no caso janela Killer é um copiloto doentio Ou seja que te escraviza que te asfixia o volume de tensão dessa janela pode ser tão grande que o terceiro copiloto a ancro da memória fecha o circuito síndrome do circuito fechado a memória ou síndrome Predador presa a pessoa que se tornou Hater é teu Predador você sente a presa fechando

o circuito da memória portanto você não abre milhares de janelas saudáveis para dar respostas inteligentes nas situações estressantes então o gatilho que é o primeiro copiloto ou fenômeno da aut checagem abriu o segundo copiloto que é uma janela agora janela traumática o Killer o volume R de tensão faz com que o terceiro copiloto Feche o circuito da memória naquele momento você não consegue sentir bem autônomo líder de si mesmo eh autor da sua própria história fechou o circuito você sente presa angustiada com ataques de ansiedade até sentimento de raiva ou de indignação por aquela exclusão

ou crítica asa que te fizeram nas redes sociais isso tem ocorrido no mundo todo então os copilotos do eu eles dominam o eu e levam o ser humano a não ser protagonista da sua própria história tudo isso ocorre em milésimos de segundo Freud não teve oportunidade de estudar esses fenômenos que estão na base da construção de pensamentos que é A Última Fronteira da ciência piag não teve oportunidade de estudar sistematicamente vigotsky Kant reggel Sartre niet eh Agostinho os pensadores portanto eh da psicologia da psicopedagogia da filosofia não tiveram oportunidade de estudá-los mesmo da da psiquiatria

os pensadores também não tiveram oportunidade de estudar essa Última Fronteira da ciência eu aqui nesse país que não valorizo os seus cientistas No Brasil onde os cientistas não são aplaudidos não são valorizados tanto assim que nós não temos um um prêmio Nobel Não não vou falar nem nem de áreas como Prêmio Nobel da Paz prêmio Nobel eh de medicina Mas também de física nós não temos prêmios nobels Porque nós não incentivamos a ciência básica Isso é um problema enfim neste país que não valoriza os seus cientistas antes de publicar meu primeiro livro eu produzi ciência

básica eu construí mais de 3.000 páginas escrevi mais de 3.000 páginas sobre esta Última Fronteira da ciência que é o processo de construção de pensamentos e o processo de formação do eu como líder da mente humana o programa de gestão da emoção e também produzir ciência básica sobre os papéis conscientes e inconscientes da memória sobre o processo de interpretação ou a lógica do conhecimento e produzir também ciência básica sobre o processo de formação de pensadores ou seja como homens e mulheres ao longo do traçado da história abrir um leque da sua mente para andar por

Ares nunca antes respirados para libertar sua criatividade e enxergar o mundo e outra e outras perspectivas para produzir novos conhecimentos como e Freud eh e também eh piag vigotsky Kant enfim como seres humanos eles eh libertaram o mais importante dos Pensamentos que também da minha área de pesquisa que é o pensamento anti dialético ou pensamento Imaginário que é a base a matriz para você produzir saudades personagens para você produzir ideias em relação ao futuro e e também para você resgatar o passado o passado é ir retornável O passado já se foi as pessoas te te

ofenderam te animaram que te rejeitaram que te aplaudiram já se foram elas são arranjos eletrônicos nas trilhões de sinapses que existe no cérebro humano nós temos cerca de 86 bilhões de neurônios cada neurônio tem mais de 10.000 interconexões ou seja são trilhões literalmente talvez entre 800 a um quilhão de interconexões e ali estão os arranjos eletrônicos das milhões de experiências que você você teve no passado então lá está lá estão seus amigos de infâncias eh as experiências que você teve na escola as informações que aprenderam as perdas as alegrias que você experimentou Mas elas deixaram

de ser o passado para se tornar representações psicos semânticas ou seja arranjos eletrônicos no córtex cerebral que definem a sua personalidade através da Colcha de Retalhos das suas experiências que foram formadas ao longo da sua existência da sua história existencial então o passado já foi é organizado de maneira lógica codificada super codificado com uma complexidade sem precedente muito mais complexo do que os chips que nós inventamos hoje quando você resgata o passado usa o usando o pensamento anti dialético você sai dos arranjos eletrônic físicos e extremamente complexos mas físicos e restritivos e você gera alta

emocionalidade gera por exemplo as frustrações do passado resgata perdas que você teve ou apoios que você encontrou ao longo da vida portanto eh o pensamento anti dialético que é o pensamento Imaginário que é o mais complexo dos Pensamentos ele acaba dando para você a capacidade de resgatar o passado e ao mesmo tempo recuperar as emoções Não exatamente as mesmas que teve no passado mas você cita a sua emoção do presente simulando emoções do passado frustrações que teve como eu disse apoios que experimentou rejeições perdas às vezes mães que perderam seus filhos ou filhos que perderam

seus pais e aí resgato essa saudade de maneira importante envelopando através do pensamento anti dialético ou pensamento Imaginário excitando a emoção e fazendo com que você Resgate o passado a partir do presente não é exatamente as emoções que você teve com seu pai com seus amigos com seus filhos com as pessoas que você conviveu na sua infância mas tem tende a simular essas experiências e como se você tivesse experimentando novamente o passado mas não é o passado na verdade tem micro ou macros diferenças e se não fosse assim por exemplo uma mãe que perdeu um

filho ela paralisaria a sua dor no velório do filho porque toda vez que ela resgatasse a dor da perda ela resgataria a emocionalidade na mesma intensidade e ela não resgata na mesma intensidade aos poucos vai havendo uma psicoadaptação a saudade nunca é resolvida e nem deve ser resolvida isso nos torna humanos mas há uma diminuição da dor em relação à perda e muitas mães ou pais até T sentimento de culpa por que que eles estão diminuindo eh a dor eh teria que sentir essa dor contínua da perda eh de filhos ou filhos em relação aos

seus pais mas felizmente é mecanismo de proteção de psicoadaptação que faz com que o resgate do passado não seja o mesmo e essa intensidade da dor vai se tornando micro cada vez mais micro diferente e as pessoas voltam a respirar prazer voltam a se doar volta a sonhar quando existe um luto crônico onde se resgata com mais intensidade o passado as pessoas de fato acabam desenvolvendo uma depressão grave pelas perdas do passado mas é uma exceção de um de um modo geral Como eu disse não há Inteligência Emocional porque o que há é a atuação

do eu e dos copilotos da mente humana gatilho da memória abrindo janelas do passado e A Âncora se instalando e depois o quarto copiloto que é o autofluxo vai lendo e relendo as experiências de perdas de apoio de alegrias de caos de rejeição e nós vamos psico adaptando diminuindo a intensidade seja da dor ou da Alegria fazendo com que o passado ele ele vai diminuindo a intensidade em relação à sua emocionalidade para que possamos nos tornar criadores do presente sonhadores do presente construtores de novas relações e assim por diante portanto Dá para vocês perceberem que

a mente humana é muito complexa não adianta você exigir da emoção que tenha áreas de inteligência capacidade de autodomínio autocontrole porque a emoção não tem se você só tivesse emoção você não saberia quem você é você seria como um zumbi andando no teatro da existência se você só tivesse emoção você não teria mínima consciência dos seus filhos da sua esposa ou do seu marido dos seus alunos dos seus amigos você não saberia que você é um ser único e irrepetível não há duas pessoas iguais a você se você só tivesse emoção você portanto não teria

a consciência crítica o pensamento crítico você não teria uma identidade portanto quem envelopa a emocionalidade é a intelectualidade Ou seja é o processo de construção de pensamentos patrocinado pelos quatro copilotos gatilho janelas ou arquivos mentais que se abre A Âncora que se instala e gera concentração se ela não se instala gera desconcentração as pessoas que TM a síndrome do pensamento acelerado vive dançando A Âncora no córtex cerebral e não se concentra ou crianças e adolescentes e adultos também hiperativos também dançam A Âncora da memória não foca numa determinada região e não gera concentra concentração ou

ao contrário hiperfoco quando existe uma experiência fóbica como eu disse claustrofobia medo de lugar fechado ou glossofobia medo de falar em público ou alodoxafobia medo da opinião e do dos haters Ou seja quando existe um hiperfoco aí A Âncora se instala e esse hiperfoco faz com que a síndrome Predador presa também se instale milhares de janelas ou milhões ou ou milhares de arquivos com milhões de dados não são acessados o hiperfoco faz com que o ser humano reaja como presa se intimidando ou como Predador agredindo ou elevando o tom de voz ou pressionando ou comparando

ou tendo uma atitude com completamente grotesca entendeu E quem não tem de vez em quando quem não tem então se tornar predadora ou presa é a síndrome do circuito fechado da memória ocorre quando há uma condição de hiperfoco ou seja uma janela traumática um alto volume emocional onde A Âncora se instala também a desconcentração de milhares de outras de de estímulos ao redor E quando há foco adequado as pessoas prestam atenção num Professor num numa mãe num filho num executivo que está dando uma conferência enfim num treinador então a concentração faz com que haja assimilação

e haja consequentemente aprendizado capacidade de desenvolver pensamento estratégico e raciocínio esquemático e assim por diante e a falta de concentração que é quando as pessoas A Âncora não se instala no córtex cerebral de maneira adequada devido como eu disse a síndrome do a síndrome do pensamento acelerado ou uma uma crise de ansiedade ou uma uma hiperatividade ou transtorno de Déficit de Atenção A Âncora dança no córtex cerebral consequentemente não há foco não há assimilação não há registro adequado não há portanto eh o uso de dados ou de informações ou de conhecimento para se produzir respostas

inteligentes nas mais diversas situações então a e o hiperfoco é um problema faz com que as pessoas reajam como o animal o homo instintos o foco faz com que as pessoas reajam como homo sapiens se concentrando e utilizando as informações numa sala de aula no anfiteatro num bate-papo e a ausência de concentração que ocorre como o homem distraídos ou seja o homem o homo desconcentrados ou seja as pessoas que pensam tanto T tantas informações que consequentemente elas não não eh assimilam não registram e portanto não utilizam conhecimento para produzir os mais diversos tipos de respostas

inclusive o pensamento estratégico e o raciocínio esquemático e complexo então três situações hiperfoco homo instintos foco homo sapiens ou homo concentrados e ausência de foco o homem distraídos ou o homem que não tem assimilação porque vive dançando a Ancora da memória no Cortex cerebral e o navio do eu portanto não tem um Porto Dá para vocês entenderem que não há Inteligência Emocional porque a emoção não tem intelectualidade o eu é o centro da construção da intelectualidade mas ele não é o único centro existe esses quatro copilotos que eu e refaço o gatilho janelas da memória

ou arquivos mentais a anca da memória terceiro e o quarto o autofluxo que lê e relê a memória produzindo milhares ou centenas de milhares de pensamentos e imagens mentais e Emoções durante o dia para que o ser humano possa se distrair se encantar com a vida possa eh produzir seus sonhos suas imagens mentais experiências que patrocinam a saudade ou até que patrocinam ansiedade medo angústia e assim por diante então o autofluxo é o quarto copiloto que leva a sua mente a se tornar um filme ininterrupto Se você acha que é um ser humano complexo e

complicado saiba que você é mesmo porque a sua mente ela é uma fonte ininterrupta de imens de pensamentos de ideias e de fantasias não apenas produzidos pelo eu pelo piloto da aeronave mental o grande diretor do script mas também pelos quatro grandes copilotos e que leva portanto a nossa mente a ser uma fonte uma usina de ideias e de imagens mentais isso tudo faz com que a educação seja muito difícil é mais difícil eh educar uma criança do que dirigir uma empresa com milhares de colaboradores e milhares de robôs porque quando você vai educar uma

criança você não vai educar uma criança que tem um eu que que vai ouvir você quando ela quando você quiser do jeito que você quiser absorvendo o conhecimento que você expressar não além do eu dela uma criança tem quatro copilotos que estão produzindo pensamentos numa velocidade intensa e você pode dar informações conselhos orientações e a criança simplesmente não está ouvindo você Ela está se ouvindo ela simplesmente não está assistindo o filme que você está expressando ela está assistindo um filme um filme muito mais poderoso que é o filme da mente dela e é por isso

que hoje os pais estão perdidos no mundo todo no Japão os pais estão perdidos porque seus filhos parecem imperativos e no fundo não são imperativos 1% tem hiperatividade Mas por que 80 90% das crianças e adolescentes e adultos estão ansiosos agitados inquietos é porque os quatro copilotos devido a hiperestimulação a uma quantidade absurda de dados e de pensamentos registrados no córtex cerebral eles disparam se numa velocidade jamais vista nunca ocorreu isso na história da humanidade a não ser em tempos de guerras como a primeira segunda guerra mundial onde havia risco de vida então os copilotos

continuamente disparavam o o gatilho disparava abrindo janelas de que as pessoas iam morrer não ia ter o que comer no dia seguinte ou seriam alvejados por um rifler algo nesse sentido então em tempos de guerras o os copilotos Ele eles estão num Frenesi G atiro dispara abre múltiplas janelas a Ancora dança no córtex cerebral e o al fluxo lei relê a memória mas excetuando a situação de stresses com risco de vida normalmente a mente humana não tinha uma Vel idade de construtividade de pensamentos e emoções ideias fantasias de de maneira tão forte intensa mas na

atualidade devido à intoxicação digital devido aos shorts ou seja aos recortes da realidade nas redes sociais a balance de estímulos do dos videogames a balance de estímulos que vem do streaming das TVs abertas das TVs fechadas e das TVs abertas faz com que o biógrafo do cérebro que é outro fenômeno que eu tive o privilégio também de descobrir não apenas descobrir o gatilho da memória O autofluxo mas descobrir também o biógrafo do cérebro chamado fenômeno Ram registro automático da memória se você acha que você nunca escreveu sua biografia você está enganada todos os dias tua

biografia é escrita mesmo que você não queira se você quer eliminar quem você não gosta você tá enganado quanto mais tem Tenta eliminá-lo mas ele vai dormir com você porque o biógrafo do cérebro registra tudo o fenômeno rã registro automático na memória arquiva tudo e arquiva em destaque aquilo que você mais rejeita mais odeia mais tem raiva mais não gosta mas quer excluir portanto a melhor maneira de fazer com que o inimigo durma com você e perturba seu sono ou ou vai almoçar com você e perturba seu apetite é você ter essas reações que o

homem homo sapiens que a espécie humana sempre teve ao longo da vida rejeitar excluir negar ter raiva sentimento de Vingança Portanto o biógrafo do cérebro eh quando eu o descobri comecei a descrevê-lo Eu fiquei impressionado todos os dias nós estamos nós estamos arquivando janelas no córtex cerebral e muitas vezes arquivamos janelas traumáticas ou Killers porque nosso eu não é treinado na pré escola no ensino fundamental no ensino médio e nem nas universidades a proteger a nossa mente não era treinada até agora agora nós temos a uma nova metodologia chamada School of thinkers escola de pensadores

onde nós vamos ensinar os alunos do Ensino Infantil portanto de um a a 6 anos no ensino fundamental portanto de 7 a 11 anos no ensino fundamental 2 ensino fundamental 1 Ensino Fundamental 2 de 11 a 14 ou 15 anos e também no ensino médio nós vamos ensinar as crianças e adolescentes a entender as armadilhas da mente humana através dessa nova metodologia School of thinkers que não apenas tem um sistema de ensino básico como como qualquer outro sistema de ensino que ensina matemática física química biologia enfim esse sistema de ensino vai também levar os alunos

a conhecer a mente humana no nível mais profundo vai saber que tem um biógrafo do cérebro ou fenômeno Ram registro automático da memória onde a raiva o registra privilegiado onde a sentimento de Vingança o registro é privilegiado onde diante de um bullying nós não sentimos a pequenadicas traumática ou Killer duplo P duplo poder poder de ser encontrada em meia milhões de janelas ou arquivos mentais e poder de ser lida e retroalimentada formando um cárcere mental ou um conflito então os alunos vão não apenas aprender a matemática a física e a química ou as maté clássicas

mas vão entender também a física da emoção onde ação não deve gerar reação ou seja se alguém me ofende a minha paz vale ouro o resto é lixo os alunos vão aprender que por nada e por ninguém eles podem vender sua paz sua saúde mental porque ela vale ouro É inegociável vou entender por exemplo também não apenas a química onde uma molécula de hidrogênio se e vincula se liga a dos de oxigênio formando a água h2oo de hidrogênio se liga uma uma molécula de oxigênio formando essa o h2oos de hidrogênio uma de oxigênio desculpa formando

o h2oo quentemente eh formando uma molécula de água bom as moléculas se unem ali através da ligação com os elétrons eh na na borda do átomo Mas eles T de também entender que não apenas a ligação que forma moléculas mas o ser humano tem ligações com a sua própria mente que se ele não aprender a ligar e desligar ou seja se ele não aprender a gerenciar a sua emoção e os seus pensamentos ele é escravo da do da sua própria mente a mente mente a mente nos liga as piores atrocidades uma pessoa que sofre pelo

futuro se liga de maneira Cruel ao futuro ela infecta o presente que é o único momento em que é possível ser feliz relaxado ou realizado se ela rumina perdas mágoas e frustrações a mente mente que ela deve gravitar em torno do lixo do passado se uma adolescente é preocupado demais com a ditadura da beleza com o padrão tirânico de beleza a mente mente a beleza está nos olhos de quem vê não pode ser vendida comprada ou comparada portanto não há inteligência emocional a emoção ela é desinteligente Ela entre aspas burra então ela ela a emoção

quando vê o padrão tirânico de beleza faz com que uma adolescente ou um adolescente que não tem o corpo igual de um modelo ou de uma modelo ela se angustia Ou ele se angustia consequentemente ele se autop puni e gera janela Killer mas se ele se o adolescente entender como nós vamos ensinar no School of thinkers na escola de pensadores e você pode pegar aí o contato da escola de pensadores porque muitas escolas cremos no Brasil e no mundo vão adotar essa metodologia e eu gostaria que você se é diretor de escola Professor ou coordenador

pedagógico ou você que é pai converse com os diretores da sua escola do seu filho porque eles vão entender que a mente mente eles têm de entender que a mente mente eles têm de saber que podemos ter alguns desafetos ou pessoas que nos decepcionam que nos ferem e nos asfixiam mas ninguém pode nos trair ou nos ferir mais do que a nossa própria mente não gerida pelo eu ou seja se a nossa própria mente não tiver um choque de Lucidez através do eu o eu tem digerir a mente por isso que a gestão da mente

é a gestão da emoção o fim da Inteligência Emocional tem que ser decretado porque a emoção não é inteligente a emoção Não não é autogerida mas eu posso treinar o meu eu para saber que a mente mente eu posso e devo treinar meu eu que eu não posso ser escravo da ditadura da beleza que beleza está nos olhos de quem vê vocês e seus filhos os seus alunos TM de ser treinados e equipados para nunca negociar a sua saúde mental a sua saúde emocional sua paz interior em função da crítica das rejeições do bullying dos

fracassos das perdas se o meu eu não é treinado para gerir a emoção então não há academia de saúde emocional nós podemos ficar décadas numa escola da pré-escola a pós-graduação Eu sou professor do programa de mestrado e doutorado da USP na disciplina que está ligada ao que eu estou falando para vocês na minha teoria o programa de gestão da emoção para a formação de professores brilhantes os meus alunos Mestrando e doutorandos de Odonto de medicina de biologia de engenharia ficam atônitos muitas vezes quando eu dou um curso para eles onde eu aborda esse ess toda

essa temática da construção de pensamentos e da gestão da emoção eles dizem muitos que não aprenderam nada durante o curso de graduação de medicina de engenharia de biologia ou Odontologia durante 4 anos 6 anos 5 anos não aprenderam nada nada sobre que a mente Mente nada que o eu deve dar um choque de Lucidez nada sobre eu tenho que duvidar de tudo aquilo que me controla porque isso é gestão da emoção Porque tudo que eu creio me controla nada sobre que o pensamento ele é produzido não apenas diretamente a partir da minha vontade consciente mas

eu tenho quatro copilotos que podem pegar o Manche Ou seja a direção do avião e os instrumentos de navegação e me e levar a aeronave mental a sofrer pelo futuro a ruminar mágoas a me aut cobrar quantas pessoas não são carrascos de si mesmos quantos executivos são ótimos para as empresas mas são algos são implacáveis consigo porque cobram demais de si o seu eu tem um defeito grave é cruel com a sua saúde mental quantos pais se acham insuficientes na educação dos seus filhos porque eles são agitados inquietos e às vezes eles perdem o controle

nessa educação e não sabem usar ferramentas para se tornarem inspiradores para se tornarem surpreendentes para se tornarem se tornarem admiráveis para os seus filhos porque o amor começa pela emoção você vê um filho que nasce ao nascimento de um filho é a coisa mais linda do mundo primeiro ano o segundo ano o filho admira o pai qu é um beijo um abraço mas com o passar do tempo o amor que começa pela emoção só continua se houver admiração e só há admiração Se você usa intuitivamente ou usa de maneira educativa e inteligente ferramentas de gestão

da emoção por exemplo abaixar o tom de voz quando alguém eleva o tom de voz outro exemplo deixar de ser uma pessoa repetitiva tem mães que são hiper chatas elas repetem a mesma correção quatro cinco vezes se você repete duas vezes é um problema mesma a correção teu filho não vai te ouvir porque quando você fala detona o gatilho abre janelas traumáticas quando você aponta o erro e a Ancora se instala e o autofluxo começa a ler aqueles quatro copilotos e a segunda vez que você corrige o seu filho ele já está em outro planeta

ou ele está em outro mundo ele está em outro filme lembra o filme da mente deles compete com o filme da sua mente o ensinamento seu compete compete com centenas ou milhares de pensamentos que são produzidos na mente deles então corrigir duas vezes a mesma a a mesma tese o mesmo comportamento é um erro cruel e os pais fazem isso todos os dias em todos os países em todas as cidades em praticamente todas as famílias corrigir três vezes te torna muito chato quatro vezes ou mais insuportável por isso que os pais começam o amor pela

emoção e e termina não com a admiração e continua não com a divinação ele se torna se tornam não admiráveis insuportáveis pessoas que não TM relevância e preponderância para formar janelas saudáveis ou Lights eles são formadores de janelas Killers para vocês terem uma ideia uma professora me falou ainda esses dias ela tem 10 alunos de 3 A 4 anos e ela falou que chega em casa querendo atirar coisas na parede tão tensa que está eu falei por quê porque meus alunos eles não param quietos meus alunos estão agitados eles são hiperativos Não não são hiperativos

a hiperatividade atinge 1% Talvez não tenha nenhum aluno geneticamente hiperativos é um em cada 100 ou dois em cada 100 mas por que as crianças estão agitadas coletivamente simulando a hiperatividade hiperatividade estão inquietas ansiosas insatisfeitas elas estão procurando de mais e mais coisas elas elas T crises de ansiedad não apenas crianças mas também pré-adolescentes e adolescentes porque uma criança de 7 anos de idade tem mais informações e mais estímulos Como eu disse do que o imperador romano tinha no aus de Roma do que Abraham Lincoln quando dirigi os Estados Unidos na época da secessão na

década de 60 no século XIX não é suportado esse excesso de estío faz com que os quatro copilotos gatilho disparem numa velocidade enorme em milésimos de segundo abrindo múltiplas janelas ao mesmo tempo consequentemente não há concentração A Âncora não se fixa para que o a criança ou adolescente Preste atenção nos professores eles estão na sala de aula mas é o último lugar que eles querem estar não Preste atenção nos seus pais por isso que é tão difícil educar hoje por isso que nós precisamos de gestão da emoção por isso que nós temos que perceber que

a emoção por si mesma não consegue ser autogerida e é por isso que estamos eh desenvolvendo teses o fim da Inteligência Emocional e o começo da gestão da emoção por isso reitero a educação não precisa de uma de uma correção apenas ela precisa ser ser reinventada o professor não pode ser mais um expositor de informação de matemática física química e biologia nós na school of thinkers na escola de pensadores queremos que os professores eles possam se tornar provocadores questionando os alunos a cada momento e também desafiadores desafiando-os a construir conhecimento na sala de aula ou

seja eles estão agitados simulando a hiperatividade com uma mente tensa você vai querer dormar na mente deles é impossível a velocidade da construção de pensamentos e o nível de ansiedade é tão alto que é Indomável o cérebro humano e querer exigir que os alunos tenham um silêncio Absoluto em sala de aula como sequer no mundo todo é quase que um crime então nós temos que usar a energia delas para que elas se tornam construtoras então nós o professor tem que deixar de ser um expositor para se tornar um provocador um desafiador Construtor e um elogiadas

valorizando mesmo aqueles alunos que estão distraídos mas quando ele questiona quando desafia o aluno presta atenção e ele cria um clima antibullying na sala de aula um um clima de formação de pensadores na sala de aula então mais uma vez por favor preste atenção pegue aí o o o telefone e também o e-mail para que você possa conhecer mais sobre o School of thinkers e também conhecer mais sobre uma escola de paaz que nós estamos muito preocupados chamado ame-se academia de saúde emocional os pais não apenas os alunos têm que conhecer o teatro da mente

humana mas os pais precisam conhecer quem eles estão educando sinceramente vocês conhecem a altura dos seus filhos conhecem a anatomia do rosto sabe que eles têm uma conformação e que Aquele filho é diferente de qualquer outro filho porque você identifica a anatomia identifica o Biotipo deles mas vocês não conhecem os filhos por dentro e também os casais que prometem um para o outro que na saúde na doença na miséria na Fortuna na alegria na tristeza eu te amarei Na verdade eu minto que te amarei porque quem ama nos focos de tensão então os casais pensam

que conhec um outro porque conhece o corpo um do outro e conhece algumas características de persono personalidades básicas Ah minha esposa é mais agitada ou meu marido é mais controlador minha esposa é mais impulsiva meu marido é mais reclamamos Você conhece características macros mas você não conhece o teatro da mente humana por isso academia de saúde emocional complementa essa nova metodologia escolar chamada es of thinkers que estão fundamentadas no programa de gestão da emoção a academia de S de emocional vai orientar os pais Vai elucidar para os pais O que é a mente humana como

é que eles devem fazer para se tornarem mais protagonistas da sua própria história diretores dos seus próprios script como se tornar admiráveis como encantar os seus filhos e como encantar o casal para que eles deixem a era do apontamento de falhas e se tornem celebrador de acertos bem-vindos ao fim da Inteligência Emocional e ao programa da gestão da emoção bem-vindos a uma nova era onde nós podemos fazer a diferenç no teatro da nossa mente no teatro da mente das pessoas e eu quero dizer que em relação à academia de saúde emocional nós vamos dar essa

metodologia também para as escolas mais violentas do país gratuitamente tem uma vocação social importante para que os pais que não tenham recursos também possam fazer academia de saúde emocional onl online para os pais e também algumas escolas vamos disponibilizar o programa que as escolas particulares estão adotando que é o programa School of thinkers ou escola de pensadores estou dizendo isso porque tudo que nós fazemos tem que ter vocação social caso contrário não tem sentido o que nós fazemos a vida é bela e breve como neva que por instante aparece na mais insidiosa manhã e se

dissipa aos primeiros raios solares do tempo por ser tão breve a vida por favor Mude a sua trajetória deixa ela de apontamento de falhas para se tornar um celebrador de acertos para se tornar um elogiados seus filhos se você for criticar critique uma em 10 vezes mas critique antes de criticar elogie quem erra para depois falar dos erros elogie a sua esposa antes de apontar o erro dela elogio o seu marido Diga o quanto que ele é relevante e importante antes de apontar o erro dele porque assim detona o gatilho abre janela Light e não

Killer ou traumática A Âncora ela não gera hiperfoco você não se torna instintivo animal na relação com ele ou com ela e consequentemente a foco e concentração porque se você aponta fala detona gatilho abre janela traumática o Killer A Âncora gera hiperfoco e o casal que começou o relacionamento no céu do romance ele vai terminar no inferno dos atritos você pode chamar ele ou ela de meu bem meu querido pode ser extremamente saboroso gostoso o começo da relação mas ela vai se tornar um campo de atrito inferno na terra muitos casais eu posso dizer para

você que a maioria dos casais começam no céu do romance e termin o relacionamento no inferno dos atritos não porque eles não amam porque eles não sabem amar não porque não t excelentes intenções é porque não sabe que o amor começa pela emoção e continua só se H admiração começa o relacionamento com os pais com os filhos de maneira incrível nos primeiros anos depois a relação entre pais e filhos se torna quase que insuportável os professores começam a dar aulas nos primeiros meses super animados depois eles têm às vezes angústia ao pisar na sala de

aula porque eles se tornam cozinheiros do conhecimento que preparam o alimento para uma plateia que não tem apetite por isso que nós precisamos do programa de gestão daem fim da Inteligência Emocional e o começo da gestão da emoção e é por isso também que estamos lançando a nova metodologia escolar reitero e falo com muita humildade escola de pensadores ou School of thinkers e também a escola de paz chamada amse academia de saúde emocional que você possa se tornar um grande gestor da sua emoção e se geri-la você deve treinar todos os dias e se falhar

Não tenha medo de chorar e se chorar acalme-se você é imperfeito convivendo com pessoas imperfeitas não cobre demais de si pelo contrário se você chorar dê sempre uma nova chance para si e para que quem você ama porque vale a pena viver a vida mesmo quando o mundo desaba sobre nós eu quero aproveitar convidar vocês para o importante treinamento o treinamento do fim da Inteligência Emocional e o começo da gestão da emoção que vai ocorrer re no dia 2/11 dia 2 de novembro Quero convidar todas as pessoas de Santos e região e também de todo

o estado de São Paulo de outras regiões vou ficar o dia todo de manhã à tarde dando um treinamento muito sério sobre o psiquismo Humano o processo de construção eh da emoção dos pensamentos e do eu como líder da mente humana vou falar sobre líderes de alta performance seres humanos extraordinários e a formação de pensadores então bem-vindos ao treinamento fim da Inteligência Emocional e o começo da gestão da emoção se você quiser participar será um grande prazer reitero dia 2 de novembro em Santos está aí na descrição eu quero também aqui dar uma boa notícia

existem pós-graduação na minha teoria no programa de gestão da emoção e vou falar com muita humildade eh tenho sido um dos raros pensadores cujas teorias cuja teoria tem sido estudado um estricto cxo programa de mestrado e doutorado e também agora uma pós-graduação completa da minha teoria eh eh ligado ao programa de gestão da emoção eh a minha equipe irá disponibilizar aqui na live as informações para que todos que estejam assistindo e também aqueles que já são alunos de outros cursos recebam um presente muito especial um bônus para ter acesso facilitado a primeira pós--graduação portanto em

gestão da emoção pela que é uma das mais importantes universidades do mundo bem-vindos ao programa de gestão da emoção um forte abraço de Augusto cure e nunca esqueça que você não é mais um número na multidão apesar das suas imperfeições das suas dificuldades e às vezes também do seu transtorno emocional você é um ser humano único e repetível e eu fico muito feliz em ser seu professor Muito obrigado por você existir